幼兒園慶六一節主持詞

幼兒園慶六一節主持詞（精選5篇）

　　主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當今社會生活中，主持人在各種場合變得越來越重要，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的幼兒園慶六一節主持詞（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園慶六一節主持詞1

　　男：尊敬的各位來賓

　　女：親愛的老師們、同學們

　　合：大家好！

　　男：送去五月的芬芳

　　女：迎來六月的時光

　　合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　合：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

　　男：盡管，我們只是一棵幼苗，但是我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　師：彈去六月的風塵，迎來六月的陽光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共度這美好時光。下面有請我們新一代幼兒園園長上臺演講，大家掌聲歡迎！

　　男：今天是愉快的日子

　　女：今天是屬于我們自己的日子

　　合：因為今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節日快樂！

　　男：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在請我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請我們中一班小朋友帶來的舞蹈《手牽手》

　　女：家是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們遮風擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長。有請我們大班小朋友帶來《讓愛住我家》。

　　男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請我們大一班的小朋友給我們帶來舞蹈《SROOY SROOY》。

　　女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來到舞臺中央，他們將要給我們帶來非常可愛的舞蹈《小精靈》。

　　男：讓我們一起隨音符跳動，讓我們一起隨音樂舞動，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家帶來的舞蹈《江南style》。

　　女：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，有請大班小朋友帶來舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎。

　　男：有請我們老師給我們帶來舞蹈《向快樂出發》讓我們用熱烈掌聲歡迎。

　　女：看，我們活潑可愛的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請小班給我們帶來舞蹈《我愛蹦蹦跳》。

　　男：今天我們歡聚一堂，唱我們動聽的歌，跳我們優美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請中二班小朋友帶來的舞蹈《爽歪歪》。

　　女：xxx（名字），你有聽說過濟公嗎？

　　男：嗯，我還真是沒聽說過，他是誰啊？

　　女：鞋兒破，帽兒破，還是讓我們中一班的小朋友來告訴你吧，掌聲有請中一班小朋友帶來的舞蹈《濟公》

　　男：小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，我們來歡迎大一班小朋友帶來的舞蹈《Go go gril》

　　女：對面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過來，一會對面的女孩要走過來展現她們的風采了，讓我們用熱烈的掌聲有請中二班小朋友帶來的舞蹈《對面的男孩看過來》

　　男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節拍，一同去領略真我的'風采，請欣賞大班小朋友給我們帶來的舞蹈《Nobody》

　　女：動感的旋律響起來，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，掌聲有請我們中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂崇拜》，

　　男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時間，讓我們從牙牙學語到即將步入小學，在這有過美好，有過開心！這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開入幼兒園的時候，看見老師嚴厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛護我們，保護我們。現在有請我們大一班的小朋友們為我們的老師們獻上舞蹈《老師，謝謝您》

　　師：六·一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。“六·一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂！

　　幼兒園慶六一節主持詞2

　　一、開場：

　　A：尊敬的各位家長

　　B：各位來賓

　　C：親愛的小朋友們，

　　D：大家好！

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香

　　B：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　C：連小草都是在歡樂地歌唱

　　D：這一切都是在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節——來到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　C：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　D：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

　　A：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

　　B：今天是全世界兒童的節日

　　C：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的`祝賀

　　D：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

　　A：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷的變化著

　　B：老師們在不斷的進取著，孩子們在不斷的進步著

　　C：這一切都是離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持

　　D：在這里我們真誠的說一聲：謝謝

　　A：六一的鮮花絢麗多彩！

　　B：六一的陽光燦爛奪目！

　　C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

　　D：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

　　A：我們是那么開心

　　B：我們是那么幸福

　　C：我們是那么激動

　　D：我們是那么期盼

　　A：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，現在開始！

　　第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！

　　第二項：

　　1、首先是有請程園長致節日賀詞

　　2、有請家長代表講話

　　3、有請教師代表講話

　　4、文藝匯演現在開始

　　二、節目表演

　　（一）（模特表演）

　　A：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利

　　B：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

　　（二）（現代舞《不怕不怕》）

　　B：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

　　D：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

　　B：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

　　（三）（舞蹈《數鴨子》）

　　A：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　C：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　A：小班的小朋友雖然年齡小，但是他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

