開學周記錦集九篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的開學周記9篇,歡迎閱讀與收藏。
開學周記 篇1
一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好
我愿意為同學們做些力所能及的.事,更愿成為老師的好幫手。協助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。
開學周記 篇2
開學的前一晚,我很早就睡了,因為明天早上是開學的第一天,前一晚一定要補充好精神,迎接新的學期。早晨我穿上紅艷艷的校服,戴上紅領巾,穿上新鞋子,背上嶄新的書包,提上飯兜,拉著媽媽的手開開心心地上學了。路上,小鳥嘰嘰喳喳地鳴叫著,好像在歡迎我們的到來,朝霞在天上向我們揮手,仿佛在說:“大家好!”一路上我像從籠中飛出的小鳥,快樂無比,我又像在水里游來游去的小魚,自由自在。
到了教室的走廊里,遠遠就聽到了同學們在三年級五班朗朗的讀書聲,優美富有旋律,我都著迷了。我進到教室里,教室里干干凈凈,地面上一塵不染,后面還有我們新的黑板報,圖文并茂,吸引人的眼睛。桌子和凳子擺放的'整整齊齊,我放下書包,吳老師讓我們讀《愛什么顏色》,“一、二”,今天我再次聽到了吳老師那溫柔、甜美的聲音。大家在朗讀《愛什么顏色》的時候,吳老師給我們糾正了幾個地方,大家讀這篇文章的時候更生動,我認為我們班在朗讀方面有了新的進步。
初二寫開學的周記
今天我們三年級五班來了一名新同學,名叫李奇隆,他長得壯壯的,臉上肉嘟嘟的,一雙又大又黑的眼睛,閃亮閃亮的,他是從深圳轉來的,他寫字還很好看,有書法感覺。今天的第一節課,是數學的開學測試,卷子一發下來,大家就仔細認真的開始答題了,教室里安安靜靜的,只能聽見“刷刷”的寫字聲,連一根針掉地的聲音都聽得見。當大家準備上早操的時候,口令聲響徹云霄,隊伍整齊劃一。在校長先生講話的時候,大家都站得端端正正,沒人說話,同學們站得就像一棵直直的小松樹。上完早操后,我們有上了語文課和科學課。
在新學期里,我要變成新的自我,加油!趙丹洋!
開學周記 篇3
自在的暑假一晃就走掉了。想想在這個暑假中的酸甜苦辣,在這個暑假中流下的汗水,都將成為一個學生的美好回憶。
再一次步入咱們的`學堂,有點熟悉又帶點陌生。一進大門我就看到了咱們班一窩蜂的同學,很是慶幸,想必他們已經把全校走過來了,而我,幸運地少跑了幾步。咱們班一切都好,包括地理位置,我很喜歡的教室。
這可以說是咱們之間的友好還沒有破碎,因為她還是咱們最最親愛的老師。因為在一起多了,也就熟悉了。因為在一起多了,也就隨便了。因為在一起多了,也就快樂了!因為咱們在一起,所以咱們的感情在不斷的延伸延伸。讓咱們彼此了解,讓咱們之間的溝通感到親切。因為她沒有調換,所以咱們也可以自由地跟她一起說話,談談自己的了解。而且如果有心急之事,老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧!
讓咱們一起學習,讓咱們一起進步,讓咱們一起為老師鼓勁!讓咱們一起和老師共快樂!
開學周記 篇4
自己來**一中前就問媽媽:如果我是全班最后一名,怎么辦?媽媽但是對我說:最后一名也沒辦法的了,你現在只要努力學習就行,第幾名就別想那么多了!呵~自己早就做好了當最后一名的心理準備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會盡全力學習,盡自己最大的`努力.因為我說過:即使最后一名,也要當問心無愧的最后一名.
絕不輕易放棄,好勝的我會盡力!
開學周記 篇5
過完這個暑假,我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興,又感到帶有點哀傷!
升上五年級好像才只是幾個月前的事情,但是眼間,我即將要升上六年級了。
注冊那天,我真的是超不幸的,我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了,居然還來了個馮君宏,我真的快崩潰了,你看,左邊是鐘港源,右邊是鐘韶斌,后面是禤橋。
不過這樣也好,他們惹我講話,我就偏不理他們,我就認真聽課,這樣可以促使我認真學習,過了一段時間,他們因該就會不惹我了吧!
不過升上六年級后,就不像低年級時一樣輕松了,因為課程壓力越來越重,也要為將來的初中預作準備,當然這樣子就能吸收更多的知識,不過還是會有點緊張。
無論如何,我都得好好的把握小學生涯中最后一段時光,好好珍惜和老師、同學相處的'緣分,為自己的六年級生活演奏出一串美妙的旋律。
開學周記 篇6
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉,我開始慢慢融入這個集體,成為其中一員了。現在開學很久了,上了初二,多了一個學科,而且政治又沒有開卷,使我的學習又增加了一些負擔。但是我并沒有氣餒,我不懂的會去問老師,而且有時還會看一些課外書,
增加一些課外知識,讓我的視野更加寬闊,讓我知道外面的世界有多么的.有趣,多么的精彩。雖然現在我在班級的學號是32號,非常落后,但是我會積極向上,超越別人,不會遇到困難就退縮,一定會勇往直前,要有長征精神。經風雨,才能見彩虹,這話一點也不假,我一直以它為座右銘,我相信,我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進入實驗班,這意味著我的學習要更加嚴格,我要花時間學習,我還要努力,比起平行班來壓力更大了。……平時作業多,在第一節晚修之間就要做完,第二節課老師要講課,
所以作業在第一節課做不完,就得帶回家"加班",時不時還要加班到"十一二點",唉,到第二天早早就要起床,到周末只放一天就更不得了。作業就可以說"堆積如山"一樣,一樣作業起碼做上一兩個小時,本以為放假可以輕松輕松,在學習的苦海中跳出來放松一下緊張的大腦,但作業之多,又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子里,唉,到什么時候才能有一個真正的假日呢!
開學周記 篇7
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學期。真高興,又見到了曾經熟悉的同學們,大家都有一些變化:有的同學長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班,我發現這一個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風,我跨入了這一個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么漂亮的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情,大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著:有的神態自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的'虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對于我的到來,同學們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。
開學第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發了。看見同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續精彩不斷!
開學周記 篇8
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了高一生活。
開學已經一個周了,對新的環境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的'基礎,朝目標一步步邁進。
上高一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對高一生活。
開學周記 篇9
開學第一周,我就聽見有個同學說這老師的母親生病了,我聽了以后非常傷心,因為這意味著語文課不能上了,所以我特別特別的傷心。
但,我不能因為趙老師來不了不上課了呀,所以我還是安安穩穩的上課吧!
這幾天,我們的同學都很積極,但,有些不聽話的老師都管不了,因為那些同學不是趴著就是坐不住,就好說話,然后聶紅兵老師就想了一個辦法,說一次話,做五道題,不過有些同學還是不聽話,上語文課的時候,聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目的.時候,有些同學就更是不聽話了,體育課上,張云超老師一走,王柔嘉就開始張牙舞爪,與于琳蕾說話,張云超老師一來,比誰到站的好。
上美術課,王柔嘉不聽老師的指揮,在剪一些卡紙什么的,剪完了還要給我的同桌看,所以,害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現,朱趙老師的母親早日康復。
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