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月考總結周記（通用47篇）
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候在周記中好好總結過去的成績了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的月考總結周記，歡迎閱讀與收藏。
月考總結周記 篇1
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。
10月8日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的.。開學以后，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有
月考總結周記 篇2
想起那些備戰月考的歲月，我們文科班的同學都用轟轟烈烈來形容。是啊，那段日子，真的是一種挑戰啊。
考前的幾天，大家都抱著一本政治或歷史書，緊皺眉頭，把書里的一字一句吞入肚內。每個人的“消化能力”有所差異，但其過程都是一樣的痛苦。
書到考時才知多，絕知此書要提前。一本又一本的歷史、政治書，才知道一下子備戰的工程量又多大，一個又一個人物，一個朝代接一個朝代的.興衰發展，才知道在我們驕傲地向世人宣稱我們有五千年輝煌歷史的背后，也包含著無數文科生，心酸的“血淚史”。
怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。五本史政書會與否，數日復習輪番行。黑了眼圈，朝試卷。經過前期對書本的一番啃咬，后期的復習時而激進，時而溫婉。咒罵完古人一番以后，有的同學才可以安然復習，時而痛罵，時而怒斥，心滿意足之后才以一副很解恨的樣子翻開書本，而有的同學則一臉的平靜，如一潭沒有波瀾的湖水，他們安安靜靜地看著書，不知腦海內是否也在暗濤洶涌。
日子就這樣從指縫間流走了，一下子到了臨進考場的最后幾分鐘，這時候教室里書聲瑯瑯，每個人的熱情都發揮到了極致，大有落水之人抓稻草之意味，不知誰起身整理東西準備進考場，剛才的讀書聲變成了擔憂聲，大家的表情也許會有一種行將就義的凝重吧。
終于要進考場啦，我們合上手里的書，輕松地大步跨進考場，笑容又回到了大家的臉上……
月考總結周記 篇3
突然，開學第三周了。不久之后，一年級的第一次月考馬上就要到了，心里有種緊迫感.
“同學們，背誦下面的古詩詞……”語文老師說。“還有10個《論語》要背……”我抓起課本，讀老師要求背誦的古詩詞和論語。喃喃自語，“哎，——，掰著手指頭，離月考時間不多了。老師要求背誦的課文一定要記下來，不要‘一天出家，一天打鐘’！”于是，我拿著課本，聚精會神地背誦。
孔子說：“你為什么不時不時地學習呢？有朋自遠方來，不亦樂乎？人們不知道，但是，不，你不是一個紳士，不是嗎？“我斷斷續續帶著。”呃？不知道什么叫紳士？”我摸著后腦勺說，“是不是說明人家不生氣，那是有教養的人？“真是個謎！我向同學借了參考書，翻了一遍，又去和同學討論.最后，花了很大力氣才明白它的大意。本來就是：不討厭不認識我的人。那不是紳士嗎？這時我松了一口氣，擦了擦額頭的汗，嘆了口氣：“蜀山路漫漫，學海無邊！“我們生活在一個千帆競爭的.時代，很多人都在競爭。要想取得好的成績，就要爭分奪秒，提高效率，提高學習效率，鍛煉獨立思考和解決問題的能力。無論是語文還是數學，都要學會獨立思考和解決，即使難度很大也要想盡一切辦法去解決！
馬上就要月考了，相信自己能考好！
月考總結周記 篇4
前天，我們進行了第一次月考，在眾多科目中，我就語文考得最差。
知道全部是選擇題時，我就放松警惕了，當做的時候，我也是憑感覺的做，做完之后，檢查了一遍，感覺挺好，一按提交，瞬間傻眼了。
由于這次語文考試沒考好，我決定要寫一下。做閱讀題的時候，我只大概地讀了幾遍，并沒有認真仔細地把讀透，總是只看了淺層意思就答題。那幾首古詩，我了解的.意思也不正確：《寒食》寫的是暮春，我卻選的是早春;《十五夜望月》中那個是月光而不是雪;《迢迢牽牛星》中我總是把意思弄串等一系列的問題，這都是我這幾個星期聽網課不認真的后果，和堂清不及時完成、早讀不好好讀的下場。《學弈》是小學五年級就學的文言文，所以我對它掉以輕心了，沒有好好看注釋，援的意思是引、拉，我卻選成了取來。在字音字形中，有一個廂，本應是翻箱倒柜，我卻選成了翻廂倒柜。在運用中，有一個小明吃著媽媽做的飯饒有趣味，我因為不知道饒有趣味的意思，我就作弊查了一下，知道饒有趣味不能用到吃上。《魯濱孫飄流記》中說他航海了幾次，我因為實在沒想到是幾次，就蒙了一個，結果還真蒙對了。
看到第一次戰斗輸得這么慘，我決定做出改變。早上按時起床，早讀不管抽沒抽到自己都要完成，課上不亂動，不做小動作，認真聽，做好筆記，在下午自習課上完成。
希望下次的戰斗，我會全副武裝，嬴個大獲全勝!
月考總結周記 篇5
就這段時間，學校要舉行月考了，大家都挺緊張起來了。
月考之前的早讀，同學們都認認真真地在復習，絲毫不敢馬虎。吃過早飯，同學們都陸續走進考場，心里忐忑不安，生怕自己考不好。
當發卷子的時候，我全身都還在顫抖。先考的'是語文，我最不喜歡考語文了。因為我雖然喜歡寫作文，可是我不愛做語文的閱讀題，沒辦法，只好硬拼了，否則分數更低！不一會兒，要交卷了，我感覺時間過得很快，我的作文才寫了一點了，沒辦法，這號慌忙結尾交卷子了。卷子交完，我心驚膽戰。接下來又要考數學了，數學是我的最愛，我是絕對不會失分的。最后一門是英語，英語也是我喜歡的一門功課，所以我有信心考滿分。月考結束了，大家都背著板凳回教室了。
我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么對得起在家拼命供我讀書的媽媽，咳，早知這樣，平時都干嘛了？要多讀些課外書。那樣閱讀題就不會不會了，總之，都怨我！
第二天，老師把卷子發了。我語文考了91.5，數學93，英語滿分，咳，成績多不好啊！全班排名第9名，全集38名，我知道這成績及對某些人來說很好，但對我來說，是最爛的成績，我還沒考過比這賴得成績，這次月考太令我失望了！
這次月考考的真令人失望啊
月考總結周記 篇6
一個月過去了，月考也過去了。太快了。現在的學生，知道自己月考成績不好，也沒用，就當過去了。他們要怪，只能怪考試時的狀態。
狀態好壞是兩碼事，會直接影響成績。狀態良好，要認真復習檢查。這就是付出。既然是付出，就一定有回報，哪怕只是一點點，也要努力爭取。狀態不好就在別人復習的時候玩，別人學的比自己多一點。如果遇到考試時沒有復習的重點，不會，但肯定會有點迷茫。雖然結果還沒有發布，但是我們可以通過之前和當時的狀態來想象測試結果。
復習的時候，努力學習也會影響成績。有人說，家里的課本我都看了很多遍了，為什么考試還是考的這么差？有人說我只在家里認真復習過，考的'還不錯。這不是僥幸。雖然有些人看了很多遍，但是并沒有好好學習，只是簡單的應付。另一個是努力記住這一關鍵點。所以大家復習的時候一定要好好學習，不然效果不大。
有些人已經知道自己的成績了。他們每天都去老師的辦公室，渴望知道自己的成績，想知道錯誤的原因并及時改正。有些人只是湊熱鬧。每次去都被老師趕出去，所以還是不知道成績。想想當時的狀態和現在的分數，我覺得也好不到哪里去。
現在月考過了，再也不能沉浸在興奮和痛苦中了。我們應該以積極樂觀的態度面對我們的學習。這種失敗并不意味著永久的失敗。月考過了，成績已經不重要了。重要的是通過月考發現的不足。成績好。
