安全知識作文400字錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的安全知識作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全知識作文400字 篇1
11月8日天氣晴朗的日子里，我和另外三個同學代表我們舒家小學301班去滕頭參加了消防安全知識比賽。
到了那里，消防員叔叔先跟我們講了一些消防知識，比如：就寢前和外出前應檢查電器、煤氣是否關閉，煙火是否有熄滅……
接下來就是進行一些演習比賽，第一個比賽項目是分班進行穿消防服比賽。消防員叔叔先給我們做了個示范，我們認真地看著，示范完后，自己再試穿了下，接下來就開始進行比賽，消防服好重啊！但是為了爭奪第一，我們個個都咬咬牙，努力把消防服穿在身上，雖然我們沒有消防員叔叔穿的那么快，那么整齊，但是經過我們大家相互的幫助和努力，最后每個同學還是把消防服穿在身上了。我們好開心呀！
第二場比賽是每位同學和爸爸、媽媽進行裝消防水槍比賽，輪到我們一家比賽時，我和爸爸拿消防水槍和消防管到終點進行裝水槍，媽媽在起點地方裝水管和閥門，消防員叔叔發出號令后，我和爸爸就飛快的向終點跑過去，到終點后就趕緊裝水槍，這個比賽看起來簡單，做起來卻非常的難，但經過我們的努力后，我們還是很快的就完成了比賽任務而且完成時間只是7秒的時間。
這次的比賽讓我知道了許多消防知識，我一定要把它深深地記在腦海里。
安全知識作文400字 篇2
同學們,火災是四大災害之一呢,你們掌握滅火的技巧了嗎?現在,回到生活中。
大家在家里往往最可能出現火災。首先，外出旅游時關好燈，關好煤氣，關好凡是會發電的東西。第二，我們在家里的時候嚴禁玩火，任何可燃物十分危險不能碰到，一點點的小火都不行，因為，如果家里沒有大人在，萬一點燃小火就有可能形成熊熊大火，小孩子不好控制火情，變成一場火災呢！第三，不能在家里放煙花炮竹，否則也可能引起火災！第四，煤氣灶上的油鍋著火了的話，請千萬不要用水滅火，用水滅火的話火勢會越來越大，要給鍋蓋上蓋子滅火，或者關掉氣源，用滅火器滅火。
大家一定要牢記，發生火災不要慌，沉著冷靜想問題！
那么，同學們有沒有想過，如果你自己身上著火了怎么辦？如果是這樣，不能奔跑，因為這樣只會讓火越燒越旺，正確做法是在地上打滾，這樣可以把火滅掉。
如果家里著火了，你要告訴爸爸媽媽，并及時滅火，如果是住在高樓上，逃生的時候要走樓梯，如果著火的是你家樓下，樓層也很低，那么你可以順著你家窗口邊的水管往下滑，直到滑到地面為止，萬一在高層你家樓下著火，千萬不能爬水管了，先打電話119報警，講清楚失火的具體位置，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防官兵的救援！
同學們，我相信大家已經學到不少消防知識了吧，一定要掌握哦！
安全知識作文400字 篇3
在生活中，危險無處不在，并時時都有可能危及到我們的生命。因此我們要學好安全知識，確保我們的生命安全。
在網上，我曾經看到過這樣一則新聞：一個小女孩在臥室中玩著正在充電的手機，這時電話鈴聲響了，小女孩就拿起手機接聽。但過了一會兒，鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問怎么還不接聽。這時妹妹跑過去，手剛放到姐姐肩上，就被“砰”地一聲彈開了。媽媽急忙過去，只見姐姐脖子上，腿上都呈現著觸目驚心的大泡。她一動不動，很顯然，她被電死了。
正是因為小女孩安全意識的低下，不知道接聽充電的手機有可能被電到，所以才會這么無知地結束了自己剛開始綻放的生命之花，令人扼腕嘆惜。而下面這個事例中的小女孩就不一樣了。
一天傍晚，放了學的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當她用鑰匙開門的一剎那，她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開始有些慌了，不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然，她想到了老師的話，遇到危險要冷靜。她鎮定下來，并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻，以防煤氣中毒，剛想開燈，卻猛然想到老師說這時不能開燈，否則會爆炸的話。于是她捂住口鼻，徑直走進廚房，找到煤氣開關，擰上果然開著的閥門，然后把窗子開到最大。直到她再沒聞見煤氣味，而有一股清涼的空氣透進來時，才關上窗戶，打開電燈。
她正是因為有了安全知識，才保住了性命。可見，安全知識多么重要。同學們，我們一定要好好學習安全知識，千萬不能忽視它啊!
