個人實習總結
            
                
            
                    時間：2023-05-18 18:14:52 
                    夏仙
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            個人實習總結（通用70篇）
            　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的個人實習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點擊對應目錄可以直接查閱哦！）
            個人實習總結（通用70篇）
            ▼目錄▼
            【1】會計個人實習總結【4】幼兒園個人實習總結
            【2】教師個人實習總結【5】畢業個人實習總結
            【3】護士個人實習總結【6】個人實習總結范文
            會計個人實習總結 1
            　　大學生的實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現它的意義。
            　　下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結：
            　　一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。
            　　從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。
            　　從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。
            　　二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。
            　　三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三極，做人低三分。
            　　四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：
            　　有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。
            　　工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的'內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。
            　　除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
            　　善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
            　　堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
            　　這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
            　　會計個人實習總結 2
            　　一年來，在領導和同事們的的支持幫助和指導下，加上自身的不斷努力探索，在思想上、業務素質、工作能力上，我都得到了很大的進步，并取得了一定的工作成績，現就我一年來的工作、學習情況，作一個總結匯報如下：
            　　一、加強了學習，注重了提升個人修養
            　　1、通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，不斷提高政治理論水平，加強政治思想和品德修養。
            　　2、努力鉆研業務知識，積極參加了相關部門組織的各種業務技能的培訓。
            　　3、認真學習財經、廉政方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
            　　4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融匯貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
            　　二、嚴格履行了會計崗位職責，扎實做好了本職工作
            　　一年來，我以高度的責任感和事業心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好了各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，按時間性，全年的工作如下：
            　　（一）1—3月份，完成年財務決算收尾工作，辦好相關事宜，辦理事業年檢。認真總結去年的財務工作，并為年訂下了財務工作設想。對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。完成年新增固定資產的建賬、建卡、年檢工作。
            　　（二）4—6月份，按照財務制度及預算收支科目建立年新賬，處理日常發生的`經濟業務。按工資報表要求建立工資統計賬目，以便于分項目統計，準時向主管部門報送財務、統計月報季報；充分發揮了會計核算、監督職能。及時向相關單位、站領導提供相關信息、資料，以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯系，提出用款申請計劃，以達到資金的正常周轉。在對外付款方面，嚴格把關，嚴格執行和遵守國家財經制度，賬務做到日清月結、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業性收費年度審驗，為貫徹落實行政許可法，及時報送“收費項目、標準、依據、金額”、等自查清理情況表，報送上半年醫保軟盤、按醫保規定繳納上半年保費。
            　　（三）7—9月份，根據要求，用近一個月時間對一年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《xx省省會計管理條例》進行對照自查，完善了財務手續，寫出了自查情況、經驗體會、內部控制度建設情況及會計制度執行情況，進一步規范了會計行為；辦理職工增資事項。
            　　（四）10—12月份，為審核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領取單。申報繳納合同工養老保險、失業保險，下半年醫保，住房公積；按規定錄報財政供養人員信息；辦理人事工資審核等。
            　　三、勤勤懇懇做好了領導交代的其他任務
            　　作為一名會計人員，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守公司工作制度和職業道德，樂于接受安排的常規和臨時任務，如為執法人員考試報到、做考前準備工作，完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風廉政工總結等文字材料的撰寫。
            　　在這一系列的工作中，我深知：作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，同時體會到，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。
            　　一年的時間很快就過去了，一年的工作任務也即將圓滿落幕，回顧一年的工作，有苦有甜，有成績也有不足，我會在以后的工作中，繼續發揚成績，彌補不足，積極進取，為公司的財務科的會計工作添磚加瓦，奉獻一份力，力創優績！
            　　會計個人實習總結 3
            　　時光荏苒，一個月的實習期很快就要過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間將跨過這個月實習期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。定期對自己進行一番盤點，也是對自己的一種鞭策吧。
            　　作為一個集團公司的財務，財務部應算是關鍵部門之一，對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度，熟悉財務軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個月里在領導的支持，在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。我感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。回顧即將過去的這個月，在部門經理的正確領導下，我的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，以及集團行政部的要求，現將月內的工作做如下簡要回顧和總結。
            　　實習期的工作可以分以下三個方面：
            　　一、費用成本、客戶往來方面的管理
            　　1、規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。
            　　2、在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。
            　　3、規范商業公司財務帳套布局設置，根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。
            　　二、會計基礎工作
            　　（1）認真執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。
            　　（2）根據集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作順利進行。
            　　當然除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。是的.，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
            　　會計個人實習總結 4
            　　通過會計的實習，而今我也是對于工作更加的熟練能做好了，同時也是明白在社會的工作和學習是有很多的不同，我也是以后要繼續的去努力，去把會計工作做得更好，而這實習之中我也是收獲很大，對于這次實習也是要來總結下。
            　　從同事帶我，然后自己再來做好會計的工作，實習的日子里，我一直努力著，不忘記自己是個新人，抱著學習的心態，同事教我的東西，我都是認真的去記好，一些不是那么明白的也是問清楚，直到搞明白位置，雖然在學校也是實操過，但是我也是感覺得到在社會的工作和學校的實訓還是有一些差別的，原理差不多的，但是很多細節的操作卻是需要我們耐心的去做好，然后不斷的積累經驗，才能更好的把會計實際的工作給做好了，只有熟能生巧了，那么自己也是能更好的在崗位上來立足，會計的工作也是不能出什么差錯的，所以我也是非常嚴謹的去做，剛開始的時候也是同事帶著我，我來看同事是如何的去做的，也是跟我講解該注意什么事情，又有哪些方面是需要仔細的去核對的，通過學習，我也是懂得了以后自己要做的工作是哪些，又是該怎么樣的來做。
            　　當我真的上手之后，我也是感覺到，實際的.操作并不簡單。不過由于我在學校也是學習的比較扎實，同事教我的時候，也是很認真的去學好了，所以雖然比較的生澀，但是也是做好了，得到了同事的一個肯定，并且我也是在會計工作里面不斷的去優化自己的工作方式，去改進，來讓自己做的更加的順手，實習中也是讓我明白，做好會計的工作，不但是要細心嚴謹，同時也是需要自己不斷的去積累經驗，了解更多才能做好，而不僅僅只是把同事教我的學好做好就行了，對于以后的會計工作，我也是要認真去做好，而今實習的結束，對于我來說，其實也是意味著我的一個新的開始，責任更加的重了，對于工作的要求也是多了，我也是能做好工作，同時也是在以后的會計工作里面不能松懈。
            　　實習也是讓我看到自己的問題所在，經驗的不足，讓我有很多的欠缺，不過也還是沒關系，以后努力提升，把事情做得更好就行，并且自己也是感受到自己和離開學校時候是有很大的進步的，自己也是會在以后會計的工作之中去做好更進一步的。
            　　會計個人實習總結 5
            　　實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
            　　來到公司一個多月了，這不是我第一次實習，以前在學校經老師安排，我去過好幾家單位實習，可是新來到單位還是很緊張．我們都知道作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。在這方面我對自己要求很嚴格，不該問的不問，不該講的不講．上班的第一天，部長就和我講了單位的規章制度，我一直認真遵守。
            　　實習中我了解到，公司是由原無錫湖光大發儀器有限公司改制而成立的股份制企業。是主要開發、生產、銷售辦公設備、投影儀、銀幕成品和零部件的專業公司。建有投影儀生產線兩條．銀幕生產線二條，書寫板等生產線一條．并擁有全自動模板車床及真空鍍膜機等整套菲涅透鏡生產線，光學冷加工，機械沖壓、表面處理和注塑等設備。所生產的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個型號，銀幕也有電動遙控幕．支架幕、壁掛幕三個系列50多個型號，并具有自主獨享的專利技術。
            　　每一筆業務的發生，都有相應的原始憑證。作為會計人員，應該認真審核原始憑證，將審核完的原始憑證登記入帳。先進的計算機網絡技術使信息系統實現會計電算化、管理信息化和結算網絡化。目前絕大部分單位會計核算采用會計電算化，學校對每一個會計專業畢業生也作了相關的培訓。在進入單位系統中，我以前在學校學習的知識都用上了，所以登記轉帳憑證時，相對比較順利。
            　　我的崗位是成本會計，這對于一個既將畢業的大專生來說，無疑是種挑戰，同時也是種機會——一種讓自己專業知識得到充分鍛煉的機會！或許是對崗位比較陌生，剛開始時沒有部長的安排，我不知道自己該做什么，整天對著電腦發呆，當部長安排讓我熟悉財務軟件，我進入軟件時覺得和自己所學的沒有什么區別，于是并沒有認真的學習，記得有一次部長讓我查一個單位的本期發生額，我找了好久，找是找到了，可是我報的卻不是發生額，那個時候我才深深體會到，原來自己真的什么都要從頭學習。犯了錯誤我沒有氣餒，在什么地方跌到就在什么地方爬起來。
            　　期間，我還學會了開增值稅發票，學的過程肯定不是一帆風順的，開錯單位、開錯金額、漏開合同號、發票位置調錯等，各種細小環節的問題，導致發票作廢。經過一段時間的練習，我對單位的防偽開票系統基本熟悉了，現在開增值稅發票已經不是難事，總結以上犯的錯誤，都是由粗心造成的，這對于一個合格的會計是不允許的。我們單位不但開增值稅發票，而且也開外銷發票，在開外銷發票中，我犯的錯誤主要是開錯日期，部長好幾次提醒我，可每次都犯同樣的錯誤，我感到很內疚，保證以后不會再犯類似的錯誤。
            　　在實習的這段日子里，部長耐心的教導，每當我提出些小問題時，總是耐心的講解，有時自己都覺得問的很奇怪，可是部長依舊不厭其煩的教我，直到我真正的理解，這讓我在工作中更加有信心。工作的'好壞，其實也和工作環境有關，工作環境主要的是人際關系。這些日子，我感受到大家對我的關系和鼓勵，我的工作很開心，而且很輕松，可是精神上我絲毫未對自己放松。有時辦公室的王會計出去跑銀行時，也會帶上我，這對我也是一種鍛煉。前兩天，當部長安排我去報稅時，我突然覺得自己已經是一名真正的會計了，我希望部長以后可以多安排些類似的工作，我保證認真努力做好。
            　　在辦公室，有時看見部長忙前忙后，我有很多次想幫忙，可是不知道該怎么幫，因為自己專業知識深淺的問題，加上工作經驗的缺乏，所以只能偶爾的打打下手，這讓我漸漸察覺到會計人員工作的謹慎性以及重要性，同樣也感覺到了壓力，面對這樣的壓力，我不會退縮。
            　　我現在可以大聲的說，我已經為未來更好的工作做好了準備，隨時等待部長的安排，等待部長對我能力的考驗，在以后的工作中，我打算加強自己對外貿會計知識的學習，更好的適應單位會計工作，也彌補自己在這方面的知識的缺乏，同時也希望部長可以像以前一樣教我些外貿會計知識，我一定努力學習。
            　　這是我這段時間的實習總結，希望部長給予一定的批評和建議！
            　　會計個人實習總結 6
            　　時間如梭，轉眼間就在自己的工作崗位上過了三個月，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在這三個月中也學習到了許多的東西。
            　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我在20xx年9月16號開始進入X市明迪X有限公司進行實習。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學作為一門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。
            　　下面我從個人實習情況及對會計工作的認識作以下總結：
            　　這次的實習工作真的給了我很深的體會，也許是自己還不夠出色，或許又是自己的經驗實在是過于缺乏。總之，自己目前的工作，實在是算不上順利。盡管如此，三個月的時間過去，自己的收獲和體會還是有非常的多的。短短是哪個月的時間，卻讓我收獲到了比過去四年多的時間里所學習的知識更要實用的經驗。這確是讓我很吃驚，但是想到自己目前的工作情況，我也同樣認識到。我必須努力的去加強自己，才不至于在今后的'工作中被大家落下！為此，我回憶了這三個月來的工作，并且針對自己的情況進行了分析總結，現對我三個月實習期的個人總結如下：
            　　一、個人情況
            　　這三個月的時間可謂是我高速進步的時間。首先是在培訓期間，在這個階段里，我們一起接受領導為我們新人準備的專業培訓。不僅僅是工作方面，還有很多企業的各方面的知識領導都有講解。緊密壓縮的培訓讓我們在短短的幾周內就了解了自己的工作和目標！之后我被送到了財務部的領導旁邊，邊工作邊學習。在這時的自己，還沒能完全吸收培訓中的經驗和知識，常常和自己在學校所學搞出混亂。但是在領導的鼓勵和教導下，我漸漸的適應了工作的情況，并且通過自己的努力練習，對工作累積了不少的經驗。
            　　在近期的一段時間，自己負責的工作也越來越多了，盡管每天都在忙碌，但是每天都能有心的收獲。我有信心，如果繼續努力下去，我很快就能和其他的前輩們一樣出色！
            　　二、實習的收獲
            　　這次的實習之行的主要收獲，是經驗和技術。自己體會到了真正的工作，并且在這段工作中，不僅僅學習了領導們的經驗，更有了自己對工作的體會和感受。這些都是學校中所學不到的經驗，是寶貴的收獲！
            　　其次，是我在這次實習中交到的朋友們，他們有的是實習生，有的卻是正式的工作人員和領導。和他們的交流真的給了我很多的幫助。不僅僅是工作中的，還有生活上，交際上。越是和人交流，我越是認識到社會的面貌。
            　　三、結束語
            　　這次的實習實在是收獲豐富，但終究來說，這也是實習的體驗，我相信，在真正的工作中，我能夠學到更多的經驗和知識，未來的我，一定能有更大的成就！
            　　會計個人實習總結 7
            　　隨著x個月實習期的結束，我也終于即將離開這里，離開xxx公司。仔細的想來，作為我第一次的工作地點，我能來到xxx公司真的是非常的幸運。盡管在工作中我完成的并不是特別的出色，但是我相信，但是卻也讓我認識到了自己的不足。在未來的工作中，我還會繼續朝著自己的目標去前進，并且更努力的去提升自己！
            　　現在，實習已經結束了，我也即將短暫的回到大學的校園，為此，我將自己在實習階段的工作情況總結如下：
            　　一、初出校門
            　　為了尋找未來的工作，我們大四的一行人都走出了學習三年的'象牙塔，慢慢的將腳放在社會中試探。但是，伴隨而來的，卻是一次次的碰壁，一次次的被拒……這段時期對我的打擊真的很大，盡管也有不少的同學是一樣的遭遇，但在畢業前就遇上這樣出師不利的情況是我所沒能想到的。
            　　但最終，在不斷的努力下，我最終還是來到了這里，來到了xxx，盡管期間已經不記得遭到了多少的拒絕，但這卻讓我學會了——堅持。
            　　二、第一次的培訓
            　　在工作之前要進行培訓，這我是了解的。但隨著培訓的開始的，我越發的感到迷茫。培訓中教導給我們的，都是一切過去沒有嘗試的新方式，這比起學校中的所學，更加的簡便，也更加的實用。事到如今，我才感覺到，原來在自己過去在學校中的想法，不過是“井底之蛙”。但是，通過學習，我見到了更廣闊的世界，這讓我認識了——學無止境。
            　　三、正式的工作
            　　在真正的工作上，我在xx領導的領導下完成實習任務。因為是實習生，在一開始的工作中，比起其他老同事我們的工作簡單的多。但是也在不斷的增加。
            　　在這段工作中，我曾因為壓力太大而想過放棄，也曾因為對自己的質疑感到失落，但是每一次的重新站起來后，我又感到這些都沒有什么大不了的，就算我現在放棄了，終究也有一天會再次面對。
            　　而在這次的工作中，我還認識到了財務部門各個同事之間的緊密協作，他們出色的完成了自己的任務，并支持著財務部的精密運轉。這讓我感受到了團隊間的力量！也同樣認識到了團隊協作。
            　　四、總結
            　　回頭望去，這次的實習中，我遇上了太多的第一次，這也見證了我的一次次成長！在未來的工作中，我還會有更多的體驗，但我絕不會放棄，我一定會在今后成長為一名優秀的會計！
            　　會計個人實習總結 8
            　　這段時間的實習已經結束了，雖然有些方面自己還是存在著一些問題，但是我一直都在保持好的態度，這對我來講一直都是很有必要的，大學期間我對自己專業知識的掌握還是有些不足，我認為自己所缺乏的正是實踐能力和經驗，這也是未來我應該要去做好的，這對我工作而言也是一個非常大的提高，這段時間以來我也一直都在思考自身各方面應該還要做好哪些，對于近期的工作我也需要總結一下。
            　　首先我覺得這次的實習是對我的一個磨礪，我很在乎接下來自己需要維持一個好的狀態，在這方面我也需要端正好自己的心態，實習方面我也一直都在思考自身需要去做好的事情，我和周圍的同事一直都相處的很好，因為我剛剛出來工作，第一次步入工作崗位確實有很多需要學習的地方，我不會驕傲自滿，在學校的時候雖然說成績還算優秀，可是在工作方面我就是從零開始，這一點是毋庸置疑的，我希望自己能夠在這方面做出更多的調整，總結了自己在學校的時候的經驗，現在我就更加清楚這些了，希望在未來的工作當中，能夠去做出更好的成績來。
            　　實習的時間雖然只有三個月，可是哦這三個月的時間，我還是能夠正確的看待自身，身為一名學生，我確實應該要認清楚自己的方向，學習這個專業我一直都覺得是非常深刻的，我清楚的認識到了自身能力的提高，這讓我也是感觸良多，身為一名會計專業的學生，我也慶幸自己能夠在專業對口的崗位上面實習，確實三個月的時間下來，我進步了不少，對于過去在學校沒有了解到的一些知識也有了自己的看法，這方面我覺得還是非常的有動力的，近期在工作當中，我一直都在思考接下來應該要努力的方向，所以我還是要認清楚自身存在哪些問題，這對我今后的職業生涯也是很寶貴的經驗。
            　　很感激這段時間以來的實習，我相信未來可以做的更好一點，一定不會辜負了學校的期望，并且在這次實習結束之后，讓自己可以有更多的進步，感激同事的認可，也感激周圍領導的關照，實習于我而言是一次歷練，也是一次工作上面的升華，我愿意去掌握更多的東西，也渴望在這樣的環境下面得到更多的進步，這次真的非常的有意義，我相信是我今后職業生涯至關重要的一段。
            　　財務核算與管理工作
            　　(1)按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。
            　　(2)正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的`稅收申報要求，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。
            　　(3)在緊張的工作之余，加強財務部團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。
            　　(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者，是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承擔工作。
            　　新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要確保營運資金流轉順暢、確保投資效益、優化財務管理手段等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以細為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理零死角，挖掘財務活動的潛在價值。以上是自己實習期的工作總結，望閱。
            　　會計個人實習總結 9
            　　現在即將面臨畢業了，實習對我們來說非常重要。因為實習是為我們進入社會做準備，是為了讓我們畢業后能更好的去適應社會和工作崗位。現在正在進行的這段實習時間可以說是我大學三年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。
            　　同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基礎。現在我真正明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的知識來源于現實生活，學習了理論后沒有應用于實際中，那就等于沒有學，再好的理論知識沒有應用于實際，只能是紙上談兵，所以要付諸實踐來檢驗所學，再辛苦也是值得的。現在我為期兩個月的實習結束了，我在這兩個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，我在晉江安踏(福建)鞋業有限公司總工廠鞋業運營中心主要的職務是稽核專員。那現在我將就對這兩個月的實習做一個工作小結。
            　　實習是每一個大學畢業生必須擁有的1段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的1種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
            　　針對于此，在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的'專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。
            　　自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個月的專業實習。
            　　從學校走到社會，一直是做學生時的期待與夢想。大城市的繁華與快節奏更是讓我對職場生活有了別樣的理解?從工作性質的選擇，到工作內容的把握，再到工作地域的篩選，結合著自己大學四年積累的學生會工作經驗和實習經驗，我把自己邁向職場的第一步選擇在了北京。
            　　眾所周知，首都北京，有著太多太多復雜的意味。它是整個中國的核心，也是決定全國經濟大局與命脈的關鍵所在。可是，硬幣的另一面卻是這個一線城市一直摘不掉的創可貼??高額的房價、擁擠的交通、快節奏不斷加班的寫字樓工作……所以，當我決定把自己的職業目標定位于此時，本是沒什么底氣和勇氣。
            　　這個城市會容納我嗎?我會很快很好的溶入到這個城市嗎?從學生到職員，每個人都為小說《杜拉拉升職記》中的杜拉拉捏過一把又一把的汗，社會兇險，職場險惡，但每個人都又或多或少拿杜拉拉當作自己奮斗的榜樣，但是，我會是那個杜拉拉嗎?
            　　生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么口味的。”
            　　就像《阿甘正傳》里的這句話，我覺得我的生活充滿了無限的可能，比如我的這次實習生活。以前我沒有想到自己可以做記者，可以出現在新聞發生的第一現場用自己的筆記錄下新聞事件。在兩個多月的實習生活中，我親身體驗了作為一個記者的酸甜苦辣，我相信，這些寶貴的經歷必將在我今后的生活中給我美好的回憶，帶給我許多啟發。
            　　讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在測控技術與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來，在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。
            　　本次實習預定是三個星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產實習在教學計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回!
            　　兩個星期的生產實習，我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯塑科技實業有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。
            　　第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在電子工業的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!
            　　順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因，社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個，那就是前進，永不言棄，永不退縮!
