學校升旗儀式主持詞優秀
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在當今不斷發展的世界，主持人參與的事情越來越多，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的學校升旗儀式主持詞優秀，歡迎大家分享。
學校升旗儀式主持詞優秀1
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
王：濃情六月，繁花似錦，上周五，高三的學長學姐們，已經經歷了高考的洗禮，踏上了他們新的征程。對我們而言，走過了輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們已經步入了高三的殿堂，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。
李：20xx高考的硝煙還未散盡，我們全體師生已經堅定的站在了20xx高考的起跑線上，經歷了高中兩年的歷練，走進了人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。
王：高三將是拼搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮；搏的是心態，是意志。我們的目標在拼搏中越來越明晰，越來越近。人生能有幾回搏！高三這一年，幸福的意義全在于拼搏。李：激情點燃夢想，奮進創造未來。不為短暫的勝利停留腳步，不為一次失敗而踟躕不前。下面，我宣布，（本次升旗儀式正式開始）（合）
第一項，出旗。本次擔任升旗手的是高三（19）班，高三（19）班是由70人組成的紀律嚴明，班風優良，學習氛圍濃厚，同學關系融洽的班集體。
王：第二項，升國旗，奏國歌，全體行注目禮。
王：禮畢。雄渾的國歌依舊蕩漾在我們一中的每一個角落，初升的紅日仍然照耀著這片幸福而溫暖的地方。此刻，即將更上一層樓的我們，心中是復雜的，激動地，既有對高三拼搏學習的期待，也有向高考挑戰的擔憂。但是我們不畏懼，我們有的是信心，我們一定會完美的接過學長們手中的接力棒，做最后的沖刺。
第三項，有請我們尊敬的馬校長講話。
李：謝謝王書記在這樣特殊的時刻給我們的鼓勵和期盼，作為已經步入高三的我們，一年之后將面臨高考。高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰會涅槃，飛龍會重生。在高三，我們需要頑強的意志，拼搏的信念。下面，有請高三（19）班學生代表，王禹新發言。
王：謝謝！高三這一年，我們應是默默積蓄力量的理想者；高三這一年，我們應是堅定不移的追夢者；高三這一年，我們應是璀璨理想的書寫者。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海無邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。接下來，有請高三（1）班李存明同學講話。
李：高三的學習，需要策略，需要方法。學長們的高考已結束，我們的高考倒計時已經啟動。這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。學生講話告一段落，
第四項，有請教師代表趙興濤老師講話。
王：在高三，我們將有教育我們，與我們榮辱與共的老師們。在高三，我們將有陪伴我們，與我們并肩作戰的同學們。是這些如同星星般得引領，縱使黑夜漫長也能尋覓到希望的曙光。接下來，
第五項，請欣賞高三學生代表們帶來的詩歌朗誦《走進高三》。
第六項，請年級組長蘇老師作總結
結束語：
李：縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會勇往直前。
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。
王：辛酸，痛苦，我們不怕，我們心中有夢。
單調，乏味，我們無畏，我們志存高遠。
李：沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經鋪張
王：永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定。
李：踏實勤奮的學習，可以讓成績更加顯著。
王：平實嚴謹的作風，可以讓道路更加寬闊。
李：激情火熱的勇氣，可以讓夢想變成現實。
合：走進高三，我們滿懷信心；走進高三，我們躊躇滿志；走進高三，我們將鑄就輝煌！高三，我們來了。請相信，我們定會以全力沖刺，以勇氣為帆，為實現心中的夢想揚帆起航！王：本次升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。
