實用的初中周記范文集錦六篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?快來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的初中周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
每個人身上都有一種獨特的氣味,日子久了,那種氣味就代表他。
F說,他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時候,每晚爸爸下班回來,他都嗅到他身上有一股濃烈的腥味。他們住在一個狹小的房間里,爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關系很差,考上大學之后。他立刻搬出去跟朋友住。兩父子每年只見幾次面。
后來,他爸爸病危,躺在醫院里。臨終的時候,他站在爸爸的`病榻旁邊,老人家身上掛滿各種點滴,加上醫院里濃烈的消毒藥水味道,他再嗅不到小時候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股為了養活一家人而換來的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面,可是,那記憶里的腥味已經永遠消失。那一刻,他才知道,那股他曾經十分討厭的腥味原來是那么芳香的。
爸爸走了,他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中,變成了悔疚。說,他不能原諒自己小時候曾經跟同學說:“我討厭爸爸的味道。”
他記得他有一位同學的爸爸是修理汽車的,每次他來接兒子放學,身上都有一股修車房的味道。另一個同學的爸爸在醫院工作,身上常常散發著醫院的味道。
爸爸的味道,總是離不開他的謀生伎倆。爸爸老了,那種味道會隨風逝去。我們曾否尊重和珍惜他身上的味道?
你爸爸是什么味道的?
初中周記 篇2
20xx年x月xx日星期x晴
星期六,雨后的早晨,空氣格外清新。路旁的花草樹木都掛著雨露,綠油油的,顯得比以前更有生機。我的心情也因此變得格外舒暢、愉樂。
我獨自走在布吉街道的路上,走著,走著,突然,有一只小狗出現在我的視線之中。只見它長著一身黃色的卷毛,尾巴短短的,翹翹的,不停地在我身邊來回擺尾巴。
它看到了我,竟然一直在我后面“跟蹤”起我來了。我走到哪里,它就跟到哪里。我心里想著:有可能是我的氣味和模樣與它的主人很相似的原因吧。
那小狗非常的'淘氣。好好的大路它不走,偏非要在路邊高出來的臺階上高傲的走,像在走平衡木似,真是一只活潑可愛,生機勃勃的小狗。
小狗好像把我當成了它的主人。一會兒圍著我轉來轉去,一會兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇,還有些害怕,因為我怕狗身上的細菌,跳蚤
那小狗故意擋在我前面,擋住我的去路,我怎么也走不過去。于是,我便跑起來,那只狗也跑起來,我跑的飛快,不一會兒就被我遠遠地甩在后面。我就不信跑不過小狗,因為,我以前,和一只大黃狗跑步我嬴了,所以小黃狗跑不過我。
這時,小黃狗可能發現我不是它的主人,便不再跟著我,向別處走去。卻又半信半疑,一邊走一邊又不時戀戀不舍的回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。家快到了,我邁著輕快的步伐向家走去。
初中周記 篇3
運動會雖然已經結束了,但我還是沉浸在那記憶猶深的運動會中。古人云“人有悲歡離合,月有陰情圓缺”。這次的運動會也是如此,有人悲傷有人歡喜。悲傷的人,悲傷到抱頭痛哭;歡喜的.人,歡喜到東蹦西跳。現在就講講我的感受。
首先讓我印象最深刻的就是跑1500米的任鵬程、林柄炯、陳東豪。他們都站在起跑線上,槍聲一響,變一下子沖了出去,一開始他們還很輕松,可是跑了幾圈以后,變氣喘吁吁的了,但他們還是堅持著, 終于到了最后一圈,每個人都要加速了,我們啦啦隊喊得更加響了,“加油,加油加油”聲音響徹整個操場。他們個個雙腿疼痛,汗水濕透了襯衫,但還是在不顧一切地加速,我們班的任鵬程超過了一個又一個人,終于得了第三名的好成績。回來后他滿臉通紅,全部都是汗。
還有一個讓我印象深刻的人——林彬陽。他跑得60米,槍聲一響。他更像一批駿馬,一下子沖了出去,把兩個人圓圓地甩在后面,可有一個人緊緊跟在他后面,并且慢慢超過了他,但是他他還是進了決賽。他的運氣太差了,預賽就與很多高手碰頭了。
另外,我們班還有很多運動健將,比如:周淼、黃雨柯、郭思聰······都拿了很多獎。
這次運動會圓滿成功了,我十分開心,有人得了獎開心,有人加了分也開心,大多數人都很開心。
初中周記 篇4
"叮鈴’"叮鈴’’一聲熟悉的聲音向我耳邊傳來。我穿好衣服,洗漱完畢等早點吃。
過了一會兒,我的肚子都唱空城計了,媽媽才對我說;"這天吃蛋吵飯……還沒講完,我早就欣喜若狂了。媽媽又對我說;"我還沒說完呢,這蛋炒飯就是你自己做。我一下由晴轉陰了。我稀心里想"我才二年級嘛,也……"走’’咱們去炒飯吧!我不情愿的跟著媽媽向櫥房走去。
媽媽對我說;"煮蛋炒飯,先要把鍋洗干凈,然后,再把鍋里的`水煮干,再倒油。等油到好后,在過一段時間,把雞蛋殼敲破,再倒進去。之后,把飯也給倒進去,然而再翻一翻就行了。
我一下高興起來。心里想"切,小菜一碟嘛!’’誰知,聽起來簡單,做起來難。尤其就是在敲蛋殼這部為了。敲重了,有會讓蛋黃直接流出來,敲輕了,蛋黃又倒不出來。我又試了一次。耶,成功了!
