工作制度建設(shè)

時(shí)間：2023-03-10 08:47:32 制度我要投稿

工作制度建設(shè)

　　在生活中，制度起到的作用越來越大，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會的秩序。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的工作制度建設(shè)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作制度建設(shè)

工作制度建設(shè)1

　　大連化機(jī)設(shè)備有限公司

　　工會班組建設(shè)制度

　　班組是企業(yè)的最基層組織，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。為進(jìn)一步夯實(shí)礦班組建設(shè)管理基礎(chǔ)，完善班組建設(shè)管理體系，落實(shí)班組建設(shè)管理責(zé)任，不斷提升班組建設(shè)管理水平。結(jié)合公司實(shí)際情況，特制定本制度。

　　第一章總則

　　第一條班組建設(shè)工作是企業(yè)黨、政、工的共同責(zé)任，實(shí)行以為主，黨、政、工分工負(fù)責(zé)，齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)體制。

　　第二條單位負(fù)責(zé)人（車間、科室）是班組的直接領(lǐng)導(dǎo)。各職能部門按照職能分工對班組實(shí)行專業(yè)指導(dǎo)，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)班組建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)工作。

　　第二章班組的基本職能管理

　　第三條確保安全、文明生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高經(jīng)濟(jì)效益，全面完成生產(chǎn)、經(jīng)營各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

　　第四條貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極組織職工開展合理化建議、技術(shù)革新活動(dòng)。

　　第五條強(qiáng)化班組管理工作，做到生產(chǎn)程序化、工作標(biāo)準(zhǔn)化、安全活動(dòng)經(jīng)�；瑣徫回�(zé)任具體化，設(shè)備臺帳檔案化，技術(shù)培訓(xùn)定期化，物品擺放定置化。

　　第六條開展雙增雙節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)物資、勞動(dòng)定額管理。

　　第七條加強(qiáng)思想政治工作，實(shí)行民主管理，關(guān)心職工生活，做好計(jì)劃生育工作。

　　第三章班組的.組織管理

　　第八條班組要以班委會為領(lǐng)導(dǎo)核心，在班組長的領(lǐng)導(dǎo)下工作，班委會可視情況由班長、技術(shù)員、安全員等人組成，人數(shù)一般可為3-5人。

　　第九條班組可依據(jù)情況設(shè)技術(shù)員、安全員、工會小組長等職務(wù)，一般情況可身兼2-3職。

　　第四章班組的安全質(zhì)量管理

　　第十條以安全質(zhì)量為苊，經(jīng)濟(jì)管理為中心，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為措施，責(zé)任管理為保證，搞好生產(chǎn)現(xiàn)場管理，做到文明生產(chǎn)、定置管理、工完場清。

　　第十一條搞好設(shè)備管理，建立健全設(shè)備分工責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理制度和操作規(guī)程，做好設(shè)備的日常維護(hù)和計(jì)劃檢修，提高設(shè)備完好率。

　　第五章班組管理的基礎(chǔ)工作

　　第十二條貫徹執(zhí)行各種標(biāo)準(zhǔn)、制度，并有明確的檢查考核，生產(chǎn)班組原則上應(yīng)建立以下制度：

　　1.考勤制度；

　　2.交接班制度（運(yùn)行班組）；

　　3.安全管理與防火制度；

　　4.材料與工器具管理制度；

　　5.質(zhì)量管理制度（即qc小組活動(dòng)辦法）；

　　6.合理化建議活動(dòng)制度；

　　7.設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制；

　　8.崗位責(zé)任制及其考核制度；

　　9.文明生產(chǎn)制度；

　　第十三條按定額組織生產(chǎn)，做好各種定額（包括勞動(dòng)、材料消耗、費(fèi)用定額等）執(zhí)行情況的統(tǒng)計(jì)、核算和分析，以提高工效降低消耗。

　　第十四條加強(qiáng)計(jì)量管理，正確使用、妥善保管各種計(jì)量儀器、儀表并定期校驗(yàn)。

　　第十五條加強(qiáng)信息管理，做好有關(guān)原始記錄、報(bào)表、臺帳填寫、保管和傳遞工作。

　　第十六條搞好崗位培訓(xùn)工作，經(jīng)常開展技術(shù)問答、事故預(yù)想、崗位練兵活動(dòng)。

　　第十七條生產(chǎn)班組和非生產(chǎn)班組應(yīng)根據(jù)需要設(shè)有：

　　1.班組工作日志；

　　2.安全活動(dòng)記錄；

　　其他記錄班組可根據(jù)專業(yè)要求自行決定設(shè)置，本制度不做硬性規(guī)定。

　　班組記錄由班組領(lǐng)用保管，并做好存檔工作。

　　第六章班組的民主管理

　　第十八條班組民主管理的基本形式是民主管理會，一般每月如開一次，由工會小組長主持。

　　第十九條會議內(nèi)容是：聽取班組長生產(chǎn)工作情況匯報(bào)，討論通過班組承包方案，獎(jiǎng)金分配辦法，研究職工的福利生活問題，貫徹落實(shí)企業(yè)職代會的有關(guān)決議，評議班組長的工作等。

　　第七章班組的思想政治工作

　　第二十條從培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍出發(fā)，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法紀(jì)，社會公德和職業(yè)道德教育，做好思想政治工作。

　　第二十一條鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)技術(shù)、文化、比質(zhì)量、比效益、比貢獻(xiàn)，正確處理好三者利益關(guān)系。

