弘揚正能量的征文范文（通用21篇）
在生活、工作和學習中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的弘揚正能量的征文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚正能量的征文 篇1
在我們身邊，有許多像雷鋒叔叔一樣助人為樂的普通人，報紙上也經常刊登他們做的好事。在繁華的大街上，總有一群穿著橙色衣服的清潔工人，他們為我們清掃大街，為我們拂去腳下的灰塵。還有一群人，他們的名字叫——志愿者，他們為我們服務，他們為全世界服務。這就是美！這就是正能量！
還記得最美媽媽吳菊萍嗎？她不顧自己的安危，毫不猶豫地用雙手接住了從高樓掉下來的小妞妞。事后，有人算了算，吳菊萍阿姨承受了三百多斤的重量！在2011年10月1日，“媽媽的手”雕塑正式揭幕，這是一雙美麗而纖細的手，呈“接”的姿態，將孩子輕輕托起，小孩被緊緊地捧護在手心，一只可愛的小鳥停留在媽媽的中指上。
在我們身邊，還有許多最美的人。最美司機吳斌叔叔，在自己受到傷害時，強忍劇痛，鎮定地完成換擋、剎車等一系列安全操作，將車緩緩靠邊停好，開啟雙跳燈、打開車門，安全疏散旅客，確保了大客車上24名旅客安然無恙，而他自己，卻因為傷勢過重而去世。杭州人民為了紀念這位最美司機，將他的靈車環繞西湖一周，希望他能一路走好。
美，從小事做起。聽我們班的王語諾說，她和她的媽媽一起去銀行取款，銀行門口有個垃圾桶，有一個人把可樂瓶扔在了地上，卻沒有撿起來，反而轉身離開。王語諾剛想撿起，腦子里就冒出一個想法：等十分鐘，看誰會撿可樂瓶？計時，開始！王語諾按下手中的手表。一分鐘過去了，沒有人來撿，五分鐘過去了，有人看到了，卻覺得臟，不想撿，甚至有人一腳踢開了那個可樂瓶，就在王語諾要為這件事情而改變她的觀點時，一位年邁的老爺爺，拄著拐杖，彎下腰，撿起了可樂瓶，把它放進垃圾桶里。
相信大家都會為老爺爺鼓掌。許多人都覺得可樂瓶臟，或者覺得不是自己扔的，就不用撿起來，而這位老爺爺卻不顧這些，撿起了可樂瓶。在這里，我想對那些路過那家銀行的人說：“不管你們有沒有看到可樂瓶，不管你們有沒有踢開可樂瓶，希望在今后的日子里，彎個腰，撿起一份美德，扔一扔，扔進一份文明。”
美，就在于那么幾秒鐘，美，就在于那么彎彎腰。我們不需要做出多么驚天動地的事情，只需要在生活中讓美發揮得淋漓盡致。我們都是普通人，但是我們都有一顆不普通的心。羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”但我認為，生活中不是缺少美，而是缺少心中屬于美的一份天地。打開你心靈的窗戶，發現美，善待美，珍愛美。
弘揚正能量的征文 篇2
這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈；這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。
——題記
在這人心上了鎖的時代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。
有人說：“現在的社會是人吃人的社會：”或許這個說法是正確的，不然也不會有這么多人同意。雖然我從未否認過強者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強或弱，人與人之間的愛是不會變的。可是到了最后，我發現我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉變就發生在1963年3月5日，自領導人為雷鋒題詞后，社會上出現了一股清風，刮走了污濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會上盛行開來，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動獻身社會，用自己的力量去幫助他人，推進著社會的發展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻著，感染著他人，他們渾身散發著一股正能量，感染著社會。
當今的社會確實有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發展，不過這些需要多數人的參與，正如雷鋒同志所說的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”如果有一天，雷鋒精神在社會上蔚然成風了，這社會就一定會像古代人們所向往的“大同”社會一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉戶，坦誠相待，而這個時候，也就到了我們所期盼的共產主義時代。
雷鋒精神，不是一個任務，不是一個稱號，這是一種習慣，一種素質。人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。讓生命從此充滿意義。
雷鋒精神像是一陣暖和的春風，吹暖了冰冷的社會；雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：是一洌可以洗滌人們心靈的清泉；是一種可以沖擊人們靈魂的能量。
