中考語文有效復習指導總結

時間：2022-02-22 17:58:58 總結我要投稿

中考語文有效復習指導總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的中考語文有效復習指導總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考語文有效復習指導總結

　　中考語文有效復習指導總結篇1

　　一、基礎題部分

　　基礎部分包括什么呢？就是我們的積累部分，詞音詞義、錯別字、病句、文學常識、詩詞填空。

　　這部分包括的范圍非常廣泛，我們從小學到初中所接觸的所有字詞都屬于考察范圍，于老師經常說：語文學習不是一個一蹴而就事，它需要你常年的積累，哪怕你一天積累一個你錯過的不會的內容，量變形成質變，越到后期你的語文會學得越輕松，反之很累。

　　如果你有積累本，那么對于基礎部分，你重點要復習你的積累本，每天哪出十分鐘時間翻一翻你的積累本，不用刻意地去背這些音形義，多看就會記住。

　　那如果沒有怎么辦？抓瞎了這不？也不是，雖然復習起來會沒有目標，但是你可以買一本中考的題集，里面都會有易錯的讀音和詞語。還有，初中三年你所學過的詩詞，你要重點看一看，以備填空題。

　　二、現代文閱讀部分

　　這部分，我們這里每年基本的一樣的，一篇記敘文閱讀，一篇說明文閱讀，一篇名著閱讀。說明文和名著閱讀比較簡單，大部分是選擇題，主觀題也容易回答，只要平時注意答題格式，讀懂文章，基本沒問題。關鍵我們說一說記敘文閱讀。

　　要知道，每年都會有一篇記敘文閱讀，所以出題者也在絞盡腦汁地想出一些新穎的題目，如果每次都能讓你猜到怎么回答，那多沒面子。所以，萬一出現一道題出得刁鉆，千萬不要慌張，再刁鉆的題，也會歸結到于老師總結的《中考記敘文答題技巧》里面，大家一定要多看這個專題，多做練習。記敘文閱讀必考的、常考的有下面幾個考點：

　　理解文章主旨/中心

　　賞析句子、賞析關鍵詞

　　辨析題目的深刻含義

　　關鍵段落/句子的作用

　　人物、景物的形象圍繞這幾個考點，再五花八門的題，你都能找到歸屬。

　　三、言文部分

　　文言文部分包括詩詞默寫、句子翻譯、詩詞分析、實詞虛詞、句子特殊用法，沒有別的訣竅，還是用到我們之前說的積累本，這個本子的重要性和如何建立，于老師也專門寫了一篇文章來介紹，大家可以看看。

　　沒有怎么辦？一樣，買一本《5.3》你們當地的專版，里面會有關于詩詞虛詞、重點語句翻譯、句型講解等的積累。

　　四、作文

　　這可是我們中考語文的大頭，大部分地區是60分，有部分地區是70分。不管多少分，作文的占比在整個中考中起碼30%，所以，我們一定要認真對待。

　　有人說，中考作文還能準備啊？那當然，于老師后面也會專門給大家預測幾篇今年中考的作文題目，當然，還是以青島中考為基準的，其他地區可能不準，我前面也說了，每個地區的出題偏好不同。不過，預測的幾篇都很有代表性，大家看可以思考一下，你如何來寫這些文章。

　　中考作文的準備，就是需要你把之前寫得比較好的文章再潤色一下，不管是語言、結構，還是事例，都需要更高一點的標準。注意：最好是記敘文，要有你深刻的感悟，你的事例應該是多方面的，也就是說：不管是出了什么題目，事例是都可以套上去的。雖然有很大的應試成分，但是有備無患，防止你時間不夠、題目沒寫過、緊張找不到事例。

　　作文，最少準備3篇，是比較成熟的文章，不能是別人的你硬套上去，也不能太假，里面一定有你獨特的感受，主題比較深刻，這樣的文章才能達到要求。

　　如果你還有時間，很多同學不會寫開頭和結尾，那你也要準備一下，特別是寫景的開頭，比較容易套，也很吸引人。而結尾，你盡量用卒章顯志的結尾，結尾再點一下題，給閱卷老師留下深刻的印象。

