讀書的征文600字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現。那么你有了解過征文嗎？下面是小編為大家收集的讀書的征文600字，歡迎大家分享。
讀書的征文600字1
在寒假里，媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫做《橋下一家人》。在這個故事中，講述了一個老流浪漢——阿曼德的故事。橫跨塞納河的大橋底下，便是阿曼德的棲身之所。他還有一些和他同樣貧窮的朋友，比如說：在商店里扮演圣誕老人的卡米拉以及吉卜賽人米勒一家人等等。
家，是溫暖的地方，是可以供人遮風擋雨的地方。因為那里，有自己最愛的──親人。此時此刻，阿曼德又找到了這種感覺。與此同時，他也知道，孩子們需要家，孩子們需要一個溫暖的家。對于孩子們來說，這種感覺是不可缺少的，孩子們現在渴望著有一個溫暖的家。阿曼德為了實現孩子們的愿望，重新以嶄新的精神面貌面對社會，開始為乞討而感到羞恥，不再以乞討為生。找了一份穩定的工作，找回了一個男人的自尊，與孩子們的媽媽一起支撐起這個溫暖的家。
阿曼德從最初的“受不了孩子”到后來的舍不得孩子，都是愛在打動著他。一次偶然的相遇，讓他從一個流浪漢變成了一個有一份穩定工作的人。這說明，流浪漢阿曼德愿意為了孩子們的健康，而積極向上的踏踏實實的去干一份穩定的工作。也充分證明了阿曼德是一個心地善良、充滿愛心的人。
在我們生活中，也有一位老爺爺───鄭承恩老爺爺。他從1987年開始，每晚騎著三輪車到濟南火車站附近尋找流浪兒童，并把他們領回家。20多年來一共領回了400多名流浪孩子，他們中有的讀了中專、警校，有的參了軍，沒有一個再流向社會。23年來，鄭承恩老爺爺省吃儉用，收留了400余流浪兒。這種精神是愛在支持著，是因為鄭承恩老爺爺心里充滿了愛，所以20多年來，鄭承恩老爺爺收留了流浪兒400多名。“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”
讀書的征文600字2
記得小時候，在我入睡前，我的媽媽便會翻開《一千零一夜》，給我講里面各種各樣的故事，雖然那時我還不懂事，不懂得故事中的情節，但我非常喜歡聽媽媽講書中的故事。媽媽也借此開導我，自己去看書、去細細的品味書，去認真的了解書。
從那時起，我就漸漸的喜歡上了看書。隨著時間的流逝，書就成了我形影不離的伙伴。現在，我對書有著像饑餓人對食物的渴望；像鳥兒對天空的眷戀；像魚兒對大海的依戀……它那神奇的魔力像磁石一樣牢牢地吸引著我。
曾有一次，我正在書房里津津有味地看書，不知不覺已經到了吃午飯的時間，直到媽媽三番兩次地叫我去吃飯，我才極不情愿地放下手中的書本，去吃飯。我之所以這么喜歡看書，是因為他就像我的隱形老師，在我被困難打倒后，它開導我，讓我從失敗的陰影中走出來，繼續向著成功前進；書是我的知心姐姐，在我受到傷害時，有不解的問題時它又會教導我，安慰我。
而也不僅僅是這些理由，因為書中的情節，那擁有完美結局的童話故事，情節中的悲歡離合，人與人之間的情同手足，友誼之情等樣樣都使我怦然心動，那驚心動魄的畫面總是一遍又一遍的浮現在我腦海中。
到現在，我已經讀過了《查理九世》、《格林童話》、《書包里的老師》、《湯姆叔叔的小屋》……而且還熟悉了許多舉世聞名的作家，如：曹雪芹、周銳、格林兄弟、魯迅、居里夫人、安徒生……這些作家的書籍使我一生受益。
書，我要謝謝你，是你為我插上了知識的翅膀，帶我領略人世間最美的真諦；書，我要謝謝你，是你為我照亮了人生的道路，讓我向著希望之光前進。書，你是我人生道路上最好的朋友！
讀書的征文600字3
讀大學的時候也是我閱讀最廣泛的時候，我所讀的名著古今中外都有。讀大學時候所看的書還是借的，不過是從大學圖書館那借來的。
記得那時我第一次去圖書館借書，一借就是十多本，回宿舍的時候還要抱著回去，路上的同學看到我都覺得我怪怪的。那時看小說還看重作者所塑造的人物形象，特別是每每看到描寫主人公獨特的性格特征的內容時會很自覺地讀出聲來。那時宿舍里有幾個同學有愛好看書的習慣，所以大家都知道一些小說主人公的特征，這樣都拿那些小說的主人公的名字來開玩笑，我也是被取笑的對象。