　　第二十二條經(jīng)常開展談心交流，走訪活動(dòng)，形成互相關(guān)心，互相幫助的良好風(fēng)氣，講文明禮貌，樹立良好的班風(fēng)。

　　第二十三條積極開展文體活動(dòng)，豐富生活，陶冶情操。

工作制度建設(shè)2

　　校園網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳的重要窗口之一，也是學(xué)校教育教學(xué)工作的應(yīng)用和管理平臺，為規(guī)范學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理，促進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校行政辦公會研究，校長會審議，學(xué)校特作下規(guī)定：

　　第一條校園網(wǎng)站構(gòu)架由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心統(tǒng)一規(guī)劃。網(wǎng)站的建設(shè)是各處室、各教研組的常規(guī)工作之一，是信息管理員的`基本崗位職責(zé)，其工作的實(shí)績是學(xué)�？己颂幨遥ń萄薪M）和信息管理員工作重要依據(jù)，將與學(xué)校目標(biāo)管理獎(jiǎng)的評定掛鉤。

　　第二條校園網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)實(shí)行欄目責(zé)任制管理。網(wǎng)絡(luò)信息中心結(jié)合學(xué)校實(shí)際為各處室、教研組等開設(shè)相應(yīng)欄目，處室主任、教研組長是相應(yīng)欄目建設(shè)和管理的第一責(zé)任人，各處室、各教研組設(shè)信息管理員具體負(fù)責(zé)相應(yīng)欄目的建設(shè)和維護(hù)，信息中心分配專業(yè)人員作技術(shù)支持。

　　第三條網(wǎng)站維護(hù)實(shí)行定期更新制。原則上各欄目兩周更新一次信息（重大時(shí)事及時(shí)發(fā)布），各處室、各教研組的信息管理員和網(wǎng)絡(luò)中心要同時(shí)填寫《網(wǎng)站信息更新記錄表》。

　　第四條網(wǎng)站信息的發(fā)布實(shí)行分級審批制。常規(guī)工作（活動(dòng)）信息由相應(yīng)處室主任（教研組長）審批；學(xué)校重大活動(dòng)安排、政策制度、重大決策、對外招生招聘宣傳等由分管校領(lǐng)導(dǎo)或校長審批。

　　第五條如有關(guān)部門不按規(guī)定組織和更新欄目內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)中心有權(quán)作出關(guān)停相關(guān)欄目的處理。其后果由欄目責(zé)任人和信息管理員負(fù)責(zé)。

工作制度建設(shè)3

　　一、在兒童保健門診主任領(lǐng)導(dǎo)下工作，負(fù)責(zé)本轄區(qū)0-6歲兒童護(hù)理和管理工作，并參與完成本轄區(qū)0-6歲兒童系統(tǒng)管理工作。

　　二、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”，嚴(yán)防發(fā)生差錯(cuò)事故。

　　三、護(hù)士在接診過程中須以愛心和耐心消除兒童的緊張情緒，協(xié)助醫(yī)生對就診的兒童分診為健康體檢查和需要診療的各種患兒。

　　四、做好對嬰幼兒的身體各指標(biāo)、形態(tài)的測量和評價(jià)工作，主要包括身高、體重、頭圍、胸圍等一般身體形態(tài)的測量。

　　五、嚴(yán)格無菌操作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。

　　六、應(yīng)履行兒�？平】当O(jiān)測及健康教育的`職責(zé)，把握家長每次帶小孩健康體檢的機(jī)會，進(jìn)行嬰幼兒健康的宣教和宣傳資料發(fā)放等工作。

工作制度建設(shè)4

　　組織領(lǐng)導(dǎo)制度

　　1、建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一把手親自抓、分管負(fù)責(zé)人靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

　　2、堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查；建立健全創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。

　　3、建立健全創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)制度和規(guī)范，把創(chuàng)建文明建設(shè)納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

　　4、建立創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作辦公室，配備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的`工作人員，認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

　　5、建立精神文明建設(shè)財(cái)政保障機(jī)制，落實(shí)文明辦專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保成績明顯著健康發(fā)展。

　　分工負(fù)責(zé)制度

　　1、建立成績文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

　　2、主要負(fù)責(zé)人總攬創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，并對主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　3、文明辦是創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查創(chuàng)建文明建設(shè)工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。

　　4、工會、青年、婦女等群眾組織要結(jié)合職能，在群眾生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共建任務(wù)。

　　會議制度

　　1、每季度召開一次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開展。

　　2、每年度召開一次創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作動(dòng)員大會，對創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大黨員干部群眾以飽滿的熱情積極投入到群眾性創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中。

　　檢查督導(dǎo)制度

　　1、每年一次對創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評比；對重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。

　　2、強(qiáng)化社會監(jiān)督，聘請群眾代表、人大代表、政協(xié)委員和新聞?dòng)浾咦鳛樯鐣O(jiān)督員，對創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施全面監(jiān)督。

　　3、設(shè)立舉報(bào)電話、意見投訴箱、監(jiān)督臺等設(shè)施，接受群眾監(jiān)督；采取調(diào)查問卷、一封信等形式，廣泛征求意見和建議，不斷改進(jìn)工作。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包片包點(diǎn)活動(dòng)，對創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行督導(dǎo)督查督辦。

　　獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

　　1、按年度創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評比結(jié)果，對成績突出的按有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作與政績考核、年度工作目標(biāo)和年度考核掛鉤。

