校園人物訪談的總結

時間：2022-04-13 12:40:39 總結我要投稿

校園人物訪談的總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的校園人物訪談的總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園人物訪談的總結

校園人物訪談的總結1

　　被采訪人：重慶市萬州區某小學譚老師

　　訪談內容：

　　問題1：目前，要求教師應該具備什么樣的學歷和培訓背景？

　　答：其實現在一些中小學對老師的學歷要求不是很高，但是當然是學歷越高越好啦，要做一個好老師一定要用心去教導學生。而培訓背景嘛，要自己創造機會去獲得些經驗，提高自己的能力，練好普通話、粉筆字等基本的技能。

　　問題2：您認為做好教師這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？答：要做好教師這份工作需要你對教師職業的熱愛，有這份熱愛很重要，是做好的前提。而知識方面，你一定要是個大學畢業生甚至更高的學歷。要具備很好的基本技能，比如說普通話、粉筆字等。而經驗需要慢慢積累，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢學習。并且在大學里要多注意抓住機會鍛煉鍛煉自己。

　　問題3：您認為什么樣的個人品質、格和能力對做好教師來講是重要的？

　　答：素質教育就是要求教師以促進學生身心發展為目的、以提高國民的思想道德、科學文化、勞動技術、身體心理素質為教育宗旨的基礎教育。要具有謙虛謹慎、敬業負責的個人品質；具有心態平和、開朗大方的格；具有出的口才以及組織能力。個人認為有高素質的人才可以教好學生。

　　問題4：教師職業與其他職業有什么不同嗎？

　　答：就教育事業與公司工作而言，公司以營利為基本的目的，而教育事業以教書育人為基本目的，因此這就決定了這兩份職業之間有很多不同。教育的復雜和豐富是其他事業所不具備的，它要求教師富有更高的靈和悟。教育的每一天都是新的，每一天的內涵和主題都不同，只有強烈的沖動、愿望、使命感、責任感，才能夠提出問題，才會自找“麻煩”，也才能擁有詩意的教育生活。

校園人物訪談的總結2

　　訪談方式：當面采訪

　　訪談人物：許女士

　　職位：銷售員

　　1、問：您好！請問您此刻是做什么工作的

　　答：我是做銷售的，也就是銷售人員，主要負責產品的對外銷售。

　　2、問：那您此刻的工作環境如何工作地點在哪里

　　答：工作環境還不錯，地點就在大連火車站某某商場。

　　3、問：那您此刻這份工作有學位要求嗎

　　答：學歷要求是根據他的招聘啟事上頭的，此刻的話，必須是大專以上，并具備兩年以上銷售經驗的。

　　4、問：您認為做好這項工作需要什么樣的知識和技能

　　答：除了從中學到大學學到的知識之外，還需要動手本事，與人的交流表達本事，變通與靈活性，了解最新的市場動向，還有個人的創新本事。

　　5、問：這個行業目前的薪資是多少呢有什么福利待遇

　　答：平均來說3000左右，還有個人提成，看情景。

　　6、問：你的工作時間是怎樣安排的

　　答：對于銷售這個行程，班次就是一個兩班，一周有一天休息。

　　7、問：您認為此刻這項工作就業機會如何

　　答：我覺得主要看個人興趣以及本事。

　　8、問：對銷售人員來說在公司是否能得到培訓機會

　　答：公司對每一位銷售人員都有一個定期的培訓，不必須是針對某個產品的知識，還有公司的企業文化，一些銷售方面的技巧。

　　9、問：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢答：公司開始重視營銷策劃，所以專門成立了一個脫離業務部的市場部，我就在市場部工作。看出來，公司具有很強的品牌意識，有很強的前瞻性。

