學生周記

時間：2022-04-09 13:29:31 周記大全我要投稿

【實用】學生周記模板匯編八篇

　　時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的學生周記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】學生周記模板匯編八篇

學生周記篇1

　　今天媽媽端水要給我洗腳，我想天天都是媽媽給我洗腳，不如今天我給媽媽洗腳。

　　媽媽聽說我要給她洗腳，笑的前俯后仰，一口回絕我的好意，說什么都不讓我幫她洗腳，我說再不讓我洗腳我就不理她了，媽媽說不過我，只好讓我幫她洗。于是我就忙開了，我驚奇的發現，媽媽腳底長了厚厚的一層繭，腳后跟都裂開了。看著我耐心地洗腳，媽媽眼里留露出滿足的神情。

　　我想到媽媽為我付出了那樣多，但我只為媽媽做了很小一件事，她就這樣滿足。想到這里，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉。

學生周記篇2

　　因為有太多的回憶來不及被記起，所以有了遺忘。

　　因為有太長的相聚來不及被細細享受，所以有了別離。

　　因為有太沉重的負擔來不及背起，所以有了逃避。

　　我們不過是一群天真無知的小孩，在最懵懂的時候相遇，又在最迷茫的時候分離，想把生命當作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。

　　踏上一個狂想的旅程，想想天空、太陽、月亮，當他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢幻。

　　我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時間的鐘上尋求一個解脫，只是不知道自己不過仍是在轉圈圈。

　　或許我們不應該遇見。

　　或許時間不對。

　　或許我們不過是過客。

　　我們總是需要一些時間來撫平青春中最疼痛的傷，比如離別。再見了，我的朋友。再見了，我的親愛。再見了，我的兄弟。還有，再見，我的青春。

　　我曾用最桀驁的語氣說要征服，可是我失敗了。

　　我們都曾認為青春是我們的坐標，可惜，他只是我們的過客。小城很小，小得就只有一個電腦大。

　　小城也很大，大得包圍世界。

　　我只是小城一個新住民，卻就在剛到時，對它產生了依戀。

　　小城不是它真正的名字，僅僅是大家心中的那點溫馨所致。

　　小城里沒有白天和黑夜的輪回，它的時間與天氣只是為了帶給我們心中的觸感。

　　聲音不存在于小城，因為，我們與小城，與伙伴，與朋友都不需語言交流，我們僅用心，用面前的筆，用文字表達。

　　文字是小城賦予我們的，我們用它表達心靈，用它來贊美心靈，在這里它就是小城里最好的歌聲。

　　小城里有一個屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它來表示自己的思想，所以，我們并未將它看作死物。

　　小城里沒有領袖，在每一棟小房中，都有著自己的世界.但這卻有著很多比我們大的人。

　　小城有靈魂，它用這個來與我們溝通，讓*來代替它工作，讓他來我們的世界里，選出小城的精華，放在屏幕上。

　　小城的靈魂是有形的，它常變化為各種動物，人，來我們的世界，看著我們因自己的心靈而表達出的文字。

　　小城很小，小得僅僅存在我們的心中。

學生周記篇3

　　實習的第二個星期又過去了，這個禮拜下雨比較多，天氣又忽然轉冷了，除了感覺時間過得很快以外那就是有些無聊。周一時候發生了一個案子，是下面的二級單位施工結束在和業主結算時候，產生的糾紛，結算時候業主要求以審計結果為準。我方當然不同意，據理力爭。師父告訴我說以后如果從事建筑方面的翻譯工作的話，一定要注意這些細節，看似細枝末節，但是建筑工程標的巨大，最后金錢的差距動不動就會上千萬啊。在翻譯這些細節的時候，一定要理會每個詞的意思，并放到合同的語境中去，比如這個案子，如果是涉外合同，翻譯不到位，那這責任個人是承擔不起的。感動于老師的認真和負責，也感動于對我的諄諄教誨。

　　領導和老師去開了一天合同交底會議，自己沒有什么事情就研究起工程局的結構來了。四五千工作人員，二十幾個分支機構的有效運作全靠這個機關中心，整個局機關領導加工作人員不足百人，有效的運作者五六十億的年度經濟往來。不難知道，靠得是合理分工、緊密配合，拿師父的話來說就是整個局機關分工不分家。局長辦公室，市場部，人力資源部、財務部、企劃部、技術部、質量安全部、審計部、監察部、黨委、工會、團委、保衛處等十幾個部門有效組合，可以看出，作為國企，部門編制是非常完整的，幾乎等同于國家機關，這是國企與私企相比的一個強力優勢。

　　遵照師父的話，后面幾天看了點EPC、BOT的東西，以后國際合同多了，少不了這樣的專業術語的，多了解點，有助于正確翻譯點東西，更好地把握合同的用詞。乍一看到這三個字母就知道是幾個英文單詞的首字母，但是絕對不知道是什么意思，忽然感覺自己學校學到東西不及九牛一毛。EPC是英文：Engineer，Procure，Construct頭字母縮寫。其中文含義是對一個工程負責進行“設計、采購、施工”，與通常所說的工程總承包含義相似。總承包：一般工程總承包是指對工程負責設計、采購設備、運輸、保險、土建、安裝、調試、試運行，最后機組移交業主商業運行，整個過程稱為工程的總承包，因而EPC是交鑰匙工程(設計+采購+施工+調試) 。BOT是承包商與政府簽訂合同，由承包商墊資完成項目，然后在合同規定年限內收取項目收益，到期后將項

