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關(guān)于醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié)范文（精選19篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié)范文，歡迎大家分享。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 1
衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才，人才是醫(yī)院發(fā)展命脈，我院一直以來始終以“人才興院、科教興院”為宗旨，年初，結(jié)合學(xué)科建設(shè)，制定了人才培養(yǎng)五年規(guī)劃，旨在加快提高衛(wèi)技人員專業(yè)水平和創(chuàng)新能力，提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)重視、科教科規(guī)范管理、科主任支持、衛(wèi)技人員自身努力下，人才培養(yǎng)取得一定成效，總結(jié)如下：
一、加強了人才培養(yǎng)組織管理，落實各項規(guī)章制度
醫(yī)院成立了人才培養(yǎng)管理組織，有計劃、有目的培養(yǎng)各梯隊人才，科教科根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要，制定了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、外出進(jìn)修、外出短期培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考試等計劃，并規(guī)范落實各項激勵機制，獎勵人才的科研開發(fā)、新技術(shù)的應(yīng)用、新項目的開展、論文發(fā)表、在職學(xué)歷提高，并按規(guī)定予以獎勵，嚴(yán)格各項審批制度，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作有序進(jìn)行。
二、加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，不斷更新現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識
1、組織院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，每月定期開展業(yè)務(wù)講座，授課老師主要由副高以上職稱人員擔(dān)任，結(jié)合新理論、新方法、新技術(shù)，精心準(zhǔn)備課件（PPT），不斷更新醫(yī)學(xué)理論知識，按照計劃并配合中心工作進(jìn)行院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共舉辦12次，對醫(yī)療法律法規(guī)、抗菌藥的合理應(yīng)用、醫(yī)院感染、核心制度等進(jìn)行了培訓(xùn)，簽到參加人員2282人次，參與率91.5%。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平和急診應(yīng)急救治水平。
2、狠抓“三基三嚴(yán)”的落實，認(rèn)真組織全院性“三基”理論考試，以促進(jìn)自覺學(xué)習(xí)的.習(xí)慣，每次考試試題都包括江蘇省三基內(nèi)容（60分）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容（30分）以及核心醫(yī)療制度（10分），參考率100%，合格率醫(yī)療護(hù)理均100%，進(jìn)行了全院性技能操作培訓(xùn)和考核，合格率100%。
3、十月份對新畢業(yè)錄用、調(diào)入的二十五名新職工進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，對醫(yī)院制度、職責(zé)、法律法規(guī)、核心工作制度、診療操作規(guī)范進(jìn)行了培訓(xùn)并考核，合格率100%。使他們能快速地適應(yīng)各個崗位的診療工作。
4、鼓勵參加在職學(xué)歷教育，年內(nèi)醫(yī)技科室有三名人員就讀本科畢業(yè)，護(hù)理有1人就讀本科畢業(yè)，1人就讀大專畢業(yè)，院內(nèi)尚有10余名以上衛(wèi)技人員在讀本科或?qū)？茖W(xué)歷教育。
5、學(xué)科帶頭人、科主任、高級職稱衛(wèi)技人員每月組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有記錄，結(jié)合疑難病例討論、死亡病例討論、查房等活動提高了學(xué)習(xí)效果。
三、結(jié)合學(xué)科建設(shè)，加快培養(yǎng)�？迫瞬�
1、積極組織參加外出學(xué)術(shù)活動，科主任外出參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)率100%，年內(nèi)外出學(xué)習(xí)人次近93人次，參與省級以上學(xué)術(shù)活動7人次，無錫及市級培訓(xùn)84人次，開闊了眼界、更新了知識，部分新技術(shù)已在臨床得到了應(yīng)用。
2、送外進(jìn)修（醫(yī)療）13人，進(jìn)修結(jié)業(yè)回院12人，分別在無錫市第三人民醫(yī)院（骨科）、無錫婦幼保健醫(yī)院（婦產(chǎn)科）、江蘇省人民醫(yī)院（呼吸內(nèi)科）、無錫市人民醫(yī)院（放射科、CT）、宜興市人民醫(yī)院（進(jìn)修CT、胃鏡、腸鏡）進(jìn)修。護(hù)士長5名于無錫三院、宜興市人民醫(yī)院內(nèi)、外、產(chǎn)科、手術(shù)室等進(jìn)修護(hù)理管理及�？谱o(hù)理，結(jié)業(yè)回院人員，將外院先進(jìn)技術(shù)用于臨床取得了良好的效果。
3、積極支持和鼓勵各科室科研活動和新技術(shù)、新項目的開發(fā)應(yīng)用，在經(jīng)費、時間、人力、物力方面給予極大支持，20xx年醫(yī)院與無錫市第三人民醫(yī)院合作推廣開展冰黃藥凝膠治療糖尿病足等新技術(shù)、新項目五項。
四、大力弘揚先進(jìn)，營造“尊重知識、尊重人才”的氛圍
醫(yī)院對取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎勵，對年內(nèi)已發(fā)表的4篇省級以上論文，實行獎勵政策，核心期刊、國家級每篇獎勵500元，省級每篇獎勵300元，全年論文獎勵1800元。對醫(yī)院繼續(xù)教育授課教員獎勵，全年獎勵共1200元（100元/次）。在全院營造濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。以促進(jìn)衛(wèi)技人員自覺進(jìn)步，人才的快速成長。
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競爭歸根到底是人才的競爭，人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境，觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮，用各方面的優(yōu)勢，去建設(shè)一個技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 2
自今年年初以來，國家衛(wèi)生部頒發(fā)了與消毒供應(yīng)室及醫(yī)院感染等相關(guān)的六個規(guī)范，以及近期的《醫(yī)院感染暴發(fā)的報告及處置規(guī)范》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī)，為了更好的做到預(yù)防及控制醫(yī)院感染的發(fā)生，院感科于20xx年10月22日下午進(jìn)行了以臨床科主任、護(hù)士長及各科的院感監(jiān)控醫(yī)生及護(hù)士為主的院感知識的培訓(xùn)，目的是提高醫(yī)務(wù)人員對各項新規(guī)范的了解和在臨床實施中需要注意的問題。培訓(xùn)的具體情況如下：
一、結(jié)合本院的實際情況出發(fā)，從建筑、設(shè)備設(shè)施，人員的院感防控意識等方面做出一些介紹及總結(jié)、評價。
1、從醫(yī)院的建筑結(jié)構(gòu)布局方面用圖片的形式來讓大家了解我院在醫(yī)院感染管理的建筑要求方面存在的一些缺陷。本院的建筑陳舊，結(jié)構(gòu)單一，布局流程等均有大部分不符合規(guī)范及相關(guān)法規(guī)的要求。如消毒供應(yīng)室的建筑結(jié)構(gòu)對人流物流方面造成的不規(guī)范流程，使供應(yīng)室的潔污區(qū)無法做到規(guī)范的區(qū)分及隔離。門診注射室在空氣流通方面存在的問題、垃圾暫點除了能歸類收集外，其余方面無論是建筑要求還是遠(yuǎn)離生活區(qū)、診療區(qū)等方面均不能達(dá)到《醫(yī)療廢物管理條例》的要求。各科室的業(yè)務(wù)用房緊張，導(dǎo)致一些醫(yī)院感染措施不能有效的實施。
2、在清洗消毒的設(shè)施設(shè)備方面存在不足之處，如尚未配備高壓水槍、高壓氣的槍等清洗消毒干燥設(shè)施，沒有帶光源的放大鏡等，使清洗消毒存在醫(yī)院感染發(fā)生的隱患。
3、在醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院感染知識的掌握及防控意識方面存在的問題：不注重手衛(wèi)生的實施、對醫(yī)院感染的診斷及抗菌素的使用等方面均存在一些問題，難以在短期內(nèi)得到改變。
4、將今年1~9月份的醫(yī)院感染病例監(jiān)測、抗菌素使用情況統(tǒng)計、病原學(xué)監(jiān)測，環(huán)境監(jiān)測，以及正在實施中的手術(shù)部位感染及導(dǎo)尿管相關(guān)性尿路感染的監(jiān)測情況，個人防護(hù)及職業(yè)暴露等情況做了一個簡單的介紹。
二、學(xué)習(xí)了衛(wèi)生部法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
1、20xx年頒布實施的，同時結(jié)合本院多重耐藥菌監(jiān)測方面的情況及存在的問題來說明預(yù)防及控制方面的需要注意的問題。提請各科室今后在發(fā)現(xiàn)多重耐藥菌的發(fā)現(xiàn)及報告、防控方面需要注意的事項，如及時報告和根據(jù)衛(wèi)生部的要求做出相應(yīng)的防控措施等。
