計量工作實習周記
計量實習周記120xx年9月15日第1周星期四
實習的第一天，剛好下起了大雨，但這絲毫沒有削減我期待的心情。為了將理論與實際相結合，為了對企業的生產與管理有更具體形象的了解，為了能夠更深入地了解和認識社會，我認真地完成了今天的實習內容。
很早就出發的我，也就早早地到達了我的目的地圣美達電纜廠。到達之后，我首先注意到的是該廠到處郁郁蔥蔥的樹木。環境日益受到重視的今天，該廠的綠化無疑先給我留下了一個深刻印象。良好的工作環境是非常重要的，那時我就想，為工人們創造一個良好的工作環境應該也是該廠管理的一個重要方面，從而也就可見，該電纜廠有著以人為本的重要管理理念。稍候片刻之后，廠里的一位熱情的趙廠長先為我上了生動的一課。他精簡卻又生動地為我先介紹了工廠的概況，告訴了我該電纜廠的主要產品，電纜生產制造的主要過程和各項注意事項，產品的市場和銷售情況，以及該工廠的一些管理工作和管理理念等。然后，他還提醒了我在接下來的參觀中應注意的各個方方面面。在這節別開生面的課上，在這節遠離學校課本而融入社會企業的課上，確實讓我獲益匪淺。這節課，先讓我對生產企業的生產過程，具體到電纜的生產流程，有了一個感性的認知，為我接下來的參觀作了一個重要前提，同時，這節課也讓我感受到了圣美達電纜廠的嚴謹風格、力求創新的生產指導、以人為本的管理理念和追求高質量的服務態度。
但是，眼見為實，實踐出真知，所以，深入到工廠車間參觀才是更重要的方面，也是我這次實習的主要內容。，我都迫不及待地要去參觀生產車間的具體情況。工作人員帶領著，按產品生產步驟參觀工廠車間，了解電纜制造過程。
在工作人員的帶領下，我終于來到了真正的工廠車間。首先映入眼簾的，是一個大大的紅幅上寫著的安全第一。確實，無論什么情況，安全總是最重要的，尤其是電纜這種大設備大機器生產，安全問題更是不容忽視。安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹，在車間的很多地方我都看到了這句文明標語。工作人員告訴我，工廠總是本著以人為本的理念，高度重視安全問題，確保一切生產工作在安全環境下進行。在管理越來越受重視的今天，對人的管理技巧也倍受關注，企業對工人的安全的關心無疑為企業的生產等方面的管理奠定了重要的基礎。每一個車間還都設有綠色通道，確保了我參觀的安全;我也注意到了在每個車間，每隔一段適當的距離就會有滅火器。工廠的衛生也是值得一嘆的。無論我走到哪里，都看不到有一點廢紙、一點不該有的垃圾，也沒有看到雜物堆放。雖然工廠因為歷史較久，顯得有點舊，但它干凈的環境卻讓我感覺煥然一新。在這樣一個環境下工作，我想，誰都愿多出幾分力，誰都會覺得舒服，誰都會盡心盡力工作。在參觀的過程，我也感受到了該企業對工人的鼓勵，對質量的高要求，對產品的不斷改進的目標，這些，從到處貼著的文明精神標語就可看出。提高自身競爭能力，樹立顧客要求意識，質量在我手中，顧客在我心中，持續改進是一個永恒的目標。不難看出，該電纜廠樹立了很強的市場觀念，力求以高質量的產品來提高市場競爭力，以不斷改進生產工藝來擴大市場份額。工作人員也告訴我，，把好質量關是企業生產的重要原則，不斷改進、力求創新是企業發展的重要戰略，贏得市場是他們的最終目的。
計量實習周記220xx年9月24日第2周
星期六轉眼實習已經開始了一個禮拜，在這禮拜里我熟悉了這個廠的生產流程及產品種類。同時我也利用閑暇時間上網找關于電纜的知識，使自己更快的融入到生產生活中去。