　　中考語文有效復習指導總結篇2

　　一、制定詳細、周密的復習計劃

　　第一輪復習應從3月份開始，重點是梳理知識點，系統復習，強化基礎訓練。第二輪復習應從5月上旬開始，縱、橫向進行知識是鏈接，將知識點、線結合，交織成知識網，注重與現實的聯系，以達到能力的培養、提高，同時本階段還應注意試題的訓練和題型的分析。第三輪復習應從6月初開始，查漏補缺，以回顧性復習和中考模擬訓練為主。復習的要求是“回顧、模擬、強化、調節”通過回顧教材，模擬訓練，從而溫故知新，進一步提高應試能力。

　　二、樹立堅定、必勝的復習信心

　　任何事情的成功，都源于“動機”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。中考是一場公正而又激烈的競爭，只有充滿信心，準備才能充分，效果才能保證。要相信自己，每個人都有自己的長處，都有自己的優勢，只要揚長避短，人人都可以憑借自己的優勢取勝。

　　當今世界競爭激烈而殘酷，中考是人生第一次也是較關鍵的一次競爭，它甚至回影響、決定人的一生。要想在中考競爭中成為勝利者，必須有持之以恒的精神和堅韌不拔的毅力，腳踏實地，一步一個腳印，認認真真對待每一節課、每一個問題、每一次練習，不斷總結經驗，糾正不足，最終你一定會成功。

　　三、運用適當、高效的學習方法

　　1.抓好基礎知識，提升基本能力。

　　中考命題的目的是選拔能力比較強而不是僅會死記硬背的學生。復習雙基，可以利用目錄進行回憶，先通過目錄一部分一部分地回憶，回憶起來的東西就讓它過去，回憶不起來的或有困難的'就重點看課本，當全部回憶完某部分后就進行簡單的歸納總結。每一部分都按此方法復習完后，重點要搞清楚各部分之間的聯系，使基礎知識系統化、網絡化。基本能力可以通過對基礎知識的運用加以培養，在解決問題的過程中也就加強了基礎知識的理解，因此，定時、定量的模擬練習是提高能力的關鍵。

　　2.注重復習技巧，提高學習效率。

　　加強落實：千法、萬法，落實好才是好法。初三復習每一步都離不開知識是落實，哪位同學知識落實得好，將來在中考中的收效就比較大。要經常性地進行歸納，沒有知識是歸納總結，就沒有知識是落實。特別是每次練習和考試的失誤，要認真總結，防止今后再出現同樣的問題。

　　獨立思考：要養成獨立思考的好習慣，不要過多地依賴同學和老師。越往后復習，同學們自身的作用就越來越大，同一個老師教的班級，不同的同學成績差別很大。老師講的題、與同學討論的題易忘，自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘記。

　　講究質量：不要只追求做題數量，而要追求做題的質量。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質量，講效果。只追求數量，什么問題都摸棱兩可，知道的越多越糊涂。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做，用多種方法做，全方位地“透視”；其余題目而已一般化地做；有把握的題目、做過多遍的題目可以不做。

　　建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不能輕易放過。一時解決不了的問題，記下來以備以后解決。經常性地反思自己的錯誤，才能使自己的弱項變為強項，劣勢變為優勢，否則問題得不到解決，學習成績就很難得到提高。

　　勞逸結合：記住公式8-1>8，每天學習7個小時，再休息放松1個小時，其效果要優于8個小時全用于復習。一般應該在晚上10點前睡覺，早上6點起床，中午休息1個小時左右。此外適量的運動也是必要的，但運動量太大也容易累。切記不能選擇玩電腦上網來調節大腦，因為玩電腦或上網容易上癮，容易在大腦里形成優勢興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。

　　中考語文有效復習指導總結篇3

　　第一，明確本學期的學習任務。按照教學大綱的要求，本學期我們將繼續完成初中語文第五冊教材的學習。在基礎知識方面，要繼續加強對字詞句的理解，繼續學習分析和揣摩語言的方法，學會通過分析揣摩語言理解文章作者的思想感情，理解文章的內容；另外要掌握各種修辭方法及其作用，還要掌握重要的作家作品，對于要求背誦的文章也要下一定的功夫。在閱讀方面，我們要學習有關議論文方面的知識，并學會運用這些知識去閱讀一般的議論性文章，掌握議論文的三要素(論點、論據、論證)及其相互之間的關系。同時還應該進一步鞏固記敘文和說明文的閱讀方法。本學期老師們會在寫作上提出更高的要求，以適應中考的需要。

