個人自查報告

時間：2022-08-15 03:08:39 自查報告我要投稿

【精選】個人自查報告九篇

　　在當下這個社會中，報告的用途越來越大，寫報告的時候要注意內容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的個人自查報告9篇，希望對大家有所幫助。

【精選】個人自查報告九篇

個人自查報告篇1

　　通過開展一系列宣傳教育活動，使我深刻認識“治庸問責”是轉變工作作風、端正工作態度、提升自身形象標尺。結合自身實際，將自查自糾結果匯報如下：

　　一、當前存在的缺點與不足

　　(一)理論知識學習不夠深入。平時由于工作較多，對專業理論知識的學習不夠全面，淺償輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實際有機結合起來，工作中存在理論脫離實際的現象。

　　（二）工作中缺乏創新意識，滿足于工作現狀。缺乏鉆研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認識不夠，沒有很好地從實際出發，使自己在某些方面的`能力、水平，與適應新形勢工作發展的要求有差距。

　　二、存在問題的重要原因

　　對理論學習的重要性認識不足。首先是認為工作忙起來沒時間學，把學習擺在了次要位臵，其次是認為可有可無不想學，總感到工作和學習關系不大，學不學一個樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。

　　三、今后努力的方向

　　經過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設：

　　（一）進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。今后要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長。克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關系，深入系統的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己，約束自己。

　　（二）樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，增強工作主動性，對工作敢想敢干，實踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，盡管征途可能充滿險阻，充滿批評，但它必竟有到達彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會望洋興嘆，不能負重前行，那就只能坐失良機，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。

　　總之，需要在今后的工作中，著力提高自身的思想、政治、理論和專業素養，增強責任感、使命感和緊迫感，把工作落到實處。開拓進取，全面推進，使工作取得更好的成績。

個人自查報告篇2

　　根據廠部關于安全活動的安排，結合自身工作實際，作為一名基層班組長，本人對本職工作進行了總結，反思如下：

　　1、大局意識方面，服從領導工作安排，辦事認真負責,具有全局意識，在工作中培養自己的綜合素質和工作能力。

　　2、工作效率方面，對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質完成。安全對日常工作要求比較嚴格，容不得半點的失誤和拖延，這就要求在工作上細之又細，慎之又慎。

　　3、工作作風方面，作風正派,說的少做的`多。能嚴格遵守公司的各項規章制度和廠規廠紀，尊敬領導，團結同事。

　　存在問題是：

　　1、由于常期面對同事，有時存在著對待不夠耐心，情緒急燥的現象；

　　2、長期固定崗位，思想高度集中，工作比較累，有時會有放一放，歇一歇的想法。

　　針對以上存在問題，采取如下整改措施：

　　1、進一步提高認識，加強學習，充分認識到安全無小事，每一件事對于日常生活也許只是微不足道，但對于安全工作來說是大事。

　　2、注意休息，勞逸結合，緩解由于精神緊張帶來的效率不高現象，提高工作的正確性，確保不出現一絲一毫的錯誤。

個人自查報告篇3

　　為貫徹總行關于行風建設的有關安排，我們分行營業部在行長的帶領下對我機構各方面的日常工作進行了全方位的自查，通過大家的共同努力，已經對其中業已發現的問題進行了有效整頓，銀行個人自查報告。為了改善今后的工作質量，提高今后的工作效率，更為了以此為戒，警示自我，本人將在此次自查過程中發現的問題歸納如下：

　　第一，由于長期處于高度緊張的工作狀態，自己放松了對服務的要求，遇到業務高峰期，容易引起煩躁心理，導致服務質量下降。對于標準化服務中要求的站立服務、微笑服務以及“唱收唱付”標準服務用語的使用都做的不夠。通過自查，我決定從提高自己的思想認識入手，進一步提高自我的服務規范化意識，嚴格要求自己從即日起按規范化服務的標準為客戶服務，爭做服務之星。

　　第二，創新意識不足。通過自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對營業部整體的規劃以及其他員工的關心和幫助做的還有所欠佳。作為一名老員工，在工作中不僅要做好自己的本職工作，更重要的是要有能組織整個機構條理工作的能力，以及做好本機構與其他部門的協調能力。特別是自己做為一名黨員，在工作中一定要起到模范帶頭作用，成為領導工作中的好助手、部門工作中的業務骨干、同事工作中的好榜樣。