弘揚正能量的征文 篇3
上個星期周五下午，我一到校就看見許多同學簇擁在宣傳欄前觀看，一邊看還一邊不停地發出嘖嘖的贊嘆聲，我連忙湊上前，原來是一封“表揚信”，這又是表揚誰呢？只見一張鮮紅的紙上寫著金燦燦的文字：三年級2班學生陳浩宇在周二下午課間活動時，拾到88元錢，在原地等候施主多時，未見有人來領，于是，把錢交給門崗值班老師，陳浩宇同學拾金不昧的精神值得大家學習……
由此，我想，這真是一位可愛的同學，要知道，這88元錢對富家孩子來說可能算不得什么，但對于一般家庭的孩子這可能就是不小的數目了，這或許是他一周的生活費用，如果丟失了，他可能會遭到家長的責備、可能會忍饑挨餓，但是陳浩宇同學卻沒有見錢眼開，而是毫不猶豫地交給失主，他這種拾金不昧的精神能不值得大家敬佩嗎？鳥美在羽翼，人美在心靈，人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
近年來，我校開展了“社會主義核心價值觀“教育，引導青少年學生求真、向善、尚美，好人好事如雨后春筍一般層出不窮。如，幫同學修理凳子、補習功課、在學校里互相幫扶、噓寒問暖……真是好人好事層出不窮。古人云“人之初，性本善”。可是，一說到真善美這三個字，人們似乎都以為這是偉人、圣賢者才可做到的事，離我們很遙遠，可其實，人們只要用心觀察，就會發現身邊的真善美處處可見。
上學期，我校舉行田徑運動會，最精彩的就是200米賽跑了。你瞧，200米起跑線上，運動員們個個精神抖擻，整裝待發。只聽到裁判員槍聲一響，他們像離弦的箭向前沖去，場外的啦啦隊員們不斷地為他們加油鼓勁。看，跑在最前面的是四（1）班的小華，他昂著自信的頭，不斷向前沖去。緊跟在小華后面的是五（2）班的小青，他微微張著嘴，像踩著風火輪一樣向小華逼近。經過頑強拼搏，小青終于超越了小華，場外響起了一陣陣歡呼聲——離終點還有5米了。同學們仿佛看到了比賽的勝負。就在這千鈞一發的時刻，小青腳下一滑，摔了個四腳朝天。
同學們都嚇出了一身冷汗，我捂上眼睛都不敢看了。誰料，場外爆發起一陣陣熱烈的掌聲———我連忙張大眼睛一看，原來穩奪第一的小華停下了腳步，連忙扶起小青，關切地問：“小青，你傷得怎么樣？痛不痛？“小青堅強地搖搖頭。小華拉起小青，毫不猶豫地跑向終點，最后，他倆奪得了并列第三名，但他們獲得的掌聲和歡呼聲是全場最多的。老師摸摸小華和小青的頭，豎起了大拇指……在這次運動會中，拼搏奮進最美，賽出水平最美，但我認為友誼第一，比賽第二的小華是最美的。在表彰獲獎同學時，老師要求同學們把賽場上的團結互助，永不放棄的精神帶到學習生活中，做一個弘揚真善美，傳遞正能量的好學生。
這兩件小事告訴我：真善美，是亙古不變的人之血脈；真善美，真切的存在于生活的每一天；真善美，匯聚無窮的力量。在這個生機勃勃的世界上，我們應當學會真誠，學會感恩，學會珍惜生活中的每一天，帶著關愛的心，包容的心和感恩的心，喜悅地接受生活能夠給予我們的一切，追求真善美，傳遞正能量，讓自己的生命綻放出絢麗的光彩！
弘揚正能量的征文 篇4
我又一次徘徊在校園中那一寂靜的長廊中，還是像往常一樣，豐那寧靜的夜空，那憂傷頓時涌上心頭，無奈來回轉悠，靈魂像飛出了身體，在深沉的高空中亂舞，像是迷失了方向的風兒，最終只能成為“流浪者”，再也找不到那原有的正能量了。
是的，我又一次考試不通過，拿出那畫著許多紅叉的試卷，那顏色在目光的照耀下顯得是那么刺眼，我想到這一刻，我再也沒有勇氣去面對那殘酷的教育了，再也沒有勇氣去面對那戰勝我之后的教科書了，更是再也無法面對那些曾經鼓勵過我，幫助過我的老師和同學了我徹底失敗了，或許真如命運安排那樣，我應該認命，明天打包回家了，然后繼承父母基業，每天拿著鋤頭，牽著黃牛就為那簡單的一日三餐而過著面朝黃土，背朝天的生活。
出身于貧困家庭的我，已經沒有信心去學習，更再也不愿去花那父母的血汗錢了，或許家中再也經不起我這樣的學習投資了，對，是沒有回報的學習投資。
就在我轉身想要離開之時，口袋中掉出了一個信封，是那剛領的國家助學金，是五百塊錢。打開信封一種說不清的感覺涌下心頭。“或許我真不該拿國家庫區移民助學金，像我這樣一個出身農村而愚拙的沉降一根本不配擁有這筆助學金。”我將它重新塞回袋，可令我無法相信的是，它在最后卻不安分于口袋里，并徹底地改變了我的學習觀念。
或許今晚洽談室是一個不眠之夜，對于明天離開學校的打算反反復復涌上心頭，我從床上爬起，在校園中獨自徘徊，心中的憂郁變的更加濃重了。就在這里口袋中的助學金突然不見了，我開始驚慌失措“那是國家給的錢啊，可不能丟”。頓時，沒有經過大腦說出的這句話卻觸動了我的內心，就在這一刻，我內心的火焰爆發了。
國家正處于發展階段，正是許多地方用到錢的時候，國家卻采取在困難中取款助中學生學習的政策，特別是像我這樣出身于農村并家境困難的中學生，國家渴望的是什么？是希望給我們經濟困難的學生能有一個平臺，我剛才都做了什么？做了一個國家的“負心漢”。拿了國家的錢卻想不負責任而走人，這是可悲的，也是可恥的。
我已經明白了，明白了我該去做什么，并該去怎么做，我要回頭去找我那“暫時”遺失的機遇，我已經決定去珍惜并擁有它。終于在那原來決定離開的走廊中找到信封，這是決定離開的地方，是一個終點，現在我重新決定把這作為一個起點，一個重新開始學習的起點。我要重新開始，努力學習，讓每一次失敗成為成功的墊腳石。
