臨近期末的周記

時間：2022-08-19 13:08:02 周記大全我要投稿

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臨近期末的周記范文

　　臨近期末的周記篇一：六年級期末周記

臨近期末的周記范文

　　六年級期末周記

　　“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”不知道我現在的心情是否和元嵇一樣執著。

　　夜晚，濃霧漫天，打開樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個屋子，暖暖的。乳白色的畫布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫。

　　關燈，躺在床上。累了一天，那個舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開收音機，熟悉的音樂，親切的言語，這一刻：我無需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終于屬于自己了!好自在。聽著聲波那端朋友的祝福，時而開心，時而難過，卻很舒服。

　　聽這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫：無邊無際的大海，藍的讓人憂郁。海面前站者一個人，他雙目緊緊盯著天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待著，沒有一點怨??

　　聽一聽老歌，看看往昔的照片??回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過，何時能再回到從前呢?答案是否定的，卻感覺像一壇陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽無限好，又何必近黃昏呢?畢竟我曾經擁有過。

　　忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒于黑暗中，可至少我曾絢爛過。忘不了那些美好時刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍，藍的讓人有些醉了!“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車，就抓著書包努力地跑。實在很累，我放慢腳步喘喘氣。看到到達學校還要差不多兜一個圈兒。我更著急了。

　　不經意地，我發現了一條分叉路，順著那個方向似乎也可以到達校門。好奇的我決定嘗試。于是，朝那個方向跑。

　　果然，跑到了校門口。嘿嘿，門還沒關，不回遲到。真幸運!

　　于是，我說：其實幸運很簡單!保持好奇心，樂于嘗試并探索新的可能性。

　　今天得知競賽的結果了!我不小心得了獎，真幸運!

　　對那一門學科，我一直保持著高度的熱情。我認真地準備，期待追求到什么。等到競賽前夕，我竟坦然地告訴自己：進自己的最大努力去做，得不得獎無所謂。

　　于是，我說：其實幸運很簡單!在自己的能力限度內確定自己的生活任務和目標。盡自己的努力找到自己想要的。

　　這是一個沒有太陽的白天。我要到另一所學校參加一個重要的考試。陽光的失約，似乎向我預示著什么。

　　果然!涂答題卡要鉛筆，我忘帶了。

　　陌生的他們都在埋頭，我無措。似乎他們冷漠態度向我投射可怕的敵意。忽然，有人給了我一只鉛筆，我看著他的微笑，慶幸地笑了。我也挺幸運的!

　　于是，我說：其實幸運很簡單!讓自己想個幸運者。要樂于接受別人的幫助。身邊的每個人都是朋友，他們可能在必要時拉你一把。

　　今天收到同學的一封來信!他告訴了我以前學校的情況。他告訴我：現在學校變得很亂，班主任與另一為老師鬧矛盾。現在有老師鬧。

　　他還說：幸好你轉得快，不然連書都不用讀了。

　　臨近期末的周記篇二：

　　期末周記檢查小結

　　學生周記的批改工作已經堅持了近兩年，從歷次檢查的情況來看，此項工作的質量在不斷提高。學生樂意寫、教師認真閱，形成了良好的氛圍。事實證明，通過批閱學生周記，能有效的掌握學

　　生的內心動態，用無聲的文字和學生交心、談心。教會他們為人處世的原則、方式、方法，樹立正確的交友觀、價值觀。現將本次期中周記檢查的情況做簡要的小結：

　　一、一如既往、認真批閱。

　　每次檢查我們總能發現有一批班主任在周記批閱這項工作上總是那么認真。從學生書寫的字跡、格式、篇幅等可以看出老師的重視程度，只有老師重視了，學生才會認真。從教師的批語、對文章的修改，可以看出教師在批閱上下足了功夫。如：902班、506班、701班、602班、305班、503班等。這些班級的周記可以用一個不太恰當的詞來形容——免檢產品。有的班級甚者將學生周記中的語病也一并修改、有的班級還要求家長簽名、有的班級對字數都有要求、有的班級教師批語非常有可讀性、藝術性（802班），確實值得我們學習。

　　二、優差并存、提高認識。

　　在檢查過程中，我們也發現了一系列存在的問題。有些班級雖批改，但是質量不高，教師的批語千篇一律，沒有針對性；有些班級學

　　生對待周記的態度需要進一步端正，書寫比較潦草、格式不規范、篇幅極為短小；有些班級的數量明顯偏少，甚至有用上學期的周記充數的嫌疑等等一些問題。從這些存在的問題我們部分班級的老師和學生在思想上還沒有重視此項工作，需要進一步提高認識，不能將它當成一種負擔，應該把學生的信任當做成一種力量、一種幸福感。當我們帶著這種幸福感去對待，效果自然不同。

　　教師除了教授知識外，很大程度上是教會他們如何健康的成長。尤其是處在當今復雜的社會環境中的學生，他們更需要我們去指引方向，以一種良好的心態去面對發生或即將發生的一切。

　　通過檢查，有如下20個班級較為認真，批改質量較好：

　　902、701、703、704、802、803、503、602、605、502、

　　506、505、405、403、303、302、402、305、406、404

　　德育處

　　2012年7月

　　臨近期末的周記篇三：周記——放假了

　　周記——放假了

　　三年級七班傅昊

　　這幾天我發現風不再刺骨了，水不再拔手了，燕子從南方飛回來了，春風把山吹綠了，樹抽出了新嫩的枝條，一片一片綠色的草叢生機勃勃，春風把花吹開了，這真是百花爭艷，萬紫千紅。

　　今天是五〃一勞動節，放假了！一聽到爸爸要帶我去百麗廣場玩，我一蹦三尺高，像一只被關了許久的小鳥，飛向那蔚藍的天空。

　　一進入百麗廣場，我就被那千姿百態、變幻莫測的噴泉吸引住了。這里的噴泉是從廣場的下面往上冒，噴泉的花樣很多，有時噴泉中間會出現一條路，兩邊的噴泉就冒呀冒，我走在中間欣賞著各種各樣的花樣，心中感到無比的歡快。

　　噴泉有時像一把長長的利劍，有時像一簇簇煙花，當它像一座拱門時，我興奮地大喊著：“老爸，快過來呀！”我一邊喊，一邊在水做的拱門里穿來穿去，如穿行雨中。“小心點兒，別滑到了！”老爸有些擔心了，“沒事，哈哈……”我邊回應著老爸，邊繼續玩，“哎呀，媽呀!”只顧著回頭說話了，一股噴泉不知從哪兒冒了出來，噴了我一身。我就像一只“落湯雞”狼狽地跑了出來。

　　“冬眠”了這么久，現在終于可以出來玩了，我要好好地享受這美好的春天。

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