暖村關愛留守兒童征文
敬愛的叔叔、阿姨:
您們好!
我是南城中學的一名普通“留守學生”,在學校這個大集體里,還有很多象我一樣,父母常年在外,只能跟著年邁的爺爺、奶奶或外公外婆等學習生活的“留守學生”。我們的共同性格是怪、難以捉摸、沉默寡言等。
小學四年級時,爸爸媽媽就出去打工了,我也時常躲在陰暗的角落呆呆地想:爸爸、媽媽在他鄉還好嗎?什么時候才能回來呀?他們不想我,不想這個家嗎?
夜深人靜的時候,這個想法就愈來愈烈,直至感到恐慌,漫漫長夜,我輾轉難眠,閉上眼,爸爸媽媽那熟悉而陌生的臉龐就會閃現出來,不爭氣的眼淚也就跟著流下來。
上初中了,老師對我的情況作了記載,決定幫助我。經常幫我進行電話聯系和溝通,讓我非常感動。久而久之,竟然發覺我不再那么想爸爸媽媽了,有很多話直接跟老師就講了;功課增多了,老師不斷地鼓勵我努力學習——慢慢地,我又有了“家”的感覺。
學習上,老師們總是耐心地一遍又一遍地教導我們,有不懂的問題,他們總是微笑著給我們講解,讓我受益匪淺。
生活上,老師們也給了我們無限關愛,有些同學中午不吃飯,老師常給他講道理:“青少年時期正是發育的關鍵時期,不吃飯可不行。”
冬天到了,老師關懷的話語又響在耳邊:“別忘了加毛衣。”
平凡蘊育偉大,在這里,我能感受到父母不在身邊時那種特殊的'溫暖,春天般的溫暖。記得有句廣告詞:“生活因你更精彩。”我覺得 “留守學生因為有南城中學也更精彩!”
敬愛的叔叔、阿姨,我想借你們的報紙,感謝南城中學對我的關愛,對所有留守學生的關愛!謝謝!
xx
20xx年10月30日
【暖村關愛留守兒童征文】相關文章:
關于關愛留守兒童征文范文06-06
關愛留守兒童的暖心文案(精選60句)05-27
關愛留守兒童暖心文案(精選60句)05-26
關愛留守兒童圖片06-01
關愛留守兒童美文08-06
關愛留守兒童日記08-24
關愛留守兒童文案05-26
關愛留守兒童作文08-31
關愛留守兒童的作文08-17