初二心理素質自我評價（精選15篇）
在日常學習、工作或生活中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價是自我意識的一種體現形式。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的自我評價呢？下面是小編精心整理的初二心理素質自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二心理素質自我評價 1
八年級第一學期結束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多，其實我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的問題。
一、在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的'紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況這一個凡夫俗子呢？談起的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。膽子也不夠大，上課時發言不夠積極，相信在下個學期能盡量改正這些壞毛病，成為品學兼優的學生。望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
初二心理素質自我評價 2
不知不覺又過去了一個學期，這學期我學到了很多，但也發現了自己的很多不足。
在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了！每節課的45分鐘，我由初一的只聽多半節課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病，比如上課不專心，有時候還沒有完成老師布置的作業。考試時對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故，我想我也應該努力努力了
在這一個寒假，我會調整狀態，努力地加入到下學期的'戰斗當中。時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這一個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。
初二心理素質自我評價 3
我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗著、痛苦著，但我始終在前進著。
期末考試終于都結束了，但還是讓我喜憂參半，因為我總是犯一些老—毛病，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從初中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了！
總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
1、在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了！
每節課的45分鐘，我由初中的只聽多半節課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過這個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。
還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，語文也幾乎每周寫周記，這對我的水平有了大大的提高！
還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時向老師詢問，但在化學方面做得還是不太好，我想，不能因為我對這科不感興趣就不去學他，畢竟，這也是學業的一部分！
2、在生活上，我可以和同學們友好相處，并互幫互愛，尊重師長，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
3、在體育方面，我是一個活潑好動的人，平時上操時我做得比較認真，體育課上，我也積極參加鍛煉！
總而言之，這一年來在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的'互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，學習要懂得掌握方法，掌握技巧，對于知識要去理解，不要死記硬背！
只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面真正的解決各種問題！
我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的問題，想出相應的措施，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，老師們都提過，高一是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，高三能否學好，需要從高一打下良好的基礎自我鑒定將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業目標的盡快實現。
初二心理素質自我評價 4
在過去的一個學期中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義等先進理論，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質都有了顯著提高。
我尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
英語心腹大患。我在初一的時候。我對英語也沒什么希望了。我總覺得英語好難好難去學。不可能學好了。但是我在八年級的期中考試中考了90，我創新高了。我發現英語還是可以以學好的。只要我用心去學。多讀多背就可以了。
這一個學期我發現我的玩心越來越重了。一到活動課。我就想出去踢球。致使我在活動課之前的.幾節課都像在混日子一樣的，在家里看電視就會看很久。我想我要想提高學習必須要少玩，但做到稍晚真的很有難度的。
以前數學一直都是我的優勢。但我漸漸發現。數學正在威脅著我。我對數學有點掉以輕心了。作業質量明顯下滑，看來我現在不僅是差的不好。而且好的也不好。
這樣下去。我真的會永遠的成為倒數。
我想我的問題還是挺多的。而且是致命的。我想現在還不知道悔改。真的來不及了，我現在一定要將數學穩定。這樣才有拉分的科目。
初二心理素質自我評價 5
進入初中兩年來，我熱愛學習，學習成績優異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手，積極幫老師分擔任務。
我尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的'學習，使自身全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業、經濟管理知識，使自身成為既會技術又懂管理的復合型人才。
初二心理素質自我評價 6
我在這一個學期，表現并不理想。上八年級了，題難了，作業也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這一個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。下面是我對自己的一些評價：
從生活方面看：
1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3、但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現象，總是要過一會兒才安靜這和我的'性格也有關系。
從學習方面看：
1、對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。
2、一直考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3、美中不足的是，我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓，努力穩定我的各科成績，使之平穩上升。
初二心理素質自我評價 7
在初中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的`努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
