【精品】安全知識作文集錦6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的安全知識作文6篇,希望對大家有所幫助。
安全知識作文 篇1
星期六,我看了小朋友安全知識的短片,從中我學習到了很多安全知識。
比如在家里發生地震時,找身邊軟的物體,如枕頭等,在角落中抱頭蹲下,空間較小的地方,如廁所,臥室是避震的好地方,如被埋在廢墟下面,應找身邊堅固的物體敲旁邊的物體發出求救信號,等待救援人員營救;如在學校發生地震時,千萬不要跑到走廊上,應該立刻抱頭躲在課桌下面……
我還在安全知識的短片中看到一所學校,他們發生火災或地震時,無人受傷,因為他們學校經常進行消防或地震的演習,所以災難來臨時他們就能逃往安全區域。
最后我的總結是:要珍惜生命,遠離自然災害!
安全知識作文 篇2
上學、放學和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學問可多著呢!有不少行人,因為沒有掌握好安全橫過道路的要領,結果喪身與車輛輪子底下。
橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在車輛已經臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。
1、文明候車乘車
候車時,應依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應擁擠在車行道上,更不準站在道路。另外,乘坐公共車輛,應該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。
2、安全橫過道路
中間攔車。上車時,應等車輛靠站停穩,先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。上車后,應主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應從人行道內通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。
3、嚴禁路邊游戲
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當作“游戲潮,放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學,因為不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向車輛投擲石塊,以此為樂,這是最最危險的舉動,一旦被車撞倒,后果不堪設想。
我們要互相提醒,大膽勸阻,當一名維護交通安全的“宣傳員”。
安全知識作文 篇3
今天中午,我們睡覺起來后,汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識競賽。”我們在一年級辦公室門口集合,我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊,就去多功能廳了。
到了以后,我們都坐到了自己的座位上,聽比賽規則,有搶答題、有必答題、有風險題、也有加賽題,每個年級都有一個分數,開始的時候所有的分數都是100分,答對一題加十分,風險題有不同類型的'題,有十分的題、有二十分的題、也有三十分的題,我們一年級的口號是:“雄鷹雄鷹,展翅高飛。”開始答題以后,我們就得到了二十分,后來其他隊就追上來了。由于我們一年級紀律不好,所以被扣掉了十分。我們接著又到了必答題,必答題時每個代表同學都要答的,一題還是十分,最后主持人說風險題哪個年紀代表隊答,我們一年級和三年級舉了手(現在是1——3年級回答)結果都沒答全,又扣了二十分(我們選得分值是二十分)(然后是四——六年級回答)四和六年級答風險題,四年級沒有回答對,六年級回答對了,就給他們加了三十分,最后五年級獲得了勝利。
這是我第一次參加這種活動,我覺得比賽挺激烈的,我想以后我們懂得的知識更多了,就能獲勝。
安全知識作文 篇4
21世紀是一個充滿競爭的信息時代。互聯網以其豐富的內容、開闊的眼界、便捷的方式,呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界,使人足不出戶就可以在第一時間了解國內外大事,學習各種文化知識等。
自從學了電腦以后,我一直覺得上網是一件很有意義的事,于是,我要求爸爸給我買一臺電腦。從那以后,我有空就在電腦邊遨游網絡世界。有一次,我在新聞網站看見一個可怕的標題《泡網5個小時突發腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來兩個大學生下課后顧不上吃飯就去網吧上網萬能游戲,一直玩了6個多小時,其中一個大學生突然感到頭痛,兩人只得返校。另外那個大學生忙找一輛車,把已經麻木的那個大學生送到了醫院,并通知了學校老師。通過醫生的緊急搶救,這個大學生終于保住了生命,但變成了一個植物人。看了這個新聞后,我覺得上網時間太長也會給人們帶來危害,也存在許多問題。首先,上網容易使人麻木,浪費時間、金錢、荒廢學業,特別是少年兒童的自控能力差,上網上了,沒有心思學習了。其次網絡上有很多不健康的東西,青少年會不知不覺地陷入陷阱,不能自拔,最后,喪失前程。還有,上網時間長了以后,它容易得很多疾病,比如:腰酸背痛、胃病、近視眼等,最后搞垮人的身體。
從中我深深地體會到,要合理利用時間,綠色上網,健康成長。我希望大家呢關閉珍惜自己的生命
湖北荊門沙洋縣后港中心小學五年級:學習小玲玲
安全知識作文 篇5
星期五的下午,我們上了一堂關于安全教育的課。在那堂課里,我學會了很多安全知識,比如這樣,問:著火的時候應該怎么辦?答:著火的時候應該拿濕毛巾捂住自己的身體和頭部,以免燒傷及氣體中毒,再把電源切斷,迅速逃離,走安全通道。問:地震發生的時候該怎么辦?答:地震發生的時候要馬上走到空曠的地方,如果來不及的話,就該躲到三角結構的角落。等等等等
同學們,這是我了解到的一些資料,你呢?
安全知識作文 篇6
在生活中,危險無處不在,并時時都有可能危及到我們的生命。因此我們要學好安全知識,確保我們的生命安全。
在網上,我曾經看到過這樣一則新聞:一個小女孩在臥室中玩著正在充電的手機,這時電話鈴聲響了,小女孩就拿起手機接聽。但過了一會兒,鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問怎么還不接聽。這時妹妹跑過去,手剛放到姐姐肩上,就被“砰”地一聲彈開了。媽媽急忙過去,只見姐姐脖子上,腿上都呈現著觸目驚心的大泡。她一動不動,很顯然,她被電死了。
正是因為小女孩安全意識的低下,不知道接聽充電的手機有可能被電到,所以才會這么無知地結束了自己剛開始綻放的生命之花,令人扼腕嘆惜。而下面這個事例中的小女孩就不一樣了。
一天傍晚,放了學的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當她用鑰匙開門的一剎那,她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開始有些慌了,不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然,她想到了老師的話,遇到危險要冷靜。她鎮定下來,并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻,以防煤氣中毒,剛想開燈,卻猛然想到老師說這時不能開燈,否則會爆炸的話。于是她捂住口鼻,徑直走進廚房,找到煤氣開關,擰上果然開著的閥門,然后把窗子開到最大。直到她再沒聞見煤氣味,而有一股清涼的空氣透進來時,才關上窗戶,打開電燈。
她正是因為有了安全知識,才保住了性命。可見,安全知識多么重要。同學們,我們一定要好好學習安全知識,千萬不能忽視它啊!
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