月考總結周記 篇7
時光飛逝，轉眼間開學的第一次月考已經結束。然而留給我的是無法挽回的時間。面對分數不斷下降卻不尖銳的絆腳石，我不禁陷入了沉思。當我看到錯誤的`題目標上大叉時，心里感到無限的自責。
雖然有同學說：“有些題目沒提。”現在回想起來，覺得自己是多么的可笑和無知！“不談”只是推卸責任，掩蓋自己沒有定期定量認真預習的錯誤的一個理由。如果說我們從一開始就按照老師教的那樣認真準備，即使老師不說，又有什么區別呢？所以責任只能在自己身上。預習一直是學習的重要環節。如果不能課前預習復習，肯定會讓自己的學習大打折扣。
知識是日積月累的，人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦中。他們“又餓又飽”，“三天打魚，兩天曬網。”“臨時抱佛腳”，這是學習趕不上的根本原因。
另外要舉一反三，不僅要記住老師要求的，還要理解的背下來！要融會貫通，舉一反三，這樣在遇到比較靈活的話題時，就不會著急出錯。
俗話說：“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”學習需要很長時間和努力才能看到結果。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，在沉重的債務和壓力下，更難取得好成績。所以一定要：一要當天完成作業，注意知識的積累；第二，一定要集中精力；第三，要靈活運用。熟能生巧。這樣，我們在任何情況下都可以得心應手。
學習靠積累，學習靠努力，學習靠自己。機會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都成為自己進步的動力。
月考總結周記 篇8
月考一轉即逝，但它留給我的教訓，反思是永遠值得銘記的。
本次語文月考的范圍十分小，只有五單元的`古詩文， 但成績很不理想，錯的地方也很不應該啊。
首先，第一面的第二大題“古詩賞析”，一共是兩首詩，我分別扣了一分。關于《使至塞上》這首詩，賞析頷聯時，應分三步驟:詩句意思，詩句賞析，表達的感情。
而我疏忽了，沒有寫詩句的意思，致使扣了一分。而《渡荊門送別》，則是在翻譯詩句中，后半句解釋不正確。通過這道大題我發現失分的原因都是翻譯詩句，所以，我需要努力的去增強理解能力。
第三大題的“古文閱讀”，關于《三峽》，錯的主要是注解，還有個地方寫的多了，倒扣了一分。日后要注意審題。
《觀潮》學的還可以，沒有扣分。《記承天寺夜游》根據語意停頓，對詩句理解不透徹，停頓在了兩個地方。而關于“文中為我們描繪出了一個怎樣的世界”則沒有寫到正點上。從今以后，學習古文要透徹理解。
《湖心亭看雪》則是閱讀面太過窄，對古文，成語理解不清，致使選錯了答案，又因對古詩《獨釣寒江雪》的故事背景不清，再次選錯，還有一道題因理解不當寫錯了。導致這道題扣分十分嚴重。
根據種種分析，總之一個問題:對古詩文的理解不透徹。從今以后，我要好好學習，認真的去理解每一篇古詩文。
這次月考，是一次失敗，更是一個教訓，反思。
月考總結周記 篇9
今天月考試卷發了。我打開試卷，看到上面的分數，我驚呆了。語文考了75分，數學只有68分。耶穌基督！怎么會這樣？
看到大家都看了卷子，老師說：“我們班整個學年月考都不錯。有的同學進步了，有的同學退步了。”聽老師這么說，感覺自己是班里最差的。周圍好像有很多輕蔑的目光盯著我，我的臉火辣辣的，低著頭。
我心里一直在自責，為什么這么不好？不僅有些問題解決不了，就連我能做的問題也是馬虎凌亂。以語文試卷為例，成語填空題失分最多，扣了5分。我爸爸總是在我在家有空的時候翻翻成語詞典，平時給我講成語故事，加深了我的印象，但我就是不去理會。
何況數學更讓人沮喪，因為粗心居然丟了22分。比如：第五大題第二題，我把小紅的距離反過來，所有的順序都變了。第六大題有第三個問題。我看了看活動項目，發現雖然答案巧合的是正確的，但整個過程都是錯的。整篇論文有不少計算錯誤，唉，我總是粗心大意！
通過這次月考，我不僅感受到了學習的'退步，也感受到了因為過去沒有好好學習，基礎不扎實。為此，我必須下定決心，從現在開始。平時積累一些成語和好的單詞、句子，每周把學過的新單詞背下來，培養讀字典、字典的好習慣；上課注意聽講，回家認真完成作業，平時或考試時認真看題，克服馬虎的習慣。隨著年級的提高，學習的難度也在增加。我一定要抓緊時間在短時間內趕上其他同學，加入他們在奉化中學的行列。
月考總結周記 篇10
今天，是我人生中的第一次月考。懷著緊張而又期待的心情，我踏進了教室。看著其他同學都拿著一本書認真地復習，我也情不自禁地跟隨。很快，數學考試開始了。對于數學，我還是很有自信的，畢竟上一次在全班平均分差不多只有80的.情況下，還能拿到100分，這讓我信心大振。很快考試結束了，我和旁邊的小何開始對答案，全班一下子從鴉雀無聲變得哄鬧。我和他互相揪出一個錯誤，它把圓柱當成圓錐，而我則把一個通風管給堵住了。我們都悲傷地說著：“只有98了！”看來果然不能對答案。
英語考試時，我還一直想著那道數學錯題，狀態不怎的，估計考得也不怎樣。果不其然，和同學對答案時有三個不一樣，如果誰全錯就要扣3。5分，于是，我對著孔子老先生的像三拜道：“估我100。”下午的語文考試，也許是孔子先生給予了我力量。我狀態出奇的好，90分應該還是比較穩的。考完試了，全班人都下去跑步，我借此放松了心態。回到教室，數學試卷居然以光速改完，我考了98分，在意料之中，而小何居然把1寫成了7！“哈哈哈！”我捧腹大笑，小何滿臉無奈。還有件趣事，小烯同學試卷改錯了，扣了兩分，可她卻語出驚人，說小胡也是這樣寫的。全班先是震驚，要知道小胡可是100分啊！結果還真是，分數也從100變成98，全班爆笑。這難道詮釋了：“走也要拉一個一起下水”的含義嗎？
愿孔子先生能佑我拿到心儀的成績，我在家里，向您拜了！
月考總結周記 篇11
在前幾天，我們開始了五年級下學期第一次月考。考試之前我很緊張萬分，生怕考砸了。考試時先考的是英語，然后是數學和英語。
考英語時，我不怎么緊張，因為英語是我最拿手的科目，我寫完后就開始仔細的檢查，沒有錯誤。考完英語后就開始考數學，數學是我最不拿手的科目了，所以我更應該認真仔細，但是有一個題我終究感覺不對。開始考語文，語文的作文我很拿手，所以作文不用擔心，但是里面有兩個題我都可以肯定錯。第一次月考結束了，但是我心里很忐忑不安，因為我不知道考好了嗎。
在當天，就發了數學卷子，那時我去打鼓了，回來才知道，我竟然考了97，這這令我驚嘆不已。到了第二天，就該發英語卷子了，我堅信我會考一百，但是分數令我大吃一驚，老師念完一百的了，竟然沒有我的，太不可思議啦，再念，我竟然考了九十七分。我拿回卷子一看，原來錯了一個判斷題，老師講了以后，我才恍然大悟，原來，我把took的`意思翻譯成吃了，他應該是拿的意思，就這樣，一個可惡的took斷了我的一百分。到了發語文的時候，我的心里真是十五個吊桶打水——七上八下啊！老師念到了我的分數：93.5。我心里的石頭終于落地了。
老師統計了一下總分，我是287.5排名第8，我下次要打敗的目標是：劉新宇。所以我要好好學習，改掉粗心大意的毛病。
月考總結周記 篇12
俗話說的好：“考考考，老師的法寶。”在同學們緊張，憂慮，忙碌中迎來了第一次月考。
