中學生自我介紹合集15篇
當來到一個新環境時，可能需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中學生自我介紹，希望對大家有所幫助。
中學生自我介紹1
大家好!本人的名字叫XX.本人的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，本人今年也是13歲。
本人的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在本人家對面。本人卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫本人“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對本人是個挑戰。不過，本人一定要借這個機會，改掉本人不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。本人感到通過這次軍訓，本人的自覺性有所提高。本人也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。本人在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。本人也希望改掉它。本人有決心改掉本人的缺點和壞習慣。
本人的優點：本人和很多同學一樣，也找不出本人的優點。本人和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時本人的成績不算好，六年級時，本人知道了努力學習的重要性，經過努力后，本人在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢?錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于本人更多的優點，就靠大家的發掘了! 本人的興趣愛好。本人比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和本人“志同道合”，就可以找本人交個朋友。
對未來初中生活的期望。本人希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。 學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。 本人希望大家能夠了解本人，喜歡本人，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
中學生自我介紹2
我是個20歲的男孩，為什么叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。
我是個快就要成年的男人，為什么叫男人呢。因為我有男人所有的東西。
哈哈。其實我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永遠是快樂的，內心卻未必。我為很多是擔心，操心，勞心，費心，甚至死心！
我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經的痛苦，才有如今的快樂。 人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處于的是青年，是個少年與成年的橋梁。我回憶少年，因為少年給我帶來的無比的快樂；我向往成年，因為成年了就能做許多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和約束。
人總要學著慢慢長大，我覺得我經歷的也蠻多的了。
有很多人老問我為什么不要gf，其實呢我也想找個的，只是呢，覺得又沒什么意思，找了只能和一個人好，不找還可以很很多人好呢，何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢，你說呢？我比較喜歡的是朋友以上，戀人未滿的關系。還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭！！
巧的很，我在高二的時候認了個妹妹，雖然她不是很懂事，但我還是蠻珍惜的。人的一生能找到幾個朋友呢，跟何況是妹妹呢，你說呢？
說了這么多，你還是很不怎么了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀，我也很喜歡交朋友的啦。
中學生自我介紹3
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。
在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實
踐活動的開展，學生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。
我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優秀教師”的稱號，榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎，多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業之本。
中學生自我介紹4
我是XX學校的XX。是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有著自己的理想和做人的準則，敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭，善于與同學交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務我都是盡我所能，做到最好。
中學生自我介紹5
我叫鄧周炫，今年13歲。有很多人會問我為什么叫這個名字，因為我爸爸姓鄧，媽媽姓周，炫是他們一起取的，因為他們想讓我炫亮。
我家在龍晶花園26號樓，第一層。
我的眼睛大大的能看到300米處景物;我的嘴巴大大的可厲害了，有一次我說了半個小時的時間都沒有停下來;我的耳朵能聽到將近200米處的人大聲說話。我很喜歡笑，當我聽別人講笑話時，我就哈哈大笑，我被媽媽表揚時我也會笑。
我在實驗中學上七年級，在709班，我的語文老師是曹老師。我每天早上都會早早的來到學校讀書。我比較文靜，上課時我很專心也很積極，我經常會得到老師的表揚。
你想不想和我做朋友?
中學生自我介紹6
相信登陸此網站的都是和我差不多大的初中生吧，廢話不多說，同為同道中人，我就開門見山了。
從我的頭像可以看出我是略胖，臉型圓潤，同學們都叫我彌勒佛，我才13歲就有點小胡子了，和我這年齡不符合，但我還是不失一種威風，戴了頂黑帽來掩飾我該剛的板寸頭，現在我們就來做朋友吧。
我在青竹湖湘一外國語學校讀初一，想借此網站做平臺發表我的文章，也請大家多多支持，留意，夕夕(本人叫朱亮多，多可以分成兩個夕，以此得了這個外號)在這里謝謝大家了。
另外我是一名地地道道的長沙人，你如果也是長沙的，可以聯系我，一起約出去玩唄，新人還請多關注!
