亂收費無問題的自查報告(通用5篇)
辛苦的工作在不經意間已告一段落了,回看這段時間的工作,有驚喜,也存在著問題,是時候仔細地寫一份自查報告了。那么一份詳細的自查報告要怎么寫呢?下面是小編收集整理的亂收費無問題的自查報告(通用5篇),歡迎大家分享。
亂收費無問題的自查報告1
一、加強領導,健全組織。
在治理亂收費工作中,學校成立了工作領導小組,由孔江偉任組長,高占嶺為副組長,部分中層領導為組員。做到學校一把手親自抓,從組織上和力量上保證了此項工作的順利開展。
二、加強宣傳學習,提高自覺性
為增強全校對開展治理教育亂收費工作重要性和必要性的認識,學校利用各種形式進行動員部署。
1、嚴格執行上級文件精神,本學年,我校按照汝州市教體局的統一要求,保證全校學生免除雜費、學費、教科書費,大力宣傳“兩免一補”政策,并認真執行。在開學前召開專題會議,學習“治理教育亂收費”相關文件,把握文件要求,明確各自職責與任務,有序地部署好開學工作。
2、學校根據市教體局的文件精神,組織教師學習上級關于治理教育亂收費工作的文件、本校治理教育亂收費計劃和實施方案,吃透精神,提高認識。在全校教師會議上,提出工作的相關要求,并與全體教師簽訂了《治理亂收費責任狀》,要求全體教師必須認真對待,嚴禁私設項目收費,不得強行向學生推薦教輔用書,嚴禁私自動員學生訂購教輔用書.
3.不自立收費項目,堅持“兩免一補”公示制,有計劃地使用經費,嚴肅審批報銷手續,堅決杜絕帳外帳、“小金庫”、亂收亂支等違紀行為。
三、加強制度建設,規范收費行為
我校在治理教育亂收費工作中,不斷加強制度建設,堅持治理亂收費制度。
1. 建立亂收費工作責任追究制度,并與各教研組長簽訂治理教育亂收費工作責任狀。
2.嚴格執行“兩免一補”政策。治理亂收費工作是學校的一項重要工作,因此,學校對這項工作高度重視。在學期初,學校領導認真學習文件精神,明確自身職責,從思想上提高對開學治理亂收費工作的認識。首先,學校成立了由校長為組長的治理亂收費領導小組,制訂了治理亂收費各項規章制度,治理亂收費工作由一把手校長親自抓。其次,召開專題會議,落實零收費,杜絕教師亂補課、亂辦班、亂收費現象。同時嚴格按照上級要求,實施“兩免一補”政策。開學初,學校對各班進行收費調查,未發現亂收費現象。
四、開展師德師風教育活動,提高教師師德修養水平
開學初,我校全體教師向家長、社會鄭重承諾:廉潔從教,依法執教。不增加學生過重的課業負擔,不以教謀私,不違規帶生辦班或校外兼課,不利用學生家長為自己辦私事,不向學生推銷教輔資料及其它商品,不搞有償家教,不向家長索要任何錢物,自覺維護教師形象。真誠接受社會、家長、學生的監督。同時,召開專題會議組織全體教師學習了河南省《教師職業行為禁行性規定(試行)》。要求教師要從細處著眼關愛學生,了解學生要細心、教育學生要耐心、服務學生要熱心。嚴格按照《規定》要求自己,用清正廉潔敬業奉獻打造出良好的師德形象
亂收費無問題的自查報告2
近幾年來,范鎮中心小學一如既往地按照瑞昌市物價局,財政局,教育體育局等部門的文件精神,進一步完善了收費管理制度,嚴格執行了教育收費政策,加強了教育收費專項檢查,堅決杜絕了教育亂收費行為。每次收費前都做好宣傳工作,堅持收費公示,并且給每個學生下發《致家長的一封信》,家長簽字后由學生帶回。所有自愿繳費項目由學生和家長自愿繳納。收費工作結束后我校對各班收費情況進行了匯總、分類,并把有關款項匯入相關賬戶,做到了不截留,不挪用。真正做到了不亂收費,不提高收費標準,不擴大收費范圍。
現將有關收費工作匯報如下:
一、統一思想、提高認識,嚴格執行教育收費政策
每次開學前組織相關人員學習收費文件,掌握有關收費政策、法規,統一思想,提高認識。在嚴格執行教育收費政策上形成共識。
二、加大宣傳,進一步增強教育收費政策的透明度
開學前向群眾廣泛宣傳收費政策和管理措施。公布舉報電話,制作收費公示牌,堅持收費公示,接受學生、家長和社會的監督,切實做到每項收費都自主自愿、公開透明。
三、 完善收費管理制度,加大經費監管力度,堅決杜絕違規收費行為的發生
1、成立了以校長為首的收費領導組織機構,副校長及各村小校長為組織機構成員。有關人員各負其責,做到分工明確、責任到人。
2、進一步完善了收費管理制度,簽訂了收費責任狀。從制度上杜絕了違規收費行為的發生。
3、進一步規范了服務性收費和代收費行為。一切收費項目本著學生自愿原則和非營利原則,堅決杜絕強制收取服務性收費和代收費、或從中牟取利益的行為發生,確保學生的利益不受傷害。
4、認真貫徹執行收費政策,不擅立收費項目,不隨意改變收費標準,做到收費項目明確,收費標準準確。除收費政策規定的項目外,不向學生收取其他任何費用。教師也不得以提高教學質量為由,向學生推銷或變相推銷教輔材料或其它學習用品。杜絕教師私自辦班或對現任教學班的學生實行有償家教的現象發生。
5、加大了查處力度。中心小學采取查票據、聽匯報、訪家長的形式對各小學的收費情況進行檢查,對違規收費和經費管理混亂的責任人進行嚴肅處理。發現一起,查處一起,決不姑息。造成重大影響的,將上報上級組織處理。