早上走進考場頗有上戰場的意蘊，是懷著一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態“沖”進去的。自打監考老師進門那一刻，心跳越發急速了，仿佛兩腿都在顫抖！心里暗暗地匿想：“GAG啊！我可是很尊敬很尊敬您老的呢！您老一定要保佑我順順利利的打勝這場”戰“啊！拿到試卷后，以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。哦，還好還好，”熟人“比較多，都是“老相好”了。就這樣，我劃著船在月考這片湖上前進著，前進著。突然，看見月考湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit！這是不認識的呀！我無奈地望向窗外那片蔚藍的`天，眼睛滴溜溜的轉著，偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類似的題目，是蝦米呢？于是乎我又把老師上課講課關于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時收集的好詞佳句套進去——禮成！不再留戀于此，時間不等人啊！又忙忙碌碌地前進”拼殺“！
還有接下來的月考也無一不是這樣的，唯一可以苦中作樂的是：窗外的風景夠好，空氣夠清新。嘿嘿！我可不是不用心哦！這叫情趣，沒錯，就是情趣！
月考終于結束了。but，更慘的還在后面候著呢！”家長會“555……只祈求這次能考好一點點吧！至少每一天升起的初陽總是帶給人無限的希望！隨著一覺醒來，煩惱煩惱全忘光。
月考總結周記 篇13
第三次月考已經結束拉，結果也已經出來拉吧。很多人都為自己得的分數并不理想有些女孩子還會哭泣 有些人會埋怨自己當時為什么不去用心，可是大家想過沒有自己沒有超能力。
其實一次的考試只不不過是對自己的一次測驗沒什么大不了的，但是如果只是因為一次得分數就哭，自己的眼淚太不值拉，我也曾考試失落那種感覺刻骨銘心，我也哭過，但是又能改變什么，往往哭泣是懦弱的'，內心中的委屈一段時間的經歷你一身心疲憊吧？分數只不過是你的借口只想讓自己有一個發泄的借口，仔細想想那些分數又算得了什么只是一次性的它不能代表永遠 ，丟掉煩惱給自己一次警視，我其實考的也不好但是我沒哭因為我承受的太多拉，考的差早已習慣拉，看開一點其實真的沒什么的。
在這個世界上需要你承受的事情太多太多拉，如果沒一次都用眼淚解決那樣太累拉，我上一次考的成拉全班倒數第一我哭，我恨，自己為什么那么愚蠢？父母說如果考不好就不要上拉，這無疑有是給我又一次的打擊，第三次月考我差一點因自己的任性而不上拉我的朋友把我勸拉下來，但是我沒用心去考，因為我沒有拉可以讓我前進的動力，但是我還是希望在給自己一次機會。不管別人怎么看，做自己比什么都好。
一次不代表永遠，跟著自己的直覺做自己。不要讓眼淚模糊你的眼睛迷失自己。
月考總結周記 篇14
上星期，我們六年級進行了月考。卷子就像做菜一樣，經過一道道程序加工后，結果落入我手中，要是好漢不提當年勇，我還能撐得住，要是提到當年勇的話，我都快被自己氣豪了，因為四五年級的時候，我很輕松就得到95分以上了，要是努力了100分都沒問題。沒想到認真對待了，還沒考高分，第一次月考，老天就給我這么大的挫折，看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業考試等大型考試呢?不過，我覺得在眾多組長中，我還算可以。
我覺得我的成功之處在于基礎知識與閱讀理解。因為基礎知識與閱讀理解都是課文內容，只要你上課認真聽，復習時認真讀記和勤奮復習，就保證你寫十處至少對七處，這就是我成功的做法。
我的那些錯誤也錯得很虧，比如說第四大題：默寫古詩詞的.第二首《秋思》，我把“張籍”的“籍”字寫成了草字頭，僅一字之差，我的0.5分就與我插肩而過，這道題我如果再細心一點兒，就不會失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人，我把“劉胡蘭”寫成“胡一蘭”，看到后自己也發笑，也是一字之差，我又白白失去1分，只要我今后多看故事書，這處錯誤就可以避免。
這次月考，許多錯誤都能避免，可世界上沒有買后悔藥的，只要下次認真考試，吸取這次教訓，在下次，考個不讓自己后悔的分數，那樣自己也不會像現在這樣傷心，我爭取下次超過李麗。我會努力的!
月考總結周記 篇15
一位位考前溫馨提醒的老師，一名名摩拳擦掌的初一新生，一個個叮嚀囑咐的家長，一張張令人緊張的試卷，構成了我們進入中學第一次月考的場景。
隨著一聲哨響，考試開始了。第一場是語文考試，學生拿到試卷后，教室立即變得鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲。剛開始，我的心跳有點加速，心里有點忐忑不安，生怕有一道題因知識點沒掌握或審題不清而寫出錯誤答案導致扣分，又生怕時間不夠用而做不完試卷。第一題、第二題、第三題，都是基礎的知識，我輕而易舉的`做出解答。我漸入佳境，我的筆尖愈加靈敏，我的大腦飛速運轉著，快速的搜索每一道題的正確答案。
基礎知識題做完了，閱讀理解題又向我發起挑戰。我認真思考，不放過閱讀材料里每一個細致末節，盡全力做出完整解答。盡管閱讀理解題做的不夠完美，但我已盡力發揮比較滿意了。
接下來，是展現自己閱讀積累與運用的時刻———寫作文。作文是考察一個學生語文綜合能力的題目，是許多同學的拉分項。我謹慎地審清題目，看清要求，開始下筆。我迅速地調動“詞語管理員”的腦細胞，把我平時的知識積累一一的展現出來，名詞開頭、豐富主題、火箭結尾，我一氣呵成。
離交卷還有15分鐘，我已完成整張試卷作答。我吁了一口氣，內心漸漸平靜下來，交上了一份較滿意的答卷。
一天的月考結束了，晚上，那令人緊張而又興奮的考試場面又浮現在我的腦海，我大筆一揮，寫下了宣戰書：下一次考試，我們再戰一場！
月考總結周記 篇16
一陣揪心的鈴聲響起后，我的心變得忐忑不安。“敲，敲……”當老師走進教室時，老師的腳步聲越來越近。嘈雜的教室立刻變得非常安靜，甚至可以清晰地聽到他的呼吸聲。突然，月考試卷如雪片般飛來。這是我轉學以來第一次月考，也是人生第一次。
考試的時候，我的心像一只小兔子，不停地跑啊跳，讓我的心怦怦直跳，我的心上躥下跳，像洶涌的湖水一樣躁動不安。我一次又一次告誡自己：小心，不要大意。就在我寫完基礎和閱讀題開始寫作文的時候，鋼筆突然沒墨水了，心里慌了：怎么辦？我該怎么辦？我停下了。突然，我意識到我應該有一個備用的。我打開筆袋，拿出備用的。我寫的很匆忙，怕很快卷起來，很快就合上了筆。看著眼前的字跡，才知道自己的字跡太潦草，太小，用的是修正帶，肯定會扣一分兩分。內心充滿愧疚，后悔。
考試期間在教室里，學生們全神貫注地寫試卷。教室里沒有聲音，只有寫作的沙沙聲。大家都很努力。有些人咬著頭思考問題，有些人像彈簧一樣思考，他們把好的答案寫在試卷上。有些人因為想不出答案而皺起眉頭，有些人對成功欣喜若狂。
“卷起來。”突然，在老師的`命令下，我瑟瑟發抖的把卷子交了出來，坐在座位上回憶卷子上的內容和題目。我的耳朵里充滿了同學們談論試卷答案的聲音。我不能聽他們的，也不想和他們討論。恐怕我會提前知道我會考試不及格。
月考總結周記 篇17
歷時一天半的月考結束了，
月考的結束，
將記載我們一個月來的成績，
也象征著我們08級新生被學校接納，
我們的能力將在學校留下第一次記錄，
我們會得到老師的評判，
我們會得到學校的`公認！
為了月考，
老師們早早的開始出卷，
為了月考，
我們認真的進行復習，