　　第三，思想有所松懈，學習意識不強。首先是學習理論不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。其次是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識的學習不深不透，不能精益求精。工作一忙就對業務的學習和技能的訓練有所放松，導致近來自己的業務技能水平沒有顯著進步，整改報告《銀行個人自查報告》。

　　第四，獨立解決問題的能力欠佳。遇到問題習慣于求助別人而不愿自己鉆研。這就需要我在今后端正學習態度，嚴肅對待自己思維方式的拓展。在問題前面先要求自己對其有個認知和思考，并在有必要時將其記錄下來，在不影響工作的前提下，盡量嘗試自身解決問題，一回生兩回熟，現在面對的各種問題就是將來提升自身能力的種種財富。更可以以自身的'轉變為新員工樹立榜樣，為他們解決同樣的困難，成為他們的“95568”。

　　第五，工作積極性下降。長期而枯燥的會計工作導致自己工作積極性的下降。對于工作中的壓力，有時容易產生抱怨心理，而不能很好的想辦法解決問題。這主要是自身精神方面的主觀認識依然存在缺陷，雖然有客觀因素的存在，但作為一名合格的員工，應在自己出現此種狀況的情形下，清醒把握尺寸。我個人認為應該建立一種工作的節奏和安排，在狀態好壞的不同中，處理不同的工作，學會勞逸結合。更應該在情緒不高的時候，主動尋找領導交流，接受精神上的教育和洗禮，拓寬自己的眼界和思路，明白問題出現的價值。

　　當然，我們依然值得改進目前業已出現的問題，更依然有尚未發現的問題存在，這就需要我們懷著良好的職業操守，本著實事求是的職業作風，在困難面前不要害怕，在問題前面不能退縮，樹立“四多”（多看，多想，多學，多做）精神，扎實自己的業務素質，努力通過一系列類似與此的自查、互查活動完善自身。我個人相信，這就好像一種人生的個貸等比還款，問題和代價好比本金和利息，一開始可能我需要付出足夠的“本金”和相應的“利息”，而隨著歲月的過往，需要償還的“負債”會越來越少。是的，適當給自己一些壓力，才能創造動力；及時發現問題，才能解決問題。也許我現在還無法走在問題的前面，可我已經產生這種意識，這就是一種進步，相信這也是此次自查的目的所在。如果每個民生人都能產生這種轉變的意識，原本強大的我們便在未來更加值得期待。

個人自查報告篇4

　　自參加開展民主評議行風工作以來，通過學習公司黨委文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的民主評議行風工作來認識和檢查自己，作為一名供電所的管理人員，認識到自己存在著以下三個方面的不足。

　　一、學習不夠與現代企業的管理要求有差距作為企業的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把公司安排的各項工作做好，把經營任務指標完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作;二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作;三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過;四是學習內容不夠全面，側重于應付實際技術難題看業務書，而不注重學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高，與現代企業的管理要求有一定的差距。

　　二、工作方法不靈活，實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經8年時間，但是從一名普通職工成長為一名企業的中層干部基層單位的管理人員才半年的時間，由于現在的崗位發生變化所處的位置發生變化，原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經驗已不適應現在的管理崗位，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。

　　三、抓職工隊伍建設管理力度不夠近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織上給予了一定的評價，但自擔任副所長以來，分管全所生產方面的工作，帶領各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項工作，完成經營任務指標，讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認可，理應抓好職工隊伍建設，加強管理力度和執行力度，樹立電力企業的新形象。但由于自己覺得年紀輕，所里的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽之任之。

　　少數職工參與社會賭博，安全意識不強，習慣性違章時有發生，不思進取，整天怨聲載道，對待客戶的服務態度也不行，更有甚者，不能與所委會保持一致，甚至對立消極，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，沒有嚴格執行規章制度，只是片面地考慮到大多數職工平時工作任務重，“三化”管理扣工資也不少，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒有從長遠的角度認識到如果不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現大的問題，就不能做到“防微杜漸”，會嚴重影響到電力企業的形象，大大削弱隊伍的戰斗力。

　　以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加電力企業民主評議行風活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名共產黨員不應具有的差距和不足。作為一名共產黨員，一名企業的管理人員，如何正確對待民主評議行風工作，堅定不移的與公司黨委保持高度一致，用正確的態度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源。客觀地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好，把經營任務完成，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。