　　目無償交給政府．這些都是工程局經常有的項目，這兩天來僅僅是了解了幾個屬于簡單的定義，如果僅靠這幾個簡單的定義和術語，來出色的完成涉外合同的翻譯是不可能的，那不僅需要了解合同文本的結構，還得加強專業英語的鍛煉，這里主要是說建筑工程方面的英語，專業是英語不錯，僅限于商務英語，一般的貿易往來，而真正遇到這樣專業性英語時感覺無從應對，雖然實習的時間不是很長，慢慢學點專業詞匯吧，即使是幾個也好。

　　實習的第二個星期結束了，絲毫找不到了剛開始實習時候的新奇，取而代之的是煩瑣與無聊了。

學生周記篇4

　　第一周：

　　通過緊張的面試，我終于如愿進入到***公司實習，崗位是php助理。學習相關的專業近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關的工作。因為這是我的第一份實習工作，心里難免有些忐忑不安。怕自己沒有能夠做好相關的工作，給該企業帶來不好的影響以及麻煩。在該企業安頓下來的時候，我們首先進行了為期幾天的培訓。在這5天的培訓當中，我們對該企業的環境以及企業理念有了初步的了解。但由于我初來乍到，對我們的工作流程還不太不熟悉，幸好我們實習的負責人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導下我們的實習工作也逐步進入正軌。這一周學習的內容不是很多，但是最主要的還是盡快適應單位的節奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協作。

　　第二周

　　離開了學校，告別了學生生涯，開始了一直追尋的工作生活。既興奮又緊張。實習第一個星期，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。公司負責人很熱心，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結構，還給我介紹了同事給我認識。我嘗試著和同事溝通，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。

　　第三周

　　有時候我們覺得時間過得很慢，但時間又總是在不知不覺中過去了。不知不覺，來到這里已經有3個星期。在這3個星期的實習生活里雖然覺得很辛苦但還是覺得有所收獲。經過了那么長的時間總算覺得自己已經進入了實習的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應。我們的工作相比較學校生活來說還是有些難度，只是每天對一樣的事情，不停的調試。畢業和想象中的工作生活有所出入!在我的想象里，每天的工作是充滿著活力以及挑戰的，也許每天會忙忙碌碌，沒有時間吃飯沒有時間好好的休息，但是至少是能力所及的。我向往著那樣的生活。但是生活總是事與愿違的，但即便如此我也不希望讓這心有余而力不足的生活消磨掉我原有的對生活的向往以及激情。除了，調整心態我們別無選擇。

　　第四周

　　到單位已經有一段時間了，但對單位的了解緊是片面還需要進一步的了解。可能是工作的因為導致平時的交流頗為少，我到單位這么長時間了，交際圈只限于我們部門，對于部門的同事也是了解得甚少，由于平時的生活除了上班和下班沒有多大的交集，因此每次一下班之后和同事之間也就沒有了什么交流。由于一些老員工彼此相處的時間比較長，對彼此也要更加的了解地多，在他們之間的友誼會比我們新來的同事要深厚，于是我明顯感覺到了新老員工之間的區別。我努力嘗試要改變這樣的狀態，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個招呼，我希望在接下來的日子里這種狀態會有所改變。我也會更加努力的融合進這個部門。

　　第五周

　　在這一周了，我嘗試了很多的方法讓自己融入這個部門的圈子。于是我盡量找他們感興趣的話題、盡可能的在上班的空閑時間里和他們有更多的交流。在工作上，當我完成我的工作之時我也盡可能的去幫助他們。

　　但是好景不長，我逐漸發現這樣的工作崗位是我現在這樣的階段是無法在一定的時間上勝任的，發現自己做的東西所需要的時間是其他員工的幾倍，雖然之前有因為做了一小部分的功能而自信心大增，但是直到現在我才發現在整個項目來說九牛一毛的.東西，這讓我看清楚了自己現在的能力所在，所以經過自己的慎重考慮，決定辭職了。

學生周記篇5

　　隨著時光的流逝，我漸漸長大了，從一些事情中我懂得了一些道理。

　　那是在我三年級時發生的一件事，有一次考試過后，試卷發下來，我一看到那鮮紅的99分，高興得不得了，心想：回家告訴媽媽，也許媽媽會跟我買我喜歡的機器人呢！于是，我興高采烈地回到了家。

　　果然，當我把試卷遞給媽媽時，媽媽一看到那99分也很高興，然后她眉開眼笑問我：“你想要買什么禮物呀？”我不加思索地回答：“機器人。”當晚，媽媽就把我日思夜想的機器人買回來了。