2、《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》：學(xué)習(xí)與本院常發(fā)院感病例的疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，提請醫(yī)務(wù)人員需要注意的一些方面，以及一些本院有可能發(fā)生，但到目前為止尚未發(fā)生過的一些疾病的注意，如新生兒臍炎等。
3、《醫(yī)院感染暴發(fā)的報告及處置規(guī)范》，學(xué)習(xí)衛(wèi)生部的規(guī)范，同時對本院感染暴發(fā)的相關(guān)制度及報告流程做出一些說明，提請各科人員注意在感染暴發(fā)時的報告時限，要及時報告，以便于醫(yī)院及時啟動應(yīng)急預(yù)案，做好各方面的防控及在診療上做出處理。
4、《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》：再次強調(diào)手衛(wèi)生在醫(yī)院感染的防控中的重要作用，并學(xué)習(xí)手衛(wèi)生規(guī)范的詳細(xì)內(nèi)容，及本院手衛(wèi)生設(shè)施及實施等不盡人意方面的一些情況的說明。
5、《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》主要是強調(diào)多重耐藥菌的隔離措施，以及在診療過程中加強個人防護(hù)措施，遵守?zé)o菌操作規(guī)程、需要采取隔離保護(hù)措施的時機及防護(hù)用品的選擇等方面的內(nèi)容。也對其他相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了要點式的學(xué)習(xí)。
6、《醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范》因為多為院感科專職人員去實施，此部分只做了一個大致的實施要點上的`講解。
7、消毒供應(yīng)中心相關(guān)的三個規(guī)范：管理規(guī)范、清洗消毒及滅菌技術(shù)規(guī)范、清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測規(guī)范。主要從醫(yī)院管理，建筑，基本原則，設(shè)施等方面做一個講解，并結(jié)合說明本院的實際情況及今年初以來在實施集中管理及清洗消毒方面存在的一些情況，讓臨床科室對此有一個大致的了解，從而認(rèn)識到清洗消毒滅菌技術(shù)在醫(yī)院感染防控中起到的重要作用。
三、培訓(xùn)結(jié)束前
醫(yī)院感染管理科長就本院在多重耐藥菌的報告及醫(yī)院感染病例的報告上再次做出強調(diào)，希望各科室在這項工作上能高度重視，并對20xx年醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動中對醫(yī)院感染部分的檢查要求做了一個大概的解說。
四、培訓(xùn)效果分析
通過這次培訓(xùn)使各科醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院的在與醫(yī)院感染管理相關(guān)的建筑，設(shè)施等方面有了一個大致的了解，并對衛(wèi)生部各項規(guī)范中與本院實際工作相關(guān)的一些方面有了重點的了解，并對本院存在的問題也有了相關(guān)的了解，有利于在今后的工作中提高對院感防控的自覺性及重視程度。對于多重耐藥菌、醫(yī)院感染暴發(fā)方面的報告及處理在有一個詳盡的了解。因此，本次培訓(xùn)的效果是好的。達(dá)到了預(yù)期的目的。
五、此次培訓(xùn)存在的不足方面：
內(nèi)容較多，時間緊，則有些方面不能夠展開來進(jìn)行詳細(xì)的說明及學(xué)習(xí)，不利于參加培訓(xùn)人員對一些規(guī)范的理解。今后可以通過增加培訓(xùn)次數(shù)，適當(dāng)安排培訓(xùn)內(nèi)容來改進(jìn)這方面的不足。
六、此次培訓(xùn)的基本情況：
1、此次培訓(xùn)持續(xù)時間2小時
2、主講人：醫(yī)院感染管理科監(jiān)控醫(yī)生彩色的風(fēng)
3、參加培訓(xùn)科室：臨床科室及醫(yī)技科室主任、護(hù)士長及監(jiān)控醫(yī)生及護(hù)士，以及各科的其他醫(yī)生及護(hù)理人員等共83人。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 3
我到人民醫(yī)院工作已經(jīng)2個多月了，11月29日—11月30日，參加了醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)會。由各科室主任和主要負(fù)責(zé)人就科室職能及醫(yī)院規(guī)章制度等進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然只有短短幾天，但我感覺受益匪淺。不僅對醫(yī)院的情況有了一定的了解，也對各個科室有了更深刻的認(rèn)識。我的工作崗位是辦公室辦事員，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业膸c體會。
一、夯實理論基礎(chǔ)，實踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
在本次培訓(xùn)中，主任向我們介紹了醫(yī)院的發(fā)展史、基本情況等。讓我對醫(yī)院有了概要性的認(rèn)識，對一些基本情況更加全面的了解。從主任的講解中了解到醫(yī)院還處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的新人就必須努力學(xué)習(xí)，勤于思考，豐富自己的專業(yè)知識，為日后的工作打好基礎(chǔ)。
在今后的工作中，我不僅要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，了解國家相關(guān)政策及各項法規(guī)，也要敢于實踐、細(xì)心實踐，多向老員工請教，不斷提高自己的'業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習(xí)醫(yī)院制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個事業(yè)單位的靈魂，對于新人必須認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。辦公室主任向我們介紹了醫(yī)院的人力資源制度。讓我更加全面地了解了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實踐中不斷加深對制度的認(rèn)識，做到按章辦事。
三、樹立團隊精神，為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量
聽了各科室主任和主要負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)課，我感受良多。對于醫(yī)院所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我已做好了準(zhǔn)備，相信自己會很快融入醫(yī)院。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個細(xì)節(jié)，樹立團隊精神，強化主動服務(wù)的意識，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 4
“醫(yī)院服務(wù)流程”培訓(xùn)是一項重要工作，院部高度重視，院辦作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)工作取得了很好的效果。
這次培訓(xùn)，大家學(xué)習(xí)熱情，聽課專心，筆記認(rèn)真，積極互動認(rèn)真學(xué)習(xí)了全程培訓(xùn)內(nèi)容。今天的專題課件和視頻講課內(nèi)容灌入新的理念融入到實際工作之中。從中懂得了真正的優(yōu)秀員工應(yīng)該用什么態(tài)度做好服務(wù)工作。為以后的.提升服務(wù)態(tài)度和做好崗位工作奠定了基礎(chǔ)，培訓(xùn)成效良好。這些課程將對我院職工完成年度工作任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，起到十分關(guān)鍵的作用。通過這個側(cè)面，展現(xiàn)了我院的全體員工不斷學(xué)習(xí)、不斷提升，也說明了我們的培訓(xùn)是非常必須的，是最好的福利。員工們熱愛學(xué)習(xí)，不斷掌握新的專業(yè)技能，提高專業(yè)技能和服務(wù)理念，提高主人翁的工作態(tài)度，主動積極的完成日常工作。一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要進(jìn)一步加強和完善。
對這次培訓(xùn)，全體員工思想上高度重視，把培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)重要機會來看待，參加踴躍。總培訓(xùn)率在95%左右。在繁忙的業(yè)務(wù)工作中，很多同志放棄了休息，在不影響工作的前提下認(rèn)真參加培訓(xùn)。展現(xiàn)了我院員工良好的學(xué)習(xí)意識，這次培訓(xùn)將對我們的各項工作起到極大的促進(jìn)作用。 通過培訓(xùn)，使我們認(rèn)識到，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)院一切工作的核心，是衡量全部工作的最重要標(biāo)準(zhǔn)。不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不僅是增強市場競爭能力的重要保證，也是切實維護(hù)人民群眾根本利益，體現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志。
學(xué)無止境，要思想解放，要更新觀念，只有依靠不斷地學(xué)習(xí)來實現(xiàn)。培訓(xùn)僅僅是開端，全院干部職工以這次培訓(xùn)作為加油站，作為充電機會，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，為我院更加美好的明天而不懈的努力！
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 5