陜西圣美達電纜廠有限公司主要產品有：電工鋁桿、電工裸銅鋁線、稀土鋁絞線和稀土鋼芯鋁絞線、450/750V塑料絕緣電線電纜、0.6/1kV塑料絕緣電力電纜、控制電纜、0.6/1kV～26/35kV交聯聚乙烯絕緣電力電纜、10kV和35kV架空絕緣電纜，各類橡皮絕緣電纜、船用電纜、低煙無鹵阻燃電纜、耐火電纜、環保型防白蟻電纜、防水電纜、10kV乙丙絕緣雷電引下線等。各類產品均分別獲得相應的認證認可證書。歷年來，產品分別獲得省優、市優、市名牌產品，質量信得過產品，免檢產品、國家銀質獎以及省優秀新產品等獎勵。各類產品均采用國際標準、國家標準或者行業標準，被陜西市政府授予采用國際
標準先進單位榮譽稱號。榮獲產品質量國家免檢證書的圣美達牌電線電纜產品，既是陜西省名牌產品，圣美達商標分別又是陜西省、陜西市著名商標，并被認定為中國馳名商標。歷史上，銅芯塑料線曾獲國家銀質獎、陜西市名優產品。35KV及以下交聯聚乙烯絕緣電力電纜被評為陜西省優質產品。
電線電纜的主要工藝：電線電纜是通過：拉制、絞制、包覆三種工藝來制作完成的，型號規格越復雜，重復性越高。1.拉制：在金屬壓力加工中.在外力作用下使金屬強行通過模具(壓輪)，金屬橫截面積被壓縮，并獲得所要求的橫截面積形狀和尺寸的技術加工方法稱為金屬拉制。2.絞制：為了提高電線電纜的柔軟度、整體度，讓2根以上的單線，按著規定的方向交織在一起稱為絞制。3.包覆：根據對電線電纜不同的性能要求，采用專用的設備在導體的外面包覆不同的材料。
包覆工藝分：
A.擠包：橡膠、塑料、鉛、鋁等材料。
B.縱包：橡皮、皺紋鋁帶材料。
C.繞包：帶狀的紙帶、云母帶、無堿玻璃纖維帶、無紡布、塑料帶等，線狀的棉紗、絲等纖維材料。
D.浸涂：絕緣漆、瀝青等
在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！2個星期了，對我們這些電子專業的工科學生來說，也是特別的寶貴。因為這是理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。專業實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。機加實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
計量實習周記320xx年9月29日第3周星期六
實習第三周了，廠里的基本流程也在漸漸熟悉中。這周在開始在車間上班了。當然第一次下到工作間開始維護器材使我們這些新手有了一點的興奮和期待，但是也有一點的緊張，因為我們都對這些器材不了解。就只能站在一旁看著那些技工在哪里對著機器上上下下的打量一番，之后拿出各種各樣的檢測器在那里一個進度的進行檢測。帶頭的維修班長就會叫我們仔細的看并且詳細的給我們講解各個步驟的要點，并讓我們幫忙拿點零件。我看了一個流程的工作之后對我們這個部門的工作又有了一個不同之前的了解實在是長了見識了。
布線車間設備主要有自動控溫烘料吸料機及DL500型絞線機，以及采用擠塑機.擠塑生產線采用的自動控溫及電腦噴字計數，設備大大提高了產品質量及計量標準.新引進的4臺GSB1A型高速編織機，使得產品品種齊全，廠月均生產能力1200公里。
分廠主要產品類型有RV、RVV型，BV、BVV型，BVR型，RVVP型等百多種單支及多支規格及型號，其產品適用于各種工業、農業、民用通電設備、建設，每一工序并有專職檢驗人員進行檢測，確保產品質量，其工藝流程由拉絲導體經過DL500型絞線機絞合成各種規格品種BVR型芯線，其表面光滑，絞合密度高，其類型產品經久耐用，通電后電壓穩定性、拉伸能力及韌性強，同時延長老化時間.目前BVR型類產品市場供不應求.