工作制度建設(shè)5

　　現(xiàn)代學(xué)校制度是確保學(xué)校依法規(guī)范運(yùn)行的重要舉措，是確保學(xué)�？茖W(xué)高效開展教育教學(xué)活動(dòng)的根本保證，是確保學(xué)校造就大批合格人才，建設(shè)社會主義強(qiáng)國實(shí)現(xiàn)中國夢的時(shí)代要求。建設(shè)完善的學(xué)校制度更是歷史賦予我們這代教育工作者不可推卸的重任。因此，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)必須具有時(shí)代性、獨(dú)立性、針對性、嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)。基于這樣的認(rèn)識，開學(xué)以來我校從學(xué)校層面進(jìn)行了大量工作。

　　本年度學(xué)校著力建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，這是學(xué)校更高層次建設(shè)好學(xué)校、管理好學(xué)校、教育好學(xué)生、發(fā)展好教師，推進(jìn)我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略行動(dòng)；是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校制度，讓學(xué)校回歸教學(xué)本質(zhì)，為學(xué)校注入新動(dòng)力；本年度，結(jié)合我校實(shí)際工作，特總結(jié)如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和市區(qū)教育局印發(fā)的《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)工作計(jì)劃》等精神，針對小學(xué)教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題，有效整合行政、學(xué)校與社會等各方力量，通過完善基本制度，健全長效機(jī)制等方式，構(gòu)建思想理念先進(jìn)、法規(guī)依據(jù)充分、具體運(yùn)行正常、實(shí)踐成效顯著的現(xiàn)代學(xué)校制度框架，使我校成為教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)、品牌特色不斷彰顯，社會聲譽(yù)與日俱增的成都名校。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┲饕繕�(biāo)和行動(dòng)

　　1．教育思想現(xiàn)代化

　　目標(biāo)：教育思想符合現(xiàn)代教育理論，具有前瞻性，形成先進(jìn)的、能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、有利于培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的教育思想和管理思想體系。

　　行動(dòng)1——行政領(lǐng)航：每學(xué)期開始，學(xué)校行政會提前召開現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)研討會。統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)與任務(wù)，部署相關(guān)工作，為現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)奠定重要的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)。而后在開學(xué)大會上對全體教師進(jìn)行計(jì)劃交流和普及。會議主要從學(xué)校發(fā)展的特色，教學(xué)計(jì)劃，德育活動(dòng)，科研成就這幾方面展開進(jìn)行。

　　行動(dòng)2——專家引領(lǐng)：知名教授給學(xué)校老師們帶來的講座，在講座當(dāng)中從宏觀層面對市乃至全國的教育均衡情況有了一定的了解，對于我們在微觀層面上的教育管理、教育理念和教學(xué)改革有一定的啟發(fā)。

　　行動(dòng)3——民主管理：學(xué)校民主管理制度涵蓋著黨支部、工會、行政、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)等諸多方面。雖然我校原有相關(guān)制度也不少，但這些制度還是否適應(yīng)不斷發(fā)展變化的學(xué)校工作呢？答案是否定的。但要短期內(nèi)把這些制度全部進(jìn)行梳理和完善也確實(shí)存在著困難，因此我們現(xiàn)在開展的工作是先進(jìn)一步補(bǔ)充完善當(dāng)前工作中存在問題較多、矛盾較突出的如：職稱晉級、績效獎(jiǎng)勵(lì)、常規(guī)工作量化等方面的工作制度。這學(xué)期我們補(bǔ)充完善了《學(xué)校職稱晉升推薦制度》、《學(xué)校常規(guī)工作量化考核細(xì)則》、《學(xué)�？冃Э己思蔼�(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)校教職工出勤補(bǔ)充規(guī)定》、《學(xué)校外出培訓(xùn)制度》、《學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理制度》、《學(xué)校教師備課制度》、《學(xué)校校本教研制度》。

　　行動(dòng)4——教師探尋：教代會作為學(xué)校民主管理的主要形式，具有參與學(xué)校計(jì)劃制定權(quán)，參與學(xué)校管理決策權(quán)，參與學(xué)校管理過程的建議權(quán)，對學(xué)校重大決策具有表決權(quán)和決定權(quán)；對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)具有評議權(quán)、選舉權(quán)和罷免權(quán)；同時(shí)也要保障教師在民主管理方面的基本權(quán)利，知道校情、發(fā)表意見、參與校政、謀議校事、監(jiān)督校務(wù)，這樣才能保障教職工的主人翁地位。發(fā)揮教代會的作用，除在制度上保證，學(xué)校也注意在措施上落實(shí)，工作上支持。同時(shí)還加強(qiáng)教代會自身建設(shè)，嚴(yán)格把好“四關(guān)”，選舉代表關(guān)、議事程序關(guān)、提案審議關(guān)、提案辦理關(guān)。在學(xué)校的大小事務(wù)上，試行代表提案。這是教職工行使民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)自己政治文化精神上的訴求的有效形式和載體，是學(xué)校實(shí)行民主管理的主要途徑。

　　行動(dòng)5——校務(wù)公開：校務(wù)公開不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自覺接受群眾監(jiān)督的形式，也是教職工的一項(xiàng)基本權(quán)利，是學(xué)校管理走向民主法治的必要前提。是實(shí)現(xiàn)教職工權(quán)利的有力保障。學(xué)校設(shè)置校務(wù)公開欄，接收群眾的監(jiān)督和建議。

　　2．師資隊(duì)伍現(xiàn)代化

　　目標(biāo)：師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、人員充足，建設(shè)一支現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍。

　　行動(dòng)1——信息技術(shù)培訓(xùn)：學(xué)校開展了多媒體教學(xué)設(shè)備使用培訓(xùn)會，培訓(xùn)由中心主任主任先給大家講解了使用新設(shè)備的注意事項(xiàng)，接著，某科技教育公司的員工為老師們培訓(xùn)了電子白板、投影儀、數(shù)碼展臺等的使用方法。