　　自己雖然走上領導管理崗位時間不長，工作方法不靈活和工作經驗不夠，在常人眼中是正常現象，都認為每一個初走上領導崗位的人都有這個過程，但是我認為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能回避現實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在復雜的問題中鍛煉自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。怕得罪人，不能擺正自身的位置是第三根源。

　　作為一名供電所的管理人員，上要對政府和公司黨委負責，下要對客戶和職工負責，不加強管理，不把職工隊伍建設好是不行的，但是導致我前面所陳述的問題的'原因到底是什么呢?一是覺得自己年紀輕怕得罪人，怕對自己的前途有影響，干脆當個好好人”。

　　二是考慮到大多數職工都是老同志、老師傅(占三分之一的同志已超過50歲)，本身“三化”管理工資就扣得不少了，只是平時發現問題多，采取“教育從嚴、處罰從輕”，搞說服教育，但是一部分人根本沒有從本質上去認識問題，改正過錯，我也就“聽之任之”，保證不出現原則性的問題就夠了;

　　三是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。導致了黨性不純，宗旨淡化，事業心和責任心不強，沒以黨和人民的事業為重。造成職工隊伍，形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對照開展民主評議行風工作的原則和指思想，結合公司黨委文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

　　一是加強學習，努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業務技能，不斷豐富自己的管理經驗，完善自己的工作方法，提高駕馭現代化企業的管理能力。

　　二是擺正自身位置，加強職工隊伍的建設。從思想教育入手，加強業務技能培訓，加強崗位管理制度的執行力度，努力提高職工隊伍的政治素質和業務素質，最大限度地形成活力，形成戰斗力，讓我們的企業不但履行企業職能，更要履行社會職能，為建立和諧的****現代化文明添磚加瓦。

　　三是正確對待群眾的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次民主評議行風的機會，提升服務水平，向黨和人民交一份滿意的答卷。敬請上級黨組織予以批評和指導。

個人自查報告篇5

　　根據區紀委下發的《關于印發的通知》要求，我局對“吃空餉”問題進行了認真自查，沒有發現“吃空餉”問題。現將具體情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　縣委黨校，縣編辦核定我校行政編制人，事業編制人，現有在職在崗人員人，其中行政編制在編在崗人，事業編制在編在崗人。經過認真自查，不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。

　　二、圍繞貫徹落實，認真開展自查自糾工作

　　圍繞貫徹落實《XX市人民政府辦公廳轉發〈甘肅省人民政府辦公廳關于印發甘肅省清理整治機關事業單位“吃空餉”問題工作方案通知〉的通知》(蘭政辦發[20xx]265號)、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》文件精神，我辦及時組織各級干部職工認真學習相關文件，積極宣傳動員，使全體干部職工充分認識開展專項治理工作的重要意義，統一思想認識，增強參與、支持、配合專項治理工作的自學性和主動性，在全辦營造一個良好的輿論氛圍。

　　(一)成立機構，加強領導

　　為了確保自查自糾工作順利實施，我辦成立了由主任為組長，副主任為副組長，綜合處處長為成員的市政府金融辦清理吃空餉工作領導小組，下設辦公室在綜合處。自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，綜合處具體落實。各處室做好工作協調配合。

　　(二)嚴格把關，排查清理對象

　　綜合處按照清理對象，對照編制，每位干部職工的工資表、在崗人員名冊、考勤記錄等嚴格把關，存在漏洞和有問題的環節，嚴肅清查，做到不遺留任何角落。依照“五查三對照”，即查每個人的'身份、查調入調出關系、查工資底冊、查手續、查在崗情況;身份證與本人檔案照片對照，工資審批手續與工資底冊對照，在崗情況與職工反映對照。

　　(三)扎實開展自查，確保工作實效

　　通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我辦按照清理要求和任務分工認真清查，無一“吃空餉”人員，無一違規人員，自查自糾工作取得了階段性的實施。順利推動清理整治機關事業單位“吃空餉”問題工作有效開展。

個人自查報告篇6

　　為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進一步增強推進素質教育的責任感和使命感，我校開展了《學習***先進事跡，爭做新時期優秀教師》活動，我進行了認真的自查自糾：

