2022師德師風宣傳周活動總結(jié)
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，讓我們一起來學習寫活動總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的2022師德師風宣傳周活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
師德師風宣傳周活動總結(jié)1
為了落實關(guān)愛每一個學生，關(guān)心每一個學生，成就每一個學生的目標，促進學校教育事業(yè)的和諧發(fā)展，結(jié)合教體育局師德師風建設(shè)工作意見和實施方案，在師德師風建設(shè)活動中先后經(jīng)歷了宣傳動員、查擺問題、整改落實、督查考核四個階段。我們自感過程充實，效果顯著�，F(xiàn)將該項活動的主要工作總結(jié)如下：
1、學校成立師德師風領(lǐng)導小組，校長擔任組長，把師德師風建設(shè)放在非常重要的位置，制定四項制度，一項細則，在教師中開展了一系列學習、活動。
結(jié)合本校教師實際，重點學習了《中華人民共和國教師法》《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德》和《扎魯特旗中小學教師八項禁令》《中小學教師十不準》主要采取自學、聽輔導講座、討論、答卷、記筆記寫學習心得的方式，按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，黨員教師要率先垂范，作遵章守紀、愛崗敬業(yè)的模范，作熱愛學生、教書育人的典范，作為人師表、自尊自律的典范，作德才兼?zhèn)�、知行合一的典范，作嚴謹篤學、誠實守信的典范，作終身學習、銳意創(chuàng)新的典范。堅持師德師風工作常抓不懈，常抓常新，收到較好的效果。
2、簽定師德師風書
在開學初召開師德師風教育動員大會上，校長作出了重要講話，他肯定了學校在辦學中所取得的輝煌成績，同時強調(diào)在教師中開展師德師風教育活動的意義，向?qū)W校教職工提出了加強師德師風修養(yǎng)，不斷學習，不斷創(chuàng)新，完善自我，追求卓越的殷切希望。校長對學校的師德師風教育作出周密的安排。動員大會統(tǒng)一教職工的思想，讓大家感到師德師風教育的必要性與緊迫性，會上，校長與全體教師簽定了《師德師風建設(shè)書》。
3、開展樹立“教師形象”大討論活動。
“教師形象”大討論活動，向?qū)W生、教師發(fā)放問卷調(diào)查，交討論稿，活動后，以“教師如何做良好的師德形象”寫心得體會，表決心，開展以“師德與責任”為主題的征文活動，爭取做一名具有高尚師德并讓人民滿意的教師。
4、評選最滿意的教師
為樹立良好的教師形象，本學期我們將在學生、教師中征求意見，評選出最滿意的教師，并向?qū)W生、家長宣傳一批工作兢兢業(yè)業(yè)的教師事跡。
5、開展“名教師”、“名班任”“三佳教師”、“十佳班主任”評選活動。
6、組織教師觀看《尋找最美鄉(xiāng)村教師》，并開展“我心中的名師”評選活動。通過“身邊人講身邊事、身邊事教育身邊人”活動，弘揚教師的先進典型，傳遞師德建設(shè)正能量，引導教職工正確的道德觀和育人觀。
7、開展教師“十不準”“十做到”。即：一做到關(guān)心愛護每一位學生;不準損害學生的身心健康。二做到尊重每一位學生的人格;不準諷刺、挖苦學生。三做到平等、公正對待每一位學生;不準偏袒、歧視學生。四做到保護學生安全;不準在學生遭遇危險時自身先逃，遇險不救。五做到維護學生的合法權(quán)益;不準侵犯學生的隱私。六做到對學生嚴慈相濟;不準體罰或變相體罰學生。七做到當學生的良師益友;不準向?qū)W生傳播非法言論和不健康信息。八做到促進學生全面、主動、健康發(fā)展;不準以成績對學生進行排名。九做到認真輔導學生;不準向?qū)W生兜售教輔資料和進行有償家教。十做到嚴于律己，以身作則;不準利用職責之便謀取私利。
師德師風宣傳周活動總結(jié)2
學校為了進一步加強師德建設(shè)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，開展師德師風主題教育活動，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風建設(shè)和道德建設(shè)，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：
一、班子和諧帶動教師
為了加強組織領(lǐng)導，學校成立了師德師風主題教育活動領(lǐng)導小組，組長由校長擔任，負責師德師風建設(shè)的全面工作。本學年開學后，學校領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，學校又成立了由校長擔任組長的領(lǐng)導小組。定期召開專題會議，研究部署工作，驗收活動成果。校長主抓教師思想教育，教導主任主抓教師業(yè)務理論學習，德育主任負責教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，責任到人，領(lǐng)導班子團結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學校師德師風建設(shè)工作開展的.豐富多彩。
二、大力宣傳發(fā)動教師
開學伊始，我校就把師德師風建設(shè)作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學校師德師風主題教育活動方案》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案，成立了師德師風創(chuàng)建領(lǐng)導小組。召開全體教師動員大會，學習文件精神，安排學校活動步驟。學校領(lǐng)導在動員會上客觀分析了師德師風建設(shè)方面存在的問題，明確提出了提升我校師德師風水平的舉措，要求我校教職工要增強“兩個意識”，即責任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強”，即加強學習上級文件，加強學習先進榜樣，加強業(yè)務能力提升;實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量提高上有新的提升。學校開辟了校園廣播、師德專欄，及時報道學校開展活動的動態(tài)，營造和烘托了師德師風主題教育活動的氣氛，擴大了活動的影響，也贏得了社會和家長的良好口碑。
三、抓園丁形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
1.抓學習，提高對園丁形象工程建設(shè)的認識。我們學校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學習，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感。
2.抓活動，開展系列教育活動。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風、樹師魂、正行風、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，報告會，觀看錄相、校長師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍。堅持崗位練兵提高師能。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可，我校在加強教育提高“師德”的基礎(chǔ)上，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來。一方面我們加強教學常規(guī)的管理，從備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學行為，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，緊緊抓住課堂教學這個主陣地，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化，積極開展課堂教學創(chuàng)新大賽，讓教師們在日常的教學行為中提高自己的教育教學能力。另一方面，我校加強了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能，促進老師之間的互動，讓教師從思想上、觀念上、行動上“走進新課程”。
3.抓評估，健全完善陽光監(jiān)督機制。學校實行“三會一信箱”制度，增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。
4.抓深入，為把師德建設(shè)活動引向深入，學校樹立了自己的典型。榜樣的力量是無窮的。根據(jù)學校特點，樹立了“忘我工作的教學典型”、“愛心感化后進生的榜樣”、“業(yè)務過硬的榜樣”等。老師樹立了“人人身邊有榜樣，人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。
5.堅持“兩走進，兩服務”。一年來學校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合，大力開開展“百長、萬名教師”進社區(qū)、進家庭的“兩走進，兩服務”活動，開展三訪三創(chuàng)活動。
四、主要收獲
通過近一年的師德師風教育的系列活動，效果是好的，教師對照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求，通過集中學習、自學、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式，使教師進一步掌握了教育的法律法規(guī)知識;通過“百長萬名教師”進家庭進社區(qū)的“兩走進、兩服務”活動、三訪三創(chuàng)活動，進一步樹立了服務學生、服務家長、服務社會的服務意識。通過開展“崗位大練兵”活動，進一步提高了教師的教育教學的水平和能力;初步解決了教師隊伍中存在的一些問題，樹立了教師良好的形象，推進學校各項教育教學工作的順利開展，取得了學習教育初步的效果。
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