　　C：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》

　　（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

　　B：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

　　C：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

　　B：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　　（五）（民族舞《北京小妞》）

　　D：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　B：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！

　　D：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》

　　（六）（舞蹈《小燕子》）

　　D：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

　　C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　（七）（大班英語連讀）

　　C：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

　　（八）（獨唱《小狗抬轎》）

　　B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯

　　D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽

　　B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

　　D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》

　　（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

　　C：哎，xxx，在這快樂的節日里，你最是想對小朋友們說些什么呢？

　　D：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）

　　C：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

　　（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）

　　D：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日

　　B：在深深淺淺的.夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

　　D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　B：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

　　（十一）（大班《歌曲連唱》）

　　A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

　　C：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

　　A：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》

　　（十二）（舞蹈《親親茉利花》）

　　B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

　　D：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑

　　B：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢

　　D：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

　　（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

　　C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　B：多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環境下成長

　　C：請欣賞舞蹈《春天在哪里》

　　（十四）（中班《歌曲連唱》）

　　B：今天的演出，每一個節目都是飽含著老師的汗水

　　D：孩子的成長，每一點進步都是滲透著老師的心血

　　B：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

　　D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱

　　（十五）（大班律動）

　　C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　　（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）

　　D：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界

　　B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》

　　（十七）（小班律動）

　　C：在我們xxx幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

　　A：他們是明天的希望，是未來的棟梁

　　C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

　　A：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

　　（十八）（中班團體操）

　　B：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，

　　D：歡樂的時間總是過的很快，

　　B：最后，請欣賞是由中班全體小朋友為大家表演的團體操

　　（A）第三項：給優秀幼兒頒獎

　　三、結束語

　　A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

　　C：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！

　　D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！

　　共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　音樂起（六一國際兒童歌）

　　幼兒園慶六一節主持詞3

　　（師）尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，

　　（幼合）親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師

　　（合）大家早上好！

　　（師）溫暖的陽光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都是在告訴我們：

　　（幼合）20xx年六一兒童節來到了。

　　（師）踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，

　　（幼合）在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

　　（合）xxx幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始！

　　（師）首先請我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠摯的祝福。（園長致辭略）

　　（幼合）歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡歌笑語，每個人心里此時都樂開了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來的舞蹈：《EASY LOVE》

　　（幼一）嘿，老師們的功底還不錯吧！

　　（師）那確實！你知道今天是什么日子嗎？

　　（幼一）當然知道啦！今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。

　　（師）下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。

　　（師）剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風味。但下面這個節目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。

　　（幼）快樂小天使們沒讓大家失望吧？

　　（師）那當然！小班是排節目最辛苦的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》！

　　（幼）小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。

　　（師）快樂一直是我們永恒的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者：熱烈歡迎！

　　（幼）相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。

　　（師）我們大大班、大班和中班都有很多孩子學習了蒙氏經典導讀課程，里面的古詩成語和記憶操孩子們都是滾瓜爛熟了，今天我們來一決勝負，來個大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK，掌聲歡迎。

　　（師）孩子們真是太棒了！很多古詩和成語我都是要向他們學習，佩服佩服。

　　（幼）游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎？

　　（師）大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續玩樂，請欣賞中班游戲《運汽球》。游戲規則（略）：

　　（師）孩子和家長們的表現可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續欣賞節目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。

　　（幼一）原來春天還會在小朋友的眼睛里呀！

　　（幼二）那是那是。

　　（師）嗨，你們認識琵琶嗎？（幼合）我們還真不認識呢。

　　（師）那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉動聽。彈琵琶的女子更是顯得優雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。

　　（幼合）我們這個琵琶小女子果真是優雅脫俗，名不虛傳。

　　（師）在山的那邊海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來的《藍精靈》，看看這群可愛的藍精靈演繹得怎么樣？

