高中各科目的學習方法
學習方法，并沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看高中各科目的學習方法，希望有所幫助！
高中各科目的學習方法
語 文
現代文閱讀
論述類文本閱讀
想要做好這類題目，要從兩個方面下手：
其一是命題思路；
其二是閱讀學術文獻的能力。
命題思路上，一般出題人都逃不出：
以偏概全、因果混亂、時模混淆、無中生有、偷換概念、張冠李戴、混淆是非、主次顛倒等出題窠臼。掌握這些邏輯錯誤的基本特征，是戰勝這類題目的必要準備。僅僅有技巧不能解決問題，還要有閱讀學術文獻的能力，想要熟悉這類文章，就要多接觸同類的閱讀材料。
說到命題思路！大家一定要學會命題人思維！這個我也是之前聽公開課時才學到的。命題人思維真的能幫我們少走很多彎路，對于考試復習太有效了。
文學類文本閱讀
首先，選擇題的技巧在于兩步走：
第一步，把四選一變成二選一；
第二步，在二選一里選出原則性錯誤。
做客觀題時，一般有兩個選項的說法是明顯正確的，可以直接排除。
剩余模棱兩可的選項，你需要：
①把情節選項復位。
②用全文主題、基調、思路來驗證寫法選項。
③原則性錯誤要排除。
對于情節題：
①任何與前后情節相左的都是原則性錯誤，表示這個選項所說的是不正確的。
②與情節不符就是原則錯誤。
對于寫法選項，要檢驗四個要點：
①檢驗是否與文章主題無關/背離。
②是否與感情基調矛盾。
③是否與寫作思路脫節/過分超前。
④與主旨相悖就是原則性錯誤。
接下來我們說剩下的兩道主觀題：
第一道主觀題必然是“情節題”，對于散文來說就是“概括題”，答這道題有三個步驟：
①確定答題范圍。
②在原文中標號，篩選信息，組織關鍵詞。
③最后一步是簡評。
第二道主觀題是“主旨/寫法題”，散文小說都一樣，這道題的'答題方法：
①配答案讀文章，直到自己對答案心服口服為止。
②重新讀文章，為答案找依據、找例子，去說服自己，這個答案是對的。
實用類文本閱讀
實用類文本答題時需注意兩個事項：
第一，閱讀時不必要花太多時間吃透全文，否則閱讀壓力很大，吃力不討好。
第二，這道大題的最后一問，是一道歸納概括題，需記住兩點：
①每個材料都要用到，并且一般只會用到一次，答案一般是三點，每個材料對應一個要點。
②答題模式是：宏觀歸納+原文關鍵詞+簡單說明。
古代文閱讀
文言文閱讀（滿分19分，目標分數18分）
文言文的課外提升，至少有下面三個步驟：
第一步：掃清常識性障礙
從文言文章節的“文言常識”入手，到“特殊句式”，再到“固定句式”、“文言虛詞”，最后再背課標實詞120。在最后100天完全可以全部仔細過一遍，完全來得及。
第二步：文言虛詞、實詞反復鞏固
課標要求的120個實詞，18個虛詞必須全部記會，要善于歸納和觀察，運用聯想和樹形圖思維，能更好的幫助你記憶。
第三步：多積累
一定要有一個小本子專門積累文言文素材，起床后、睡覺前、課間、早午讀這些是時間段都可以拿出來看，保持每兩天復習一次的節奏。
古代詩歌閱讀
古代詩歌鑒賞一般有三個類型：景的問題，情的問題，法的問題。
（1）景
古詩和古文的翻譯，不是一個邏輯,詩句經常是幾個獨立的意象放在一起，你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識，比如作者的風格，注釋給出的寫作背景，詩歌的整體情感，反過來推斷一下詩句的含義。很多詩句，其實只要看懂一個大概意思就行了，不用細摳，不影響做題。
（2）情
一切景語皆情語，關于體會這首詩歌所表達的情感，可以借助詩人的風格，詩歌的分類去體會，但最終還要回到詩句本身，字斟句酌。
（3）法