　　一、責任意識和履職能力

　　1、認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規，遵循教育規律，為學生的終身發展奠基。

　　2、愛崗敬業，無私奉獻。我全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，各自獨特的教育教學方法，在師生中贏得了良好的聲譽。

　　3、服從領導安排，踏踏實實做好自己份內的事，責任感強。存在的問題：教育理論學習不夠透徹，理論修養不夠，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究。

　　二、師德師風

　　1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。2、尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　3、尊重家長，服務家長。在工作中，與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。

　　存在的問題：

　　1、對于學生的關愛不夠。特別是對學習有困難的學生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學生。

　　2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。

　　三、工作作風

　　1、我能欣然接受學校布置的各項工作，不推諉，并都能按時完成。

　　2、嚴謹治學，認真研究業務，堅持學習，不斷地自我充電，探索教育教學規律，因材施教，改進教育教學方法，提高教育教學水平。

　　3、謙虛謹慎，互相尊重，相互學習、相互幫助、發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

　　存在的問題：

　　1、工作作風還不夠扎實。沒有腳踏實地的精神，總想在工作中找捷徑。

　　2、做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　四、廉潔自律

　　自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　針對存在問題，今后努力的方向：

　　1、認真學習教育教學理論，加強對教育經典著作、新課程理論的學習，在學習中做到結合實際深入思考，用理論來指導工作，把時間用在業務鉆研上，改進教學方法，精益求益。

　　2、平等對待每一位學生。善于發現學困生的閃光點，在教學過程中耐心幫助差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己、充滿自信，奠基學生的幸福人生。

　　3、加強與家長的溝通。取得家長的.最大支持，同時深入了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

　　4、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想,急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。

　　美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時刻值得欣賞。要在美好的時候創造出美好的東西，人生才會充滿意義。

個人自查報告篇7

　　作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過20xx年師德師風建設“學法懂法守法，做合格人民教師”“十查實看”學習教育活動，對照“十查十看”，現將個人在師德師風方面的表現自查一下。

　　一、自查具體情況：

　　1．貫徹黨的教育方針情況：

　　本人在教學中沒有違背教育教學的規律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法，并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。

　　2．熱愛學生、尊重學生人格情況：

　　高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”因此，在教學中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓孩子們首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。

　　當然，在實際的教學中，由于方方面面的原因，曾出現過有諷刺、歧視學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為。

　　3．為人師表、廉潔從教情況：

　　教學中我緊緊圍繞《義務教育課程標準實驗教科書》和《配套練習》進行授課、講解和練習。在教學中我沒有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過課外和休息時間進行電腦輸入后打印下發給學生無償使用的，更沒有向學生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題；

　　4．遵守社會公德情況：

　　繁忙的.教學生活讓我養成了一種學校到家，家再到學校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現象；

　　5．樹立教師良好形象及文明上網情況：

　　平時上網，我只是玩玩游戲，查查資料。比如：斗地主、干睜眼，和關系好的同事、朋友聊聊生活方面的事，不負責任地濫發帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網站等行為根本不存在。

　　在上小學、中學、甚至大學的時候，我的老師對于文明用語、衣著等方面的要求就非常嚴格，自己在生活中也時時處處嚴格要求自己，做自己孩子的榜樣，做學生的表率，牢記“身正為范”的古訓，不曾有不妥之處。

　　6．關心集體、尊重同事情況：

　　教師的本職工作就是教學，想方設法提高成績，本人在工作時間上(15年)較短，工作的經驗還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老同志，悉心請教他們在教育教學方面的優秀做法，取長補短，同時老同志在現代教育技術方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時刻以大局出發，犧牲個人時間和利益來完成集體或領導安排、布置的臨時性工作，做到了團結同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結的言行、舉止；

　　7．工作作風、工作紀律情況：

　　在工作中本人覺得自己能夠履職盡責，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規，高臺縣教體局、南華學區、以及學校制定的各項工作制度，服務熱情周到，有較強的工作責任感和事業心。

　　8．階段性重點工作：

　　本人只是一個長期工作在教學一線的農村小學教師，在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風和違紀違法行為。

　　9．教育科研文風：

　　教學科研工作中我沒有弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規

　　范，侵占他人成果的不端行為。

　　10．課堂實效方面；

　　“課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學中深知備課的重要性。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇，以及練習和作業的精挑細選，努力向40分鐘要效益，因此根本不存在隨意調課、遲到、早退等現象。

