關于盲人的周記
關于盲人的周記1
前幾天，我在電視上看到一個人，他雖然眼睛看不見，卻用手去觸摸周圍的事物，畫出一幅幅栩栩如生的國畫，令我看是十分佩服。于是今天，我便體驗的一下當盲人的感覺。
我先用紅領巾把自己的眼睛蒙起來。頓時，眼睛黑了起來，如同在伸手不見五指的黑夜一樣，什么都看不見。綁緊后，我便開始走了。說來也奇怪，以前我走了又走、熟悉的不能再熟悉的路，現在走起來，卻變得很陌生，歪歪扭扭的，好像一不小心就會碰到。“怦”，這不，我說了個四腳朝天，屁股痛的要命！我打開紅領巾一看，原來是堂弟的椅子剛好被我碰到了，才產生了這副狼狽不堪之象。真冤啊！
得到這個教訓后，我走路開始小心得起來，不過，有一些事情是避免也避免不了的：碰到墻、撞到人、摔倒。這些我以前很少犯的錯誤，卻在這次體驗用頻繁出現。于是，我又想了一個主意——拿拐杖。我用掃把做了一個拐杖，你還別說，真的很有用，至少婉轉的會摔倒的命運，這可讓我體會到了盲人的辛苦和不容易呀。
經過這次體驗后，我明白了許多。而最重要的，就是要呼吁大家：行動起來吧！多給予盲人一些尊重，不要在嘲笑他們了。等你自己體驗過盲人的感覺后，你才開會明白盲人到底有多辛苦！他們決心要活下去是需要多少勇氣和毅力呀！
關于盲人的.周記2
今天放學，回到家里，想著今天新學期的課文《海倫·凱勒》。課文主要講海倫凱勒在年幼時遭遇到一場災難，使她雙目失明，雙耳失聰。后來爸爸媽媽為海倫·凱勒請來了安妮涉利文老師，教她用手“說話”，而薩勒老師教她真正地說話。最后，海倫·凱勒以優異的成績考上了大學。
上完這篇課文，我突然萌生了一個念頭：要不我來做一次盲人，來體會一下當盲人的感覺？說干就干！我立刻拿出一塊白毛巾蒙住了雙眼，剛剛蒙好，我頓覺得眼前一片黑暗，什么也看不見了。
我伸開雙手，邁開雙腳，一邊慢吞吞地走著，一邊用手不停地在四周揮來揮去，走了一會，我便適應了這種環境，漸漸地，我的手也不到處揮也可以走了。可是正在我高興地到處走時，一件意想不到的事發生了——
“砰！”“啊——”伴隨著我的尖叫聲，一聲劇烈地碰撞聲響了起來，我連忙伸出手向前摸了摸，原來剛才我太沾沾自喜了，結果現在和墻壁來了個“親密接觸”。
當一次盲人的活動結束后，我才明白了盲人的不容易。所以請你如果看見有盲人在路上行走時，就去扶他一把吧！
關于盲人的周記3
這幾天，我們學習了第12課“番茄太陽”，里面的主人公明明，生下來眼睛就看不見。雖然明明乖巧可愛、笑聲銀鈴樣清脆；但是，因為眼睛看不見，使她那天使般的笑臉，也顯得有一絲丑陋。我突發奇想——不如我也來當一次盲人？
好！說干就干。早上，我被鬧鐘叫醒了，然后倒數“五、四、三、二、一”我又閉上了眼睛。頓時，剛才還亮的耀眼的天空，現在已經漆黑無比；剛才還還花花綠綠的事物，現在已消失殆盡。好了，現在我準備穿衣、褲、襪。我在衣堆里摸來摸去，可哪件是我穿的衣服呀？沒辦法，只好一件件試穿。哎呀！小啦！哎呀！大啦！最后，我終于找到了我能穿的衣服；褲子還好說，因為以為床上就一條褲子；最后是襪子，我隨便挑了兩只穿在腳上，穿戴就算結束。
下面我去洗臉，可是前面好像無邊無際，我走著走著，“砰”！“哎呀！痛死我了”！我碰到了墻，然后，我就扶著墻，深一腳、淺一腳地走向了衛生間，我很快找到了牙刷杯和牙刷，刷完牙，該洗臉了，我找到了我的毛巾，洗臉、擦臉、擦完了。我的體驗就結束了，睜開眼睛，啊！光明，我又見到了你了！
雖然這次體驗只有短短的十幾分鐘，可讓我體會到了盲人的生活中的種種不已，還有，這只是盲人生活中的一小部分，他們還要做飯、洗澡、做事……可都是在黑暗中進行的，所以我們要愛護盲人，傳遞正能量。
關于盲人的周記4
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我決得海倫凱勒是一個身殘志堅的人，他每天拼命的摸讀盲文，最后他用自己的努力做了一個成功人，還被評為美國21世紀英雄之一。我被她深深地感動著，為了更加走進我的偶像我決定設想假如我也是位盲人那生活會怎樣？
今天我和小伙伴們做一個盲人游戲，體驗一下海倫凱勒的生活，第一局是我當盲人，小伙伴們用一條帶子把我的眼睛遮起來，然后，我們數了五秒，游戲開始了，頓時我的世界一片漆黑，我心里產生莫名的恐懼和無助，我壯大膽，我左摸摸，再右摸摸，我小心地往前挪了一步，覺得安全就大膽的走出去，但走的第二步被一個小石子絆了個四腳朝天我站起來，用腳掃掃地面，我把我周圍的石子都掃掉了，在我站穩腳的那一刻，一個小伙伴叫了一聲，我跑過去抓住了他，我高興地摘下帶子給他帶上，看到光明真好，我現在覺得海倫凱勒真不容易，我才做了一會兒盲人就急躁不安，而海倫凱勒一聲都是黑暗的。
做完這個游戲后，我覺得盲人真是不容易呀，整天都是黑暗，很麻煩，眼睛好的人就要珍惜自己的眼睛。
關于盲人的周記5
今天，曾老師別出心裁地在我們班舉辦了體驗盲人活動。
當老師一宣布活動內容，教室里頓時炸開了鍋：“真稀奇！”“為什么要舉辦這個活動？”“怎么體驗啊？”“肯定很好玩吧！”大家七嘴八舌地議論起來。
活動開始了。選出的主角袁昱棡的眼睛被老師用絲巾蒙上了，一切準備就緒，好戲開場了。
袁昱棡一路跌跌撞撞，一會兒把水彩筆推到了地上，一會兒被桌椅絆了，費了九牛二虎之力，終于“撞”到了講臺邊。當他快要摸到道具（粉筆）時，曾老師眼疾手快，一把把粉筆盒轉移到了黑板前的柜子上，可憐的袁昱棡根本不知道導演已經更改了劇情，像只沒頭的蒼蠅，在那兒到處亂摸。底下的同學有的忍俊不禁，有的竊竊私語。都說“盲人”的聽覺很敏銳，這不，袁昱棡果然不負重望，成功地找到了粉筆。在“演”畫笑臉這場重頭戲時，袁昱棡自信滿滿，卻出手驚人，協了一個超級搞笑的笑臉，引來了同學們的哄堂大笑。
隨后，曾老師讓同學們都體驗了一回做盲人的感覺——蒙上眼睛，三分鐘畫一幅畫。結果，同學們都是洋相百出。
活動結束后，我的心情久久不能平靜。盲人們的一生都是在黑暗中度過的，他們非常需要我們的幫助，讓我們行動起來，人人獻出一點愛，給他們送去“光明”吧！
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