走出學(xué)校，邁向社會。很榮幸能加入xx市xx醫(yī)院這個溫暖的大集體。滿懷著對未來的憧憬，開始人生的新征程。為了讓新入職的員工更快的融入集體，適應(yīng)新環(huán)境，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們xxx名新員工于20xx年xx月xx日至xx月1日參加了為期xx天新員工崗前培訓(xùn)。在這次崗前培訓(xùn)中，xx院長的講話讓我對xx市xx醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解，從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況，醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、行為規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)等都有了比較深入的認(rèn)識。
xx市醫(yī)院協(xié)會會長何忠正的演講，醫(yī)務(wù)處xx主任和護(hù)理部xx主任的經(jīng)驗分享也使我受益匪淺。同時，人事科、醫(yī)務(wù)處、院辦、醫(yī)保物價辦、教育科、科研科、信息科、感染管理科、醫(yī)保物價辦、總務(wù)科、保衛(wèi)科等職能科室的負(fù)責(zé)人也對醫(yī)院的相關(guān)工作的流程做了介紹，了解到以后在工作中會遇到的常見問題以及解決辦法。
通過三天的理論學(xué)習(xí)，我對在xx市xx醫(yī)院的工作有了較為全面的了解，也更加深了自己作為一名兒醫(yī)人的歸屬感和使命感。接下來的兩天時間，我們在人事科的安排下來到湯山參加素質(zhì)拓展。回顧拓展訓(xùn)練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊的精神。記憶猶新的是高空抓桿的項目，作為隊秘的我第一個接受挑戰(zhàn)。
出征之前，所有隊員圍成一團給我加油鼓勁，內(nèi)心的激動將恐懼驅(qū)散，一鼓作氣地爬上桿。當(dāng)獨自站在高臺上，恐懼再次襲來，能感受到雙腿的顫抖，能清楚地聽見自己的'心跳，掌心冒汗，猶豫再三都遲遲不敢邁出步子向前。地面上的小伙伴在下面不斷地給我加油鼓勁，使我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，縱身一躍，最終抓住了橫桿。如果沒有團員們的鼓勵，沒有同舟共濟的團隊精神，這次的訓(xùn)練項目就無法完成。團結(jié)就是力量。
通過此次的拓展訓(xùn)練游戲，我學(xué)到了很多應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題的經(jīng)驗。我相信在今后的工作、生活中，我們這一批兒醫(yī)新員工，會很快的融入新集體，時刻擁有團隊互助、協(xié)作的精神，認(rèn)真對待工作中的每一項任務(wù)，竭盡全力，為xx醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。崗前培訓(xùn)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是培訓(xùn)所收獲的，是影響一生的寶貴財富，是同事之間的友誼，是團結(jié)互助的情誼，是積極向上、奮發(fā)拼搏的工作作風(fēng)。在xx醫(yī)院的征程才剛剛起步，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，勇攀高峰。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 6
醫(yī)院文化是醫(yī)院的靈魂，是醫(yī)院生存和發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源和寶貴的物質(zhì)及精神財富，是提高醫(yī)院整體素質(zhì)和核心競爭力的重要內(nèi)容，是決定醫(yī)院和諧發(fā)展的精髓。在當(dāng)今醫(yī)療市場的'激烈競爭中，醫(yī)院文化發(fā)揮著越來越大的作用，它關(guān)系到醫(yī)院在市場競爭中的成敗，關(guān)系到醫(yī)院的生存發(fā)展，可以說，醫(yī)院文化是未來醫(yī)院管理的主流，培育優(yōu)秀的醫(yī)院文化是醫(yī)院發(fā)展的根本途徑。
為使新入職員工深入掌握本院的醫(yī)院文化，9月26日醫(yī)院組織開展了以“醫(yī)院文化”為主題的崗前培訓(xùn)。在這期間，醫(yī)院新入職員工積極參與，認(rèn)真思考和總結(jié)問題，收到了很好的效果。
培訓(xùn)中，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)首先從醫(yī)院的發(fā)展史到，醫(yī)院職能架構(gòu)介紹、醫(yī)院文化教育等做了詳盡的介紹說明。讓新員工們對醫(yī)院有了一個初步的宏觀認(rèn)識，并意識到醫(yī)院有今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。
最后，每一位新人在培訓(xùn)后都說出心得體會，他們在總結(jié)中表示：這樣的崗前培訓(xùn)對于我們這些剛邁出大學(xué)校門，即將踏上工作崗位的新人很有必要，并承諾將謹(jǐn)聽領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的言傳身教，在今后的工作中努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，為人民的健康作出貢獻(xiàn)。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 7
醫(yī)療安全與質(zhì)量貫穿在我們整個的醫(yī)療工作之中，衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”的主題就是“持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量，保障醫(yī)療安全”，為增強了醫(yī)院員工的法律意識，讓大家樹立了正確的法律觀念，提升自我保護(hù)能力，進(jìn)一步加強醫(yī)療安全管理工作，持續(xù)提高醫(yī)療服務(wù)水平，迎接等級醫(yī)院的評審。
針對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在醫(yī)療安全、法律法規(guī)上的缺陷與不足我院分別于20XX年5月和7月邀請專業(yè)律師，對全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》、《病歷書寫基本規(guī)范》等法律法規(guī)的教育與培訓(xùn)。
專業(yè)律師以生動感人的例子向大家強調(diào)了法律的.重要性，并結(jié)合案例作了醫(yī)療糾紛原因的分析，全體醫(yī)務(wù)人員對于醫(yī)療安全、法律法規(guī)教育與培訓(xùn)，態(tài)度積極，熱情高昂、認(rèn)真聽講、勤做筆記，對于臨床工作中涉及法律法規(guī)的相關(guān)敏感問題進(jìn)行提問，每次培訓(xùn)的簽到率均達(dá)95%以上。 通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全院醫(yī)務(wù)人員的法律意識不斷增強，醫(yī)療文書書寫質(zhì)量不斷提高，醫(yī)療安全與醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，學(xué)法知責(zé)、依法盡責(zé)、全心全意為人民服務(wù)成為全院職工的共識。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 8
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為常德市第二人民醫(yī)院實習(xí)醫(yī)生隊伍中的一員。為期一天的培訓(xùn)，時間雖短，卻讓我受益匪淺。
在培訓(xùn)中，讓我了解到了常德市第二人民醫(yī)院的歷史沿革、科室設(shè)置等相關(guān)信息。本次培訓(xùn)對常見的問題如相關(guān)的醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。對病歷書寫、院內(nèi)感染、傳染病防治等重點問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。
在副院長譚xx、護(hù)理部主任謝xx和科教科朱xx發(fā)言后，崗前培訓(xùn)正式開始。第一堂課由護(hù)理部謝主任帶來，主任給我們講述了職業(yè)規(guī)范與禮儀，教導(dǎo)我們做一個有禮貌，有品行的.二院人！講解完畢之后還讓一名專業(yè)的護(hù)理老師給我們現(xiàn)場做親身示范，讓我們更加體會到禮儀的規(guī)范性和溫文爾雅的行為舉止的重要性。接著由醫(yī)務(wù)部部長李燕給我們講述醫(yī)療核心制度。老師教導(dǎo)我們作為一名醫(yī)務(wù)工作者，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自身，時刻謹(jǐn)記十八項醫(yī)療核心制度，力爭做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。接下來由質(zhì)控辦主任陳靜雯為我們敘述病歷書寫規(guī)范。她耐心地告訴我們在臨床實踐工作中，必須嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的對待我們的工作，不允許有一字一句之差，否則會給自身和醫(yī)院帶來不必要的麻煩和嚴(yán)重的后果。所以，我們在日常的工作中更應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)對待工作，積極負(fù)責(zé)對待病人。緊接著是由藥劑科主任余運文講述處方書寫規(guī)范方面的知識，講述了處方的組成、規(guī)格、內(nèi)容審核、發(fā)放與保管等問題。讓我們對處方書寫有了大致的認(rèn)識和了解，使以后的臨床實踐中有了一定的基礎(chǔ)認(rèn)知。下午是由手術(shù)室護(hù)士長楊月娥給我們講述手術(shù)室無菌操作技術(shù)的相關(guān)知識。老師先是打開ppt讓我們?yōu)g覽關(guān)于手術(shù)室無菌操作的配字講解的圖片，然后再由一名操作規(guī)范的專業(yè)老師來一一演示，簡直面面俱到。讓我能更加深刻地體會到從醫(yī)者的嚴(yán)謹(jǐn)性與責(zé)任性！之后由院感科科長屠澤霞給我們講述關(guān)于院感的知識，她告訴我們在醫(yī)院工作時首先保證自身安全，只有一個健康的體質(zhì)才能更好的為病人服務(wù)，把快樂和愛心帶給更多需要幫助的人。最后由老師給我們做總結(jié)，要我們時刻牢記各科室老師對我們的教導(dǎo)和講述的知識，同時還給我們宣布了實習(xí)紀(jì)律規(guī)定并簽署了實習(xí)期間責(zé)任狀。