　　行動(dòng)2——前沿教研：國際教育界早就提出鼓勵(lì)學(xué)生自帶設(shè)備（BYOD）進(jìn)課堂。基于移動(dòng)終端的一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐可以說是全球的熱點(diǎn)，在未來一段時(shí)間之內(nèi)，這個(gè)趨勢將日趨鮮明。學(xué)校三、四年級的語文老師們正把這個(gè)項(xiàng)目運(yùn)用到自己的課堂當(dāng)中呢！三年級組的老師們經(jīng)過協(xié)同教研，設(shè)計(jì)了一節(jié)充滿意境的古詩群文閱讀課，展開了有深度的教學(xué)論壇。

　　3．辦學(xué)條件現(xiàn)代化

　　目標(biāo)：教學(xué)設(shè)施向現(xiàn)代化邁進(jìn)，升級教室配齊裝備，加大教育教學(xué)設(shè)施的更新?lián)Q代投入，達(dá)到高規(guī)格、現(xiàn)代化。

　　行動(dòng)1——設(shè)備更新：暑假期間，全校25間教室安裝了新的多媒體教學(xué)設(shè)備，相信老師們利用新設(shè)備、新技術(shù)讓學(xué)校的課堂更生動(dòng)、更高效。在硬件及空間方面，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)基本網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，教育城域網(wǎng)接入，有線覆蓋所有教室、功能室和辦公室，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋所有教室、部分辦公室及部分功能室。

　　辦公電腦配比達(dá)到1：1；電子白板到班；建有一間錄播教室、三網(wǎng)合一設(shè)備到班。建有一間未來教室（含1對1學(xué)習(xí)用平板電腦、互動(dòng)桌）；建有一間3D數(shù)字電視臺；4個(gè)班在做BYOD（自帶設(shè)備）項(xiàng)目，設(shè)備學(xué)生自帶（有管理制度）。在硬件維護(hù)方面以公司維護(hù)和自主維護(hù)結(jié)合。在軟件及平臺方面，根據(jù)前期建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，我們將教育教學(xué)與學(xué)校管理服務(wù)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和功能劃分，將信息化應(yīng)用放在首位。根據(jù)教育教學(xué)應(yīng)用實(shí)際需求，提出了以平臺搭建為核心的信息化環(huán)境建設(shè)方案，形成高效平臺應(yīng)用機(jī)制。

　　行動(dòng)2——BYOD：本期，學(xué)校以BYOD的形式在四年級開展1對1學(xué)習(xí)，形成了語文、數(shù)學(xué)、英語1對1環(huán)境下的教學(xué)模式，并嘗試了結(jié)合互動(dòng)桌進(jìn)行教學(xué)的模式。自帶平板電腦到校，既滿足了在校學(xué)習(xí)的需要，又讓在家利用平板開展學(xué)習(xí)活動(dòng)成為可能，結(jié)合APP應(yīng)用、教育云平臺，讓泛在學(xué)習(xí)在學(xué)校初顯端倪。同時(shí)相應(yīng)管理制度建立與完善也會將來在學(xué)校繼續(xù)推廣BYOD模式建立了良好的基礎(chǔ)。

　　行動(dòng)3——考核通過：市教育局未來學(xué)校檢查小組的專家們到我校進(jìn)行年度考核，專家小組和領(lǐng)導(dǎo)對我校未來學(xué)校建設(shè)的各方面進(jìn)行了全面視察。我校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師均在課堂中發(fā)揮信息技術(shù)特長，廣泛應(yīng)用了科技教學(xué)軟件和設(shè)備如電子觸摸白板、互動(dòng)桌、平板電腦、smart教學(xué)課件等進(jìn)行日常教學(xué)，學(xué)生們也通過這些設(shè)備得到了深刻的學(xué)習(xí)互動(dòng)體驗(yàn)。此次考核參觀中專家組給予我校充分肯定，我們學(xué)校人會在未來學(xué)校的建設(shè)之路上繼續(xù)踏實(shí)充分前行，挖掘自身特色亮點(diǎn)，取得更好的教學(xué)成績。

　　4．學(xué)校管理現(xiàn)代化

　　目標(biāo)：建立起科學(xué)、規(guī)范、高效、協(xié)調(diào)的學(xué)校管理信息化系統(tǒng)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治教，建立起現(xiàn)代化的科學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)素質(zhì)高、事業(yè)心強(qiáng)、現(xiàn)代化的高水平教育教學(xué)兩支隊(duì)伍。

　　行動(dòng)1——家校協(xié)同：學(xué)校家委會成員定期參會討論。作為校級家委會成員是具有知情權(quán)的，定期會議讓家長走進(jìn)了學(xué)校會議室了解學(xué)校的各項(xiàng)工作。會議通常由學(xué)校校長親自主持，內(nèi)容包括學(xué)校三年規(guī)劃、學(xué)校安全、活動(dòng)開展、食品監(jiān)管、費(fèi)用公示等方方面面。為了保證會議的質(zhì)量，讓家長有足夠的時(shí)間和學(xué)校管理人員共同討論，學(xué)校校級家委會會議分批進(jìn)行，家長們參與的熱情很高也提出了許多建設(shè)性的意見。例如放學(xué)情況的改善、午餐需求的溝通、校內(nèi)安全的.建議等等。會后家長還可以將個(gè)人意見進(jìn)行書寫，校方將繼續(xù)積極探討進(jìn)行回復(fù)解決。

