發生火災應如何報警
為了保證孩子的身心健康，能夠在干凈舒適的環境下快樂健康成長，安全知識是孩子成長中不得不學習的部分之一，下面和小編一起來看發生火災應如何報警，希望有所幫助！
發生火災應如何報警 篇1
報警方法
火災報警與其它交通事故、匪警等報警有其相同的地方，也有其不同的地方，一般報警指發生事故后，向公安機關、上級領導和單位保衛部門報警，希望能夠得到處理。火災發生時，除了及時向“119”火警臺報警外，還要向火場周圍的群眾報警，其目的是號召年輕力壯和有能力的人趕快來火場參加撲救，老人、婦女和兒童要盡早逃離火場。火場上，最能體現出“時間就是生命”這句話的意義。火災發生時，早一分鐘，哪怕是早一秒鐘報警，對撲滅初起火災或者是讓人們迅速逃離火場都是十分有利的。
1、向“119”火警臺報警。火警電話為“119”，一般直接撥打即可。報告火警時，為了使消防隊能夠迅速到達火場，應講清起火單位的名稱、地址、燃燒物性質、有無被困人員、有無爆炸和毒氣泄漏、火勢情況、報警人的姓名、電話號碼等，并說出起火部位及附近有無明顯的標志，然后派人到路口迎候消防車。
2、向本單位的人員及旅客和顧客報警。如果火情發生在賓館、飯店、商場或者其它公共娛樂場所，火災的發生直接威脅著人員的生命安全，著火時，應及時向他們發出警報，以便他們盡快疏散。
3、向周圍群眾和鄰居報警。一方有難，八方支援，是我國人民的傳統美德，在以往發生的一些火災中，見義勇為的人物經常可以見到。在火災的初起階段，當火警的信號發出時，在場的人都會有一個共同的愿望，趕快把火撲滅。
4、向本單位（地區）專職、義務消防隊報警。很多單位有專職消防隊員，并配置了消防車等滅火設備。這些單位一旦有火情發生，要盡快向他們報警，以便爭取時間投入滅火戰斗。
5、向單位領導報警。領導是單位的權威人士，比普通群眾更有號召力，單位領導得知有火情發生時，可以直接組織、指揮本單位人員參加火場撲救，或者是有組織地進行疏散
小貼士
裝有自動報警系統的單位在火災發生時會自動報警。沒有安裝自動報警系統的單位，在火災發生時，可以根據條件分別采取下列方法報警：
(1)有手動報警設施的單位應使用手動報警系統報警；
(2)使用電話報警，撥“119”向公安消防機構報警，向單位領導報警，向消防保衛部門報警；
(3)使用本單位的警鈴、汽笛或其它平時約定的報警手段報警，沒有安裝警鈴、汽笛的單位，可以利用上、下班鐘聲向本單位的職工報警；
(4)使用有線廣播，利用高音喇叭迅速通知本單位人員，單位內的某某地方發生了火災；
(5)離消防隊較近的可直接派人去消防隊報警；
(6)農村在沒有任何報警設施的情況下，可使用古老而又最簡單的方法敲鑼、鼓、盆等方法報警；
(7)大聲呼喊，在沒有準備什么東西也來不及報警的情況下，可利用喊叫來通知周邊的群眾。
發生火災應如何報警 篇2
1、突然發生火災后，立即呼叫周圍人員，分別組織救火，同時報告總務科（外線：內線：總務科主任手機：）。
2、根據火勢使用現有的滅火器材和組織人員積極滅火。
3、發現火情無法撲救，馬上撥打119報警并告知準確方位。
4、關好鄰近房間的門窗，以減慢火勢擴散速度。
5、將患者撤離疏散到安全地帶，穩定患者情緒，保證患者的生命安全。
6、組織患者走安全通道撤離，用濕毛巾捂住口鼻，以最低的姿勢快速前進。
一、組織機構：
組長：門診部主任李陽
成員：門診部工作人員
職責：緊急組織疏散患者及家屬至安全區。
二、演練時間：
2.03.20
三、演練地點：
門診五樓
四、參加人員：
門診部工作人員
五、演練腳本：
1、發生火災科室（當班人員）第一時間對火情作出評估，初起可撲滅火情，用現場的滅火器進行滅火，安撫患者；初起火情無法撲滅，立即電話撥打119報警，告知準確方位，同時通知總務科（電話：）。
2、門診部主任李陽和總務科應急人員立即趕到現場，安排門診人員啟動火災應急預案并疏散人員。
