創建文明城市的征文優秀
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫征文的經歷，對征文都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的創建文明城市的征文優秀，歡迎大家分享。
創建文明城市的征文優秀1
前蘇聯教育家霍姆林斯基曾說過，“真正的教育是自我教育”。這名話道出了教育的真諦：“教、是為了不教”，“管、是為了不管”，教會學生自己管理自己，應是每一個教育工作者努力追求的目標。在新的德育背景下讓學生能夠獲得更加自主的空間，讓學生在更大的舞臺上自主的生長和發展，讓德育過程變得更加科學化、生活化和自主化，引導學生學習上注重自學、德育上注重自治、生活上注重自我管理，從他律走向自律，進而擴展到整個集體的自我提升。在班級管理中在班主任指導下，讓學生參與管理的全過程，不僅利于學生的成長，而且能提高班級管理的效率。
文明的一切都是由細節構成的，每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，我們應該先成人，后成材，成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的青青校園!
讓我為大家講述一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
以上這個事例表明，文明的一切是由細節構成的，通過這個細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上。可能有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的.同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園里，我經常聽到“老師好!"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區值勤，同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操……
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環境的校園。
創建文明城市的征文優秀2
忻州是一個文明、美麗的城市。大街小巷干凈衛生、花草樹木井然有序。忻州的人民更是熱情好客，知書達理。
20xx年開始創建全國文明城市，到現在經過一年多的努力，我們忻州已經達到了文明城市的各項條件。最近國家創建文明辦公室的領導要來忻州進行驗收工作，所以我們學校也開始了緊張有序的工作，準備迎接驗收組的檢查。
我們學校有了很大的變化。走進校門，在門房上醒目的.位置寫著“扣好人生的第一粒扣子，爭做新時代好少年”這幾個紅色大字。走在學校的馬路上，可以看到路邊的展板上寫著學校的六好標準：
一、校園環境好，二、校園文化好，三、領導班子建設好，四、思想道德教育好，五、活動陣地，六、教師隊伍好。
我們全校師生就是按照這樣的標準建設我們文明校園的。最明顯的變化還是我們的教室，窗戶擦得亮亮的，課桌擦得干干凈凈的，就連窗臺上都擺放著鮮綠的植物。在這樣的教室上課別提有多帶勁了。
我希望我們的忻州能夠成為全國文明城市，讓我們大家一起努力，從我做起，從我們學校做起，盡我們最大的努力把忻州創建成一個更加和諧、文明的城市。
創建文明城市的征文優秀3
文明城市稱號是反映一個城市整體文明、和諧水平的綜合性榮譽稱號，是城市形象、品位和發展水平的集中體現。倡導文明新風，共建美好家園是廣大市民的共同心愿；全力維護膠州文明城市形象，為文明城市創建增光添彩，是我們每一個市民義不容辭的責任。為展示我市文明風貌，展示膠州新形象，我們發出如下倡議：
一、努力規范個人言行，爭做文明行為的宣傳者、實踐者和監督者。從我做起，不斷修身律己，增強文明意識和參與文明城市創建的自覺性，爭當知禮向善公民，塑造文明市民形象。不斷了解傳統文化，學習身邊典型，發揮模范作用，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序等不文明現象，及時勸阻身邊的不文明言行、陋習，用文明的方式影響他人，形成自強、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、感恩、報國的良好社會風尚。
二、積極參與城市環境改善，齊心共建美好家園。要積極行動起來，自覺做到愛護市容，不亂貼亂畫，不亂寫亂涂，不亂掛亂曬；維護城市衛生，不亂扔亂倒，不隨地吐痰，不隨地便溺，保持庭院清潔，不亂堆亂擺、污染環境；積極參加綠化美化凈化環境活動，大力整治環境衛生、環境污染，全面改善城市面貌，努力創造整潔優美和諧有序的城市環境。
三、自覺維護公共秩序，推動文明城市建設。要自覺維護車站、商店、旅游景點等場所的`公共秩序，愛護公共設施。堅決摒棄亂闖紅燈、亂搶道、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊等不文明行為，創造安全、文明、暢通的交通環境。積極參加愛護公物行動，保護、維修、整飭庭院、街道、廣場、園林公用設施，監督和舉報損壞公物現象。
四、樹立窗口文明形象，提升公共服務水平。旅游、商務、公安、稅務、工商、電力、供熱、金融、鐵路、交通、衛生、城建、通信、保險、政府行政服務中心等公共服務行業和飲食服務業等涉外窗口行業，深入開展創建優質文明服務品牌活動；自覺遵守社會主義職業道德和商業道德，依法經營、公平競爭，共同維護良好的市場秩序；不斷提高優質服務水平，做到語言規范、熱情周到、安全衛生。
五、積極參與志愿服務活動，爭當文明城市創建志愿者。志愿者活動是當代社會主義和諧社會建設的一項十分高尚的行動。廣大市民要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，積極參與到維護公共設施、公共秩序、文明交通、社會治安等文明城市創建志愿服務活動中來。
尊敬的市民朋友們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從細節做起，為建設文明、和諧、富裕、幸福新翁旗做出自己應有的貢獻！
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