　　（幼一）這群齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎？

　　（幼二）你這不是明知故問嘛。

　　（幼一）那你會跳牛奶舞嗎？

　　（幼二）那我可還真不會。

　　（合）那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點吧！

　　（師）牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。

　　（幼合）那確實。老師，那你知道T臺走秀是什么感覺嗎？

　　（師）當然知道啦：亮麗的舞臺，閃爍的燈光，前衛的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的`服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風范呢？大家歡迎！

　　（幼一）他們還真有模特的大家風范—帥氣；

　　（幼二）也還有模特們沒有的風范—可愛。

　　（師）好，看了這么多節目，我們再來玩一個游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規則（略）：

　　（師）“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經出殼了，但我們仍然要繼續加油哦！下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。

　　（幼一）謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂的節日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”

　　（師）我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。

　　（幼二）節日快樂是孩子的向往，勞動光榮是不變的精神，這些經典歌曲會代代相傳。

　　（師）同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，you are my super star.”也是一首經典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《super star》，熱烈歡迎。

　　（師）充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節日氣氛，欣賞完動感跳躍的super star，我們再來玩一個有趣的游戲《誰為我妝》。游戲規則（略）

　　（師）節目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更是感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。

　　（幼合）孩子們都是需要愛，大人們也是需要愛，我們這個世界都需要關愛。

　　（合）下面請欣賞最后一個節目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。

　　（師）披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。

　　（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢想，

　　（幼二）今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌！

　　（合）20xx年xx幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝！

　　幼兒園慶六一節主持詞4

　　開場詞：

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的希望

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　丁：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：讓我們邁著喜悅的步子走進了六月

　　丁：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節！

　　甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福！

　　乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂！

　　合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢想！

　　合：云泉小學慶“六一”文藝匯演現在開始！

　　1、《紅紅的日子》串詞

　　夏天到，百花放，紅紅的歌曲紅紅地唱，紅紅的舞蹈紅紅地跳，紅紅的日子越過越歡暢。請欣賞二年級帶來的歌舞《紅紅的日子》

　　表演者：崔一帆、李夢嬌、楊藝科等。指導教師：申娜、李慧琴

　　2、《兔子舞》串詞

　　紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。

　　表演者：李穎、崔錦柯、張紫怡等。指導教師：李滿花、趙國花

　　3、《化蝶飛》串詞：

　　瞧，一群活潑可愛，散發著青春氣息的少年正向我們走來。接下來，請六（3）班的同學們為我們獻上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。

　　表演者：李溫、車雨婷，成鵬飛等。指導教師：李俊萍、袁志祥

　　4、《火花》串詞

　　混合時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞四（2）班帶來的舞蹈《火花》

　　表演者：王淼、申亞琦、鄭靜雅等。指導教師：賈俊花、王霞

　　5、話劇《各有所長》串詞

　　每個人都有自己的長處，都有閃光點，所以我們要正確的認識自己的長處，發揮出自己的優點。下面請欣賞五（2）班的話劇《各有所長》。

　　表演者：李慧燕、夏容深、陳潔、申偉辰。指導教師：賈文慧、張三梅

　　6、舞蹈《不如跳舞》串詞

　　鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達我們歡樂興奮的心情呢？三年級的同學說《不如跳舞》吧，請欣賞舞蹈《不如跳舞》

　　表演者：牛姍姍、趙薇麗、申姍姍、趙潔等。指導教師：宋晉芳牛小翠

　　7、《金達萊》串詞

　　如花的笑臉，那是對童年的贊美；如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。四（1）班的同學們來了，請欣賞她們帶來的舞蹈《金達萊》。

　　表演者：袁夢佳、李澤坤、鄭竹君等。指導教師：趙霞霞、王小芳

　　8、《綠光》串詞

　　新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。下面請欣賞一年級女生為大家帶來的舞蹈《綠光》

　　表演者：李佳寧、郜凌焱、鄭宇娟等。指導教師：崔旭靜、任丹丹

　　9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：

　　伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們為夢想加油，在我們人生的旅程中乘風破浪。請欣賞六（1）班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。

　　表演者：姬甜歡、李雅彤、李茜等。指導教師：李明先、趙雪玲

　　10、舞蹈《Honey》串詞：

　　無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這美好的年華。看，五（1）班一群青春動感的女生來了，請欣賞舞蹈《Honey》。

