周記初中（通用11篇）
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一定有不少的收獲，是時候認真地做好周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幘恼淼闹苡洺踔�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中 篇1
周末的清晨，“叮鈴鈴”一陣清脆的響聲把我從睡夢中驚醒，我睡眼惺忪地睜開眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰，翻了個身子，一縷溫暖的陽光從玻璃外射進了我的房間里，照得房間暖洋洋的。我的心情又開心又愉快！�。∶篮玫囊惶煊珠_始了！
這時，媽媽笑盈盈地走進了我的房間，溫柔地對我說：“寶貝，該起床嘍！媽媽為你準備了豐盛的早餐�！甭犃诉@話，早已饑腸轆轆的我一咕嚕爬起了床，趕緊刷好了牙，洗好了臉。
我來到了廚房門前，通過透明的玻璃門看到弱小身軀的媽媽正不停地忙碌著。一會兒用鋒利的刀切著食物，一會兒拿著鏟子不停地翻炒食物，時而皺眉，時而微笑。不一會兒工夫，熱騰騰的早餐出爐了，有胖乎乎的水餃，像一只只肥肥的小手，有五彩繽紛的水晶湯圓，像蹦蹦跳跳的彈力珠，讓我看的垂涎欲滴，于是我就狼吞虎咽地吃了起來。
“�。√牢读�！”我豎起大拇指，連連稱贊道。媽媽露出了開心的笑容。雖然只是吃在肚子里，但是我卻甜蜜在心里。
我愛我的媽媽，我為有這么一個勤勞的媽媽而驕傲。
周記初中 篇2
眼間，小學生活結束，我們已經(jīng)步入初中的殿堂，可是很多初中朋友們都很煩惱，我也如此。
因為初中作業(yè)遠遠超出與小學的作業(yè)量，而且老師也讓買很多教輔材料，使得我們手忙腳亂。初中生活是一個新起點，把小學的成績忘了吧，初中生活利用好就會上好高中，大學，乃至工作都有很大用途。
但是，因為學業(yè)壓力，很多的初中生都選擇曠課，逃學，這是在虛度年華，學業(yè)壓力大忍過六年就都過去了，但是，放棄自己等于放棄自己其余的生命，這是可恥的。
初中的開始也是青春期的開始。青春是充滿活力和陽光的，如果好好利用青春期學習，只要是稍稍努力，幾乎都可以考上重點學校。因為青春期的記憶力是最好的，只要好好利用，相信多數(shù)人都可以有個好工作，好家庭，因此，請同學們倍加珍惜青春期。
青春期的友誼也是純潔的，沒有另有所圖，只是純真的友誼，大家應該伸出熱情的雙手，與別人交朋友，而且古代的好漢也是“一個好漢三個幫”，所以大家應該倍加珍惜初中的友誼。
在此，希望同學們“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！�
周記初中 篇3
從前，我渴望過周末。因為，只有在周末，我才能從一星期的緊張學習中掙脫出來，好好地放松一下自己疲憊的身心。這一天，我可以和鄰居的小伙伴盡情地玩丟沙包，可以無憂無慮地看自己喜歡的動畫片，還可以纏著爸爸媽媽讓他們帶我到書店里買上幾本我最愛看的連環(huán)畫……可是，隨著到了六年級以后，以上的一切都一去不復返了，我的周末只剩下做不完的作業(yè)，父母數(shù)不清的禁令。
在學校，老師的作業(yè)是突然變得多了起來。常常是這位任課老師一張練習題，那位任課老師一張測試卷，就算是雙休日也讓我忙得不可開交。在家中，爸爸媽媽早就和我約法三章，一不能看電視，二不能去玩，三不能看無關學習的課外書，雙休日還去上他們?yōu)槲覉蟮呐d趣班，真是苦不堪言。唉！從前的快樂周末是可望而不可及了，現(xiàn)在的周末比平時還要累、還要苦，這如何不教我傷心呢？
別了，我喜愛的漫畫書、動畫片。別了，我可愛的小伙伴們。我們只有放假時才能見面了……在孤零零的書房里，我常常會這樣自言自語。我多么希望這樣的傷心周末能快點結束。
周記初中 篇4
懶惰是一種壞毛病。任何事情都是不可能不勞而獲的。
我小時候，爸爸媽媽幫我總是穿衣服，幫我洗衣服、洗襪子，還要做家務活。我現(xiàn)在長大了，自己的事情也可以自己做了。
我現(xiàn)在每天早上都會把爸爸媽媽的早飯盛好，我想喝白開水可以自己倒，如果爸爸媽媽想喝白開水的時候我也可以幫他們倒。
記得有一次，我做完了作業(yè)正要出去玩的時候，突然被媽媽叫住了，她對我說：“濤濤，把自己的房間掃一掃。”我說：“我不要！我要去玩。”媽媽說：“你先把地掃一下再去玩�！蔽衣牰疾宦牼鸵吡�。媽媽說：“你這個懶惰的小孩。”我玩了一會兒回家，看見媽媽拿著掃帚去幫我打掃房間，我非常慚愧，看見她掃地滿頭大汗，我就也拿了一個掃帚去幫媽媽掃地，媽媽看了很開心，說：“你現(xiàn)在終于變勤快了，你才是一個孝順的孩子�！蔽议_心極了。我和媽媽兩個人把我的房間打掃得干干凈凈�？粗@干凈的房間，我終于明白只有勞動的付出，才能夠有所收獲。
你們看我現(xiàn)在懶惰嗎？我現(xiàn)在可以自豪地跟大家說：“我再也不懶惰了！”
周記初中 篇5
日盼夜盼，這令我目盼心思的暑假總算到了，夏天里，人們最向往的就是涼快了，所以，我來到了“南極”。
所謂的“南極”，其實就是位于香港的“南極奇觀”。這是一個仿真的南極，可以讓游客們遨游于冰天雪地，近距離接觸南極的生物，領悟南極的美!