            　　會計個人實習總結 10
            　　一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業實習也結束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結束了，同時也讓我學到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實了，在唐山xxx有限責任公司的實習既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計知識和道理：
            　　會計在公司里占據著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
            　　有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
            　　平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關于會計專業的工作經驗，我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
            　　這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。
            　　在這里我的收獲很大，我學會了錄入業務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，更多的了解了會計專業的特點，發現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。
            　　公司里憑證的填制已經基本上由電腦生成打印機完成，很現代化，而且我發現這里所使用的用友軟件很方便快捷，網絡已經能很好的為公司服務了。
            　　一個月的實習我基本掌握了登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環節，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。
            　　對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的，除九法是查數字顛倒的，差數法是查少計賬的，尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法：
            　　一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時，如果差錯數是72，就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發現有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。
            　　二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數，一定是偶數，可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。
            　　電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的`認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發展，要求會計電算化人才培養要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用；要熟知一些計算機環境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續發展，對會計類專業人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業生就業困難的今天，會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業一直處于領先，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業畢業生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
            　　因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業流動資產的一個重要項目。隨著市場經濟的發展，商業信用的推行，企業應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：
            　　1、擴大銷售，提高了企業的競爭能力。
            　　2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
            　　以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
            　　在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
            　　在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。感謝唐山xxx有限責任公司給我提供這樣一個實習的機會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導。
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            教師個人實習總結 11
            　　時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在學校領導和各位教師的熱心指導和幫忙下，我虛心學習，認真做好教學工作和班主任工作，完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作，我從德能勤績四方面作工作小結如下：
            　　一、德
            　　一年來，我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。
            　　關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；我能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持高度一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自己修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的.好評。
            　　二、能
            　　本學年度我擔任xx年級數學課教學，我努力學習有關知識，認真做好教學工作。在教學中，認真做好班級管理工作，經常對學生進行思想品德教育，落實學校的各項任務。不斷加強自身業務水平的提升，參加教研活動，嚴格執行教學要求，立爭上好每一節課。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，全心全意搞教學工作，從每一個學困生入手，從基礎抓起，全面提高每一位學生的基礎知識和基本技能，在教學中，堅持對學生進行正面教育，精心組織好課堂教學，關注全體學生，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔；經常利用多媒體手段精心組織好每一堂課，讓學生樂學；做好課后輔導工作，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
            　　在搞好自己教學工作的同時，做好班主任工作。作為班主任，參與了班級的日常管理，經過向指導教師和其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：
            　　（1）制定切實有效的班規，并經過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。
            　　（2）充分利用班級班會課，了解班級情景和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。
            　　（3）關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。經過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。此刻我們班級已經逐步變為一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的團體。
            　　（4）組織學生參加學校組織的各類活動。如學校繪畫大賽，演講比賽，田徑運動會等等。在此過程中幫忙了學生的成長，我也提高了自己的綜合素質，更進一步完善了自己。
            　　三、勤
            　　本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動，參加校內外活動。
            　　一年來，我在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。
            　　四、績
            　　一份耕耘一份收獲，經過我的不懈努力，取得了必須的成績。在xx年秋期教育教學工作中，任教的xx班xx學科，榮獲一等獎獎。在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。
            　　我和學校每一位教師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，今后我將會認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自己，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為教育事業作出自己的奉獻。
            　　教師個人實習總結 12
            　　即將開始為期兩個月的教育實習，為了讓整個實習工作更加順利地、目標明確地進行，我已經有計劃地完成一些準備工作，現將這些工作總結如下。
            　　大三我們音樂教育專業的老師和學院安排了我們到廣雅中學，華師附中，五羊小學，奧爾夫教育法培訓班等見習，讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。廣雅中學的學生音樂素質比較高，接受能力也強，所以老師所教的內容會適當加深一點。而且每節課都很精彩。華師附中的聽課，又讓我了解一些初中這一環節的情況。初中生和高中生之間是銜接的關系，但畢竟是不同的兩階段，年齡不同，還有思想的轉變。相對高中生來說，這些初中生要活躍一些，課堂氣氛也活躍，沒有高中生那么沉悶。對偶像的崇拜也熱衷，明顯一些，高中生就內斂多了。知識接受程度而言：初中生簡單一些，普通學生（非專業的學生）沒有什么音樂基礎，只要點到為止，講一些基本的音樂知識就夠了，講得太深，太復雜，學生不懂，很容易讓學生失去了興趣，導致課堂氣氛沉悶，或學生在課堂上干些與音樂無關的，那音樂課就失去它的意義了。高中生相對來說，有了初中音樂知識作為基礎，更注重創作，老師只是引導作用，但初中生就要老師的帶領，而且老師的領導也比較重要。五羊小學也是另一階段的學生，小學生一般都比較天真活潑，什么都敢嘗試，求知欲很強，主要就是引起他們的好奇心。奧爾夫教學法就是比以上三個階段更早的一個階段，這個階段歷也會分幾個小階段，整個來說就根據孩子情況擬定教法，讓孩子在輕松的情況下學習，不會是一種很硬的教與學的方式，即是玩中學。無論是那個階段的學生，都要以生為本，從學生出發，讓學生在學到課本知識之余，主要是感受音樂。
            　　每次見習下來每個同學都要寫見習心得，提醒我們今天學到了什么，有什么的感想，從而有什么啟發，為接下來的實習做好準備。
            　　還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的`訓練。在上個學期末，我們學院以每個班級的學習小組為單位，組織進行微格試講，從研讀教材到編寫教案，最后是課堂試講，由小組成員進行點評，老師個別指導。整個微格試講訓練穿插在專業課的學習過程中，我們的微格教學能力有了一定的提高，試講訓練結束后，每人上交一份試講視頻作為評分作業。上個學期實習選校結束后，我們隨即投入到實習隊的準備工作中去，與實習學校取得聯系，確定實習教材，明確整個實習流程，擬定實習前準備工作的計劃。
            　　暑假期間我到母校進行了見習工作。帶了音樂主修生，聲樂，視唱，樂理等專業課。讓學生鞏固知識的方式方法。此外，還向老師們請教了教學問題，要求我扣緊新課標的教學理念并根據學生的實際情況進行教學設計，整個見習過程讓我受益匪淺，為接下來的具體實習工作打下了良好的基礎。
            　　教材、教案上的準備。針對實習踩點反饋的實際情況，對實習學校的初中高中的音樂教材做了一些了解，初步進行了相關的教學設計以及活動方案設計等準備。由于反饋回來的信息太少以及不確定，只能準備一小點。
            　　以上是我在大三和暑假期間針對教育實習做的準備工作，自己收獲了很多，能力得到了很大的提高，為實習打下了良好的基礎。但通過這些準備工作的進行，也發現了自己在好些方面的欠缺，所以計劃在實習之前的沖刺階段做更大的努力，查缺補漏，以最好的狀態迎接實習的到來。
            　　教師個人實習總結 13
            　　實習三個月，感受頗深。當初選擇了教師這個職業出于對教育事業的向往，想用自己的熱血和青春為家鄉的教育出點力，可是真正面對天真無邪的孩童的時候，才感受到自己需要學習的很多東西和現實還是有差距的。現將這段難忘的實習經歷記錄如下：
            　　初到塔山鎮中心小學，給我的感覺是風清氣爽，窗明幾凈，書聲瑯瑯。學校領導對我們表現出的那份真誠和熱情，讓我對即將進行的實習充滿了自信。
            　　樊校長安排我先聽一個星期的課，分配了指導教師。總務處的領導給我配置了一切所需的教學以及生活用品，這讓我沒有任何后顧之憂。進入課堂聽的第一節課是仲老師的課，他有十幾年的教齡了。課雖說沒有什么太大的新意，可是給我的`感覺是真實的，揮灑自如，在我的內心深處還是有震撼的。從孩子們聽講的情形就知道孩子們對仲老師一定很喜愛。“興趣是最好的老師”。我想要想讓孩子們喜歡你的課，首先要讓孩子喜歡你。“學高為師，身正為范”。教師的自身素質和形象，對孩子來說是模范。我在塔山這片熱土上才真正理解了這幾句話的內涵！
            　　一周的實習聽課結束了，我站在了講臺之上。面對幾十雙求知的大眼睛，我有些緊張，有些興奮，還有些莫名的激動，同時也深深地感到自豪。一節課下來，才發現手心全是汗，也不知道學生掌握的怎樣，對我是不是喜歡。在布置完作業我批改的時候，發現有不少孩子漏做、做錯、書寫不認真等好多問題，心里免不了著急。坐我對面的老師告訴我，三年級的孩子自制力還是比較差的，講課的時候要巡視全班，要善于發現孩子的每一個細小的動作，讀懂每個孩子的眼神。我一下子豁然開朗。我只是想怎樣把知識傳授給學生而忽略了孩子們的感受。看來要學習的東西還有很多很多。
            　　漸漸的適應了學校的教學工作，班級的孩子也慢慢喜歡上了我。隨著實習結束日期的臨近，我更加地投入工作：給孩子個別輔導；晚上夜深人靜的坐在窗前研究教材；在網上給孩子找一些優秀的課例，充分調動學生的學習積極性。閑暇之余和孩子聊聊天，走進他們豐富多彩的內心世界。
            　　在這期間，我也目睹了塔山小學豐富多彩的課間活動。有舞龍、鑼鼓隊、空竹以及演講、舞蹈等，感覺自己的知識面還是窄了。要想做一名稱職、優秀的教師必須不斷地給自己充電，用知識武裝自己，讓孩子對自己喜歡、崇拜，同時心中充滿愛！
            　　回顧三個月的實習歷程，真正實現了我的教師夢，夢中有淚，夢中有思，夢中有笑，夢中有愛。再見了，塔山的孩子們；再見了，各位同仁。雖然以后不一定在哪里繼續我的教師夢，可是這段經歷將會深深的印在我的腦海，揮之不去，伴隨我的一生！
            　　教師個人實習總結 14
            　　實習是我們成為優秀教師的一個重要環節，是全方位的實戰訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質，幫助我們理論聯系實際，使我們在實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業后走上工作崗位打下良好的基礎，為自己能順利與社會環境接軌做準備。
            　　20xx年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學的旅程，轉眼間四個多月的實習工作快要結束了，在這段時間里我擔任六年級(一)班的數學，還擔任了一段時間的八年級(三)班的地理課，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課，積極備課，認認真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習的基本內容，情況如下：
            　　一、教育教學工作方面
            　　開學初期，來張莊中學，學校就給予我們重任。張莊中學六年級成績在威縣一直名列前茅，并且現任班主任是一名剛畢業的大學生，學校領導考慮到我們都是大學生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情況的基礎上我和老師確定了教學進度以及教學計劃，接下來我和指導老師就開始了兩個人的聽評課活動，指導老師講課，我就認認真真聽課，而指導老師聽課時，我就認真備課，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學。沒過多長時間學校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議，我作為隊長在小組內也火熱開展了起來。經過那段時間的聽評，我在課堂導入、課堂提問、課堂互動、板書設計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。
            　　還記得第一次登上講臺時，緊張之余還帶著些許激動，經過精心備課，完成了各項教學計劃，課堂上的講授得到了指導老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經驗，研究課程，改進教學方法，使得我的教學課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導老師的幫助下，我的教學實習工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。
            　　在實習期間，學校分配給我的指導老師，他還兼任科學課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業和判卷子的重任，這項工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費大量時間的，每次我都會認認真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業、試卷，之后我會及時分析試卷，找出學生的不足，從而把握教學的重點。
            　　在張莊實習期間，我還擔任了一段時間八年級(三)班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理研究不深，但是在教學工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握教學目標的基礎上，盡我努力把地理課上的活潑生動，在輕松愉快的課堂氛圍當中完成教學任務。
            　　二、班主任工作方面
            　　張莊中學六年級的學生是第一次開始住宿，是第一次離開父母的庇護，在生活和學習等各個方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級情況，幫助指導老師開展各項工作：幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進行作業指導，課下以大姐姐的身份來關心愛護他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經過班主任實習，讓我學到了許多課本上沒有的知識，并且積累了寶貴的班級管理上的經驗，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎。
            　　我們是第十七期某師范學匯華學院的頂崗實習生，在某市某市某小學實習。自實習以來，我們始終盡心盡了的堅守在自己的崗位，無論周圍的環境如何，我們都盡量不去麻煩別人自己來解決，并且現在的我們都很不舍得這里的生活和人們。
            　　三、實習生基本情況：
            　　1、第十七期某小學實習生某，女，美術學專業，實習期間任職于某小學一至四年級美術教師，并擔任校美術室的管理工作，每周15節課，態度認真，收到指導教師和學生們的一致好評。自實習以來收到了校領導和教育局領導的重視，中秋節時收到了教育局領導發來的許多東西。還積極地參加鳳崗學區舉辦的藝術節，還進行了五個一的師德活動和模擬招聘等活動。四個月的實習生活讓我愛上了這里這片土地。
            　　2、我是第十七期頂崗實習生張某，我來自某師范大學匯華學院英語專業，現任某市某小學四年級英語老師。
            　　在實習的四個月中，我努力學習，工作認真負責，順利完成一學期四年級的英語教學工作。積極參加各項活動，參加鳳崗學區藝術節，鍛煉自己的文藝才能。認真實踐支隊的五個一師德教育活動，到百年名校某一中聽課學習。在實踐和學習中把自己塑造成一名合格的'小學教師。實習期間，受到了學校領導的照顧和教育局的重視。在某小學這樣一個平臺上不斷地學習和展示自己。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
            　　3、我是英語專業的學生游歡，在某小學擔任三年級的英語教學工作。光陰似箭，轉眼間來到某小學實習的半年將要結束了。這半年來我的生活既忙碌又充實。在此期間，我努力地完成自己的教學任務，做好教學計劃和認真備課，用心上課。這半年的實習帶給我的不僅僅是教學能力的提高，同時我還收獲了許多教學經驗和為人處世的道理。四個月的時間過的很快，與孩子們相處的也很快樂，課上他們努力配合，積極回答問題，課下的時光我們也相處的很愉快，是他們帶給了我感動，是他們帶給了我自信。這半年的時間我要感謝的人真的有很多，感謝學校的老師和校長給予的幫助，感謝我的指導老師給我的指導和建議，真的讓我有了很大的進步。某小學給了我一個實現夢想的機會，這將會是我人生中最珍貴的回憶。
            　　教師個人實習總結 15
            　　時間如流星般飛逝，實習期即將結束。回顧這次實習，我真的感覺很好。想到實習的第一天，我來到了臨城中學。學校領導介紹了學校的一些基本情況，簡要說明了我們未來實習的主要內容，并為我們安排了住宿。在這短短的時間里，所有的領導和老師都給予了我們熱情的支持和幫助。我也做好了教學工作，積極完成了學校布置的各項任務。我對實習有很多的想法和感受。
            　　一、教學
            　　在新課程改革的浪潮下，教師不再“死記硬背”知識，而是讓學生提問、分析問題、找到解決辦法、解決問題，得出結論，驗證結論，并使用結論解決問題。要求教師積極培養學生的自主學習能力、科學探究精神，在教學中注重過程訓練，提高學生的學習興趣，培養學生的創新精神。新課程改革以來，隨著評價目標的變化，學生素質的提高越來越受到重視，義務教育面向全體學生。重視道德教育，禁止教師體罰學生。讓教育著眼于培養下一代合格公民。
            　　1、聽這門課是提高他們教學能力的好方法。新老師只有多聽才能逐漸積累經驗，所以我珍惜每一次聽的機會。學校安排的實踐活動豐富多彩，也為我們的實習活動提供了很多便利。在這期間，我聽了不同的老師和不同的科目。每個老師都有自己獨特的風格，都有值得學習的東西。在課堂上，他們都體現了一絲不茍、細心和愛心；鏈接的設置非常仔細，課堂問題的設計非常仔細，而且他們很愛孩子。如果有1000名教師，就會有1000種教學風格。每種教學風格都有其獨特而迷人的特點。我希望我能借鑒他人的長處，努力教授讓學生滿意的生物課程。
            　　2、試講
            　　聽一節課是為上課做準備，也是學習和模仿他人的過程。關鍵是如何把別人學到的東西變成自己的。當我第一次登上領獎臺時，我很緊張，很期待。我已經做了充分的準備，但仍有一些不足之處。課堂教學存在一些不足，如“授課重點不突出，學生互動性差”。老師讓我多聽講座，向有經驗的老師學習，并當面指出教學計劃的不足和課堂上的不足。為了彌補不足，我認真備課，編寫教案，并嚴格按照學校和老師的要求積極向其他同學和老師學習。課前，我查閱了網上的各種資料和圖片，廣泛涉獵了各種知識，注重他人的優勢，確定了自己的教學思路，努力理解教材，找準重點，突破難點，形成了比較完整的知識結構。抓住每節課的機會，鍛煉和培養你的教學能力。
            　　二、課后反思與總結
            　　我經常與經驗豐富的老教師研究教學環節。為了讓學生能更直觀地感受到所學的知識內容，我積極制作多媒體課件，使課堂氣氛盡可能活躍，理順他們的信心，激發他們學習生物的興趣，讓學生獲得并不斷提高，為了不斷提高他們的教學水平和思想覺悟，順利完成教學任務，在課堂上，我遇到了一些困難，如學生缺乏合作等。如果你不能維持課堂秩序，你就不能講課，課堂效果就會大大降低。作為教育者，我們應該努力營造民主和諧的教學氛圍，在教學活動中建立平等的師生關系。我采取了提問和單獨交談的`策略，并與班主任合作為學生創造了一個良好的學習環境。
            　　“知道的不如好的，好的不如快樂的”。興趣對初中生來說很重要。在教學過程中，我們必須調動學生的興趣，讓他們參與課堂。堅持以學生為主、教師為輔的教學方法，激發學生的學習興趣。班主任的工作。
            　　在班主任的日常管理工作中，我主要從早讀、課間練習、課堂紀律、午休、晚上自學等方面的管理開始。我對一切負責，并認真監督。當然，他們在監督紀律的同時，也會結合自己的個性特點進行思想教育，培養正確的學習目標，積極向上的人生態度和正確的人生價值觀。在擔任班主任的實習期間，我還做了以下工作：
            　　三、參加課堂活動
            　　在我的班上，班主任和我非常重視學校組織的所有活動，并親自參加組織長跑比賽和學校運動會。每次月考結束后，我也利用業余時間找學習成績差的學生談話，做好思想工作。活動中的教育易于學生接受，并能迅速轉化為行動。
            　　四、主題班會
            　　在實習期間，我組織了一次主題班會進行主題教育。在班會上，同學們踴躍發言，我也表揚了優秀的學生。雖然不是每個學生都在班會上發言，但我堅信每個學生都有自己的新想法。通過主題班會，我提高了對學生思想教育重要性的認識，鍛煉了自己的語言表達能力。師生關系。
            　　初中生仍然像孩子一樣，善于思考，但他們仍然需要在道德和情感上發展。也許我們的年齡差距很小。他們把我當作老師和朋友。他們心中的許多問題都愿意與我們溝通。因此，我經常在業余時間與他們交談，鼓勵并積極引導他們，希望能給他們帶來一些幫助現在實習結束了。雖然兩個多月的實習時間很短，但給我留下了美好而深刻的記憶。這是一個提高自己、檢驗所學知識的過程。在教他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這是教師工作的最大意義。
            　　教師個人實習總結 16
            　　兩個多月的實習生活即將結束，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結。
            　　一、加強學習，忠誠教育事業。
            　　在實習期間，我系統的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。
            　　二、深鉆教材，認真教學。
            　　體育課教、學、練三者之間的統一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。
            　　傳統的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有哪位學生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎？答案是否定的。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。
            　　三、實習體會
            　　在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能磨煉學生的意志，更主要的是培育學生的愛國主義和集體主義精神，培育學生遵守紀律，老實、機智、積極進取的心理道德。經由過程教學實踐，為此，我在教學“希望風帆”廣播操時，從以下幾個方面進行談談我自己的一些陋劣的觀點。
            　　1、用高尚的精神去塑造學生
            　　教師的言行直接影響和傳染著學生。作為教師必需增強自身涵養，提高自身素質具備一種高昂向上，積極進取的敬業精神，教師精采的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規范的動作手勢，行走坐臥和外在儀表，使學生在潛移默化中受到陶冶，模擬中審閱自己，從而獲得周全教育。
            　　2、用正確的示范去指導學生
            　　體育教學中，教師最能影響學生的是簡明簡要的講解，正確無誤的示范和行之有用的教育，讓學生對此內容發生濃厚樂趣。在操練中，學生不敢做的`動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，精采的專業素質去影響指導學生熱愛體育行為。
            　　3、用師生間良好情感去感染學生
            　　在體育教學中，向學生進行思想道德教育，關鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環境中教師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求。
            　　4、用祖國的呼叫去鼓舞學生
            　　青少年都有神馳未來的愿望，都有為祖國進獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好的體育技能。在道德理想與專業進修中，輔佐學生樹立只有身體好，未來才能更好地為祖國工作的思想，在各類規章制度的約束下，使學生磨煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現在體育課的學習和鍛煉中。
            　　四、我的思索。
            　　在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定的思索：
            　　1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
            　　2、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
            　　3、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
            　　五、我的不足。
            　　實習中我發現了自己的不足，需要改進：
            　　1、對學生，對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
            　　2、培養自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。可能的話，進行教育調查，有利于自己的教學。
            　　3、自己要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全。
            　　4、每次課后應認真進行自己分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結。
            　　總之，從這兩個多月的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。總而言之，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。
            　　教師個人實習總結 17
            　　從20xx年x月13號開始了我時長為三個半月的教育實習，這次實習收獲頗多，在各種方面我都得到了鍛煉，并且極大地加強了自身的教師素養、教學技能、多媒體應用技能，也認識了很多一線的名師，讓我對教師這個職業有了一個重新的認識，更覺得教師事業是一個偉大的事業，也堅定了自己從事教育事業的信念。
            　　對這次教育實習的總結，我主要從兩個方面闡述。
            　　1、生活方面
            　　記得11號在進入這個學校門口之前，看見門口那么多的家長，還有門口站崗向老師問好的小小校園志愿者，我對這個學校充滿了期待和敬畏，當然心里也極度緊張，這種緊張的情緒一直延續到了見校長以及進班介紹自己，最后進入信息組辦公室，三個老師熱情地接待了我，幾天后，我才慢慢變得不那么緊張了。
            　　我所在的辦公室由三個老師組成，一個是沈老師，他為人平和，待人真誠，我能夠很快地適應這邊的學校生活，很大的程度得益于他；另一個是我的實習指導老師葉老師，由于他管理這個學校的各種硬件設備還要準備教學，他幾乎總是很忙，但是他對我的教學評價總是那么地發人深省，讓我對他地敬佩之情油然而生；還有一個是學校的校長助理朱老師，聽深沈老師說，他以前幾乎總是板著臉，是一個很嚴肅的人，但是當我每次和他打招呼，他幾乎都能露出笑臉，并且學校的各種大小事務他都身先士卒，從不帶領導架子，我對他也是由衷得敬佩；當然還有實習班級的班主任鄧老師、管理信息教學的毛老師，他們都給與了我生活以及學習中極大地幫助。這些一線老師，在生活中各具特色，但是最重要的是讓我明白了，待人真誠、積極工作是一個老師非常重要的品質。
            　　當然，還有帶我們實習的.袁老師、一起實習的同學、還有那么多可愛的學生，從和他們一起生活的這段日子，對我的為人處世都有很大的提高。
            　　2、學習方面
            　　這次來附小實習，最重要的還是提高了自己的教學素養、教學媒體應用能力，其中葉老師、沈老師、毛老師、鄧老師對我的幫助很大，他們的教學風格各異，但同時又十分成功地把自己的教學理念應用到實際教學中，并且都收獲到了很大的成功。
            　　葉老師教學從來是一絲不茍、甚至顯得有些嚴肅，但是呢，他的課堂還是相當的受學生們的歡迎，他主張，教學必須要有主線任務、把握學生的興奮點、多給時間學生操作的教學準則，讓我見識到了現在的教育改革、推進素質教育發展的制高點。“多給時間學生自己做”幾乎是他總是掛在嘴邊對我的教導，我也深刻明白了這一點的重要性，老師過多操作演示只會將學生的思維束縛，要讓我學生自主探索創新，在講解技能知識的同時，讓學生學會自己去主動解決問題，從而讓我明白了“為了講解知識而講解知識”的錯誤性，最重要的是讓學生在課堂上能夠去想、去做、去合作。
            　　毛老師呢，她和葉老師的教學風格有些不同，但是她的課堂，也相當受學生們的歡迎。每次去五樓機房都在看見毛老師在嘗試教學方法，思考教學問題，這讓我對她的印象非常深刻。毛老師主張教學要根據學生的學情，要結合現在流行的應用軟件，改編陳舊的教材，老師要多去了解現在的流行趨勢，這些讓我明白了，教學從來不是一個簡單的工作，學生也不是一張白紙，老師要具有時代的引領性，讓學生能夠了解并學會現今最常用的應用軟件，而引導學生進行創新這才是教育的關鍵所在，當然這也是當今我們教育行業所要慢慢改進的問題。所以在附小，我學到的不再是陳舊的教學知識，面對的都是最實際、最前沿的教育問題和改進方案。
            　　當然，還有沈老師和鄧老師對我學習上面的極大幫助，沈老師經常給我一些任務，讓我去學會解決，并且他也教會了我很多實用的軟件和小知識；鄧老師呢，教學時貌似一種很溫柔的樣子，這就是我也要學會的一種情感教學，學生上課也是帶有一定感情的，如何駕馭他們，讓學生們能夠享受上課的過程，保持開心的情緒這也是教學中要保證的一部分。
            　　當然，在學習中，我還參與了學校的各種會議、拍照、錄像以及解決各種設備的硬件問題等等，這些都讓我在實習過程中，學到了很多很多實用的技術。
            　　總之，這次實習，我不僅僅學到了很多東西，也讓我明白了，教育事業作為國家的基礎事業是如此重要，教育者作為實施事業的人是如此重要，民族的未來就奠基在這項看似平凡卻十分偉大的事業中。
            　　教師個人實習總結 18
            　　就這樣，第二個實習周在忙碌的節奏中結束了。照慣例，我還是在這空暇之際，總結這一周的教學情況！
            　　這個周的任務比上個周重得多，因為其他老師去培訓了，于是我們便接過了管理班級的重任，我們一人獨立帶領兩個班，在沒有原來科任老師的指導下，上課壓力很大。但是不管怎樣，這樣的過程總要經歷，所以我們還是做好充足的準備，去應對這次挑戰！
            　　每一個周一的早上，對于小學生來說都是一個特殊的日子，因為今天早上都會舉行升國旗儀式，而我也早早的來到學校，組織同學們列隊，進行升旗儀式。看著一個個充滿朝氣的少先隊員，在對國旗敬禮時，不禁使我嘴角輕輕上揚，他們是多么的認真，對祖國是那么的熱愛！
            　　升完國旗后，我們接著組織學生們早讀，時而教教他們不懂讀的字，時而帶讀，短短的早讀就在朗朗的書聲中很快就結束了。早上沒有其他課的安排，下午有一節寫字課，還是按原計劃，認真的把課上完了。放學之后，我們的任務還沒有結束，就是搞黑板報，制作學習園地！在和其他同學的配合下，我們忙到很晚才起身回去。
            　　周二，我們還是早早的來到學校，帶領同學們早讀，由于早上沒有課，我們就在辦公室寫寫教案，偶爾和其他班主任聊聊天，讓他們傳授我們更多管理班級的方法!下午還是和往常一樣，給學生們上品德課，課上，我們教育同學們怎樣為人處事，怎樣在校當一個好學生、在家當一個好孩子、怎樣在將來當一名好公民。半節課過后，該上的內容上得差不多了，我們就要求同學們做其他作業，然后有什么不懂的地方就提問，然后我們都會細心的給同學們講解，幫助他們解決問題。
