【精品】小學周記模板集合6篇
時間飛快,一個星期已經結束了,一周的經歷,可以助長我們的閱歷,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編整理的小學周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學周記 篇1
盼望著,盼望著,終于迎來了周五的下午四點,小朋友們早早的來到了英語教師門口—因為今天要做蛋糕。
老師打開門,一看,大家便被眼前的一幕驚呆了,每個同學的桌子上都放著蛋糕,大家迫不及待的等待蛋糕師的到來。
在蛋糕師的帶領下,我們很快的學會了擠奶油做蛋糕。大家開始動手了,我想:“用奶油袋子擠花邊這么簡單,小菜一碟,肯定難不倒我。”
于是,我也學起了老師做起了蛋糕,在蛋糕的側面擠起了“波浪線”,結果卻發現我擠的一點也不對稱,而且有大有小,弧度有直有彎,和老師一比差遠了。唉!側面就只能這樣了,干什么事情都來不得半點馬虎啊。我開始留心表面,我在表面上涂上花邊,涂花邊也不是那么理想,還是被我涂得亂糟糟的,看來做蛋糕沒有我想象的那么簡單,做出來的蛋糕怎么看都不是那么漂亮,我想了想,還是在上面加點裝飾吧!于是,我問老師要來了蘋果片,把它均勻的擺在蛋糕上,又找來了檸檬,把它削成各式各樣的圖案,擦在蛋糕上,果然被裝飾后的蛋糕好看多了。
看著自己親手做的蛋糕,我的心里美滋滋的。
小學周記 篇2
在生活中,我養過許多小動物:小金魚啦,小蝌蚪啦,小兔子啦等等,但是我最喜歡我的小烏龜。它長著一個蛇形的腦袋,小小尖尖的嘴巴,大大的眼睛;短短的脖子,脖子上還有兩道紅線;硬硬的殼,殼上還有翠綠色的花紋,殼的中間還有一條中心線,將殼平均分成兩半;還有四條短短的腿,四個小腳像鴨掌一樣,你可別小瞧那四個小腳,它還可以支撐著用來翻身呢!
我的小烏龜可喜歡吃肉了。在一個陽光明媚的中午,我把它放在陽臺上曬太陽,我還用盆裝了一盆水讓它游泳。瞧,它游得多自在!我就蹲在一旁饒有興趣的看著它。突然,它用小眼睛可憐巴巴地看著我,它餓了嗎?我連忙從冰箱里拿出一塊肉,切成小肉丁,扔進水里,你看它:脖子一伸,嘴巴一張,一口就吞下了一塊肉。只聽它“嘎吱嘎吱”的嚼著,還吐泡泡呢!吃得高興的時候,還時不時的用它的前爪抹抹嘴,多愜意呀!吃飽了,喝足了,它就把它那尖尖的腦袋縮進硬硬的殼里,得空休息去了。
我的這只小烏龜還特別調皮,最喜歡和我玩捉迷藏了。有一天,我在寫作業,順便把它也放在腳邊玩。可是我寫著寫著就把它給忘記了,等我再想起它的時候,它都不知跑哪兒去了。我們一家人幾乎把家里的每一個角落都翻遍了,最后爸爸在我床底下的儲物箱旁發現了它,它正躲在那里悠閑的小憩呢!
怎么樣,看了我的小烏龜的故事之后,你是不是也喜歡上了它呢?
小學周記 篇3
今天采訪了高校長,了解到高校長1984年開始從事教育工作,自從教以來,兢兢業業,勤勤懇懇,接受教育事業,熱愛教育工作,熱愛他的學生。具有很強的思想政治覺悟,愛崗敬業,用辛勤的汗水澆灌著教育園地。
通過采訪高校長,我學習到了很多知識與經驗。認識到教學的真正目的不是知識地點的儲存轉移,而是將知識化為智慧,因而他需要淵博的知識,聰明的才智,寬廣的胸懷,而這一切均有賴于教師的實習,實踐,積累,反思與創作。無論是什么科目的教師,教師要有開闊的視野,或許更多的體會到收獲的喜悅和滿足。
當采訪完高校長后,我暗下決心:一定要傾付自己全部的熱情,把所有的知識傳授給他們,教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的,所以需要我不斷的學習,探索,更全面的掌握各科的知識,從而使學生們更全面的的掌握所學知識。
教師的工作平凡而辛苦,作為一名教師,不僅要愛學生,尊重學生,更要在自己平凡的工作中一絲不茍,精益求精,勇于創新,虛心好學,始終把學習、工作當作一個永無止境的事,不斷學習,不斷完善自我。我會盡自己最大的努力在這個平凡而神圣的崗位上奉獻一切,當我全身心投入其中事時,我感受到了教育工作的幸福和快樂。希望通過我點點滴滴的努力讓我的學生們都擁有一雙屬于自己的'心靈翅膀,在知識的海洋中自由的翱翔。
小學周記 篇4
洗澡的時候,我玩著水龍頭的開關,突然腦海里想到,如果淋蓬頭和下面的那個出水口一起開著的話, 水先從哪個地方出來呢?