初中周記 篇5
生活中,我們會遇到許許多多的小事,每時每刻,隨時隨地。它可以是一句話,一個動作,一個表情,卻可以傳遞出那么多的感情,讓人記憶深刻,就如這一次。
這是一個下午,同學們端坐在教室里。語文課,但老師沒有講課,只是看著手里一張紙大紙,說:“這是我們這次考試的卷子,下面我來念成績。”一個星期以來,最令人緊張害怕的這一刻終于到了!同學們的心都提到了嗓子眼。
老師一個個地念著。當老師念道“某某某同學98分”時,班里頓時安靜了下來,有幾個男生“哇”了一聲,但很快停下來。突然,不知是誰開的頭,有人鼓起掌來了。隨后,掌聲大起來,愈來愈烈,愈來愈響,“啪啪啪”的掌聲充滿了教室,簡直要溢出來了。所有同學面帶微笑,用力鼓掌。這掌聲中,包含同學們的祝賀、敬佩與向往,同學們是為別人開心的。這掌聲好似一串話語,為同學表示祝賀;這掌聲好似一首歌,唱出同學們的心聲。這個同學微笑著領回自己的卷子,沐浴在掌聲中。是的,不過是一次小考試,不是考上清華北大,但我們不應該鼓掌嗎?不應該為之前的努力祝賀嗎?
掌聲,是對別人起碼的`禮貌、祝賀與尊敬,別人的成功,一定能換來你的掌聲;你的掌聲,也一定能換來成功。
初中周記 篇6
很懷念當年在小學教學的日子。教室簡陋,辦公條件較差。試卷、練習題都是教師自己印刷。
找習題,刻板,油印。有時印完一份試卷,雙手弄得黑乎乎的。但是,其中自有一番樂趣和成就感。
而學生有時為了能早點知道習題的內容,往往在廢紙堆中細心地尋找老師扔掉的蠟版,找到后欣喜若狂,然后偷偷滴到一個隱蔽的地方,有時是在墻上、有時是在水泥電線桿上,總之在一個能印字的地方,模仿老師的樣子,把題目拓印下來。抄下來,記熟了,然后像撿了寶貝似地高高興興回家……第二天免不了在同學們面前炫耀一番、賣弄一番……
隨著時代的發展,油印機早已退出了歷史舞臺,如今學校的'印試卷用上了微機打印機和印刷一體機。教師們告別了點燈熬夜、刻版油印的日子。
出習題變得非常簡單和簡捷。上網輸入關鍵字一搜,試題習題鋪天蓋地。打開幾份,復制、粘貼、排版、打印。一氣呵成。
可是,人家的習題再好,也有不適合自己學生的地方。有些題目重復做了好幾遍,有些關鍵點卻沒有涉及和訓練到。如何解決這些問題?
今天,我又想到了自己以前出題的日子,又回憶起了自己刻板印刷的歲月。于是,我找來了紙張,自己針對學生的實際,用手寫的方式出起了練習題。
時間不長,一份習題就出好了。看著自己熟悉的而又久違了的字跡,禁不住寫下了上述文字。
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