甌北四中科學教研組工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編收集整理的甌北四中科學教研組工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不知不覺一學期的教學教研工作即將接近尾聲。俗語說“春的耕耘、秋的收獲”,回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾充實、幾分感概……本學期,我們教研組的工作本著“為了學生服務,為了自己的提高”的理念,在全體老師們兢兢業業的`工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。現將一學期的工作小結如下:
一、教研組建設方面:
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。我們教研組十分重視教師基本素質和業務能力培養的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法,從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業務學習力度。制定業務學習制度和計劃,鼓勵青年教師進修深造,本學期教研組活動共計10余次,要求自學研討,并經常交流心得體會,形成勤奮好學,積極向上的好風氣。
2、關注教育科研新動態,注意收集新信息,虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑:一是爭取一切外出學習機會,我們在這一學期中參加了市、片聽課學習共40余節;二是通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態,以促進我們教學工作的改進和效率的提高;三是積極參加教育主管部門組織的各級專業培訓。
3、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神。我們努力創造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內風氣較好,對領導和教務處的指示和要求,及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作,教研組內具有一種團結和諧、奮發向上的工作環境和氛圍。
二、抓實教學常規,追求教研實效
1、認真落實常規教學各項任務。
我們學校根據教科研中心的要求,每位教師一學期須交一篇教學論文、一篇案例,每學期校內外聽課10節,教研組隔周一次教研活動,使教研活動有規可循,有時間保障。每次教研活動定時間、定內容、定中心發言人;對教師的備課本、學生作業本的批改進行一學期2次的檢查;經常進行集體備課,研究重難點、研究雙基能力、研究教學方法;統一目標、統一測試內容、統一進度。將組內教師共同研討通過的最科學、實用、有效的方式方法在學校推廣普及。為此,教研組在校領導的支持下,根據我校的學生情況,積極開發科學學科校本教研課程,集集體智慧,共同編撰了各年級評估題和期中試卷,共同參與學生競賽輔導活動。在師生的共同努力下學生的競賽成績,期末統考成績及中考都處于不斷進步之中。
2、推出高質量的公開課。
一學期來我們共推出公開課3節。這些公開課都經過了精心準備,從而取得良好的教學效果,也獲得同行的好評,充分展示了我們教研組的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現與培養,師生互動,生生互動,組際互動,環境互動,在有限的時間內,每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會,學生主體地位突出,讓學生成為課堂上真正的主人。
三、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應二期課改的需要。
2、努力克服學科綜合、復雜的困難,進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
3、要不斷提升課堂教學效益,向課堂40分鐘要質量,全面提升自身素質。
教育改革,教學研究是教育事業發展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索,不斷創新,使我們科學組的教研工作更上一層樓。
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