　　行動(dòng)2——特色項(xiàng)目組：學(xué)校STEAM項(xiàng)目已經(jīng)運(yùn)行一個(gè)多學(xué)期了，這個(gè)項(xiàng)目組會定期召開例會的制度，每次例會就是大家思維的碰撞、知識的迭代。10月11日，項(xiàng)目組成員又齊聚在學(xué)校未來教室分享智慧、共研計(jì)劃。每一次相聚都是滿滿的收獲，STEAM教育，學(xué)校教師們一起投入其中，擁抱STEAM，擁抱開放。

　　5．教育教學(xué)體系現(xiàn)代化

　　目標(biāo)：以素質(zhì)教育為目標(biāo)，全面深化教學(xué)改革，完善教學(xué)評價(jià)體系，優(yōu)化學(xué)科課程，強(qiáng)化活動(dòng)課程，開發(fā)校本課程。

　　行動(dòng)1——STEAM項(xiàng)目：在本年度，學(xué)校啟動(dòng)了“STEAM”項(xiàng)目。希望基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的需求，更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)業(yè)水平、能力等綜合水平的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)科統(tǒng)整，探索、構(gòu)建學(xué)校低年級學(xué)生新的綜合評價(jià)體系。我們舉行了展示活動(dòng)，活動(dòng)中全體一年級學(xué)生，家長，老師齊聚操場，孩子們熱烈的進(jìn)行交流，集體展示，互動(dòng)評價(jià)。有的孩子設(shè)計(jì)了解決交通擁堵問題的海陸空三棲車，有的孩子設(shè)計(jì)了專門吸收廢氣作為動(dòng)力的新型環(huán)保車，還有的孩子利用3D打印技術(shù)制造的鷹形閱讀車。本次活動(dòng)，給一年級學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成長的舞臺，讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中玩。這樣的項(xiàng)目學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)意，是學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)和評價(jià)進(jìn)行的全新探索。

　　行動(dòng)2——智慧課堂：在本年度，我校確立了以“智慧課堂”建設(shè)為目標(biāo)的課堂改革，其目標(biāo)是建設(shè)符合兒童認(rèn)知的課堂型態(tài)、形成一套富有實(shí)效的教學(xué)策略、探索富有特色的學(xué)科教學(xué)型態(tài)。在本年度的課堂實(shí)踐中，學(xué)校教師運(yùn)用新媒體新技術(shù)來詮釋自己對技術(shù)與教學(xué)融合的理解，在第九屆全國互動(dòng)教學(xué)大賽上，學(xué)校再次喜報(bào)頻傳，共有十人次獲得全國一二三等獎(jiǎng)。在學(xué)校承辦的成都市交互式電子白板與課堂教學(xué)深度融合專題研討會上，我校教師也通過課堂展示了課堂型態(tài)的變革，在課堂中引導(dǎo)學(xué)生成為自主發(fā)現(xiàn)者、意義理解者、知識重構(gòu)者，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生知識建構(gòu)與運(yùn)用能力的目標(biāo)。

　　行動(dòng)3——教學(xué)節(jié)引領(lǐng)：學(xué)校一期一度的教學(xué)節(jié)拉開帷幕。有一片海叫書海，學(xué)校的語文課堂以海為視野，學(xué)校的老師們牽著孩子們在書海畔拾貝，極目眺遠(yuǎn)，或深海暢游……“師指一條路燭照萬里程”。教學(xué)節(jié)主題的引領(lǐng)，教師智慧的探索和孩子們靈動(dòng)的表現(xiàn)，這一切讓學(xué)校的語文團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，砥礪前行。一節(jié)節(jié)課外閱讀教學(xué)課領(lǐng)著孩子潛泳于書海中，而老師為孩子們保駕護(hù)航。有一片海叫書海，愿學(xué)校的每一個(gè)孩子每天都能輕輕地——輕輕地打開書，靜靜地——靜靜地沉于書，在書海中盡情暢游，滿富書香！

　　二、亟待解決事項(xiàng)

　�。保诂F(xiàn)代學(xué)校制度建立的過程中，行政領(lǐng)導(dǎo)要確立“以人為本”和“以校為本”的管理理念，正確處理制度管理與人本管理的關(guān)系，實(shí)施“人本管理”和“校本管理”，帶領(lǐng)全校師生員工，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗。

　�。玻鹬亟逃�(guī)律，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)敢于創(chuàng)新，往深處扎根，往高處發(fā)展，對成效顯著、社會認(rèn)可的事情做得更多、更快、更好、更省、更精、更細(xì)，更符合師生利益，更符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。

　　3．要開放胸襟，虛心學(xué)習(xí)國內(nèi)外新理論、新經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)已所短，在自己的辦學(xué)實(shí)踐中克服浮躁和急功近利思想，要沉心靜氣，良好形象不是一天樹立起來的，良好的學(xué)校品牌和群眾滿意的教育均非一日之功。

　　學(xué)校的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)態(tài)度，堅(jiān)持以人為本，以校為本，倡導(dǎo)民主管理。在實(shí)踐的過程中，我校的民主管理正在探索中不斷前進(jìn)和發(fā)展，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏尚В覀兩钪�，真正地�?shí)行民主管理，還有很長的路要走。不僅校領(lǐng)導(dǎo)民主意識要強(qiáng)，而且每位教職工的主人意識要強(qiáng)。這是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工程，需要我們不斷的去完善和改進(jìn)。

工作制度建設(shè)6

　　一、基層督導(dǎo)工作實(shí)行分片包干、責(zé)任到人制。按所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)、人口數(shù)，劃定工作責(zé)任范圍實(shí)行分片包干，基層督導(dǎo)時(shí)相關(guān)臨床技術(shù)人員應(yīng)參與基層保健工作。