記得剛到學校的時候，我比較刻苦，也是太愛看書的原因吧，所以經常忘記了去吃飯。同學發現后跟我開玩笑說：“保爾，《鋼鐵是怎樣煉成的》？”“哈哈，保爾！”開始的時候的我還是以為同學問我《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書看了多少，我忙回答道：“才看一半。”同學聽到又是“哈哈”大笑。這時我才回過神來——原來他們給我取外號呢。又記得還有一次我得了獎，還得到一筆獎金，可是沒請同學吃飯，同學又拿我來開玩笑：“你怎么今天卻成為葛朗臺了呢？”“保爾、葛朗臺怎么會是同一個人呢？哈哈！”“今天我既不是保爾，也不是葛朗臺，卻是竇娥！”我盯著他們看著說。
大學時讀過名著還是比較多的，也了解許多名著中的人物。比如法國羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》中的約翰·克利斯朵夫，俄國高爾基《童年》中的阿廖沙，英國莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》中的羅密歐，中國茅盾《子夜》中的吳蓀甫……
讀書的征文600字4
各分工會：
為進一步推進第六輪“芙蓉杯”百萬女職工提素質立新功競賽活動的開展，大力提高職工個人綜合素養和職工隊伍整體素質，在廣大職工中提倡終身學習、團隊學習和創造性學習，引導女職工更新學習理念，激發學習熱情，提高學習能力，取得學習成果。院工會決定在全院職工中開展“芙蓉杯”讀書心得征文活動。現就有關事項通知如下。
一、征文范圍：
全院在崗職工
二、征文內容：
“讀書心得”具體內容自定，但要有益積極健康向上。你可以寫讀完某本書的感受，也可以就其中你印象最深刻的部分章節內容談談心得，還可以結合自身的教育教學工作實際暢談體會，有感而發。征文必須為本人原創，如經查實征文是下載、抄襲、拼湊等的，取消評獎資格。
三、征文格式及提交方式
1、征文的體裁不限;
2、征文一律采用Word格式、A4頁面、標題二號字、宋體，內文四號字、仿宋體。標題下面署明分工會、姓名，用三號仿宋體。左上角用四號黑體表明“讀書心得征文”;
四、時間安排
1、征文時間:20xx年10月20日起至11月20日止;
2、評選時間：11月22—30日，由工會組織有關專家進行評選;
3、表彰時間：12月中旬。
五、征文活動評獎辦法
本次活動設一等獎3名、二等獎6名、三等獎12名、優秀獎若干名，給予榮譽鼓勵及物質獎勵。
六、基本要求：
要求各分工會組織本工會職工積極參與此項活動，并挑選5篇交院工會，院工會將各分工會開展此項活動的情況納入年終考評。
讀書的征文600字5
晨曦初露的清晨，面對著即將升起的初陽，獨自一個人在窗臺上看書，靜靜地品味著書中的酸甜苦辣，悲歡離合。
有人曾以人為鏡，而我則不同，我以書為鏡。這是一面與我永不分離的鏡子，它伴我走過春夏秋冬，引領我走出困惑，展現出我的內心世界。
書——我的鏡子，是一面能教我如何生活的鏡子，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了應以堅強來面對困難，從此，對于困難我從不輕言放棄；讀《愛的教育》讓我懂得了應以真心來對待他人，從此，我學會了把關愛送給身邊的每一個人；讀《論語》讓我知道了“三人行，必有我師焉”的道理，從此，在學習上，我總能虛心向人求教，從而取得不斷的進步。書對我的成長太重要了，我無法想象，離開了書，我的生活將會變得怎樣？
書——我的鏡子，是一面能錘煉我性格的鏡子。當我的人生處于岔路口，不知所措時，書說：“走自己的路，讓別人去說吧！”于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮自己的選擇；當我感到學習任務太重，困難太多，想要放棄時，書說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”于是，在書的引領下，我學會要勇敢與困難作斗爭，不能放棄。
書——我的鏡子，是一面能教我處事之法的鏡子。與父母有了隔閡，“慈母手中線，游子身上衣”告訴我父母的艱辛，不該因為一時的溝通有礙而傷父母的心；與師長有代溝了，“一日為師，終生為父”告訴我師長們的愛如同父母，不該因為一時的誤解而與師長賭氣；與朋友吵架了，“有朋自遠方來，不亦樂乎”告訴我友誼的珍貴，不該因為一時的吵嘴而埋藏友誼。這一切的一切，都足以證明書對我的重要。
書讓我學會正確待人接物的方法；書讓我健康成長，擁有卓越非凡的氣質；書讓我發展自己，創造一個又一個的奇跡。
書，的確是一面鏡子，經常照照這面鏡子！就會開創出別樣的人生，就會更加燦爛，更加精彩！
讀書的征文600字6
書是一位永遠的朋友，她不會背叛你，永遠給予你享受，你更可以跟它同悲哭同歡樂，
還可以跟著她看遍天下風景，走過歷史的風塵。
書帶給我的永遠都說不盡道不完。我喜歡詩，喜歡詞，喜歡那一個個故事一個個人物。