我打開信封，拿出里面的五百塊錢，捧在手中有一種沉甸甸的感覺。溥溥的貨幣中卻載滿著國家渴望學子成才的期盼。
我仰望著滿天星辰的夜空，此刻的夜空洋溢著正能量，我終于找到了方向，不再彷徨，不再迷茫。此后，我再也不飛在黑夜的高空中徘徊，因為有國家的正能量助我飛向夢想的搖籃。
弘揚正能量的征文 篇5
自古以來，“正”一直被理解為正義、善良，但“正能量”一詞卻不知從何時開始流行的，報紙、網絡、電臺像雨后春筍般傳播，但真正能弘揚正能量的人又有幾個呢。
近日一條微博在網上熱傳，大概是說786路公交車司機為了讓一位盲人坐上未班車，每天都會晚下班三分鐘，這一行為一直堅持了整整三年。試想，如果換了別的司機，會像這位用自己行動來傳遞正能量的786路公交車司機一樣去關愛、幫助盲人嗎？這位司機對那位盲人說過這樣一句話：“決不能把你落下”。聽了讓人心里暖暖的。司機這一舉動體現了為人民服務的高尚品德、傳播了正能量。
我不禁想起另外一件事，去年過新年時，我乘坐了一輛開往外婆家的長途班車，找了一個靠窗的位子坐下來。這時我看見車窗外有一位白發蒼蒼的老爺爺，他穿著退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑著沉重的大袋子慢慢地向長途班車走來。我本以為司機會下車幫那位老爺爺拿行李，卻沒想到司機熟視無睹，若無其事地從口袋中拿出檳榔來嚼。過了幾分鐘，老爺爺來到車門口，吃力地把行李往車上搬。司機見那位老爺爺慢吞吞地，于是就不耐煩地說：“喂喂喂，那個臭老頭，說你呢，下去下去……行李太多，不拉你。”說著，司機便拿起那位老爺爺的行李準備扔下車。這時，一位穿著軍裝的叔叔實在看不下去了，大聲對司機說：“你這是干什么呢？這位老爺爺好歹也是乘客，是你的長輩，你不就是他看衣著樸素，瞧不起他嗎？不就是行李占了點地方，想讓他多買了一張票嗎？”于是，叔叔打算幫老爺爺買票時，被眾人盯得不好意思的司機說：“算了，免費。”說完，司機幫老人把剩下的行李搬上了車。看了這一情景，我深受觸動。司機與穿軍裝叔叔的做法形成了鮮明的對比，后者弘揚了正能量，并用自己的行為感染了更多人，這是多么可貴的一種品質啊！
“正能量”的傳遞不僅是個人的事，還是整個社會的事。如果每個人都能像公交車司機和穿軍裝的叔叔一樣傳遞正能量，那我們的世界會更加美好。所以，讓我們行動起來吧！
弘揚正能量的征文 篇6
屬于我的正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對抗風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
必須承認，這個世界并不總是那么美好，我們的人性也并不是那么高尚，很多事都曾經一度讓人感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著一樣的正反面。
這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實就是在我們每個人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風飄揚的時候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因為我會發光！
條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠；彭宇案讓我看世態炎涼。道德之火一點一點熄滅，只剩微弱火光。社會需要伸張正義！
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么我們為什么不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎？
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行，對愛心的感動，存在于每個人的心中。就像我們每天迎著朝陽說的那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學習，助人為樂；就像我們幫同學解決的一道道難題，說得句句鼓勵的話語都是正能量！
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會發揚光大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！讓這個美麗的家園處處充滿愛。
弘揚正能量的征文 篇7
所謂正能量，就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。它無聲無息地在我們生活中，逐漸地成為了一個“愛心群體”走進人們的心里，走過城市的大街小巷，走遍世界的每一角落。