            　　下午放學后，還是繼續搞黑板報，熱心的同學總是陪我們忙到很晚才回去！
            　　周三的早上，我們沒課，方老師便在這個早上過來視察我們的工作了。老師看了我們寫過的教案以及備課的情況，然后指出了我們存在的不足，還是老問題，上課邏輯還是不夠清晰，上課環節也不夠緊密。對此，方老師也作出了評價，也給與相應的點評。指導我們怎樣才能更好的把課上好。我們也從中吸取了許多經驗。然后老師還聽了我們組員的課，同樣也針對我們的實際情況作出了評價并給出了改進意見！我們都虛心的聽取，認真的總結改正。
            　　在沒有課的時候，經常去聽其他老師上的公開課，有時還主動幫其他班主任老師批改作業，一來可以減少老師們的工作量，為其減輕工作負擔，二來我們可以得到更多的鍛煉。
            　　下午上完品德課后，又接著弄黑板報。
            　　周四又是新的一天，我們還是一樣，繼續著我們的教育教學工作，但是這幾天下來，我們發現同學們還是很調皮，二年級的比較好動，三年級的喜歡假話。無論我們怎么說他們還是無動于衷，可能是由于他們老班主任不在的原因，也可能是因為我們經驗不足，口頭講他們又不聽，打又打不得。有時候弄得手忙腳亂，哭笑不得，幾乎有些想要放棄的沖動。
            　　但是我們知道，萬事開頭難，堅持就是勝利。令我們欣慰的是走在路上有越來越多的同學想我們問好，而且還挺有禮貌的問“老師好”，漸漸的，我們也會習慣老師這樣的`職業，并且我們也相信，以后也會越來越好。
            　　在上課的過程中，我們試著增加一些新的教學方法，比如分組比賽法，還有上英語課的時候，教孩子們唱一些英文歌曲，勾起孩子們的上課興趣。果然這樣的方法祈禱很顯著的效果，孩子的積極性都很高，而且學的東西也很快！
            　　周五的早上我們照常來到學校辦公室，趁沒課的時間幫教導批改批改作業，也同時交流交流管理經驗。
            　　下午上完英語和品德后，我們便接著把前幾天未完成的黑板報完成。在老師和同學們的努力配合下，一副美麗的畫卷便展現在黑板上。通過此次的活動，增進了師生之間的感情，在這個過程當中我們很累，很辛苦，但是也很開心，因為這里面洋溢著濃濃的師生情，也為班級作出了自己的貢獻。
            　　于是這個周的教學工作就這么結束了，雖然對比上周任務繁重，也很累，但是我們也學到了不少東西，對教師這個職業也有了更深一步的理解。這個職業平淡而不平凡，普通而卻又不失師者風范！對于教育孩子要細心、耐心，更要有愛心。
            　　以上是我們這一個周的實習總結！
            　　教師個人實習總結 19
            　　人生總有許多的第一次，我這次是第一次當老師，對于師范生的我而言卻是件頗具挑戰性、頗具誘惑力的事情。20xx年x月x日，我懷著緊張而又有些須興奮的心情來到麻江中學報道，開始了為期2個月的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到了做老師的辛苦、光榮而又那么一點點無賴。
            　　麻江中學是我的母校，學校有關領導和指導老師都對我很照顧，我也時刻牢記著在學校動員大會上學校領導一再強調的“為人師表，認真學習，”的話語，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐過程中不斷進步，虛心向指導老師學習，每天都話很多時間到教室和學生進行交流，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、勤勤懇懇、再這期間我付出了很多，也收獲了很多。在整個實習階段，我有了很大的變化，從一開始的不敢說話到再課上的滔滔不絕；從一個毫無經驗的大學生到一個有一定處理能力的班主任，這些都是對我在這2個月努力的肯定。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
            　　一、到校報到，全面做好前期工作
            　　我們于8月x日下午到達實習學校--麻江中學，一時之間就懵了，我發覺我不知道該干些什么，我的指導老師帶了四個高一的班級，當我跟指導老師來到高一（18）班時，同學們的掌聲就響起來了。我心里一陣緊張，不知道我該怎么做，好在指導老師把我介紹給同學
            　　們之后就開始上課了，再課余時間里，指導老師給我說了一些實習應該注意的問題，學校領導也對我提出了要求，為我的實習工作土工了保障。
            　　二、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平
            　　教學實習的開展，我們分為兩個階段：
            　　實習的第一周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一數學教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、管理學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。
            　　第二階段是上課，我的指導老師是科組長，帶有四個班，所以她給我上的課很多，課時的密度也較大，這就使得我必須花很多時間細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都不敢馬虎大意，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改。我的每一節課指導老師都堅持聽，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我再下一次上課時能有所取舍，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。
            　　再經過2個月的努力后。我的努力得到了回報，再學校組織的`月考中，我所參與輔導的4個班均取的了好成績，同時也得到了指導老師的肯定。
            　　三、認真負責，為人師表，積極開展班主任工作
            　　做班主任是辛苦的，而當一個好的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素質普遍較低，只要老師不在班上就鬧轟轟的，給管理教育帶來了巨大的困難，要想把班級管理好，就必須要投入比別人更多的時間和精力在教育學生上。輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務：一是看早讀，每天早上6：30到教室督促他們打掃衛生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認真早讀。二是在課余時間到班上和他們進行交流，及時糾正同學們不好的學習習慣，同時幫助解決他們學習上的問題；三是第三節晚自習課，我要到班上看班，輔導個別學生，給個別學生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長袋，很快的熟悉了學生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這期間，我還組織他們辦了一期墻報和一次以“青春夢想”為主題的主題班會。極大地鼓舞了同學們的學習積極性。
            　　經過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。
            　　在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規紀律，學會了如何調動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會了如何應對班上的突發事件，學會了怎樣和學生相處……
            　　期間我也積極去聽其他老師的課，從不同的風格中尋找更好的教學方法。真的受益良多。
            　　實習接近尾聲了，我和同學們的關系也更加好了，在我要回學校的前一晚上，我去和同學們告別，我聽到了一句話，讓我覺得我這2個月的努力沒有白費。“王老師，不要回去了，留下來給我們當班主任算了”我不知道該怎么說，只是笑了笑，雖然知道這不可能，但聽到這句話我就覺得滿足了。
            　　實習結束了，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優秀的人民教師。
            　　教師個人實習總結 20
            　　從20xx年x月x日到20xx年x月x日，我在福州屏東中學進行為期兩個多月的教育實習，這是我大學生涯中第一次的教育實習，也是第一次真正的走上講臺，更是對我這三年來所學習師范專業知識的大檢驗。通過這兩個月的實習，在指導老師的指導下，自己在教育教學及教育工作方面都有了很大的進步。現我主要從以下幾個方面來總結自己的實習情況。
            　　教學工作：
            　　教學工作是實習期間的主要任務，在進入實習學校的第一周是我們的聽課周，在聽課周我聽了四個信息技術老師的課，每次我都認真聽課，做好聽課記錄，在聽課的過程中，不僅要學習老師的教學設計、課堂管理、時間控制、教師語言及教態等。通過聽課讓我學習老師們的豐富經驗，為我接下來的備課、上課都打下了良好的基礎。在聽課之后是我們的第一次備課，我們采取的是組內集體備課，這樣不僅能相互提意見和建議，還可以集合大家的亮點，設計好一節課。在備課后就是我們的試講了，第一次試講我們也是集體試講，我們隊的指導老師和實習學校的指導老師都在聽我們的試講，不但指出我們的不足，還給了我們很多建議，通過老師的指導，我們改進了我們的教案與課件。第二周就是我們正式登上講臺了，第一次走上講臺，我有點緊張，雖然已經試講了幾遍，以前在學校也經常在微格教室試講，但是當面對下面坐的都是真正的學生的時候，我發現和以前自己在微格教室試講完全不一樣，課堂上會有各種不同的突發狀況需要解決，并不像微格試講對著自己的同學可以按著自己準備好的順利講下來，而真正的.課堂沒有學生的配合，我們面對所有突發狀況都要自己解決。好在由于充分的備課，第一節課我很順利的結束了，上完課的那一瞬感覺自己充滿了成就感，這是一名教師的成就感。接下來幾周的教學工作基本都是這個流程，但在第三周我就又申請了一個初二的班級上課，實習兩個多月，我帶了初二的兩個班級，其中一個班級是周一的，是我們所有實習隊員中一周的第一節課，在每一節新課的教學前面都沒有老師或隊員上過課，所以自己有了一定的壓力，每次都要提前把課給備好，并且自己每次也都能認真備課，寫好每一次的教案，但由于是一周的第一節課，自己在各方面還是存在許多的不足，特備是對于教材新知識的講解，但每次周一的課一結束，我們的指導老師振華老師都能給我非常寶貴的意見，然后自己回去調整自己的教學，所以每次在周五的班級總能上的很順利，自己也覺得比較滿意，所以我覺得一堂課上的成不成功與自己的準備充不充分有很大的關系。非常感謝我的實習指導老師還有我們實習隊的指導老師，是他們給了我很多寶貴的意見與建議，讓我一次次都在不斷的進步。
            　　行政工作：
            　　在福州屏東中學為期兩個多月的實習中，我們不僅有教育實習工作，還給我們安排了教育行政的工作。我主要參加了運動會兩天裁判助理的工作，教務處數據錄入的工作以及幫助教務處老師進行材料的整理與蓋章，還有，在我們實習后期我們舉辦了攝影展的活動，我們一起參與了從前期的策劃、準備、作品收集、整理、展出等一系列的活動與工作。很感謝屏東中學能給我們這么好的平臺讓我去實踐去鍛煉，通過這些工作不僅提高了自己的工作能力，也很好的鍛煉了自己團隊協作的能力。
            　　教育調查工作：
            　　在實習期間不僅有教育教學工作、行政工作、還有教育調查工作，我所調查的課題是“福州屏東中學初二信息技術微課的使用情況”，為此，我特意申請了初二的兩個班級，初二四班和初二五班，在五班我采取的是正常的上課模式，在四班我采取的是微課輔助教學的形式，通過對比兩個班的教學效果，來分析信息技術微課輔助教學的現狀以及使用情況。為此，在實習期間，我除了備課外，還要自己制作每節課要用的微課輔助小視頻，在老師的指導下，自己的微課輔助小視頻也是越做越好，從視頻的時間、內容、字幕、講解等方面都有了很大的改進。除此之外，我還根據情況自己設計了一份有關福州屏東中學初二信息技術微課使用情況的問卷，發放給使用微課的班級，并且與五班沒有用微課的班級進行對比分析，從橫向和縱向對信息技術微課輔助視頻的使用情況進行分析。
            　　這次實習是我們把三年來學到的理論知識和專業知識應用到現實課堂的一次實戰。在這次實習中，通過教育教學工作以及相關行政工作還有自己的教育調查工作，我收獲了自信，也意識到了自己存在的不足。今后我會克服不足，多向優秀教師請教，盡力成為一個優秀的人民教師。
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            護士個人實習總結 21
            　　光陰似箭，時光如梭，一轉眼我的實習生活就快結束了，還記得剛來參加實習的時候只是個很迷茫的大學生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經過短短的護士實習，我已經能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，為畢業后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。
            　　護士實習主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業后真正參加工作前的`一次最佳鍛煉機會。因為實習的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會，努力學習，提高自己的專業技能。在實習過程中做到虛心求學，努力刻苦，求學若渴，互相幫忙，不求最好，只求更好。
            　　護士實習第一天，剛進病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環境，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導醫師為我們介紹病房的結構，了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培養操作技能。所以我們用心努力的爭取著每一次鍛煉的機會，遇到不懂的就請教指導醫師，他也會和細心耐心的為我們一一解答。在業余時間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學習，思考，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護士和教師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結合。有時候還要跟著指導醫師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時和病人多溝通交流，期望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學查房等等。我相信這次實習期間的收獲會在以后的工作中更好的體現出來。
            　　這次的護士實習讓我受益匪淺，在此，我要感激學校和醫院給我的這次實習鍛煉機會，還要感激指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加用心努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實，臨床護理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務必付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習經驗，我相信我的未來將會更加完美。
            　　護士個人實習總結 22
            　　時間過得很快，近一年的實習結束了，終于可以松一口氣了，想到了還有兩張證書沒考，氣松了一半又被抓了回來。
            　　人生真是喜怒無常，想想剛到手術室，也就是實習的第一天，心理上還有些悲觀。對于這一年的一切似有些好奇、有些恐懼、有些擔憂也有些茫然。現在回頭觀望，這條幽幽小徑還是大步流星地踏了過去。我是個不但在意結果也很在意過程的人，通往小徑的一路上下過雨也被石子絆倒過，痛與不痛當時銘記在心，歲月洗禮后現已無感覺。此時此刻對我來說最重要的是我收獲了什么？答案是：專業技術加社會經驗。
            　　對于護士在工作崗位上應該遵守的規章制度我已了然，學會了如何做好器械護士、靜脈輸液、霧化吸入、灌腸、察看心電監護、小量保留灌腸、大量保留與不保留灌腸、口腔護理、更換胸腔閉式引流瓶、口腔護理、氣管切開護理等一系列操作。基本上這些操作都在學校學過，然而臨床上所學的更能體現它的實用性。技術可以慢慢學，只要用心努力我相信一定能熟能生巧，人際與社會經驗可是得邊學邊深入思考的，我挺喜歡心理學的'，也看過幾本這方面的書，當時是因為是應為對每個人的思想為什么都不一樣感到好奇，漸漸地發現挺有意思的，每個人的思想是受個人經歷、環境、家庭教育方式擠壓下形成的到了成年以后這種思維方式會被固定，除非被熔入高溫高壓的火坑里提煉，不然一般不會改變。在半工作的狀態中我發現了自己的不足，嘴拙！！我不太喜歡可以地區夸耀別人或賣弄自己，我一直覺得沒必要，我不想得到別人的什么好處，也不想把自己推向風尖浪口，當然我也不是那塊好料。所以實習的這一年里我雖勤快努力但也應該算是默默無聞！
            　　現在想想以前的自己是不是有些閉門造車的嫌疑？不必子在意的就由他去了，但融洽的工作環境應該是我為自己爭取的，更何況我干的是服務行業呢？所興我雖認生，但面對熟人一向滔滔不絕。
            　　已上是我對自己今一年的實習總結，在此要感謝帶你教老師和指導過我的老師們，愿你們工作順利、合家歡樂！
            　　護士個人實習總結 23
            　　臨床實習是護生從課堂走向社會的第一步，實習護士現多為獨生子女，其適應角色多元化轉變的能力相對較低。如何引導她們走好臨床實習的第一步，為今后長期從事臨床護理工作打下堅實的基礎，充實、鞏固護理隊伍，是擺在臨床護理管理者面前的一個新課題。人文教育以全人教育為理念，力求通過德、智、體等多方面的教育培養完整的人，而不是“半個人”或者“機器人”，強調給人以廣博訓練而不僅僅是專業訓練，把被肢解成專業教育與人的教育兩部分的教育整合起來，把人的教育作為教育的靈魂貫穿于教育的始終。
            　　我院將人文科學中的某些方法應用于護理帶教工作中，取得了滿意的效果，現總結如下：
            　　1、首先樹立帶教工作以護生為中心的思想
            　　帶教老師應了解護生的心理特點，適時地給予鼓勵，培養學習興趣。處于青少年時期的護生生性活潑，但有時也有逆反心理，同時她們想象力、創造力旺盛，心身變化快，思維敏捷，記憶力好，獨立性強，求知欲強，追求新鮮感，但穩定性差，帶有明顯的兩極性，剛去臨床的護生易出現學習不適應、情緒不穩定和人際關系不適應，作為帶教老師應結合護生的心理活動傾向和影響護理能力發揮的若干因素進行能力評估后，制訂個體化臨床教學方案。及時、正確地引導，鼓勵，關心她們，充分調動其工作積極性，培養其對護理工作的熱愛，消除其急躁情緒。筆者從以往的帶教工作中發現，剛去臨床的護生，一開始便急于學習打針技術，不太愿做基礎護理。學會打針后，便沾沾自喜，出現思想、工作松懈現象，認為掌握了打針，基本就能做一名護士了，缺乏對護理工作內涵的認識，作為老師，應充分理解護生，不能強硬制止，而應讓護生在點滴工作中明確學習的內容與最終的學習目的，從而提高對護理工作重要性及其范疇的認識，牢固樹立從業思想。例如，在為一級護理的患者擦浴或翻身時，要講解操作的目的、注意事項，教會他們如何通過基礎護理去觀察、發現患者的病情變化，理解基礎護理工作的重要性，真正體會護理工作的意義與價值，從而積極主動地參與患者的基礎護理、生活護理。
            　　2、健全帶教制度
            　　為幫助護生適應角色的轉換，消除一些不良因素，加強實習護士的入科宣教勢在必行。醫院接到實習任務后，護理部召集各科帶教干事就本年度的實習計劃、內容，進行梳理，制訂相應的帶教計劃，明確職責，統一規范，針對可能出現的.問題提出干預措施，如學生的勞動紀律觀念不強等問題。
            　　護生來到醫院，既感到新鮮又感到陌生，既希望盡快下臨床又感到實習工作無從下手，為此，應進行下科室前的培訓工作，內容包括院史介紹、服務理念、醫院各種規章制度學習、實習要求等，同時強化護理服務禮儀培訓，美好的職業形象能激發護生對護理職業的熱愛，學會與人溝通，把自己塑造成人性豐滿、技術過硬的護理工作者[3]。通過培訓使她們的行為盡快與醫院整體同步，同時讓護生認識到來醫院實習，就意味著自己的形象就代表著醫院的形象，樹立正確的榮辱觀，從而規范自己的行為，并就以往護生出現的實習問題進行點評，做到防患于未然。
            　　3、密切師生關系
            　　創造良好的工作氣氛、學習情境，尊重、接受和信任護生，站在護生的角度換位思考。用真誠的態度對待護生，努力與護生溝通，平等地交換意見，關心護生的學習與生活，幫助她們分析所遇到的問題，進行相關問題的提示，逐漸培養護生的觀察力和獨立思考問題的能力，并將自己的工作方法、經驗、學習體會提供給護生做參考，積極地發展護生自己概念，促使其形成學習動機。如在進科室第1天，將本科室的工作環境、主要病種、治療護理重點、護理工作流程、學習的方法等進行介紹，并提出出科考核目標及要求，使之學習更具目的性。
            　　4、帶教教師要樹立愛崗敬業的好榜樣
            　　當護生看到自己的老師在工作中受到患者或領導的表揚和欣賞時，就會產生羨慕，從而努力去模仿。因此，老師應以身作則，為人師表，自覺遵守各項規章制度，操作規范，良好的禮儀服務態度和職業道德，飽滿的工作熱情，嚴謹的工作作風和責任感，用行動去帶動和感化學生；同時應具備敏銳的洞察力，了解護生的學習態度和思想，將自身的工作經驗，根據不同性格的學生，采用多種多樣的傳授方法將知識傳授給護生，使護生從自己身上汲取營養，讓護生看到護理工作的成效，體驗護理工作的崇高，從而提高學習的積極性。
            　　帶教老師要不斷學習，提高自身素質，經常帶護生下病房收集護理問題、為患者進行健康教育，培養護生與患者交流溝通技巧，帶領護生去示教室練習操作技能，通過老師的言傳身教，不斷獲取書本中無法學到的知識，潛移默化中培養護生良好的學習習慣。
            　　5、定時收集護生與帶教老師的意見，不斷改進帶教工作
            　　在每一輪學生轉科前一個星期，分別召開一次帶教干事、實習小組長座談會，收集護生與帶教老師的意見，了解護生的思想動態、性格特點，針對護生在上一科室實習中遇到或出現的問題，及時制訂相應的改進措施避免相同或相似的問題在不同的科室再出現，并由護理部的專職帶教干事督促、落實整改情況，使帶教工作做到有的放矢。如在轉科前一天不安排護生晚班，以便護生能有飽滿的精神狀態進入新一個科室，為護生創造一個快樂的實習環境。
            　　6、結語
            　　通過應用人文教育理論帶教，護理帶教質量與水平有了一定的提高，醫院帶教工作受到學校老師、護生及用人單位的一致好評。在今后帶教工作中還需進一步加強帶教老師人文學知識及帶教技巧的學習，不斷為護生提供學習的資源，做護生學習的促進者。
            　　護士個人實習總結 24
            　　20xx年，在院領導和科主任的指導和同志們的關心、支持和幫助下，較好地完成各項工作任務，在思想、學習和工作等方面都取得了一定的成績。現小結如下：
            　　一、在思想上，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習社會主義核心價值體系，踐行社會主義榮辱觀，培養文明道德風尚，以寬容和諧的心態對待工作和生活。
            　　二、在業務上，嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，認真做好本職工作，同時結合自己在工作中遇到的問題和存在的不足之處，有針對性地進行學習，尤其加強對新知識、新技術的學習，不斷提高自己的業務工作能力。
            　　三、在工作中，嚴格遵守醫德規范，廉潔自律，遵守各項規章制度、法律法規。不做違法亂紀之事，與同事團結合作，取長補短，共同進步。
            　　回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了新的進步，但還是有不少不足之處。今后，我還要認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習，勤奮工作，為人民的健康事業作出自己的貢獻。
            　　護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是通過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
            　　到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的.問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
            　　這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾。
            　　護士個人實習總結 25
            　　在省醫院實習期間我一共經歷了八個科室，分別是腎臟內科、普外二科、婦科病房、老年神經內科、骨外一科、采血室、婦科診室、中西醫科。實習生活豐富多彩，看到很多、學到很多，所以感觸頗多。
            　　我們是x月_號才下去實習的，按照一個科室帶一個月的規定，我在第一個科室總共才實習了三周，時間說不上長，但這可謂是我實習生涯的第一個科室，在那里實習的每一次經歷都是我融入社會的第一次。所以剛剛從學校走出的我充滿了干勁兒。一切都是那么新奇，每一位患者在我看來都如親人一般，看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣貌，我很難過，也有點兒不適應，心境一向很抑郁。可是我始終告訴自己，要經過自己的努力，讓他們重拾歡樂與幸福。要明白，護士的職責就是減輕痛苦、恢復健康、促進健康、預防疾病。可我認為這不僅僅是我的職責，更是我應盡的義務。
            　　腎臟內科患者不多，但每一個都是重患，所以不可小視。必須認真護理，在這一科室的的一周，我便是護理班。一開始由于護理班不能靜脈穿刺，所以不覺有些喪氣，心想大家都開始扎針了，我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎樣辦呢。那時的我畢竟還是剛接觸臨床的初學者，思想中還狹隘的認為護士的主要工作是靜脈穿刺，可是之后我明白了，靜脈穿刺只是一種治療手段，作為一名護理人員，我更需要多多學習的是各種護理技術和心理護理，而不應只局限于靜脈穿刺。
            　　第一天護士長本著對我們及病人負責的原則，為我們安排了代教教師，所以第一天的任務就是熟悉病房，其次就是幫忙教師換藥。三查七對一樣都不能少，護士長、代教教師每次都要囑咐再三，甚至連我們自己都要核對好幾遍以后才會給患者換上藥。有的患者會時不時地抱怨說：“看著孩子也不大呀，怎樣這么磨嘰呀”每次聽到這樣的抱怨，我總會報以歉意的微笑。然而，我深知這并非什么“磨嘰”。這是一種對病人的負職責的態度，尤其對于我們實習學生，對一切都還很新奇，同時一切有充滿了未知與不熟悉，這同時也是對自己的一種負責。如果開始就由于疏忽而犯錯誤，那必定會對以后造成很多不良影響。
            　　第二天早晨我開始同護理班的教師一同鋪床，由于神藏內科屬于內科科室，所以我主要熟悉了備用床與暫空床的'鋪法，而麻醉床的鋪法我只是經過閱讀《基礎護理》一書，熟悉了一下，并沒有實際操作。同時我又經過用理論聯系實踐的方法進一步理解了普各種床的目的以及重要性。今日除了學會了鋪床，還有另一個很意外的收獲，午時正巧趕上教師要給一個發生了褥瘡的患者患藥以及透明貼。所以我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡。那是一個嚴重腎衰的患者，每一天都要靠血液透析來延續生命，意識仍然存在，但出于被動體位，自己無法翻身。所以，構成了壓瘡，又于其本身患有糖尿病，因而創面很難愈合。在換藥的過程中我仔細觀察了教師的操作，用鑷子夾取碘伏棉球消毒時，鑷子的尖兒不能向著患者，因為那樣有可能刺傷患者的皮膚。另外，消毒時動作必須輕柔，否則會加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太濕。同時，在消毒時還要觀察有無即將脫落的結痂，千萬不能隨意撕下結痂，否則會造成出血。此外，在護理方面我還掌握了測血糖、血壓等技術，了解了并親眼觀看了一次導尿術。
            　　其實當時覺得有點可惜，因為在與同學的交流當中我得知，有的同學已是靜脈穿刺高手，有的同學甚至為男病人導過尿了，而我學的還太少，可是之后我想通了，我想我們在實習階段不僅僅要學習技術，還要學習作為一名護理人員的細心、耐心、職責心和愛心。
            　　我實習的第二個科室是普外二科。在普外二科實習的這一個月里，總讓我感覺時光飛逝而過。不是因為太忙、太累。而是因為我還沒有學夠、練夠。我深知在這一科室學習的技術是會讓我受用終身的。
            　　首先，由于這一科室患者比較多，所以練習機會也明顯要比上一科室多得多。這使我的靜脈穿刺技術要比在上一科室時，有了更大的提高。但還是存在很多不足。比如，我發此刻靜脈穿刺時，常會出現鼓包的情景，為此我傷透腦筋，但經過認真觀察，并與教師穿刺時的金針方法做比較，我發現原先是我的進針角度過大，進針過猛過深造成的。之所以進針角度大是由于我以往聽學姐們說，進針角度大些會減少疼痛，如果進針角度小，會導致進針過淺，而導致藥液直接接觸血管壁，而造成血管疼痛。看來進針角度的大小蘊藏著很深的學問，切不可一概而論。進針角度過大容易炸深而導致藥液流至皮下，而進針角度過小又會導致血管受藥液刺激而疼痛。看來靜脈穿刺并沒有我想象的簡單，這種技術是要在長期摸索、實驗、與總結中才能掌握的一門獨特的技術。需要多多練習。此外，對于個別特別難扎的血管，不僅僅能夠選擇手背血管，也能夠選擇手腕處的粗大血管。同時那里是扎留置針的好位置，因為這根血管有粗又直，正適合留置針粗制的鋼針。可是，我們還是要盡量選擇遠端靜脈，其目的是為了保護患者的血管。
            　　其次我還學會了打肌肉針。一開始我不太敢打肌肉針，因為怕位置找不好，扎到坐骨神經。所以一向在看教師操作。之后，我回家仔細的翻閱了《基礎護理技術》一書，將書中所談及的方法與教師在實際中操作的畫面相結合，比較，總結，最終到達了熟悉的程度。并能熟練且準確的找到肌肉注射的正確部位。此外，我還經過觀察教師的操作，明白了在注射時用棉簽輕輕拍打注射部位周圍能夠促進藥液吸收。同時，減輕患者疼痛。
            　　最終，在護理方面，我學會了下胃管。在下胃管時，第一次并沒有成功。其一，由于我對鼻部解刨形態并沒有一個整體上的了解，技術有不熟練。其二，也是由于患者年齡太高，嘔吐反應嚴重，好不容易下進去，卻又被其拔出。事后，我查閱了解剖學書籍，明白了原先在鼻腔內有一處狹窄，此處很難經過，并容易造成患者鼻腔刺激、疼痛。下到此處時，必須放慢速度并且動作邀輕柔。至于惡心的狀況，能夠叫患者深呼吸以緩解。經過理論上的補充，并聯系實際的觀察，之后幾次下胃管，都成功了，并且沒有造成患者多大的痛苦，為此我很高興。此外，在普外二科我還學會了灌腸以及口腔護理，并到達了掌握的程度。
            　　總之，在普外二科的實習生活中我學會了很多。我相信這些知識無論在今后的實習或是工作中都將起著不可或缺的作用。
            　　我實習的第三個科室是婦科。在婦科實習期間，我學到了很多東西。在這個科室我尤其學到了嚴謹求實的工作作風在護理病人的過程中是多么重要!每個教師的護理操作都十分規范。這糾正了我在其他科室養成的“以快為好”的錯誤觀念。我發現好的護理服務不能只求快，更應當注意的是護理質量。而“快”則是要靠熟練去到達的。正所謂熟能生巧，當你真正熟悉了一種操作的每一項流程后，速度自然就提上來了。同時工作質量也會有明顯的提升。效率與質量的同時提升才是真正的提高，與患者與自己都是有益的。
            　　其次，在婦科的實習生活中，我看到了什么是真正的負責和為患者服務，向患者之所想。尤其讓我感動的是陳教師為患者做會陰護理，他不怕臟，不怕累，及其細致的為患者做會陰護理，經她護理后，患者的外陰及大腿兩側看不到一絲血跡，十分潔凈。這種處事認真細致的態度是最值得我們學習的。
            　　同時，在護理操作中，我也學到了很多。尤其是一些婦科特殊操作。如口腔護理，會陰護理，這些操作我都做到了熟練掌握的程度。另外，在婦科治療工作中，我嚴格執行三查七對，認真核對，仔細排氣，觀察教師是如何進針，直到自己熟練掌握。由于婦科患者均為女性，血管都特別細，進行靜脈穿刺時，有必須的難度。同時，女性比較敏感，疼感較強，這更考驗了一個護士靜脈穿刺技術的熟練程度。一開始由于患者血管較細，有時會出現進針后不會血的情景，當時我以為沒有刺入血管中，因而進一步向深處探針，結果反而是扎深了，針頭刺穿血管，藥液滴入皮下，而致滾針。之后經過觀察，我發現原先有的患者由于血液粘稠，或由于長期點滴等其他原因，常會出現不回血的情景，此時，應當捏一下頭皮針上不得軟管，如果此時有回血，則穿刺成功。看來靜脈穿刺技術還有很多經驗之處需要我不斷摸索與學習。同時，在穿刺成功與否不確定的情景下，切不可武斷，應仔細觀察，確定清楚，以免造成患者的第二次痛苦。
            　　此外，除了靜脈穿刺技術有了明顯的提高，并又經過實踐而增加了自己的經驗外，我還了解了很多婦科常見疾病，如宮頸糜爛，子宮肌瘤，宮頸肥大等。并經過下班后查閱書籍，了解了這些婦科常見疾病的常規護理操作，術前指導，以及出院指導。并親自為患者進行了兩次出院指導。
            　　此時，我發現理論知識僅有在聯系實習操作后，才會變得更加有意義，記憶也會更加深刻。如果將一門技術比作一個人，那么理論便是她的靈魂或者說是大腦，而實踐則是是整個人運動起來的骨架與肌肉。同時，在婦科的實習中，由于有小手術室的存在，我還有幸看到了醫生是如何為患者做內診檢查的，這些實際上的操作與觀察更加深了我對理論知識的熟練掌握，對我今后在知識與技術上的提高與發展都將有很大的幫忙。
            　　以上就是我在實習當中的主要的三個科室，總體能夠歸類為內、外、婦三大類，其實在其余的科室所學習的技術無疑都是這三類護理操作，只是，在之后的實習中，我學會了更仔細的觀察教師們是如何操作的，并在教師的監督下，不斷完善自己的護理技術，并將臨床操作與理論相結合，不斷地思考、練習，在失敗中吸取教訓，在成功中獲得經驗。
            　　護士個人實習總結 26
            　　護士實習總結是護生的一個階段性歸納，它既是一個結束更是一個開始，從中我們能看清自己十個月的實習生活都得到了什么。也能展望一下即將作為護士的工作狀態是什么樣子。為期十月的實習生活很快就結束了，結束了護士實習生活，也就意味著告別了學生時代。在這段時間里，收獲了知識，技術，友情，經驗等等，當然也包括責任。
            　　第一天當穿上潔白的護士服走進醫院的時候，心情很激動，那一刻被告之--保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫院認真學習，掌握扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，為以后成為一名合格的護士奠定基礎，為人類的健康事業添磚加瓦。
            　　實習，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是惴惴不安，一時間難以適應，怕被帶教老師說，怕自己做得比別人差，一切都從何入手…
            　　開始實習的時候我們什么都不懂，更不敢輕易動手。總是跟在帶教老師的后面仔細觀察，不放過老師的每一個操作細節，認真的做著筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺得自己是那么的渺小。一開始遇到不懂的我都不敢開口問，只是機械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯，越是不敢動手做。這樣是不好的，老師會覺得干活不主動，有時候真覺得委屈，想大哭一場。每天面對著老師流利的動作，規范的操作，我心里怨嘆不已。
            　　就這樣迷迷糊糊的進入了CCU，帶教老師看出我的苦悶，主動找我談話，我很感激她對我的啟發，越是不做，越是不會，來實習就是有必要提升基本操作的，如果都會了也就不用實習了。聽了這一席話語，我茅塞頓開，我開始試著去做一些簡單的操作，帶教老師每看到我的進步就鼓勵我，讓我信心倍增，從工作中感受到了快樂，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意義。
            　　護士實習是一段非常有意義的生活，我們既要學會做事也要學會做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；在醫院還要處理好自己和同學，和帶教老師，護士長，醫生，病人和家屬的關系。良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更富有創造性工作，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人。
            　　實習中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的.工作，而且也影響我們的生活。
            　　與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
            　　短短幾個月實習過去了，在醫院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務，可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，為一名合格的護士奠定了基礎。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的.
            　　總而言之，短暫的護士實習只是個適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。這只是護士實習，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來真正的護士工作才是人生的一個挑戰。
            　　以上是我的護士實習總結，希望能得到帶教老師和院領導的指示。
            　　實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
            　　護士個人實習總結 27
            　　在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!由于—收獲了很多!