我喜歡李清照的詞，那自然細膩的文筆，婉約優美的文風，清新精巧的砌詞，在辭賦之壇一枝獨秀。輕下筆，將女性脈脈似水；濃蘸墨，將女性的纖纖柔弱刻畫到淋漓盡致。柔潤，潤到稱絕；凄美，美到無比。
我感受著她“倚門回首，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚，體會到了她“人比黃華瘦”的愁苦，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”我更佩服的是她“生當做人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概，巾幗不讓須眉。
李清照，一個女子啊！纖弱無骨之手，嬌柔無力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細膩感人無以復加。在她溫香縈繞，弱吟嬌嘆的文字中，我們讀出了一位美貌多情`才華橫溢的易安居士。
在詞的海洋中我們盡情的遨游，體會了李清照拿柔婉清麗的風格，我又感悟了蘇軾的粗獷豪放與細膩。
在蘇軾的詞里，有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的古戰場景色，有“小舟橫截春江，臥看翠壁紅樓起”的壯麗圖畫，有“清溪無底，上有千仞嵯峨”的驚險鏡頭，有“瓊樓玉宇，高處不勝寒”的高妙景象，有“日暖三麻光似潑，風來蒿艾氣如薰”的農村風光，有“胸中萬卷，致君堯舜”的知識分子，有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛國志士，有“相排踏破倩羅裙”的鄉村姑娘……
那一位位古代名家，風格各異卻總讓人流連其中，讓人看到了那一個個不同的場景。
書，總讓人歡喜讓人忘記了時間忘記了煩惱，書需要細細讀，才能品味其中的意蘊，在寧靜的夜晚，一杯清茶，一本書慢慢感受你會發現，只要有書哪怕生命只剩一天，生活也會充實而快樂。
讀書的征文600字7
尊敬的各位領導、老師:
大家好,今天能站在這個領獎臺上,心里很高興,也非常激動。此時我的心情可以用三個詞來概括。
第一個詞是感謝,感謝我縣新教育讀書會各位領導為我們創建了成長的平臺,感謝所有新老博腕兒們對我幫助,感謝我們育英小學劉校長、謝校長以及馮小愛老師一直以來對我的關注、支持和鼓勵,今天站在這個領獎臺上,其實這個榮譽一半是屬于大家的,沒有你們就沒有我今天的成長,在此萌芽的種子對大家表示衷心的感謝。
第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;而一名老師,只有置身于一個拼搏、向上的環境里,才能蓬勃發展!我非常自豪能夠加入新教育讀書會這個集體,自豪我是育英學校的一名教師,在這個處處洋溢著書香的校園里,在領導和同志們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我更自豪能和校訊通一路同行,一路成長,并通過自己的努力成為校訊通博腕兒,在和校訊通一起走過的日子里,留下了多少美好的記憶。有教學成功的喜悅,有和學生一起發生的有趣故事,有自己的生活所感,在寫博的路上,我堅持著,收獲著,成長著,快樂著。行動就有收獲,付出終有回報。今年春節,我獲得了校訊通20xx年第一期博腕兒的稱號,老師們,當我看到自己帶上小皇冠的時候,整個心都軟成了春天的一灣溪水,那種自豪感真是揮灑無遺。
第三個詞就是行動。為了回報各位領導對我的培養,回報校訊通助力我成長、回報大家對我的幫助,我將把這份感謝與感恩化作行動,
今天雖然博腕兒的小皇冠已經戴在了我的頭上,今天雖然站在了領獎臺上,但我會始終把它作為成長中的一次慶典。以后的路還很長,我會和大家一起繼續努力,朝向優秀,朝向美好。在這個溢滿書香的地方與我的學生們一起譜寫著一個個新的篇章。
讀書的征文600字8
我們班是一個熱愛讀書的集體，這不，剛一開學老師就組織了一個“讀書會”——把自己最喜歡讀的書帶到學校，和同學們一起分享，這樣既增加了閱讀量，又改變了自己原來的讀書“口味”。
在這些優秀讀刊中，我最喜歡《人間有情天》。書中的主人公虎娃·安擁有著與眾不同的父母——智障雙親。他們常常帶給她許多煩惱，成為她生活上的障礙。還好她有一個聰明能干的外婆，幫助他打理生活中的瑣事。可是外婆的猝死，使虎娃·安的心徹底黑暗了。傷心欲絕的她決定“拋棄”她的父母，跟隨多麗姨媽去拿福利豪華的大城市，去她那一直夢寐以求的地方。就在她登上火車的前一天，卻失足掉入了河中，于是，她的爸爸奮不顧身的跳入水中，奮力將她抱起。等她清醒過來時，她看見了眼睛通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸。雖然她錯過了最后一班車，錯過了去大城市的機會，但她毫不后悔，因為她深切地感受到爸爸媽媽對他濃濃的愛意。
