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初三班主任家訪總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,快快來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編幫大家整理的初三班主任家訪總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家訪是老師的日常工作之一,但如何做好家訪工作,并不是件簡單的事,需要每個老師認真思考,研究家訪的藝術和策略。
學生有了思想變化總會在種。種現象中表現出來,老師要善于觀察,要注意與家長聯系,這樣才能對學生的思想動態有個全面的把握,從而能對癥下藥。
老師要與家長密切配合,采取恰當的方法解決問題,如果家長的教育方法出現偏差,老師應當指導他們適時調整。老師家訪的目的是充分了解狀況,最后在教育過程中解決問題,在這過程中老師要采取主動,給學生創造改變自己的有利條件,并能抓住契機,促成學生的轉變。
首先要尊重學生,走進學生的心靈,領會學生對老師家訪的真實想法。老師和學生人格是平等的,尊重學生關鍵是尊重學生的人格,把每個學生都擺在與本身平等的位置上,要為學生創造一個自由愉快、無拘無束的彼此交流的氛圍,深入他們的內心世界,設身處地為他們著想,并給予純樸的關心和愛護。
其次每次家訪,老師都應確立一個主題,讓學生明白所要到達的目的,家訪前還要給學生足夠的心理準備。多留一些時間,讓他們完成預定的任務。使學生對老師的家訪“有備而來”。在這一準備的過程中,也是學生進行自我教育的一種方式。
再者要經常和家長、學生溝通,要清楚學生每一天都在想什么,他要做什么等等,這樣才好對癥下藥。真正把學生當朋友,讓學生也把老師在課堂上當老師,在課外當成大哥哥大姐姐。
最后我要在今后的工作把家訪當作刻不容緩的任務經常做,只要我們的心中擁有太陽,洞悉學生的心理,對學生教育動之以情,曉之以理,持之以恒,和風細雨,家訪工作定會更加出色!
總之,家訪工作是我們教師工作中不可缺少的方式。家訪是一門學問,是一門永無止境的藝術。我愿虛心請教,傾心奉獻,把家訪工作推向一個新臺階。
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