6、開學后兩周內,我校對各班收費情況進行了匯總、分類,并把有關款項匯入相關賬戶,做到了不截留,不挪用。
由于我校領導對學校收費工作的高度重視,在教師中統一了思想,提高了認識,采取了一系列制度和防范措施,在20xx-20xx年,我校沒有亂收費現象發生。
亂收費無問題的自查報告3
學校的收費工作一直以來是社會和廣大人民群眾關注的焦點,為保證學校收費工作的'透明度,杜絕亂收費現象的發生,維護教育系統和廣大教師在人民群眾中的良好形象,我校開展了全面而深刻的自我檢查。現將自查結果報告如下:
一、在招生工作中,學校嚴格按照“免試就近劃片入學”的政策錄取新生,對待學生一視同仁。
二、學校高度重視收費工作。
在工作中,學校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規章制度,學校從未出現過自立項目的收費行為。
三、學校和教師沒有出現為學生統一征訂教輔資料、購買校服的行為,學校和教師沒有出現強迫學生接受經營服務并收取費用的行為。
四、學校沒有違反規定設立實驗班、重點班、特長班。
五、學校沒有違反規定設立賬處賬、小金庫。
六、對于上級撥付的經費,沒有違反規定用于為教師發放福利、津貼和獎金。
總之,我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關規定和精神,沒有亂收費行為的發生。
亂收費無問題的自查報告4
我校一直堅持從嚴治教,在學校收費方面,認真貫徹上級指示精神,狠抓政策落實,學生家長、社會對學校收費工作非常滿意,為了進一步推進學校亂收費的治理工作,學校決定從大局著眼,小處著手,進行自檢自查。
一、貫徹精神、樹立形象
治理學校亂收費,是切實減輕群眾負擔的一項重大措施,事關廣大人民群眾的切身利益,事關學校乃至全社會的穩定,也關系到教育事業的健康、持續發展。對此我校有正確的認識,在學習上級文件精神的基礎上,進一步統一思想,嚴肅紀律,堅決貫徹“從嚴治教,規范管理”的方針,珍惜學校形象,貫徹執行關于學校收費管理的各項規定,并按照區教育局的統一部署,認真自查我校收費行為,沒有發現存在問題。
二、注重宣傳、突出重點
1、嚴格按照區教育局、區物價局、區財政局收費管理暫行辦法的通知執行。
2、張榜公示教育收費明白卡,鳩江區民生政策宣傳單,學校收費公示牌。
3、嚴禁各班級各教師擅自設立收費項目,違規收費。
4、落實學校收費管理領導責任制和責任追究制度。
5、加強監督檢查,加大處罰力度。
三、齊抓共管、防范未然
根據教育部“一費制”精神,按照區民生工作精神,我校在開學初就展開積極宣傳,免收學生雜費,免費發放學生書籍費,免費發放學生作業本和基礎訓練一套,以上未向學生收取任何費用,有效保證了學校開學工作的穩定。
四、建章立制、狠抓落實
我們在深入學習、廣泛宣傳、齊抓共管、防范蔚然的基礎上,設立收費的規章制度,有力的促進了這項工作的落實情況。
1、嚴禁擅立項目收費,所有工作嚴格按照市物價、財政、教育三家的文件執行。
2、嚴禁教師強迫學生統一訂購教學復習輔導資料、知識讀本和各類書刊。
3、嚴禁教師向學生推薦推銷商品,包括教具、作業本、教輔資料、校服以及其他各類教學用品。
4、嚴禁教師亂辦班、亂補課。
總之,我校在收費工作上認真貫徹區教育局的各項規定,無搭車收費,無擅立名目收取費用,廉潔從教,嚴厲治校,努力樹立學校形象、為學生、家長、社會做實事。
亂收費無問題的自查報告5
根據區教文【20xx】67號精神,對照檢查范圍和內容,我校對20xx年春季開學以來治理教育亂收費規范教育收費工作,進行認真自查,特將此次自查結果報告如下:
1、進展情況:我校在規范中小學服務性收費和代收費工作方面,嚴格按照國家有關規定、上級文件規定的收費項目和標準執行進行收費。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發生。學校沒有收取服務性收費和代收費,確實需要學校代收的費用,也是在學生自愿和非盈利的原則下進行。
2、主要做法:扎實推進政務、校務、收費公開,做到公開透明。學校在校園醒目位置設立“校務公示欄”,通過公示,加強公示內容的動態管理,讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據以及收費范圍、減免政策。每次收費或代收費前都給學生發放收費通知單,讓學生帶回家讓家長簽字以后,再收費。
3、主要問題:學校和教師沒有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。也沒有出現強制讓學生購買學習或教輔資料現象。
4、下一步工作打算:一如既往的按照上級精神和指示的要求進行收費或代收費,學校和教師絕不私自亂收費。
我校通過開展對學校及各個教學點收費行為的集中清理活動,有效促進了學校嚴格遵守教育法律法規、規范教育收費的要求,對學校杜絕亂收費行為的發生、真正減輕學生家長的經濟負擔,切實維護學生和家長的合法權益,加快了建設和諧校園、放心校園、人民滿意的學校。
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