            　　實習生活即將結束，時間過得真快，轉瞬為期八個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結：
            　　我在荊州市中醫院實習，依據學校和醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己主角開頭轉換的期盼，更是對自己幻想的期盼；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔憂，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
            　　第一個輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的特別漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很簡潔。實習生活的開頭感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
            　　慢慢的我進入了其次個輪轉科室急診。本以為能夠很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，或許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開頭很茫然只是跟在老師后面x顛x顛的補明白做什么，最終我主動提出了幫忙老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親熱接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了但是我想想就應連續，由于他們的家屬不認為正確而不懷疑他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
            　　此刻對于實習，我還是又期盼又惶恐的。期盼是由于實習是一次理論聯系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是特別新穎而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地通過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。
            　　最終的其次個科室是兒科我們做很多驚天地的`事，我們荊醫22組在實習期間很團結很和諧，我們在兒科混雜的環境里“斗爭”著，說著夸張，但是的確如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參預了醫院的元旦跨年晚會，我們是的實習生代表對，我為此高傲。
            　　在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的熟練機會。通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟識和了解。
            　　在工作中我努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎狐貍迅速而靈敏化，愛心活動化，將理論與實踐想結合，并做到理論學習有方案，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候能夠偽裝自己的面孔自己的心，但絕不能夠忽視愛心、細心、急躁在工作期間始終以愛心、細心、急躁為基礎努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者帶給服務，樹立良好的醫德醫風，嚴格遵守科室及醫院制度，認真履行護士職責，敬重領導，團結同學，關懷病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參預護理查訪，生疏病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格依據無菌技術，三查七對操作。
            　　護士個人實習總結 28
            　　20xx年是新世紀的第一年，是全國衛生系統繼續深化改革的一年，全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的`各項護理工作，完成了20XX年護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：
            　　一、認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。
            　　1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
            　　2、堅持了查對制度：
            　　(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄；
            　　(2)護理操作時要求三查七對；
            　　(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。
            　　3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。
            　　4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。
            　　二、提高護士長管理水平
            　　1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。
            　　2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。
            　　3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。
            　　4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。
            　　三、加強護理人員醫德醫風建設
            　　1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。
            　　2、分別于xx月份、xx月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。
            　　3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
            　　4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
            　　護士個人實習總結 29
            　　珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
            　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多首先是我端正了學習態度我進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了其次是極大程度的提高了自己的自學能力由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料日積月累，自學能力得到了提高再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會%26“方法%26”，做事情的方法在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣我與身邊許多同學，也建立了良好的`學習關系，互幫互助，克服難關。
            　　光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士已經好幾年了自中專衛生學校畢業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸真正接觸到臨床后，才發現，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業道德，還必須培養自己的耐心和愛心等等然而日益激烈的行業競爭也使我充分地認識到自己的不足，一定要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。
            　　在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復到醫院。
            　　護士個人實習總結 30
            　　時間飛逝，內科實習即將結束，在老師的辛勤指導下，經過不斷實踐，我受益頗多。回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。
            　　在實習過程中，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。
            　　在我們實習過程中，有不懂的地方，還要勤問，敢于問，不要不懂裝懂，只要我們謙虛好學，勤開口，不恥下問，老師都愿意把好的操作方法，好的操作經念傳授給我們，此外：對同學，對同事，我們也要勤開口，彼此交談，作言語溝通，做到互相幫助，另外對病人我們也需笑口常開，慰語安撫，宣傳科普知識，拉近醫患關系，只有這樣，我們的工作才有進步，漸入佳境。
            　　勤觀察病情：對病區的病人要做到心中有數，重點在要密切觀察。如：手術病人在術前術后的病情觀察，心腦血管病人各項生命體征的觀察，各項特殊治療和用藥療效或不良反應的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時地采取有效的`治療和護理手段和措施，把突發事件控制在萌芽中，
            　　例如：我在婦產科實習，有一孕婦人流后，情緒波動很大，經常表現出很痛苦的樣子，經過我們多次觀察，其孕婦的生命體征各項檢查值都在正常范圍內，如是我們判斷可能是由于焦慮和恐懼心理引起的，經過我們進行思想上的交流和疏導，其孕婦克服了心理障礙，順產出院。
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            幼兒園個人實習總結 31
            　　在幼兒園的實習結束了，這個實習讓我有一番收獲。實習的工作也是我所喜愛的，因此實習的半年里，我不僅得到幼兒園領導的看好，亦得到了幼兒們的喜愛，這是我最大的一個收獲了。現結束了實習工作，我也對自己這一個實習做一個總結。
            　　實習，雖然是學校對畢業生的要求，但是進入幼兒園的實習，卻是我自己喜歡才去做的。在實習里，我努力做好一個幼師的工作，把職責履行好，對我所教學的幼兒負責，教會他們書本上的知識，努力達到一個幼師的標準。
            　　半年的實習，讓我與幼兒有了一番互動，與這群可愛的孩子建立起了友誼，我們不僅是師生，更是朋友。我平時上課采用我問你答的方式教學，這取得了一個很好的效果。當我布置了讓他們回家預習課本的知識作業，幼兒們回家便能通過家長的幫助進行預習，這在第二天的課上，與他們進行問答，就能夠加深他們對書中知識的印象，這不僅提高了幼兒自主學習的能力，還能讓他們與父母一同學習，而且我問你答也更能提升幼兒們學習的興趣。
            　　當然，我的實習也不是一直都很順利的的，也是有遇到一些比較難解決的問題的，比如說剛進幼兒園的時候，因為是第一次跟這群小朋友們相處，所以還有點不太會，在教學的時候，也就沒有找到適合他們的教學方法，鬧了很多的笑話的。幸運的是在園里的老師們的幫助下，找到了應對的`方法，所以跟幼兒們就能相處到一塊去了，也找到這份工作的有趣的地方，我開始自己去寫教案，自己去制作上課的PPT，這些都是在園里工作得到的，這是一筆大的收獲。
            　　實習給我的最大的感受，就是自己已經是個走進社會的人了，不再是個學生了，很多事情都需要自己去面對，只有當自己真正成長起來的時候才會有更大的進步，不然就只能停在原地不動。這一次的實習，是我出了學校門最久的實習，收獲的東西就不是一丁點了。在幼兒園做一個幼師，去跟幼兒們進行交流，讓我變得更加有愛心、耐心，也更加溫柔了，做事也更加的細心了。我更懂得自己作為一個實習生，所需要去做的和學的東西都很多，都需要自己一步一步踏實的走過來。
            　　幼兒園個人實習總結 32
            　　兩個月的實習生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發展特點；同時也認識到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
            　　以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及幼兒教育理論的學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發現其實訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。日常生活的突發事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。
            　　在實習初期的時候，有經驗的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引導他們去完成。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養成良好的行為習慣。
            　　在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的.維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
            　　我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這一個多學期的時間里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。
            　　而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。
            　　有一位有經驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規則；在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課，因為這并不是短時間內可以做到的。
            　　一：要有職責心。在幼兒園里，幼兒的安全十分重要，在幼兒室外活動時，要注意幼兒進行的活動是否有危險，當遇到危險時阻止幼兒活動。
            　　二：要有耐心。因為幼兒心理年齡小，看似我們簡單的問題，他們總是會問“十萬個為什么”，這時候我們耐心為他們解答，而不是嫌麻煩而不理會幼兒。
            　　三：要有同情心。不要因為幼兒那些原因(比如尿褲，拉褲，吃飯后吐掉等現象)而不喜歡或訓斥幼兒。而是懷著同情心為幼兒解決問題。
            　　俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，應對新工作，應對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著老教師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
            　　在實習過程中，讓我懂得了，應對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界，而作為他們教師，要想真正走進孩子的內心世界，不用心去發現他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現。
            　　在ｘｘ幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班教師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班教師認真做好一日生活常規工作。
            　　首先，保教工作。我虛心請教老教師，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
            　　其次：教育工作。應對上課，作為實習教師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真備課，寫好教案，準備充分，但在第一次應對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，幼兒園實習總結可是在又一次的講課中，我總結經驗，吸取教訓，就比第一次提高很多，經過多次實戰后，我已經積累了很多的經驗教訓。
            　　另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現要及時通告家長，取得家長的充分信任。
            　　總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到自己不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習期間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業。
            　　幼兒園個人實習總結 33
            　　在20xx年的暑假期間，我在xx市一家幼兒園里實習了兩個月，在這兩個月里，我學到了很多，受益不淺，我覺得有很多東西是我在學校里都學不到的，在這里，我要特別感謝我的園長，他給了我很大的協助，教我去處理各種緊急事件，領著我走向孩子，讓我更加了解自己的專業。
            　　在實習期間，說實話，我遇到了很多困難，有時候遇到的情況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個孩子，他的名字叫做xx，他是一個讓園里所有老師都感到頭疼的一個孩子，他很聰明，平時我們教的內容，他很快就能掌握，他的理解水平明顯比其他小朋友的高，但是就有一點，他很喜歡欺負別而小朋友，給老師搗亂，破壞幼兒園里的公共設施，老師好好跟他說，他很聽話，但老師走開了，他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上，老師有時候坐在一起去討論應該怎樣去對待這樣的孩子，這樣的孩子不多，但我問了一下我的'同學，差不多在哪個幼兒園也有一兩個這樣的孩子，也是讓老師很頭疼，所以我覺得，這個問題很需要引起我們的思考。
            　　還有一個孩子，也是個很特別的例子，她從小跟她媽媽在廠子里生活，周圍沒有其他別的小朋友，她能夠接觸的是她的媽媽，我去幼兒園實習的時候，她剛去幼兒園2天，一天到晚她做的事就是吃飯，睡覺，哭，不管老師說什么，她都聽不進去，就是哭著找媽媽，大約過了半個月吧，她對幼兒園里的生活才稍微適合了一些，一天當中只有在睡覺之前會哭著找媽媽，她不哭了，但我們又發現了另外一個問題，她好像聽不懂別人的講話，并且不跟別的小朋友接觸，一天到晚跟在老師屁股后面，例如我們問她你今天早上吃的什么飯啊，她知道你在問她，但她卻回應你一句，媽媽一會來接我，最后我們發現，不管我們說什么，她總是回應這個句話。
            　　當我們試圖去教她怎樣去回答我們提出的問題時，我們多重復幾遍，她會重復我們的問題。其實，她會出現這樣的情況，我們也應該想到，也就是她受家庭教育的影響，從來沒有跟別的小朋友接觸過，造就了這樣孤僻自閉的性格，我們老師研究討論過，要讓她從孤僻自己里走出來，我們應該多創造她與別的小朋友交流的機會，從以后她的情況來看，也就是在我實習期滿將要走的時候，他已經能夠在幼兒園里自由活動，并開始跟別的小朋友一塊玩耍，雖然有時候她再跟小朋友交流的時候會突然走開，但她卻在努力讓自己從自己的小圈子里走出來，這對她來說實在是一個不小的進步。
            　　以上我所接觸的孩子是我遇到的兩個比較典型的孩子，前者我們至今沒有找到應該怎樣去教育他的方法，后者我們覺得我們所做的對孩子有用，并且她也確實在我們的引導下改變了自己，有了一個質的飛躍，她的媽媽也不止一次來說，她的女兒發生了驚喜的變化，我們老師心里也倍感欣慰。
            　　我去幼兒園的第一天，我就被孩子們那一張張可愛的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了，我感覺他們都是我的孩子，在以后的幾個夜里，我時常夢見他們，夢見跟他們在一起的點點滴滴，我覺得自己很幸福，能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活，我心里充滿了激動，為我當初選擇學前教育專業而感到驕傲，為自己即將步入社會而成為一名幼兒教師而感到自豪。因為當我第一眼看到他們的時候，我就愛上了為他們，愛上了我的工作，雖然在管理和教育他們的時候，我遇到了很多挫折和困難，遭遇到了一些孩子欺負新老師的情況，尤其是在我給他們上課的時候，他們亂坐成一團，不認真聽課，這些事甚至讓我苦惱了很長時間，但我還是從心底里喜歡這些孩子，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧，例如孩子們在上課期間的口頭語，肢體語言甚至是說話的聲調都非常關鍵，讓我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的學習，直到最后克服困難。
            　　另外，我覺得要成為一名優秀的幼兒園老師，還要有扎實的文化和技能技巧，我們在學校里學到的個門課程都很重要，例如學前衛生學就是一門相當重要的學科，這對孩子來說很重要，所以不管哪一門課程，我們都要認真去學，學扎實了，只有這樣，我們才能真正成為一名優秀合格的幼兒教師。
            　　幼兒園個人實習總結 34
            　　實習的日子匆匆忙忙，作為一名學前教育實習生，在這幾個月的實習工作中，我近距離的接觸了幼兒的教育工作，體會了作為一名幼兒教師的工作和職責。
            　　不得不說，這份工作讓我體會到了前所未有的激動和熱情，但同時，也讓我了解到這份工作中忙碌和辛苦的一面。但無論如何，這些對我這個實習生而言都是難得的寶貴收獲，也讓我更清楚的了解了自己未來的道路。為此，我在這將自己三個月來的實習情況做個人總結如下：
            　　一、個人思想情況
            　　此次在社會實習的經歷給我的思想帶來了很多的成長。通過對社會的實際接觸，我也充分認識到自己在思想上對社會的`輕視。
            　　在實習中，我充分的鍛煉了自身的耐性、責任心，以及個人的管理能力。對于工作和生活，我經常有做的不好和不足的地方，但通過在思想上的成長，我也學會了堅持不懈的努力和自己調整。通過是三個月來的努力，我較好的鍛煉了自己的思想。
            　　并且，作為一名幼兒教師的實習生，我更是將思想調整為了一名教育者，認真的在工作中為幼兒們的成長而思想和努力。
            　　二、教育工作方面
            　　在教育上，我雖然在大學的生活中掌握了一定的能力。但在面對真正工作的時候，自己卻難以發揮出原來的水準。甚至，怯于上臺，難以面對幼兒們一致的目光。
            　　但在xx老師的引導下，我也一步步的努力的適應這個環境。起初，是面對幼兒，嘗試和幼兒的交流和融入。但很快，隨著自己的適應，我甚至已經開始能和家長們做好交流溝通，并進一步的鍛煉了自己的膽量和熱情！
            　　回顧這段教育工作，面對幼兒的情況我也出現過很多的窘境，雖然在過去的學習中我們掌握了不少技巧和知識，但實際工作中，經驗和技巧往往比知識的儲備更有效果。如今的我雖然有了一定的知識，但卻缺少實際的端來你和充分的動手能力，這對于一名幼兒教師而言是十分不足的。
            　　三、自我總結
            　　回顧這次的實習，雖然我還有很多表現不足的地方，但通過了這次的實習經歷，我不僅提高了對幼兒的認識，更增加了對自己的了解！在往后的日子里，我會積極改進自己的不足，并在真正的學前教育工作中做出更好的成績！
            　　幼兒園個人實習總結 35
            　　我于某月在x幼兒園實習。在這短占的實習期間讓我學到了很多東西，有些是以前在學校的所學不到。因為有幼兒園領導的精心的幫助與指導。在此我對自己x幼兒園的實習工作做一下自我總結。
            　　是實習所須的第一步，是讓實習生熟悉幼兒園的環境、班級的大概情況，接受指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好見習的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，同時也得到了園長的贊賞。
            　　我實習的園所屬于小鄉鎮，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，藝術課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導致幼兒得不到一個全方面的學習，無積極性，經常不愿來上課。考慮到這點，我在和指導老師的協商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。
            　　在這短暫的實習中，我得到了一個全方面的學習。對自己在這實習期間的表現還算滿意。但滿意不表示，還有些方面需要加強的，兒園實習總結比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，對向別人學習，把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起，力求最到更好。
            　　經歷了三年的大學生活，我也終于“如愿以償”的在這次的實習任務中走出了校門，并親身來到了xx市的xxx幼兒園，在這里開始了我長達三個月的教育實習之旅。
            　　作為一名學前教育專業的應屆大學生，通過在校園內的學習，我充分的累積了自己的知識和理論，但通過這次的實踐，我才真正從實踐中學會了這些知識，并從中總結出了自己的經驗。
            　　關于此次的實習工作，我可謂是受益良多。不僅僅是幼兒園里的老師在指點和教導我，就連那些小朋友們，也在不斷的教會我在幼兒教育上的經驗和技巧。現在三個月的實習已經結束了。
            　　在此我對自身經歷了實習后的個人情況做自我總結如下：
            　　作為一名大學生，校園的生活和教育培養了我較好的個人品德和素質。但在成為一名實習生后，我更加深刻的體會到“為人師表”的責任！幼兒園階段的孩子正是學習和模仿能力強的時候。雖然只是作為一名實習教師，但如果部做好表率，我的行為也同樣會給幼兒們造成很大的影響。
            　　為此，在崗前培訓開始我就一直在嚴格的要求自己，積極的向優秀的老教師學習師德師風，并在校園中隨時的保持自身優良的習慣。在幼兒園實習的經歷，讓在思想上更加的完善的了自己，并認識到了作為一名教育者的責任意識。
            　　在實習期間，我積極的鍛煉了自己。從一開始來面對小朋友上臺都會感到緊張，到如今已經能在家長會中和家長們的侃侃而談，中對我而言是的一份收獲。
            　　因為在這次的實習中，我深刻的認識到作為一名教育者的要求就是要自信！站在臺上，只有自信才能支撐著自己，只有自信，才能將自己準備的教案和演講的都完美的展現出來。
            　　如今，通過在實習期中的鍛煉，我也充分的掌握并提升了自身的自信！讓我也能在教育中憑借自身的自信和親切去引導班級中的小朋友們，完成好自身的教育任務。
            　　此外，在專業的知識和技巧方面我也跟著老師們學習了很多。并且，通過在實踐中和幼兒們的接觸，我也充分發揮了自己過去所掌握的知識技巧，不僅將紙面的知識化作了經驗，更提升了自己的判斷能力，能清楚的在教育中明白自己的任務。
            　　通過這次實習，我不僅體會了教育工作中的種種經歷，在社會的生活環境中也得到了許多的經驗和體會。雖說如今確實有了成長，但我在實習的工作中也發現了自身很多的不足和問題，這都是我今后需要改進的地方。
            　　我在幼兒園做實習生也有三個月了，在幼兒園的時間里，每天跟著孩子們待在一起，和他們一起玩耍，一起感受他們的`可愛和稚嫩，這讓我覺得我每天都過的很美好和充實，在幼兒園實習，是我正確的選擇，我也很喜歡這樣的實習工作。
            　　以下是我對幼兒園實習工作的自我總結：
            　　首先，真誠的對待幼兒，更能拉近彼此的關系。在幼兒園我主要的實習工作，還是幼師，所以我首先必須得跟孩子們打好關系，我每天都跟他們玩游戲，和他們一起唱歌，每天都跟他們說話，讓他們能夠盡快的熟悉我，為了能夠讓幼兒直觀的體會到我的真誠，我每次跟他們說話的時候，我都會蹲下身，盡量和他們平視，這樣會讓幼兒更快的接受自己，顯然在這方面我是成功的，在開始實習的兩天時間里，幼兒們都大部接受了我，每天都會主動來跟我打招呼，我真的很開心，我踏出了第一步。
            　　其次，對待幼兒一定要有足夠的耐心和包容心。我剛進幼兒園實習的時候，大學也才剛畢業，自己還處于懵懂的階段，面對孩子們好奇和天真的眼神，心里是很緊張且焦躁的，但是想到園長跟我說的話，在幼兒園實習，不管什么時候都不能急，做什么事情都要心平氣和，充滿耐心，終于我慢慢平復自己的心情，讓自己快速的平和起來，向幼兒們做了自我介紹，開始了我的幼兒園實習生的工作。
            　　耐心和包容心的另外一個方面，就是對待幼兒們時要能控制自己的脾氣。幼兒園的時期，正是小朋友好奇好動的時期，大部分小朋友還是很聽我們的話，該讀書的時候讀書，玩游戲的時候玩游戲，該休息的時候也會乖乖的休息，當然也會有幾個調皮搗蛋的孩子，對于這幾個孩子，我們就要有更多的耐心去教導他們，讓他們能夠聽我們的話。
            　　我在幼兒園實習的這幾個月里，的改變真的就是自己的性子變得平和了，脾氣也變得溫婉了，面對不聽話的孩子，在最開始的時候，我是很煩躁的，但是因為我的不耐煩直接導致孩子疏遠我，讓我知道對待孩子是不能情緒化的，這真的是我這三個月來的的感觸，也是我進步的的地方。
            　　孩子們就像是天使，在我實習的時間里溫暖了我的心靈，我覺得這次的實習真的很有意思，我會更加努力的學習相關的專業知識，為做一個專業的幼師而努力。
            　　記得20xx年1月至3月，我在本縣的ABC雙語幼兒園進行了為期三個月的實習。實習期間，在ABC幼兒園各位領導和的幫助、指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識。而且，比較的將自己所學理論和技能運用到了實踐中，順利的完成了實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的幼兒園實習總結。
            　　首先進行的是保育員見習。這是剛進園時第一周的任務，目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導的幫助下，熟悉班級授課方式、教學后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，并得到了老師和領導的一致好評。
            　　接下來的工作是教師實習。這是第2—4周的任務。我所實習的那個班級的孩子多數來自農村，對她們的教學方式會有所不同，她們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒無積極性，經常不愿來園。考慮到這點，我在和指導老師的協商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用，或講，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。
            　　將近三個月的實習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。在看到優點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態不穩定，起伏較大，時而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況；今后定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。
            　　我相信經驗來自積累，在實習的過程中我不斷地進行，盡量做好每一個細節，這是我的實習。我相信帶著這份寶貴的經驗，今后的幼兒教育工作我一定會走得更好。
            　　實習讓我增長了不少知識，積累了不少經驗。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聞聲老師叫我往與小朋友一起玩，我就害怕起來，由于我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我往試教了。經過老師的鼓勵和一段時間的適應后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進進了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。
            　　開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多輕易啊。但是我的想法錯了，認真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是>班主任老師出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任老師指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任老師的提醒和幫忙治理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的治理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中留意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。
            　　幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師。老師。老師和幼兒園的領導；同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。
            　　不知不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現在想來，20xx幼日子還是過往了，以后不論碰到什么困難，我都不會再對自己失去信心，鼓起更大的>勇氣去面對，以自己的努力克服各種困難，實現自己的價值。
            　　幼兒園個人實習總結 36
            　　對于學習幼師專業的學生來說，來到幼兒園實習是一個非常重要的教學環節。為此，我懷著對未來的憧憬和希望，來到了“戶遠寨幼兒園”實習。隨著時光的飛逝，實習生活很快就結束了。這次實習讓我收獲頗多、受益匪淺，同時也讓我體會到了，作為一名幼兒教師的“酸甜苦辣”。這段實習結束我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。這次實習經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變的成熟，也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。熱愛幼兒教育事業，這是每個幼教工作者必須做到的，實習也是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
            　　通過這次實習，讓我更直接地接觸幼兒園日常的工作，更直接地與幼兒親密接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題，通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到了作為一名幼教工作者該有多大的教育機智，這也是指導我今后學習的方向。
            　　通過這次實習，我感覺到我各方面的能力有很大的提高，這也有賴于我的指導老師與幼兒園帶班老師的批評和指導，給我提出很多受用的寶貴意見，例如，在組織活動方面，在于幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等，這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有很多樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心里很踏實。為此，我總結了以下幾點：
            　　一、教育教學工作
            　　來到幼兒園后，首先，把我分到了小班配合小班老師的教學工作。對于沒有一點幼兒園工作經驗的我，心里既興奮又緊張。開始，每天都在學習班里的前輩教師教育孩子的方式，和開展教學活動時的方式與方法，聽了幾節課后，讓我初步了解了教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識和技能等方面的發展。后來，我開始試著自己給孩子們上課，通過自己的實踐，我最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求，而這些也是我以后要注意和提高的。在實習期間，還讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們的老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
            　　二、保育工作
            　　在實習期間，我不僅學到了有關教育教學方面的實踐能力，而且還從班里的保育老師身上學到了不少有關于保育方面的知識與技能。除了科任老師外，保育老師每天的工作也非常的辛苦與忙碌。她們不僅每天要為孩子們創設一個干凈的生活學習環境，而且還要照顧每個孩子的生活起居，關注每位幼兒的“衣食住行”。為了做到保教結合，還要在生活中對孩子們進行隨機的教育。
            　　有句話說的好“有好的習慣，就有好的性格；有好的性格，才有好的命運”。所以，一個孩子從小最重要的就是要培養孩子養成良好的行為習慣。以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及有關幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這一次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。我們班的指導老師就很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合，我真的從她們身上學到了許多書本上沒有的寶貴的`東西。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，我們的保育老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當勤儉節約的好孩子。這些日常突發事件都成為教師培養幼兒行為習慣的機會。我很感謝班里的指導老師給我做出了學習的榜樣和例子，這些對于我今后的幼教事業的發展是有很大的幫助的。
            　　三、家長工作
            　　在實習過程中，我了解到了，除了幼兒每天的教育教學、保育工作之外，家長工作也是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。雖然我是一名實習教師，但是我的心已經與這個大集體深深的聯系到了一起，我從沒把自己看作是一個旁觀者。每天我都利用家長接送孩子來園離園的時候與家長交流溝通，把每天孩子在幼兒園發生的事情幾十的反映給家長。我把每一位家長都當作自己的朋友，有時還向他們傳授一些以前在書本上學到的育兒知識，我也很樂意讓家長們給我提寶貴的意見和建議，每次他們提的建議我都會虛心的接受，并且取長補短。對于班里經常生病不來，體質比較差的孩子，老師與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們班就采取電訪和園訊通的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發生突發情況，我們也會及時與家長電話交流。我們都通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
            　　四、自身總結
            　　通過這段時間的學習，我還明白了：作為一名教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規則；在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課，因為這并不是短時間內可以做到的。所以，我要從現在就開始努力提高自己，增強自身素質修養，為孩子們樹立榜樣意識，做到“為人師表”。
            　　當然，自己在實習的過程中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規管理，我們班因為孩子年齡比較小，所以常規一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規管理方法，希望以后自己在常規管理方面會有新的發現和創新。還有就是在組織幼兒活動時，我也看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結論是大部分都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進的。
            　　實習結束后，我走在回家的路上，回想這段時間在幼兒園的生活，雖然有些累，但和小朋友在一起還是很快樂的。對于一名幼兒教師來說，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于我們的孩子們來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。在實習期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質、義務與責任。我將更加努力，不斷提升自己，未來要做一名優秀的幼兒教師！
            　　幼兒園個人實習總結 37
            　　實習的日子很快過去了，從一開始的度日如年到最后的依依不舍，在這兩個月里，我經歷了許多，學到了許多書本上沒有的東西。
            　　一、游戲活動
            　　游戲是兒童最主要的活動之一，兒童在游戲中體驗快樂、經歷社會經驗、學得知識，它在學齡兒童中起著重要作用，對兒童的身心發展有著重要的影響。在游戲活動中，兒童能體驗快樂，能扮演成人，完成現實中不能完成的事情，還可以想象各種他們想要的東西，滿足他們現實中不能滿足的愿望。游戲讓兒童體驗了成功，老師應該要正確對待兒童的自由游戲，允許兒童游戲的自由發展，不應強加干涉。有的小朋友很快就會對一個游戲失去興趣和激情，這時候就需要我們以合作者的身份加入到兒童的游戲中，以我們的知識引導兒童深入開展游戲活動，有效延長兒童游戲的時間，激發兒童探究游戲的興趣，并盡可能讓兒童的想象力得到發展。
            　　二、知識的學習與掌握
            　　其實在實習期間，我們沒有看到很多的文化課，根據幼兒園的安排，每天時間的分配都是有一定規律的，留給兒童正式學習知識的時間大概只有2個小時。在學習知識的過程中，我發現同一年齡階段兒童的發展水平是很不同的。如生字，有的.兒童學一遍就會寫了，但記憶不深刻；有的兒童學習很慢，記憶一個生字需要一兩天，但是一旦記住就不會遺忘。我在教學的過程中，根據兒童的特點進行個別教育。學得慢的孩子多重復幾遍，學得快的就注意不斷的復習舊知識。
            　　三、鼓勵和支持
            　　我認為榮譽對學前的兒童來說，是非常重要的。他們有著強烈的渴望受人注意，渴望得到贊揚，渴望成功的內心需要。但是，有的小朋友表現出的好勝心卻好象有點過分強烈，實習期間，我幫他們批改了一次課堂上的小練習，有的明明錯了很多個，但還是要求我給他們一個100分，無論我怎么說都還是堅持，就連95分也不放在眼里，還有的小朋友在下棋的時候一定要拿到第一名，有時一看情況不對就耍賴。如何處理好贊美、鼓勵與好勝心過強兩者的關系是我要好好學習研究的。
            　　即將成為老師的我，經過這次實習，發現了自己很多的不足，這其中不止包括經驗和能力的差距，還有很多沒有想到過的。雖然我有較深的理論知識，雖然我接受了最先進的教育理念，但我還是要學習。要作為一名合格的老師，我要做，要學的還有許多許多。我畢將在以后的工作實踐中更加努力學習，不斷提升自己，讓自己成為一名優秀的幼師。
            　　幼兒園個人實習總結 38
            　　隨著時間的關系，我在xx幼兒園的實習生活也結束了。雖然惟獨一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的艱難。毫無工作經驗的我，應對新工作，應對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不明白到底該從哪里入手，看著指導老師（班主任）輕簡單松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲。看著孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經過幾次失敗的打擊之后，我的擔心心理才逐漸退去。在實習過程中，讓我懂得了應對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內心世界不專心去發明他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關懷照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。
            　　在機關幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規時間表。在實習期間，由于機關幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規工作。
            　　首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，專心配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注重安全，不追逐打鬧。進餐時，幫忙保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒肅靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理的幼兒x，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們肅靜入睡，不能說話。盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜愛幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。
            　　其次，教育工作。應對上課，作為實現老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的愛好。我從熟悉教材開始，因為惟獨一個月的時間，指導老師給我布置了七八節可得資料。我從教案到教具，一步一步的去打算，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當應對幼兒上課時，還是那么的手足無措由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。但是又一次的講課中，我總結經驗教訓，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。
            　　再次，家長工作。作為教師，每一天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項十分重要的資料。我們要虛心聽取家長的合理化得的'推舉，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現要告知家長，取得家長信任。
            　　經過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經驗，還要有良好的職業道德。幼兒教師不僅僅要有耐心愛心細心更要有職責心。
            　　總之，教師是一個崇高而神圣的職業，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我明白，務必要有過硬的專業知識和技能，才干在幼教之路上創新屬于我的出色人生。
            　　幼兒園個人實習總結 39
            　　時光荏苒，時間就像時光機一樣。我們不能留住時間，但我們能留住時間留下來的一切記憶。而是永遠無法言說的。誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。人生有少個十年來等待，只有珍惜時間，時間才會珍惜你。我們要做時間的主人，成為時間的接班人。
            　　轉眼間，在貴陽九幼一個半月的實習生活已接近尾聲，在這次實習期間，讓我真正懂得、理解并且喜歡上了孩子；實習時中，聽到指導老師及同學給我們講了很多對幼兒教學的問題，怎么啟發幼兒的思維？怎么讓幼兒思維凝聚一點？怎么樣幼兒的思維更闊野些？這一切的種種在我實習當中全部解答出來了。每個教師都能為幼兒提出問題，幼兒緊跟著老師的思路，回答的很完整。有些幼兒思路不是很集中，但會一直跟著老師的思路，這時，我會問自己原因到底是在哪里？在實習這些天，聽了很多的教師給幼兒上課的過程，每個教師都一顆亮點，教師在組織活動的過程中，能夠充分激發幼兒，讓幼兒從提問——教師隨即讓幼兒猜測——答疑，幼兒從這三點就會被激發出來興趣和比較高的積極性。在實習中，我出現了很教學方面的錯誤，是老師及時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎。
            　　長期以來，教師以幼兒發展的階段性為依據，根據幼兒的年齡階段特點制訂教育目標和相應的教育方案，教師的目光總是盯在孩子應該是怎么樣的，而忽略了孩子實際上是怎么樣的，往往缺乏鼓勵幼兒探索的意識，仰制了幼兒的發展；教師目標預設的重點仍在知識與技能上。在對幼兒實施教育的過程中，如何發現幼兒的興趣和需要所在，是教師比較難以把握的。我們往往會將自己的猜測和推想強加于幼兒，使教師組織和安排的活動于幼兒的興趣和需要符合。當幼兒表現出強烈的興趣和需要時，即使給予支持和呼應。
            　　在實習期間，我不僅學到了很多東西，也感悟到了很多。面對不同的幼兒我們需要用不同的方式方法，因為每個孩子都有他們自己內心小小的世界。他們就好比一把鎖，老師則就是開啟那把鎖的主人。
            　　在幼兒園中，我們不光只是傳授知識給他們，我們更需要的是改變他們，真正走進他們的內心世界里去改變他們，教育好他們，這不僅僅要求老師們有豐富的教學經驗，更需要的是老師們有一顆真誠的心。在照顧孩子們時要細心、講解問題時要有耐心和對待孩子們時要有愛心。只有這樣我們才能改變他們，教育好他們。最終，甚至改變社會，改變國家。那么，他們每個人的前途也都將是無止盡的。
            　　在活動中，我們不僅需要的是靈活變通，更需要用心經常去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處；可愛之處我們要給予及時的表揚，這樣不僅表揚的孩子知道自己那樣做是對的，而且在其他孩子心里也會造成一定的正面影響。不足之處我們要及時的給予糾正或者長久幫助他們去改正。因此，我們做的不僅僅是要關心和照顧好每一個幼兒，而且還要和每一位幼兒的家長進行及時的溝通和交流，這也是很必要的。在實習期間，我與家長們一起交流和分享幼兒在家和在園的表現。從而也幫助一部分在這次實習期間，我總結了以下幾點：
            　　1.在保教方面我們不光要做到保教好或者保育好，這只是單方面的，我們應該做到的是"保教結合"，即"保中有教，教中有保"。這就需要我們從實際出發。例如：當孩子們在外面玩耍后，我們要提醒孩子去洗手，告訴他在外玩耍時手上會粘有很多細菌，如果我們不洗手就吃東西，容易把手上的細菌吃到肚子里去，那樣的話我們就會肚子疼。從而來培養孩子們玩耍后就洗手的好習慣，這不僅從保育的角度出發了，也教育了孩子養成良好的習慣。真所謂是"保教結合"。
            　　2.家長工作在幼兒教育中，家長工作也尤為重要。我們不僅要服務好幼兒，也更要服務好家長。我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理。正所謂"取其精華、去其糟粕"。幼兒在幼兒園的表現我們要及時的與家長進行溝通、交流。因為有的時候幼兒在家和在幼兒園的表現是不一樣的，在幼兒園里很乖，很聽話；但是回了家里，由于家庭的一些原因導致他們又消失了在園里一些良好的習慣。因此，家長的工作也是很重要的，不容忽視。否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
            　　3.我們的心態當我們第一次面對幼教行業時，都懷有一顆真誠的心。但是當我們真正接觸到他時，才知道它是多么辛苦、多么難的一件事情啊！可是，總有一些人會說"那有什么好的，就和看孩子一樣，我也能去，有什么本領啊"！也許，當你聽到這些話時，會有一種沖動，那就是馬上離開這個行業，離開這群讓你頭疼的孩子們。其實，他們那就叫做"吃不到葡萄說葡萄酸"的'人。作為我們本行人都知道，教育要從小抓起。熟話說，凡事都要從娃娃開始，不是嗎?所以，希望大家用一個好的心態來面對這個行業。
            　　經過這一個月時間的學習，讓我真正感悟到了--作為一名幼兒教師是多么的光榮！多么的神圣！讓我真正了解了要想當一名合格的、優秀的幼兒教師是多么的不容易。因此，這也需要我們秉著吃苦耐勞，拼搏進取，奉獻和合作的精神去服務好每一位幼兒，每一位家長。
            　　實習快要結束了，我有些舍不得這里的孩子了。還記得剛來的時候，他們是那么的討厭我，而我也是那么的討厭他們；我們似乎是天敵，他們的哭聲成了我討厭他們的理由，我的陌生成了他們害怕的原因。可是今天我卻有點舍不得。想一想，我們從陌生到熟悉，從討厭到喜歡，這是多么大的一個變化呀！這需要的不光光是時間，也需要的是耐心，是同樣，我也舍不得這里的老師，因為他們教會了我很多很多！雖然我們相處的時間只有短短的一個月，但對于我而言，這段時間將成為我最美好的回憶！"天下沒有不散的宴席"！是啊！我曾是害怕的來到這里，但今天我確是微笑著離開，微笑著離開我所實習的幼兒園。我永遠也忘不了這里的孩子們，也忘不了這里的老師們。
            　　總之，我愿用我的愛心，換取孩子們的開心；我愿用我的真心，換取家長們的熱心；我愿用我的誠心，換取所有人的放心。
            　　幼兒園個人實習總結 40
            　　作為一名幼兒教師，我一直是在邊學習邊實踐著。我的實習單位是德藝馨幼兒園，這是一所美麗的幼兒園。我的實習時間20xx年x月x日到4月x日結束，歷時四個星期。在這里，我不僅收獲了我人生的一段美好難忘的時光，更使我獲取了幼兒教育管理工作的經驗，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷。
            　　經過四個星期和小二班小朋友的相處，我發現幼兒園小二班的小朋友都將我當成他們的好朋友，不僅聽我的話，使我的教育實習工作順利開展，他們還經常找機會將自己的喜怒哀樂與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的`歡笑聲，我心里感到高興無比。現將我的實習情況總結以下：
            　　一、幼兒保育工作——做個“好媽媽”
            　　幼兒與其他年齡段的孩子有一個很大的不同，那就是他們是保教并重的。小班孩子，年紀小，自理能力較差，離開了熟悉的生活環境，離開了每天圍在他們身邊轉的家人，面對陌生的幼兒園心里充滿了惶恐和害怕。我將每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。對他們的生活照顧也就更多、更細。
            　　我每天以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容迎接每一位來園的幼兒，把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水。我堅持培養飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促孩子們多喝開水，關注班中年齡小，自理能力差的孩子，在大小便時給予幫助，有的還經常把大小便弄在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動時，為孩子們擦汗擦鼻涕，檢查衣服鞋子是否穿好了。當孩子身體不適或受傷時，及時過問他、關心他、安撫他，必要時請醫生處理；當孩子想家時，安慰他并想辦法轉移他的注意；當孩子午睡時，在他的身邊輕輕地拍著他，直到他安然入睡；當孩子不小心把衣服弄臟時，及時為他換上干凈的衣服，并把臟衣服清洗干凈；當孩子犯錯時，不急著去批評他、指責他、甚至懲罰他，而是會根據具體情況采取具體措施，讓孩子知道自己錯在什么地方，愿意改，知道怎么改。讓孩子在感受被接納、被關心、被呵護的安全環境中，以真誠的愛、實實在在的行動去打動孩子的心，幫助新入園的孩子盡快適應集體生活。
            　　另外，我也非常注重班級的清潔衛生工作，給幼兒創造一個好的環境。我堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收杯子后及早上擺杯子前都要用消毒毛巾擦拭；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期的用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。要時刻檢查衛生情況，廁所地面要保持干凈，防止幼兒滑倒。除了給幼兒創造一個清潔、講衛生的環境外，我還注意培養幼兒保持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，需要極強的愛心和細心，才能做好。
            　　二、幼兒教育教學工作——愛與夸獎最重要
            　　實習的第一周是見習周。我首先聽取了幼兒同指導老師給我介紹的幼兒園情況和對教師的要求，聽取了小二班原班老師給我介紹的班上幼兒情況，也見習了小二班老師給幼兒組織的一日活動情況。在實習第一周，我了解到：這個班的幼兒比較好動，平時紀律較差，班上的孩子常常受到老師的批評甚至責罵，家長們對于這種情況也頗有微言，認為班上老師管理不力。面對這種情況，我該如何管理好這個班呢?是采取原來班上老師的一貫做法——批評教育?甚至罰站、罰蹲?還是另外想個最好的辦法來改變這種局面呢?