中學生自我介紹7
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關于我的故事
登龜山
那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風采，體會詩中“無限風光在險峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們去登山峰，因為通往峰頂的階梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的哲理。
勇于攀登、堅持不懈的我
探究公式記得我在小學六年級的時候，我每次聽講都非常認真，因而六年級的練習題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關平方數減法的奧數題時，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計算著，努力地尋找答案。我經過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發現了平方數減法的公式------兩數平方的差等于兩數和與兩數差的`積。
勇于探究、盤根問底的我
痛失考分雖然我有許多優點，但我也有許多缺點。不信你聽聽，記得在前不久“博達學校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時，我突然意識到我最后一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結果，我距第八名僅差2分。
粗心大意、得意忘形的我
聽完上面的幾個小故事，你對我應該有了一些了解吧!你一定會說：“你是一個勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”想必你一定會問，我是誰?告訴你吧，我乃閔集中學七(2)班董昕也。
中學生自我介紹8
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有著一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書？？。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且也不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我只要一進書店，都要看上大半天的時間。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
中學生自我介紹9
親愛的同學們大家好，我是土生土長的XX人，我爸教育我人要自強自立，我媽教育我要自尊自愛，我姐教育我要自我要求不要太高。
我要說，我不會成超人，也不會成為潮人，但我有目標，有夢想，敢追尋，這就是我，(自己的名字!)。
中學生自我介紹10
一說起家，人人都有家，人人都愛家，我的家是一個和風細雨，春風拂面的，絕對沒有狂風暴雨，電閃雷鳴的。
還記得每天，我進家門口，心情立刻好起來。喊聲“媽媽好，爸爸好!”爸爸媽媽都會說“哎，回來了，快去洗手，吃飯了。”然后手洗好了，一家人做在一起，一次，我們一邊吃飯，一邊談話了。“女兒，你猜今天我遇見誰了?”媽媽笑著說，我搖搖頭，說：“誰呀，是誰?”我追著媽媽問，媽媽一邊笑，一邊吃飯，爸爸也笑了，說：“可能是你的老師啊!”“啊?老師?”我慌張極了，生怕老師說我什么壞話，我追著媽媽問：“真的嗎?”媽媽沒有回答，我又說：“是講我的壞話嗎?”媽媽也沒有回答，只是板著一張臉爸爸只是在偷笑，我心里怦怦直跳，我生氣了：“今天怎么回事?”媽媽終于說話：“其實啊，你媽媽我誰也沒有遇見，說說笑話而已。”“哦，怪不得今天眼神那么怪，原諒你們在耍我啊， 哦!”我笑了，大家哈哈大笑。
在家里媽媽爸爸他們就是這樣總愛逗我。不過這樣，我沒讓你全家有說有笑，嘻嘻哈哈，也是很快樂的。所以我的記憶中，很少與家人有磕磕碰碰。
中學生自我介紹11
小生我今年十四有余，一個中學生的我，開朗的我，愛說愛笑的我，愛讀書的我……構成了一個有棱有角的形象。
我是一顆星，一顆平凡的星，我因夢想而追求，我因追求而璀璨。我熱情、開朗，且大膽、頑皮，我最喜歡的事情當然要數笑了。每當站在鏡子面前，小生我總會對著鏡子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是嗎?學校的標語中就有這么一句話：微笑的你最美，會學的你最棒!我一直將這句話牢牢記在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。
每當我看到搞笑的動作，聽到忍俊不禁的笑話，小生我就會笑得前仰后合，有時會如雷慣耳，乃至爬倒在地。笑是生活的體現，因為我們的生活充滿陽光。記住：笑一笑可以沖散生活的陰霾，揮手灑脫，沒有什么事不可以重來。
也許是小生我性格的因素，別人都說我像個野小子，每天與鄰居的男生一塊玩耍——爬樹，追兔子，抓魚……這樣，媽媽就替我擔憂，每每總是意味深長地對我說：“女孩子就要有女孩子的樣子，就應該兩眼不觀窗外事，而要一心只讀教科書。”無論媽媽怎樣苦口婆心，我呀，依然我行我素。
中學生自我介紹12
大家好，我今年13歲了，是江西的。你們可以叫我小靚哦。
我是特別喜歡幻想的女孩子，（也可以幫我當做好兄弟）我喜歡和有相同志趣的朋友聊天。喜歡聽別人的心事，盡量幫朋友解決他想不通的事情！（可以放心我不會將秘密說出去的）我喜歡舞蹈和繪畫，喜歡聽古典。幽雅。安靜得令人抒情的歌。還有聽得會使自己在腦中沖動想跳舞的搖滾！（因為我聽歌喜歡邊聽邊想動作，~呵呵！你一定覺得很傻吧~~！有時我自己也這樣想~）我喜歡一個人在夜晚獨自走到街上，看著布滿繁星的天空。感受這一刻，獨一無二的安靜。尤其是夏天，你也可以試試！放松心情。不過要注意安全！我到是不怕。我還怕別人怕我呢！因為我會防身術！厲害吧！（朋友都叫我粗魯小神仙），我可以叫你幾招。（要受學費哦
我已經習慣每天都做被自己幻想出來的夢，從小就有，慢慢的形成一個自己的'完美世界'但這一切只存活在我想象和夢里。可我夢中的世界聚集著靈魂！雖說是夢境，但是我能清楚的感受到它的真實~~這種真實的感覺一次比一次還要強烈…。也許是幻覺吧！（呵呵很傻吧！！不要笑我啊！）
那天無意中發現了一張圖片：一個同時擁有惡魔翅膀和天使翅膀的女孩。我非常喜歡這幅畫，呆呆的看著她，好漂亮！回到家還是在想著那幅畫，就在那樣的情況下我入睡了！（這里就有點好笑了~應該說汗！我也無奈了
一直以來，我的夢中只有純潔，無論是人還是動物或是異物~都沒有世間丑陋的臉嘴，沒有哀怨和悲痛的回憶，沒有眼淚；只有純純的"愛"。"愛"的暖流游便每個人的心，（可惜現實中卻…哎！）塑夜中皎潔的圓月似乎伸手就可觸摸到！沒有云霞的遮掩加上繁星點綴出的晝夜，一切的一切都那么的美，那么的純潔無暇；卻又是那么的冰涼孤寂，那么的安靜~微風吹起我的長發，讓我感到一絲涼意，只見樹叢中成群的營火蟲輕輕飛舞著，仿佛想為這樣迷人的夜色營造出更多的氣氛~看著湖中的倒影，眼前的這一切。是多么美麗的畫面！（你能想象得出來那是多么迷人的畫面嗎？）我完全被此刻的情景深深吸引住！忽然，不知道從哪里傳來的音樂聲？！竟和眼前幻境般的畫面搭配得完美無缺，一切都太美妙了！自己也情不自禁隨著美妙的音樂旋律翩翩起舞。這一刻，我的靈魂和肉體已經與這一切融合為一體，隨之飄流在天空中，不想停下來，永遠都這樣幸福快了，（雖然我知道這一切只是個夢，但是我想永遠留在夢里面，希望它不要醒來~~）可惜啊！始終夢都會醒~~我醒后還在留戀著剛才的一切~如果是真的就好了。要是你也夢到剛才那種詩情畫意的場景~我想你也會和我有不想醒的想法。
希望大家喜歡我，多多指教。如果可以的話請和我發紙條或者留言哦，我等你們。
中學生自我介紹13
初中生簡短自我介紹一：
大家好，我是一個剛剛上初中的學生，我的名字叫柱子，我真的很開心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格，我在外面比較內向，遇見生人面部肌肉總會十分緊張，有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。可在家里，我威風八面，總會滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會發一點小脾氣。但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風生。