但愿我們的努力，
能在中學的歷史上，
取得第一個優異的成績！
緊張的月考結束了，因為要考七門功課，所以我們的復習很認真，也很辛苦，又一次感到了中學與小學的不同！再加上這是第一次月考，要向學校、老師和家長匯報自己一個月的“戰果”，這可是第一次呀！所以很是緊張！我們每個人都這樣想：一定要考出好的成績來！否則，不能向勤奮的老師交代，也無法向父母交代，更無法給自己一個交代！
月考結束，整體感覺還不錯，英語、數學、生物、地理自認為考得不錯，相比之下，語文、歷史和政治考得一般。根據考試情況仔細思考，發現是自己的原因，平時對歷史和政治方面的知識記得不熟練、不全面，語文方面往往會因為自己的字扣分。看來，自己的學習策略得做進一步的調整：歷史、政治、地理、生物這些課，要在課堂上根據老師的講解理解記憶，課下經常復習，記得牢固熟練一些。語文要注意練字和閱讀，英語要在單詞和閱讀上下功夫，還要多聽，練習聽力，數學要在掌握基本知識的基礎上，多練習，熟能生巧。我想，這樣下次月考一定會取得更好的成績！
月考總結周記 篇18
本次月考成績不算很好，所以有很多需要改進的地方。
先是數學，是我本次發揮最不好的科目。后面的大題目扣分較多，說明對題型的認識還比較少，所以做起來毫無頭緒。還有一道題是做過的，但仍不會做，說明課上的題目在課后沒有消化和鞏固。數學這次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做題目，拓寬自己的認知面。
語文方面基礎題還可以，閱讀理解就扣分比較多，因為讀文章沒有讀透，沒有理解文章的深層意思，所以對文章的理解還要加深。還有就是經常說的寫字問題。我也被老師提過很多次了，但終究改不掉。因為這是一個堅持的問題，我的恒心不夠，自然不能改，但寫字其實在語文上有很的大意義，所以這次一定要改，但不是一次就改好，而是一點點地改，至少不能讓自己都看不懂。
英語的`話也是閱讀方面要加強，英語閱讀注重理解，有些詞語不懂可能會影響所有的題目，所以要加強這方面，沒有什么捷徑，只能多做閱讀，一點點積累。
還有一個小失誤就是填歷史主觀題時填到了政治的區域，導致多丟了很多分。這告訴我要仔細讀題，不可憑自己的感覺判斷。
總體來說，這次月考分數比之前要低了。學習如逆水行舟，不進則退，這次便有些退步了。總結原因的話有這幾點：課外花的時間不夠，課內的知識掌握不牢固，理解不夠深刻。所以以后要在這幾方面努力。希望下次的考試能拿個好成績。
月考總結周記 篇19
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
我一向語文還行考上及格沒問提，一般我都是考70——85，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想我的古文翻譯，和詞語翻譯，這點也同樣想到了數學和英語方面。
這一會數學前幾次考試都還行，就想到這回月考的題不會太難，于是我月考前一天就復習了幾科，也沒有復習數學公式，還有一些題看錯了圖，也就寫錯了題，有時候我往往看著前面的題目就不知覺的寫到了后面的空上，錯了很多。
英語主要錯在閱讀上還有填空上還有一些語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
副科只要背還有好好上課聽見就行了。
只怪自己沒去問老師題，不懂的一直藏著，不敢去問。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的`生字，上課時注意聽講，回家認真完成作業，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內讓自己趕上其他同學。
月考總結周記 篇20
緊張的考試終于過去了，我終于可以長長的舒一口氣了。
我曾經聽過一則小故事：在遙遠的非洲大草原上，每當太陽冉冉升起的時候，獅子告誡自己：我要飛快的奔跑，我要捕捉許多羚羊，這樣我才能生存下來。這是臨港也告誡自己：我要飛快的`奔跑，這樣才不會被獅子吃掉。
獅子和羚羊是兩種截然不同的的動物，然而相同點就在于他們都在以奔跑的方式來生存在這個世界上。我們不也是在平靜的奔跑嗎？也在平靜而又激烈的競爭著，為著我們中學生獲得最后500米沖刺！
通過這次考試，我更加看清了自己的一些不足，在學習方面我不夠勤奮，在紀律方面也不夠安分。走艾拜時間浪費在嘴與嘴的交談之中，而不是筆與筆之間的接觸中。在這次其中大考中，我認為只有數學成績有些提高，但是還是有一些遺憾，我自己也常問自己，為什麼每次考試留給自己和家長的都是遺憾呢？在其他學科上還需要努力，努力，在努力！我不能因為考完試而松懈，因為還有比這更重要的期末考試呢！在年級中，在區里還有著很多很多比我強的人。
月考總結周記 篇21
這次月考的成績，讓我感到有些失望。因為有些不該錯的題卻做錯了，我在心里想：下次一定要認真對待每一道題目，至少把會地做對，拒絕粗心。
在月考的前幾天，老師就告訴我們快要月考了。聽到這個消息，我決定放學回家制定一個復習計劃。回家后我制定好了復習計劃，就開始復習了。先是背課文，然后開始默寫生字和單詞，再是學習奧數。復習完后已經很晚了，我很快就進入了夢鄉。
早上，媽媽把我從夢中叫醒，給我做了一頓早餐，我吃完后就早早地上學去了。走進我們班，老師正領著同學們讀書呢!我趕快坐到位子上加入了同學們的行列，瑯瑯書聲從窗口飛出。畢竟馬上就要開考了，我們都有些緊張。
開考了，第一場考語文，我認真地答題，時間過得很快，第一場考試結束了。我們放松了一會，沒人下樓玩，因為還有兩場考試呢，所以操場上沒有一個人。第二場考數學，數學應用題讓我想的頭昏腦漲，但在最后一刻，我還是答完了全部考題。第三場考試，是我最喜歡的`一門——英語。英語考試的時間很短，我們必須要快些答題，不然，會因沒有答完題扣分，那就太不值得了。還好，我的速度還行。順利答完了題，我認真的檢查了幾遍就交卷了。
我本以為自己的成績會不錯，可是，結果和我想的還有很大差距。我暗下決心：下次我一定要考好。
月考總結周記 篇22
今天，是我們上六年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學們在這一個月中的學習情況。
伴著鈴聲，監考老師拿著試卷走進來，打開數學試卷，分為幾份，發了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考號，再進行答卷。”我拿到試卷，先瀏覽一下，然后開始答卷。直到監考老師說：“收卷!”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我們六年級的第一次月考第一科結束了。
考試過后，鴉雀無聲的.教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動……這時我們的班主任走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”
第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。
下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我們結束了六年級的第一次月考。
通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍!