學校升旗儀式主持詞優秀2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴的'廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由七年級14班擔任，七年級14班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任高老師的帶領下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關心，知己知彼；勞動中我們任勞任怨，不怕吃苦；困難中我們相互勉勵，笑對人生。
是我們七年級14班的班呼，因為我們堅信“今天我以二實驗為榮，明天二實驗一定以我為榮！”我們堅信：雖然學習的道路永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
我宣布，青島第二實驗初級中學升旗儀式現在開始。
進行第一項：出旗。請全體師生向左向右轉。
進行第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！……禮畢。
進行第三項：宣誓，請老師、同學們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴宣誓：厚德，博學，求真，篤行。手放下，請全體師生向左向右轉。
進行第四項：國旗下演講。今天發言的是七年級14班的王子涵同學，大家掌聲歡迎！
青島第二實驗初級中學升旗儀式到此結束。
學校升旗儀式主持詞優秀3
1：敬愛的老師，
2：親愛的同學們，
合：大家早上好！今天的升旗儀式由我們主持。
1：我是五年級三班-------
2：我是五年級三班------
1：又是一個嶄新的早晨！
2：又是一個激情洋溢的時刻！
1：藍天下迎著初升的晨曦，
2：我們揚起純真的笑臉。
1：國旗的形象我們如此熟悉，
2：五顆金星已深深印在我們心里；
1：每一顆跳動的心靈都在熱切地期盼，
2：期盼著國旗在這一刻升起。
合：臨沭縣雙語實驗學校升旗儀式現在開始。
1：稍息，立正。現在進行第一項，出旗。
2（出旗隊站好后說）今天的升旗手是五年級三班的王緒文、王振云、王欲鋒、張光偉四位同學。
1王緒文同學是五年級三班的生活委員。他能協助老師管理好班級，在同學中也有很高的威信。學習積極認真，主動；是一位品學兼優的好學生！
2王振云同學是一個溫柔可愛的女孩子。有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，書寫工整美觀。
1王欲鋒同學是個很有上進心的孩子，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，團結同學，熱心助人，熱愛勞動。
2張光偉同學積極參加體育活動，是五年級三班的體育明星。
合：我們五年級三班將以以上四位同學為榮。
1升國旗，奏國歌，全體敬禮！
2全體師生唱國歌。
1下面是國旗下的演講，由五年級三班的李貞平同學為大家演講。他演講的題目是《文明禮儀在心中》。
2下面是校訓，由李科長主持。大家歡迎！
1齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
2儀式結束，各班按順序帶回。
學校升旗儀式主持詞優秀4
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好
甲：天空藍，云兒白。
乙：草兒青，花兒香。
甲：我愛蔚藍的天空，
乙：我愛綠色的大地。
甲：為了藍天更藍，云朵更白。
乙：為了草兒常青，花兒常香。
甲：我愿揮動我的雙手，
乙：我愿揮灑我的汗水。
合：因為我們是熱愛環保、熱愛公益的“環保”小衛士。
一、甲：宣布“愛環保、愛公益”主題升旗儀式現在開始！
二、乙：擔任本周升旗班的是四三中隊，請四三中隊出旗！
甲：擔任本周升旗手的是四三中隊的馮嘉駿、李媛婷同學
三、請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶！
四、乙：請升旗手做自我介紹
五、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！
六、甲：請聽四三中隊國旗下演講
七、乙：請全校同學吟誦弟子規
甲：地球是萬物生靈的搖籃。
乙：地球是人類共同的家園。
甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，
乙：請順手做好每一件環保小事吧！