　　當然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完美無缺的，也有這樣或那樣的問題出現。

　　二、存在的不足：

　　1．遇到困難不能知難而進，有時有任其發展的松懈思想，教育教學方法還缺乏靈活性和改進力度，提高業務速度還不夠快；

　　2．與學生的溝通交流較少，對學生的思想動態了解不夠深入，在解決學生的思想問題時方法有些簡單；

　　3．在平等、公正對待學生方面，特別是要求學生方面，還不夠公正和嚴格。

　　三、分析產生這些問題的原因：

　　對事業上要求比較松懈，對工作態度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。在個別時刻對自己師德方面要求上放松了尺度。

　　四、整改措施：

　　根據自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

　　1．在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

　　2．在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

　　3．加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發展”的教育理念。加強業務學習，要有創新精神，多開展創造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。

　　4．走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

　　在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，力爭做一名合格的人民教師。

個人自查報告篇8

　　時間飛逝，轉眼間本學期的工作已盡了尾聲。回顧過去漫長的四個月。開學時，協助財務收取學費。進入正式上課期間，前兩個月擔任小、中、大及學前班共八(九)個班的英語教學工作，后兩個月主要負責中班及學前班的英語教學工作。在各項工作中求真務實、隨時隨地嚴格要求自己。

　　幼師的素質直接影響著幼兒園的學風和校風，幼師的形象直接關系著小朋友素質的培養。作為一名年輕的幼師，在工作中總會存在不足，反思使人成長，在本次自查自糾中主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

　　一、隨著社會的發展，知識也隨著更新，詞量不斷擴大。不學便跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學理論知識的`學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。

　　二、熱愛自己所從事的幼教工作。因此珍惜每次的外出學習的機會，從外頭學到的教學模式運用到自己的教學活動，讓幼兒在學中玩，玩中學，感受學英語的樂趣。寫好英語教學教案，使幼兒的第二語言得到最好的發展,為幼兒以后的英語發展打下堅實的基礎。

　　三、教育無小事，幼師的一言一行都是小朋友關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，所以我要時刻銘記---從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動小朋友。

　　四、負責英語教學工作方面，堅持教好書本知識外，我從未放棄過育好人。我覺得做一位教師也許不難，但要做一個好教師卻很難了。我在負責英語教學活動中，主要做到兩個字:"愛"和"嚴"。

　　五、帶著一顆"愛心"去工作，可以讓小朋友覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，就算他們犯了錯誤，也容易接受我們的教育，很快地加以改正。就如大二班的劉子棋小朋友，之前被教師認為最皮的孩子，現在不但聽話而且很有禮貌，每天早上來園，我都會給他個擁抱。

　　六、存在的問題:

　　1、缺乏專業知識及技能技巧。

　　2、與高層領導們及個別同事相處不融洽，領導三番四次警告工作時間禁玩手機，屢教不改被記過。

　　3、在與本職工作無關的活動中，態度散漫、缺乏積極性。

　　七、改進方法:

　　1、強自身的英語知識及專業技能技巧，爭取做名優秀幼師。

　　2、在領導的說教下，工作時間控制自己少玩手機甚至少帶手機在身。

　　3、本人容易情緒化，在各項活動中，盡量調解自己的情緒，使自己熱情、積極投入活動中。

個人自查報告篇9

　　根據國家領導的指示，司法部決定在全國范圍內開展一次律師整頓活動，而律師的自查自糾是這次=整頓活動的重要環節。自己作為一名有四年執業經歷的年輕律師，對這一次自查自糾活動的重要性有充分的認識和體會，認為這一次開展的律師整頓活動非常及時也非常有必要。就我執業幾年的經歷來看，其間所耳聞目睹的許多司法不正之風與當前律師隊伍出現的種種問題之間有著必然的聯系，雖然目前我縣僅有的六名執業律師當中未出現大的問題，但及時給自己敲響警鐘，消除不良傾向于萌芽狀態對自己將來的執業道路必將產生重要的作用，促使我必須認認真真而不是應付檢查走過場的面對自查自糾活動的開展。當前社會公眾對律師和法官的社會評價趨于降低，對法院的威信度、公正度打了折扣，對律師的信任程度、依賴程度不再如從前，導致社會公眾遭糾紛不愿通過訴訟解決，通過訴訟解決的也不愿意委托律師參與，造成律師參與訴訟率持續降低。應該說社會公眾對律師、法官的評價雖在一定程度上存在偏激的'成份，但也的確有一部分律師自己造就了日趨下降的社會評判，律師與法官之間不正當往來的增多使得打官司成了打關系，律師執衷于拉攏法官以分享權力資源，部分政治性不強的法官也樂于被律師拉攏以分享經濟利益，這種不正當交往的發展應該說是目前司法界的悲哀，是對當前依法治國方略的一大嘲弄，是應該受到嚴正唾棄的丑惡之舉。接合我的執業經歷，剖析自身，發現自已身上的一些不良苗頭，及時為自己敲響警鐘十分重要。