　　10、問：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣答：從營銷人員到經理到總監。

　　11、問：您的個人教育或訓練背景是怎樣的

　　答：學校畢業后，經過公司一段時間的專業培訓，主要是老員工帶領。

　　12、問：您當初為什么選擇的這家公司

　　答：親戚推薦的。

校園人物訪談的總結3

　　此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自我的感受吧。

　　也上過學校開設的就業指導課程；也用心關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自我繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是電子專業，如果沒有對自我所向往的職業和該行業對從業人員的要求有必須的了解的話，在學校自我就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創業勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

　　（一）要重視和精通自我的專業知識

　　中國的電子產業正在蓬勃發展，電子技術日新月異，但是中低層次的就業崗位已接近飽和，就業形勢不容樂觀，但是行業中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行必須的培訓，但那些培訓都是十分簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自我的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手潛力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自我的優勢和成功渠道。

　　（二）要學好英語

　　應對想在全球化的這天，個性電子產業，每一天都要應對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業人給我們的推薦是：要有更高的發展，那就學好英語吧。

　　（三）要多學會做人的方法并多花一些心思經營自我的人際關系網絡

　　大學不僅僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今后生涯的順利發展十分不利。所以，我們就應從此刻起就更加重視培養自我的為人處世潛力及經營并維護好自我的人脈資源。

　　（四）要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀應對未來所從事行業的發展前景

　　心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自我的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么個性的、苛刻的要求，他們只要對自我有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是能夠的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的電子產業仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿期望的行業。所以，我們不就應有太多的抱怨和悲觀的心態，就應盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，用心投身電子行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的電子工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

　　（五）要用心投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學專業的失望等。如果你能用心投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐個性鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

　　（六）要用心培養自我的獨立意識、獨立決策和執行的潛力

　　常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨立意識弱，獨立辦事潛力差等是常有的事。張總經理認為，一個人如果一向依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

　　我們都已成年，都到了自我對負責的年齡，很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理，無需依靠別人。而且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅僅獨立決策、執行潛力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地應對和處理人生中的起起落落。透過此次訪談活動，讓我更加了解了電子行業的發展狀況和發展前景、從事電子行業人員需要的品質、性格和潛力、大學電子專業畢業生所面臨的就業形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。

　　總的感覺是，電子行業還是比較適合自我的行業。這更加明確了自我今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自我所暴露出的問題進行彌補和所要求的潛力等進行培養，使自我最終成為一名合格的電子工程師。

校園人物訪談的總結4

　　一、職業生涯人物訪談范例

　　訪談時光：20年10月18日

　　訪談方式：當面采訪

　　訪談人：曾四芳

　　被訪談人：某裝飾設計有限公司總經理徐某

　　被訪談人簡介：徐某，建筑工程師，室內設計師，副教授，公司總經理。畢業于湖南工藝美術職工大學，在大學畢業后被分配到一家建筑學院，進行基層工作。經過幾年的打拼后，徐某最后創辦了自我的設計公司，實現了他職業發展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業發展的成功。

　　訪談資料：

　　問：您什么時候創辦這家公司的？最初的創業動機是什么？

　　答：最初創辦這家公司是在97年，那時不叫x公司（現有公司的名稱），而叫x（以前公司名稱），最開始想創辦公司是找到了一種商業動機，那時建筑裝飾行業剛興起不久，人才需求量極大，而入門起點也比較低。

　　問：您在大學里學的也是室內設計專業嗎？在校期間可有相關實習？畢業后是不是直接去的室內裝飾公司呢？

　　答：嗯，起初是學的建筑學。在校期間有過短期的實習，那時不像此刻這樣實習的機會個性多。畢業后是學校分配的，剛開始是在一家建筑學院做些基本的工作。

　　問：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢？經常需要跑家具、材料市場和施工現場嗎？

　　答：平時在工作方面，基本上什么都做吧，雖說是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業，許多東西還是要自我動手。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通。同時也要經常去工地，跑材料市場，了解最新材料。

　　問：你們公司對員工的要求如何？對于新員工，一般是安排什么樣的工作？會進行培訓嗎？

　　答：一般來說，要求也不是個性高，只要你肯認真做事，用心完成任務也就好了。員工剛來公司時，通常不會進行專業的培訓，有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業務之類的。