曙光微露，花開初舞，百草扎根，仁心仁術(shù)。我們已經(jīng)上路，我們期待飛越。我能很真切的體會到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各級科室老師對我們的重視。我想在今后的實習(xí)中，我一定謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo)，認(rèn)真努力的工作，爭取在實習(xí)期間取得優(yōu)異的成績，順利完成實習(xí)階段的學(xué)習(xí)！
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 9
四天緊張而又難忘的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，留給我很多感觸、感動和欣喜。感觸于石化的精神—艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神，常言道隔行如隔山，沒有成為xx石化醫(yī)院的一員時，只是對石化有一個模糊的認(rèn)識，當(dāng)我真真切切的以石化醫(yī)院的一員認(rèn)識、了解石化時，我深深地被那些可親、可敬的人們感動了，他們無怨無悔地做著自己的本職工作，同時用完備的'規(guī)章制度要求自己，沒有規(guī)矩難成方圓，他們以大慶精神激勵著自己，同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人，應(yīng)該如何去做。
感動于xx人的熱情，作為一名新員工，當(dāng)我剛走進(jìn)xx石化醫(yī)院的崗位上時，受到了院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱情歡迎和無微不至的關(guān)懷，得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教誨，常言道“一日為師，終身為父”，是他們給我們新員工樹立了典范，讓我們在以后的成長中做得更好。欣喜于石化人的“以人為本的服務(wù)理念”，尤其是在一所醫(yī)院，能夠把服務(wù)上升到如此高度，讓每一位員工在掌握自己的理念和實踐能力的基礎(chǔ)上，從各個環(huán)節(jié)上注重服務(wù)意識，同時在服務(wù)的過程中提升和鍛煉自己，也是他們在身體力行地默默引導(dǎo)著每一位新員工，使我們在工作的第一天就樹立正確的服務(wù)理念，讓我們更快地進(jìn)步，更好地為病人服務(wù)。
欣喜于xx石化醫(yī)院給了我們展示自己的舞臺，因為她是一個有著堅實軟硬件基礎(chǔ)的醫(yī)院，能夠在如此的環(huán)境中工作，我很高興，相信每一位員工都會為她的美好明天努力奮斗。
想用以下語言來表達(dá)對此次崗前培訓(xùn)的體會：
a） 沒有規(guī)矩難成方圓，
b） 沒有嚴(yán)明的勞動紀(jì)律，就沒有嚴(yán)格要求的員工；
c） 沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，就沒有有條不紊的工作流程；
d） 沒有大膽的創(chuàng)新思維，就沒有前進(jìn)中的動力；
e） 沒有對人才的重視，就沒有企業(yè)新鮮的血液和活力。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 10
為加快我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作步伐，進(jìn)一步提升基層公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作質(zhì)量，20xx年XX月13日—XX月6日我院組織各臨床科室專業(yè)技術(shù)骨干，通過舉辦理論講解與臨床實踐相結(jié)合的形式，先后組織17場培訓(xùn)，對全區(qū)9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)610名從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了專項培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)本階段培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、提升認(rèn)識，從思想上重視基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作
要求各鄉(xiāng)村醫(yī)生轉(zhuǎn)變“重治輕防”的思想，要把為轄區(qū)居民提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)與疾病治療當(dāng)成同等重要的工作去抓，兩手轉(zhuǎn)，兩手都不能放松。通過提供優(yōu)質(zhì)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，減少轄區(qū)居民患病率，提升高血壓、糖尿病及精神病等病人的生活質(zhì)量，當(dāng)好轄區(qū)居民生命健康的守門人。
二、加強學(xué)習(xí)，加強鄉(xiāng)醫(yī)自身的基礎(chǔ)知識和基本技能
努力提升服務(wù)質(zhì)量，是基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的核心，也是此次培訓(xùn)的重點。通過加強專業(yè)技能，熟練掌握常見病、多發(fā)病、傳染性疾病的.診斷和治療，從而及時有效的診治轄區(qū)內(nèi)居民的疾病，科學(xué)的指導(dǎo)重點人群（轄區(qū)內(nèi)的老、弱、病、殘）的日�；顒�、飲食和治療，將高血壓、糖尿病和精神病等病人癥狀控制在理想水平，提升重點人群的生活質(zhì)量。通過提升自身的業(yè)務(wù)知識，學(xué)會和轄區(qū)居民有效的溝通，指導(dǎo)居民健康的生活方式和生活常識，提升廣大居民對醫(yī)務(wù)工作者健康教育的依從性，從而不斷提升人民健康的生活習(xí)慣，以減少很多常見病、慢性疾病的發(fā)生，進(jìn)一步解決農(nóng)村因病致貧、因病返貧現(xiàn)象。這次培訓(xùn)，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續(xù)的健康指導(dǎo)，都做了詳細(xì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的服務(wù)質(zhì)量提供了有力的專業(yè)人才保障。
三、轉(zhuǎn)變思想，為轄區(qū)居民搞好服務(wù)
醫(yī)改后，國家增加對基層醫(yī)療機構(gòu)的投入，基層的衛(wèi)生工作人員要轉(zhuǎn)變思想從“要我做”過渡到“我要做”。要主動服務(wù)、熱情服務(wù)，為轄區(qū)內(nèi)居民提供高質(zhì)量的健康服務(wù)，滿足人民日益增長的衛(wèi)生需求。為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的順利開展?fàn)I造不錯的群眾氛圍。
四、存在問題
1、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對培訓(xùn)工作的認(rèn)識不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。
2、鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平低下，在培訓(xùn)經(jīng)時間緊、任務(wù)繁重的情況下，鄉(xiāng)村醫(yī)生在短期內(nèi)難以領(lǐng)悟部分政策內(nèi)容。
此次培訓(xùn)工作中，在東港區(qū)衛(wèi)生局、東港區(qū)衛(wèi)校、東港區(qū)醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位參訓(xùn)人員的密切配合下，圓滿完成了此次培訓(xùn)工作，并且成效顯著。
1、領(lǐng)略了醫(yī)改總體政策方針；
2、重新規(guī)范了常見病、多發(fā)病的診治；
3、對醫(yī)學(xué)法規(guī)常識有了一個新的認(rèn)識；
4、醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)知識水平有了明顯的提升；
5、了解并掌握了公共衛(wèi)生、婦幼保健、兒童保健等相關(guān)知識和要求；
為保障此次培訓(xùn)工作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成，區(qū)院成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到重視，精心組織，健全考勤制度，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，爭取使參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生達(dá)到100%。其次，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，每次授課完畢均進(jìn)行考核，考核成績記入個人檔案。本階段鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)指導(dǎo)思想與培訓(xùn)目的明確，培訓(xùn)內(nèi)容實用，考核程序規(guī)范，培訓(xùn)進(jìn)程安排有條不紊。本次培訓(xùn)得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和各位鄉(xiāng)醫(yī)的大力支持和積極配合，此次醫(yī)生培訓(xùn)圓滿結(jié)束。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 11
衛(wèi)生部北京醫(yī)院于20XX年申報“臨床藥師培訓(xùn)基地”并于20XX年獲批準(zhǔn)許招生，共呼吸和內(nèi)分泌2個專業(yè)，到目前為止共招收5名臨床藥師，20XX年計劃招收6人。近2年的臨床藥師培訓(xùn)工作中，教學(xué)相長，我們收獲了很多，有長足的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。現(xiàn)在總結(jié)如下。
1、醫(yī)院培訓(xùn)試點工作的組織架構(gòu)
北京醫(yī)院成立了田xx（北京醫(yī)院副院長，醫(yī)務(wù)處處長，主任醫(yī)師）、孫xx（北京醫(yī)院教育處處長，呼吸內(nèi)科主任，教授）、孫xx（北京醫(yī)院藥學(xué)部主任，主任藥師）郭立新（北京醫(yī)院內(nèi)分泌科主任，主任醫(yī)師）和楊xx（北京醫(yī)院藥學(xué)部臨床藥理室副主任，主任藥師）組成的臨床藥師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉xx（副主任藥師）和紀(jì)xx（副主任藥師）分別為內(nèi)分泌科和呼吸科的帶教藥師，潘xx（主治醫(yī)師，博士）和李xx（副主任醫(yī)師）分別為內(nèi)分泌科和呼吸科的帶教醫(yī)師。