一般在高考復習中，你會感覺到這些藝術手法分成三個部分：抒情方式，描寫方法和修辭手法。在最后100天里，最好的辦法是回到詩歌本身，去把它讀懂，同時做題練習，熟悉題目的考查方式和答題方向。這兩者并不沖突，因為你每做一道題，就是讀了一首詩。
名篇名句默寫
這類題型沒什么可說的，不管想不想上130，都必須拿滿分。現在考察理解類默寫，就要求大家讀懂古文和古詩詞，還要清楚地知道背后的典故。另外，生僻字、通假字也是平時記憶需要注意的。
作文
對于希望取得130分以上的考生，作文達到一類文（51-60分）甚至一類中上水準（53-60分）是非常必要的。
素材積累
日常積累一些優秀的素材，最好是背下來，尤其是一些人物素材、名言等。作文最重要的是謀篇布局。事實上，議論文嚴謹的結構能顯著增強說理的邏輯性，因而也會贏得閱卷老師的青睞。比如議論文常見的結構有三種：并列式、對照式和層進式。在這個階段，可以精選一些作文題目，列出作文提綱，進行謀篇布局的訓練。例如提出論點和分論點，列出準備使用的素材
實在基礎薄弱也可以多參考《高中語文答題技巧高分模板》
英語
英語是以聽說讀寫為基礎的學科，詞匯、語法，閱讀與作文四個部分是主體，同時聽力也非常重要。
詞匯量是英語學習的基石，要掌握方便高效的記憶方法，如詞根記憶法、類比記憶法、經典例句記憶法等。
每天定時聽與英語有關的內容，如高考真題、英文新聞、經典美文等，并利用好每一次大聲朗讀的機會，增強語感，不學啞巴英語，學會用優美的復合句寫作，同時盡量用相對高級的詞匯對文章進行點綴。
數學
數學是一門連貫性非常強的學科，無論是選擇文科還是理科，高一上學期的數學都是基礎。
在練習中掌握基本定理和公式的定義以及運用，并培養自己良好的邏輯思維。
養成收集錯題的習慣，將經典的例題、錯題進行歸納總結。
物理
物理是最形象和直觀的一門經驗性學科，也是大部分同學學習壓力相對較大的學科，原因在于物理學科的高度綜合性、抽象性以及靈活性，要求學生要從基本定理和公式出發，掌握常考題型，在此基礎上學會運用物理學知識解決生活中的實際問題。
化學
作為一門以實驗為基礎的學科，最關鍵的點在于熟悉實驗操作，掌握基本原理。高一將涉及到大部分基本實驗操作以及化學常用基本概念、基本理論，如化學計量數、物質分離的實驗、氧化還原反應和離子反應、常見主族元素及其化合物等，都是未來學習的重要基礎。
生物
生物是以研究生命活動規律為主的學科，相對偏文科性質一些。在掌握基本規律的同時，需要理解記憶的內容相對較多，要學會構建適合自己的知識體系，從課本出發，將所有知識點進行歸類總結，如物質的檢驗方法、生命的物質基礎、代謝的方式等。
政治
政治是一門極具教育意義的學科，在學習課本基本知識點的同時，多了解重要時事，從基礎入手，理清課本內容層次，抓住線索，清晰了解知識的發展脈絡，劃出關鍵詞，突出核心知識點，簡要概括，把課本由厚變薄，最后通過讀書筆記，將所學內容消化吸收變成自己的知識。
歷史
歷史是一門基礎人文學科，它就像一面鏡子，使我們從歷史的角度去了解人與社會之間的關系。歷史都是以時間先后順序為主線的，從所發生的關鍵時間入手，不斷豐富需要掌握的內容，將所有知識點串聯起來，定期復習鞏固，讓心中的知識樹不斷成長壯大。
地理
地理是一門理論性和實踐性都很強的綜合性學科，可以分為自然地理、世界地理和人文地理。
對于自然地理，掌握書上的基本知識點是前提，在此基礎上進行適當的練習。
世界地理主要是培養識圖記圖的能力，聯系人文地理相關內容，將盡量多的知識點與地圖相關聯，以培養一定的理科思維模式。
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