　　一、執業過程中了解到的一些司法陰暗面，讓自己原本內心對法律的崇尚開始動搖。

　　執業四年來，通過與公檢法等司法人員及委托當事人的接觸，耳聞目睹了許多從來不為所知的權錢交易內幕，個別政治性差的司法人員抵不住金錢的誘惑，而當事人為求得滿意的訴訟結果，二者便容易產生不正當交易，最終的結局是導致不公正的司法后果，也嚴重降低了社會公眾對司法機關的信任度和權威性。我接觸到這些社會陰暗面的同時，對自己當初維護司法公正、實現社會正義的理想一度產生懷疑和動搖，表現在工作上不再全身心的投入，對代理案件的最終結果持無所謂隨你怎么判的消極態度，對案件深入思考不夠，調查取證能省就省，抱著反正我再努力法院還是那樣判的隨意心態。這種狀況的持續將會對我今后的執業產生極為不利的后果，勢必影響到個人的執業形象，自已現在應該認識到，盡管在現階段存在這樣那樣的社會陰暗面，但社會的主流還是在不斷進步發展的，還是讓人歡欣鼓舞的，作為一名執業律師，肩負著推動社會進步，維護社會正義的重負，更不應該對社會的前進方向失去信心產生疑問，應該做的是通過自己微不足道的努力為社會的進步貢獻一份力量，為最終消滅社會的負面影響奉獻自己的一份光和熱。

　　二、執業過程中出現的一些困難，一度促使我產生與法官拉關系、套近乎的心理傾向。

　　不容置疑的是，現階段立法上對律師的定位、傳統歷史原因對律師的理解，都使我們律師在當前社會的地位低下，應享有的權力缺失而承載的義務過重，律師在有權司法部門的心目中也同樣一文不值，個別素質低劣的法官對律師更是不屑一顧甚至在代理案件途中橫加刁難，而自己看到一些與法官拉關系、套近乎甚至結成利益同盟的鄉鎮法律工作者在代理案件如魚得水的有利地位時，不禁自己也一度產生了放下面子和法官請吃喝、送禮物拉攏一下關系的想法。現在經過這次律師的整頓讓我認識到這是對與法官關系的一個嚴重誤解，與法官拉關系、套近乎只能求得一時的方便快捷，但從長遠角度來看對律師的執業前景十分有害，只會導致社會公眾對司法公信力的懷疑，只會誤導打官司的群眾產生打官司就要憑關系的不良想法，最終導致群眾遇難尋求關系資源而不訴諸于律師幫助，也只會更加降低群眾對律師的社會評價，從長遠的角度來看十分有害。必須要堅決剎住不正當的想法，尋求與法官正常工作、朋友關系的良性軌道。

　　三、對日常繼續學習、增強自身素質的努力認識不足，自以為以現有知識足以立足。

　　律師是一個日新月異的知識階層組成的行業，知識的更新非常快，社會的發展進步對律師的知識層次、素質層次的要求越來越高，怠于學習進取將面臨被淘汰的命運。這要求作為一名執業律師必須加強自身的學習修養和充分的知識儲備才能在執業中立于不敗之地，而我在近兩年的執業中，錯誤的認為在西鄉這個小地方每年接觸到的盡是一些簡單的民事糾紛和刑事辯護，不需要高深的法學理論基礎，也用不上知識產權法、公司法、金融法等一些高精尖的法學領域，從而不自覺的放松了自己對業務學習的要求。這是很不應該有的想法，作為一名執業律師應該內強素質而外塑形象，時刻準備為迎接新的挑戰而努力，機遇只會重青于有準備的人。

　　以上為我的自查自糾報告，不妥之處，敬請批評指正。

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