幼兒園社會實踐活動總結報告
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的幼兒園社會實踐活動總結報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
“多聽多學多想多做”,這是我工作以來謹記的八字名言,新教師的成長路漫漫悠長,幼兒園繁瑣又細致的工作考驗了我極大的耐心與細心。為了鞏固提高今后工作,現將本學期工作總結如下:
一、教育教學方面
1、備課:衡量一個教師好壞總免不了評價課堂,好的課堂當然需要充足的準備工作。本學期,我們年級組采用的集體備課的形式,每位老師備一周的課程,班上兩位老師分工擔任八門課的任課,我選擇的語言,音樂,美術,健康,另外加一個特色課程。在每周自己二次備課時,我首先會選擇采用教材所提供的教案,在考慮本班幼兒的現實狀況后進行適當的修改,由于經驗不足,有時候教師用書的教案并不能適合自己的課堂,而自己所設計的課堂又缺乏靈動性,所以在備課這塊,下學期應再次琢磨,求質不求量,希望設計幾篇屬于自己的教育活動。
2、教學活動:為了積累一定的課堂經驗,本學期我的教學活動基本按計劃進行,在平時的課堂中,我盡量以公開課的要求展示,完整結束教育活動,但是因為小班幼兒年齡認識關系及我自身原因,有時候教育活動進行不下去了,便草草了之,下學期起,幼兒基本適應了幼兒園的生活,我也可以將教育活動的要求嚴格執行起來,確保課堂的有效性和完整性。
3、公開展示:本學期我就準備了兩次公開活動,第一次是美術賽課,準備的不是很充分,課堂內容不是很新穎,沒有創新,各位評委老師的給了我很好的建議,我對此進行了修改和總結;第二次是師徒結對的展示課,《小螞蟻和大西瓜》,師 父精心給我修改了教案,但是因為道具的缺少,課堂效果令人不太滿意。本節課內容與冬季主題不太相關,所以我準備等到了“吃西瓜”的時候將道具準備好,再次修改本節課。
4、聽課:本學期我主要向本班老教師及鄰居班級的老師學習教學經驗,在美術賽課中,積極去記錄其他各年級各班老師的優秀課堂,把握每次出去學習的機會,并把學習的經驗帶回自己的課堂。
二、一日常規方面
幼兒園的教育主要在一日常規各個環節中體現,所以我深知一日常規活動的重要性,因為年紀輕,帶孩子的經驗不足,所以本學期向郝老師和薛老師學習了很多。
首先,晨檢是關鍵,孩子高高興興的來幼兒園,此時我們的教育就開始了,和老師問好,和爸爸媽媽爺爺奶奶說再見,禮貌教育隨時提醒;其次,自由游戲時間,孩子的'成果需要及時的記錄收藏,孩子之間的交流也可以記錄下來,安全性問題也時刻謹記;再次,早操、喝水,教育活動,都是我們每天必須的工作;另外,幼兒午睡也是常規活動的重要環節,小班幼兒的自理能力較差,需要老師的幫助,同時也需要老師教給孩子們基本的自理方法,穿脫 衣,疊衣服,蓋被子,提醒幼兒大小便等等。
三、家長工作及其他
本學期我作為配班老師,積極輔助班主任完成家長工作,學習與家長如何溝通,向家長了解幼兒在家的情況,也向家長匯報幼兒在園的情況,在和諧的溝通交流中,一起幫助幼兒成長。
另外,本學期輔導部分幼兒參加“多多杯”幼兒書畫比賽,“我心中最美的人”書畫比賽等,在繪畫教學方面有了一定的積累。同時我積極參加論文的撰寫,在工作之余多讀書多思考,及時記錄教育日記,不斷提高自身素質。
一學期很快過去了,我的教育事業也才剛剛起步,幼兒園的工作我也是在不斷適應,不斷的挑戰,相信來年會更好!
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