畢業材料上的自我鑒定
正常來講,自我鑒定即為自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的畢業材料上的自我鑒定,希望對大家有所幫助。
畢業材料上的自我鑒定1
匆匆三載,本人抱著不斷進取的求知信念,在提高專業知識的同時,也努力提高自身的素質修養。深知當今社會“非專無以立足,非通無以應變。”,立足專業,放眼未來。
在大學期間,自己所學的專業是市場營銷專業,從高考填報志愿的時候就選擇了市場營銷專業,很喜歡這個專業,也很慶幸自己所學的專業符合自己的興趣愛好。通過大學三年的努力學習,自己的各方面能力得到了很大的提高在專業知識上,各科都取得了優秀的成績,在掌握專業理論知識的同時,注重把理論應用帶實踐中去,使自己具有較強的專業操作能力。尤其在市場營銷專業的理論知識方面有很大的提升,通過實習期間的社會實踐,通過理論加實踐的社會實戰,在公司里得到了經理的認可,也證明了自己通過大學三年的學習具備了一定的社會實踐能力。回首這幾年,我可以充滿自信的告訴自己:“我沒有虛度這大學,我有能力參加社會工作!”針對自己的.成長經歷和學習經歷,做出以下幾點自我評定:
1、在思想上。
我總是嚴格要求自己,用積極負責的態度對待自己的學習、工作和生活。思想上樂觀向上,健康積極,能助人為樂并積極參加青年志愿者活動。做為一名共青團員,無論是在學校還是社會工作當中,總能尊敬師長,團結同學,與單位領導、同事和諧相處,為自己的工作和學習創造良好的學習和工作環境。無論是在學校還是在社會實踐中,總會關注新聞,關注國家大事,政治、經濟等形式,關心國家和社會的發展,也借此來提升自己。社會高速發展,各行各業競爭更加激烈,對營銷人才的要求也越來越高,而且新型營銷人才,需要具有創新意識、專業知識和富有團隊作業能力的營銷新人。近年的市場營銷專業知識學習,使我對營銷職業的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加扎實。
2、在學習上。
總能刻苦學習,及時認真的完成老師布置的作業,努力提高自己的主觀能動性,認真的專研本專業知識,并能學習專業以外的學科。經常利用課余時間到圖書館翻閱各類書籍,努力的從多方位多角度進行學習提高自己。除了學習學校安排的課程外,還利用課外時間和假期時間到校外的培訓中心參加培訓,學習了其他專業的知識,并考取了相關證書。年輕往往意味著一個人閱歷的不足,但多讀書可以從一定程度彌補這方面的不足。我從小學至今,閱書在同輩中也算頗多,但又絕非一些消遣類的文字按摩。我好讀歷史、人文、生活常識、文學名著(多為西方作品)、甚至包括產品說明書。我高考志愿無一不是市場營銷專業,最后也終于如愿以償。因此,也格外熱愛這個專業,能把興趣當作事業來進行,是人生莫大的幸福。我讀了很多專業書籍。學校圖書館的借閱記錄便可佐證。
3、在工作方面。
從初中開始就利用假期時間在校外兼職并一直堅持到大學畢業,通過參加社會實踐,與各行各業的人進行交流,使自己的能力在社會實踐中不斷得到提高。尤其在公司實習期間,讓我更深刻地認識到實踐的重要性和理論知識的欠缺之處,愈加地激發我認真學習理論知識,尤其是有關會計、財務、網絡設計等方面的理論知識。也暗暗下定決心,努力在工作之余加強理論知識學習并做到理論結合實際,進一步提高自己的社會實戰能力。當然,社會經驗不是一下就能積累起來的,工作經驗也是差距甚遠,所以當前是專心轉入這兩個接軌點的時候,通過自己的不斷學習和積累,在最短的時間全身心的投入到新的環境中。
4、在生活上。
生活中,自己很注重勤儉節約,注重積累積蓄和個人理財。并努力讓自己勤儉節約的習慣影響身邊的同學、朋友、親戚,讓大家都能做到勤儉節約、節能減排。自己的興趣愛好也很豐富,熱愛體育運動,喜歡音樂,知識講座等等,生活上很充實。認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。同事,注意觀察了解身邊人的消費觀念,以及各種性格的購物想法,各式促銷的方法等,使只在以后的工作中能夠靈活運用到,并能加以啟發,更好的去實施。更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。
我一直在追求人格的升華,注重自我的品行。大學的生活塑造了一個健康,充滿自信的我。自信來自實力。但同時也認識到,自身還存在很多的缺點和不足,要不斷適應社會的發展,提高專業知識水平和自身修養,完善自我。只有不斷開拓進取,才能在不斷變化發展的社會洪流中“長風破浪會有時,直掛云帆擠滄海。”即將告別大學生活,面對即將面臨的職場生涯,對這三年的象牙塔生活很依戀很不舍,同時,又對自己的未來很憧憬。自信的對自己說:“我是優秀的,我能勝任社會工作,通過在工作和生活中的學習,我將更加優秀。”感謝培養我的學校和老師,感謝這么多年來給予我幫助的家人。同學、朋友!