我們一家四口在驕陽似火的夏日一同來到了“南極奇觀”。還沒進大門，便有一絲寒意迎面襲來，讓我頓時打了一個寒顫，還好我們都有攜帶外套，以備不時之需。排著長龍般的隊列，經(jīng)過漫長的等待，總算進來了。我們首先要穿過一個拱形的寒冰洞穴到達企鵝小鎮(zhèn)，在拱形寒冰洞穴的兩旁，矗立著兩只體形龐大的企鵝守護者的雕像，簡直活靈活現(xiàn)。進入了企鵝們的領地，一只只企鵝們立馬躍上了岸，有模有樣地甩著身子，展示出它們活潑可愛的一面，讓人忍不住駐足觀看，但我實在是無法抵擋這零下幾十度的低溫，只好揮別企鵝們，先行離開了。緊接著，我們又在雪狐列車的傳送下，看著那一幅幅栩栩如生的圖片，到達了可愛的雪狐們的居住地。剛走下車，在我們頭頂上方，刺骨、冰冷的雪花飄落下來，更增添了幾絲冬天的氣氛，讓我不由得感到自己身處嚴冬。令人驚嘆不已的是，遠處有兩只小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐，徑直奔向那邊，好在我們及時用相機記錄下了這一刻。然而，更精彩，令人心驚動魄的時刻到了，一只小雪狐不慎跌倒在斜坡，滑了下去。一些認真觀看的外國人甚至激動得尖叫了起來，但看著摔倒的小雪狐，沒有人的心情能夠放松下來，我們多么想前去抱起可憐的小雪狐，但我們之間隔著一道堅固而厚實的玻璃。此刻，一名馴養(yǎng)師走了出來，抱起小雪狐，并輕輕地撫摸著它，大家的心頭大石才就此放下，我才就此依依不舍地離開。
溫度逐漸上升，但活潑可愛的企鵝依舊在我腦海里無法泯滅;靈巧、敏捷的小雪狐仍然在我記憶中奔跑，我乘坐雪狐列車，寒冰洞穴也在腦海中回蕩……
周記初中 篇6
一天下午，媽媽說：“晚飯吃餃子�！蔽衣犃诉B聲叫好。長這么大了，也不知吃了多少餃子，但從來沒有包過餃子，我準備好好跟媽媽學學手藝，包出鮮嫩可口的餃子。
說干就干，我和媽媽興致勃勃地來到菜市場。菜市場的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉，買來后拿到絞肉機上絞成肉末，又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家。
首先，制作餃子餡。把韭菜和蔥切碎，再剁得極細，連同搗碎的豆腐，一起混入肉末里，放了適量的鹽、醬油、味精，然后攪拌均勻就做成了餃子餡。
一切準備就緒，接下來可以包餃子了。媽媽左手拿著餃子皮，右手蘸了一下水，沿著餃子皮的邊緣擦了半圈，然后右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮里，再用雙手捏了幾下，一個象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看，活像一輪彎月落入盤中，讓人看了就十分想吃。我也學著媽媽的樣子，做了起來，可是我搗鼓了很長時間，也沒做出個像樣的餃子，只做出了一個四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來，說道：“你包的這個，真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’�！蔽衣犃祟D感無地自容，但毫不灰心，一本正經(jīng)地說道：“可別小瞧，‘丑小鴨’也會變成‘白天鵝’的！”我又拿起餃子皮，按照剛才的步驟，更加全神貫注地做起來，一遍又一遍，漸漸地，我做的“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著我的杰作，也不停地夸獎我：“有進步啦，加油！”
經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于學會了包餃子。嘗到了親手包的餃子，我的內心無疑是美滋滋的。通過這一次的實踐，更讓我明白了一個道理，只要勤學肯干，“世上無難事，只要肯攀登”，“丑小鴨”也會變成“白天鵝”的！
周記初中 篇7
我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀。一年級剛入學時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。
記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你�！蔽肄D過頭一看，是陳宇豪呀。他正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊�！蔽疫B忙在那新美術本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了�！岸ｂ忊彙狈艑W鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”�！安豢蜌�，我們是同學，同學之間就應該團結友愛互相幫助呀�！彼贿呎f一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。
現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的.，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣。
周記初中 篇8
這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海里就會呈現(xiàn)出一幅生動優(yōu)美的畫面：在天才剛剛亮的時候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽光快樂。
在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學習，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山里的孩子學習條件那么差，他們卻依然那么樂觀�？戳怂麄兊墓适�，我和同學們都很感動，也比原來更認真學習了。
老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開始唱一句，同學們就跟著學一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂。
啊!這真是一節(jié)難忘的音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態(tài)度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們，我就更加努力!