教育處和藥學(xué)部組成臨床藥師培訓(xùn)基地學(xué)員生活管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)員的住宿、考勤和日常管理，學(xué)員參與我們藥學(xué)部的所有活動，包括集體培訓(xùn)和年終晚會。教育處為學(xué)員提供了獨立衛(wèi)浴、上網(wǎng)的住宿條件，住宿費象征性收取260元/月，辦理了飯卡、圖書閱覽證等。對來自新疆的學(xué)員與來自甘肅酒泉的學(xué)員生活費資助各1000元，給來自山東濰坊和北京的學(xué)員生活資助300元，學(xué)員同時享受本院職工的年終獎勵。
2、培訓(xùn)試點工作的組織實施及采取的措施
在藥學(xué)部的統(tǒng)一安排下，我們請教育處、醫(yī)務(wù)處對學(xué)員進(jìn)行入院教育、醫(yī)院制度和醫(yī)患溝通技巧和醫(yī)學(xué)倫理綱要。我們請藥學(xué)部孫春華主任、胡欣副主任和譚玲副主任分別講述了我院藥學(xué)部的情況、藥療事故和用藥糾紛、處方管理辦法等藥學(xué)方面知識。臨床科室專門為學(xué)員準(zhǔn)備了更衣廚柜，并授權(quán)學(xué)員使用醫(yī)師T作站瀏覽患者的電子醫(yī)療檔案。
3、本院帶教臨床藥師的帶教工作
從20XX年起，楊莉萍、劉治軍和紀(jì)立偉等3名藥師開始脫離藥學(xué)部的其它工作，專職到臨床進(jìn)行臨床藥物治療的實踐學(xué)習(xí)。劉治軍先后在內(nèi)分泌、腎內(nèi)、呼吸輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，紀(jì)立偉先后在腫瘤內(nèi)科、心血管、呼吸和內(nèi)分泌輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。目前劉治軍和紀(jì)立偉專職從事臨床藥師工作及帶教學(xué)員工作。帶教期間，每天有固定的工作模式：早上7：50與學(xué)員和全體醫(yī)護(hù)交班，了解患者的病情進(jìn)展，然后主任醫(yī)師或主治醫(yī)師帶領(lǐng)全組人員進(jìn)行病例討論，11點去病房看病人，隨后下醫(yī)囑。下午1：30在藥學(xué)部會議室進(jìn)行全部臨床藥師和學(xué)員的例會，交流心得體會，提出各自遇到的難題，討論這些議題，并布置問題請有關(guān)人員下午查閱文獻(xiàn)予以解決，供明天反饋給臨床和例會時報告給大家。
帶教藥師不定期安排學(xué)員檢索文獻(xiàn)，就某些方面的問題深入討論，然后總結(jié)成綜述發(fā)表。學(xué)員目前在公開雜志上已發(fā)表文章5篇。帶教藥師定期為全藥學(xué)部和培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行臨床藥物治療學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)，重點進(jìn)行了抗糖尿病藥物的臨床應(yīng)用、藥物相互作用基礎(chǔ)知識與臨床、基于藥敏結(jié)果和病原學(xué)分析基礎(chǔ)上的抗感染藥物的選擇等方面的'培訓(xùn)。重點在于培養(yǎng)學(xué)員自學(xué)的能力，學(xué)會學(xué)習(xí)和參與臨床的方法。
4、本院帶教臨床醫(yī)師的帶教工作
李xx（副主任醫(yī)師）、譚xx、汪xx（副主任醫(yī)師）、潘xx、李xx（副主任醫(yī)師）、周xx等臨床高年資醫(yī)師在日常查房和藥學(xué)部組織的專題講座中，先后從臨床思維和具體的臨床藥物治療等方面給予帶教藥師和學(xué)員更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。另外我們還請血液科和腎內(nèi)科的資深醫(yī)師給我們進(jìn)行了臨床思維的系列培訓(xùn)。這些經(jīng)驗豐富的高年資醫(yī)師在工作繁忙之余，認(rèn)真深入的參與臨床藥師的培養(yǎng)，和我們藥師分享了他們多年的經(jīng)驗和知識儲備，讓我們敬佩，也讓我們更加無私的分享自己的心得，與我們同道全心全意服務(wù)患者。
5、學(xué)員的培訓(xùn)情況（含考核情況）與回到原單位后參與臨床藥物治療工作的情況
到目前為止，我們畢業(yè)呼吸專業(yè)學(xué)員1名（當(dāng)年就選擇了1名），是新疆醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的xx。xx老師現(xiàn)在在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院是主力臨床藥師，正帶教本院的藥師，在呼吸科一線努力實踐藥學(xué)服務(wù)的理念。20XX年我們有4位臨床藥師要畢業(yè)，分別來自甘肅、山東和北京（2人）。
6、培訓(xùn)教學(xué)管理工作
目前臨床藥師培訓(xùn)基地的教學(xué)管理由藥學(xué)部教學(xué)秘書和劉同志共同實施。教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織和通知全科同事共同參加，劉治軍負(fù)責(zé)邀請臨床專家和院外專家，并制定課件主題。
我們積極支持學(xué)員參加北京地區(qū)的各類相關(guān)的繼續(xù)教育講座，為他們創(chuàng)造條件，學(xué)習(xí)更多的兄弟醫(yī)院臨床藥學(xué)工作模式和取得的成績。
臨床藥師的考核工作主要是以教育處牽頭，同時邀請院外專家（藥學(xué)）和院內(nèi)醫(yī)學(xué)專家共同考核�？己朔譃椴殚啎尜Y料、病例分析和現(xiàn)場考核3個層次。
7、本院試點工作取得的主要收獲與經(jīng)驗以及對今后工作的建議
教學(xué)相長，在帶教學(xué)員的同時，豐富了我們自己的知識，也增強了我們帶教能力。在內(nèi)分泌專業(yè)的學(xué)員張藜莉在學(xué)習(xí)過程中，協(xié)助帶教老師進(jìn)完成50例次患者出院帶藥教育。她遇到問題多方查找答案。努力認(rèn)真的精神值得大家學(xué)習(xí)。
臨床藥師培訓(xùn)是一個涉及全院的綜合性工作，從醫(yī)院的管理層來說，支持這個工作，認(rèn)為臨床藥師對臨床藥物治療效率的提高，避免一些藥源性的損害或藥療差錯有一定的積極作用。從臨床醫(yī)護(hù)來說，藥學(xué)人員加入到治療團隊中，方便了他們獲取更多更新的藥學(xué)信息，能夠從藥學(xué)人員的建議中獲得啟發(fā)或幫助，提高了治療效率，縮短了患者的治療周期，減少了患者的用藥風(fēng)險。從患者的角度，這種類似VIP式的藥學(xué)服務(wù)對病人的受益最大。但是目前最大的困難是經(jīng)費。臨床對帶教學(xué)員的極大熱情，為學(xué)員專門講述藥物治療方面的知識，分享從業(yè)多年的經(jīng)驗，制作幻燈片，精心準(zhǔn)備講稿，尤其是在繁雜的醫(yī)療工作之余完成這些工作，不能不給他們提供一些經(jīng)濟上的補償和激勵措施。而目前我院的進(jìn)修費用為3000元/人/年，其中40%的費用給用于臨床帶教，每個學(xué)員在臨床的實踐大約需要2~3名帶教醫(yī)師和2名帶教藥師，期間有書本、補助、考試費用等等支出，所以經(jīng)費是最關(guān)鍵也是最難辦的事項。如果醫(yī)院協(xié)會能多籌措一些經(jīng)費資助我們漸漸有起色的臨床藥師工作，將不勝感激。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 12
為加快我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作步伐，進(jìn)一步提升基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作質(zhì)量，20xx年XX月24日—25日我局組織4名專業(yè)人員，通過舉辦現(xiàn)場培訓(xùn)會的形式，先后組織16場培訓(xùn)，對全市16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)637名從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行了專項培訓(xùn)，免費發(fā)放《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》600余冊，現(xiàn)將培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)如下：
一、提升認(rèn)識，從思想上重視基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作
要求各鄉(xiāng)村醫(yī)生轉(zhuǎn)變“重治輕防”的思想，要把為轄區(qū)居民提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)與疾病治療當(dāng)成同等重要的工作去抓，兩手轉(zhuǎn)，兩手都不能放松。通過提供優(yōu)質(zhì)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，減少轄區(qū)居民患病率，提升高血壓、糖尿并重性精神病等病人的生活質(zhì)量，當(dāng)好轄區(qū)居民生命健康的守門人。
二、明確責(zé)任，掌握基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作步驟
通過這次培訓(xùn)：
首先是進(jìn)一步明確了鄉(xiāng)村醫(yī)生在基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目中的工作職責(zé)，制定了鄉(xiāng)村醫(yī)生績效考評辦法，責(zé)任到人；
第二是從入戶建檔到健康查體再到重點人群定期隨訪，進(jìn)一步細(xì)化了基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作步驟，為下一步基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作規(guī)范、順利的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、加強學(xué)習(xí)，提升基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目服務(wù)質(zhì)量
在保證健康檔案真實性的基礎(chǔ)上，努力提升服務(wù)質(zhì)量，這是基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的'核心，也是此次培訓(xùn)的重點。