我最喜歡本書作者的一段話：“每個人都是幸運的，只是他們幸運的方式不同，只要他相信幸福，幸福就會來敲門!”是呀，只要我們熱愛這個世界，熱愛明天，又有什么理由阻止我們生活的步伐呢?
同學們，多讀書吧!它能告訴你許多道理!
讀書的征文600字9
“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”……哇，這么多贊美書的名言，看來書真的很好呢!我從中深有體會，我十分愛看書，人稱“書迷”。我讀過許多書，使我的知識大有增長，我受益匪淺，了解了許多課本上沒有的知識。
我讀的書中，讓我獲得知識最多的，要數《最新少兒百科全書》了。這套書內容極廣，包羅萬象，由“科學技術”、“人類社會”、“文化藝術”、“地球家園”這四本書組成。書中有一幅幅精美的彩色圖片，配上簡潔、清楚的知識文字，紙和版面也很精美。我一翻開書，就被書上一幅幅生動的圖畫和知識文字吸引住了。我看起來不是近乎入迷，而是真的入迷了。這套書太棒了，我巴不得一口氣讀完。后來我讀完了這套書，獲得了新知識。以前我和博學多才的舅舅談到科學方面時，舅舅說的許多詞我都聽不懂，也搞不清舅舅表達的意思。現在，舅舅跟我談話時，說到化學的“乙烯、聚乙烯等”詞時我聽得懂了，提到數學里的“圓周率”我也能聽懂。我看到自己的知識增加了，給自己解決了不懂的問題，很高興。
這套書我雖然看完了，可我經常拿出來再看一遍，既能回味，又能鞏固知識。
看來書真是一件寶，有問題，書里找，不僅快速易懂，還很正確。怪不得有關書的名言這么多，原來如此。
讀書的征文600字10
“讀書破萬卷，下筆如有神”書，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來，人們都以識書,讀書為傲。“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的認識。
讀書不光是對知識的增長，也是對人品德的冶煉。“一杯清茶，一卷書，品茶香，品書香”是多少學者，作家們長期的向往的生活。讀書既是讀也是識，讀生活，品味生活，這就是讀書之理。
讀書的第一道杠是“愛書”，只有愛書，才能用心讀書。“讀書前先將手洗凈，再將書放在干凈的桌子上，細細品讀......”這是魯訊讀書的方法，只有如此愛書，才能真正的理解書。
讀書的第二道杠是“理解書”。“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕。”只有真正的理解書，才能得其精髓。“紙上到來終覺淺，絕知此事要躬行”這也是理解書的一種方法。
讀書的第三道杠是“記書”。何為記書，就是看每本書都要記住，記住主旨內容，還有所要表達的感情和寫作特色，以此來提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”學會讀書，認真讀書，讓我們一起努力！美國科學家研究得出，每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識。
讀書的.第四道杠是“用心”讀書切忌胡思亂想，要用心讀書，“南思北想無安著，”南想北想，心無定力，就算坐在書桌前，也什么都學不到，記不下。
讀書還要“思人患不明，患足以不學，既學患不行”多讀，多思，多學，虛心躬行。讀書還要勤，學問就是從勤中得來
讀書的征文600字11
讀書是一種清福，這種境界被吳延康說得直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”好一個讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個讀書人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮，可以是……
古希臘哲學家蘇格拉底有句名言：“認識你自己”。而讀書是一個可以很好地認識自己的途徑，當我們內心浮躁時，拿出一本冰心的散文集，讓她那玲瓏剔透的文字來熨帖你那泛有波瀾的內心，這個時候，我們會覺得原來自己可以如此平靜，原來文字可以如此美麗。當我們內心失落彷徨時，可以拿出一本魯迅的雜文選，讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈，此時此刻，整個人都屬于正義，整個人的內心都充滿堅定。而就是這樣一個過程，我們感悟到了作者的悲憫之心，也感悟到了人生的坎坷與精彩。
讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。
趙懷玉曾說過：“相期在千載事，要須讀五車書”，可謂大有沉郁，堪稱壯哉。一本《紅樓夢》我們看到了清朝前期的縮影，一本《人間喜劇》我們看到了法國社會的面貌，而無論是曹雪芹還是巴爾扎克，他們帶給我們的是藝術，而我們則需在文字的浸透里感悟滄桑感悟生命，在歷史長河中，我們猶如一葉扁舟，在一次次搖擼地前進中，我們感嘆于浩淼震撼于廣闊，在這條長河中，沒有港口，沒有邊際，每一次的停歇只是因為我們感動于這一處的精彩，每一次的揚帆遠航只是因為我們期待于下一處的更精彩，就在這不斷地前進中，我們感悟到了人生，是風浪與收獲同在，而我們就像《老人與海》里的那位老人，劃進一片未知海域，不畏風險不懼大浪。
讀書是一種放達，在歷史與現實的沖擊下，讀書人漠然于時間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。
讀書的征文600字12
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的門路。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的希看。讀書是一件歡快的事，讀書的樂趣有很多，就拿十大名著中的五著說吧:
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關羽、張飛……一個個個性鮮明的人物，在未幾兵馬交戰中上演著一個又一個的出某的故事:《空城計》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》，這些故事有讓人興奮的，有讓人生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算，令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣
讀《西游記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送某某某的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最出某了，孫悟空以自己的聰明、神勇和與白骨精打斗的出某故事給人帶來了無窮的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海里，這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《楊家將》的樂趣，想必楊六郎將軍帶領著軍紀嚴明、英勇善戰的楊家軍，一出軍就使遼軍大小將領聞風喪膽、屁滾尿流，在大普軌門陣時，楊家軍表現極為好，將五國部隊和遼軍殺得哭爹喊媽，這是讀《楊家將》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你有感而發:“好一個，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”
讀書的征文600字13
《紅蕾》是我所看過的刊物中最喜歡的，也是對我幫助最大的。
我每一年都訂《紅蕾》，每期一發下來，我就愛不釋手。
那一天課間，老師說：“新一期的《紅蕾》又來了！”我高興得跳起來，別的同學好奇地看著我說：“你太夸張了吧？嘻嘻！”一領到書我就津津有味地看了起來。
有一天晚上，我準備睡覺了，剛要躺下，剛好瞥見枕頭邊放著的一本《紅蕾故事寶庫》，我不由自主地捧起它看了起來。這是我多年的習慣，這個習慣自從上一年級就養成了，因為從一年級我就開始了訂《紅蕾》、讀《紅蕾》，而且一下子入了迷，喜歡上了它。我正捧著《紅蕾》走進一個又一個迷人的世界，哪里會知道媽媽早已“怒發沖冠”，大聲說到：“睡覺時間到了！怎么這么沒有點約束力？關燈！這都幾點了？還要不要眼睛了？”可能我太聚精會神了，竟沒聽見媽媽說的話，咦？怎么書上的啥字都看不清了？哦，這我才知道，媽媽一氣之下把燈關了。
《紅蕾》中那令人著迷的故事，豐富的故事情節，讓我看著這一本，回憶著上一本，惦記著下一本。隨著《紅蕾》期數讀多了，我的想象力也漸漸變得豐富了，作文水平也漸漸提高了，寫作文也不像以前那么難寫了。