13臺擠塑生產線是采用自動控溫及電腦噴字、計數設備，放線裝置中加裝GYR2250中頻感應預熱器及自動溫控、烘料一體化吸料機，使銅導體線及塑料溫度及環境溫度都控制在最佳狀況，減少產品如表面氣泡、變色及各種質量現象.通過水冷卻后進行火花閃絡擊穿試驗，再經過電腦噴字及長度計數器后上線盤.每一道工序都有專職人員自檢及送檢，確保產品各項質量達標.具備科學的生產管理模式，產品多次通過ISO9001和CCEE、VDE、CCC認證體系.產品送檢一次性合格率99.75，質量完成廠部下達指標99.6以上.車間員工經過統一的學習培訓和生產操作實踐，并經常通過發放學習資料等形式，逐步加強各項技術技能，并大抓安全操作規程教育，強化質量意識，落實工藝紀律，特別是生產質量的現場管理，經常巡查設備的安全運行情況，發現隱患苗頭及時處理。
工作的生活已漸漸適應甚至可以說是習慣了，每天的進進出出，在路上的奔途常常感覺自己就像個搬運工，不過當聽到別人的感謝時，心里也很開心，一直是每天都有這樣的感謝才可以讓我覺得很有干勁。
計量實習周記420xx年10月7日第4周星期五
這是實習的第四周，很單調。每天對著機器確保它正常工作。雖然現在還是不能完全學懂他但是已經能對它進行一些簡單的操作了。不過周二我們小組長不知在哪拿了一種產品是dt100，是一種測溫的小儀表，雖然元件非常的簡單，但是卻非常的值得去學習。
這個產品的主要芯片是：ic7107雙積分式模/數轉換集成電路，op07運算放大器等。外接pt100測溫電阻，可以即時的測量出染缸里的水的溫度。其工作原是主要是運用一些基準電壓的比較，然后通過7107來顯示出數值。
我所做的工作就是調試好標準的測溫值。當pt100的阻值為119.4歐姆的時候，儀表應該顯示的溫度為50攝氏度。當pt100的阻值為138.5歐姆的時候，儀表應該顯示的溫度為100攝氏度。調節這個并不是很難，但是它的元件電路非常值得我去學習，它有一定的難度，看來我應該再加強一下我的模擬電子知識才行。周四早上我像往常按時上班，突然接到師傅的電話，他急促的說盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往張師傅的辦公室，想問明白出了什么情況。后來我才知道，原來陜皇最近接到一大批訂單，要在規定的時間內完成碩大的任務，勢必要增加工人的勞動強度和勞動時間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開始，我有點不情愿，畢竟我的頂崗實習剛剛步入正軌，張師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實。我可能習慣學校有規律，比較自由的生活。即將畢業之前，我第一次真實的接觸人流不息、錯綜復雜的社會，所見所想與理想形成強烈的反差，這讓我深深的領悟到自己對社會廣泛了解的嚴重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按張師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到陜皇，必須要有良好的員工素質，服從管理分配，還有就是這對我自己也不是沒有好處，趁早學會基本的操作技能和嚴謹的科學方法，對以后的發展墊下扎實的基礎。通過對圣美達多半個月的學習和了解，我基本上清楚圣美達的核心產品和重要的工藝流程，同時也給其他老員幫過微不足道的小忙。師傅終于給我安排了具體工作，把我安排在布線車間。在布線車間干了一周，感覺很累，但是讓我看到工人靈活的手法和精湛的技術，頓時無比高興。
計量實習周記520xx年10月15日第5周星期六
由于國慶節加班這個星期算是挺輕松的工作周了，算算我的這份工作也有了一個多月了，突然感慨萬千。在我的假期里我有幾天都是感觸良多的'樣子，這使得我很是奇怪。不過想想也是啊自己現在也算是有了份工作了，雖說還是在見習期間但是至少自己能夠有一定的能力去工作把自己這么多年的學習都能給予一定的肯定。自己這么多年的學習為的是什么呢？不就是想要自己的將來能過的好點。畢業后不僅要更容易找到工作，而且要找到更好的工作。估計每個人的心里都是這樣的找工作要找到工資高的，工作量少的待遇要好的。但是哪能常有這事發生呢，天下沒有不勞而獲的。我們都是要靠自己的雙手去打拼才能有所成就啊。不過很多人都認為大學生那是比較容易找到工作的，說是這樣說的但是現在的大學生多的滿大街都是就業壓力那個大的啊。我們不能因為說自己是比較有優勢的就能輕易的找到分好的工作。就我這段時間的工作來看，很多時候有一技之長那也是有很大的優勢的。大學生現在是哪里都有，但是真正的能夠有比較強的動手能力的就不見得都會了。尤其是我們這個電子信息工程專業的來說，擁有較強的動手能力那才是比較有優勢。
