線上教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家在這段教學(xué)實(shí)踐中都積累了屬于自己的教學(xué)感悟,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)總結(jié),以下是小編為大家整理的線上教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
線上教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)1
自3月29日起,馬王堆小學(xué)全體師生全面落實(shí)上級(jí)疫情防控要求,積極開(kāi)展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。3月28日下午,學(xué)校音樂(lè)組教師開(kāi)展了線上教學(xué)研討活動(dòng),共同討論如何高效地上好線上音樂(lè)課,確保線上教學(xué)的質(zhì)量和效率。
師生相聚“云端”,上課的形式從線下的真實(shí)課堂轉(zhuǎn)變?yōu)榫上的虛擬課堂。每節(jié)課上,同學(xué)們興趣盎然,能利用課前準(zhǔn)備的器材進(jìn)行節(jié)奏練習(xí),或者進(jìn)行演唱練習(xí)。按照線上課堂的內(nèi)容認(rèn)真完成作業(yè),并能根據(jù)的自己的興趣選擇不同的作業(yè)形式,有的是鋼琴演奏,有的是吹簫等。
從作業(yè)的完成情況看,同學(xué)們積極參與,精神狀態(tài)飽滿。歌聲、演奏和諧統(tǒng)一,情感流露真實(shí),體現(xiàn)馬小學(xué)子積極蓬勃的風(fēng)。這樣的教學(xué)既提高了學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),同時(shí)還豐富了孩子們居家時(shí)段的業(yè)余生活,可謂是一舉兩得。
針對(duì)學(xué)生的'作業(yè),老師能及時(shí)批改并反饋,每份作業(yè)老師們都有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),充分肯定孩子們的學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)孩子們要敢于自信地表現(xiàn)自己。
停課不停學(xué),成長(zhǎng)不停歇。在老師們的精心組織和家長(zhǎng)們的支持下,孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)兩不誤。在音樂(lè)的陪伴下,同學(xué)們安心居家學(xué)習(xí),還給家人帶去藝術(shù)的享受。讓我們共同期待疫情盡快散去,大家摘掉口罩,露出臉上的微笑,回到美麗的校園。同學(xué)們可以手拉手在操場(chǎng)上奔跑,在明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),一起唱響春天里最動(dòng)聽(tīng)的歌。
線上教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)2
停課不停學(xué),鍛煉不延期。突如其來(lái)的疫情使我們的線下學(xué)習(xí)生活按下了暫停鍵,在這特殊時(shí)期,我們樹(shù)立“健康第一”的教育理念,聽(tīng)從教育部“停課不停學(xué)”的指令,結(jié)合本校實(shí)際,特制定鍛煉指南,并通過(guò)線上直播課、錄播及小打卡等形式,繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。
接到停課不停學(xué)通知后,為了保證線上教學(xué)的質(zhì)量,體育科組全體老師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議:老師們分享過(guò)去的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,進(jìn)行總結(jié)之前的線上教學(xué)方法,然后對(duì)本次線上教學(xué)的形式進(jìn)行討論,大家互相學(xué)習(xí)線上教學(xué)中常用的信息技術(shù)。
為調(diào)動(dòng)學(xué)生居家鍛煉的積極性,體育教師根據(jù)線上教學(xué)的特點(diǎn),積極探索研發(fā)體育線上新課程,并采用釘釘群打卡、釘釘群直播、天天跳繩app打卡等形式,并以圍繞兩操、跳繩等幾個(gè)部分為參考設(shè)計(jì)相關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容,及時(shí)組織、監(jiān)督學(xué)生開(kāi)展線上體育活動(dòng)的情況,及時(shí)做好學(xué)生的考勤記錄,確保學(xué)生按時(shí)參加線上體育鍛煉。讓學(xué)生每天自己通過(guò)體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì),增強(qiáng)機(jī)體免疫力。
經(jīng)各位體育老師的跟進(jìn)反饋,近段時(shí)間的線上教學(xué)中,大部分家長(zhǎng)都非常配合線上教學(xué)活動(dòng),與老師一起監(jiān)督學(xué)生每日在家中進(jìn)行體育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了家校有愛(ài)共成長(zhǎng)的良好鍛煉氛圍。學(xué)生在學(xué)習(xí)上和活動(dòng)中取得了一定的成績(jī),實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康,老師們也多了一分創(chuàng)新,少一份平庸。大家在團(tuán)結(jié)互助中成長(zhǎng),在線上教學(xué)中收獲精彩!