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            畢業個人實習總結 41
            　　20xx年x月x日星期六的上午，接到現在上班公司杜經理的第一個電話。那應該是一兩個月以前在網上投的簡歷，已經很久沒有音訊，但在那天接到杜經理的電話給我找工作帶來了轉機。那陣子聽朋友說很多公司通過異地招聘拐騙大學生，起初還擔心那個杜經理是個騙子，但在杜經理主動給我打了5次電話并且每次電話都是半個小時以上后，我決定要來這個公司上班了。我很向往常熟，因為那是個可以更快實現夢想的地方，于是在新年過后就獨身挺進了常熟。在20xx年x月x日通過了面試并于第二天正式上班，到現在20xx年x月x日，差3天剛好3個月。在我找工作的那一刻起，我就沒把它定義為實習，而是正式的上班，所以我做事的態度非常用心。這三個月來經歷了很多，成長了很多，也感受了很多，它構成了我步入社會的發展史。
            　　我從以下幾個方面來分析和總結這段時間的工作：
            　　在進入了現在的公司，發現現在公司的經理非常有能力、公司文化非常好、所屬行業也非常棒、發展前景也非常適合自己、并且最主要的是經理們非常賞識我和培養我，所以就決心在此開始我的奮斗史。
            　　一、工作的性質
            　　進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月里，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較；當你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用。到目前為止，我覺得銷售是這個世界上最難的工作，它要求銷售人員各方面的能力都非常合適到位。人本身是有惰性和弱點的，比如害怕被人拒絕，自己笑臉相迎，客戶還很不耐煩等等之類。
            　　銷售的目標就是：把公司的產品做進客戶公司，并讓下訂單收錢。而大部分人對銷售人員的態度是懷疑和拒絕的，所以銷售人員在前期一定要經受住足夠的打擊和拒絕才能有后面的成功。這個過程是非常非常的艱辛，我很深刻的體會到這一點，每次在拜訪客戶之前，心里就會有這種被人拒絕的恐懼，自己就會被自己打倒，而每次都需要重新擔起勇氣繼續前進。
            　　二、工作的態度
            　　人性總是有一些弱點，公司太一帆風順時會覺得工作乏味沒有挑戰性；工作太有挑戰性時，覺得自己沒有那么強的能力去把他做好，因為滿眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當中，又有一些可以創新的工作和小的挑戰，我就是那種人。
            　　但是在現實生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時間工作積極性特別的高漲，但是在寫這篇報告時，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到最好”，所以我會盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時，想想為什么會出現這種問題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要別人幫助才能完成的。“羅馬不是一天可以建成的”，要每天多學一點，長久后才可以成長起來。人總是在與自己搏奕，有時贏了有時輸了，人的心理在不斷的輾轉。
            　　在工作時需要注意以下幾點：
            　　1、上班就得專心做公司的事，下班沒緊急的事就不要加班，多學些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，去做有價值的事情，不要做無意義又無價值的事情。
            　　2、做銷售要學習多方面的知識，對各方面都要有所了解，因為我們接觸的人是各色各樣的。
            　　3、當客戶的利益與公司的利益有沖突時，需要思考哪方孰重孰輕，還需要思考自己的利益。
            　　4、要多門路賺錢，要省錢，資本是大力量。
            　　5、廣交人源，人際關系多了，才能信息靈通，才能生財。
            　　6、思考什么路才是最適合自己的，面對生活，自己要怎樣去選擇，怎樣去堅持和放棄。
            　　7、遇到問題，多思考為什么出現這種問題，要通過什么方式才能解決。
            　　8、多總結前人的經驗和自己的經驗，避免在后面的路出現問題。
            　　三、與人的交際
            　　1、與公司公司是培養人才的地方也是賺錢的地方，所以作為一名業務員，在提升自己能力的同時，要為公司帶來訂單和利潤。公司認準一個員工，利益才是最根本的目標，所以作為一個員工就時刻牢記自己的角色及所在的'職責。在公司還有一點很難讓我們銷售做好的，客戶的利益有時總是與公司的利益相沖突，我們即要保持客戶的利益那樣才能有訂單，保持公司的利益那樣公司才能生存，但當兩者沖突時，客戶說你不能給我帶來這樣的利益，我找別家做，生意沒了，生意沒了就沒業績；公司說你不能保證給我帶來這樣的利潤，公司要銷售人員做什么，銷售人員就是要溝通，保證公司利益最大化的前提下拿下訂單，并且最后的結局往往是公司也不說這些客戶是做還是不做，讓銷售自己做決定。不做，沒有訂單，
            　　公司到月結時會罵你；做了，公司沒利潤，不讓你做，如果出了問題得承擔所有責任。可能是自己現在還沒有具備這種綜合的協調能力，不能讓這些問題處理得很優秀吧。
            　　2、與客戶客戶是我們的衣食父母，我們的生活來源于它們，對銷售人員來說，這一點顯得特別的重要。所以如何與客戶打交道并促成生意，是很值得每個人去學習和探討的。其實在工作中，了解產品的知識是最基礎的，在了解了產品知識，余下的就是與客戶打交道的技術了，包括言談、舉止、說話的技巧、溝通的技巧、如何打動人心等等。下面是我在工作過程中的一段分析，我覺得在這個分析中，有60％都是與人的交往。
            　　目前我遇到的困難有：
            　　（1）產品內容太多，很容易忘記，有的很容易記混淆。
            　　先把產品單獨整理出來，再通過不同的側面來比較來記憶。
            　　第一：原廠。原廠背景、資金實力、技術背景、地點、分公司、各分公司的負責人，最密切相關公司的全體人員有哪些以及他們的職位和能力。─與原廠搞好關系。
            　　（2）原廠代理的產品：有哪些產品、詳細的產品介紹、功能、各種定義、參數、價格（市場價格、大眾價格和特殊價格）。
            　　（3）產品行業：哪些行業會用到我們的產品、哪些平臺會用到我們的產品。要對這些平臺很熟，包括平臺的種類，各自的產品類型、功能，哪些可能搭配我們的產品。怎么去搭配能實現什么樣的功能，與競爭對手相關有哪些優勢。
            　　（4）競爭對手：了解原廠的競爭對手在哪些，它們的實力如何，都有哪些產品、功能、價格、一般市場占有率。與我們相近的競爭產品的性價比如何，他們產品有哪幾種型號、功能、價格，我們產品與他們相比，優勢在哪里，劣勢在哪里，從哪里入手可以將我們的產品打入客戶市場。
            　　（5）客戶：要對客戶的背景、資金實力、技術背景、地點、業務范圍及實力、分公司、各分公司的負責人，最密切相關公司的全體人員有哪些以及他們的職位和能力。客戶的客戶資料有哪些，包括與哪些公司的哪些關鍵人物關系良好、公司重要人物曾在哪些公司出身、客戶與哪些供應商的關系很好（為什么好，是與供應商的哪些人的關系比較，什么原因比較好）。
            　　客戶目前做哪幾個項目，項目狀況如何（包括出貨量）每個項目主要是做什么的，用到了什么產品，為什么使用這些產品。與我們相關的產品，客戶目前又是用的哪家的，什么品
            　　牌的，價格如何，出貨量如何，該項目的負責人是誰。這些產品與我們的產品相比，我們有哪些優勢，從哪里入手，可以獲得更好的突破口。
            　　客戶的終端顧客：客戶之所以會用我們的產品，是因為將它們做成產品銷售給他們的+顧客，那哪些項目是銷售給哪些顧客，與這些顧客的關系如何，出貨如何。
            　　（6）人際交往：如何與各色人群打交道。雖然上次于經理給我講了一個輪構，但是很多東西還是要自己去實踐，去摸索的。各種各性性格的人，男人：經理、工程師、采購，女的，性格開朗的，沉穩的??還要很深的研究。──》與重要負責的人員搞好關系。
            　　四、生活的態度
            　　才剛剛工作不久就感覺心理變得蒼老。勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。
            　　生活就像是一場游戲，每個人在進入游戲當中時，扮演的角色不同，玩游戲的目的不同，心態不同，也就注定了在這場游戲中的命運。態度是一個很重要的事情，生活是一種態度，工作也是一種態度，這是工作兩年體會最深的，也是收獲最大的。以一種積極的態度去面對生活，以一種負責的態度去做好工作，心態調整好了，其他的都是細節。
            　　回想起工作過程中那些不堪回首的漸近崩潰放棄的關頭，堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。
            　　今天坐在公交車上，通過公交車的窗戶看到外面飛馳的高樓，感覺深圳的的確確是一個“沒有銷煙的戰場”，他的環境如此的好，工作效率如此的高，高樓，整齊的花草樹木、漂亮的街道、時尚前衛的裝束和高素質的人群。這時一切都是那么的吸引人，但這也注定了戰爭的激烈程度。我常常一個人奔走在各座高樓之間，尋找自己業績，尋找自己的生存空間。不要去想結果如何，勇敢盡力去做！既然選擇了，就一定要努力的把它做好，要不然就不要選擇。
            　　我們公司在同行業中是一個很具有競爭力的公司，只有強者才能生存下來，公司就像一個煉獄，讓人倍受壓力，但是如果能撐到最后就一定能到達天堂。和一群高手在一起，壓力肯定是有的，但是像經理所說的“壓力越大，成長的速度越快”事實也是這樣的。
            　　其實我也有成長的，我自己可以感覺得到的，就是在與客戶接觸當中，沒人會知道我是剛畢業，才工作三個月的，都以為我是工作一年半裁的。但是這些不夠，足夠的就是能夠跑來訂單！
            　　畢業個人實習總結 42
            　　在大學畢業之際，畢業實習是極為重要的實踐性學習環節，經過階段性時間的實習，為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在大學里，我們學習的專業課程主要是人力資源管理專業的六大板塊方面的理論知識，僅有經過實實在在的實習，才能發現我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作資料及性質，在實踐中結合理論加深對專業的認識和總結，將專業知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以后畢業走上工作崗位打下一定的基礎。
            　　xxxx科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發、制造、銷售和技術服務為一體的新型高新技術企業，是國內太陽能xx發電產品制造商和銷售商。公司生產的高性能太陽能電池和組件，技術水平位于國內同行業前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、組件和xx發電系統等，產品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電等眾多領域。
            　　當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗，經過了這幾個月我學到了很多，感悟了很多；特別是在公司領導和同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；學習新知識、技能，注重自身發展和提高，我學會了很多技能，增加了相關的經驗。現將這幾個月的工作和學習情景總結如下：
            　　第一、錄用，建立員工檔案。
            　　1、給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要經過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等；
            　　2、完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。
            　　第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情景進行薪資計算與發放。這是相當重要的一塊資料，計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的職責感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。
            　　第三、辦公物資申請、發放、管理。辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項資料，要做到合理使用、規范使用，并且要及時滿足各部門的需要。
            　　第四、離職。給員工辦理離職手續，員工離職也需要經過交接任務，確保生產正常進行，并且要解除勞動合同協議。
            　　第五、辦理員工社保。針對社會出現的幾種風險，社會保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個項目。所以公司要及時地給員工辦理相關保險，我所做的工作是要及時統計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫保卡。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。
            　　工作的過程就是一個不斷學習的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點滴提高都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我此刻和將來學習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。
            　　從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開始扛著職責，凡事得謹慎細心，否則對不起關心自己的人們。實踐是檢驗真理的標準，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成領導，以往的同學變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的'雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發現沒有人能夠傾訴。而在學校，有同學教師的關心和支持，每日只是上上課，很簡便。諺語有云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。xxxx個月的實習時間雖然不長，可是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
            　　在實習過程中發現，理論與實際是有很大差距的。可能我們在大學里學的知識根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通！同時，走到社會中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠，有些城府很深，有些資歷很深，因而對于不一樣類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著空杯的狀態去學習，不要覺得自己的學歷很高就很了不起，僅有拿得出實實在在的業績，才能說服別人！
            　　世界上沒有隨隨便便的成功，僅有努力付出了才會有回報！我深知自己的職業之路還很長，所以在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的職責心和自信心，一定能夠取長補短，爭取在各方面取得更大的提高。來到這里工作，不論在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的提高與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。
            　　畢業個人實習總結 43
            　　時光荏苒，不知不覺中我已經來到港中旅青島海泉灣有限公司2個月了，到了盛夏的畢業之時，回顧2個月前自己剛來到港中旅時那壯志凌云，自信滿滿的樣子，回想自己在公司大學生入職晚會上主持節目時才華與激情揮灑的時刻，這一瞬間，自己有太多的感言與見解，經過了這2個月的時間沉淀，青澀的影子漸漸消逝，留下的是知識的積累與踏實的厚重。2個月的實習期眨眼而過，在這2個月實習的日子里，有領導的細心關懷與指導，有烈日炎炎下自己拼搏工作的身影，經過了這2個月的實習，我得到了長遠的進步與提高，通過在班組中切身的工作實踐，不僅豐富了工作經驗，理論知識和現場實踐也得到了更好的結合，在工作方法和現場解決問題上都有了很大的提高，在學習生活和工作態度上也有了更為明確的方向，對如何能夠對現場施工進行更好的組織施工和科學管理有了更深的理解，同時自己所學的理論知識也得到了進一步的鞏固提高和實踐加強。
            　　一、工作匯報
            　　（1）20xx年x月x日，我離開魯東大學，參加為期2個月的工作實習。當更多的人沉浸在畢業分別的不舍與悲痛中時，我已經毅然背上行囊踏上了去往港中旅的列車。在公司本部進行的為期一個月的培訓中，我有幸擔當了新入職大學生的組長并協調日常的生活工作，踏出了我人生工作的第一步。在一個月的培訓中，公司領導從生活、工作及安全方面對我們進行了細心地指導與教育，使我們這些剛入職的大學生有了更為深刻的知識理念和安全防范意識。當新入職大學生晚會完美的緩緩落幕，伴著火車作響的轟轟聲，
            　　（2）港中旅青島海泉灣有限公司是一個剛剛開始不久的項目，我很慶幸自己能來到這樣一個項目，看著這個項目所在地從一片荒蕪到各種設備儲罐高聳林立，我會有一種發自肺腑的自豪感。工作伊始，也許是我剛從大學畢業的原因，接受和學習新事物的東西特別快，因為經常性的在現場，我很快便對現場的整體布局有了一個理性的認識，包整體項目為特大型項目，因為項目剛剛開始，對于我這個剛剛接觸新知識的大學生而言真的是一個從頭學到尾的好機會。在現場的實際學習中，通過切身的實際操作與體驗，我對于大學中學的`公共事業管理的知識有了一個更深層次的體驗，遇到一些學校里見不到的東西就問問工人師傅和張部長、孫經理和王總擴大了視野，增長了見識，提高了學識。
            　　（3）隨著工程進度的深入，港中旅工程進入了大干時期，按照經營部的基本要求，我開始跟師傅學計算圖紙工程量，一開始我主要負責的是壓縮廠房的全部工序，從鋼筋計算工程
            　　量到土石方開挖，再到大開挖與小開挖的區別，以及墊層的不同厚度增減情況，我會經常性的拿著圖紙在現場和實際比對，遇到不會的立即問現場的工人師傅們。當自己計算的第一份圖紙工程量出爐時，我的內心真的是心潮澎湃，因為這是我的第一筆財富，在計算過程中，我整整記錄了兩本工作日志，最主要的是我感覺自己終于開始入門了，那種剛開始接觸工作時的浮躁心態漸漸逝去，我逐漸變得穩重踏實起來。
            　　（4）20xx年剛剛開始，我回到公司總部進行了經營系統的專項培訓，開始接觸到經營的軟件操作工作，OA平臺上的項目分包建議書審批和溝通科技上的經項報表填報，在回到重慶的經營日常工作中，我按照項目管理標準上的經營費率取費，對經項報表有了一個更深層次的理解與認識。在型鋼、角鋼、圓鋼及鋼格板和樓梯欄桿的計算中，按照不同的標準計算的結果也不一樣。由于我在學校里的時候已經拿到了廣聯達C級證書，在計算圖紙工程量的過程中也正好用廣聯達軟件，這倒是給我提供了很大的方便。
            　　（5）20xx年x月份左右，港中旅項目空分裝置合同簽訂，部長也安排我主攻空分裝置，我也把大部分的精力放在了空分裝置上，從每個月初八的設計變更單及工程聯絡單、工程簽證單和圖紙會審記錄，再到每周的周計劃報表；從每個月15號審核分包進度款再到每個月20號上報業主工程進度款；從每個月25號上報給公司產值報表再到每個月月底填報溝通科技的經項報表；從每天的計算圖紙工程量，整理相關資料再到每天的晴雨表示圖以及現場的實際操作，我感到每天都在進步，每天都過的很充實。
            　　二、工作中的收獲
            　　經過這2個月的實習工作，通過切身實踐感受整個空分裝置的經營管理工作，我受益良多，可以說：經歷就是財富，經驗就是力量。
            　　（1）工作需要一股不服輸的干勁、狠勁和沖勁。一個師兄曾這樣對我說：大學剛畢業的我們，就像是一張白紙，畢業后我們的起點都是一樣的，不管我們在大學里有過多么精彩的故事與傳奇，畢業后我們都是一張白紙，至于我們怎樣來描述這張白紙，還是需要我們的未來一筆一劃的將其填滿。在和業主對洽的過程中，我有過很多次的碰壁，也有過很多次業主對我呈現出不耐煩的神情，這個時候要思考一下對策，是不是哪個地方沒有做到，在業主面前，我們要的是有理有據而不是卑躬屈膝。
            　　（2）工作需要吃苦耐勞、扎實肯干和團結協作的精神。許多工作都是需要一步一步腳踏實地干出來的，要很好的學會處理同事之間的關系，不明白的地方或者工作流程要及時的向各位前輩請教學習。對于日常工作，要按質按量的及時完成。除此以外，在日常工作中，要正確處理好部門與部門之間，上下級之間的溝通與聯系，很多時候，比如，一項進度款的審批，
            　　牽扯到預付款回扣，審批比例，主材費用扣除及罰款的問題，這時就需要各部室之間的良好的溝通。
            　　（3）工作需要有高強度的責任心。在項目的各項工作中，工作能力很重要，高強度的工作責任心也同樣重要，在每項文件單簽下自己名字的時候，簽的不僅僅是自己的名字，更重要的是要承擔起這份簽字的責任。在每次的調度會議上，在每次與王克深經理談話的過程中，我都能深切的體會的責任的重要性。
            　　三、工作中的遺憾和不足
            　　自己在工作中的經驗還是欠缺很多，需要自己學習的地方也有很多很多，在處理問題的時候，感覺自己還是不夠沉穩，因知識面的狹窄，限制了自己的一些說辭，沒有做到周到和完美的統一協調性。對于現場的全局把握力度不夠深，要經常性的與現場的師傅溝通交流，了解詳細的施工方案和工藝流程，不能僅僅局限于自己所學到的現有的知識，要拓寬自己的知識面，提高自己的知識力。
            　　四、今后的努力方向
            　　針對自己現有的工作中存在的遺憾與不足，在繼續保持現有的優秀的干勁和充實的收獲的基礎上，我對自己提出以下幾點要求：
            　　（1）繼續保持現有的努力拼搏，敢于爭先，吃苦耐勞，扎實穩重的作風；
            　　（2）要多問，多看，多聽，多想，多動手，多記錄。面對不會的問題，
            　　要從根本上弄明白，弄清楚，要經常性的向師傅和各位前輩請教，多問幾個問什么，學習領導的大局觀和整體觀，對土建和安裝的規范要理解透徹。
            　　（3）要努力學習，全面強化自己的知識，對各施工隊的施工方案和計劃
            　　方案，做到了然于胸，不斷提高自己，加強自己的業務能力，對項目管理標準和經營的各項規范理解牢記。繼續鞏固現有的成績，對已經學到的知識要經常性的復習回顧總結。
            　　五、小結
            　　白駒過隙，經過這2個月的實習鍛煉，我已經基本熟悉了自己的業務知識和現場施工各項情況，我也堅信自己能夠充分勝任經營管理工作，在這里我要感謝公司的各位領導能給我提供這樣一個實習機會，感謝項目領導對我日常工作和生活的支持與激勵，感謝師傅對我的培養、教育與關心。但我明白，我的工作剛剛開始，這只是我人生中一個奮斗的起點，我也相信自己一定會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的各個工程當中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷，相信自己一定能在公司提供給我的這個絢麗的舞臺上演繹出自己的精彩。
            　　畢業個人實習總結 44
            　　如今，轉眼間在前臺營業廳的日子已經快一個月了，在這將近20多天的日子里，我深深地認識到了作為移動前臺工作人員的酸甜苦辣。他們工作在柜臺第一線，在面對客戶的表揚時，微笑接受，不驕不燥；在面對客戶的無理取鬧依舊要保持笑容，維護公司形象。每一位移動營業廳的工作人員都是一面鏡子，他不光反射了自己，同時也折射出了中國移動公司精心錘煉打造出的企業文化。
            　　通過這段時間的實習，我總結了以下幾條經驗，在以后的生活中如果我能掌握這些經驗，將會使我受益匪淺。
            　　一、在實習中我們所見到的溫室的主要類型與屋頂形狀有
            　　(一)圓拱型屋頂
            　　(二)尖拱型屋頂
            　　(三)雙坡或單坡屋頂。
            　　上述三種屋頂形狀的溫室結構，既可以設屋脊通風口(天窗)、天溝通風口(谷間窗)，也可以完全密閉不設自然通風口。
            　　1.屋頂上設有永久性通風窗的溫室，鋸齒型是能給整棟溫室產生良好通風的最普通的屋頂形狀之一。帶圓拱或尖拱屋頂的鋸齒型溫室是最新發展起來的，它具有良好的通風性能，其跨度可達8米，且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能。
            　　2.在屋脊處設永久通風窗的溫室，與鋸齒型溫室不同，屋脊通風口是處在自然通風的最佳點。這種溫室型式最適于長期需要良好通風的溫暖地區，但覆蓋這種溫室較為復雜。溫室的主要構件組成有:柱，用于溫室立柱的斷面形狀主要有圓管、矩形方管、c型鋼或工字鋼等開口斷面。天溝，天溝是溫室最重要的構件之一。它作為縱向結構構件起支撐作用，應能排泄走所有雨水，并且其強度應至少滿足2名工人站在天溝中部進行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長度為3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板制成，有的小跨屋面溫室采用擠壓成型的鋁材天溝。非常簡易的木結構溫室則主要用塑料天溝。
            　　二、溫室常用的覆蓋材料溫室結構的主要目的是固定覆蓋材料。
            　　因此，覆蓋材料及其特性是整棟溫室中最重要的部件之一。理想的覆蓋材料應是透光量大，能阻止向外的熱損失、堅固耐用、盡可能便于安裝且價格便宜。由于不同的作物對環境的要求不同，因而不同的覆蓋材料將對不同的作物起作用。
            　　1、玻璃。在大多數氣候寒冷的國家，玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產供給使得結構的遮陰率降低，同時也減少了安裝費用。
            　　2、增強型聚氯乙烯薄膜。作為一種基本材料的聚氯乙烯(p.v.c)，它具有與玻璃及其它良好材料類似的優良特性。
            　　3、硬質塑料覆蓋。玻璃纖維增強塑料(frp)板已經使用多年了。
            　　4、聚乙烯(p.e.)薄漠。聚乙烯是最常見的溫室覆蓋材料。其普遍應用的原因，首先是價格低；其次，它可用于大量的簡易結構溫室。
            　　5、多層編織的聚乙烯膜。這種覆蓋材料是由聚乙烯經拉絲、并象地毯一樣編織而成的新產品，其表面有一很薄的保護層。該材料很結實，強度幾乎要比普通膜高出20倍。
            　　6、聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應用中最先進的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結合的特點：強度、透光率、彈性、自重輕、透明、溫度適應范圍寬等。板的制造是采用改進的共擠成型技術，這可以將紫外線保護層結合進產品中。該保護層不起皮，不變皺，不產生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。
            　　三、噴灌的.系統組成
            　　包括水源工程(渠道，水庫，井等)，首部樞紐(水泵，動力機，肥料注入設備，過濾設備，自動控制設備等)，輸水管道及配套管件，灌水器(微噴頭，滴灌頭)等。我們著生來介紹幾種在溫室中最常見的噴頭.