　　第二，梳理舊知識體系。利用好這個學期的時間，將以前學過的知識進行梳理，是做好第二學期沖刺中考的最好途徑，俗話說的“未雨綢繆”，就是這個意思。我們應該做哪些知識的梳理呢？

　　梳理基礎知識：詞語：從年級的內容開始，將一些重點課文的字詞摘抄下來，按照字的音形義的內容進行整理。要注意多音字、形似字的差別，注意詞語的意思一定要結合具體的語言環境進行識記；

　　修辭方法：主要是理解各種修辭方法在句子中的作用；

　　文學常識：可以采用列表的方法，將古今中外的重要作家進行整理，然后記憶；

　　句子：主要是指能夠利用學過的語法知識去理解句子的內容，這種復習，可以按照老師的指導，進行句子銜接、修改病句的練習，可以把以前做過的練習進行整理，找出規律性的東西，形成一種理解句子的能力。

　　中考語文有效復習指導總結篇4

　　中考語文怎么提分

　　利用好這個學期的時間，初中生將以前學過的語文知識進行梳理，是做好第二學期沖刺中考的最好途徑，俗話說的“未雨綢繆”，就是這個意思。

　　1、梳理基礎知識：語文詞語：從初一年級的內容開始，初中生將一些重點課文的字詞摘抄下來，按照字的音形義的內容進行整理。初中生要注意語文多音字、形似字的差別，注意詞語的意思一定要結合具體的語言環境進行識記;

　　2、梳理閱讀方法：初中生首先要明確和進一步理解語文記敘文、說明文和議論文的各個知識點，學會用這些知識點去閱讀文章;其次初中生是要形成一種語文閱讀的好習慣。

　　穩步推進法

　　中考語文復習最忌心浮氣躁，急于求成。應給初中生一種樂觀、鎮定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復習語文，一步步地前進。初中生可分三輪進行復習，第一輪時間相對長一些，采取分類復習的方法;第二輪初中生采取語文綜合復習法，有針對性地綜合集中;第三輪采取語文篩網式復習，時間較短，主要是初中生要適應中考各種情況，做好心理調試。

　　反復做平時的錯題

　　1、初中生在語文復習階段不妨給自己制訂一個合理的計劃，初中生可按語文教學書籍、考試說明和綜合模擬練習3大板塊來安排。

　　2、首先，初中生將老師課上所講語文內容完全消化，復習時以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，按層次補缺和提高。

　　3、另外，初中生應該多做語文練習、懂得總結，將自己平時做錯的題目進行整理，然后初中生反復地做語文題，鞏固記憶。

　　復習講究方法

　　1、明確考試范圍，弄清中考語文的重點內容和重點題型。初中生復習時做到有的放矢。

　　2、根據考試的檢查范圍與要求對照檢查自己的情況，并擬定適合初中生自己的語文復習計劃。使復習有針對性。

　　3、初中生提高自己的語文復習聽課的效率，向效率要成績。薄弱之處加以強化，做到“查漏補缺”。

　　3、根據不同內容和自己的不同情況，采取適合初中生自己的語文復習方法。

　　拓展閱讀：如何學會語文

　　語文學習在于平時積累，學語文首先需要多讀多記，它是一個量變引起質變的過程，其次要學會理解與感悟，用心去品味中國的語言文字。然后是提高寫作能力，多進行練筆，最后是提高口語表達能力。

　　學語文最基本的四種能力就是聽說讀寫，而要想把語文學好，聽和讀是突破口。語文能力差的同學可以多讀一些語文相關材料，比如作文素材、故事、小說等，擴大閱讀面，多背一些好句好段。語文字詞及基礎知識在于積累，短時間成績沒有提高不要急，堅持下去就會有豁然開朗的一天。