　　二、督導(dǎo)時(shí)間要求。每月至少對分片包干鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的兒保工作督導(dǎo)1次，下鄉(xiāng)時(shí)間不少于10天。

　　三、督導(dǎo)人員要求。分片管理范圍和人員原則上三年不變，督導(dǎo)人員要熟練掌握兒童管理常規(guī)和各項(xiàng)兒童保健指標(biāo)。因人員調(diào)動(dòng)或工作需要時(shí)由保健科統(tǒng)一調(diào)配，并嚴(yán)格做好交接工作。

　　四、基層督導(dǎo)工作實(shí)行分級管理，明確各自職責(zé)。成立督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)兒保的`重點(diǎn)工作、疑難問題和分片包干人員。分片包干人員負(fù)責(zé)一般性、日常性保健工作督導(dǎo)，主要對象是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)服務(wù)中心的兒保專干。

　　五、制定督導(dǎo)計(jì)劃，明確督導(dǎo)目的與內(nèi)容。開展基層保健工作督導(dǎo)前要有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)，督導(dǎo)過程中應(yīng)講究方法與效率，做好督導(dǎo)記錄，督導(dǎo)后要寫出督導(dǎo)意見書及督導(dǎo)報(bào)告，一式兩份。一份留在督導(dǎo)單位，一份帶回存檔。

工作制度建設(shè)7

　　第一章總則

　　第一條為了切實(shí)加強(qiáng)對精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)我局精神文明建設(shè)日常管理工作的制度化、規(guī)范化，特制定本制度。

　　第二條本制度根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》的有關(guān)要求和我局精神文明建設(shè)的工作實(shí)際制定。

　　第二章組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　第三條我局精神文明建設(shè)工作由局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的工作機(jī)制。局設(shè)立精神文明建設(shè)委員會（以下簡稱“局文明委”），是全局精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。主任由局黨委書記和局長擔(dān)任，副主任由副局長、紀(jì)委書記、工會主席、總工程師擔(dān)任，成員由局黨委宣傳部、工會、團(tuán)委、綜合管理部、安監(jiān)部、生產(chǎn)部、人力資源部、培訓(xùn)中心、營銷部等有關(guān)部室負(fù)責(zé)人組成。局文明委下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全局精神文明建設(shè)的.日常工作，辦公室設(shè)在局黨委宣傳部。

　　第四條局文明委全體（擴(kuò)大）會議由局文明委主任或副主任主持。每季召開一次，主要是總結(jié)、部署工作，研究和決定應(yīng)由局文明委處理的重大問題。必要時(shí)可臨時(shí)召開會議。

　　第五條局屬（農(nóng)電）各單位設(shè)立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本單位精神文明建設(shè)工作的組織實(shí)施，定期向局精神文明建設(shè)委員會辦公室匯報(bào)有關(guān)工作情況。

　　第三章職責(zé)

　　第六條局文明委的主要職責(zé)是：

　　（一）貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院以及自治區(qū)、×××電力（集團(tuán)）公司、市委、市政府關(guān)于精神文明建設(shè)的一系列方針、政策，加強(qiáng)對精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全局精神文明建設(shè)工作；

　�。ǘ┒ㄆ谡匍_局文明委（或擴(kuò)大）會議，聽取或接受各部門、局屬各單位有關(guān)精神文明建設(shè)工作的匯報(bào)和情況報(bào)告，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，確定全局精神文明建設(shè)的工作思路、目標(biāo)和任務(wù)，促進(jìn)工作有效開展；

　�。ㄈ⿲彾ň裎拿鹘ㄔO(shè)規(guī)劃、制度、措施及其它關(guān)系到全局精神文明建設(shè)的重要問題，保證精神文明建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入，負(fù)責(zé)監(jiān)督有關(guān)經(jīng)費(fèi)的使用情況；

　　（四）負(fù)責(zé)表彰、審查和命名文明職工、文明家庭十佳愛崗敬業(yè)職工、電力服務(wù)明星，

　　（五）協(xié)調(diào)解決精神文明建設(shè)中的重大問題，協(xié)調(diào)各部門在精神文明建設(shè)工作中的相互關(guān)系和分工協(xié)作，保證精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

　　第七條局文明委辦公室的主要職責(zé)是：

　�。ㄒ唬┚治拿魑k公室辦公室是局文明的辦事機(jī)構(gòu)，根據(jù)局文明委的工作部署，負(fù)責(zé)制訂×××電業(yè)局精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃、年度計(jì)劃和各項(xiàng)工作措施和考核制度；

　�。ǘ┴�(fù)責(zé)落實(shí)局文明委提出的工作安排，安排階段性工作，組織實(shí)施全局性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；

　�。ㄈ┴�(fù)責(zé)召集局文明委（或擴(kuò)大）會議或由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會議；

　�。ㄋ模┴�(fù)責(zé)了解掌握基層精神文明建設(shè)工作開展情況，研究分析全局精神文明建設(shè)形勢及出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)提出建設(shè)性意見，為局文明委決策提供科學(xué)依據(jù)；同時(shí)把好的建議和做法及時(shí)向上級推薦，并在全局推廣；

　　（五）負(fù)責(zé)文明委的日常工作，做好對局屬各單位文明建設(shè)文明建設(shè)工作的管理、督促、檢查、考核以及評比、表彰先進(jìn)等系列工作；