首先是要求鄉(xiāng)村醫(yī)生切實入戶建檔，通過面對面的查體，采集真實、準(zhǔn)確的健康信息，完整、科學(xué)地建立每一位家庭成員的健康檔案；
第二是定期為轄區(qū)內(nèi)老年人、糖尿病人、高血壓病人、重性精神病人進(jìn)行隨訪，科學(xué)指導(dǎo)重點人群的日�；顒�、飲食和治療，將高血壓、糖尿并重性精神病等病人癥狀控制在理想水平，提升重點人群的生活質(zhì)量；
第三是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目專業(yè)知識。這次培訓(xùn)，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續(xù)的健康指導(dǎo)，都做了詳細(xì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的服務(wù)質(zhì)量提供了有力的專業(yè)人才保障。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 13
依據(jù)我院《20年法律法規(guī)培訓(xùn)實施方案》的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實的前提下，組織開展了醫(yī)務(wù)人員進(jìn)展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)問學(xué)習(xí)的活動。
此項活動從強化組織醫(yī)務(wù)人員入手，提高全院職工的熟悉，堅持抓落實求實效，使全員法律意識不斷增加�，F(xiàn)將我院開展衛(wèi)生法律法規(guī)
學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：
一、提高熟悉，健全組織，不斷優(yōu)化效勞
衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的目的主要是為了標(biāo)準(zhǔn)治理，依法執(zhí)業(yè)，削減醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生，保證人民群眾的就醫(yī)質(zhì)量和就醫(yī)安全。我院在學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)的同時，不斷優(yōu)化效勞環(huán)境，標(biāo)準(zhǔn)效勞言行，以人為本，積極開拓“急救綠色通道”，努力為病人供應(yīng)全程、優(yōu)質(zhì)、價廉的醫(yī)療效勞。此次活動已被我院列入重要議事日程。
為了保證了各項工作的順當(dāng)進(jìn)展，我院特地成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由院長劉偉同志親自擔(dān)當(dāng)組長，并且明確各科室主任為科室法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動的第一責(zé)任人，形成了院科兩級普法網(wǎng)絡(luò)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭依照醫(yī)院擬定的培訓(xùn)規(guī)劃，進(jìn)展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)活動中溝通學(xué)習(xí)體會，從而增加醫(yī)務(wù)人員處理診療工作的法律意識，提高依法辦事的力量。
二、積極預(yù)備，扎實開展，提高法律意識
我院的衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容包括：《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療機構(gòu)治理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國藥品治理法》、《中華人民共和國護(hù)士治理方法》等相關(guān)法律。對與醫(yī)療活動親密相關(guān)的法律條例，醫(yī)院還開展了專題學(xué)習(xí)活動。同時，還將醫(yī)院感染治理的'有關(guān)內(nèi)容穿插到整個培訓(xùn)規(guī)劃中，在提高醫(yī)院廣闊職工的法律意識同時，與涉及醫(yī)療安全的學(xué)問同步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加全員的醫(yī)療安全意識。
與此同時，我院還把衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)與醫(yī)療工作同規(guī)劃、同落實、同考核，保證將衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動落到實處。我院于10月13日對全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)展了一次法律法規(guī)學(xué)問考試，考試合格率為100%。通過組織衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)問考試，不僅使全體醫(yī)務(wù)人員對相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問有了更深的印象，而且也充分反映了全院廣闊職工的學(xué)習(xí)成效。
三、有機結(jié)合，相互促進(jìn)，強化醫(yī)院治理
衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)活動與醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動嚴(yán)密結(jié)合，相互促進(jìn)，成效顯著。通過開展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動，有效地提高了廣闊醫(yī)護(hù)員工遵紀(jì)守法、依法維權(quán)和治安防范意識，使更多的醫(yī)務(wù)人員成為政治素養(yǎng)好、組織力量強、法律學(xué)問豐富的人員，不斷地強化了醫(yī)院治理，使院內(nèi)消失了安定團結(jié)、穩(wěn)步進(jìn)展的大好局面。
現(xiàn)如今全院職工自覺運用法紀(jì)學(xué)問進(jìn)展醫(yī)療診療工作，在日常事務(wù)中依法行政，依法處理醫(yī)療糾紛，未發(fā)生過違法行醫(yī)行為，無行政訴訟敗訴案件；并且未發(fā)覺醫(yī)務(wù)人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義賜予的回扣、提成和其他不正值收入。近年來，醫(yī)院通過定期和不定期地對門診和住院病人進(jìn)展?jié)M足度調(diào)查、出院病人電話號碼回訪、聘請院外行風(fēng)監(jiān)視員等措施，我院的醫(yī)療效勞總滿足度始終保持在97%以上，從而使醫(yī)院贏得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
雖然我院的衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動取得了較好的成績，但對比標(biāo)準(zhǔn)還有肯定的距離，我們將連續(xù)發(fā)揚成績，訂正存在的缺乏，對比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我院實際，討論制定切實可行的措施方案，再接再厲，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為我院又好又快進(jìn)展做出新的更大的奉獻(xiàn)。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 14
今年，我有幸成為了一名基層醫(yī)療衛(wèi)生，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
一、加強自身理論知識的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)
1、在醫(yī)療部門及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加醫(yī)院組織的各項和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己思想覺悟，以全新的服務(wù)理念投入到各科室的醫(yī)療服務(wù)工作中。遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，堅持“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好每一項工作。積極參加醫(yī)院志愿者工作，為科室貢獻(xiàn)微薄之力。
2、嚴(yán)格按照院科兩級領(lǐng)導(dǎo)的安排認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作。
3、在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加醫(yī)院組織的各項及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，團結(jié)互助，為科室的工作出謀劃策。
二、加強理論學(xué)習(xí)和知識應(yīng)用
在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加院內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)使自己成為更加深入的了解醫(yī)療發(fā)展動態(tài)，把握醫(yī)療發(fā)展方向。醫(yī)療質(zhì)量和安全永遠(yuǎn)都是第一位。我們作為一名醫(yī)療工作者，肩負(fù)著的重托，責(zé)無旁貸。所以，我更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)技能，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三、努力提升專業(yè)素質(zhì)
1、對待病人以誠相待，在滿足其要求的同時也滿足其需求。醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)院工作不可或缺的。門診是病人就診的第一站，醫(yī)護(hù)人員是病人就診的第一線。我們應(yīng)該以人為本，尊重病人的知情權(quán)和選擇權(quán)。同時，要尊重病人的隱私和醫(yī)療秘密。我認(rèn)為一名醫(yī)護(hù)工作者，做到對每一位來診者負(fù)責(zé)。對每一位來訪者熱情、周到、細(xì)致，努力為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓患者感受到“家一般的溫暖”。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)程是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者必須遵循和堅守的原則。