　　問：據網上了解，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生就應從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？

　　答：多看些人文素養方面的書籍啊，學一學心理學，沒事呢聽一下與品性相關的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學會溝通技巧。

　　問：此刻很多求職者選取進什么樣的`公司，一般會思考進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何？大概薪資怎樣呢？

　　答：雖然目前這個行業有較大的競爭力，但總得來說，發展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資就應都還不錯。此刻大學生實習機會較多，只要專業扎實，其他各方面素養也行，未來還是相當不錯滴。

　　問：您認為如何才能做好室內設計工作？就應具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

　　答：在校很多學生都局限地認為只要學好3大軟件（3D，CAD，PS）就能夠了，事實上，這只是這個專業中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心態，虛心地學習與其相關的各種知識。一個好的設計師，要有良好的美術功底，要多寫生，培養自我的設計靈感，積累設計素材。因為業務需要，也要懂點營銷，法律等方面的知識。

　　問：在一個設計團隊中，要是都從設計的觀念出發，有時可能會在見解上存在分歧，就應如何去調解這些狀況呢？

　　答：一般都是透過協商，多加分析，最終決定哪個更合理采取哪個，互相尊重而不是抨擊，不要影響團隊的協作潛力。

　　問：學我們這個專業的，是不是有必要懂點外語？

　　答：我個人的觀點，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那固然是好的，個性是想要成為高深或首席設計師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。

　　問：我們多半明年上半年都要去實習了，請問在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

　　答：熟練操作那幾個基本軟件，到達能快速繪圖，背好人體工程學尺寸和相關材料的特性，規格等。掌握必須的溝通技巧，能學會很好地與人打交道。

　　二、職業生涯人物訪談心得與思考

　　這次的訪談經歷，讓我由心底覺得受益匪淺。一向都覺得作為行將畢業的我們，很有必要去與一些已經步入該行業的人進行交流，以便能更好的掌握其信息。最后能借這樣的機會，不論是從室內設計的發展狀況和前景，從事室內設計的人員所因具備的基本素養，還是大學生的畢業前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。

校園人物訪談的總結5

　　被訪人：

　　姓名：

　　性別：男

　　教育背景：北京大學本科生

　　學位：法學、經濟學雙學位學士

　　現工作單位和工作職務：公司投資分析師

　　訪談時間：20年x月x日

　　訪談方式：QQ訪談

　　被訪人簡介：

　　20年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業，并選修經濟學，獲得法學學士和經濟學雙學士學位；

　　20年正式加入上海三盛宏業投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

　　訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）

　　我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。

　　李：客氣了，舉手之勞而已。

　　我：那，師兄，我們開始吧。

　　李：好的。

　　我：你此刻從事的職業具體名稱是什么？對此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自我的專業是否對口呢？

　　李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

　　這份工作對于我的專業來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規定來進行，在每一個節點上避免可能帶來的法律風險。

　　我：你是如何找到這份工作的呢？

　　李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業，最終在咨詢、制造、IT、金融四個行業中確定金融并選擇了三盛。最初是經過學校招聘信息了解到三盛，然后經過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

　　我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗？

　　李：就像前面所說的，基本的經濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

　　我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。

　　我：你在大學是否對自我的職業生涯做過規劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？

　　李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據實際情景作出調整和轉變的空間。

　　我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業的壓力就會小很多呢？

　　李：看行業。不能一概而論，就像金融業，懂點法律還是十分必要的，其他行業我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。

　　我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？

　　李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

　　我：你平時是怎樣培養自我的個人品質、性格和本事的？你認為在大學期間培養怎樣這些對工作來說是最重要的？

　　李：經過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養針對工作培養本事，培養好自我做學生的本事。

　　我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經后的發展？

　　李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經驗，無有優劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結果。

　　我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？

　　李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業的兩大支柱。