心理團課總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的心理團課總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動主題
團結互助，溝通交流
二、活動背景
系每年組織每班級召開一次心理團課，今年系選在了軟件1131班，為了加強班級同學的團結意識，并且促進全班同學的同學感情，為是其在今后兩年里能夠和諧相處，建立一個團結互助，抱成一團的優秀的軟件1131班。
三、活動名稱
在和諧團結的班級環境下快樂成長、學習、生活。
四、活動安排
1、時間：20xx年x月x日20：00——21：00
2、地點：2A415
3、參加人員：系輔導員、班主任、各實習老師、同學
五、活動流程
（一）熱身運動
全班同學起立，大家圍成一個圈，手拉手根據心理保健員的知識來完成一系列動作。是為了讓團課有個后月的開始。
（二）欣賞歌曲
由帶動同學帶來單曲《一千年以后》，帶動大家一起唱歌，使大家知道怎樣去隨著別人的節拍來，去一起表現班級的團結氣氛，把團課推上一個小高潮。
（三）撕紙活動
第一次請幾位現場觀眾上臺，閉上眼睛，也不準說話，每人發一張紙（大小，形狀都相同）按照心理保健員的話去做。
在每人發張紙（大小，形狀都相同）這次觀眾可以睜眼，也可以提出你想問的關于此次活動的問題，然后重復上次的步驟。
兩次都完成后比較你們兩次紙的不同，也可以周圍同學相互比較看看有什么不同。這個活動可以測試大家的心手結合的
（四）大象老虎老鼠
大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。
兩隊人分別出一種動物，如果構成被吃的關系，則被吃的那隊就輸了。
要求說出動物名字的時候，要模仿動物的樣子：
大象：左手向前平舉，拇指向上，右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子；
老虎：要雙腳前后交叉，雙手在臉側作出彎曲的姿勢；
老鼠：雙腳并攏彎曲，雙手放在臉側，四指和拇指相碰。
由楊老師帶領大家一起作的一個增加大家集體默契的一個有趣的游戲，老師同學都參與進來讓我們師生互動，一起度過那美好的快樂時光。
（五）同舟共濟
準備幾張報紙，然后同學們分成幾組，計算大家一起站在報紙上一些時間，時間多著為獲勝一組。
（六）心理情景劇
感人的劇情，深情的表演感染了班上的同學，讓他們明白父母的愛子之心，讓他們體會父母的辛苦與不甘。
（七）真心英雄合唱
全班起立唱我們自己選的，可以激起大家的昂揚斗志的歌《真心英雄》，就像歌詞唱的一樣，我們心中都有一個夢，我們要為了我們的夢去追求，也要把握生命中的每一分鐘，不經歷風雨怎們見彩虹，陽光總在風雨后，我們回一直風雨兼程的`走下去。
六、活動總結
以前我們班的集體榮譽感很薄弱，有的同學不參加班級活動，不理解班上同學的辛苦勞動，現在——
通過這次團課我們班同學表現團結精神是值得慶幸的，尤其是那《同舟共濟》足可以表現我們班同學的團結，雖然女生摔的很慘，但我從她們的笑容中看到了他們的快樂，還有那撕紙活動老師都參與了進來氣氛很融洽。那個心理情景劇給大家的映象很深刻，并當場問了我們班同學問題。還有楊老師給大家帶來的大象·老虎·老鼠的游戲更是將團課推向了高潮。系里的團課到我們班開展我們班同學心理壓力很大，但我們經受得住考驗完成了系部的任務，也謝謝楊老師把團課帶到我們班開展，使我們班更加團結，更加有活力更加有信心。就像最后的那首《真心英雄》一樣，讓我們從此與眾不同，陽光總在風雨后。
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