我們領略過了宋代蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”傳遞出的從容鎮定的正能量；唐代李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”傳遞出的豁達樂觀的正能量；唐代劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”傳遞出的不怕困難的正能量；宋代文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”傳遞出的舍生取義的正能量；唐代高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”傳遞出的豪邁豁達的正能量。
有正能量的人，一定都擁有遠大志向，從不逃避，敢于承擔責任，就像那個中學生徐礪寒。他騎車在上學途中不小心碰壞了一輛寶馬車的后視鏡，他在原地等了車主將近半個多小時，雖然上學已經遲到了，但他還是想等到車主，想和車主商量商量該怎么賠償，卻遲遲不見車主來，便拿出紙條和筆滿懷歉意地寫下了自己的聯系方式，以表示說明自己會承擔責任，賠償車子受損費用的。當受損車主知道了以后深深地被他打動了，不再讓他索賠。這件事情被當地一家汽車修理公司知道后，也表示愿意免費修理受損車輛。
進步和成長的過程總是有許多困難與坎坷的。有時是因為我們目標不明確，也有時會因為我們自己的退縮、懦弱、膽小而碌碌無為。我們要有與其抗爭到底、絕不退縮的念頭，才不會讓機會白白失去，讓時間白白流失，否則將會碌碌無為、顆粒無收。
我們的日常生活中也有很多不起眼的小事，都是正能量播撒。過星期的時候，媽媽會經常帶我去公園玩，放松身心，緩解一下學習的壓力。公園里到處都是人，熱熱鬧鬧的，每次去都會碰見一個撿垃圾的老人。久而久之，我發現老人其實并不是在撿垃圾，而是把垃圾扔到垃圾桶里。這些游人把公園搞得“烏煙瘴氣”的，垃圾被風吹的滿天飛。我和媽媽商量說：“媽媽，我可以過星期的時候來幫老人一塊拾垃圾嗎？”媽媽說：“當然可以啊。”后來每回到了過星期的時候，我都會跟老人一起拾垃圾，然后扔到垃圾桶里。這也是一種用自己的行動弘揚正能量吧！
讓我們用正能量的泉水來澆灌幼小心靈里的綠洲，它一定會生機勃勃，終會長滿蒼天大樹，一碧萬頃、滿目蒼翠！
弘揚正能量的征文 篇8
我們的世界并沒有我們想象的那么美好，人性的高尚善良似乎也正在被磨滅。那些人性丑陋被爆出的社會丑聞，那些讓我們心寒的冷漠目光都是我們心底的痛。沮喪，嘆息，茫然，我們好像失去了人生的方向。但是，王世偉、張麗莉等龍江英雄的事跡卻告訴我們其實我們只看到了硬幣的一面，還有一面，那是光亮的一面我們并沒有看到，那就是我們每個人身上的正能量，相信正能量的傳播可以讓我們人性光輝的一面展現得更加淋漓盡致。
我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做一個人。”但其實，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。
我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質，也一定是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。”而在前幾天，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質，就是善良。這種人性的善良，如同易中天先生曾經的比方，“就是全人類都能輸的O型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
不管是英雄們的壯舉還是民眾的愛心，這些都讓我們相信社會上其實有很多正能量，這份正能量是我們的希望，是人性善良美好的體現。我希望每個人都可以傳遞自己的正能量，讓正能量傳播到世界上每個角落，給人們帶去光和希望。
弘揚正能量的征文 篇9
猶太大作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”“正能量”，就如同一首沒有唱完的歌，將由我們繼續唱下去；“正能量”就如同一封沒有寫完的信，將由我們續寫下美妙的篇章；“正能量”，就如同一杯熱氣騰騰的暖茶，溫暖你的身心；“正能量”就如同海邊那各式各樣的貝殼，閃爍著獨特的光芒。“正能量”是一種強大的能量，童年的一件事讓我真正明白了它的意義。
晚上，星星和月亮高高的掛在黑色的幕布上，我和爸爸手牽著手走在漆黑的小徑上。一只可愛的小狗突然從草叢中躥出來，又躥回草叢中，好似在向人們秀自己身上的特的魅力，我用纖細的小手摟住小狗的身子，蹲下來一次又一次的撫摸小狗的脊背。爸爸望了望我又望了望彩票店，對我說：“雯雯，爸爸去買張彩票，一會兒就回來。”我心不在焉的聽著，點了點頭，順便應付一下。爸爸走后不久，我站了起來，四處張望，一看爸爸不見了。
頓時我六神無主，心想：爸爸會不會在前面呢？于是，我不顧一切的向前沖去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我心里頓時有一種不好的感覺，一個人孤零零的站在馬路邊哭泣，用沙啞的聲音呼喚著：“爸爸，爸爸，你在哪？”突然一位年輕的阿姨走了過來。她戴著太陽鏡，披著頭發，身穿連衣裙，腳穿板鞋。溫柔的問：“小妹妹，你怎么啦？”便問便用慈祥的目光注視著我。我吞吞吐吐的回答道：“我的爸爸……不見了，阿姨……您能幫我找爸爸嗎？”阿姨毫不猶豫的回答道：“阿姨一定幫你找到爸爸，你爸爸的電話號碼是多少？”我嗚咽著告訴了阿姨。阿姨撥通了爸爸的電話，像爸爸訴說了我的位置，然后掛斷電話，又對我說：“你的爸爸馬上就過來，不哭了哈。”我忍住淚花，向阿姨笑了笑，并向阿姨道謝。長大以后，回憶往事，這件事令我記憶猶新，我心里充滿了溫暖與幸福。