月考總結周記 篇23
在這一次考試中，我取得了班級17名，年級92名的成績，比上一次班級17名，年級67名的成績退步了25個名次。對此，我比較了兩次考試的成績，發現只有語文和物理進步了，其它的科目都是退步，這就是我總名次退步的原因。
數學在以前是我的優勢學科，雖然不算太好，但總是能幫我的總分往上提不少。自從上了九年級，許多人改變了學習方法或更加努力，而我不知道與時俱進，依然用以前的學習方法和態度，認為只要學會書本上和基礎訓練上的題就可以了。但經過這一次考試，我發現我錯了。因為我做的題太少，所以試卷上的大題幾乎都不會，數學成績就下來了。為了防止下次再出現這種情況，我要多做資料，爭取把資料學到那就做到那。
英語主要是基礎不好以及下的`功夫太少。我學英語的時間能分3類，分別是上英語課、寫英語作業和背老師要求背的東西，從來沒有主動學習過英語。因此，我一定會盡量抽出一些時間來學習英語，作業獨立的按時完成。
歷史、政治和化學主要是學的不扎實，導致在考試中猶豫不決。另外就是不自信，很多題我第一次寫對了，但又恐怕不對，到最好還是把錯誤的答案寫上了。所以我要上課認真聽講，把重要的知識牢牢記住，并常常溫習。
雖然我的語文有了較大的進步，但作文只得了38分，而其他同學大多是40分以上，所以我的作文還有很大的進步空間，因此我要多讀作文書，把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。
月考總結周記 篇24
時間不是誰能停得住就能停得住的，該來的還是要來
是啊，一學期的第一次考試也悄悄地溜來了，那么的無聲無息，讓人沒有一絲的準備，也許是來驗證同學們這一個月里學得如何吧！當然，不同的學習情況有不同的心情，比如說我，“甜苦相加”可是不得不做好準備，來迎接突如其來的月考
還記得那天下著鵝毛般的下雨，寒風刺骨，我們的心情也懷著忐忑不安 ，正如這天氣忽而咆哮，也許是暴風雨要來的提示，我不由自主的'打顫，教室里靜悄悄的，先前聽見“沙沙發卷子的聲音，隨后就是沙沙寫字的聲音，啊，這到閱讀題可把我難住了，怎么辦怎么辦，……”我急得像熱鍋上的螞蟻，要著筆苦惱著想，眼看就要收卷了，我不管三起二十一還是二九，隨便遍了一個上去，剛寫完，卷子就被收走了，
考完卷子，教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考的好高興的歡呼起來，有的同學因考的不好愁眉苦臉起來，而我，覺得還行吧。
過來兩天，卷子一張一張的發下來了“要發卷子了，遭了，遭了怎么辦呀！”我小聲的嘀咕著，當卷子發到我手上時，總感覺像餓鬼在像我一步一步的走來，又好像似乎的在嘲笑……一張張鮮紅的分數在我手里徘徊著，它代表著我這個月來的學習情分數如何我都欣然接受，考差了，我不會氣餒，我會好好努力，爭取下一次考好 ，考好了，我不會驕傲，我會繼續加油。
是啊，時間那么的無情，你為何不停下腳步，轉過頭來看看身心疲憊的我們！
月考總結周記 篇25
與上次反思相隔近八個月了，不知從何時起，漸漸的感到飄飄然，也不知從何時起，光陰似箭已從指間流逝，優越感一點點吞蝕著我的內心，直到這次初三第一次考試，像隕石墜落般撞著我的心靈，似乎將腦海中的幻想砸成現實，我才怦然醒悟，原來初三是一個拼搏的字眼。
抬眼望望窗外，星辰變換，一切在重復著變幻，春去秋來，日復一日，年復一年，是否是枯燥中的那份變化的索然無趣，還是年輪的流轉之后，剩下的那些杳無音訊的勤奮與努力，不知為何內心抑郁，在考試成績還未揭曉，卻好像已知名落孫山的惆悵。
此時的我，自己也不知除學習外，還在執著些什么？迷戀電影看那些唯美的景，體驗那些唯美的情，然而那些屏幕中的人兒，現實中的紙醉金迷，奢侈放蕩又不覺一陣陣惡心，是假的，然而我卻一次次抵住厭棄，愛上了這種糾結的快樂，甚至忘乎所以，帶入了初三，態度決定高度，迷茫的我，似乎熬夜成為我拖沓的借口，每每聽到別人的.褒獎，該滿足于內心膨脹的虛榮，還是應該面對現實的慘狀？在迷茫中月考已降臨。或許這次月考并不能說明什么，但對我來說，無論成績好與壞，我將重新審視自己，摸索一種新的學習方法。再不能頹敗下去了。
初三的時節，或許只有有效地奮斗才能結出果實，開出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實力，迎接下一次的考試。
月考總結周記 篇26
期盼已久的月考已經結束，所有人的心里仿佛都放下了一塊石頭，如釋重負，但在這喘息的瞬間，又有誰曾在這片刻的停息中反思自己在此次考試乃至過去的一個月里有怎樣的收獲，又有怎樣的遺失呢？
考試結束后，整體的感覺并沒有給予我太多的自信，我并不認為自己考得很好。這便反映了一個很嚴重的問題，考前并沒有復習得十分到位，導致考試一結束之后便底氣不足。心里無底，心態也有很大一部分關系。能否在接下來的.學習過程中克服此次考試帶來的一些心態上的問題至關重要。
考試過程中，也存在大小不等的一些問題，考試過程中并沒有完全靜下心來，沒有克服粗心，更沒有克服浮躁，考試過程中有大量的時間被浪費，考試時間的安排都是有一定依據或者規律可循的，考試時間并不是希望你到點寫完。可以說更多的時間是留給檢查甚至從頭再來一遍的，所以考試時能否克服粗心、浮躁，始終保持放松的警覺狀態是很有必要的。考試是檢查近日里學習狀況的，目的是將能力范圍內的都做對，并不是門門保證滿分，那也許是不切合實際的。
考試已經過去，回首過去的一個月，學習并不像想象的那樣苦不堪言，學習是一種培養能力的方式，我還有許許多多方面需要改進，也還有許多方面需要保持。這樣的任務是眼下必行的。克服粗心、切忌浮躁、保持狀態、繼續努力。放松的警覺狀態才是學習和考試的最佳狀態。
月考總結周記 篇27
這是我上了初三的第一篇反思，深刻的檢討一下月考前的狀態。
首先，月考考的特別糟糕，雖然還沒有發下來卷子，可我總感覺的考砸了，雖然聽同學說都不會考得太好，可我還是覺得很失望，畢竟現如今每一次的月考都很重要，馬虎不得。并且許多錯誤是不應該發生的，還是粗心這個毛病，讓我無法說什么，畢竟好久都沒有做訓練了，對自己太過放縱了。
接下來，就是期中考了，這次考試必須得好好準備，做好周到的復習，并每天做一次訓練，提高自己的能力，在考試前盡量讓自己達到最佳狀態。并且平時也不要毛毛躁躁的，這樣即學的不扎實，也會讓我過于自大，更尤其是粗心，考試完了之后要靜下心來，好好檢查，不要讓自己的毛躁造成不應該的失誤，那樣會追悔莫及。
現在的我需要的只是穩重，讓心靜下去，練成古井不波的心態，不會被外物所吸引，專心的去學習，將曾經的那些玩鬧丟給回憶，開啟一段新的人生，初三的`生活不比以前，苦是不用說的，現在只有去適應，逃避是沒用的，……
或許我的思想還沒有一下子就轉變過來，可是時間不等人，只能盡快去適應。留給我的時間已然不多，還有大半年就要面臨中考了，現在的成績不說名次，連一類上的都有些懸，身上的壓力越來越多，可我只能去適應，還能怎么做？
日復一日的學習，必須有所成效。明年的中考，我等你！
月考總結周記 篇28
開學后的第一次月考馬上就要來臨了，相比現在的學習，初一真的不算什么，維持初一的成績也很難，老師抓的很緊，同學之間暗暗地較量，這次月考，也是對一個人一個月學習的摸底，也是對你學習態度的警示。
說實話，我覺得自己做的并不好，沒有好學生應有的沉穩，沒有好學生的自覺，這讓我的'成績一直在全年級30名徘徊，沒有前進。進了初二，同學們的較量更加明顯了，下課后沒有了初一的瘋狂，有的卻是后幾排的學習。身在前幾名的我也不敢放松，可是自己好像為“好成績”做的不多。每個人都在為中考努力，拼命的往前擠，自己應該做什么呢？
政治對于很多人來說都是十分簡單的一項，但是對我，不知為什么，就是沒有一次上90。筆記做的很詳細，作業很認真的完成了，可是命運之神沒有一次降臨，我迷茫了，自己真的這么差么？還是方法不對呢，我開始反思學習政治的方法，發現自己雖然好好作筆記了，但是對筆記的理解不夠強，對題的剖析不夠深。想到這些以后，在這些方面作了一些補救，相信我能在考試中獲得好成績的。
還有就是語文的閱讀，語文雖然不是很弱，但是在好學生中，也算不上好，閱讀在以前扣分很多，但是自從上了段老師的課后，掌握了閱讀的方法，做閱讀就要輕松多了。再說作文，以前的我不懂怎么寫作文，直到段老師給我們講了寫作文的方法，要讀寫同步，自己按著這個方法，寫了很多作文，也感受到了寫作的魅力。