甲：讓我們從今天起，以身作則，身體力行，
乙：在此，我們倡議大家綠色消費，環保生活。
八、甲：宣布，玉華小學“愛環保、愛公益”主題升旗儀式
合：到此結束
學校升旗儀式主持詞優秀5
女：四月，春暖花開的問候，四月，緬懷先烈的季節，
男：怎能忘記先烈們以鮮血和生命探索救國救民之路；
女：怎能忘記英雄們對侵略者進行英勇無畏的還擊。
男：正是有了這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，
女：正是有了這樣的英雄，中華民族才立于世界之林！
合：是他們締造祖國，雄雞傲然東方
是他們捍衛祖國，五星紅旗燃遍華夏
男：我宣布溪湖區實驗小學升旗儀式現在開始！
男：出旗，全體敬禮！禮畢！
女：擔任今天的升旗手是哪幾位同學呢？請他們自我介紹吧！
男：請大隊輔導員劉老師授予升旗手錦帶！
女：緬懷先烈、不忘歷史
男：珍惜現在、走向未來，
合：引領華夏兒女執著昂揚。
男：五星紅旗，將永遠記著你們的光輝。
女：五星紅旗，將永遠記住你們的榮耀。
男：升國旗，奏國歌，全體敬禮！禮畢！
女：柔旎的春風蕩漾校園，
男：滿腹的豪情心中飛揚
女：踏著時代的節拍，
男：甩開堅實的臂膀，
合：我們實驗驕子立志遠航
女：升校旗，全體敬禮！禮畢！
男：請聽四年一班班級風采展示！
女1：四年前，我們50張稚嫩的面孔，匯集在一起，
男1：組成一個溫馨的家庭。
女2：四年來，張老師用濃濃的師愛，呵護我們每一個純凈的心靈
男2：四年來，我們感受陽光，暢游學海，快樂成長。
女2合：白云陪伴我們的足跡，
男2合：日月見證我們的執著
女1：張老師耐心引導，全體同學的不懈努力，
男1：整個集體充滿著朝氣蓬勃的精神面貌。
女2：在浩瀚的知識海洋中，我們不斷探索求實，
男2：不斷汲取營養，陶冶情操。生活和學習的磨礪，讓我們健康成長。
女1：詩歌朗誦會上，我們全體亮相，稚嫩的聲音表達我們朝氣蓬勃，
男1：趣味運動會，隊員們齊心協力，奔跑的身影詮釋我們奮發向上
女2：冬季長跑的賽場，揮灑的汗水，堅定的身影記錄著我們努力拼搏
男2：朝陽暮輝，我們彎腰撿拾，親手做校園的護衛者。
女1：早自習課上我們響亮的讀書聲從教室里飛出，
一句句，一篇篇，我們徜徉書海，貪婪吮吸。
四合：我們（齊合）蹣跚學步，渴求成長
我們（齊合）團結友愛，同甘共苦，
我們（齊合）同心同德，拼搏進取
我們（齊合）風雨同行，攜手飛翔。
女1：自豪啊，四年一班，我們播種心靈的沃土
男1：幸福啊，四年一班，我們孕育遠大的理想，
女2：甜蜜啊，四年一班，我們收獲無窮的智慧
男2：溫暖啊，四年一班，我們牽手守望互助
（女2合）每一天，我們在這里擁抱朝陽
（男2合）每一天，我們在這里收獲希望
（女齊合）砥礪創新是我們堅守的信念，
（男齊合）迎風搏擊是我們迎接挑戰的宣言，
（齊合）盤古精神是我們揚帆遠航的意志
女1：內心的火焰是心中的明燈，
男1：堅守的諾言是追尋的腳步。
女2：逐浪弄潮是生活的充實，
男2：精神飽滿我們層樓更上！
4合:我們篤信：
齊合：耕耘的結果是豐碩，
汗水的背后是喜悅，
所以我們不懈追求，
女1：一步一個腳印，
男1：我們用好習慣迎接每一天，
女2;我們用好書洗滌心靈，
男2：我們用好思想裝點生活，
女1：多彩的生活向我們一幅幅展開詩意畫卷
男1：我們優秀的集體啊，就是這樣讓我們緊緊相依。
男2;看，我們的星空群星閃耀
女1:心地無私的高陽，甘于奉獻的王林茜，盧禹琪
男1:心系他人的張晨陽，意志頑強的王嘉旋，馮詩琦
女2：博學之星--王天鵬，舞蹈王子--高海軒
男2：多才多藝的劉衛雨，小小畫家--張慧慧
女1:小小書法家--祝宏奇，數學小王子--于開弘
女2:小小的明星，扮靚了我們的世界，
男1：我們以他們為驕傲。
男2：陽光的哺育，我們從未停止信念的追求。
齊合:我們的集體就是這樣----平凡、健康、出色、快樂。
（男）我們的班風是：
（齊合）點點滴滴學做人，時時刻刻取進步
（男）我們的學風是：
樂學善思求實開拓
（男）我們的口號是：
四年一班，豪氣沖天，
齊心協力，再創佳績。
（女合）我們的實驗小學是一塊神奇的沃土
（齊合）我們的理想在這里生根發芽，歷經風雨，展露芳華。
后記：自己所帶的班級是四年級，這么小的孩子組織升旗儀式真是擔心，而且使我們班級自行撰稿，自己組織排練。經過2個星期的排練，我們集體亮相，在全校面前展示了風采，整個升旗儀式，緊張，環環相扣，從主持人到每一個升旗手，再到每一個班級風采展示的同學，投入，流暢，我們順利完成了升旗儀式的任務。這是我非常滿意的作品，完成了我的心愿。
我能行。風采依然，歲月留我。
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