雖然這只是一件小事，但是它體現了人與人之間的關愛，是愛的傳遞，它才以速度發酵，讓我感動，讓我溫暖，因為它傳遞的是“正能量”，是一種強大的能量。
弘揚正能量的`征文 篇10
陽光從窗外映到教室里的桌子上，照得你細如牛毛的發絲在光芒中一閃一閃地亮。
記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直回蕩在我心田。
那是一個星期一的下午。自習課我們比賽做一張數學的家庭作業。本來我前面都做的一帆風順、暢通無阻的。但惟獨最后的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動搖了，是放棄還是堅持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得一團糟。
但無意間的一晃。我看到了同我競賽的她才寫了一半，中間有許多空白。而且，此時下課鈴就要響了。盡管如此，她仍是目不轉睛地看著空白的地方，手下快速驗算。眼神中充滿了堅持和執著，沒有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應該。于是，我也堅定了信念，絕不放棄。認真地劃出關鍵詞并分析條件。一次失敗了，就再寫第二次，短短幾分鐘對我來說就如同幾個小時般充足。
在我不懈努力中，我終于在下課前把題做了出來。雖然，我不知道答案是否正確，但我看著密密麻麻的字跡便覺得有種喜悅和成就感。以往，我不會做的題總是不認真思考就問老師，如今我通過自己的思考解決了問題，面對困難我堅持下來了，我擁有了面對困難的力量。這時，再看她，她還在不停地寫著。即使已經下課了，但她仍然沒有放棄解題。我們之間的比賽結束了，但她與自己的比賽還在繼續。陽光下，她緊皺著眉頭。她整潔的排版和認真的字體正在散發著迷人的光芒，那光芒散發著一種能量。那是堅毅執著的能量，我也被這種能量所感染。讓我學會了堅持，她用行動傳播給我正能量。
泛著紅瑪瑙色的云彩還在天邊飄散，金黃的陽光一點一點躲進山頭。
陽光下，謝謝你，傳遞給我堅持的力量。
弘揚正能量的征文 篇11
我國現在處于社會主義初級階段，所以需要提倡社會主義性價值觀，弘揚社會的正能量。
什么是正能量呢？讓我們現在就來探討一下吧！先說大家都熟悉的吧！“學雷鋒”活動學校提倡的，是社會提倡的，當然也是我們所應該參與的，何為雷鋒精神呢？雷鋒精神就是：幫助老人掃掃地、做做飯；見到老人摔倒要扶起；坐車時主動給孕婦或老人、小孩讓座……等等司空見慣的事，雖然它很渺小卻需要我們去做、去參與。
當然，正能量也包括：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、愛國、敬業、誠信、友善等等一些好習慣、好政策。
先說說愛國吧！鄧稼先到死都還在為我國的核武器發展做貢獻。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句撼動人心的詩出自誰口，相信大家都知道，沒錯，就是文天祥。是什么使陸游臨死前告誡兒子：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”不錯，是愛國。愛國使鄧稼先工作到死，愛國使文天祥留取丹心，愛國使陸游到死不忘告誡兒子愛國。
談完愛國，就聊聊敬業吧。如果你去北京天安門游玩，你一定可以看到一個老奶奶在撿垃圾，后來有一位好心人贈給她一個鉗子和大塑料袋，所以就用鉗子了。那里的交警幾乎都認識她并稱她為“劉奶奶”。她為啥要那么辛苦呢？她本可以偷懶的，可是她沒有。她為啥不呢？就是為了保證環境干凈。還有一位關愛學生、愛崗敬業的老師。她就是鄧麗莉老師。在平時，她認認真真的給學生上課，誠誠懇懇的為學生解答，兢兢業業的為學生服務。如果我說她敬業，且只說這一些。你們肯定會說“切”。那我就讓你們“切”不起來。那天晚上放學，一輛轎車失控猛的撞向她的學生，她下意識的把學生推開，可她自己卻造成腿癱瘓，但她卻認為這是她份內的事。沒錯，這確實是她份內的事，可是為啥引起社會關注、舉國驚訝、新聞熱播呢？因為現在有多少人會如此敬業到以至于不顧生命安全嗎？回答是：寥寥無幾。可見敬業是應該弘揚和提倡的正能量之一，難道不是嗎？
我國提倡走科學發展觀之路，提倡和諧、文明社會；提倡社會友好型社會；提倡資源節約型社會……這些提倡都離不開正能量的弘揚，所以要弘揚正能量。
讓我們攜起友誼之花、愛國之情、敬業之心等弘揚正能量。讓我們的國家更繁榮、社會更穩定、生活更美好！
弘揚正能量的征文 篇12
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次聽到這激揚鏗鏘的旋律時，我的雙手就不由地緊緊握起了拳頭，我在心底深處默默地呼喚著“雷鋒”這個英雄的名字。
雷鋒出生在一個貧困家庭，七歲失去父母，成了孤兒，后來參軍報效祖國。雖然他只活了短短的二十二歲，但一心為國、為人民，留下了一個個感人至深的平凡小故事，譜寫出一首首蕩氣回腸的大愛詩篇。
雷鋒雖然離我們而去，但雷鋒精神卻在我們的神州大地永放光芒！