要不做個實驗吧,我把開關調節到兩個地方都能出水,可是沒看出來哪個先出水;還好開始的水是冷的,后來發現是下面的出口的水先變熱的,應該就是下面的出口可以先出水吧。我趕緊把這個發現告訴媽媽。媽媽表揚我的實驗做得很好哦!
又問媽媽為什么水龍頭里出來的水可以變冷變熱呢?媽媽沒有直接回答我,而是讓我自己摸摸水管的靠近墻壁的兩個地方,我發現一個地方是很熱的,另一個地方很冷。哦, 原來進來的水是分成兩個管子的。但是出來的地方怎么弄的呢?媽媽告訴我那里有個叫“活塞”的東西,我不是特別懂,真想把水龍頭打開來看看。
媽媽好像也不太懂哎。
小學周記 篇5
“幸福”說它遠,那就離我們挺遠的,因為我們未有過幸福;說它近,其實也近,在生活中,幸福觸手可及。——題記
同窗三年,與親愛的同學們有著許多美好溫馨的回憶,它就像一杯香甜的奶茶,沁人心脾,耐人品嘗,在它表面的香味,久久的縈繞在我的周圍。給我開心、給我快樂。
“啊……啊”我一直苦苦的哀叫著,我看著自己被崴了的腳,在眼淚打轉著淚水。
在今天早上,進行晨練時,我不小心被絆倒以致崴了腳。回來的路上,我一個人默默地走著,沒有其他的人扶著我,我的心里有一些小小的失落。不禁感嘆道,人間的悲涼。我好不容易才走到教室,我慢慢的坐下,準備看書。
這時,我的好朋友迅速跑過來,叫我挽起褲腿,她給我噴藥,我順勢挽起褲腿,很聽話的把腿抬起來放到椅子上。我已被疼痛所麻木,“不知所措”,面無表情,她關懷的眼神瞬時漫布我的全身,使我溫暖。我的心也慢慢的融化溫暖了許多。接二連三的我的許多同學過來關懷的問我“沒事吧”“還好嗎”我真的很感動。
我看著每一個同學,寫他們說謝謝,他們還是一如既往的開著玩笑,逗我開心。
老師走進來,同學們全都坐下去聽老師講課。我也拿出課本開始聽講。我看著同學們,又看著自己的腳,很是感動。
原來幸福就在我的身邊呀。它在很近很近得地方等待著我。
小學周記 篇6
大人們常說我們小孩是“衣來伸手,飯來張口”我不想變成這樣。今天,我就要來當一回“小廚師”。
我先從冰箱里拿出了光滑可愛的蘑菇。瞧,它們一個個圓溜溜的!我輕輕地把蘑菇放進盆子里,一轉水龍頭,水便“撲哧”一聲;中了下來。蘑菇們爭先恐后地探出水面,姿態各異,有橫著的、豎著的、斜著的……它們都貪婪地享受著水流的沐浴呢!看它們那么開心,我故意把它們轉了幾圈,弄得它們暈頭轉向,好玩極了!
把蘑菇洗干凈后,我又把它們撈上來,放在砧板上。接著,我拿起一把小菜刀,擺出一副切菜的架勢,輕輕地把一個滑溜溜的蘑菇切成了兩瓣。好像有點太大了,還是切成四瓣吧。哎呀,又太小了!我想把它們拼在一起,可蘑菇塊兒一點也不給面子,白肚一凸,掉了!
收拾完蘑菇,我又把瘦肉從冰箱里拿了出來。我用解凍刀小心冀翼地把肉塊切成肉絲,再往肉絲上撒了一些地瓜粉,滴上幾滴麻油和水,又加上醬油、食鹽和一點點醋,使勁揉搓。揉搓后要放置十分鐘,這樣肉會更入味。這十分鐘可真漫長呀,我不時地聞一聞肉絲,哇,作料的味兒簡直比花兒還香!
終于可以下鍋炒了。我點上火,往鐵鍋里倒了些金黃的花生油,鍋里發出了“哧哧”的聲音。我拿起腌制好的肉絲往鍋里一倒,“哧哧”頓時變成了“噼里啪啦”。油沫也飛濺了出來,幸好我閃得快。我用鐵鏟翻來覆去地翻炒著肉絲,炒得它們都喘不過氣來了。倒入蘑菇之后,我繼續翻炒,左手酸了換右手,右手酸了換左手,眼看著手就快累斷了,蘑菇炒肉絲終于大功告成!
爸媽嘗了這道菜以后都贊不絕口,說我是個合格的“小廚師”。
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