3、在工作中嚴(yán)格遵循醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)，不做違規(guī)的事情。
4、加強溝通，增進(jìn)了解。在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做到對內(nèi)加強團結(jié)與協(xié)作，對外大力配合。對分管的.工作積極主動，敢于承擔(dān)責(zé)任；對科室的工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。努力把科室建成團結(jié)、和諧的工作集體。
四、嚴(yán)明勞動紀(jì)律，提高工作效率
我們本著對患者負(fù)責(zé)的態(tài)度，千方百計的提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是我們作為一名基層醫(yī)療工作者的責(zé)任。努力提高自己的思想道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。不斷的提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，經(jīng)過自己的努力，具備了一定的醫(yī)德和奉獻(xiàn)精神。
五、今后的努力方向
1、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，對患者能夠做到心中有數(shù)，急病人之所急，特事病情要給予詳盡的解釋，不能出現(xiàn)真空的理由。
2、進(jìn)一步提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，努力提高患者的滿意度，讓患者感受到“醫(yī)院是我家”的理念。
以上是我的一點工作心得，不足之處我會好好的總結(jié)和改進(jìn)，我會在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，提升服務(wù)質(zhì)量，為患者服務(wù)，為醫(yī)院服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 15
為了使護(hù)理團隊的服務(wù)禮儀能很好的融入到護(hù)理工中，讓護(hù)士的服務(wù)禮儀更標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將參加的院里組織的護(hù)士禮儀培訓(xùn)中的心得體會匯報如下：
一、培訓(xùn)開始前的培訓(xùn)總結(jié)：
由鄭艷芳和鄧馨老師組織的“融冰破冰”訓(xùn)練主要是讓大家在心平氣和的狀態(tài)下聽一聽音樂，跟著她播放的要求轉(zhuǎn)移意識，讓大家的心靈達(dá)到純凈、自然、平和、溫暖的狀態(tài)。還有老師組織的“大家一起手拉手祝福自己最想做到的一件事情”如果沒有參加的活動的人會覺得就是一句話感動不了任何人，只是形式罷了，但是當(dāng)一家人手拉手祝福你時，你會感覺到團隊的“力量”，特別是兩位老師在你的正前方注視著你，當(dāng)你看到她們真誠的目光，這時你會感受到她們的祝福是真誠的、不是虛情假意的、這時你會覺得參加這次活動是值得的，讓你的心中是充滿正能量的，在你心中的'一切顧慮都會煙消云散。通過兩位老師這些活動，讓我對接下來的培訓(xùn)充滿期待、讓我欣然的接收下一步的培訓(xùn)。
二、護(hù)士禮儀培訓(xùn)中的總結(jié)：
1、張栗華老師首先給大家講了一下服務(wù)禮儀在工作中及生活中的重要性，讓大家把服務(wù)禮儀堅持到生活中，讓習(xí)慣成自然，總體提升個人形象氣質(zhì)。
2、張老師在給大家講解動作時把動作的要領(lǐng)一一告知大家，讓大家知道做到什么程度才算標(biāo)準(zhǔn)，才算規(guī)范，不是單一的讓大去做這個動作，一個姿勢需要整個身體的各個部位配合，不是以前的所教的一個姿勢，而里邊的細(xì)節(jié)我們不知道。
3、老師在講完幾個動作后會讓大家寫出幾個姿勢的要領(lǐng)，來了解大家的掌握程度。每位學(xué)員只有知道了要領(lǐng)，她才能根據(jù)要領(lǐng)來完成自己的動作，如果要領(lǐng)不知道，她所作出來的動作只是擺姿。
4、老師要求大家每人寫一份培訓(xùn)心得體會，通過體會來了解學(xué)員對這次培訓(xùn)的評價，可以很好尋找培訓(xùn)中的不足，更好的為以后培訓(xùn)提供參考。
5、最后通過集體展示來展示大家的培訓(xùn)結(jié)果，讓大家展示這幾天辛苦的收獲。給每人辛苦付出作出肯定、認(rèn)同。
三、總體培訓(xùn)總結(jié)：
通過這幾天的培訓(xùn)讓我從理論上、動作上又重新的認(rèn)識了禮儀規(guī)范，找出了以前的不足，豐富了我的知識儲備。通過感受幾位老師的言傳身教，覺得這次培訓(xùn)是由質(zhì)量的、有內(nèi)涵的。如果一個想變得優(yōu)雅，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地接納好的東西，做到你好我也好。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 16
xx醫(yī)院舉辦消防安全知識培訓(xùn)為了切實做好我院冬季防火工作，強化全院職工的消防安全意識，積極參與消防“四個能力”建設(shè)，培訓(xùn)全院的消防自救、滅火能力。11月3日下午在八樓大會議室，舉辦了消防知識與逃生自救技能的培訓(xùn)活動。全院職工200余人積極參加了培訓(xùn)。醫(yī)院黨總支非常重視本次培訓(xùn)活動，院領(lǐng)導(dǎo)明確指示辦公室與消防保衛(wèi)科等職能部門，嚴(yán)密策劃，精心組織，收到實效。本次培訓(xùn)聘請了新鄉(xiāng)市消防大隊參謀劉同志和宣傳服務(wù)中心的兩位同志授課。圍繞著常見的火災(zāi)案例，結(jié)合圖片和視頻等手段，生動直觀地為職工講解了容易發(fā)生的火險隱患。同時在培訓(xùn)中也涵蓋了正確的火災(zāi)報警程序；簡易滅火設(shè)施和器材的使用方法；初起火災(zāi)的撲救方法；逃生自救的各種技能等多項內(nèi)容。
通過此次消防安全培訓(xùn)，大大地提高了全院職工的消防安全知識和實際操作能力，增強了職工的防火安全意識，為醫(yī)院診療安全起到了保障。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害的'一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)
火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”�；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰�，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)
“只有絕望的人，沒有絕望的處境�！碑�(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正；當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 17
為了進(jìn)一步加強工治理工作中要始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。這次培訓(xùn)由公司安保部領(lǐng)導(dǎo)作為主講。以下就是這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容：
一、統(tǒng)一組織全員以新安全生產(chǎn)法為主要內(nèi)容進(jìn)展了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，使廣闊職工對其有了總體的熟悉。在以后安全生產(chǎn)治理上能有強化“超前意識”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確人對國家法律法規(guī)的熟悉，我們部門對職工進(jìn)展了法律法規(guī)的學(xué)問培訓(xùn)，讓職工能更加直觀的去解讀新的安全生產(chǎn)法的內(nèi)容，明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追究和在生產(chǎn)安全只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的.發(fā)生，才能使安全治理工作到達(dá)最高的境地。
二、以班組為單位，組織各個崗位人員進(jìn)展了有重點、分層次地專題安全培訓(xùn)。
三、豐富學(xué)習(xí)形式，選擇有針對性的ppt課件，提高廣闊職工的學(xué)習(xí)熱忱。將新《安全生產(chǎn)法》十大亮點、中華人民共和國安全生產(chǎn)法（新舊比照表）作為重點學(xué)習(xí)材料，通過集中宣講，播放幻燈片的形式進(jìn)展深入學(xué)習(xí)。
四、利用了現(xiàn)場安全事故實例，來解讀新安全生產(chǎn)法，并對職工工作作為一個警醒。
五、對職工進(jìn)展一些現(xiàn)場應(yīng)急事故的自救學(xué)問的講解，讓職工在施工過程中遇到一些小的事故，能夠準(zhǔn)時的進(jìn)展自救處理，降低事故的人員傷亡和損失。
六、通過培訓(xùn)后的考試測評成績看，培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，今后工作中對新《安全生產(chǎn)法》應(yīng)用打下了良好的根底。
通過此次培訓(xùn)，全體職工對新安全生產(chǎn)活動全面的熟悉與了解，安全意識得到了更進(jìn)一步的提高。下一步工作中，我們將在在深入學(xué)習(xí)、深刻理解新《安全生產(chǎn)法》的根底上，以新《安全生產(chǎn)法》為標(biāo)準(zhǔn)，對安全治理中的重點工作進(jìn)展梳理，并嚴(yán)格依照新《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)要求布置安排工作，確�，F(xiàn)場施工過程安心治理更上一個新的臺階。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 18
一、前言