作為教師的我們雖沒(méi)有一線“逆行者”的偉大,但也積極地響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,相信在油甘埔小學(xué)體育科組的共同努力下,我們定能攜手攻克線上體育教學(xué)這一難關(guān),營(yíng)造良好的體育鍛煉氛圍,為學(xué)生身心健康發(fā)展保駕護(hù)航!
線上教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)3
春承載著冬的希望,醞釀著夏的殷實(shí)。疫情暫時(shí)阻擋了師生相聚的腳步,但老師們依然時(shí)刻堅(jiān)守初心,一路探索,一路前行,共盼花開(kāi)。
精心備課教有所長(zhǎng)
線上教學(xué)突如其來(lái),周末,語(yǔ)文科組每一位老師都在積極為線上教學(xué)做準(zhǔn)備。在第一時(shí)間聆聽(tīng)了科組的線上教學(xué)計(jì)劃之后,大家分工合作,汲取線上教學(xué)的精髓,把握重難點(diǎn),進(jìn)行教材解讀,確定教學(xué)最優(yōu)方案,精心準(zhǔn)備教學(xué)課件。大家堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式,不改變教學(xué)目標(biāo)和要求”的原則,從備課、上課、作業(yè)、監(jiān)管等方面統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
云端課堂師生共譜
在老師們的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的通力配合下,孩子們的能夠在家正常開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。借助云平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源,老師們及時(shí)在線上進(jìn)行課前導(dǎo)學(xué)、課上輔導(dǎo)、作業(yè)答疑等,與學(xué)生一起“線上學(xué)習(xí),線上研討”,及時(shí)做出評(píng)價(jià)反饋跟蹤,全面指導(dǎo)學(xué)生在家預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),創(chuàng)造高效、有質(zhì)量的學(xué)習(xí)空間。
作業(yè)答疑及時(shí)反饋
在課后,老師們認(rèn)真批閱學(xué)生上交的學(xué)習(xí)任務(wù),針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn),老師們及時(shí)反饋、積極跟進(jìn),做到了高品質(zhì)的個(gè)性化輔導(dǎo),受到家長(zhǎng)們的好評(píng)。
有一份情叫線上之情,有一顆心叫家校同心。疫情期間,讓我們繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)教師的使命與擔(dān)當(dāng),靜待疫散花開(kāi)時(shí),盼望相聚向未來(lái)!
線上教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)4
按照市、縣教育局停課不停學(xué)工作要求,紅旗小學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作,一方面牢記育人使命,F(xiàn)將我校第二周來(lái)的線上教學(xué)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、制定各類(lèi)計(jì)劃,保證線上教學(xué)有序進(jìn)行
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。上課之前,教師們就已準(zhǔn)備好教案、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃,教研組長(zhǎng)備好教研組計(jì)劃、集體備課計(jì)劃,各科課件,確保線上教學(xué)順利開(kāi)展。
二、多種形式教學(xué),保證學(xué)生學(xué)有所獲
1、微課視頻預(yù)習(xí)。將國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的教學(xué)視頻發(fā)給學(xué)生,學(xué)生搞好預(yù)習(xí),課堂教師根據(jù)預(yù)習(xí)效果適當(dāng)點(diǎn)撥,重點(diǎn)講解。
2、微信答疑,分層教學(xué)。線上教學(xué)課堂時(shí)間短,任務(wù)重。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,我校教師在堂上采取照顧大多數(shù)學(xué)生原則完成教學(xué)任務(wù)。針對(duì)班級(jí)“后進(jìn)生”教師課下進(jìn)行微信答疑。力求做到“優(yōu)生吃足,中生吃飽,‘后進(jìn)生’吃好”。
3、堅(jiān)持晨讀,強(qiáng)化記憶,培養(yǎng)朗讀能力。
4、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
5、線上教學(xué),“鍛煉”不缺席。
三、家校協(xié)同,保證育人有合力
以班級(jí)管理為陣地,召開(kāi)視頻家長(zhǎng)會(huì),讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí),使家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所,讓每一個(gè)學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下,通過(guò)結(jié)合多方力量協(xié)作,提高自律性,達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)效。
四、抓統(tǒng)籌、抓落實(shí)
根據(jù)兩周的線上教學(xué)所遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié),進(jìn)一步部署下一周的線上教學(xué)工作。
疫情當(dāng)前,紅旗小學(xué)全體教師用滿腔熱忱,書(shū)寫(xiě)育人信念;用實(shí)際行動(dòng),詮釋大愛(ài)師魂;用激情與擔(dān)當(dāng),戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,為學(xué)生保駕護(hù)航!
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