            　　(1)倒掛微噴頭應用：溫室內育苗灌溉及加濕、降溫。特點：具有以上倒掛微噴和標準化微噴系列所有的優點。
            　　霧粒介于微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉。
            　　價格經濟，是溫室用戶在降溫加濕時一種低成本的選擇。
            　　(2)地面固定式噴頭
            　　投入少，維修方便，操作簡單的特點。
            　　(3)霧噴灌(又稱為彌霧灌溉)與微噴相似，也是用微噴頭噴水，只是工作壓力較高(可達200～400干帕)。因此，從微噴頭噴出的水滴極細而形成水霧。霧噴灌在增加濕度方面有明顯效果。
            　　(4)旋轉式微噴頭。水流從噴水嘴噴出后，集中成一束向上噴射到一個可以旋轉的單向折射臂上，折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出，而且還可以使噴射出的水舌反作用力對旋轉軸形成一個力矩，從而使噴射出來的水舌隨著折射臂作快速旋轉。旋轉式微噴頭一般由三個零件構成，即折射臂、支架、噴嘴，旋轉式微噴頭有效濕潤半徑較大，噴水強度較低。由于有運動部件加工精度要求較高，并且旋轉部件容易磨損，因此使用壽命較短。
            　　(5)規范物業管理市場行為，為物業管理企業提供公平競爭的外部環境。物業主管部門應注意用市場觀念、市場機制來培育和發展物業管理市場。推行供需雙方相互選擇、平等協商、根據服務內容和質量確定價格，通過簽訂合同規范雙方行為的制度。政府應積極引導和督促參與競爭的管理企業遵循公平競爭原則，樹立競爭公德，遏制不正當競爭。除了應用法律和行政手段外，還須倡導建立道德秩序。這種道德秩序就是重視信譽、注重企業形象、遵紀守法、公平競爭。有了社會公德才能在競爭中樹立良好的企業形象，建立穩固的企業信譽，自覺抵制不正當競爭，并將引入法律化、規范化、科學化軌道，創造公平、公正、公開的物業管理競爭環境。
            　　隨著社會物質文明、精神文明和社會文明的不斷發展，人們越來越覺得有人建房子就必須有人為我們管理房子不然那不就一年新兩年舊三年壞多不劃算，一輩子好不容易買棟房子不能就這樣子啦。所以這就需要我們這一批專業人來管理，我們不學好能行嗎？加大對物業管理的宣傳讓中國13憶人口都知道物業管理，小孩也是我們潛在的客戶這樣才能做到變物業被動消費為主動消費，引導業主消費。
            　　畢業個人實習總結 45
            　　時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，轉眼間已進行了2個多月的畢業實習了，回首這段時間的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。實習的目的是通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為自己可以順利與社會環境接軌做好準備。在這兩個月中我也學到了許多的東西，總結于下：
            　　這段期間我一共在兩家單位實習，從事了兩種性質的工作，收獲了兩份不同的經歷。第一份實習工作是在貴陽市南明區數字城管指揮中心，從事信息監督員工作。雖然我并非管理或行政專業的學生，但四年的大學經歷、兩年的學生干部生涯使得我對這方面多少有著一些心得。
            　　于是我帶著一份憂喜參半的心情踏上了崗位。這算是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
            　　從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成上司，沒有了諄諄教導有的只是命令指示，同學變成同事，少了噓寒問暖多了勾心斗角，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
            　　因為是城管部門，加班可以說是很正常的形象，并且很多通知都很突然，那留給個人支配的時間更少。雖然自己心里有著太多的不愿意有時甚至是抱怨，但我知道無論怎樣我都得堅持都得服從因為這是工作，每個行業都會有自己的難處。不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
            　　每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦將片區信息反饋給中心，或者跟著同事們整頓街邊商販，保證市容的整潔以及道路的暢通。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的`來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
            　　第二份工作是在公路工程公司分公司，雖然并未從事園林設計但至少和所學專業貼近了不少，不知不覺間心里的壓力也少了。由于公司的需要，我先后被分配到項目部和市場部，做起了施工員和資料員的角色，從事園林景觀綠化以及道路綠化工作。由于之前沒有接觸過道路綠化也沒做個施工員，所以剛開始做起來很吃力一開始心里的那份竊喜也蕩然無存，顯得力不從心。在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從最初的儀器都不會使用到后來能獨立的完成草圖。從最初的無法與工人很好的溝通、指導到后來能與工人打成一片并指導施工。從犯錯到改正這樣一個過程中，雖然有著淚水與無奈但可喜的是看到了自己的進步，老板和同事也都逐漸的給予認可與贊許，這給了我很大的信心。
            　　并且也讓我對資料員以及施工員有了一個較為直觀的了解。以前總認為資料員是一個很輕松的話，男生去從事資料員簡直是屈才。但當我真正接觸我才發現并非如此，我將其歸納為一心三力：極大的耐心；對于預算結算的計算能力；對于材料之間的分類統計能力以及對于行業標準的洞察力。這里不得不提園林概預算這門課程，讓我在從事資料員時有了一些底氣。而提到施工員時，我是感慨頗多，最重要的原因就是這是讓自己“吃苦”最多的職務，每天幾乎都是頂著大太陽工作，從最初的臉微黑到后來曬成全黑以及脫皮，不僅天氣讓人難受而且工作強度也不小，每天幾乎是10小時的工作時間。每到收工時整個人都像散了架一般，頭一碰著床就睡著了。剛開始去工地時不僅身體疲憊心里也難受，因為剛出工地時很多東西都不懂，只能看在眼里急在心里，有時即使知道也不能很好的傳遞給工人，更有甚者根本就不把我這一個剛出校門的毛頭小孩當做真正的施工員，我說的話他們也都是愛理不理的。當然對于這樣的情況我也預想過，但有點太出乎自己的預料確是個不小的打擊，但我相信辦法總比困難多，別人能做好我當然也能做好。于是我就不斷的向師傅請教，不斷的觀摩別人是如何指導，時常與工人們溝通，努力的用自己最簡單的辦法表達我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進行。就是在這樣的不斷實踐與學習中，一切的努力與付出終于在第十二個工作日得到了回報。不僅工人們總動的與自己打招呼，師傅以及同事們也說自己指揮的有模有樣。
            　　雖然是兩家不同的實習單位，從事的是兩份不同的工作，但很多道理是相同，在自己接下來的成長道路中必須銘記的：
            　　1.自學能力，這是其他能力的基礎，這是獲取其他能力的不二法門。因為在當今這樣一個知識爆炸的時代，知識在不斷的更新，能力也在不斷的加強。沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
            　　2.自身定位，雖然一開始進入職場會有許多的不如意，但不要因為這些而使自己迷失，忘記了自己的夢想，要相信自己面包會有的牛奶也會有的。
            　　3.團隊意識，當今社會不在是單槍匹馬的時代，是一個越來越講究合作共贏的時代，熟話說：“寸有所長，尺有所短。”需要虛心請教，不可心高氣傲。
            　　4.做人與做事，當我們邁出校門踏入職場的那一刻，身份以及環境都發生了極大的變化，學生變成了員工，學校變成了單位，在這里沒有了你認為是可有可無的作業，有的只是必須完成的工作；沒有了老師的耐心指點，有的只是冷言冷語。很多時候很感覺到委屈，但不可隨性而為，要盡快的適應這種轉變。
            　　5.責任，這是一個倍感壓力的詞，因為當我們完全踏入社會之后，不僅對自己負責，還要對工作負責，以及將來自己的家庭負責?無論你從事什么行業，身處什么職位都必須牢記責任二字。
            　　在這繁忙的2個月中我收獲了很多很多，時間同樣是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。雖然每一步之后，每一扇門的后面是什么我并不清楚，但我堅信只要我用心去走用汗水去灌溉，那每一步一定能走的坦然與自信。
            　　在此我要鄭重感謝我的老師，感謝你們四年來對我的諄諄教導。
            　　畢業個人實習總結 46
            　　從20xx年x月初，我們在同學的介紹下，進入他們家鄉的文化站實習，現已將近半年的時間了，現將我在這半年時間里的工作做一個總結。
            　　我們站作為一個新建的文化站，現在每天接待讀者的數量還不大。作為一名文化站工作人員，我工作崗位主要是在文化站綜合管理崗，平時工作時都會都認真做好流通部的日常工作，包括圖書借還流通、圖書與報紙的上架、整理書架、回答讀者咨詢、維護館內秩序等內務，同時積極完成領導交代的其他工作任務。
            　　雖說文化站的工作相對輕松，但也絕非是整整書，理理架子之類的這么簡單，其實還有很多需要注意的地方。我們館內的藏書數量達十萬多冊，平時找書的時候需要檢索到它相應的索書號，然后才到書架上耐心的查找，而且常常由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位臵插進去，導致有亂架的現象出現，造成我們圖書管理的困難。另外，站內還時常有些不和諧的現象，例如：有的讀者沒有注意會大聲說話，或者在館內接聽電話等。這些都是需要我們平時多去注意提醒他們，最好是能夠在無形中促成我們讀者朋友養成良好的借閱習慣。
            　　在這些的工作當中，有一項很重要的工作，那就是跟讀者打交道。這項工作要求我們平時的服務態度好，跟讀者面對面交流才能體現出館員良好的文化素質另外，更重要的是要高效率的工作，不要出差錯，所以需要注意力高度集中。對于周末讀者較多，會出現排隊等候現象，我會請讀者稍微等候。
            　　另外在這段時間里我還接觸并參與了我們站的圖書編目、驗收及其相關的加工工作，圖書編目加工這項工作一般主要包括兩方面的內容：一個是文獻內容的加工，即我們通常所說的編目加工。包括文獻分類、標引、主題分析、文獻著錄等；一個是文獻載體的加工，也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打印索書號、貼條形碼、貼書標等。
            　　在進行這項工作之前，我首先是在數據部進行了為期四天的Interlib站集群管理系統的圖書編目的學習培訓，然后是在相關老師的指導下，具體對少兒圖書編目驗收進行了實際操作學習，因為時間緊迫的關系，老師對我們這批圖書編目加工的介紹盡量簡潔，卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應該要注意的各個方面。這對我們后來對圖書的加工起到很大的作用。
            　　除此之外，在工作之余我通過網上查找資料逐步學習并熟悉Interlib集群管理系統的使用，尤其是學習探索如何使用該系統的期刊子系統，并且學會了如何利用該系統對期刊合訂本進行驗收入館藏的`處理，同時提交了期刊合訂本加工申報材料，這份材料主要包括了利用兩種不同的方法對期刊合訂本進行驗收加工處理的整個具體操作過程。
            　　在這一個月的文化站的工作中，讓我感受最深的是對少兒圖書驗收加工處理的工作了。這項工作由我和另外一位主要負責整體協調，由于時間緊迫，我們全館動員，放棄休息，有時連中午也顧不上休息，午飯是就一個盒飯，還會加班加點至晚上九點，為的是能夠如期完成這次的任務。雖說這個過程中我們工作很累，但是我們大家同心協力、分工合作的過程中很是開心。工作的過程中，我發現在圖書加工方面，得每天做到很好的分配每個人的任務并整體預計一下，一天中我們所需完成的工作量，同時還要保證做到有序進行，不然會導致整個工作進度變慢的現象。另外一個重要的工作就是每天下班前和老師反映每天的工作進度和統計每位成員每天工作的內容，自主聯系買書標等等！這段時間雖說很忙，但同時也學習到了很多課堂上無法學到的知識，這對我來說完成這樣一件事情是很值得的。
            　　在這段實習期間，針對站長的要求，經過認真思考后對今年內的文化站工作做了一個比較整體的計劃。我很感謝領導給了我工作上很大的幫助和關懷，這讓我在整個實習過程中很受鼓舞。我覺得在這里能夠從事自己所學的本專業的工作，不僅自己的專業知識得到提升和發揮，最重要的是在這里還能夠不斷地進行學習，尤其是文化站專業知識這一塊，我相信以后的工作中，我會更加認真努力，更好地為我們讀者服務，為建設我們文化站貢獻一份自己的力量相信自己會做好這一切！
            　　畢業個人實習總結 47
            　　隨著市場經濟體制的確立和不斷完善，使我們充分認識到高等教育所培養的學生必須是社會主義市場經濟急需的具有良好職業道德的高等技術人才和管理人才。這就決定了會計專業的學習必須具有強烈的實用性。我們學生不僅要在專業知識的學習上下功夫，等不能忽視會計實務的重要性。只有將理論和實踐相結合，才能成長為一名出色的會計人員。
            　　我于20XX年2月20日至4月10日在重慶淑貴汽車銷售有限公司進行了為期1個多月的實習，通過實習，培養了我的動手能力、提高了我的專業技能，使我獲益匪淺。以下是本次實習總結：
            　　我在公司主要從事后勤工作，但由于實習要求的需要，我也跟隨公司出納了解和學習了許多出納實務知識，對出納實務有了一個更加全面的了解。之前，我以為出納只是跑跑銀行，算算先進，認為出納只是簡單而瑣碎的工作。通過實習，我了解到出納工作并不如我想象中簡單。出納工作是財務工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其只能可概括為首付、反映、監督和管理四個方面：
            　　1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。公司少不了貨物價款的.收付、項的收付，也少不了各種業務往來的辦理，這些業務往來的現金、票據的收取和辦理，以及收取業務的辦理，都必須經過哦出納之手。
            　　2、反映職能。出納的第二個職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣，通過明細分類賬對本單位的賬目進行詳細的記錄與核算，以便為投資決策提供我能掙、系統的經濟信息，還要對企業的各種經濟業務進行反映。
            　　3、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金進行詳細地記錄與核算，為經濟管理和投資決策提供完整、系統的經濟信息。還要對企業各種經濟業務，特別是貨幣資金收付業務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監督。
            　　4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金的保管，對銀行存款和各種票據進行管理，對企業資金使用效益進行分析研究，為企業投資決策提供信息，甚至直接參與企業的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。
            　　在實習過程中，雖然我實際操作的情況并不多，但通過觀察，我了解到出納的工作主要有：
            　　1、辦理銀行存款轉賬和現金的保管。
            　　2、負責支票、發票、收據等票據的管理。
            　　3、等級銀行日記賬，并及時與銀行對賬。
            　　日記賬的處理分為：
            　　1、登記日記賬時，要分清帳戶，避免張冠李戴。
            　　2、每日結出各帳戶余額，以便總經理及時了解公司資金運作情況，以調度資金。
            　　3、保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
            　　出納是比較繁瑣的工作，在工作中切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。通過這次實習，我對出納實務有了一個全面的了解，并且學到了許多社交知識。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門同事相處好，那樣工作起來效率才會更高，作為一名會計人員必須具備良好的人際交往能力。
            　　這次實習為我深入社會、體驗生活提供了難得的機會，讓我學到了許多社會經驗，使我感受到了在實際社會中生存所應具備的各種能力，讓我在踏足社會之前做了一次全面而充分的有益嘗試。通過這次機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論等知識。通過學習，我意識到了自己的不足，以及彌補的方向，為我真正跨入社會、走向工作崗位打下了堅實的基礎。相信經過這次實習，我有能力，也會以更好的姿態融入社會。
            　　畢業個人實習總結 48
            　　在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯系。所以，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固，還能夠在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改善發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。
            　　“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。
            　　在聯合站的實習中，我制定了“每一天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實習標準，認真學習崗位上每項技能知識，并向有經驗的'師傅學習事故處理方法，積累經驗，提升自身處理問題的能力，進一步提升了實習效率。
            　　“千里之行，始于足下”。在未來的實習、工作中，我會更加努力得完成好各項任務，認真、踏實的做好自己的工作，努力為我廠的原油穩產出力。
            　　1、首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化——學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
            　　2、在心理上努力去適應全新環境的同時，的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風。
            　　總之，畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果——我相信。
            　　畢業個人實習總結 49
            　　光陰似箭，歲月如梭。一晃一個月的實習生活已經過去了，這段時間我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。首先總結一下我的所有具體工作內容：
            　　協助程主任對公司運作的各項職能行政事務進行處理，負責會議的組織開展與記錄；在總經理領導下，負責在公司內部各項制度執行情況跟蹤管理，監督檢查公司米業的辦公室工作，確保產品質量，負責與生產運作相關所有資料的收集、整理和歸檔管理工作；整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；復印、速印辦公文件，發傳真，領辦公表格等；協助辦理新進人員入職手續，員工調職、離職手續并負責部分員工考核工作；送文件至各級領導，簽收文件；負責收發文件的審核檢查，上報總經理批閱；完成總經理臨時交辦的其它任務。
            　　在短短的三個月的實習期間，我從零起點開始慢慢摸索、認真學習、不斷努力，在循序漸進的實習工作中有所收獲：
            　　實習期間我逐步了解了公司的基本運作情況，并對恒裕公司的基本情況有所認識；了解了綜合部工作，并學到了一些基本的工作技巧；認識并熟悉了很多同事；加深了對工作的認識，認識到工作與在學校學習的巨大差別，調整好了自己對工作的態度；進一步了解社會，認識社會，進一步適應新環境；
            　　實習期間發現自己還有很多不足之處：需要進一步加強工作主動性，主動學習，主動思考，主動工作，養成提前考慮問題，提前做準備的習慣；對一些細節工作還沒有做到位，需要向程主任等同事學習；對其他部門具體工作了解的不夠，需要進一步加強學習；有些工作想到，但沒有能夠積極地獨立地行動，需要加強工作的執行；獨立處理工作的能力不足，需要進一步加強。我原本是一個挺內向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨來獨往，這種生活習慣也許在學校中不會產生太多的負面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團結協作來完成，任何人單打獨斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應這種整體化、系統化的工作環境，所以一開始我的'工作做的很差，這使我充分認識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創造機遇的有效途徑，也許我已經習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自己思考代替相互交流，但是現代社會要求我們每個人要學會相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個人發展的需要，也是時代和社會發展的趨勢。認真作好每一件小事將是我們每一個人都必須去努力追求的，在實習單位中，我一開始做一些基礎性的工作，慢慢地我開始做財務工作，這讓我深深地感覺到認真作好每一個細節的重要性，因為每一個數字都關系到公司財務數據的準確性，自己的一不小心就會給公司和同事造成相當大的損失。這就要求在日常生活中原本不很嚴謹的我努力作好每一個細節。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內心深處的每一根神經，這樣的環境迫使我更加嚴格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作實踐中不斷完善自己的知識結構，提高自身的工作水平。實習的經歷讓我有了一些心得：工作一定要積極主動；工作一定要細致；想做好工作首先要有一顆責任心；工作中要不斷的學習；一定要處理好與同事的關系；與人相處有很多技巧等等。
            　　現在，對我來說實習已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
            　　三個月的實習期即將過去，實習期間我學到了很多在學校學不到的東西，為我今后的工作打下了較好的基礎，很感激我的實習單位給我的這次機會，感謝同事和領導對我培養，特別是程主任，她的工作風格，工作態度，工作能力都讓我很是敬佩，她對我的教育與指導讓我得到了成長，在此我要對她表示感謝。我也要感謝其他每一位同事對我的關心和對我工作的支持。
            　　畢業個人實習總結 50
            　　伴隨著東方福郡一期交付的一天天臨近，20xx年元旦的寒冷和新年的喜悅仿佛還在昨天的記憶中，轉眼之間迎來了驕陽似火的七月，兩個工地都在緊張忙碌、如火如荼的施工進行中，到處都是一片熱火朝天的景象，迎來了緊張忙碌的七月，意味著20xx年上半年的工作已經畫上了比較圓滿句號。站在下半年的新起點上，作為辦公室，在總經辦的直接下，在公司其他部門的積極配合下，辦公室三名同志的合作努力，較好地完成了各項工作，為更好地開展下半年的工作，圓滿完成全年的工作任務，認真、全面、系統的半年來工作中取得的成績和存在的不足，有著重要的意義，現將辦公室上半年工作總結如下：
            　　一、行政人事管理工作
            　　今年年初，因工程開工面積的增大和xxx的離職，工程條口相關人員緊缺的矛盾日漸顯露，招聘工作擺放辦公室的面前，成為任務中的.重中之重，積極主動與常州人才市場、聯合人才等先關部門聯系，通過網絡發布招聘信息和現場攤位招聘，通過幾場招聘會后，截止今年6月30日，我公司新增員工4名，其中工程部3名，財務部1名，人員基本到位，為工程和財務工作的順利開展提供了優秀可靠的人才保障，人員入職以后，積極宣傳了企業的文化，溝通各項規章制度，使新同事盡快融入到我們公司中來，上半年，辦理了4人的入職和2人的離職辭退工作，按規定辦理了社會保險、公積金等繳納和人員增減手續。
            　　積極做好集團和公司相關文件會議精神的上傳下達工作，及時發布會議通知，做好公司文件、資料的收發、登記、傳閱、督辦事宜，按類別和要求做好歸檔工作，每一次集團和公司的會議通知，培訓和新的規章制度的出臺，辦公室按照要求第一時間做好上傳下達，配合集團行政人事部門制定完善了《授權管理辦法》和《江蘇行地集團20xx年度培訓方案》兩個辦法，根據集團要求組織財務部銷售部部門經理外出培訓學習及六月份組織的公司員工世博旅游等等，認真完成了幾次花溪蘭庭二期規劃設計方案專輯評審會的會務保障工作。
            　　辦公室嚴格落實集團及公司的規章制度，認真執行各項規章制度，定期檢查，不折不扣地落實到工作中去，如公司的印件管理制度，物品領用、考勤制度、出車審批、維修申請、車輛管理等，凡事做到有章可循，每次公章使用嚴格落實總經理簽字制度，遇有總經理不在公司等特殊情況，嚴格落實電話請示批準制度，得到批準后方可給予蓋章。對于物品的領用，逐一嚴格把關，每一筆招待費用和申領的煙酒以及因工作需要所需申領的購物卡，茶葉等物品，必須有部門經理簽字，總經理批準審核后才給予領用，對領用后因其他原因退還辦公室的物品，及時、準確做好登記，定期自查盤點和配合財務部對庫存物資：煙、酒、購物卡、茶葉等進行盤點檢查，做好了賬物相符，購買領用庫存一目了然，物品采購堅持兩人以上經手，貨比三家，同等質量比價格，同等價格比質量，價格質量相同比服務，煙酒等堅持質量第一的前提下，優中選優的進行采購。
            　　車輛管理：科學、高效地安排好公司所屬車輛的使用，駕駛員能夠認真做好車輛的清潔、保養、維修，保險購買、車輛審驗等工作。今年一月份完成了蘇D59837保險續保和年度審驗工作，今年4月份，在蘇D81022保險到期之前，及時和4S店相關人員聯系，辦理了新的保險，并且根據4S店與保險公司的協議情況將車輛的保險由原來的中保變更為平安保險，避免了以后不必要的損失。按照規定做好出車記錄和維修記錄，3輛車6次的保養，有4次是安排在周末和節假日，避免了因保養車輛影響了工作。半年來，累計安全行車近2萬公里，做到了半年無事故、無違章，較好地完成了車輛的保證任務。
            　　在落實考勤制度上，堅持勤檢查，每月不定期的檢查，至少2次以上，對上班時間有無遲到早退、工作服的穿著、衛生情況、物品擺放作為重點，通過9次的檢查，發現小的問題及時和相關人員溝通處理，爭取一次整改到位，并將檢查情況及時通報，還將每次的檢查情況記錄留存，公司員工在制度落實上較以前有著明顯的改觀，各部門的環境衛生，特別是售樓處的兩個案場及總經理的辦公室，做到了窗明幾凈，物品擺放整齊有序。
            　　二、工作中存在的問題主要有以下幾方面
            　　辦公室整體工作水平和管理能力、協調能力仍需進一步加強，做事缺乏預見性和主動性，與其他部門工作上的配合與服務保障上還有一定的不足。
            　　具體的工作執行上不是很認真，存在著一定的應付情緒，做事標準不高，自身要求不是十分的嚴格，俗說的好：打鐵需要自身硬，辦公室作為日常行政管理的負責部門，積極協調各部門的日常工作，建立良好的工作關系，營造良好的工作氛圍上還存在著一定的問題，其他部門在關注著辦公室員工的一言一行，一個錯誤發生在別人身上可以原諒，發生在自己身上就是堅決不可以原諒的。
            　　駕駛員對車輛的保潔標準偏低，車內、外衛生狀況有時很臟，懶惰思想核心依賴思想比較嚴重，車輛使用上還存在著無出車單出車的情況，車內物品擺放較為凌亂。
            　　總結的根本目的在于發現問題并解決問題，杜絕再犯重復的錯誤，在下半年的工作中，辦公室一定不斷鞏固提高處理問題的能力，使辦公室的工作有著新的突破。和其他部門相比，我們的整體水平還有一定的差距，在名次的排列中屬于下游的水平，爭取通過我們三人的努力，面貌能夠有很大的改觀。
            　　在這次的半年總結中，我寫的這種工作總結一定是最為不理想的，讓最不滿意的總結，但是這近五頁的每一個字都是我發自內心的詞語，感謝朱總對辦公室的指導，感謝大家半年來對辦公室工作的支持，感謝王艷，陳衣璐兩位的辛勤工作，感謝大家！也懇請大家牢記今天2月9日在紅太陽飯店吃年夜飯的時候懸掛橫幅上的一句話，為全面完成20xx年經營管理目標而奮斗！
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            個人實習總結范文 51
            　　實習的時間轉眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫院的良好形象；并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作。
            　　通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和藥房的工作任務，我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作，決不辜負醫院各領導老師對我的教導和期望。
            　　實習收獲。主要有四個方面。
            　　一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校的'實習任務。
            　　二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
            　　三是我們在實習單位受到認可并促成就業。
            　　四是為畢業論文積累了素材和資料。
            　　實習期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對機械有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。
            　　除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺。
            　　個人實習總結范文 52
            　　實習是每個學生必須經歷的過程，實習是學生踏上工作的橋梁。學校安排我們外出實習，是讓我們學到更多的知識，讓我們更加的了解社會，了解自己的專業，讓我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中，從中吸取工作經驗，為以后的工作打下基礎。
            　　社會時代正在不斷的發展，對于技工的要求也不斷的升高，現在的社會找一份好的工作太難，差的自己又看不上，所以工作單位不斷的招人，但是卻招不到，所以競爭能力加大，在家宅的人也越來越多，畢竟對現在的年輕人來說，壓力真的好大。在學校的安排下，我到一家公司工作實習，因為我知道現在工作的難找，沒有能力的只會被這個社會所淘汰，所以對這次的實習我很看重，在實習工作中要不斷的提高自己，充實自己，才會為以后的工作打下堅實的基礎。在工作時，我一直抱著一絲不茍的心態來完成工作，還記得剛進公司時，我什么都不懂，但是我做事勤快，活潑開朗，很快就和同事們打成一片，在給工作中有什么不懂的，就虛心的向那些前輩請教。有的同事要你幫忙，如果有足夠的時間我都會，伸出援助之手盡所能及。在實習中，由于我是一名實習生，所以我的工作量并不大，所以我會讓其他同事安排事情給我做，本來不會的，可是在他們細心的指導下，我也就慢慢熟悉了，到最后我已經和一位正式員工一樣的工作了。
            　　在實習中，我做到工作認真，很同事和睦相處，做事勤快，不懂就虛心向同事們請教，前輩們的指正我會虛心接受，然后努力改正，在上班時我嚴格遵守公司的規章制度，沒有遲到早退，無故曠工等現象。這次的實習可以說是完成的很圓滿。
            　　通過這次的實習，我們學到了很多的`東西，最重要的應該是我們學到了工作經驗，現在不管是什么公司企業、工廠都要的是工作經驗，擁有了工作經驗，找工作時就會順利很多。在實習的過程中學到了太多的東西，也讓我更加明白了“書上得來終覺淺，須知此事要躬行”的含義，有些東西也只有在動手實踐的過程中才學的到，所以在以后的工作中，我會繼續努力，絕不怕吃虧，努力的將工作完成的更好。在這個時代，只有不斷的學習新的知識，用知識來武裝自己的大腦，才會生活的更好，工作才會順利長久。
            　　個人實習總結范文 53
            　　公司坐落在常州市高新技術產業園，是一家專注于研發制造小型家居電器的私人企業，規模中上，有員工二百名。產品主要出口香港、歐美以及東南亞等地區。
            　　今年暑假我有幸取得了該公司的實習職位，辦公室文秘。對這個來之不易的機會，我很珍惜。所以在實習期間，我的表現一直很優秀，很少把自己的負面情緒帶進工作中。一切服從老師的安排，和同事關系相處融洽，尊重老前輩。不遲到早退、認真完成領導和同事交代的工作，得到了公司上下的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
            　　此次實習，主要崗位是代理辦公室文秘，辦公室是公司運轉的的一個重要樞紐部門，對公司內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了做好本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較急，有時讓我不得不放下手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務占用了很多工作時間，經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了賬，明天還會有其它工作要去處理，因此，我經常利用休息時間來進行彌補，把一些文字工作帶回家去寫去打。在實習中，我處理了很多突發事件，真正從課本中走到了現實。在這段實習過程中，辦公室人手少，工作量大，特別是公司會務工作較多，在這十幾天里，每當遇到各類活動和會議，我都積極配合同事做好會務工作，心往一處想，勁往一處使，不會計較誰干的多，誰干的少，只希望把工作做好。
            　　實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作、嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，認真學習。利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些其它基本的技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
            　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才領悟到“學無止境”的含義。
            　　在這半個月里，我主要完成了以下工作。文書工作嚴格要求，因為這個關系到公司的發展，即對公文和檔案進行歸檔，保管以便查閱。編寫辦公會議材料、整理會議記錄，辦公會議結束后，及時整理會議記錄，待總經理修改后，送給同事輪閱。還有就是上傳下達。雖說工作不是特別多，但是學到的東西很多。