介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。 我是一個極愛看書的超級書粉，家里的書我都翻了個遍。漸漸地，家里的書已經不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書店，有時心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會這本書的內容，腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。
我不僅愛看書，而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過的，都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過。正是這種堅持不懈的作畫，現在我已經能夠把人畫得栩栩如生。
我就是個愛學習，懂事聽話的好學生。
初中生簡短自我介紹二：
大家好，
我叫xx，原是xx小學的一名同學，很高興來到這個班級，從小學到初中，我結識了很多朋友，現在進入了一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會，希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂“有緣千里來相會”，也許我們來自不同的學校，但既然我們現在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。
初次面對大家可能會有點不好意思，但我一定會和大家認識的很好的，希望你們給我提供這樣一個機會，也給你們自己一個機會。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進!
初中生簡短自我介紹三：
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我叫吳佳宜，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業于利辛縣實驗小學。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!
我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的!
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。
初中生簡短自我介紹四：
我叫劉曉雪，一個中等個子長相還說的過去的小女孩兒。
一頭烏黑的頭發下，有一對清秀水靈的眉眼，小小的酒窩，即使不笑的時候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛插話。老媽說是養我時雞下巴吃多了。我表面上看起來挺文靜的，可骨子里是調皮。這就讓爸爸鉆了空子，給我取了個“小頑童”的外號。
我有不少毛病，其中嘴不好的就是經常耍小公主脾氣。我飯來張口衣來伸手，所以老媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無地自容。
不過現在我可好多了，因為我開始用一句話來自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。
這就是我，我會做的更好的!
以上就是小編為大家準備的中學生自我介紹簡短，希望能夠幫助到你們。
中學生自我介紹14
各位好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發，最郁悶的是本人有時會被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個明顯特點，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學生！
這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？
好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實吧。
雖然如此，但我想老師有時也會對本人很無奈吧，因為本人喜歡問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得，這樣一來本人在同學心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學要本人叫她姐姐！
好在本人也是個還大度的人，從不和她計較。
本人還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會有所好轉，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業就忘得一干二凈。
說了這么多，你們可別覺得本人沒優點哦，本人最大的優點就是脾氣好，上高中好幾個月了，本人從沒有對任何人發脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關系還不錯。本人還有一個優點就是隨時能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣。
總之一句話，和我做朋友永遠不會寂寞煩惱。
中學生自我介紹15
鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰呢?
那就是我;下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀?
那就是我;上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀?
那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝愿我健康地成長，所以給我起了‘欣’這個溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會更高興。”我也向鏡子里的人說：“你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭發淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生。”唉!
其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課后會和同學們一起盡情地玩耍;如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎么樣，我張口就來：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這“特點”，但好像已養成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家里的活都是我搶著干的，我認為勞動也是一種快樂。
我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦!
要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個伙伴。
我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優美的身姿。音樂，和學習一樣，是一門深不可測的領域。
它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂，于是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。
我離開了鏡子，他也不見了。
這就是我，一個愛音樂的靦腆的中學生。
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