　　表演者：鄭詩琪、崔亞菲、鄭子夢、李璐璐等。指導教師：李文敏、楊俊梅

　　11、《最炫民族風》串詞

　　新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族最炫，請欣賞六（2）班同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。

　　表演者：成紅澤、李菲、趙文婧、趙澤華等。指導教師：李艷、李永剛

　　12、《搖擺時鐘》串詞

　　感受了民族風的魅力，讓我們再跟著搖擺時鐘的現代節奏動起來吧。請欣賞舞蹈《搖擺時鐘》。

　　表演者：崔亞菲等、指導教師：田燕杰

　　13、《茉莉花》串詞

　　鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請欣賞電子琴獨奏《茉莉花》。

　　表演者：四（1）班崔彥。指導教師：趙霞霞

　　14、《open your dream》串詞：

　　在這炎熱的夏天，讓運動給我們帶來健康的身體。接下來是二年級組舞《open your dream》

　　表演者：賈文琦、成嘉玉、畢威娜等。指導教師：申娜、李慧琴

　　15、《活力無限》串詞：

　　青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風采，在這里綻放，在這里激情飛揚。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞五（2）班帶來的舞蹈《活力無限》。

　　表演者：李丹陽、崔亞妮、王夢霞等。指導教師：賈文慧、張三梅

　　16、《動起來》串詞

　　你想快樂嗎？動起來；你想健康嗎？動起來；就讓我們一起拍手，動起來。下面請欣賞一年級男生為大家帶來的舞蹈《動起來》。

　　表演者：夏宇欣、趙、云、崔亞乾等。指導教師：崔旭靜、任丹丹

　　17、啞劇《理發》串詞：

　　啞劇的歷史悠久，源遠流長，盡管啞劇在英國有自己的傳統，但究其起源畢竟還是國際的，它的許多故事情節都來自于世界各地。下面，請欣賞五（1）班兩位男生帶來的啞劇，《理發》。

　　表演者：牛冰宇、任治榕。指導教師：李文敏、楊俊梅

　　18、《彩虹的微笑》串詞

　　六一的`孩子是多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍，就連六一的彩虹都充滿了微笑。

　　表演者：申珂杰、高佳慧、鄭晶思等。指導教師：李滿花、趙國花

　　19、《踏浪》串詞：

　　踏著雪白的浪花，唱著動聽的歌謠，為“六一”助興。請欣賞六（3）班的女同學為我們帶來優美的舞蹈《踏浪》。

　　表演者：牛燕兵、申妮燕、鄭貝樂等。指導教師：李俊萍、袁志祥

　　20、《快樂寶貝》串詞

　　我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。請欣賞三（一）班的街舞《快樂寶貝》

　　表演者：程嘉琦、申龍、陳鑫武等。指導教師：宋晉芳牛小翠

　　21、詩朗誦《別了，母校》串詞：

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年級的大哥哥大姐姐們，就要告別僅生活了一年的母校。此時，他們的心中一定有千言萬語要對母校和老師說。請聽六（1）班的詩朗誦《別了，母校》。

　　表演者：六（1）班全體學生。指導教師：李明先、趙雪玲

　　22、《黑色風暴》串詞

　　夏夜的動感釋放者激情，蕩漾的青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧！請欣賞五（2）那群男孩子們的現代舞《黑色風暴》。