安全知識作文400字 篇4
上周五任老師通知我們今天帶上小板凳到校，也不知道干什么？
早上我到了學校，只聽見廣播里說：“同學們，各班按升旗隊伍排好，并帶上自己的小板凳。”我迅速拿上小板凳下樓，剛坐下一會，大會開始了。原來是講一些暑假安全知識，教我們怎么用消防栓，地震來了怎么辦等知識。一開始就是領導先講話，幾名同學還為他們獻上紅領巾。
講了一些知識，然后消防員叔叔實地給我們演示一遍。只見叔叔用打火機點燃一把笤帚，把點燃的笤帚放入一堆笤帚之中，火苗迅速地竄起來，同學們高喊：“著火了，著火了。”消防員叔叔拿上消防栓，手一使勁，白色的煙霧往外噴，對面觀看的小同學嗆的不得了。講解的阿姨說：“滅火的時候一定要對準火的根源，如果只噴上面不起作用。”火一下全滅了。然后叔叔請了幾位六年級的同學試一次，他們在叔叔的指揮下很快也將火撲滅。
接下來交通員叔叔教我們認識交通標志，還教同學們指揮交通的手示，大家跟著一起做，忙的不易樂乎！
這次中隊會很有意思，雖然在太陽下面曬了幾十分鐘，但我們學到了很多知識，很多道理。
安全知識作文400字 篇5
今天中午，我們睡覺起來后，汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識競賽。”我們在一年級辦公室門口集合，我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊，就去多功能廳了。
到了以后，我們都坐到了自己的座位上，聽比賽規則，有搶答題、有必答題、有風險題、也有加賽題，每個年級都有一個分數，開始的時候所有的分數都是100分，答對一題加十分，風險題有不同類型的題，有十分的題、有二十分的題、也有三十分的題，我們一年級的口號是：“雄鷹雄鷹，展翅高飛。”開始答題以后，我們就得到了二十分，后來其他隊就追上來了。由于我們一年級紀律不好，所以被扣掉了十分。我們接著又到了必答題，必答題時每個代表同學都要答的，一題還是十分，最后主持人說風險題哪個年紀代表隊答，我們一年級和三年級舉了手（現在是1——3年級回答）結果都沒答全，又扣了二十分（我們選得分值是二十分）（然后是四——六年級回答）四和六年級答風險題，四年級沒有回答對，六年級回答對了，就給他們加了三十分，最后五年級獲得了勝利。
這是我第一次參加這種活動，我覺得比賽挺激烈的，我想以后我們懂得的知識更多了，就能獲勝。
安全知識作文400字 篇6
下午，我在馬路上看到三個小學生頭上戴著頭盔，手上拿著蓋子上帶有小洞的、里面裝滿了水的水瓶，肩上背著帶刺刀的玩具激光槍，另外，每人還帶了一包子彈。他們正在馬路上玩打阻擊戰的游戲。
我看到了，連忙過去勸阻他們，我對他們說：“不能在馬路上打阻擊戰，這樣會很危險。”不料他們不但不接受我的.勸告，反而還反駁我。他們其中的一人還把我一推，憤怒地對我說：“我們玩游戲關你什么事？更何況我們也不認識你，你憑什么命令我們不能在馬路上玩？”另外兩個人也跟著說：“憑什么呀！”那個推我的人對其他兩個人說“：走，我們去打阻擊戰。”
我由于擔心，就跟在他們后面偷偷地看，果然不出我所料，他們當中有一個人被摩托車撞到了。因為他們三個人拿著水瓶互相噴，結果他們噴的水注噴到了一個騎摩托車的人的眼睛，那個騎摩托車的就情不自禁地用手揉眼睛，這樣，摩托車就失去了控制，不由自主地亂撞。結果，就撞到了他們其中的一個。
如果他們不在馬路上玩游戲，這個悲劇也就不會發生。我想告訴所有的小伙伴：“你們一定要引以為戒，千萬不要讓類似的悲劇重演！”
安全知識作文400字 篇7
星期四，我們五年級全體同學來到階梯教室參加一個“水上安全知識進校園”的活動。學校特意請了吳淞海事局的叔叔阿姨們為我們講解，大家聽得都格外認真。
講座開始了，一位叔叔首先給我們講了關于水的常識：水，是再平常不過的東西了，地球超過70%的面積都被水覆蓋……我們都聽得聚精會神，生怕有重要的東西被遺漏。就在這時，叔叔提問了：“救生圈大家都見過，可誰知道它為什么是亮橙色的呢？”同學們爭先恐后地舉起了手。
“因為亮橙色很顯眼。”
“因為亮橙色很容易被救生員發現。”
“因為鯊魚很討厭橙黃色。”
最后一位同學的回答令叔叔贊口不絕：“這位同學知識淵博，他答出了最關鍵的一點——鯊魚非常討厭橙黃色，就算非常饑餓也不會攻擊橙黃色的目標。”全場響起了雷鳴般的掌聲，大家都為這位同學淵博的知識感到敬佩。接著，叔叔又提問了：“如果你在海里遇到鯊魚，你該怎么辦呢？”“打它的鼻子。”剛才那位同學又搶先答道。“沒錯，”叔叔幽默地說，“看來這位同學是個‘鯊魚通’嘛。鼻子是鯊魚最脆弱的部位。接著，叔叔阿姨們又為我們演示了救生衣的穿脫方法以及坐船要注意的幾點事項。講座結束了，大家都聽得意猶未盡。我們一定要保護好自身安全，健康、快樂地成長！
安全知識作文400字 篇8
我相信同學們最近在電視看過許多關于食品安全問題吧!這次的調查是爸爸提的。
近幾年，為認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，保證在校學生的身體健康和生命安全，學校在日常工作中，始終把學校食品衛生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，警鐘長鳴，每年均按照上級下達的工作要求，結合我校實際，制定出詳細可行的學校食品衛生安全工作實施方案和應急預案，明確專人負責，平時有檢查有記載，從而保證了我校食品衛生安全工作扎實有效開展。具體情況總結如下：
我現在網上下在了一個調查問卷，然后打印了30份，作為調查經過同學們的填寫發現大多數同學，對食品安全問題比較了解。50%的人都把調查問卷填對了，而其他30%的人，錯了1—5處。20%的人錯了5—10處。
經過這次調查很明顯，對食品安全問題了解的人有一半，不過有的對這些問題一竅不通。
在此我向學校提出：多向同學們討論討論，關于食品安全的問題!
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