　�。┴�(fù)責(zé)與地方和系統(tǒng)精神文明建設(shè)主管部門的溝通和工作協(xié)調(diào)；

　　（七）負(fù)責(zé)承辦局文明委交辦的的其他工作事宜。

　　第四章附則

　　第八條本制度是局文明委及局文明委辦公室開展工作的指導(dǎo)性文件。

　　第九條本制度自公布之日起實(shí)施。

工作制度建設(shè)8

　　一、在院長、主管院長及保健科領(lǐng)導(dǎo)下，做好全區(qū)兒童保健工作的質(zhì)量管理、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，生命監(jiān)測、開展和指導(dǎo)基層?jì)D幼保健機(jī)構(gòu)做好科研工作。

　　二、掌握全區(qū)兒童健康狀況和影響健康的主要因素，提出相應(yīng)干預(yù)措施，為上級主管行政部門制定婦幼衛(wèi)生政策提供科學(xué)依據(jù)。

　　三、做好全區(qū)0～6歲兒童的保健系統(tǒng)管理工作，根據(jù)兒童生長發(fā)育特點(diǎn)及健康情況，采取有效的干預(yù)措施，提高全市兒童的健康素質(zhì)，降低新生兒及5歲以下兒童死亡率。

　　四、做好兒童常見病，多發(fā)病和小兒“四病”的.防治工作，調(diào)查分析發(fā)病情況，掌握發(fā)病規(guī)律協(xié)助衛(wèi)生行政部門制定全區(qū)干預(yù)措施，并組織實(shí)施，降低兒童發(fā)病率，提高治愈率。

　　五、制定兒童保健服務(wù)規(guī)范、工作常規(guī)等，開展兒童保健工作的業(yè)務(wù)咨詢與指導(dǎo)，組織實(shí)施監(jiān)測和質(zhì)量評估。

　　六、認(rèn)真做好全區(qū)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健技術(shù)指導(dǎo)工作。

　　七、掌握全區(qū)嬰兒及5歲以下兒童死亡率及主要死因變化趨勢，提出干預(yù)措施。并收集、整理、統(tǒng)計(jì)、分析、儲存、上報(bào)本地區(qū)兒童保健的工作指標(biāo)及有關(guān)資料。

　　八、認(rèn)真履行崗位規(guī)范，努力完成科內(nèi)年度工作計(jì)劃和兒童保健、門診醫(yī)療、教學(xué)、科研工作任務(wù)。

　　九、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)診療常規(guī)、流程、制度，杜絕差錯(cuò)事故，文明行醫(yī)，平等禮貌待患，遵紀(jì)守法，不以醫(yī)謀私，保守醫(yī)療秘密。

　　十、建立健全各種門診登記，做到記錄準(zhǔn)確、正規(guī)、完整并及時(shí)匯總。處方書寫完整、正確、清潔，用藥合理。

工作制度建設(shè)9

　�、� 熟悉電教設(shè)備的使用方法，懂得電教設(shè)備的日常維護(hù)。

　�、� 保管好鑰匙，每天都帶回學(xué)校。當(dāng)老師上課需要使用電教設(shè)備時(shí)，要及時(shí)做好準(zhǔn)備并負(fù)責(zé)打開儀器柜。下課時(shí)要關(guān)閉所有電教設(shè)備的'電源，并鎖好儀器柜。

　�、� 電教設(shè)備使用過程中，如有疑問應(yīng)向電教中心的老師請教。如果電教設(shè)備有故障，自己不能擅自處理，要及時(shí)向電教中心匯報(bào)。

　�、� 除電教管理員外，其他同學(xué)不能進(jìn)行任何操作。發(fā)現(xiàn)有人玩弄或故意損壞電教設(shè)備，應(yīng)及時(shí)制止并向老師匯報(bào)。

　�、� 每天放學(xué)后要檢查是否把所有電教設(shè)備的電源都關(guān)好，并把所有的柜門鎖好。

　�、� 如果某種原因不能上學(xué)，要提前一天把鑰匙交給班主任。

　�、� 電教設(shè)備管理員要有責(zé)任心，工作認(rèn)真，決不馬虎。

　�、� 做好設(shè)備清潔工作，注意防火、防潮。

　�、� 不按規(guī)定使用電教設(shè)備造成損壞的或故意損壞電教設(shè)備的，照價(jià)賠償。

　�、� 做好電教設(shè)備的使用情況登記。

工作制度建設(shè)10

　　一、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，主持該中心的日常工作；全面負(fù)責(zé)網(wǎng)管中心有關(guān)學(xué)校信息化建設(shè)和遠(yuǎn)程教育方面的項(xiàng)目策劃，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂本部門年度工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　二、負(fù)責(zé)該中心需用資產(chǎn)的購進(jìn)申報(bào)和資產(chǎn)管理工作，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

　　建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格督促執(zhí)行，及時(shí)檢查、指導(dǎo)，確保工作的順利進(jìn)行。

　　三、主持該中心工作會議，組織該中心工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　領(lǐng)導(dǎo)本部門主要的技術(shù)業(yè)務(wù)工作，對本部門業(yè)務(wù)有較明晰且創(chuàng)新的技術(shù)工作思路。

　　四、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督本中心人員完成相應(yīng)崗位工作，解決工作中出現(xiàn)的'問題。

　　五、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和應(yīng)用、設(shè)備的調(diào)配、管理與日常維護(hù)；

　　負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本中心與學(xué)校及相關(guān)部門的關(guān)系，負(fù)責(zé)安排學(xué)校重大會議、教學(xué)、教研活動(dòng)的信息技術(shù)的服務(wù)及技術(shù)指導(dǎo)工作。