            　　“千里之行，始于足下”，這近半月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的.作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和公司規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的幫助，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的一個基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。
            　　人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生是不完整的人生。在秘書這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書在工作中會遇到和上司溝通不好、上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任。或是對瑣碎重復的工作感到怨煩、與上司發生爭執等多種情況。針對秘書這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，要到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等各方面找出受挫原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的的態度，要認識到正是失敗本身才最終早就了成功。學會自己寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩、情緒樂觀、發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態。
            　　實習這半月期間，我開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們肩上開始扛著責任，凡是得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價。
            　　常言道：“工作一兩年勝過十多年的讀書。”半個月的實習時間太短，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，現在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。
            　　個人實習總結范文 54
            　　自我到公司實習以來，我學到很多東西，總的來說，在剛剛開始工作的這兩個個月，很快地適應了工作的環境，融入到這個集體中，在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學，習了制度，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。特別是對于企業文化理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。在此期間，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與公司各部門之間聯系的重要性，通過了兩個月的實習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
            　　存在的問題和今后努力方向
            　　這兩個月來，我能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：
            　　第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是寫作工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋。
            　　第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；
            　　第三，自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。
            　　在以后的'工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水平，加強責任心，為企業的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。總的來說，實習生涯里，學到很多東西，明白很多道理，同樣也吸取了很多教訓。為我以后找到好工作作了很好的鋪墊。日后我會更加努力加強自己，無論是理論、實踐、生活交際方面都不放松。以正確的態度看待自己，以更加自信的自己來面對這個日趨激烈的崗位競爭。
            　　個人實習總結范文 55
            　　當我剛從學校畢業走向社會時，心里充滿了迷茫，不知道今后的路將走向何方?一個偶然的機會：我在xx年3月底參加了xx煤礦集團的招聘考試，通過考試來到xx煤礦集團朝川礦，在領導關心和幫助下，于7月1日到朝川礦二井實習三個月，經過這三個月的實習，讓我對朝川礦這個大家庭有了初步的了解，也對自己有了深刻的認識。
            　　一、對xx煤礦集團朝川礦的初步了解。
            　　1998年7月1日，朝川礦正式加盟xx煤礦集團，經過一代朝川人的努力，至xx年原煤產量達到130萬噸，銷售總收入突破10億元，僅用兩年多一點的時間，擁有一條采煤、洗選、煉焦、化產、發電多業并舉、循環閉合的產業鏈并具有生產條件，職工收入也接近2萬元。
            　　二、個人表現。
            　　1、嚴格遵守單位各項規章制度。上班伊始，我認真學習《辦公室人員日常行為規范》等各項規章制度，并牢記于心，時刻提醒自己嚴格遵守單位各項規章制度。如堅持每天上班提早到單位，打掃辦公室衛生，為同時創造一個干凈的工作環境。
            　　2、認真學習有關專業知識。我在二井辦公室經常看一些關于寫作的書籍，參考一些機關文件及以往的資料，試著寫一些心得體會，并向前輩老師請教寫作相關的知識。
            　　3、主動與同事交流，了解單位情況，聽取同事對自己的`批評和建議。
            　　4、積極參加單位組織的活動，如井下義務勞動。
            　　三、個人收獲。
            　　首先，心態的轉變。要知道作為一個已經畢業的大學生，通常對自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經過這三個月的實習鍛煉，讓我認清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎做起，從小事做起。
            　　其次、對自己的崗位有了初步的認識。辦公室作為一個綜合性地科室，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作，處于協調機關各部門、連接領導和基層的樞紐地位，是機關的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。作為辦公室的一員，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽電話，發發文件，需要的是眼活手快、會寫能跑。因此，今后我要加強這方面的鍛煉與學習。
            　　第三、適應新的工作環境。以往自己總是很懶，不愿意做事，總感覺什么事一定會"船到橋頭自然直"，因此實習期間吃了不少的苦。經過同事們的幫助，自己漸漸的適應了新的工作環境，也學到了學校書本上沒有的知識--與同事相處的方法和積極地工作態度。
            　　四、認識自己的不足。
            　　經過三個月的實習，收獲良多，同時也認識到自己的不足。在工作上，有時比較粗心大意，不夠細心，干事謹慎有余，以至于縮手縮腳；在生活上，對于自己要求不太嚴格，在學校的一些壞毛病沒有徹底改正，自己做錯事時，帶有一種得過且過的心態；在寫作上，基礎比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時需要輔助工具，比如電腦等，不能獨立的完成寫作。
            　　五、今后努力的方向。
            　　1、加強相關業務知識的學習，提高寫作能力。多看有關寫作方面的書籍，經常閱讀機關文件，了解公司發展歷史、人文文化、人際交往等，充實自己的寫作素材。
            　　2、積極參加自學考試，從中提高自己的認知水平，改變心態。
            　　3、愛崗敬業。
            　　個人實習總結范文 56
            　　去年九月中旬開始人生新篇章，來到中國平安保險公司實習。不知不覺，在社會崗位上呆了半年多。這幾個月是從郁郁蔥蔥的校園到復雜社會的過渡時期，也是我人生中非常重要的轉折點。
            　　首先，我們應該學會獨立，不要養成依賴的習慣
            　　社會是一個復雜的社會，優勝劣汰也是社會不可改變的潛規則。當我們是學生的時候，可以躲在溫室里，可以依靠它，也可以無條件索取。一旦進入社會，就要讓自己獨立，學會選擇，自己做決定，誰也不能幫誰一輩子。社會是一個競爭的社會。我們這個時代講究適者生存，必然會被社會淘汰。所以要學會擺脫依賴的心理，讓自己獨立，對自己負責。
            　　第二，在物欲橫流的現代社會，我們不應該隨波逐流，保持真實的自己，堅持做自己。
            　　社會是一個大染缸。各種人都有，也有不公平的現象。畢竟社會是社會，不是校園，也沒有校園里的一切那么簡單透明。社會上充斥著成年人的內斗。面對這些我們無法改變的情況，我們能做的'就是堅持自己，不隨波逐流。
            　　第三，工作的時候要東張西望，東張西望，就是要伸手。工作，要主動去做，做任何事，都要勤奮。
            　　作為辦公室新人，在這個新環境下勤奮總是對的。論資歷，辦公室同事都是我們長輩。從資歷上來說，我們對毛路來說，只是個新手，沒有社會工作經驗。出于對前輩的尊重，我們也為自己創造學習機會。我們應該主動勤奮地做辦公室里的小事。不要以為主動去做更多的事情就意味著我們在受苦。其實，做的事情比別人多，不一定代表我們吃虧。有時候，恰恰相反，我們做得越多。我們的倡議將為我們創造更好的環境和更多的機會。只有通過做和給予，我們才會有所收獲。
            　　第四，建立良好的人際網絡，這將有助于你順利工作。
            　　俗話說，交更多的朋友很容易。你對別人做了什么，別人對你的反應是一樣的。你對別人很好，只要你是一個感恩的人，你就會記在心里。
            　　無論身處什么樣的環境，都要和身邊的人搞好關系，不要輕易交壞朋友，要真誠待人。樹敵容易，朋友見面需要誠意。在工作中，我們會遇到很多人。可能有的人只是公司的合伙人。也許有些人只是走過場。但是，不管我們面對的是什么樣的人，微笑和真誠都是給別人最好的印象。
            　　第五，為自己的行為負責，做一個敢于承擔責任的人。
            　　沒有人要為自己的行為負責，只有自己才能為自己的行為負責。很多時候，我們難免會犯錯。遇到這種情況，我們要做的不是逃避或者搪塞，而是站出來主動出擊。在努力改正這個錯誤的同時，也要為自己負責。
            　　第六，試著和同事分享你的工作經歷、成就和快樂。
            　　個人實習總結范文 57
            　　光陰似箭，三個月的實習期已經結束。這是剛剛踏入社會的第一份工作，回顧這三個月的實習期，學習到了不少的東西。讓我把以前在學校里學習到的理論知識拿到實際中去應用，以及學會了怎么與同事間配合，共同在工作中發揮作用。
            　　進入公司的第一個月，發現自己在書本上學到的知識跟實際生產中的知識還有很大的差別，車間中一些機械裝置從都沒有見過，更不知道其工作原理。第一個月在領導與同事的帶領下，到車間了解公司的產品，了解各種產品的結構以及工作原理，了解了不同的產品以及各種產品需要檢查的內容，針對不同的產品設計出滿足要求的治具。在車間還對治具的原理以及調試治具的`方法，有了一定的了解。
            　　進入公司第二個月，在領導跟同事的帶領下，學習組裝治具，調試治具，以及繪制一些簡單的圖紙。在治具組裝過程中，培養的自己的動手能力，以前在學校學到的理論知識，把理論知識拿到實際應用中來，發現自己的動手能比較薄弱。于是在組裝治具的過程中鍛煉了自己的動手能力，增強了對之前所學知識的理解，對以后的治具設計做了一個很好的鋪墊。同樣在調試治具的過程中，也鍛煉了自己動手能力，增加調試治具的經驗。在調試過程中發現問題，思考問題，從而解決問題，為以后在公司的工作打下了一個良好的基礎。
            　　實習期最后一個月，在領導的指導下，對SW1AG—550接觸抵抗，ON/OFF，震顫檢查治具進行設計。在設計過程中，發現考慮問題要比較全面，不能按照自己的想法隨便拼湊。以及一些機構在理論上式可以滿足，但是在實際應用中存在的誤差，從而比較難已實現。例如在設計過程中，對產品如何放置，產品如何定位，產品是否會被壓傷，以及在設計時還要考慮到治具調試時是否方便，關鍵寸法的精度，配合是否滿足，同時還要考慮到零件用料，成本等方面的問題。
            　　三個月的實習很快結束，這三個月在領導的悉心指導下，同事的熱情幫助下，讓我學習到了在學校里學不到得東西，對自己的專業有了一個更加深刻的了解，對今后的工作有了更加清楚的認識。我相信這三個月的實習，為以后在公司的工作打下了一個很好的基礎。但是，由于時間的關系，我學到的只是很少的一部分，公司里面值得學習的知識還很多，在接下來的時間一定會認真學習，不斷提高，在自己的工作崗位上努力工作，為公司帶來更多的效益。
            　　個人實習總結范文 58
            　　時光飛逝，為期兩個月的實習很快就過去了，這兩個月的實習工作讓我受益匪淺。語文教學、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。在實習期間，我體會到了作為一名教師的苦與樂。我始終保持良好的心態漸漸地成長，知識也不斷得到豐富。我的總結和體會也許不如那些經驗豐富的老師們的真知灼見，對我而言卻也是一筆難得的財富。
            　　我教的是四年級〈2〉班，大家都跟我說這個班有點吵，外加我一來原任課老師王老師又剛好有事請假，在跟學生完全不熟悉的情況下馬上進行教學工作這些都使得我頗感壓力。到底該如何教好這個班呢，我一臉的茫然。
            　　思考之后，我決定先從指導老師的上課風格、學生的語文水平、新教材的改革這些基本情況入手。
            　　我雖然暫時沒辦法聽王老師的課，但是我經過不怎么順利的一節課后，就從我的學生入手，經過與他們的溝通和交流，我基本上了解到了他們平時上課的基本環節和他們的語文水平。我又通過電話跟王老師請教，教學工作就慢慢得到改善。王老師回來后我又聽了她一個星期的課，他的課堂大半交給學生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙，他很少教我具體該怎么分析課文、怎么調節氣氛、怎么設計教案。他只給我一個總的教學思路：把課堂話語權交給學生。用他的話說，一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是他對我指導的全部，但在后來的教學實習中，我發現這句話也是使我受益最多的。雖是簡簡單單一句話卻勝過千言萬語。
            　　實習的主要工作有語文教學工作和班主任工作。在語文教學方面，我積極跟指導老師請教、學習，歷經一個星期見習我知道這里的教學環境、學生都跟以前教育實習時的情況不一樣，我便更加用心改進自己的教學方式。在指導老師的指導下我完成了兩個單元的教學任務，起初由于師生不熟悉上課并不是很順利，但是我并沒有氣餒。我相信一切教育都是愛的教育，于是用課余時間走進學生的生活增進彼此的了解，在熟悉之后課堂教學就容易展開了。課堂上沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在教師眼里，沒有優中差的區別對待。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優秀的，有發展前途的。關鍵在于我多給于他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。在班主任工作方面，我關心學生的學習和生活，日常督促他們搞好班級文明建設和衛生工作。由于他們年級都還比較小，自控能力沒有那么好，有時候一件事情安排下去要強調很多遍，還要一直督促他們，不然他們很難按時完成，這就需要老師有足夠的耐心。在排練“六一”大合唱節目的過程中，我和學生都付出了很多努力。他們有時候對反復的訓練感到厭煩了，我就會以去多鼓勵夸獎的方式提高他們的積極性，有時候小小的物質獎勵也會讓他們欣喜不已。在不斷訓練的過程中，他們的集體榮譽感和凝聚力都得到了增強。經過我們的共同努力，我們班也拿到了流動紅旗，孩子們都特別高興。
            　　在實習過程中我收獲頗多，想上好一節課在背后要付出很多的努力，從查資料、做教案、做課件再到課堂的組織，每一個環節都是不容忽視的'。我真正體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功的”的含義。一切的教育都源自于愛，我們必須先愛自己的學生，能拉近師生的距離，教學相長。在取得一些進步的同時我也意識到了自己的不足，組織課堂的能力還有待提高，有時候提出問題以后會被學生出其不意的回答和討論打亂自己的教學思路。在班主任工作方面我沒有能真正了解每一個學生，在班干團隊建設的工作方面也做得不足，有個別班干沒有履行好自己作為班干的職責。
            　　在紀律方面，我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽。
            　　總之，一番耕耘一番收獲，我繼續學習著，思考著，努力著，相信在小學語文的道路上也會有所收獲。我相信，愛一行才能干好一行，我從選擇師范專業開始，就堅定了從事教師行業的道路。在以后的教學生涯中，我也會繼續吸取經驗，堅持自己反思，自己提升，盡快向優秀教師靠攏。
            　　個人實習總結范文 59
            　　在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，我嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感激，感激公司給我一個展示自己的機會。經過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將今年的工作情景總結如下。
            　　一、建筑設計工作的認識與學習
            　　在剛剛開始工作的時候，我盡快適應工作的環境，融入到—這個團體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫忙下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。特別是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，經過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。
            　　在此期間，經過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。經過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的'專業技能，領會設計工作的核心，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，為—的發展多做貢獻。
            　　二、加強自身學習，提高專業知識水平
            　　經過今年的工作，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了必須的提高。經過不斷學習、不斷積累，已具備了必須的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。提高自身各項專業素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，職責心，努力提高工作效率和工作質量。
            　　三、存在的問題和今后努力方向
            　　今年的工作中，我能敬業愛崗、不怕吃苦、主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，由于剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是設計工作是相比較較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范；有些時候工作中比較懶散，不夠認真，工作效率有待提高；自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。
            　　在以后的工作與學習中，我會認真提高專業知識水平，加強職責心，為—的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應當貢獻的力量。我應加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。
            　　個人實習總結范文 60
            　　今年3月份，我正式走進實習單位開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業生，本身對具體實習科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在老師傅們的熱心指導下，我依次對公司的基本工程、工程結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的土木理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對公司概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。
            　　在公司我主要的工作任務是現場勘察，計算工程量，制作工程施工計劃，現場調研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的區域性分配情況，以及每個分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
            　　實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以致用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進實習單位開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與施工現場調查、質量跟蹤、工程量計算、以及對企業的各種工程的了解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。
            　　實習收獲，主要有4個方面：
            　　1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
            　　2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
            　　3、學生在實習單位受到認可并促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備。
            　　通過實習，我對我國房地產行業品牌的發展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的'事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優秀的男人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”的確，一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優秀的男人的所要追求的，作為優秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵!從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分!
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            　　個人實習總結范文 61
            　　短暫的畢業實習很快便結束了，在這次畢業實習過程中，在實習工地的現場技術員、工程師的幫忙下，我對實習過程出現的專業知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我受益匪淺，不僅僅學到了許多專業知識，并且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下：
            　　認真做事，踏實做人通過這次實習，讓我了渭南秦泰公司的規模，管理體制，運營模式，以及人才的培養。勘察設計的施工作業隊伍的水平，懂得了很多分項工程的注意事項，尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會有較大的幫忙，盡最大的.努力做好每件事，要不斷的學習更多的知識，為公司貢獻自己的力量，使公司獲得更好的效益。同時與同事和諧相處，多關心人，幫忙人，做到不失信于人！虛心向別人學習！
            　　在實際工作中好多東西都是我們在課本上學不到的，都是由不斷實踐中得來的，由經驗得來的。從別人身上學習來的，我們務必抓住這個機會，認真的學習，不斷地自我總結，自己完善，從而全面的提高自己。
            　　首先，通過這次畢業實習，使我更深刻地了我們路橋專業知識。大學四年在學完專業基礎課和專業課后，逐步具有了較扎實的專業知識，但在校期間所學的資料都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。
            　　以前課本上學的知識都是最基礎的資料，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。
            　　“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。其次，通過這次畢業實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都就應注重提高施工管理效率。這次畢業實習的幾處工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在莆田的工程實習時，給我的感受最深刻。
            　　路橋施工管理要思考的資料多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場指導。所以各項工作都在計劃進行中。
            　　另外，施工管理還包含員工的技能培訓，在莆田的仙港大道工程中實習，通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
            　　最終，通過這次畢業實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業實習中真的很難學到更多的知識和技能。可是，在這幾天的畢業實習中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多教師和工人師傅們所說：“畢業后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學習”。的確，從大學畢業走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。所以，應對那么多長期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們僅有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的提高，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。
            　　個人實習總結范文 62
            　　今天這篇隨筆寫于晚上11點，可能有一點匆忙，但是還是想記錄自己最真實的感受和體驗，怕靈感一過又忘了自己最初的感受。
            　　終于結束了這段每天要5點多起床的日子，看似辛苦，可是卻也從中學到了很多做人做事的道理，升級了很多關于教育的理念。
            　　自我反思，對于教育我確實是抱著赤誠之心，也懷揣最美好的教育理想而來。
            　　過程中，我的確有遇到一些挫折和現實跟理想不能融洽的地方。但是也正是這些不相合才讓我們有破繭重生的勇氣，有打碎原有認知重塑自己的魄力，對教育有了更新的理解和認識，更加明確教育要培養的是什么樣的人，自己也更加用心思考我接受了這么多年的教育后應該成為一個什么樣的人。
            　　在實習的過程中，我有很多做的不足的地方，包括在后面這段時間里，因為辦公室遷移，所以去看學生的時間很少，跟學生心貼心的溝通交流的時間也很短。今天再去回顧這段旅程的時候，我發現我好像并沒有帶給他們更多的.東西，一邊惋惜，另一邊也在實現內心的自己超越。
            　　還是來總結一下這段時間中自己的一些小感受吧。
            　　1.教師站在講臺上展現的不僅是你的專業素質，其實更多的是你的個人魅力，一個好的老師一定是博聞強記，各方面都有所涉獵的人，各大素材信手拈來，而不是只抓自己專業的本領
            　　2.學會做人和學會做事同樣重要。這大概是實習隊了羅老師帶給我最深刻的體驗。總是要進入社會的，有些道理早點懂肯定比晚點懂更加受益。
            　　3.《高效能人士的七個習慣》的第1個習慣積極主動，在任何場合下都是非常受用的。教育過程中也是如此，每一次對學生的用心，哪怕學生沒有用言語表達感受，但是他們都是能夠用心感受得到的。
            　　4.事物總是在不斷變化發展的，但是人終其一生都要把選擇的權利交給自己，就像弗蘭克在《活出生命的意義》這本書所闡釋的理念一樣。
            　　其實關于對教學的反思也有很多。在這個過程中，我確實認為自己成長進步了很多，包括駕馭講臺的能力，課堂的掌控能力，對學生德育性的滲透能力，但是我也更加認識到了自己很多方面的不足，這些不足是如果我將來要從事教師職業，我必須要去努力追求精進的點。
            　　非常感謝在實習生涯能夠遇到這么優秀的班主任和這么團結友愛的一群孩子。過程中或許有遺憾，但是未來總是值得期待。
            　　愿每一次再見都不負遇見
            　　希望下一次都能在更高處相逢
            　　希望孩子們會考勝利
            　　希望老師們萬事勝意！
            　　我是杉杉，感謝您的閱讀，祝您生活愉快！
            　　個人實習總結范文 63
            　　為期兩個月的教育實習在不舍和感恩中落下了帷幕，回想起這兩個月在五羊中學的實習生活，我有種痛并快樂著的感覺。從最初的對教師這一職業的迷茫到逐漸的了解，這兩個月的教育實習讓我獲益匪淺。
            　　本次的教育實習，學校給我們下達了兩個主要任務，分別是課堂教學和班主任工作，期中課堂教學時數為15——20個課時，班主任工作不得少于兩周，我在原任科任老師全裕桃老師和原任班主任李黎老師的指導下，較好地完成了實習任務，取得了一定的進步，同時也在實習的過程中檢測出了自身專業知識的缺乏和對學生心理認識的不足，方便了我在以后的學習實踐中完善提升自己。
            　　為了讓我能夠在最大層面上接觸到不同素質的學生，實習學校安排普通班七（1）班為我的實習班級，而重點班七（5）班的語文老師為我的指導老師。但后來鑒于七（1）班語文老師休產假，七（1）班也成了我的教學實習班。現就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結。
            　　一、實習班級概況
            　　七（1）班共有45名學生，其中男同學28個，女同學17個。這個班的學生總體水平良好，但是存在著一些問題。首先，有一部分同學由于從小學起就沒有養成自主獨立的學習習慣，所以他們的學習比較懶散，經常沒能按時上交作業，需要老師三番四次的教育。而他們這一習慣在自習課表現得尤為明顯。每次自習課，只要沒有老師跟班，他們就會覺得無所事事。但考慮到他們是初一學生，學校也給他們安排了自習課的跟班老師，讓老師帶著他們去學習，帶著他們去養成獨立學習的習慣。其次，由于是剛升入初中，他們的心態還保持在小學階段，很聰明，但是玩心很重，常常不分場合地打鬧。而且不懂控制自己的情緒，很容易失控。我在實習期間就遇到兩個由于情緒失控而打架的學生。不過這些學生在犯錯之后都會很快地認識自己的錯誤，并及時改正。
            　　二、班主任工作總結
            　　9月x日，我正式到五羊中學報到，并跟原班主任參加了級組班主任工作會議。在工作會議上，級長總結了軍訓及開學第一周的年級情況，并對班主任工作提出了建議和要求。這是我第一次接觸到班主任的工作內容，感覺很繁瑣，卻是必備的。下午的班會課我第一次見到實習班級的學生，很活潑可愛的一群小孩子。
            　　但原班主任告訴我，不要被他們的外表所欺瞞，這些小孩，調皮著呢，難管教。當時我還在想班主任是不是夸大其辭了，然而接下來的工作，讓我認識到了班主任的話的正確性。
            　　從報到的第一天開始，我就負責他們的午休。由于他們是在教室拼桌子、椅子午睡，再加上初一（1）班留校午休的同學比較多，所以每天中午的午休對我來說都是一場硬仗。12：40分，我就要去到教室，督促他們搬桌子、椅子，要求他們在13：00安靜地躺下休息。然而這些學生的精力極其旺盛，每天中午都難以安靜入睡，我只能采取全程陪護的方式，在教室里巡視，及時制止他們企圖吵鬧的行為。所以，每天午休就好像是我和學生斗智斗勇的時間，既得嘮嘮叨叨地跟他們強調午休紀律，又要密切關注那些企圖擾亂午休紀律的頑固分子，于午休后，對他們進行批評教育。因為學生們都是小孩子脾性，除了強調紀律和批評外，我還得循循善誘地哄他們安靜入睡。那段時間覺得真是累，每天中午都要強打起精神跟他們斗智斗勇。如果遇上第五節要上課，課后還得抓學生留堂，就有可能連中午都吃不上了。不過也正是午休，讓我迅速和學生熟絡起來，同時建立了融洽的師生關系。
            　　慢慢地熟悉之后，我開始認真地關注每個學生的表現，并就學生的表現情況和其他的科任老師交流溝通，和班主任商量學生情況，同時見縫插針地跟學生交流，及時了解他們的思想動態。由于他們都是初一新生，思想還不成熟，遇事往往不能控制自己的情緒。因此，同學們之間經常會出現或這或那的摩擦。我在實習期間，就處理過兩起學生打架事件。對于此類打架事件，我首先是讓打架者把事情的起因、經過，寫下來，然后自己反思，寫檢討書；其次就是談話，讓他們明白自己錯在哪，今后遇到類似的事情該怎樣做，對于同學間的糾紛該怎樣應對，同時借機跟他們聊聊，了解他們的心聲；最后就是彼此道歉。此外，由于他們從小被呵護慣了，遇事總是第一時間就把事端的責任推到別人身上。所以，教師還得在談話的過程中，讓他們明白的“責任”，承擔責任，而不是像小學生那樣推卸責任。
            　　鑒于這些學生都是剛入學的初一新生，班主任工作主要以嚴抓紀律，督促學生遵守校規校紀，培養良好的學習習慣為主，所以在實習的兩個月里，我所從事的工作都是很繁瑣的。每天學生的到校情況、作業完成情況、課前巡視、課堂巡視、課間操、午休、班級衛生？事無巨細，都是我們作為班主任的工作內容。從跟班實習到獨立處理班級事務，這兩個月，我學到了很多。在原班主任的言傳身教下，我明了了班主任的工作內容，懂得了怎樣安排班級事務，處理學生問題，懂得了去做一個負責任的班主任。但這兩個月的實習，也顯示出了我自身很多的.不足。由于我一開始就沒擺正自己的態度，同時也沒有充分認識到學生心理，對學生過于寬容，導致了我日后沒能很好地樹立自己作為一個老師的威嚴，給工作帶了不少的麻煩。