畢業材料上的自我鑒定2
本人自工作以來,認真鉆研教育教學方法,學習新課程理念,研究課堂、研究學生,付出終有回報,在溧陽市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎,在20xx年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學之余,我也思考著教學與科研,嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改后,論文《怎樣說好一節物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎,之后本人陸續撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面,向有經驗的老班主任學習,研究班主任工作方法,陸續擔任x班見習班主任和0116班見習班主任,兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學校評為優秀見習班主任。從20xx年x月至今,本人擔任xx電子商務專業綜職班班主任,在20x學年上半學期,班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,班級榮獲“精神文明風尚獎”。
通過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術,能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學課件以及網頁制作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網站《走進電子商務》在20xx年溧陽市專題頁評比中榮獲三等獎。在20xx年x月開通個人主頁《教學與課件資源交流》。作為一個與教師和學生交流的平臺。
本人積極參加各種繼續教育培訓,在20xx年x月本人參加了信息技術與課程整合培訓,被選為溧陽市信息技術與課程整合骨干培訓教師。
在畢業班教學中,所帶畢業班xx班和xx班一次通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶xx班一次通過省單招技能考核。
畢業材料上的自我鑒定3
學校里的知識與幼兒園的實踐生活給我在以后的幼兒園生活打下了基礎。校園里的生活,使我的綜合素質,修養,為人處事能力以及交際能力有了很大的提高。
在校期間,我曾擔任過班上的“團支書”、“體育委員”,對老師交代的每項工作認真負責,兢兢業業。在擔任班干部期間,我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有責任心和良好的人際關系。能有力地組織同學及調動同學們的積極性;也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力,能很好的適應新的環境。
在學習過程中我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,多次被評為校“三好學生”、“優秀團員”、“文明學生”等,積極參加學校組織的實踐活動,以積極的態度和與同學們的相處,能合理的處理同伴之間的關系,積極參加各項操作活動,在實踐過程中, 認真閱讀教材,查閱相關資料和參考書籍。
在校期間,我拿到了教育局頒發的普通話證書,在學校組織的的“師校之春”的比賽中,獲得了“美術”一等獎、“硬筆書法”、一等獎“植物標本”、二等獎“手工制作”第四名等各種獎項.縣里組織的“暑假征文”比賽中獲得三等獎,學校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎。
我有積極向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、注重團隊合作精神和集體觀念。
在學校組織的實驗幼兒園實習活動中積累了很多經驗,學到了很多寶貴的知識和掌握了幼兒園一日生活的細節以及注意事項,學會如何與小朋友溝通,與家長交流。
經過學校的教育我在思想上變得更加成熟,性格更加堅毅了,人際關系也有了很大的改變,相信走上工作崗位我也能得心應手!
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