醫(yī)院作為醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的核心機構(gòu)，其人才隊伍建設(shè)的優(yōu)劣直接影響到醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量與患者滿意度。為了提升醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技能、拓寬知識視野、強化服務(wù)意識，我院近期組織了一系列針對性的人才培訓(xùn)活動。以下是對此次培訓(xùn)工作的全面總結(jié)，旨在提煉經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足，為未來的人才培養(yǎng)工作提供參考和啟示。
二、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
本次培訓(xùn)以“提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，打造一流醫(yī)療團隊”為目標(biāo)，圍繞以下幾個方面展開：
專業(yè)技能提升：針對各科室特點，開展臨床診療技術(shù)、護(hù)理操作、急救技能、醫(yī)療設(shè)備使用等方面的培訓(xùn)，旨在提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力，確保醫(yī)療行為的規(guī)范性和精準(zhǔn)性。
醫(yī)學(xué)前沿知識更新：邀請業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行專題講座，分享最新醫(yī)學(xué)研究成果、疾病診治指南更新、藥物應(yīng)用進(jìn)展等信息，幫助醫(yī)護(hù)人員及時掌握行業(yè)動態(tài)，提升診療水平。
醫(yī)患溝通與人文素養(yǎng)：通過角色扮演、案例分析等方式，強化醫(yī)護(hù)人員的`溝通技巧及同理心，提升醫(yī)患關(guān)系處理能力，塑造以人為本的服務(wù)理念。
法律法規(guī)與職業(yè)道德：系統(tǒng)講解《醫(yī)師法》、《護(hù)士條例》等相關(guān)法律法規(guī)，強調(diào)醫(yī)療倫理、職業(yè)道德的重要性，增強醫(yī)務(wù)人員的法律意識和職業(yè)責(zé)任感。
三、培訓(xùn)實施與效果
組織與管理：培訓(xùn)工作由人力資源部統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室積極配合，確保了培訓(xùn)計劃的順利推進(jìn)。采用線上線下結(jié)合的方式，既保證了培訓(xùn)覆蓋面，又適應(yīng)了醫(yī)務(wù)人員的工作節(jié)奏。
參與度與反饋：參訓(xùn)人員積極參與各項培訓(xùn)活動，互動討論熱烈，展現(xiàn)出高昂的學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)后問卷調(diào)查顯示，絕大多數(shù)醫(yī)護(hù)人員對培訓(xùn)內(nèi)容、形式及效果表示滿意，認(rèn)為對自己的專業(yè)成長和工作實踐有顯著幫助。
實際成效：培訓(xùn)后，各科室在醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)效率、患者滿意度等方面均有不同程度的提升，如誤診率下降、護(hù)理操作合格率提高、醫(yī)患糾紛減少等，反映出培訓(xùn)工作對提升醫(yī)院整體服務(wù)水平的積極作用。
四、存在問題與改進(jìn)措施
盡管此次培訓(xùn)取得了一定成效，但仍有以下問題需關(guān)注并改進(jìn)：
個性化需求滿足不足：部分醫(yī)務(wù)人員反映，培訓(xùn)內(nèi)容與自身專業(yè)或崗位需求存在一定程度的脫節(jié)，建議未來培訓(xùn)能進(jìn)一步細(xì)化分層，增強針對性。
培訓(xùn)資源利用效率有待提升：部分線上課程完成率不高，可能與課程設(shè)計吸引力、學(xué)習(xí)督促機制等因素有關(guān)，需要優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，強化學(xué)習(xí)過程管理。
培訓(xùn)效果跟蹤評價機制不完善：目前主要依賴問卷調(diào)查評估培訓(xùn)效果，缺乏對參訓(xùn)人員知識技能應(yīng)用情況的長期跟蹤與反饋，應(yīng)建立更科學(xué)、系統(tǒng)的培訓(xùn)效果評估體系。
五、結(jié)語
總的來說，本次醫(yī)院人才培訓(xùn)工作達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，有效提升了醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力，對提升醫(yī)院整體服務(wù)水平起到了積極促進(jìn)作用。針對存在的問題，我們將持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容與方式，強化個性化需求滿足，提升培訓(xùn)資源利用效率，建立健全培訓(xùn)效果跟蹤評價機制，以期在未來的人才培訓(xùn)工作中取得更大成效，為構(gòu)建一支高素質(zhì)、高水平的醫(yī)療人才隊伍不懈努力。
醫(yī)院人才培訓(xùn)總結(jié) 19
一、培訓(xùn)概況
本次醫(yī)院人才培訓(xùn)項目自啟動以來，歷時數(shù)月，覆蓋全院各科室，涉及醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員、行政管理人員等各類崗位，共計培訓(xùn)人數(shù)XXX人。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋醫(yī)療技術(shù)更新、護(hù)理技能提升、管理能力培養(yǎng)、醫(yī)患溝通技巧、職業(yè)道德與法律法規(guī)等多個方面，旨在全面提升醫(yī)院員工的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境的挑戰(zhàn)，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度。
二、培訓(xùn)亮點與成效
系統(tǒng)性與針對性結(jié)合：培訓(xùn)課程體系設(shè)計兼顧了專業(yè)深度與廣度，既包括針對各崗位核心技能的專業(yè)技能培訓(xùn)，如最新醫(yī)學(xué)理論知識、診療技術(shù)、護(hù)理操作等，也涵蓋了跨部門、跨專業(yè)的通識教育，如醫(yī)患溝通、團隊協(xié)作、危機處理等，確保員工在專精領(lǐng)域深化的同時，具備良好的綜合素質(zhì)。
理論與實踐并重：培訓(xùn)不僅注重理論知識的傳授，更強調(diào)實踐應(yīng)用與臨床模擬。通過案例分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等方式，使參訓(xùn)人員能夠在模擬環(huán)境中熟悉并掌握新知識、新技術(shù)的應(yīng)用，提高其應(yīng)對實際工作場景的能力。
線上線下融合：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，實現(xiàn)線上自學(xué)與線下集中授課相結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)模式。線上平臺提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和靈活的學(xué)習(xí)時間，便于員工自我管理和持續(xù)學(xué)習(xí)；線下互動則強化了團隊協(xié)作、問題討論與經(jīng)驗交流，提升了培訓(xùn)效果。
師資力量雄厚：邀請了行業(yè)內(nèi)知名專家、學(xué)者以及本院資深醫(yī)護(hù)人員擔(dān)任講師，他們憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實踐經(jīng)驗，為學(xué)員提供了權(quán)威、前沿、實用的知識講解和技能指導(dǎo)。
三、培訓(xùn)成果
專業(yè)技能顯著提升：通過培訓(xùn)，員工對新知識、新技術(shù)的理解和掌握程度明顯提高，臨床操作更加規(guī)范，診療決策更為科學(xué)，護(hù)理服務(wù)質(zhì)量顯著提升。
服務(wù)意識增強：醫(yī)患溝通、人文關(guān)懷等課程的開展，使員工更加深刻理解患者需求，增強服務(wù)意識，提升患者就醫(yī)體驗，有利于構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
團隊協(xié)作與管理能力提升：通過團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)等課程，員工的`團隊協(xié)作精神得到激發(fā)，管理者的戰(zhàn)略思維、決策能力、人員管理等綜合素質(zhì)有所提高，有利于提升醫(yī)院整體運營效率。
形成持續(xù)學(xué)習(xí)氛圍：培訓(xùn)過程中，員工積極參與，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。許多員工表示，將持續(xù)利用線上平臺進(jìn)行自我提升，將所學(xué)知識技能應(yīng)用于實際工作中，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的共同發(fā)展。
四、存在問題與改進(jìn)建議
盡管培訓(xùn)取得了一定成效，但也存在一些問題，如部分課程內(nèi)容與實際工作結(jié)合不夠緊密，部分員工參與積極性有待提高等。
為此，建議：
深化需求調(diào)研：進(jìn)一步了解各崗位員工的實際工作需求，精準(zhǔn)定制培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)的針對性和實效性。
優(yōu)化培訓(xùn)方式：探索更加生動、有趣的教學(xué)方法，如微課、游戲化學(xué)習(xí)等，提升員工的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
強化考核評估：建立完善的培訓(xùn)效果評估機制，定期對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤反饋，根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整培訓(xùn)策略。
建立健全激勵機制：將培訓(xùn)成績與員工績效、職業(yè)發(fā)展掛鉤，激發(fā)員工主動學(xué)習(xí)、持續(xù)提升的積極性。
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