　　表演者：申偉辰、鄭少澤、李若彤。指導教師：賈文慧、張三梅

　　23、《春曉》串詞

　　幾場清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春的序曲里，一路歡跳。

　　請欣賞六（2）班女同學帶來的舞蹈《春曉》。

　　表演者：鄭希琦、李雅斯、李霞、趙薇等。指導教師：李艷、李永剛

　　24、《歡聚一堂》串詞：

　　踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好的時光！請欣賞四（2）班表演的舞蹈《歡聚一堂》。

　　表演者：程亞娜、王佳、崔佳琪等。指導教師：賈俊花、王霞

　　結束語：

　　甲：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。

　　乙：展望未來，我們創造更美好的明天。

　　丙：七彩校園，我們書寫著快樂的童年。

　　丁：放飛夢想，我們成就更絢爛的心愿。

　　齊：云泉小學“六一”節文藝匯演到此結束！

　　明年的六一節我們再見！

　　幼兒園慶六一節主持詞5

　　甲：各位家長

　　乙：各位來賓

　　合：親愛的小朋友們，大家上午好！

　　甲：告別五月的芬芳，迎來六月的陽光。

　　乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：六月，是童年的搖籃。

　　乙：六月，是童年的夢想。

　　甲：六月，是童年的太陽。

　　乙：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡唱，為它增添光彩。

　　合：xx幼兒園慶祝“六一”國際兒童節文藝演出現在開始。

　　甲：首先，感謝各位家長參加我們的“六一”慶典，感謝鎮中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校的老師和同學們，謝謝大家的光臨！下面請園長顧平致詞，大家歡迎。

　　乙：一個天真的頑童，入學xx園，會發生怎樣的驚人變化呢？小朋友們，振作起來，把你們的才藝展示出來，給家長一個驚喜！

　　背古詩、手指操、歌曲《六月里花兒香》等

　　甲：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演三句半《我上xx園》。

　　乙：xx園自創辦以來，得到了八路鎮中心幼兒園的大力支持，在此真誠地說一聲謝謝！有請中心幼兒園大班的'小朋友給大家表演舞蹈《青春舞曲》，好，掌聲有請！

　　甲：請欣賞王賀、陳俁都小朋友帶來的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。

　　乙：邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校，為慶祝六一節，也給我們帶來了精彩的節目，請大家欣賞《中國舞組合》。大家歡迎！

　　甲：咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》，掌聲有請！

　　乙：欣賞了這么多精彩的節目，下面請大家輕松一下，做個游戲《搶椅子》規則：音樂響起，小班幼兒的家長抱著孩子做圓周運動，音樂停止，家長搶椅子坐下，未搶到者自動退出。前三名有精美獎品。好，請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始！

　　甲：下面請欣賞蘇藝音樂舞蹈學校的同學們帶來的舞蹈基本功表演

　　乙：《三字經》是我國最早的兒童啟蒙讀物，深受小朋友們的喜愛。請聽小班小朋友充滿稚氣的誦讀。掌聲鼓勵。

　　甲：黑頭發，黑眼睛，黃皮膚，我們都是龍的傳人。有請大班的小朋友給大家表演舞蹈《小龍人》，大家歡迎！

　　乙：媽媽的愛在搖籃里，在歌聲里，在藍天里，每個人都終生難忘。請欣賞中心園大班小朋友張詩蕊、李雨陽帶來的詩朗誦《媽媽的愛》，大家歡迎。

　　甲：下面請欣賞蘇藝舞蹈班小朋友們表演的拉丁舞組合，大家歡迎。

　　乙：有請杲陽小朋友表演《小兔子，開鋪子》，大家歡迎！

　　有請杲陽的媽媽給大家講話，大家歡迎。（你的孩子表演這么出色，有什么感受，給大家說說）。

　　甲：現在，請大家輕松一下，做做游戲：《踩氣球》

　　規則：這個游戲由大、中班的小朋友和家長參加，每個家長的腿上系上4個氣球，聽到音樂聲起，抱著孩子做圓周運動，在踩壞別人氣球的同時，要保護好自己的氣球，音樂停止，以剩下氣球多者為勝，前三名有豐厚獎品。請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始！

　　乙：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞小朋友們帶來的韻律操表演

　　甲：邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校，總部設在邳州市實驗小學，在全市設有多個分校。今年7月1日，xx園分校將正式開學招生，在本園報名繳費的幼兒，將享受最優惠的收費，參加專業舞蹈班的學習，并獲贈價值近百元的高品質園服一套。有請藝校的小朋友們表演舞蹈《小看戲》

　　乙：歡樂的時光總是那么短暫，到了和大家說再見的時候了。

　　甲：希望通過此次活動能增加我們xx園與家長的溝通。

　　乙：愿所有的熱心觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康，快樂的成長空間。

　　甲：愿我們能為祖國的明天培育更多的棟梁。

　　合：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會。

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