還有一個是我感慨的是我們的學生生涯就這樣了，確切的說應該是在學校的學習生涯完結了。因為人就是要活到老學到老的所有只能說是在校學習生涯。時間過得是不讓你有所防備啊，就這樣就過完了九年義務加高中和大學一共15年的學生生涯啊。突然覺得讓人有點難以接受，有種東西在心里面難以席懷，有一種喘不過氣來的樣子啊！自己由一個什么都不懂的懵懂學生現在變成一個學習維修的學童雖說都是在學習但是兩者的性質卻是完全不同。這就是我們的學習和工作的轉變時期吧，是那么的有點讓人不能接受。好像我根本沒有什么反應就這樣到了公司工作了。現在腦子里都是一片空白，我們就這樣活著啊。
感慨歸感慨我們還是要面對現實的。我現在選擇了這個工作就應該收拾好心情努力去完成自己的工作，不能像在學校里那樣過生活了。自己得有所改變了，要不斷的改進自己使得自己變得更加能適應一切。無論是什么事情都要能夠接受。在學校學到的東西不能都忘掉，并且要學習更多學校里沒有學到的知識。不斷的完善自己讓自己的這么多年的學業不會白費。
計量實習周記620xx年10月23日第6周星期日
不知不覺已經到實習的第六周，因為差不多正式進入秋天了，所以氣溫有所下降。但這絲毫沒有削減我期待的心情。為了將理論與實際相結合，為了對公司的運營和網絡維護有更具體形象的了解，為了能夠更深入地了解和認識社會，我認真地完成了這周的實習內容。
這周我學了一點關于無線網絡的知識。如果你的無線網絡出現了問題，其原因可能是來自各個方面。當你試圖解決這一問題時，可能會涉及硬件廠商以及網絡配置等諸多因素。當一個無線網絡發生問題時，你應該首先從幾個關鍵問題入手進行排錯。一些硬件的問題會導致網絡錯誤，同時錯誤的配置也會導致網絡不能正常工作。當只有一個接入點以及一個無線客戶端出現連接問題時，我們可能會很快的找到出有問題的客戶端。但是當網絡非常大時，找出問題的所在可能就不是那么容易了。在大型的無線網絡環境中，如果有些用戶無法連接網絡，而另一些客戶卻沒有任何問題，那么很有可能是眾多接入點中的某個出現了故障。一般來說，通過察看有網絡問題的客戶端的物理位置，你就能大概判斷出是哪個接入點出現問題。當所有客戶都無法連接網絡時，問題可能來自多方面。如果你的網絡只使用了一個接入點，那么這個接入點可能有硬件問題或者配置有錯誤。另外，也有可能是由于無線電干擾過于強烈，或者是無線接入點與有線網絡間的連接出現了問題。檢查接入點的可連接性。要確定無法連接網絡問題的原因，首先需要檢測一下網絡環境中的電腦是否能正常連接無線接入點。簡單的檢測方法是在你的有線網絡中的一臺電腦中打開命令行模式，然后ping無線接入點的IP地址，如果無線接入點響應了這個ping命令，那么證明有線網絡中的電腦可以正常連接到無線接入點。如果無線接入點沒有響應，有可能是電腦與無線接入點間的無線連接出現問題，或者是無線接入點本身出現了故障。
要確定到底是什么問題，你可以嘗試從無線客戶端ping無線接入點的IP地址，如果成功，說明剛才那臺電腦的網絡連接部分可能出現了問題，比如網線損壞。如果無線客戶端無法ping到無線接入點，那么證明無線接入點本身工作異常。你可以將其重新啟動，等待大約五分鐘后再通過有線網絡中的電腦和無線客戶端，利用ping命令察看它的連接性。如果從這兩方面ping無線接入點依然沒有響應，那么證明無線接入點已經損壞或者配置錯誤。此時你可以將這個可能損壞了的無線接入點通過一段可用的網線連接到一個正常工作的網絡，你還需要檢查它的TCP/IP配置。之后，再次在有線網絡客戶端ping這個無線接入點，如果依然失敗，則表示這個無線接入點已經損壞。這時你就應該更換新的無線接入點了。
計量實習周記720xx年10月30日第7周星期日
轉眼間已經十一月了，不自覺發現自己的耐性還是很有潛力的。這周依舊像往常一樣平淡，淡的讓我想起人人常常說生活就是一杯白開水這個比喻。唯一的波瀾就是趙廠長的電腦壞了，可能由于以前他聽我爸說我在學校跟劉老師修電腦的緣故，所以他星期三找我幫他搞定。
這個當然要先找一個我們天朝的特產盜版xp碟。裝入光驅里，按del鍵進入bios設置界面，將啟動順序設置為cd-rom優先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅中放入winXP安裝盤，光盤引導后選擇startwithcd-rom......一項，片刻后即進入winXP安裝界面。
小設置幾下后便進入30來分鐘的系統安裝過程。
安裝過程進行到某一階段后，系統會重啟。重啟三次后，winXP操作系統便基本安裝完畢。