記得前年正月里，我和外婆從木鎮坐公交車回青陽。一上公交，我就被擠得透不過氣來，外婆一手拎著包一手牽著我，看到我眼里噙滿淚水，安慰我說：“別急，別急，一會兒就到了！”這時，售票員阿姨大聲地說：“請大家給小孩和老人讓讓座。”話音剛落，一位穿著紅夾克的叔叔立刻站了起來，滿臉微笑地對我招招手：“朋友，和奶奶坐這兒吧！”外婆連聲說道：“謝謝，謝謝！”坐在外婆的腿上，叔叔就站在我的面前，我覺得他的那件紅夾克是那么的鮮艷、那么的漂亮！
洪阿姨是我樓上的鄰居，也是我們大伙兒眼中的“活雷鋒”。雖然她在超市里上班很忙很累，但是像打掃樓梯、清除小區里的雜草之類的活兒，似乎成了她另一份“工作”，幾乎每周她都要為我們做“義工”。上次，樓梯間窗戶玻璃不知怎么被打碎了，樓梯上到處都是小玻璃渣。洪阿姨正好下班回來，看到滿地的碎玻璃，連忙從家里拿出掃帚認真地掃起來，隨后又用拖把反復地拖。我也想幫幫她，可洪阿姨看見我連忙說：“別過來，小心玻璃扎了手！”第二天放學的時候，媽媽告訴我，洪阿姨自己掏錢換了新玻璃。我對洪阿姨油然而生一種敬意！
其實啊，我們的校園里也有許多小雷鋒，您瞧：有人下課時隨手撿起校園里的白色垃圾，有的幫助低年級的同學值日、出黑板報，有的為請假缺課的同學補習功課……我們班上也有許多小雷鋒：上次班級里的黑板檫壞了，李文同學主動換來一個新的；教室里的灑水壺破了，俞經君同學買來兩個，還有不少同學下課時幫助老師整理桌子、打掃辦公室……這雖然都是一件件微不足道的小事，但卻折射出大家都有一顆雷鋒的心！
誰說雷鋒出國了？誰說雷鋒三月來四月走？雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神早已在我們的心底扎根開花結果！我想：學雷鋒并不是遙不可及的事，隨時隨地我們都可以伸出友愛之手，幫助他人。贈人玫瑰，手留余香，讓我們以雷鋒為榜樣，以“全心全意為人民服務”為座右銘，用一件件小事、一顆顆愛心踐行雷鋒精神，弘揚社會正能量，讓“學習雷鋒好榜樣”這面旗幟永遠高揚！
弘揚正能量的征文 篇13
恒星日復一日，年復一年的周轉，教導我們永恒的堅持；波濤日出而降，日落而升的往復，教導我們自然的真諦；年輪的日日擴大，年年加寬的跡象，教導我們堅守的目的；而經典的傳誦，真善的影響，將我們的內心變得更加豐富，生活變得更加精彩。
夢與希冀的遠航。常言道：“以夢為馬，隨處可棲。”新成長的青年扎根于堅實的土地，沒有日曬的痛苦，沒有風雨的洗禮，只有赤誠之心，懷揣著美好的愿望，憧憬著未來。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點落實，用真心付出，與孩子成為良師益友的關系；用課后的努力，將知識的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的溫暖，將成長過程的親情缺失填補，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄托，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達的，于是用腳踏實地提高自己，成為老師的欣慰，父母的自豪。
日常與點滴的紀錄。學校課程的多樣化是大多學校所不能比及的。“華陰老腔”的文化傳承，在一節節音樂課的學習，在一節節戶外課的實踐，震天的音樂里不僅有興趣的凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”學校的理念是引導學生自立自強，而每周的家務任務和學校的“烘焙時間”都是用實踐實施，將話語落到實處。
愛與關心的感動。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養成不挑食的喜歡，懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”飯后一個當季水果，補充維生素，戒掉零食的依賴。之后的悠閑時光，在溫暖傾灑的操場上，我們散步消食，歡聲笑語。捧起一本圖書，在知識的海洋里遨游。而這些活動的背后，是老師將時間進行合理規劃，陪伴我們成長。
弘揚正能量的征文 篇14
迎著一輪冉冉升起的太陽，伴隨著國歌，國旗升起來了！
今天，我們學校將舉行一場別開生面的運動會。
各班同學排著整齊的隊伍，進入會場。當經過主席臺前時，同學們個個都昂首挺胸的喊著響亮的口號，那聲音如雷貫耳，鏗鏘有力，如同爆發的海嘯。同學們有序的坐到自己的位子后，校長宣布運動會開始！
運動將們上場了！個個都精神抖擻，散發著青春的活力。首場比賽的是男子、女子50米短跑。運動員們站在賽道上，“嘭！”運動員們如箭般飛馳而過。全校師生為他們吶喊加油。沖到終點了！他們臉上露出了陽光般燦爛的笑容。
看！那邊女子實心球比賽也開始了。他們的臂膀是那么有力。拋吧！運動將們請不要讓自己留下遺憾！
接著是接力賽，大家齊心協力。四人一組，傳遞著力量。成功的人生道路必定也是這樣的。團結力量大。那接力棒經過一雙又一雙溫暖的手，最終抵達了終點！
下午2：00跳遠比賽開始了。各班同學都為那些勇敢的運動將們吶喊“加油”！他們都有超強的彈跳力，奮力跳過沙坑。他們把這一躍看著人生中重要的一跳。