3、流程：
六、演練小結：
通過本次火災應急預案的演練，充分體現了門診部全體員工的精神面貌，加深了門診員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的技能，使門診人員認識到面對突發火災時，在確保自身安全的情況下，要快速有效的組織撲滅初期火災和疏散患者，此次演練取得了預期的演練效果。
發生火災應如何報警 篇3
1.任何人發現火情，都有責任及時報告消防監控室，同時迅速利用就近的消防器材進行滅火。
2.監控中心接到電話報警后，迅速通知保安人員攜帶滅火器材趕赴火情現場，同時通知有關領導，必要時撥打119報警。
3.酒店當班管理人員必須在第一時間趕赴火災現場，通知酒店當班全體人員迅速沿消防通道疏散顧客，告知顧客到前廣場集合清點人數。
4.把人員疏散撤離后，一邊滅火，一邊搶救酒店的重要物品，當火勢蔓延至無法控制時，當班管理人員應立即安排員工迅速撤離酒店。
5.在發生火災時嚴禁乘坐電梯。
發生火災應如何報警 篇4
高層建筑由于它的特殊結構，一旦發生火災，與普通建筑物相比，危險性也就更大一些，如處置不當，往往會發生生命危險。所以，當你身處這種情況時，一定要保持冷靜， 不要驚慌。
首先，要迅速辯明是自己房間的上下左右哪個方位起火，然后再決定逃生路線，以免誤入“火口”。
如果發現門窗、通道、樓梯已被煙火封住，但還有可能沖出去的時候，可向頭部和身上淋些水，或用濕毛巾、被單將頭蒙住， 用濕毛毯、棉被將身體裹好，沖出險區。
如濃煙太大，人已不能直立行走，則可貼地面或墻根爬行，穿過險區。當樓梯己被燒塌，鄰近通道被堵死時，可通過陽臺或窗戶進入另外 的房間，從那里再迅速逃向室內專用消防電梯或室外消防樓梯。
如果房門已被烈火封住，千萬不要輕易開門，以免引火入室，要向門上多潑些水，以延長蔓延時間，伺時從窗戶伸出一件衣服或大聲呼叫，以引起救援人員注意。
如樓的窗外有雨水管、流水管或避雷針線，可以利用這些攀援而下；也可用結實的繩索，（如一時找不到）可將被罩、床單、窗簾撕 成條，擰成繩接好）一頭拴在窗框或床架上，然后緩緩而 下。若距地面太高，可下到無危險樓層時，用腳將所經過的窗戶玻璃踢碎，進入后再從那里下樓。
如所住房間距樓頂較近，亦可直奔樓頂平臺或陽臺，耐心等待救援人員到來，但無論遇到哪種情況，都不要直接下跳，因為那樣只有死而無一生。
發生火災應如何報警 篇5
一、編制目的
為了使員工能熟練掌握低壓配電室突然起火應急處理能力，將火災造成的損失和影響減少到最低限度，最大限度的縮短故障處理時間，確保人身和設備的'安全，特組織此次低壓配電柜著火演練，并對全過程進行評估。
二、職責
全廠組織各班組配合，每年組織一次從事生產的員工學習配電系統著火應急處理，要求能夠較熟練地掌握，并在事故處理過程中準確采取應急處置措施。
三、演練領導小組：
組長：董詩星
副組長：羅輝
組員：王珍寶、徐丁香、周鈞、馬群、王有明、
四、演練人員
董詩星組織各班組全部成員，演練地點：亞泰化工有限公司低壓配電室。
五、演練內容：
乙班：20xx年11月28日下午14點30分，生產正常運行中低壓配電室出線柜電器起火，造成部分設備停車。
六、應急處置措施
1、中控室接到低壓配電室發生著火立即用對講機通知組長董詩星迅速通知組員佩戴好防毒口罩、應急照明器具、通訊器材并帶附近的滅火器趕往低壓配電室。對低壓配電室、各配電柜、電纜夾層進行檢查，是否有其它異常情況，并立即向主管領導匯報。
2、組長立即將現場的情況通知調度及上一級主管領導，并及時趕到現場查看情況，找出具體故障點。并通知生產班組查看現場設備有無異常。
3、廠內高低壓配電房裝有氣體報警系統及氣體滅火裝置