初二心理素質自我評價 8
我是一個初二的學生，對自己的評價是積極向上、勇于拼搏。我喜歡嘗試新事物，也樂于接受新挑戰，比如學習新技能、參加各類活動等。平時我會認真聽課、做作業，利用晚自習時間輔導課程，努力提升自己的學習成績。
除了學習之外，我還喜歡體育運動、音樂與閱讀。在體育鍛煉方面，我積極參加學校組織的各項運動，比如足球、籃球、羽毛球等。在音樂與文學方面，我喜歡聽不同類型的音樂和閱讀各種書籍，這些都讓我能夠更好地娛樂、放松。
在社交方面，我比較開放而友好，樂于結識新朋友。我認為交朋友需要互相尊重、相互幫助，這樣才能建立起深厚的友誼。正因為這個，我經常參加同學們舉辦的.各種聚會，以此來拓展我的人際交往圈。
在未來的學習和生活中，我將繼續堅持我積極向上、勇于拼搏的品質，保持學習的熱情，努力提高自己的成績和能力。同時，我也會注意身體健康，注重休息和鍛煉，更好地面對未來的挑戰。
總之，我認為自我評價是一個很好的自我發現和提高自我能力的方法。只有認清自己的優勢和不足，才能更好地提升自我，讓自己走得更遠。
初二心理素質自我評價 9
兩年的初中生活，是我人生中重要的一個時期。在這兩年里，我改變了很多，也成熟了很多。首先，我的道德品質提高了很多，在生活中不亂扔垃圾，遵守交通規則，對待同學能做到誠信禮貌。其次，我對待學習的態度也發生了轉變，真正認識到了學習的重要性，把學習放到了一個重要的位置，能夠主動學習，成績也有了很大的進步。
我的交流能力、合作能力在這兩年也得到了極大的發展，能夠很好地與同學們在一起交流、合作，共同研究問題，探討答案。我的審美能力也有很大的'發展，能夠發現生活中點點滴滴的美，能夠正確領會事物獨特的美。我的身體素質也有了較大的進步，身體更加健康，感冒發燒也少了許多。初中兩年，給了我太多了美好的記憶。我永遠都不會忘記我的初中生活。
初二心理素質自我評價 10
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為__縣“優秀共青團員”和縣的'“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
初二心理素質自我評價 11
回首兩年的學習生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價格打下堅實的基礎。忙碌的兩年學習生涯在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分，也使我成長了許多。
在德育方面。兩年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的`理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。
因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。
初二心理素質自我評價 12
作為一個初二學生，我認為我自己具有以下的優點：勤奮、努力、刻苦；
同時我也有以下的不足：缺乏自信、容易緊張、不夠冷靜思考。
在學習上，我認為自己有很好的頭腦和學習能力，所以我總是能夠在班里脫穎而出。但是，我也知道自己需要更加努力才能取得更好的成績。
除了學習之外，我還喜歡參加各種活動。我經常參與學校的各種文藝演出，并且還加入了學校的樂隊。這些活動讓我感到非常充實和快樂。
在同學之間，我是一個很好相處的人。我會傾聽他們的故事，也會幫助他們解決問題。我希望我的'同學們也能喜歡我，并相信我。
在我看來，我的最大不足之一就是缺乏自信。我經常會覺得自己不夠好，不足以和別人相比。這種心態讓我容易緊張，不能夠充分地展示自己的長處。因此，我需要更加努力去克服這種缺點。
另外，我也發現自己有時會因為情緒波動而失去冷靜思考的能力。在這種情況下，我往往會做出錯誤的決策，這也是我需要改進的一項。
總的來說，我認為自己還有很多需要改進的地方，但是我會在未來的學習和生活中更加努力，克服不足，發揮優點，成為一個更好的人。
初二心理素質自我評價 13
我一直都很喜歡音樂，喜歡唱歌。在這個學期里，我學會了如何在音樂的世界中活動，學會了如何用歌聲來唱歌。我喜歡唱歌，喜歡聽故事。因為在這學期里，我們班的同學都很喜歡唱歌，而且唱歌也不錯，所以，在班上的活動中我也能積極參與。我喜歡跳舞，喜歡唱歌。在這個學期里，我的聲音變得更響亮了，我的動作變得更靈活了。雖然，我還沒有達到一等級的水平，但我相信，我一定能學好。
學習上，我學到了很多知識。如：畫畫，聲樂，欣賞。我學會了怎樣在音樂的`世界中活動，學會了怎樣在音樂的世界中活動，學會了為人處事。我學會了怎樣用歌聲去唱歌，怎樣才可以用優美的歌聲去贊揚別人?我學會了怎樣用掌聲去傳情。我學會了怎樣用豐富的聲音去對待每一個人，怎樣用親切的微笑去歌唱每一件事。
在這里我還嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，正面，積極，樂觀。我很感謝學校能給我一個展示自我的機會，讓我在人生的道路上邁出了重要的一步。我會繼續努力，做好自己的本職工作，為學校美好的明天貢獻自己的一份力量。
初二心理素質自我評價 14
時間過得真快，一眨眼我已經是初二的學生了。回顧這一年來的學習和成長，我深深地感受到了自己的不足和需要加強的地方。
首先，學習方面，我發現自己在英語和歷史方面還有很大的進步空間。在課堂上，我雖然能夠認真聽講，但是對于知識的掌握還不夠扎實，需要更多地進行思考和復習。因此，我準備在未來的學習中，更加注重基礎知識的打牢，多做一些練習和題目，提高自己的理解和應用能力。
其次，在語言表達方面，我也發現自己存在一些問題。有時候在交流時，我會使用一些不太恰當的表達，導致對方理解困難。因此，我準備多讀一些優美的文章，培養自己的語感和表達能力，充分利用課余時間進行寫作和口語訓練。
除此之外，我也開始意識到自己的時間管理能力還有待提高。有時候我容易被一些瑣碎的事情所占據，導致沒有足夠的時間來完成學習任務。為了解決這個問題，我會制定更加詳細和科學的學習計劃，并通過實踐不斷完善和調整。
最后，我也意識到一個人的`成長需要不斷地反思和自我修正。在學習和生活中，我會時刻保持謙虛的心態，接受他人的意見和建議，勇于糾正自己的錯誤和缺點，通過不斷地努力和進步，完成自己的人生目標。
總的來說，初二的一年是充實而豐富的。通過不斷地自我評價和反思，我更加清晰地認識到自己的優點和不足，積極提升自己的能力和素質，為未來的成長打下堅實的基礎。我相信，只要我堅持努力，追求進步，未來的道路一定會更加美好。
初二心理素質自我評價 15
時光易逝，不知不覺中初中兩年的生活就快要結束了。在初中兩年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優異，品德兼優，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自身的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自身所學的專業無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自身所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業相關的各方面知識，盡最大努力提升自身的專業技能，為使自身成為一名 社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發展，這對國人是一個極大的`鼓勵，也從而帶動了我國體育事業的蓬勃發展，在這種全民健身的大環境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農村長大，不知不覺在成長過程中我就養成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經常參加各種義務勞動，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發揮自身有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自身的人生價值得到最大程度的實現。
【初二心理素質自我評價】相關文章：
心理素質自我評價12-15
心理素質的自我評價03-23
關于初二學生心理素質自我評價（精選6篇）03-22
心理素質自我評價最新12-28
心理素質自我評價集錦06-02
學生心理素質自我評價01-11
心理素質的自我評價優秀04-26
心理素質的自我評價范文06-13
心理素質自我評價范文06-05
心理素質自我評價優秀02-27