最激動人心的拔河比賽開始了！一個個強壯的男孩女孩們上場了。剛開始，比賽就進入了白熱化，十分激動。大家都使盡全力，豆大的汗珠從額上冒出，臉紅得像一個個又紅又大的蘋果。看，贏了！大家歡呼雀躍，全場的掌聲頓時如排山倒海。
第二天，上午8：00準時舉行了比賽。先上場的是400米男子短跑，大家都憋足了勁，準備著沖刺。槍打響了！運動將們像子彈一沖而過。他們臉頰上豆大的汗珠見證著他們的努力。
接下來是1500米的長跑比賽，這是一個艱辛累人同時考驗著意志勇氣的一個體育項目。參加這項比賽的人都是好樣的，他們用他們的自信、勇氣、努力見證著他們的實力！
兩天的遠動會結束了。我相信同學們的心情肯定和我一樣無法平靜，腦海像放電影一樣回放比賽，比賽是輸是贏都不太重要，重要的是在這次比賽中，我們切身感受到了青春的活力，拼搏的精神！體驗到了奮斗的艱辛，成功的喜悅！
這的確是一場有意義的比賽，也是一場成功的運動會！會場上處處洋溢著團結友愛、努力拼博的正能量，我們要在“更高、更快、更強”的奧運精神的感召下，把這一正能量繼續傳遞下去，讓生命之樹常青！讓事業之花常開！
弘揚正能量的征文 篇15
“真正美麗的生命執著地追求真善美……”課堂上，同學們用朗朗的讀書聲表達出對美麗生命的理解。參觀了老兵應急救援隊基地，切身感受了老兵應急救援隊“退伍不褪色，為民辦實事”的一貫作風，我想，他們就是美麗的生命最好的詮釋者。
在老兵救援基地，我們認識了四位有名的隊員，黃先亮、陶永軍、杜風和白楊同志，他們都是退役軍人，在日常生活和工作中始終保持退役不褪色的軍人本色，積極參加各項活動，利用一點一滴的時間做一些善事。
白楊叔叔是其中令我印象最深刻也是最敬佩的人，他是中共黨員，2021年加入安徽省老兵應急救援隊、曾在河南省鄭州市抗洪救援任務期間，完成鄭州市阜外華中心血管病醫院手術室運送發電機任務、救援物資轉移分發任務等。他讓我明白了我們幸福、無憂無慮的生活是多少人在背后默默付出才換來的。
老兵應急救援隊是一個大隊，其中還有許多中隊。如搜救犬中隊、心理服務中隊、培訓部等。心理服務中隊主要的工作就是開導幫助受災民眾或隊員化解心中的陰影，為人民的身心健康，保障人民的生命財產安全作出了巨大貢獻。
隊員們組織學校的學生們參加一些防災減災的宣傳活動、防震減災的演練活動，讓他們從小有國防意識、自立意識和自理能力。從這可以看出救援隊叔叔們對孩子們寄予厚望，希望我們能弘揚正能量，在生活中傳遞真善美，并能在這片繁榮富強的祖國沃土中無憂無慮、快樂地成長。
聽著那一個個驚心動魄的故事、一段段傳奇的經歷，同學們都若有所思，敬佩之情溢于言表。到了小記者訪的環節，小記者們都紛紛舉手，想問叔叔問題。有人問他們救援時心里想著什么？他告訴我們，在救援的時候，他們在心里想如何用最快的速度、最短的時間把所有人都轉移到安全地帶。有時候忘記了吃飯，困了，睡在路邊時常發生，因為他們要隨時保持救援狀態，要竭盡全力將人民群眾的生命財產損失降低到最小值，這是救援隊的隊員們奮斗目標和共同的心愿。
“美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠百折不回，樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴……”救援隊叔叔們為民眾做善事，“退伍不褪色”，用行動彰顯軍人的本色，用善良和無私詮釋生命的美麗。
弘揚正能量的征文 篇16
我看了一則新聞，是天津出租司機馬志剛叔叔免費送盲人的事跡。昨天上夜班的馬叔叔把一位盲人免費送到目的地時，堅決不收他的錢，還說：“我干嘛。掙你的錢?我不偉大啊，你別覺得我很偉大，我跟你說這句話你懂嗎?我掙錢比你掙錢容易。”事后當記者采訪他時，他說：“你給他這點光亮，起碼能讓他感覺到這個社會不黑暗。”馬叔叔真是個既善良又有愛心的人。
更讓人感動的是：當下一位乘客知道這件事時，替前面那位素不相識的盲人付了錢。這位乘客說：“我可記得你這句話，我也不偉大，我掙錢比你也容易點，以后見至"殘疾人就繼續幫助他們吧!”真是兩個充滿愛心的叔叔。善良不是你要做什么驚天動地的事，而是從平凡的事中體現出真、善、美來。
回家后馬叔叔把這件事告訴自己的女兒，為的是讓女兒學習一個積極向上的人。女兒將這件事編輯成微博，這條微博感動了很多人。網友們紛紛留言：“又開始相信這個世界了。”“要是人們都這樣，社會能不好嗎?很多人都認可這件事的正能量，并說看到了就有責任傳遞下去!
我要向馬叔叔學習成為一個善良正直的孩子!
弘揚正能量的征文 篇17
星期六的上午，我和媽媽在大潤發買完東西，準備回家時，突然看見一個滿頭白發的老奶奶，一只手吃力地推著小推車，另一只手里還拎著一顆大白菜，正在坡上休息呢。
媽媽急忙跑過去，幫老奶奶推車子。我也跑了過去，接過這棵大白菜，抱在懷里。媽媽問老奶奶：“您怎么不坐免費購物車呢?”老奶奶嘆著氣，說：“還有一個多小時，免費購物車才能開，那樣，我回去接孫子就晚了。”
在老奶奶和媽媽后來的談話中，我知道了老奶奶和我們住在一個小區。于是我說：“奶奶，我們是一個小區的，我幫您抱回家吧!”老奶奶的皺紋頓時舒展開了，笑得都合不攏嘴了。她說：“看這孩子多懂事!好啊，這真是太有緣分了!”媽媽也笑了。
到了，我才知道，奶奶家住在七樓。當我們把東西全都幫她搬上去時，已經氣喘吁吁，滿頭大汗，連話都累得說不出來了。
老奶奶過意不去地說：“快坐下，喝口水!”