　　六、積極穩(wěn)妥地實(shí)施信息技術(shù)教育裝備計(jì)劃，搞好信息技術(shù)中心的硬件建設(shè)。

　　七、負(fù)責(zé)該中心的安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

　　八、學(xué)期結(jié)束時(shí)，做好網(wǎng)管中心的工作總結(jié)。

　　九、完成其它臨時(shí)的、學(xué)校交辦的工作任務(wù)。

工作制度建設(shè)11

　　1．根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和信息技術(shù)教育計(jì)劃，制訂學(xué)期上機(jī)實(shí)習(xí)計(jì)劃。

　　2．認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度。掌握常用的微機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識，定期對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保微機(jī)設(shè)備的正常使用。

　　3．刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，對學(xué)生實(shí)習(xí)中提出的`問題應(yīng)給于正確解答。

　　4．上機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)積極協(xié)助任課教師，保證實(shí)習(xí)課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認(rèn)真填寫微機(jī)使用記錄冊。

　　5．注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》

　　6．注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新微機(jī)軟硬件知識，以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。

　　7．認(rèn)真做好微機(jī)室設(shè)備的清點(diǎn)和賬目管理工作。定期進(jìn)行微機(jī)病毒的清除和重要文件備份工作。

　　8．積極開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)方法，努力提高實(shí)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出微機(jī)室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。

　　9．做好微機(jī)室衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。

　　10．調(diào)入調(diào)出微機(jī)室工作，應(yīng)及時(shí)辦好交接手續(xù)，做到賬目清楚、賬物相符。

工作制度建設(shè)12

　　一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

　　學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確。

　　二、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

　　學(xué)校利用教師全體會，對教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識。

　　三、師德師風(fēng)督促制度

　　1、學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。

　　2、定期聽取社會人士對學(xué)校師德建設(shè)的評議。學(xué)校成立“家長委員會”，開展家長、學(xué)生評價(jià)老師，老師評價(jià)學(xué)校行政的活動(dòng)，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施。

　　四、師德師風(fēng)考評制度

　　學(xué)校堅(jiān)持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師評議相結(jié)合的'方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果與教師崗位聘任、職稱晉升、崗位設(shè)置等切身利益掛鉤。

　　五、師德師風(fēng)評議制度

　　學(xué)校在每學(xué)年末進(jìn)行師德自查，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。

　　六、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度

　　學(xué)校每年評選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)教師，樹立師德標(biāo)兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。

　　凡嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教職工，除認(rèn)真檢討、批評教育外，按情節(jié)輕重扣發(fā)月考核獎(jiǎng)、學(xué)期將和學(xué)年獎(jiǎng)，情節(jié)嚴(yán)重者實(shí)行評優(yōu)、職評、晉級一票否決。

工作制度建設(shè)13

　　一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　二、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄。

　　三、不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)輔助應(yīng)用軟件的`發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。

　　四、認(rèn)真做好各類資料及軟件的記錄整理和分類保存工作，定期對備類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。

　　五、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學(xué)�，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。

　　六、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜、防水設(shè)備器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，妥善處理。

　　七、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時(shí)，要及時(shí)辦理設(shè)備、賬目、檔案等交接手續(xù)，并對實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到賬目清楚，賬物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。

工作制度建設(shè)14

　　網(wǎng)絡(luò)管理中心是負(fù)責(zé)學(xué)校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（以下簡稱校園網(wǎng)）的整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理、服務(wù)等工作的機(jī)構(gòu)，應(yīng)履行以下主要職責(zé)：

　　一、負(fù)責(zé)制定校園網(wǎng)建設(shè)總體規(guī)劃、年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施，提出新建、擴(kuò)建、改建計(jì)劃、實(shí)施方案并組織實(shí)施。

　　二、負(fù)責(zé)建立健全校園網(wǎng)的管理制度、操作規(guī)范、安全條例等。

　　三、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)核心設(shè)備、校園網(wǎng)主干設(shè)備及節(jié)點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行管理、配置和維護(hù)。對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)控，確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

　　四、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)的IP地址規(guī)劃、分配和管理。

　　五、負(fù)責(zé)對校園網(wǎng)絡(luò)通訊鏈路進(jìn)行管理和維護(hù)；對各用戶計(jì)算機(jī)接入校園網(wǎng)提供技術(shù)支持。

　　六、負(fù)責(zé)與校園網(wǎng)上級管理部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

　　七、負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)工作，學(xué)校主頁（不含各部門的主頁）的制作和更新，確保網(wǎng)站的正常、安全運(yùn)行。指導(dǎo)學(xué)校各部門的網(wǎng)站建設(shè)工作；確保信息更新及時(shí)，內(nèi)容正確、規(guī)范。

　　八、負(fù)責(zé)基于校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、技術(shù)方面的咨詢、服務(wù)工作，有計(jì)劃的.配置網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、辦公自動(dòng)化及各部門管理信息系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)軟件。

　　九、負(fù)責(zé)建設(shè)、管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)教室并配置其所屬計(jì)算機(jī)，確保計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行、聯(lián)網(wǎng)暢通、并被安全管理，并保持一定的使用完好率。按時(shí)完成教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、考試、培訓(xùn)等工作。

　　十、負(fù)責(zé)編排、播放學(xué)校教育電臺節(jié)目，維護(hù)管理教育電臺儀器設(shè)備，負(fù)責(zé)英語考試錄音播放工作。

　　十一、落實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及學(xué)校網(wǎng)站安全保護(hù)技術(shù)措施，負(fù)責(zé)防范、過慮和清除校園網(wǎng)有害信息、病毒感染、黒客攻擊、惡意阻斷網(wǎng)絡(luò)等危害網(wǎng)絡(luò)安全事件，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中心防水、防火、防盜、防破壞等安全防護(hù)技術(shù)措施的維護(hù)與管理。

　　十二、按時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。