以前，老師說我寫作文有點乏味，缺少色彩，寫故事時，也編不出什么東西來。還有人物語言不豐富啦，整個故事缺少波折啦……這些都是我的缺點。
現在寫作文，可與以前大不一樣了。我最喜歡的就是編故事，我會把人物形象描寫得栩栩如生。比如我寫的壞人，讓人看了就會氣得跺腳；我寫的可愛的角色，讓人看了就想走上前去逗逗他；善解人意的，讓人看了就想跟他交朋友……
在《紅蕾》的幫助下，我不僅學會了寫故事，而且我的日記進步也很大。從老師的評語中，我看出了老師對我進步的肯定。
感謝你，《紅蕾》！感謝你對我的極大幫助和給我帶來的無限快樂。
讀書的征文600字14
當落日收盡最后一縷余暉，曾霞光滿天的天空不禁黯然失色。天漸漸泛起黑
來。晚飯后，一本書和那盈盈一月，還有耀眼的燈光，伴著我。不知何時，煩躁的心學會在書中尋找安寧，書對我來說，更像是朋友。
或許是因為《童年》中對阿廖沙的憐憫，讓我在這浮躁的年紀，內心多了幾分平靜——他的堅強善良讓我為之動容；或許是因為魯濱遜那不屈的意志、那份對生活的熱愛，讓我每每遇挫時，提醒自己再試一次，再努力一回，抓住機會的尾巴；或許是因為《紅樓夢》中林黛玉的悲慘遭遇，讓我更加努力，樂觀，滿懷希望地面對每天初生的太陽。
在古人的詩中，我品味到從未領略過的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的沉醉，我仿佛看到“造化鐘神秀，陰陰割昏曉”的奇景；我體會到“同心而離居，憂傷以終老”的切膚之痛，我聽見“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的無奈，感到“孔雀東南飛，五里一徘徊”的心酸。
在書的世界里，沒有國籍，沒有古今;在書的世界里無拘無束；在書的世界里人們都有翅膀，世界不會黑暗。
“我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪后，你終會抵達。”這是饒雪漫在書中提到的，她的文章好似平靜的湖水，那一定是這世界上最透亮清澈的湖水，又好似十分奇特的磨術，在淡淡的文字中帶著絲絲憂傷，又夾雜著從心底發出的快樂的信號。
在一天一天的成長中，煩心事多了，身上也多些了棱角，不知何時學會用不屑的語氣來頂撞父母。我們本可以毫無忌諱地戳穿虛偽，我們本可以毫無束縛地自由翱翔，我們本擁有晶瑩剔透的心……可時光流逝，角被磨平，翅膀也被折斷，心也不如以前透亮。當進入書的世界，真切地體會父母的用心良苦，給予你新的翅膀，拂去心靈的塵雜，讓我們依舊燦爛地開顏。
從此，不必踏上遼闊草原，不必漂泊無際海洋，不必攀爬巍巍山峰。因為當捧起書本，盡心品讀的那一刻起，心已靜了。
讀書的征文600字15
我的讀書生活是漫長的，也是不可缺少的，因為書，是我的良師，是我的摯友，也是我的一個隨時“想去就去的樂園”，它把我的童年生活“點綴”得五彩斑斕。
記得我剛剛“遇到”書時，我才上學前班，爸爸出差洛陽時給我帶回一箱兒童圖書，上面既有拼音又有圖畫，讓我愛不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個書上的故事，才能安然入睡。
后來，他們說我長大了，馬上上小學了，再說拼音我也差不多會了一半，所以爸爸媽媽不給我讀了，要我自己看，但那樣做可吃力了，有的不會只能跳過去，有時剛把一句拼出來，上一句就忘了，拼了半天一個故事也記不全。那時我就想：“一個小故事就這么難讀，別講大本的小說了呢！算了，不讀了，以后再讀吧。”就這樣，那一大箱圖書被我遺忘在柜子里了。
后來我上了小學二年級，已經學會不少漢字了，于是我把柜子里的書全部翻出來，移到床頭的小木桌上。每天寫完作業時，我就坐在床邊靜靜地看會兒書。這下可比看拼音閱讀輕松多了，可有時遇到沒學過的字還是要靠拼音的。
看著這些故事，我可真興奮呀，恨不得一下子把它們全讀完。雖然有“不求甚解”的味道，可我已經非常滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書，把它們帶到班上，和同學們一道分享，同學們可羨慕了呢。
現在我已經是五年級的學生了，學會了邊學邊品味的讀書方法，而且讀書時還把好詞佳句摘錄下來，日積月累，作文成績便慢慢提高了，以前作文只有“五顆星”的我，居然得了“六顆星”，甚至“七顆星”！這都是書的功勞呀！
我喜歡讀書，因為書是人類進步的階梯，而我就是這樣一步一步地走過來的。
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