            　　三、語文教學工作總結
            　　在語文教學方面，按照計劃，我原本是要先聽三個星期的課，再開始正式的上課。但由于初一（1）班的語文老師因為身體原因，需要請假休息，所以實習學校決定讓我邊聽課，邊上課。于是，初一（1）就成了我的教學實習班，報到的第二周，學校就讓我開始嘗試上課。《紫藤蘿瀑布》是我上的第一節課。首先我在指導老師全老師的指導下，認真專研教材，學習教學大綱；然后，在根據大綱要求，備好了課；最后交給指導老師審閱，再根據指導意見修改。原本想著自己準備得已經夠充分的了，可到了真正上課時，我覺得自己被狠狠地打擊了。因為一開始就沒有樹立起作為一個老師的威信，我根本就控制不了課堂紀律，總有學生起哄，課堂鬧哄哄的。其次，由于對講授內容還沒有吃透，很多關鍵地方，引導不到位，未能很好地講解。后來，在指導老師的建議下，我花了更多的時間去專研教材和熟悉自己的上課內容，在平時備課時，每遇到一個關鍵問題就先想好該怎樣去引導和講解，雖然課堂總會有這樣那樣的突發情況，但我的課卻在慢慢地進步了。至于課堂紀律，我按照老師說的“要把違反紀律扼殺在搖籃里”，注意到有搞小動作的、講話的，就馬上讓他們起立回答問題，同時不把自己局限在講臺上，而是邊上課，邊在教室走動。此外，我還注意課堂鼓勵和表揚。逐漸地，情況總算好了起來。
            　　除了課堂，我也借著作業批改去檢驗學生的學習情況。在作業批改的過程中，我發現學生的課堂效率很低，課堂上強調了好幾次的問題，還是有人不懂，甚至是課堂上重復了好幾次的生字拼音，還是有學生很寫錯。此外，他們的學習方式也存在較大問題的。由于這些學生基礎都比較薄弱，從小學開始就沒有養成獨立完成作業的習慣，而且作業做得比較潦草。我對學生存在的突出問題，做好記錄。
            　　該留堂的留堂、該重做的重做，用其他老師的話來說，就是絕不手軟，要求他們從初一開始就養成良好的學習習慣。
            　　關于聽課，我這次實習總共聽了三個老師的23次課。她們都各有千秋，給了我很大的啟發。從這些老師的課堂上，我學到了如何安排教學任務，如何調動學生的課堂積極性，如何讓學生安靜下來聽課？
            　　四、個人教育實習過程中的收獲體會
            　　通過本次實習，我在學校老師的言傳身教下，看到了何為“師者傳道授業解惑者也”；更看到了“老師，人類靈魂的工程師”。這兩個月讓我明白到，教師不但要具備扎實過硬的專業知識，更要具備優質的專業素養。教師面對的是人的群體。在這個群體里的學生素質參差不齊。所以教師要盡自己最大的努力去掌握并理解學生心理，用自己的耐心、細心做到具體問題具體分析，對待學生問題要張弛有道。本次實習，培養了我作為一個老師的責任感和滿足感，讓我初嘗為人師的酸甜苦辣咸。
            　　我深知教育實習是師范生必修的一門重要的綜合實踐課程。其既是對師范生思想上的訓練，也是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高，它在形成師范生合理的知識結構、能力結構具有重要作用。通過這次實習。我對中學的現狀有了更為理性的認識，對中學生的心理有了更為清楚的認識，對教師的工作有了更為真實的體驗，同時還初步掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，這些都有利于我以后在教書育人這條路是越走越遠。
            　　個人實習總結范文 64
            　　轉眼間兩個月就過去了，在湛江市實驗中學的實習也接近了尾聲。想想過去的那段時間，真是感慨頗多。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業業，倍感驕傲。在這里很辛苦也學到了很多：在這里讓我從象牙塔里真正走出來了；在這里，我還交到了很多的知心朋友；在這里我還學到了很多為人處世的道理……總之，這次實習帶給我很多震撼之余也讓我學到了很多。鑒于教學與班級管理，我是這樣看的：
            　　一、教學
            　　教學是件極其考驗人的思維的事，因為我們在教的時候，不但要有清晰的思路，而且還要想著如何用淺顯的語言盡量讓每個學生都聽懂。當然這些是在我們上課前就要準備好的東西，也就是準備教案。在這個期間，我真正體會到了作為一名人民教師的艱辛。因為在每次上課前，都要利用很多的時間來準備教案，想著怎樣的教案才是知識點都包括在里面了，是不是重難點都突出了，是不是這樣上流利通順了不會讓人覺的聽起來很亂了。這些都是費神的事。以前覺得教書是很容易的工作，甚至還曾經看不起教師這個職業，在這里學了一段時間之后，我徹底的改變了這種看法，作為一名人民教師是光榮的.偉大的。另外，我在每次上課前，也還都先去聽這里的老師上課，然后還做大量的有關習題，深入挖掘教材，教案改了又改，跟別的老師請教了一遍又一遍，希望能寫出一份滿意的教案。不過，在這里實習除了準備教案之外，我好遇到了一個難題。就是在上課的時候，我曾經有個一段郁悶的時間，每次上高一（16）班的課的時候，我都會覺得上起來很不順，學生也不配合我，讓我覺得自己上課亂糟糟的，甚至還覺得自己不適合當老師。后來我把這個情況告訴了指導老師，他馬上就指出我缺乏與學生的溝通，除了這個就是我每次的新課都是從這個班開始的，每個老師上每次新課的時候都是有點亂的（除了經驗豐富的老師）。聽了之后，我也覺得自己跟學生交流的機會也不是很多，所以每次上課前我都會早點到，以便有時間和學生交流，后來上起課來，真的感覺好多了。所以對于怎樣教學，我有以下幾點看法：1、要準備好充分的教案，這樣教起來就通順流利，讓學生感覺好。
            　　2、與學生平等對話，相互交流，也就是要用淺顯易懂的教學語言向學生講授知識與互動，這樣的教學才是為學生服務。
            　　3、一節課教的好不好，，還得看學生配合得好不好，也就是要多與學生溝通，讓學生懂老師，這樣教才能使學生易接受教師講的東西。
            　　二、班級管理
            　　一個班級由幾十名學生組成，不同的學生聚在一起難免起矛盾，那么要管理好這么多的學生應該怎么做才比較好呢。我在實習期間，也做了班級的班主任，其內在矛盾真的挺大的，不同的學生老是會起沖突，真的讓我很頭疼。后來我找了班干部以及一些學生談心，做到真正了解每個同學心里想的是什么，也暗地里征求他們想生活在什么樣的班集體，經過了這么一些了解之后，我就知道了該怎樣來管理好這個班級了。首先，要確定一個好的班長和班委成員。這里不是指學習好，而是要聰明，大膽，敢說敢為，加上你的指導和幫助，可以基本保證班級大體平穩。其二，永遠不要讓學生知道你下一步要干什么。不要去做讓學生都滿意的班主任，有這一想法就錯了，而是要做自己心里無愧的。其三，對問題學生沒必要要求太嚴格，要給他們一個緩沖的時間，商定一個底線。讓他們去堅持。
            　　不要太靜靜計較。適當寬容。其四，要讓有前途的學生明確自己的目標，嚴格要求自己，而不去計較他人。另外我覺得班主任還應該做到以下兩點才能管好班級：
            　　一、提高教師自身的綜合素質
            　　有人曾經說："如果教師在工作上，知識上，成就上有輝煌卓越的表現時，那你就會看到所有的學生都會傾向你這一邊。"對于剛剛畢業的老師，應該多閱讀，多學習，拓展自己的知識面。利用自己對各學科都有所長的優勢，和學生們共同討論，分析問題，解決問題，使學生佩服班主任的知識淵博，讓學生認為老師是一位睿智的決策者，從而贏得學生的信賴。和學生討論問題的時候要不恥下問，"知之為知之，不知為不知"，不能胡說亂說，因為老師的言行會對學生起到潛移默化的作用。
            　　二、做到民主，尊重和理解學生
            　　作為年輕班主任，一定要克服一個誤區：班主任是居高臨下的，學生必須惟命是從，我教你聽，我管理你服從，教師和學生永遠保持距離，對于犯錯誤的同學，一味高聲訓斥或請家長。這樣的做法我向來不贊成。對于溫順的學生也許會點頭稱是，但對于性格暴躁的，有反叛精神的學生則會怒目而視，甚至還有可能出言頂撞。這樣不但樹立不起老師的威嚴，反而使威嚴掃地，事倍功半。
            　　因此，采取民主的方式對待班級的學生，當他們出現問題時要設身處地的為學生想一想。我堅信：每一個人都有一顆成為好人的心。沒有一個學生是故意搗亂的。作為年輕人，教師對待學生應該像對待朋友一樣，理解他們，尊重他們，適當的寬容他們。在這個前提下引導他們進步。
            　　實習結束了，這段時間很辛苦也很快樂。我曾經懷疑自己不適合當老師，也覺得這個行業不是很偉大，但是通過這次的實習，我再也沒有這個猶豫了，我會把這次的鍛煉當做自己以后前進的動力，也會永遠記住這次實習，它帶給了我太多的震撼，真正體會到了當一名人民教師的光榮，也堅定了我要當一名人民教師的信念。
            　　個人實習總結范文 65
            　　從十一月中旬我開始在翊鵬工貿有限公司進行為期7周的實習，我們實習的目的是通過實習讓我們鞏固、驗證已學過各技術基礎課（如機械制圖、互換性與技術測量、機械設計、）所獲得的基本理論及基本知識及其在生產實際中的應用；通過對機械產品的制造過程的觀察、了解，讓我們初步掌握機械制造技術（包括設備、工藝、刀具、液壓等）方面的基本知識及所要解決的基本問題，為今后的專業課學習和課程設計打下良好的基礎。下面是我對本學期實習的總結：
            　　首先，在工作中我們應該有良好的心態和良好學習能力，在遇到困難時，要有通過自己解決問題的能力。在實際工作中遇到的問題是各種各樣的并不是唯一的，而且并不是每一個問題都是我們能解決的，所以在這個時候我們要想把問題解決，做好我們的工作，我們就應該有良好的學習能力。通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工作中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有外人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。
            　　其次，良好的人際關系是我們快樂，高效工作的前提。在工廠中我們不僅僅是同機器打交道，更重要的是同人交往。所以我們應該好好把握人與人交往的禮儀，作為實習生，我們應該尊敬工廠的每一位師傅，上下班或見面時主動打招呼，說話時注意方式。這方面我做的還可以，因此為我順利實習創造了良好的人際氛圍。
            　　從另一方面來說，在實習中我也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏相關行業的標準掌握，信心不足，總感覺自己不能勝任師傅給安排的工作，不能很好的解決現場生產過程中遇到的問題。但我在虛心請教、認真學習、自學方面做的相對較好。如，在操作打標機時遇到需要更換標號時，我不會操作，我會及時向師傅請教，但師傅給我的答復我不是很明白，我會用空閑時間來翻閱資料，一直到自己認為比較清楚為止。
            　　通過在廠里實習的這段時間，我也發現了廠里的一些不足之處，例如工人們在干活時會聊天，而且有些男工人在廠房抽煙，在焊接班組有同樣的現象，這是比較危險的。廠房的通風比較差，拋丸機工作時，在廠房中會明顯感覺和呼吸不舒服，會對人體造成一定的慢性傷害。在拋丸機工作時建議把兩頭的門通風和窗戶打開通風。
            　　通過本次現場實習、觀察，我們每個人的知識面擴大了。實習使我們獲得了基本生產的感性知識，同時又鍛煉和培養了我們大學生吃苦耐勞的精神，也是我們接觸社會、了解機械行業狀況、了解就業行情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，并且讓我們初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。信息時代僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷的增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰，也讓我們在以后崗位競爭中更有優勢。
            　　我們在整個實習的過程中所學習到的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實踐學習和掌握的技能還很多，如果我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才，我們新世紀的大學生只有多有加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的很多謝這次實習，雖然有些辛苦，但我堅持下來了，因為現實中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有它的作用和要求，缺一不可，當你處在這個崗位的時候，就必須有這個崗位上的責任感，要有認真負責的態度，將自己的工作做好，若不認真對待自己的`崗位則會給公司造成一定的損失，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會。
            　　通過這次實習，也讓我感受到了自己素養不足，知識的匱乏和面對困難的勇氣，卻也磨礪了我的意志，使我有了耐心，學會了一個人靜靜的思考。我相信再大的困難我都有信心去面對！培養自己的長眼光，勤于思考，善于總結。把自己不明白的沒學會的知識好好向同事學習，來彌補自己的不足。我相信只要今后我繼續努力下去，我就一定會做好的。我會繼續不斷努力的學習專業理論知識，不斷學習提高自身專業素質，更好的勝任崗位要求。
            　　雖然本次實習已經結束，但我知道了我們要把我們所學的課本上的知識運用到實際生產中，這樣我們不僅可以提高我們處理實際問題的能力，另一方面可以為我們順利進入社會做鋪墊，能使我們在大學畢業以后以最快的速度融入社會，為社會做出貢獻。在快速發展的21世紀僅有理論是不足以在社會上立足的，社會需要的是全方面的人才，因此實習也從另一方面培養了我們。
            　　本次為期七周的實習結束了，回想起這次的實習我是獲益匪淺，只有見過了某些零件的生產過程我們才能更加深刻的了解課本上的知識，這樣才能更好的做到課本與實踐相結合，也讓我們知道了以后我們應該重點學習課本上的哪些知識。我很期待下學期的實習。
            　　個人實習總結范文 66
            　　三年的大學生活結束了，大四開始了我們為期八周的實習生涯。剛開學不久，我到了云師大太陽能研究所實習。剛到這個早已聽說的神秘的高科技研究所心情很激動，這次終于能深入地了解它，將它的神秘面紗揭開。雖然以前也做過實驗，接觸的也不少，但這次深入該研究所里了解之后才知道我知之甚少啊！在這里我和許多先進的儀器親密接觸，與很多前沿的科技打交道，學的東西太多了。在節目《職來職往》中，評委申晨曾說過“學歷代表你的過去，財力代表現在的努力，學習能力代表將來的成就。大多數人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時不得志，都請你保持學習，這是你未來立足之本”。對，在這里我必須把握住這個機會，利用好資源努力探尋更多的知識。
            　　懷著這樣的心情，我開始了一天的忙碌。第一天，對各種新鮮的事務充滿了好奇，在學姐的帶領下，我逐一認識各種儀器并學習他們的操作方法。我們還學習了與許多生物柴油相關的理論知識，為接下來的實驗做準備！
            　　如今當浪淘沙的社會里，許多人認為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂，所以才會暫時的碌碌無為。那么，真的是那樣嗎？對于我來說，其實不然，在本次的實習過程中，帶領我的學姐年輕有為，她每每交給我的工作都似乎非常放心，在將我帶入門之后，
            　　就把很多事情放手讓我去做，當我遇到困難時，他總是耐心的指導我。從她那我學習到了很多東西，學姐是一個很勤奮的人，每天很早就到實驗室把實驗儀器準備好，很晚才從實驗室離開，即使是周末也不休息。她的學識非常豐富，理論知識非常扎實，在她的帶領下，我開拓了許多我的知識的未知領域。
            　　對于一項任務的完成，只重于結果，不在于過程，這是很多大學生的通病。然而，對于我所做的實驗，必須要重視每項工作過程，在多項過程的匯總中，發覺自身的不足，及時彌補改正，并時刻提醒自己，要沉著應對，更要堅持著自己的信念，步步為營，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實而努力拼搏！
            　　我這次實習所做的實驗是以橡膠籽油為原料，Pt為催化劑，在高溫高壓條件下加氫脫氧制備第二代生物柴油。實驗中，我們與控制變量法為主，多種方法并用的方式對實驗條件進行了多方面的探索。在實習期間，我們共做了18組實驗，分別以氫分壓，催化劑用量，反應溫度和反應時間為變量進行多組實驗。我們還用酸堿滴定法測定了反應產物的酸值，采用TRACEDSQ型氣相色譜—質譜聯用儀對樣品的成分進行分析。經過兩個月的努力，我們終于得到預期的結果。
            　　在這個實驗過程中我還了解到許多與第二代生物柴油有關的知識。我了解到第一代生物柴油的優點：與來自石油的.普通柴油相比，脂肪酸甲酯有很多優點：高的十六烷值，良好的燃燒性能；含硫量低，污染小；分子中含氧，可幫助燃燒，減少一氧化碳的排放；閃點高，使用安全；使用可再生原料等。通過對比，知道第二代生物柴油更具有優勢，從產品性能上看，與第一代生物柴油即脂肪酸甲酯相比，第二代生物柴油在化學結構上與柴油完全相同，具有與柴油相近的黏度和發熱值，具有較低的密度和較高的十六烷值、硫含量較低、傾點低以及與柴油相當的氧化安定性等優勢。同時，第二代生物柴油的CO2排放量比柴油低，可以減少限制的和非限制的污染物排放（包括SOx，NOx），還可以減少顆粒物排放量，并且可以大大減少發動機的結垢，噪聲明顯下降。
            　　我還了解到生物柴油的發展現狀，目前國內外生物柴油的研究與開發主要集中原料的開發，催化劑的研究和副產物甘油的高值化利用等三方面。探索新的生物質能源資源成為當務之急，“工程微藻”是目前世界各國重點開發的對象，我國則重點研發高產優質的能源植物，如麻瘋樹、文冠果、黃連木、玉樹等。多相固體酸堿催化劑具有易分離、可多次重復使用、生產工藝簡單、生產成本低、廢液排放少、環境友好等優點，已成為目前研發的熱點。進一步提高催化效率，增加循環使用次數是固體酸堿催化劑研究的關鍵。將生物柴油副產的甘油加工成高附加值的產品是一個熱點問題。各個國家相關的實驗室都在致力研究這方面的課題。
            　　我這次實驗所用的方法是油脂直接加氫脫氧工藝，在高溫高壓下油脂的深度加氫，此時，羧基中的氧原子和氫結合成水分子，而自身還原成烴。油脂直接加氫脫氧工藝簡單，得到的柴油組分中主要是長鏈的正構烷烴，雖然具有很高的十六烷值，但因其濁點較高，低溫流動性差，實際使用中會受到一定的限制，尤其是在高緯度地區。
            　　鑒于該工藝這方面的缺點我又比較了其他兩種工藝：油脂加氫脫氧再臨氫異構工藝和油脂加氫脫羧工藝。油脂加氫脫氧再臨氫異構工藝實際上是上述工藝的改進，目的是增加柴油中支鏈烷烴的含量，從而進一步提高其性能。與直接加氫脫氧制得的正構烷烴生物柴油相比，臨氫異構化得到的異構烷烴生物柴油不但保留了較高的十六烷值，而且具有較低的濁點，從而具有良好的低溫流動性，可以在低溫環境中與石化柴油以任意比例進行調配，使用范圍得到進一步拓寬。油脂加氫脫氧反應中，羧基中的氧原子和氫結合成水分子，因此需要消耗較多的氫氣。倘若油脂或其衍生物脂肪酸脂肪酸酯等能在適當的條件下脫去羧基，就可以避免消耗大量的氫氣，但這樣得到的脂肪烴將減少一個碳原子。因為該工藝中，氫氣主要是用來對催化劑進行預處理，因此整個反應氫耗較低，反應溫度也相對較低，不會產生其他副產物，整個過程中裂化等副反應幾乎可以忽略。
            　　通過這番比較，我發現這幾種工藝都自己的優點和缺點，針對這個問題，我在想能不能找一種更適合的方法，來彌補上述幾種方法的缺點，能夠更好地應用以工業生產。其他專家學者也一定在思考這個問題，也在做各種探究，我們也應該不甘落后，緊隨時代的步伐，努力探索。
            　　從實習中，我感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩重處理事情，完成應當完成的任務，用心觀察，用心學習。此次實習我不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養了能力，更領悟到了做人做事的原則和態度。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”親身實踐，結合自身所學，方能提高自己。
            　　時光荏苒，很快實習就這樣過往了，回首過去，內心不禁感慨萬千？時間如梭，轉眼間又將回到學校，迎接新的挑戰。回首看，雖沒有大張旗鼓的戰果，但也算經歷了一段對我來說很重要的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平臺，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富，使我明白在做中學，在學中不斷進步，在進步中思考，在思考中總結，慢慢的提升自身的素質與才能，回首過往，學校無論是過往，還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段，也使我懂得了很多。
            　　實習生活不僅僅鍛煉了我的體魄，更鍛煉了我堅強的意志，每項工作的順利完成都是我們堅持、努力的結果，一分耕耘一分收獲。
            　　個人實習總結范文 67
            　　帶著這樣的目標和驕傲，我開始了我的教師實習之旅，近2個月的時間，教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變為真正面對面的教學，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。
            　　在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
            　　一、實習期間的表現和工作態度
            　　教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務.同時，課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請指導老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
            　　每堂課試講后，聽取大家的意見，進行相關修改完善。進入課堂講課，首先對學生畫畫進行講評，對好的作品進行嘉獎，講授新課時，課堂增加相關的游戲環節，增加學生的趣味性、積極性。講完課后，聽取指導老師的評價及意見，問學生聽完課后的感想，還應往哪方面改進。通過教學工作，一方面，我深感知識學問號如云煙，另一方面，我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其他方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作形態也要有講究。總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。
            　　二、主要完成的工作內容和成果
            　　在實習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師---特別是實習老師不當回事的學生。在這個畫室里面，教學成績很不理想，紀律也很有待于加強，因此體罰現象很嚴重。其他實習老師也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀是最調皮的階段，是他們成長中正常的現象，不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學生，平時有空我就多和他們交流，對他們進行慢慢感。二個多月的實習生活已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發現。這二個多月的時間里，有我的很多第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
            　　三、業務收獲和體會
            　　短暫的二個月實習生涯，讓我學到了很多，不僅僅是教學經驗的積累，而且是一次很重要的社會實踐鍛煉，我非常感謝的我的指導老師和身邊關懷我的其他老師，也非常感謝我帶的學生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實習，我向成為一名優秀的教育工作者，又邁出了一大步！
            　　上好一節課，不僅要求老師有一個過硬的基本功，包括普通話的標準，教案的熟悉，而且更重要的是，讓學生參與到這堂課，發散他們的思維，培養學習的`興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著懷疑的態度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，比如學生注意力分散的時候，我們可以想辦法來吸引學生的注意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛。整個實習期間，我覺得。高三年級的學生，已經有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。
            　　四、存在的問題和不足
            　　在短短的實習期間我在不斷的學習和與學生的交流中認識到自己本身有很多不足和缺點，比如還不夠耐心和嚴謹，對于自己不擅長的水粉課自己還和指導老師有一定的差距。
            　　個人實習總結范文 68
            　　轉眼間，近2個月的實習工作已成為歷史，在這段時間里，通過學習工作，與其他員工的相互溝通，我已逐漸溶入了這個大集體當中。
            　　俗話說：“隔行如隔山”。我的專業是計算機科學與技術，以前從來沒有接觸過日化這個行業，說實話心里沒底。領導給我安排到了辦公室工作，可能這是出于對我的照顧，起初真有點不適應，不從何處下手。在這里我認識了2個同事，他倆給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不可缺少的重要部門。他要領會上級領導的意思，向下傳達文件；同時又要匯總其他部門員工的總結和合理化建議，向上級領導反應。在這半年時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個辦公室人員的本職工作，認真完成上級領導交給我的任務，虛心向其他員工學習先進的工作經驗，并注意不斷閱讀有關房地產理理論和實踐的書籍，以充實自己。
            　　現在我就以下幾個方面對這半年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結：
            　　1.公司領導讓我發揮計算機的特長，為項目分析報告”制作了一個幻燈片，受到了一致好評。
            　　2.加強了公司的計算機管理，日常對計算機的軟件、硬件進行升級與維護，對其他員工按不同水平進行了計算機知識輔導，使公司整體計算機水平有所提高。
            　　3.一段時間，在銷售部協助辦理合同的備案工作，參加了兩次銷售部門的周工作總結會議。從中我學到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些知識，并對房屋銷售環節有了一定的認識。
            　　4.做了一段時間的周工作計劃匯總，在每月例會上向領導作了總結報告，為年底個人總評提供了依據，并為公司做好工作周報、月報提供了相應的資料。
            　　5.在同事的幫助下，我學到了一些勞資方面的知識，對計算工資所得稅有了一些了解。我同時在公司資質年檢工作上，協助同事做了些工作。
            　　6.日常為公司添置辦公用品，詳細記錄物品使用收支情況，有效地對公司辦公用品進行了管理。
            　　7.為公司新的辦公地點添置了新家具，遇到臨時特殊情況加班加點，多次與物業聯系，為公司入住新的辦公環境提供了條件。
            　　8.對公司部門計算機進行了網絡連接，加強了計算機網絡管理。為財務人員上網報稅以及查閱資料提供了方便；其它部門也可以共享文件、打印機，使各部門間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。
            　　9.為公司組織了幾次活動，如：游泳、臺球比賽，文體活動，公司聚餐等等，豐富了員工的娛樂生活，使公司充滿活力。
            　　俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的專業書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質。在近2個月的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的'每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發奮學習。
            　　我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
            　　在近2個月的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。
            　　因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自己的力量。
            　　個人實習總結范文 69
            　　回顧這半年的實習工作，有很多值得回味和深思的東西。從最初入住白龍潭集中培訓的對銀行工作的總體勾畫、在財貿學校對的銀行技能初體驗、來到首體支行的懵懂無知，在首體支行第一天正式上柜時候的謹慎留意，再到如今在能柜臺上對常規業務的熟練操作。一路走來，我始終持續著良好的工作狀態，以一名合格的農商行員工的標準要求自己。立足本職工作，認真學習業務技能，期望自己能更快的融入到這個崗位中。作為一名剛剛畢業的大學生，幾年的專業知識學習，養成了對于實踐的東西接觸的少，對于許多實際應用問題不了解。應對這種狀況，在近一段時間里，我在師傅的教導下，柜臺經理的帶領下，在首體支行各位領導的關心和全體同事們的幫忙下，在實踐中學習，不斷提高工作潛力，一步步提高自己，完善自己，使自己在業務技能和個人素質等方面都能夠勝任這個崗位。現將這一年的學習和工作狀況總結如下：
            　　(一)養成良好的品德素質和職業道德是重中之重
            　　作為一名銀行柜員，每一天與金錢打交道，因此對員工品德修養以及職業道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。因此我對自己這方面的業務知識和工作潛力方面。在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學習，積累經驗，要求很高，堅決不做違反員工守則要求的事。
            　　(二)要認真學習專業技能知識，在工作上爭創佳績
            　　要成為一名優秀的員工，首要條件就是成為業務技能上的骨干。對于剛剛走出大學校門參加工作的我來說，當前的首要任務就是要努力學習、熟練掌握專業知識，始終以用心的工作態度、高度的職責感和只爭朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作崗位上，我不斷的跟老員工學習業務知識，積累經驗，經過自己的努力，具備了必須的工作潛力，能夠從容的接待客戶，應對柜面上面的一般業務。在業務技能、綜合分析潛力、協調辦事潛力、文字語言表達潛力等方面，都有了很大的'提高。因為我明白只有加強自己的業務技能水平，我們才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶帶給方便、快捷、準確的服務。在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務行業，工作使我每一天要應對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務”，耐心細致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。我始終以“客戶滿意、業務發展”為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。
            　　(三)要揚長避短，不斷完善自己
            　　作為一名新員工，我們的短處是業務技能上的經驗不足，但我會在工作態度和勤奮敬業方面發揮自己的長處。熱愛自己的本職工作，正確，認真的去對待每一項工作任務，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極心參加單位組織的各項業務培訓和營銷任務。經過近一年的不懈努力，我的工作水平有了必須的進步，并且相信自己能為首體支行做出更多的貢獻。
            　　(四)工作中存在的不足及今后的打算
            　　雖然近一段時間來感覺自己有了不小的進步，但不足之處仍然存在，在一些細節的處理和操作上存在必須的欠缺，如收章鎖屏、錢箱擺放等柜員行為規范以及業務中的操作順序和合規排查等。此外，對于一些日常工作中遇見次數很少的業務，我還掌握得不夠，總是在新人的立場上不敢接手。我要在今后的工作學習中磨練自己，在領導主管和同事的指導幫忙中提高自己，發揚長處，彌補不足。
            　　在今后制定出我新的奮斗目標，以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰，向先進學習，向同事學習，學習新業務，掌握新理論，適應新要求，取長補短，共同進步，不斷提高自己的履崗潛力，把自己培養成業務全面的人才。x年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足。
            　　個人實習總結范文 70
            　　時間過得真快，一年的專業實習彈指一揮間就悄無聲息的流逝，在此時需要回頭總結之際，才突然間意識到日子的匆匆。近一年的磨刀練陣，使得我學會了很多很多在課堂上根本就沒有機會學到的知識和本領，也使得我實現了從最初的宏遠目標到把握現實的日常點滴工作的轉換。在實習單位領導及同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照該公司的工作要求，較好地完成了實習內容。現將我的實習工作作以下小結。
            　　我自去年x月進入上海運佳黃浦制藥有限公司實習，在該公司質量保證部領導的關心和支持下，作了一名質量現場監督員，這項工作對個人業務要求比較全面，藥品生產整個過程就是一個系統工程，要求當事人對藥品生產的全過程都要熟悉，熟練監控生產中的各個質量控制點，藥品生產的每一個工序都要在GMP的要求下進行規范操作。剛剛涉足這項工作，壓力很大，雖然在學校也學習過藥學方面的知識，畢竟實際工作與在學校學到的醫藥理論知識相差太遠，我從零開始學習與藥品生產相關的理論知識，在部門領導和老同事的'關心和支持下，不到一個禮拜就進入了工作角色，時至今日，基本上能將理論與實際工作相結合，在實際工作中，學以致用，攻克了工作中一個一個難關，勤學多練，遇到不懂的問題，虛心向老同事請教，在完成工作的同時，也豐富了自己的業務水平。今年有幸參加了公司的第二輪GMP認證工作，在自己的崗位上順利的完成了領導交給我的工作任務。
            　　總之，在上海運佳黃浦制藥公司實習的日子里，近一年時間的工作經歷不僅豐富了我的人生，也鍛煉了我的毅力，學到了在一個集體中如何與同事相處，如何將書本理論與實際工作相結合，等等，所有的一切都將對我今后的人生道路產生深遠的影響，是人生的寶貴財富。臨近實習結束，我被公司領導從車間現場質量監督員調到質量保證部辦公室作質量相關統計工作，這不僅是對我過去一年實習工作的高度認可，也是對我今后工作的無聲鞭策。對我來說新的工作崗位則又是一個新的開始，我會珍惜來之不易的工作機會，充分認識自己的不足，虛心學習，爭取在新的工作崗位上做出更好的成績。
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