月考還有幾天時間，我相信自己一定會考好的。
月考總結周記 篇29
月考完都已兩周了，我卻現在才抽出時間來寫一篇反思報告，不得不承認，我又落后了。
縱觀這次月考，丟掉的分中有百分之九十九都是粗心錯的。也許是輕視了簡單的月考題，也許是一個寒假過后還沒回歸狀態。不管現在我找什么借口來搪塞也與事無補。我認為，改掉粗心這個大問題是我在學習道路中能否有質的'飛躍的關鍵。
語文考試中的問題還是在閱讀，因為沒有作文所以這次閱讀分值較高，可是丟分也高。主要都是沒有展開，采答題點。例如：一道問過渡段作用的題，大家都知道是承上啟下，我寫了這一點，一看分值，有3分，于是就又寫了兩點無關緊要的，沒有想到要說怎么承上和怎么啟下，白白送了兩分。自從在段老師這學了語文后，自我感覺對閱讀的認識變了，覺得閱讀題也有跡可循了，可能是時間短，練習少，我相信如果我能學會答閱讀題的套路，而不是記死答案，中考時閱讀能扣到兩分以內。
數學，物理題很簡單都是該拿滿分的。還是剛才提到的粗心問題，也許是因為平時的各項能力訓練做的不好的緣故。歷史政治也沒有發揮出八成功力，好幾道都是沒有抓住考點。英語做的也不好但較其他科目還不錯，happen和take place的區別還不熟。
希望能我能以此次月考的教訓為前車之鑒，為即將到來的期中考試做好準備。
月考總結周記 篇30
本學期的第一次月考剛剛結束，整體成績不是很理想，可以說是十分糟糕的。而拉分的是語文和英語。
從上學期到這個學期，語文經常是拉分的一項，90分也很少上了。雖然每次都會總結，也會制定目標，但總是眼高手低，囫圇吞棗地進行著每天的學習。而此次月考的語文成績，大部分的分都扣在了基礎上，這一點是我起初沒有預料到的。
回想一下自己的復習過程，就會發現有很多漏洞，對于字詞和古詩的復習沒有做到精準，只是粗略地過了幾遍，復習時的不認真再加上檢查時的不仔細造成的最終后果就是慘不忍睹的語文分數。
英語的失敗對我的打擊更大，一直認為只要多看一看書，背背語法就可以考一個好成績，但這回的成績告訴我：我的想法是完全錯誤的。考場上的發揮不是很好，可能因為是最后一門所以沒有靜下心來，沒有好好看題，背過的語法也寫錯了，時間分配上的不平均使我最后沒有足夠的`時間去檢查，在匆忙檢查時許多錯誤沒有發現，甚至增加了許多的錯誤。回家重新做的時候發現許多地方只要多想一想就不會出錯了。
粗略計算了一下，考的6門當中我因為不看題而扣掉的分有7分之多，視覺分辨率的訓練并沒有堅持做下來，導致我在這個方面栽了一個很大的跟頭。
這次月考不僅反映了我各科上面存在的漏洞，更是對我的一次警示。2月底開學，如今是4月初，將近一個半月的時間，我卻沒有利用好，白白浪費了40多天。
懶散，是我這回考試失誤的最大問題。
月考總結周記 篇31
月考的英語成績又考砸了。英語本不是我的弱項，但這確實像一盆冰水從頭灌下，其余三門也不很好，在八十左右徘徊，總體來說月考極其失敗。
先說英語，聽力扣分最多，這其中聽力平時訓練的少也有一部分原因。俗話說：“熟能生巧”，做題多了才能臨“危”不亂。筆試部分有一個“選詞填空”一共才對了五個。第一時間不夠，第二能力不夠。段老師說過“別人行，你為什么不行，不要給自己找借口”。在發下分數后，我被著實嚇了一跳“這么低”！心中就漸漸萌生了一個念頭：自己偷偷加了幾分，就說老師算錯分了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經到了令人切齒的地步。所以這類事件是不許再發生了。
再說物理，老師說我上課不錯，但光靠上課不是不夠，還需要課外的實踐。物理掌握不好的是“平均速度的'計算”我錯了好幾道平均數的題。以后還要加強這方面的訓練。
還好數學，數學比上次周練有了進步，雖然微乎其微，但給了我信心，動力。錯誤出現在應用題上，那主要是小細節，細節決定成敗啊！因為那一點點小細節把公丟了，太不值了。
最后說說語文，語文了有很大的提高，由其是閱讀題，更是有了大幅的提高，這得歸功于段老師的“現代文閱讀常見題型及技法”的資料。但語文也有不應該扣的，比如加拼音“猝然”的猝加拼音，我居然寫成了“CUI”！我真有點漫不經心了。
有考很多糟糕，但我相信我能行！我一定行！加油！
月考總結周記 篇32
通過這次考試，我清楚了自己的能力，我算了一下，照這個成績是不會考上高中的，吐過體育和實驗都得了滿分，也不會考上的。這次考試比上次退步了40名，原因：
1、上課沒有注意聽。
2、復習時沒有復習。
3、布置的作業不及時完成。
各學科的分數也有問題：如歷史，我在考歷史的時候睡著了，因為晚上沒有睡好。第二天，很想睡。考前2科時我堅持下來了，到歷史時我還是敗下來了。才導致我考了25分。而英語，上課我基本沒聽過，我聽老師在前面講跟聽天書似的。根本就聽不進去，所以就考了37分。數學是我七門學科最強的，可是考了個不及格，原因：
1、做題馬虎了。
2、題有點難。
3、后半頁沒有寫，試了很多分。
化學是我做題太大意了，發下卷我一看題很容易，我30分鐘就寫完了也沒有檢查。
語文是作文得分太低了，古詩文沒有背好，以后多看看好作文，老師布置的背誦作業要好好完成。
政治是我上課沒有注意聽，做題時馬馬虎虎。物理考得還不錯，但是還有不足之處，只有一題不會，其他都是馬虎了。寫的也快了一點，也沒有檢查。因為我沒有檢查作業的'習慣，所以考試我都沒有檢查過，但從這次的教訓來看，檢查是很重要的，以后我一定要培養一下檢查試卷的的習慣。還有就是上課注意聽講，老師布置的作業及時完成，臨考試好好復習，做題認真一點。我以后一定好好學，一定考上高中，給家長一個交代，也給我自己一個交代。不讓這個學白上。
月考總結周記 篇33
“人非圣賢，熟能無過。”吃米飯，那有不掉米粒，吃燒餅那有不掉芝麻子的。我們雖然常犯錯，不過要知錯能改，才不會再犯相同的錯誤。當我們犯錯時，要懂得自我反省，才能避免重蹈覆轍。
這次的月考，考的不理想，原本信心滿滿，以為會名列前茅，沒想到卻慘遭滑鐵廬。一拿到數學考卷我愣呆了，一題應用題5分，一題計算題4分，而且都是媽媽千交代、萬叮嚀不能犯的錯誤。為什么呢？算出來的答案1919而我寫的卻是1979，另一題是1100而我寫的卻是0。媽媽最討厭我犯這種錯誤，她常說：“不會沒關系，媽媽可以教你，但粗心、不仔細是最不可原諒的”。這句話不斷在我耳邊響起，我的心情跌到谷底。
回家之后，我被罵得很慘，被叫去面壁思過，更剝奪我一周只能玩一次電腦的機會，我的心很痛，但是我只能默默接受這樣的處罰。我一直在想為什么會這樣呢？后來我終于知道了，是我太粗心也太自大了。認為題目很簡單，就不夠細心，所以出錯了。我在心理下定決心，以后絕對不能再犯同樣的錯誤，成績好不好那不是最重要的，而是如果因為粗心而被扣分，那才是真正要不得的事。
經過這次的'考試，我以后一定不能再因為粗心而被扣分了，寫完考卷一定要徹底檢查，最重要的事是我要修正我自大自滿的個性，并且以后一定不要再犯同樣的錯誤了。不要以為自己寫完了正確率就是百分百，因為如此只會發生得不償失的后果。
月考總結周記 篇34
這個月的今天，我們迎來了這個月對我們學習的檢測——月考。這次的月考我既滿意，又有些不滿意。
這次考試，我最大的失誤就是——課本沒有看透好，好，我們來分析一下試卷吧!
首先，便是語文，語文跟在學校考的形式是完全不同的。這次考試沒有作文，而取而代之的是——選擇題!整整30道啊!一道還比一道刁鉆!終于，在考試只剩下10分鐘時，我才答完了題，而成績也是夠差的了：84分，錯了9道題!這便是這次考試的不滿意的一門。這可比我平常的語文考試低七、八分呢!
數學：我由于在答完題之后沒有檢查，于是，便直接導致我錯了三道題!打開微信，發現滿分的已經有5個人了!我平時可都是110以上的`!成績到108分，如果我檢查的話，我離滿分就不遠了!
再說英語：107!也算是超出了我的范圍!英語今天的題主要有一題，我直接錯了8分，便是我常做的一種題型——完形填空!看來，這種題型，以后要常做呀!
再最后說說四門小課——政治：44分，地理：43分，生物：50分。而，我最不滿意的就是——歷史了!這一門僅僅就只考了39分!而我們班居然還有滿分的!看來，我的小科成績仍需提高呀!