然后是裝驅動。由于不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網卡安的xxcomxXX(打叉的內容記不得了)的驅動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網卡。后來找到了d-link的驅動重裝了一遍才算安裝成功。
緊接著是練習分區。這里要用到dos的fdisk命令。其實，我以前的分區多是用xp安裝盤直接分區，或
是在windowsxp下用分區魔術師分區，都比fdisk分區命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk。
同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的winXP目錄下調用該命令的(前提自然是在純dos操作平臺下)。直接輸入fdisk命令即進入分區菜單。
首先是刪除分區。選擇第三項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是刪除基本分區、刪除擴展分區和刪除邏輯分區。需要注意的是，刪除分區時必須先刪除邏輯分區，再刪除擴展分區，最后才刪除基本分區，否則系統會提示刪除分區無效。刪除完分區后，就該回到主菜單選第一項創建分區。創建分區的順序正好和刪除分區的順序相反。即先創建基本分區，再創建擴展分區，最后創建邏輯分區。值得注意的是，創建基本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分區，這里選否，然后就可以自己定義分區的空間大小。另外在創建分區時不要設置卷標，否則系統可能會不識別分區。
創建完全部分區后，就需要選擇主菜單的第二項把基本分區設置成活動分區，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。
計量實習周記820xx年11月5日第8周星期六
實習單調，但我不能安于這種情況我要學些別的東西豐富自己。打定目標后我決定學習linux。
為什么要學習Linux？因為Linux是嵌入式中比較主流的嵌入式操作系統，除了Linux我們還有其它選擇，比如wince，vx_works，uc_os等等，但是linux具有一個明顯的優點：就是所有源代碼都開源，并且專門發表在一個網站上，供需要的人下載，但是開源并不是等于免費，如果你想把Linux用于商用，還是要支付部分費用，但這相對一些需要付高昂的授權費的操作系統來說還是可以接受的，正是由于Linux開源的特性是它在嵌入式領域流行起來。
Linux下的C編程和window下的C編程截然不同，在window下，我們用的都是集成的開發環境，專用的軟件把編輯器，編譯器，調試器都集成了起來，所以我們寫程序的時候只需要點一個工具即可完成所有工作，這樣的確方便了許多，但是失去了深入接觸程序代碼生成的過程的機會，而在linux下，不同于window，編輯器，編譯器，調試器都是分開的。編輯器我們主要用的是vi編輯器，編譯器我們用的gcc，調試我們用的是gdb，這樣是我們代碼的編寫更具靈活性，還有一個重要的工具就是make工程管理工具，這在編寫大型程序的時候必不可少。這就是在linux下編寫C程序所用到的所用工具，看似是比較復雜，但是一旦熟練以后就會愛不釋手，非常方便。還有重要的一點，在window下我們用的都是可視化的編程，即有容易理解的用戶界面作為依靠，但是在linux下，我們雖然也可以用可視化的編程，但是我們更多用的是命令模式，每個操作步驟都需要每個每個命令的敲上去，一開始我也以為有一個可視化集成的編程環境會很方便，但是當深入學習以后才知道為什么要使用命令模式來編程，因為我們針對的是嵌入式，嵌入式設備的硬件資源不可能有個人電腦的硬件資源那么豐富，比如個人電腦有幾百G，甚至幾TB的硬盤，來存放操作系統，這樣個人電腦就可以為操作系統加上復雜的可視化圖形操作界面，來方便用戶，這個需要占大量硬件資源的，而嵌入式設備沒有這么豐富的硬件資源，而且嵌入式設備也不需要臺式機那樣復雜的圖像化界面，我們寧愿騰出更多的資源來運行其它更有用的程序。這樣運行速度也可以更快，就是這個原因，我們需要接觸更多的命令模式下的編程，而不是去接觸圖形模式編程。
熟悉linux基本在開發環境，我們還要熟悉Linux操作系統的各項功能，比如進程，網絡等功能，這些為我們編寫功能更多，更復雜的程序打基礎，最終我們將基礎Linux最難也是最重要的地方內核，嵌入式學習最難的地方就是內核這一塊，同是也是最卻少人才的一塊，一開始抱著學內核以后前景好的思想，去看內核的驅動程序，結果可想而知，學習任何技術都是需要一步一步腳踏實地的學習，不能太多急切，需要慢慢的積累。
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