精選小學周記模板匯總六篇
時間過得真快，一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的小學周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學周記 篇1
自從參加了遠程培訓后，作為一位語文教師，我對語文教學有了更深的想法，如下：
一、激發學生學習語文的興趣，提高學生語文素養
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。
(一)、注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。在教學中我用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。
(二)、培養積極探究習慣，發展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。
我因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《將軍》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說。”此時的學生充分表述他們的真實感受，學生們覺的有這樣一位將軍深感驕傲。”這樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。
三、注重課內外結合。
在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀許多課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。
小學周記 篇2
誰說冬天里，只是寒冷？又是誰說，冬天里的風，冷冽刺骨？
那天，我在課堂上正在給孩子們修改作業，忽然，有一個小朋友跑到我的面前，眼睛里滿是疑問，我就問他：“怎么了？”，他說：“老師，你每天給我們改作業，不累嗎？休息會兒吧！”很暖，一句話說的我鼻子一酸，眼淚在眼圈里打轉，因為是老師，所以把眼淚強逼了回去，不能在孩子的面前，表現出脆弱，我深呼吸一口氣，微微一笑：“不累，下去和其他小朋友們一起玩吧！”
下午，帶著孩子們去草坪上戶外活動，有一個小男孩，總是跟在我的身后，寸步不離，我很好奇，就蹲下問他：“干嘛一直跟著老師啊？”小男孩有些害羞，還有些靦腆，“老師，我看見你每天都是一個人，好孤單哦！”看著他，忽然想起了自己的弟弟，他也是這樣擔心自己的姐姐，就如同這個小男孩，現在擔心著他的老師孤單一樣！鼻頭一樣泛酸，心里一樣溫暖。
心里有數不清的感動，瞬間泛濫成災，在冬天里，在一天的時間里，上午被感動一次，下午被感動一次。這難道不是冬天里，最溫暖的一抹暖陽嗎？
小學周記 篇3
每年暑假，我最喜歡到外婆家。
外婆家門口有條小河，河上有座小橋，清澈的河水里面住著一群紅鯉魚。每到傍晚，我和小伙伴們就來到橋邊給魚兒喂饅頭和面包，看著紅鯉魚歡快地游來游去爭食。魚兒一天天長大，變成了胖鯉魚。
今年暑假，我又去了外婆家。
可是，我卻沒有看見魚兒歡快地身影。聽外婆說，那是因為小河的水被上游工廠排放的水污染了，魚兒的家被破壞了，我仿佛聽到魚兒在哭泣！我想問問大人，什么時候水能變成原來的樣子，還魚兒一個快樂的家？
明年暑假，我還去外婆家。
我希望能看到清澈的河水，能聽到魚兒歡快的笑聲，還希望能和媽媽小時候那樣，和小伙伴們到小河里像魚兒一樣自在地游泳！
小學周記 篇4
7月14號我在樓下打羽毛球。
我第一盤迎來了隔壁小孩，我滿懷信心接招了。大戰開始了，只見他一揮過來，我立馬反擊，他敗北了，最終我完勝了他，真是毫無壓力。
第二場開始了，還是那一個小孩，我認真打了起來他一打過來，我用力一揮就贏了。我按著這樣打了下去，最后贏了。
看來我贏定了，我開懷大笑。當然，現實中是那么殘酷的，這次對陣的.是我的老媽。
開始了，老媽迅雷不及掩耳之勢，我本能的接過來，便射過去了，場上比分越來越激烈，漸漸地比分變成九比九，雙方已經進入不分上下的情況。
最后一分這激烈，我高球打了過去，正當雙方都筋疲力盡的時候，我也使出必殺技：扣殺。老媽，敗北。
不耕耘能有收獲嗎？不學習能獲取知識嗎？答案是否定的
小學周記 篇5
俗話說：一個人若就是沒有了誠信，那么這個人將會一無所有。朋友們，親人們。都會離你遠去。就連你的靈魂也將埋沒，這時你只剩下了一個空殼。誠信就是一個人最重要的美德。
有人曾問過我這樣的一句話：“琦琦，誠信就是不就是天底下最珍貴的無價之寶？”我認真地回答：”就是的，誠信就就是一個無價之寶！你要明白，一個人的道德體現就就是在”誠信“這一方面它體現了一個人的精神和一顆熾熱的心。”
如果，一個人答應了別人的條件，那么他就要盡自我最大的努力去完成，到達你當時許諾他的條件。這樣，他就會信任你，認為你就是他這輩子最可靠的朋友。并且他也會像你一樣說到做到。
相反，如果你不講誠信，那么這個世界還會相信你嗎？所以，我們要從小養成講誠信的好習慣。答應別人的事就必須要做到，如果辦不到要坦誠，告訴他：我很抱歉！所以，讓我們此刻起做一個誠實守信的人吧！
誠信就是高尚的美德，看似簡單，但想持之以恒并不容易。如果你擁有了它，那么你將擁有全世界最寶貴的東西！
小學周記 篇6
今天，我很興奮，早早的就起了床，應為今天我的同學又要舉辦一次快樂的生日宴會。
早晨，我聽見有咚咚咚的敲門聲，立刻跑過去開門，果然不出我所料，我的壽星同學帶著一些祝壽的同學來找我去給他過生日，我萬分興奮，馬上穿好鞋子，帶著手機急匆匆的沖出了家門，踏上了去同學家過生日的旅程。
我們艱辛的走著，終于走到了同學家，我們一進他的家門，就立刻有禮貌的叫了叔叔阿姨，隨后我們便吃起了飯來。我們吃著這一粒一粒香噴噴的飯和著些香噴噴的菜，心理有一種說不出的甜。
我們就在吃著香噴噴的飯中送走了涼爽的上午，迎來了炎熱的下午，不過我們依然很快樂。吃完飯，我們便吃起了生日蛋糕來，大家一起為壽星祝賀，唱生日歌，祝福他快樂。接著就是最最精彩的一段，大家吃完了甜蜜蜜的蛋糕，就玩起了蛋糕戰來，大家東仍一下，西扔一下，讓你無法躲閃，不過我也全力反擊，讓他們毫無力氣。
接著我們慢慢的走回了他的第二個房子，我們一進房子，就看見了寬闊的客廳，華麗的屋子，讓你大開眼界，窗簾上掉著一些小蜻蜓，小蝴蝶，更顯出了一片生機勃勃。隨后，我們打開電腦，大家盡情的玩著豐富多彩的游戲，有的同學在看電視，有的同學在打游戲，還有的同學細心地觀賞著一個個漂亮的物品，而我正在玩他們家的吉他，我隨手亂弄起來，弄出了漂亮的歌聲，好聽的旋律，讓我陶醉在漂亮的吉他聲之中。
大家開心的玩了很久，不過時間不等人，大家也依依不舍的離開了這個快樂的地方。
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