我要從中吸取經驗，每天定制嚴密的學習計劃，重整旗鼓，卷土重來，爭取在下一次的期中考試中考出優異的成績!
月考總結周記 篇35
今天，是一次十分重要的日子——月考。
一進班，每位同學都在緊張的復習語文、數學和英語這三門學科。教室里，只有同學們微小的讀書聲。這次的早操都給取消了，這為我們大大增加了復習時間，要是有人路過這里，百分百會說我們學校的讀書氛圍好。“叮鈴呤，“叮鈴呤”……一串清脆的上課鈴響了，監考老師來了，一張張考卷發了下來，我感覺這些試卷就像一頭兇猛的老虎，而手中的鉛筆和橡皮，就像利刃和盾讓我們去“斬殺”這些攔路虎，時間一分一秒的過去了。教室里面只能聽到同學們填涂答案的“沙沙”聲。我抬頭一看，那些平時用功的人，如陳天宇、蘇衛，他們答題順暢，只見他們面帶笑容，胸有成竹，信心滿滿，低著頭奮筆疾書，而那些平時調皮搗蛋的人，就不行了。你瞧龔萬博，他答題時，不停地抓自己的頭發，輕咬著嘴唇，凝重地盯著試卷，皺著眉頭，在思考著，而我自己也被最后一道題難住了，我腦門滲出汗珠，絞盡腦汁，苦思冥想，但還是沒有想出來，終于考完了，有的`同學若無其事蠻開心的跑出去玩了，有的聚在一起，討論著題目，有的卻傷心地坐在位子上，后悔平時貪玩，不好好學，而我也因為最后一題沒做出來而后悔。
這時候，我耳邊似乎響起了王老師經常對我們說的那句話“：后天的成功來自于今天和明天的努力”。我們一定要在平時勤奮，刻苦努力的學習，在考試的時候才會有好的成績。
月考總結周記 篇36
三天的基地生活結束了，我們登上了回家的大巴車。然而，正當我們興奮之際，謝老師在大巴車上宣布了一個令人震驚的消息——月考分數出來了。
“我們班內第一名是同學，同時也是年級22名。”謝老師首先說。我在心中暗暗為韓庚容慶祝，可心也仿佛猛地被一根繩子懸了起來。
接著，謝老師開始宣讀榮獲班級月亮勛章（成績在年級200名以內）的同學的名字：“韓庚容，趙宇軒……”老師大聲讀著，每讀一個人名，我的心就“咯噔”猛地一跳，心中的懸念也隨之一點點上升，手從溫熱慢慢降至冰涼，我到底考了多少分。
終于，老師點到了我的名字，同時也結束了班內進入年級前200名的名單。我的心總算稍稍平復，但仍然五味雜陳。班級16名，年級一百九十名以后。這個分數距離我的估分和預期分數都相差很遠，我一時很是失落。
這時，謝老師讀完了全部成績，然后對全班成績做了一個一次點評。點評中，謝老師用了一個讓我十分難忘的比喻：人的大腦就好比汽車的發動機。每個人天生都有一個優秀的發動機，可無論它開始是多么的`好，長久地不用也會生銹，也就沒有多大的價值了。
是啊，這個世界上。沒有好差之分，只有努力與不努力的區別。我希望我們可以讓自己的發動機運作做起來，每個人都成為跑的最快的那輛車，向著自己的夢想飛速奔馳。
月考總結周記 篇37
經過我第二次的月考，暴露出了許多問題，反復思考，認真總結。
一、需要學會，避免“假努力”，所謂“假努力”，主要包括兩種：首先是以量刷題，卻從沒思考過這道題的錯因；第二點就是抄知識點，卻沒有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績，其實這也關乎到平時的學習效率，學習好的同學為什么能夠充分利用時間？因為他們會在真努力的基礎上運用零碎時間進行有效復習。
二、掌握好的學習方法，如果只是一味的`學習，不會合理運用時間，比如說，上課分八個時間，可以邊聽課邊復習剛學過的知識，這樣一天下來32次復習，足以讓你在晚上寫作業時更輕松。
三、這次數學為什么考不好？重要的原因就是做題少，知識點掌握不牢固，買來的數學資料沒有利用起來，在考試過后才發現，試卷上的一道題跟資料書上的是有一道原題的，我這才后悔不已，只因那時的疏乎，卻把這么重要的一類型題拋下了。由此可見，數學不斷做題和總結是多么至關重要。
四、讀背是學好語文、英語的基礎，只有語感好，語文和英語成績才會提升，包括政、史、地、生，只有把知識點背下來，題型不管怎么出，也是依靠著課本知識來出的，所以用功在平時，早背有很大的好處。
這次考試雖然結束了，但是只要從現在做起，努力拼搏，期末必然會有好的成績。
月考總結周記 篇38
這月考，周三才考完，周五這成績就出來了，不得不說這老師真是“神速”啊！看著那不怎么好的成績，我也說不清自己到底是什么感覺。
下午，剛到班里，就看見有人圍在后面，我湊近一看：原來是成績！他們看著，還有在嘴里念叨的：“啊，我沒考好。”“我涼了”……我也很緊張，仔細查看后，才確認，我，終于進步了，要知道，之前退步退的那叫一個狠，我已經從30多退到40左右了，年級也從500多退到了600多……
唉，簡直不想說，這次名次雖是與有了進步，但有幾個單科，我卻在考試前，把學到的東西全都還給了老師啊！按理說，年級進步16名也還可以，但，單科的成績卻不是很滿意，說真的，如果單科不退，或者再加點分，那么，進步的名次肯定會更多的，但我卻失去了這次大好時機。
成績出來了，進步是好，但，還是差，真是應了那句話：下去容易，上來難。可不是嗎？這一退，10名（班級），百名（年級）就下去了，可再上，僅2名（班級），十幾名（年級），要想恢復，那就得再下十倍百倍的功，這就沒有那么簡單了，就算一點一點的往上進步，也需要時間。
唉，又是成績，我這忽高忽低的`成績呀！你什么時候才能夠恢復我以前的水平呢？時間過了，無法再回來，但成績降了，還是可以通過努力提高回來的！唉，成績！
月考總結周記 篇39
前不久的幾天，我們舉行了一場考試。
12月8日
這是臨近考試的前一天，我的心里也在感到莫名的緊張，心想：又要考試了，又要走進那個已經有些陌生的考場，又要再一次的面對那些分數所帶來的壓力，還有名次......我搖了搖頭,努力然自己不去想這些,過了一會兒，我就投入到了復習科目當中。就這樣，一個夜晚平靜地過去了。
12月9日
早上，我背著書包走進了教室，看見同學們緊張地復習著語文，我也拿起書，背起了古詩。沒過多久，我們離開教室走進了考場。第一場考試開始了，筆在卷子上的沙沙聲連續不斷地響起，離考試結束還有半個小時，卷子我已經寫完了，大概估了一下分數，80分左右，我趴在桌子上，不去檢查卷子。
在這一天的`所有考試中我都抱著這樣的心態，但是總會覺得不安......
