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新聘教師自我鑒定
自我鑒定即為自我總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編精心整理的新聘教師自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。
新聘教師自我鑒定1
從20xx年8月份參加工作至今已近半年,在這半年中,在學校領導的關懷和指導下,在教研組教師的熱心相助下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務。經過這半年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進步,現結合思想、工作、學習等情況對這近半年的教學工作進行總結,希望能夠發揚優點,克服不足。
一、思想方面
良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的`必備風范,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。在育人思想上,堅持以人為本,關心熱愛學生;在行為作風上,強化自律意識,為人嚴謹,作風正派,為人師表,用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
二、工作方面
作為一名新教師,一切都是新的,我知道唯有勤勤懇懇的工作,才能盡早的適應教學工作,站穩講臺。因此,課前,我認真備課,認真閱讀教學參考書,認真寫好每一份教案,并虛心向同組老師請教、聽課、學習,在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中,堅持以人為本思想,把課堂還給學生,運用各種教學方法調動學生的學習積極性,活躍課堂氣氛。在課后,也不斷地進行反思,找出自己的不足之處,在以后的教學中加以改正。
在這半年中,作為一名年輕的副班主任,我虛心地學習優秀班主任的治班之策,不斷地摸索管理班級的各種有效方法,為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎。
三、學習方面
在工作的這半年中,我積極參加區里和市里組織的新教師培訓活動,不斷地學習各種教學理論來充實自己,并且認真聽講,積極吸取各位名師優秀的教學方法和教學理念,不斷地進行反思,提升自身的教育教學能力。
經過這半年的工作和學習,使我的教學能力有了一定的提升,但還是有很多的不足之處,如課堂的調控能力還需要我不斷的提升。但是我相信,在今后的工作和學習中,經過不斷地磨練,一定能夠改善自身的不足之處,不斷地提升自身的教育教學能力,在教育的道路上越走越好,我會更加的努力加油!
新聘教師自我鑒定2
轉眼間,從去年9月參加工作至今已經一年,經過這一年的努力和不斷學習,我收獲頗多。現總結一年來的得與失,發揚好的地方、改進不足的地方,以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此,這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想,不斷提升自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀、價值觀。同時,也積極參加各級組織的活動,對我很有幫助。無論在什么情況下,我都沒有忘記“學高為師,身正為范”,并以品德至上來要求自己。
這一年來,我一直都很注意自身的行為,努力給學生樹立一個良好的.榜樣。我們學校是農村小學,學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師,所以必須時刻注意自己的言行。對此,我高標準要求自己:不管在課堂里還是在課外,我都努力塑造一個良好的形象。同時,以恰當的方式與學生做朋友,用心與他們溝通,真正了解他們的所想所愛。總得來說,我所做的一切,目的只有一個,希望能幫助學生健康成長。
作為一名新老師,在如今信息技術日新月異的時代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓,還有各方面的技術培訓。平時,我虛心向老教師請教,學習、吸收他們的教學經驗,不斷提升自己的教學水平。當然,這些是遠遠不夠的,學海無涯,在以后的教學工作中,還有更多的知識和經驗等著我去學習呢。
當了一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年里,我擔任小學英語三年級和五年級的數學教學工作,工作充實而不乏挑戰。我明白:自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以,我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。
經過一年的工作與學習,我自感收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提升。首先我覺得我的教學設計能力還有待提升;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。
新聘教師自我鑒定3
時光荏苒,一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的x個月中,在校領導的全面關懷和正確指引下,在xx的大力支持下,在學校同仁的傾心幫助下,在學生的努力配合下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧這些日子的工作,忙碌中伴隨著充實,為使今后在教育崗位上工作取得進步,現結合這x個月的思想、工作情況作一下總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,以便以后的教學工作更上一層樓。
一、積極學習,努力提高自身思想
作為xx學校的xx老師,從上崗的第一天起,我變深刻的認識到自己肩負的責任。在任教的這些日子里,我遵守學校紀律,團結同志,和睦相處;教育目的明確,端正,鉆研業務,積極參與學校安排的任何學習和活動,仔細觀摩學校各科教師的公開課,并即使總結學習心得,自覺地思考如何將科學的發展觀思想融入到教學實際當中,提高教學水平和效果;關心學生,熱愛學生,以一顆愛心來努力創造良好的學習環境;為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
二、愛崗敬業、踏實工作
作為一名新任老師,我深知唯有勤勤懇懇的工作,才能贏得學生的喜愛和同事的尊敬。因此,在這段日子里,我本著全心全意熱愛教育事業的.精神,實施愛的教育,關愛學生,真誠奉獻。每天踏實工作,盡心傳授自己的知識,切實提高學生的英語水平,培養他們的英語興趣。
三、認真做好教學,積極學習探索先進的教學方法
1、備課
備課是教師為組織好課堂教學而進行的全部準備工作。一節課的好壞取決于教師的備課是否充分。所謂“不打無準備之戰”便是取勝之道。對于我這樣的教學新手,每節課都是全新的,每一位學生也都是全新的。因此,我每上一節課,我都要認真鉆研教材、分析學生、寫好教案,準確把握重難點,力求在朗讀、口語。
表達、思維上訓練提高學生。同時,我還虛心向同組老師學習、請教,并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教學課件以及教學用具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備。上課前我總能早早地到達教室,上課時我認真講課,力求向學生透徹地分析重點、難點。運用各種教學方法,從學生實際出發,調動學生的積極性,加強師生交流。融合“學程導航,互動課堂”,做到真正把課堂還給學生,讓學生在課堂上充分展示自我。
3、作業
布置作業做到精讀、精練,有針對性,有層次性。并能認真、及時批改作業,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業中出現的問題進行透徹地講解。
9個月來,在實際的工作中,我也遇到了些許困難,例如不熟悉教學過程和教學方式。然而如今的我對未來的教育工作充滿了信心,這都要感謝中壩子小學的領導和全體師生幫助,以及香港培才基金的支持。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
新聘教師自我鑒定4
在參加工作的這一年來,自從20xx年8月23日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到為人師表的意義。
學為人師,行為世范,是每個老師都應該遵循的,是對老師行為的一個規范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。
我本著服務他人,鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課,調動學生的積極性,堅持寫教后感和教學雜記,不斷積累經驗,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,我相信我會做的'更好。
在工作的這一年里,我積極參加區里面的新教師培訓,認真聽講,吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己,堅持對專業知識的學習,帶學生參加了區里面健美操比賽,還參加了區里面的體育能手比賽,取得了一些成績,也積累了一些謹嚴,在這一年里我嚴格遵守學校各項規章制度,不遲到、不早退,積極配合學校工作,認表現出良好的組織紀律性。
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