　　第二天，我來到學校后，拿著機器人向同學們炫耀了一番：“看，這是我考了99分后，媽媽獎給我的。”同學們都用羨慕的目光看著我，我得意極了。上課時，老師表揚了我，說我進步很大。從那以后，我變得十分驕傲，常把自我當作珍珠，把別人看成泥土，天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對，便對我說：“你呀，要虛心，不要驕傲，你還記得驕傲使人落后，虛心使人進步嗎？”我只是在嘴上說：“明白了，明白了！”可心里卻什么也沒聽進去。以后每一堂課我都不專心聽講，總是做小動作，老師批評我，我也不放在心上，作業也做得馬馬虎虎，經常出錯。可這些我根本不放在眼里，總想著這次考試我考得多呀！下次也會考好的。

　　但是事實卻大出我的意料，又一次考試后，試卷發下來，這次的成績使我驚呆了：我居然從99分下降到了68分，真是“一落千丈”呀！我急得快哭出來了。回家后，我用顫抖的手把試卷交給媽媽，媽媽一看，頓時火冒三丈地對我吼道：“向澤瓏，這一次是怎樣回事？怎樣從99分一向落到了68分，真是氣死我了。”我哭著說：“都是因為我太驕傲了，放松了學習，所以沒有考好。”“那你以后可不要再驕傲了。”我含著眼淚點了點頭。

　　第二天，我來到了教室，同學們個個都嘲笑我，我心里真不是個滋味。老師把我叫到了辦公室，對我語重心長地說：“你呀，這次該吸取教訓了吧！”我羞愧地低下了頭。從此，我又認真學習，虛心求教，在此后的考試中取得了好成績。

　　透過這件事，我深刻地理解了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的道理。我成長的路是漫長的，以后我要在這條路上踏踏實實地前進。

學生周記篇6

　　今天，我和我的好朋友丫丫一起下飛行棋。我是黃隊她是藍隊，我們擺好棋就開始下。

　　一開始我們倆一直都拔不到六，飛機還停在原地一動也不動，把丫丫急得哇哇叫。我就默默地在一邊念叨：“天靈靈，地靈靈，給我一個六吧。”哈哈~~~終于讓我第一個拔到六，我的飛機終于起飛了。緊接著我又拔到一個六，哈哈~~~運氣真好!于是我又起飛了一架飛機，我再拔了一次骰子，很遺憾，是一個四，但我還是很高興地把飛機向前移動了四格。

　　輪到丫丫時，她也學著我的樣子喊著“天靈靈，地靈靈”等她把骰子扔出去時，我連忙一看，呀!居然也是一個六，原來老天不只是幫我一個人。可丫丫拔第二次的運氣可沒我好了，只拔到一個三。于是她把飛機向前移了三格。這下輪到我了，我再次喊到“天靈靈，地靈靈”結果骰子一拔出去居然是個一，真倒霉。這下可把丫丫樂壞了，在一旁哈哈直笑。我垂頭喪氣地在一邊看著丫丫，結果沒想到丫丫也和我一樣倒霉，也是一。就這樣，我們一步一步地拔著骰子，一步一步地下著飛行棋，你爭我搶，不分勝負。突然，猛聽丫丫大叫一聲“哎喲”不知道為什么她叫得那么大聲，嘻嘻。

　　原來她走錯棋了，這下也把我樂壞了，我只需要一個一就能吃掉丫丫的棋子，這樣我就勝利再望啦。于是我故伎重施，此時的丫丫冒了一身冷汗，我卻在心里偷偷在笑。就這樣，我們慢慢一步步地下著棋，一次又一次地拔著骰子，整整下了一個小時。結果我贏了，我“Yes”地一下跳了起來，心里別提有多高興。我的課余生活多有趣啊!

學生周記篇7

　　來到北京的第十三天，我們去了北京動物園玩。

　　剛下公交車，我就看見了一個像歐式建筑一樣的門，門的右側寫著“北京動物園”幾個大字。

　　一進動物園，我發現有一張票可以進大熊貓館。媽媽鼓勵我：“樂樂，你拿這張票，一個人進大熊貓館行嗎？”我剛開始有些膽怯，可轉念一想：我要勇敢起來。就說：“當然可以了”。于是，我便拿著這張票一個人進了大熊貓館。

　　進入大熊貓館，首先映入眼簾的是一個大熊貓的化石，讓我嚇了一跳。往前走，看見一只大熊貓在吃竹子，他的樣子非常憨厚。過了一會兒，走過來一只熊貓，兩只熊貓對坐在一起，像是在吟詩作賦。一會兒又過來一只熊貓。三只熊貓組成三角隊形，在熱烈交談。后來，好像其中一只被惹怒了，便開始交戰。看到他們打打鬧鬧，我也被他們逗笑了。

　　我依依不舍地走出了大熊貓館。我們又一起來到了猴山。這里有很多猴子，有的蹦到搖搖椅上，有的在樹上蕩秋千，有的互相追逐嬉戲，有的像在練中國武術，還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。

　　隨后，我們把動物園其他地方轉了個夠。

　　北京動物園真是一片歡樂的海洋，我愛北京動物園！