特色學校創建工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編整理的特色學校創建工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我校自創建特色學校工作開展以來，充分利用本校的'人才和智力資源，質量為核心，特色謀發展的辦學思路逐步明晰，辦學目的逐步明朗。一年來，伴隨著學校特色教育的手段不斷創新，德育品牌的形成和藝體班特色學校的發展，層面不斷拓展，使學校特色教育氛圍更加濃烈，創建特色學校，是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。現就特色校創建以來所作的一些思考和實踐總結如下。
一、注重了組織實施。
創建之初，成立了由楊希國校長任組長、副校長和工會主席為副組長，各教研組指導教師為成員的領導小組。思想上、組織上高度重此項活動，現在看來，對此項活動的有效實施起了關鍵作用。
二、注重了落實，關注了細節。
1、活動從組織到實施，制定了活動方案、學生開展現狀的分析等，學校從整體上做了周密的統籌安排。興趣特色小組制定活動安排的同時，還提出了活動要求。要求不只針對學生，也針對指導教師。學校為指導教師和興趣小組中的學生代表下聘書，提高了教師和學生的參與熱情。教師們也認真填寫了校本課任課教師介紹。內容包括：興趣特色小組課程設置內容；內容設置目的；授課形式。各小組可謂是我校創建特色學校的一大亮點。
2、體育、美術、舞蹈的小組達到了全員參與。這不只是一句口號，學校從硬件上加大投入，在經費并不充裕的情況下，購置了一批乒乓球桌案。美術、舞蹈老師制定了很有特色課程教學計劃，同時也對老師和學生進行方法、技巧的指導。特別值得一提的是，激發了大家的學習和參與熱情。
3、教育教學方面深入開展學習，進行課堂教學模式改革的活動。向學習型學校目標看齊。全校教師努力在自己的日常教學中進行探討、實踐、改革和創新。而學校也積極搭建展示平臺，促進交流和切磋。每學期，各任課教師都要上一節大練兵展示課，教研組和校領導班子，積極參與聽評課，及時反饋信息，提出指導性建議，使教師特別是中青年教師快速的成長進步。
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