12月10日
考試的最后一天,我還是覺得考的不怎么樣,一下午,我的作業一字未動,我一直都在思索:這次的成績怎么會這么差,90分的沒有幾門,英語,物理,數學......周圍的空氣好像都凝固了,外面的太陽就快落下,夕陽染紅了天邊的云彩,我突然想到了一句話:"順其自然."好吧,那就順其自然吧,不管怎么樣,一次的考試成績并不能夠說明什么，我決心在下一次的考試當中取得更好的成績！
月考總結周記 篇40
疼，不一定要說出來；哭，不一定是傷心事；笑，不一定很快樂；沉默，不一定無所謂；離開，不一定很瀟灑；開心，不一定不痛苦；幸福，不一定沒受傷過。月考已經結束了，想要挽回自已的粗心大意恐怕要等到下一次了，再怎么后悔也沒有用，世上沒有后悔藥，只能忍著。
忍著也是有痛苦的。如果你考的好的話，別人問你時，你肯定會毫不猶豫的把你的好成績告訴對方；如果你考的不好，你會怎樣？告訴還是不告訴？有些樂觀的人是會告訴你的，認為，一次考的不好，努努力爭取下次考好它；那悲觀的人會怎么想？一定不會告訴你，他們會認為你會因為考的不好低估了自已，不會把自己當成好朋友看。
看看二班的高雪晴，曾經說過一句振奮人心的話：我一定要超過夢天玥！在那一次之后的月考真的取得了級部第一的稱號，還是與夢天玥并列。做人要有奮斗的目標，又開始，沒有結束，學無止境。
現在，她以一分的優勢超過了夢天玥！
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的`時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。
如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力；機會不僅有一次，不能放過任何一次考試！
月考總結周記 篇41
這不，時間飛快，轉眼間又到了一月一次的月考。這更讓我感受到了時間不會因為你哪里沒有學好而就一直停到那里不走，而直到你學會了為止。有人曾說過：時間如向箭。果然如此。
好幾個星期之前，老師就跟我們說過要月考了，抓緊時間復習，可當時我們不覺的有什么好緊張的，反正還有好幾個星期呢，但是真正明天就要考試了，我們就會說為什么當時不好好復習呢。唉！我也是其中的一位呀，這不，我就在考試前一天的晚上我拼命的復習，我狂補，狂補，但也沒能把我沒有學好的補上，真后悔該學的時候沒有學好。
到了明天，同學們一個個都懷著緊張的心情來到教室里，連學習最好的同學都緊張的要命，更別說我們了。漸漸的同學們都來了就開始上早自習，我們早自習都在復習語文，因為每一節就考語文。同學們把書翻了又翻，把重點看了又看，把老師要背的，背了又背，就準備接今年的第一次月考了。
“吱……吱……”一陣刺耳的鈴聲響起，全班同學都一起跑出了教室，各自奔向自已的考場。開始考試了，教室里的`說話聲漸漸小了，只能聽到同學們的筆在試卷上發出的聲音。就這樣一節一節的考啊考，考啊考，終于熬過了這一天。到明天就只考數學了，數學是我最最頭疼的一門課了，希望明天能考個好成績，就算不好也要進步一點呀，要不然不給我一個信心，我下一次可能還會考不好的。
最終，成績出來了，這幾課都考的不錯，有進步。這此我有了信心，下次一定能考好，加油！加油！
月考總結周記 篇42
有史以來的第一次月考結束，隨之而來的成績單給我以沉重的打擊。
總分597的試題我錯失了約70分，且其中約60%是因審題不仔細，了解不透徹，思想和手不協調而白白流失的。這種發現狠狠地砸著我的心臟。我明白，這是人生在警告我：若不抑制或消除馬虎大意的毛病，后果將會不堪設想。因而我將在未來的時間內將我買所有資料都跟上進度，并在做題過程中時刻防止馬虎，一點一點的把它從我的生命中剔除掉，保證我做題擁有極高的準確率。
瀏覽初一學生的成績單，我感到了巨大的危機感——全級語文在100分以上的有29人，數學在110分以上的有16人，英語在100分以上的有20人，且三大主課成績內并不缺乏滿分者。我的語文成績88分，數學成績81分，英語成績92分在相比之下是如此的渺小與可憐。我忽然發覺：因長時間蟬聯NO.1，我懈怠了，忽視了潛在的競爭力，只把注意力放在了初三這一狹小的空間；從而導致我與新生差距如此之大。我的自尊心和虛榮心強烈的警告著我：不能再這樣下去了！作為一名學姐，成績竟比學弟學妹還要低，這成何體統？因而我必須努力努力再努力，不斷突破身體的'極限，形成“深夜睡覺，三更讀書”的生活習慣；并且不遺漏遇到的任何一個難題，先想后問，努力做到各科成績均衡。我就不信我的拼命再加上我的聰明才智捕捉不到標準答案！
盡管這只是一場小測試，但也不容忽視。如今的努力是為了未來的不悔。我將永不言棄。
月考總結周記 篇43
月考總結周記 篇44
擁有屬于自己的一片小天地，乃是最快樂的事。
不需要巨大的空間、華麗的裝飾、高調的用品。一張木色的小書桌，放一個黑格子的筆筒；一個簡易的書架，放幾本愛看的書；還有一個窗外的花架，置幾盆盆栽。滿意地望著這一方“天地”。
我不需要在這里做“高大上”的事，這里不是欣賞的風景。每天回家，就坐在書桌前，從書包拿出作業。隔著好幾頁紙似乎能聽見這個書桌回應我的聲音，“唰唰”與“咔嗒”，我似乎能感受到桌的紋路，偶然間想起林中的樹木，我是否在林間寫著快樂的記憶？
我不會在這里覺得無聊，這里不是干涸的枯地。在那書架里是知識的源泉，翻開每一本書，打開一個又一個時空隧道走進神奇的世界里去。我能發言，在這世界里留下我一點點的字跡。當這時空的旅行在書的末尾戛然而止，我會不會依然沉浸于世界的神奇？
我更不可能在這里張揚脾氣，這里能包容我的氣息。當心情郁悶，甚至天空也是陰沉，坐在這里，你怎能不羨慕于從窗透過來的'，白亦或是綠？灰色或陰雨只是托兒，襯著滿天星真是“滿天星”的白，綠蘿真是“綠蘿”的綠。當這純凈顏色的觸手伸入心底，吸收了那久揮不去的苦惱，我將深深吸吐一口氣，我怎能領會這其中的真正奧秘!
擁有，擁有一片純潔的氣息，正如這樣一片小天地。
月考總結周記 篇45
親情，使漂泊異鄉的人到得愛的庇護；親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領略到詩般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨的.人滋潤心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，保證你正確前進的方向；我們必須用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當然幫我們做任何事情，因為是他們把我們帶到這個美麗的世界的，他們已經足夠偉大了，而且還將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出……
在一個寒風凜冽的夜晚，我發燒了，媽媽手忙腳亂的，連棉襖都顧不上穿，就背上我去醫院.路上媽媽一邊安慰我堅持，一邊大口大口的呼著寒氣。''嘩啦啦'',''嘩啦啦''！下雨了，媽媽生怕我被淋濕，她用自己身上唯一的一件可以御寒的大衣蓋在了我的頭上，自己卻被淋濕了全身！我迷迷糊糊的睜開了眼睛，我看見媽媽在雨中摔了好幾跤，可每次摔倒后，媽媽的站了起來，我哭了……·在不知不覺中，我到了醫院。一睜開眼睛已經天亮了，熟睡的媽媽，覺得此刻就是最幸福的……
親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖。親情是一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關愛和呵護。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時，給你帶來清涼和舒爽。
月考總結周記 篇46
校園進行了第一次月考。整個校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，終于考完試啦。同學們高興的個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。
就這樣到了發試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的'，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
月考總結周記 篇47
一個星期二的晚上，我和幾個小伙伴在小區的會館里玩。我們玩了好幾種游戲，都很有趣。
我們先玩一種叫做“盲人摸象”的游戲。我們選出一個人來當“盲人”，剩下的當“象”，然后“盲人”閉上眼來摸我們這些“象”。摸到一個人，那個人就當“盲人”了。
游戲開始了，由我來當“盲人”，我向前走了幾步，聽見有人跑到了我后面，我又用第二方案“橫沖直撞”，我先認定一個人多的地方，三步并作兩步地沖了過去。只聽見“呀”、“啊”的聲音滿天飛舞，一會兒從東跑到西，一會兒又從西跑到東，我也發狂似的跟著它們跑。終于，一頭“大象”被我圍在了角落。我伸手向前一摸，功夫不負有心人，果然摸到了一頭“胖象”。睜眼一看，原來是肖金宏。接著，我們又開始了第二輪的游戲。這回我可是“象”群中的'一員哦！我和另一個伙伴商量了一陣，就開始了。我先用椅子悄悄地把盲人圍繞了起來，另一個伙伴在圈外大喊：“我在這兒，來抓我呀！”盲人果然上當了，向前跑了起來。只聽“叭嗒”一聲，“盲人”被絆了個嘴啃泥！不過，他摸到了一頭“象”的腳，這一跤沒白跌呀！
后來，我們還玩了“抓人”，“三字經”等游戲，都很好玩。我忽然明白了：其實最好玩的不是電腦，而是這些平凡又有趣的小游戲，它們給我帶來了無限的樂趣。
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