周記初中 篇9
這個周末，過得相對來說是很沒有意義的吧！肯定是沒有上個星期好，對不對！沒有好好地愛自己的家里人，沒有好好地愛自己，沒有好好地坐下來跟媽媽爸爸談一談！我想，是這樣的，好不容易，回家了，總該和爸爸媽媽多談談，不要總是只顧著自己，不要總是只埋在自己的世界中，即便很多時候，他們都很忙，自己也可以幫忙�。�
這個星期，沒有那么多的時間在學習，除了昨天晚上和剛才，有了點收獲，但是，自己卻也沒有把錯題都總結了一下，我想，這是自己懶散的問題吧！愿下個星期的時候，好好地利用周末時間，整理錯題，但是，對于其他的資料，就不要一股腦地拿回家了，因為，自己根本就沒有那么多的時間可以去看那么多的書，去背那么多的文章，因此，不要不切合實際，反而給你自己增加了壓力，反而不想要學習了！
是的，下個星期，愿不要再像這個星期一樣的墮落了！應該振作，難道不是嗎？月考都過去了！自己還是必須前進的，人生的路還是那么長！
或許是因為數(shù)學受到了打擊，這個星期竟然恐怕會拿到數(shù)學練習，即便自己有了很多的數(shù)學練習試卷沒有完成，但是，自己卻一個字也沒有動到，希望自己不要因為這次的數(shù)學成績而對數(shù)學產(chǎn)生畏懼，不要再做那個兩條腿不等長的人了！
加油吧！下個星期，會更好，回校，會更好！只要你努力！
必須告訴自己，不得放棄自己，因為，走過去，就可以把挫折撇到遠方，如果不前進，挫折永遠在自己的面前礙著自己！
周記初中 篇10
前幾天，我病了。下巴的左下方很疼。媽媽說，這是腮腺炎。通過這幾天，我感受到了什么才是關愛。
第一天，我下巴的左下方老師隱隱作痛。我也沒有在意，爸爸媽媽也沒有留心。晚上，我開始發(fā)燒了，并且疼的更厲害了。媽媽晚上下班回來了，說這應該是腮腺炎。然后爸爸趕緊下樓去買了藥回來。有消炎藥，退燒藥，還有清熱解毒的。我吃了藥，燒很快就退了。第二天，爸爸媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生仔細詢問了病情，說是身體免疫能力下降，生冷的東西吃多了，也可能是晚上著涼了。又開了一堆藥，讓我回家按照說明書按時服用。
媽媽為了我，陪我到醫(yī)院，上班卻遲到了。媽媽說這個病會傳染，所以讓我沒去同學家玩。但是爸爸媽媽晚上還帶我跟他們一起睡，我睡在大床的中間，把爸爸媽媽擠到了旁邊。晚上爸爸媽媽還不時的用手探探我的體溫，擔心我再次發(fā)燒了。我問媽媽：“媽媽，你不讓我去同學家玩，擔心傳染給別人了，你怎么不擔心我會傳染給你呀！”媽媽笑著說：“爸爸媽媽永遠都不會嫌棄自己的孩子的�！甭牭綃寢尩幕卮�，我覺得特別的溫暖。
第三天，我的病情稍有好轉了。第四天的時候，差不多就好全了，臉也不腫了，也不發(fā)燒了。
我的病好了，這都是因為爸爸媽媽的細心照顧。爸爸媽媽，我要感謝你們！
周記初中 篇11
這周讀《名人傳》時，見到一個讓我記憶十分深刻的片段。
有一次，貝多芬和歌德散步時遇到皇族，歌德按當時的禮數(shù)皇族讓路，但是貝多芬只是象征性地“按了按帽子，扣上外衣的紐子，背著手，往最密的人叢中走去”。皇族的人員同貝多芬熱情地打招呼，歌德則站在路邊上，深深的彎下腰去，把帽子捏在手里。
先是“貝多芬與歌德”一起散步，這讓我想到“物以類聚，人以群分”。因為他們都為世界文化做出了許多貢獻，并且都和有名。但后來歌德讓路，貝多芬卻只是象征性地做了幾個動作，而皇族的人卻熱情地與他打招呼。這讓我更佩服貝多芬的氣節(jié)。
一個人的肉體生命最終會消逝，但他的氣節(jié)卻可以長存。氣節(jié)還意味著人的尊嚴。貝多芬以他的氣節(jié)贏得了他人的尊重。
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