4、經檢查發現自動氣體報警系統并未報警及氣體滅火裝置并未啟動，為低壓配電柜8號柜按鈕部位起火、屬于初期火災，組長董詩星立即組織人員穿戴絕緣防護用品、佩戴好防毒口罩、應急照明器具、通訊器材并帶配電房配備的二氧化碳滅火器趕往低壓配電室內。通知組員立即趕往現場、并及時通知中控、各班組、各部門等用電單位是否影響生產及化工工藝安全及時采取應急措施。
5、組長隨即通知組員：
（1）電工王珍寶立即將8號配電柜主電源刀閘拉開，斷開與著火部位電源。
（2）羅輝通知中控班組及時注意查看8號配電柜內所有的斷點部位及用電設備，是否影響生產化工工藝安全及時采取應急措施。及全廠各用電部門注意查看各部門用電設備，是否影響安全生產及時采取應急措施。
（3）機修工周鈞立即拿到配電室配電柜應急開門鑰匙配合儀表工王有明用二氧化碳或干粉滅火器對準著火點將火撲滅，滅火人員要注意身體各部位必須與帶電體保持充分的安全距離。
（4）機修工徐丁香立即打開低壓配電房所有對外窗戶，進行通風置換。
（5）電工馬群等待火源完全撲滅后將燒損的電氣元器件及電纜及時進行檢查隔斷8號柜與其他配電柜的絕緣，斷電、驗電、懸掛標示牌、裝設接地線等相關安全技術措施，保障其他設備的正常運行。
6、使用的滅火器要有良好的絕緣性能，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器或干燥沙子，嚴禁使用導電滅火器（如水、泡沫滅火器等）撲救。
7、做好事故檢查、分析、處理記錄，及時消除類似故障隱患。
七、注意事項：
1、進入作業現場必須穿戴好電工防護用品。
2、配電室撲滅火源時絕不能用水、泡沫滅火器等撲救，必須用干沙子、干粉滅火器或二氧化碳滅火器。
3、事故處理中必須做好斷電、驗電、懸掛標示牌、裝設接地線等相關安全技術措施。
4、停送電操作必須嚴格執行電氣安全操作規程和監護制度。
5、在進行配電柜搶修作業中，必須正確穿戴個人防護用品，檢查所使用電工工具的安全性和可靠性。
6、搶修所用的照明燈、臨時電源線、公用工器具隨時準備齊全。
八、演練總結：
演練結束后演練領導小組成員，以及參加演練電工，對演練過程中存在的問題和《配電系統跳閘應急預案》的有效性進行總結評估。
發生火災應如何報警 篇6
活動目標：
1、指導幼兒學會看逃生圖上的重要標志：出口、門、可通過、不可通過。
2、通過自己動手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災發生時時間的寶貴。
3、培養幼兒自我保護能力。
4、知道在發生危險時如何自救。
活動準備：
事先帶領孩子參觀幼兒園內的走廊與出口、做了一半的逃生圖（大小孩子兩人一張）、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆
活動過程：
1、討論如果幼兒園里發生了火災，小朋友們應該怎么辦（以最快的速度離開火災現場到達安全的地方）
2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。
3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應的標志，并畫出相應的逃生路線。
4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。
要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。
5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。
活動反思：
安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。
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