媽媽笑著說：“不用了。”
說完，我們就急急忙忙地離開了。
路上，我覺得很快樂。雖然還是有點累，有點餓，但我一點都沒有在乎，因為，今天，我和媽媽傳遞了一次正能量。
弘揚正能量的征文 篇18
所謂正能量就是積極，樂觀，健康向上，激發一種積極的動力和情感。我們的生活需要正能量，我們的身體就像一個能量場，我們的能量場應該給別人和社會什么樣的能量？
有一天，我去買雞柳。買雞柳的是一位我們白發蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢買一份香噴噴的雞柳，老奶奶找給我錢，我看見學校正好有需要一輛大客車過來，便趕緊往大客車站點跑。等我自己上了車，突然可以發現我兜里十分多了一種一元錢。我想一定是這個老奶奶沒有給我找錯錢了。幸好車還沒有開，我立刻跳下車跑回去之后還給了老奶奶因為那一塊錢。老奶奶或者臉上的皺紋自然舒展活動開來，像朵花，她一個勁地夸我是一個教育好孩子。
聽了一個老奶奶的表揚，我很開心，為自己發展做了這樣一件對的事而驕傲。我又立刻向大客車站點跑回去。可車已經開始開了，我又大約等了十分鐘，下一輛車同時來了，車來了，我上了車，開心著吃著雞柳，覺得我們格外香，格外具有好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應該是正能量的東西！！我想在生活中，每個人都付出一點正能量，更多的誠信，更少的自私，更多的溫暖，更少的冷漠，只要人們的心充滿愛，更多的正能量，世界將是多么美麗！
弘揚正能量的征文 篇19
正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。正能量管理也是作為一種更加美好的態度，一種具有積極健康向上的態度。日常學習生活中，傳遞正能量不同的人無處不在。
這就是我們身邊發生的真實情況：一位老人靠撿飲料瓶和廢紙盒謀生，找到一個袋子，有一天在夫子廟大觀園景區撿廢品時打開，里面裝著各種文件和1900元現金。老人想，哪個游客應該迷路了，他一定很著急。于是老人等了很長時間，沒有人找，他來到警察局，把包遞給警察。據了解，老人每天的收入只有10多元，面對這么多的錢，老人經受住了考驗，沒有一顆心，而是在第一時間想到把包還給主人。業主接到索賠電話時，他看到是一個拾荒者歸還了他的錢和東西，更感動了，拿出現金感謝，但老人拒絕了。當警察問他為什么不把錢拿走時，老人笑著說：“你怎么能得到你沒有掙到的錢？”聽了老人的話，在場的每個人都被老人感動了。因為老人回來的不僅僅是1900元，也為南京這個文明古城傳遞了自己的正能量。
弘揚正能量的征文 篇20
正能量，一個特殊的新詞，寓意為勇氣、希望等。就有這么一件事，給予了我正能量。下午，不知道是哪個沒道德的人開車倒了一堆沙子在小區門口。過路的人和車都很不方便。但卻沒有一個人肯出來清理，而物業也是無所事事。我十分想去清理，可就我一個小孩，要清理到何年何月？正當我內心掙扎的時候，一個約六七歲的小男孩拿著一把小鏟子走了出來。我很好奇地上前問他：“小弟弟，你這是要干什么？”“清理這些沙。”他看也不看我一眼，干脆地說出了一句話。“哦？就你一個人？”“誰說的？還有我的朋友呢。”他往遠處嚕嚕嘴，果然有幾個男孩女孩跑過來。
我看著他們小小的背影，一股腦跑回家也拿來了工具。“姐姐，你這是？”一個小女孩看著我，問道。“我也來幫你們！”我朝她陽光地笑笑。她怔了怔，回了我一個微笑也“干工”去了。就這樣，我們一直干啊干啊，雖然一直沒人來幫助我們，甚至還有人嘲笑我們傻，但我們一一不理會，干得汗流浹背、熱火朝天。傍晚，沙子全被我們清理的一干二凈，雖然全身很臟，感覺很累，但我們心里卻是美滋滋的。雖然這只是一件小事，卻教會了我許多道理，給予了我正能量。
弘揚正能量的征文 篇21
一寸土，能感動小草，一滴水，能感動鮮花，一絲光，能感動大樹，一個善良的舉動，能感動一個人心靈。——題記
故事發生在一個車水馬龍的夜市，好久都沒吃燒烤了，今天去吃燒烤吧！小姨開心的說道，“好呀”！所有小孩包括我也興奮地說著，終于我們到達了一個熱鬧非凡的燒烤店，那美味的香氣可以讓你流下口水。
可是，正在點食物的我們卻注意不到一些吃不到這些食物的人。那時我看見了一位老爺爺在撿瓶子，他的樣子像一個三天沒吃飯的人，我是多么想給他一串燒烤吃啊！可是當時我膽小不敢給他吃，正在發愁時，有一位大哥哥給了他一串羊肉，當時我很感動，看著老爺爺吃下羊肉串，我心里的石頭也落了下來，就那時我發現我買的水喝完了，瓶子是空的，就準備把這個空瓶子給老爺爺。我鼓起勇氣把瓶子給了老爺爺，老爺爺拿著瓶子慈祥的笑了起來，當時我覺得自己跟那位大哥哥一樣在傳遞正能量。
通過這件事，我發現世上有許許多多的好人，今天我幫助了老爺爺，我相信他一定很開心，此時我也感到開心。
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