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家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié)范文（通用20篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié)范文，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 1
我們小班的家長(zhǎng)會(huì)于x月x日上午x點(diǎn)如期召開(kāi)了，這次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)x個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但是大部分家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間，不怕寒冷參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。其中到會(huì)的爸爸有x人，到會(huì)的媽媽有x。請(qǐng)假的x人，缺勤x人，共有x位家長(zhǎng)參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，這令我們中班的兩位老師都很感動(dòng)。
這次家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(zhǎng)會(huì)主要講了3個(gè)方面的內(nèi)容：
第一、讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況。
第二、讓家長(zhǎng)朋友們知道家長(zhǎng)行為規(guī)范。
第三、需要家長(zhǎng)在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求。
在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)：“原來(lái)，我們真的'還不知道戶外的這些欄目是專(zhuān)門(mén)給我們家長(zhǎng)看的呢？”、還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過(guò)程中，xx的媽媽向我們提出：“xx在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦？”這時(shí)，xx的媽媽搶著說(shuō)：“xx媽媽?zhuān)憧梢赃@樣做，你帶xx到超市里讓xx親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會(huì)做這些事情了。原來(lái)我們家xx也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣�！眡x的媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，有了對(duì)付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服xx的媽媽。其他家長(zhǎng)和我們兩位老師也給xx的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 2
大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用。
開(kāi)學(xué)至今有快2個(gè)月了，為了讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大班的老師和家長(zhǎng)聚在一起，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到家長(zhǎng)27人，實(shí)到21人， 6位家因種種原因提前向老師請(qǐng)假�？梢�(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議還是比較重視的.
在家長(zhǎng)會(huì)上，首先向家長(zhǎng)介紹了本班情況，主要是班級(jí)調(diào)整安排以及班級(jí)幼兒能力水平等的分布情況；又介紹了幼兒園的進(jìn)步，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園逐漸放心。其次，要求家長(zhǎng)配合的事情，然后與家長(zhǎng)一起探討了幼兒安全，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
首先，我們讓家長(zhǎng)了解了大班的整體情況——班級(jí)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問(wèn)題時(shí)，很多家長(zhǎng)都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問(wèn)題。我們向家長(zhǎng)介紹了園中老師所采取的激勵(lì)措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請(qǐng)他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等，讓家長(zhǎng)從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類(lèi)似的方法，而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(zhǎng)了解了孩子們?cè)谶@一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長(zhǎng)了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严聲?huì)正確洗手了但也有一些方面，需要家長(zhǎng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等。要求祖輩家長(zhǎng)們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來(lái)逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對(duì)于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長(zhǎng)有所了解，以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓他們覺(jué)得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己.
最后，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我們還與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，提倡家園互動(dòng)，形成教育合力，共同做好“幼小銜接”。在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的.主題活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹。目的是讓家長(zhǎng)對(duì)我們開(kāi)展這些活動(dòng)的支持和提供一些教育資源，使我們的主題活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料，讓家長(zhǎng)看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，在家長(zhǎng)們心引起了共鳴，因此工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。隨著以后幾個(gè)主題的開(kāi)展，使得家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與性。一些家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)我們說(shuō):“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要做，以后我會(huì)留意幫你們收集的”。還請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注我們的《家園聯(lián)系》，知道那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)，也有對(duì)教育孩子提出的建議，更有和孩子共同做的事情。會(huì)議結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)都留下來(lái)主動(dòng)和老師交流，了解自己孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn)，我們耐心而詳細(xì)地進(jìn)行了回答。同時(shí)，許多家長(zhǎng)也對(duì)我們的工作予以了充分的肯定，我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí)，共同配合做好各項(xiàng)工作。會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家園溝通會(huì)更和諧。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 3
在學(xué)校的安排下，上周六上午我校召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，大部分家長(zhǎng)都出席了家長(zhǎng)會(huì)。作為班主任，我對(duì)班級(jí)孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等多方面都依次歸類(lèi)，本著“每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)”的原則，向參與會(huì)議的家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況，分析了近期的學(xué)習(xí)情況及期中質(zhì)量檢測(cè)分析，還邀請(qǐng)班上的家長(zhǎng)代表發(fā)言，和家長(zhǎng)們一起交流如何教育好孩子。最后數(shù)學(xué)老師介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，會(huì)后我們和家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別單獨(dú)交流溝通。應(yīng)該說(shuō)這是一次比較成功的家長(zhǎng)會(huì)。
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1.所有參加活動(dòng)的家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)都給與了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。
2.很多家長(zhǎng)在向我們教師表達(dá)謝意的同時(shí)，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3.家長(zhǎng)們會(huì)積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好所有的`教學(xué)工作。 從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流情況來(lái)看，本次活動(dòng)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我再次感受到了家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個(gè)別家庭的原因，有些家長(zhǎng)平時(shí)不能夠?qū)ψ约旱暮⒆佑懈鄷r(shí)間的管理和關(guān)心，或是確實(shí)是關(guān)心和教育的方式有偏差，才會(huì)導(dǎo)致小部分孩子學(xué)習(xí)不理想，習(xí)慣差�？偟膩�(lái)說(shuō)，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛(ài)，相信孩子們會(huì)進(jìn)步得更快。也相信只要我們做老師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 4
大班的家長(zhǎng)會(huì)如期召開(kāi)了，家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然家長(zhǎng)們都比較忙，但大多數(shù)的家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。這令我們每位大班老師都很感動(dòng)。這次家長(zhǎng)會(huì)在我們班寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行總結(jié)：
一、簡(jiǎn)單介紹班級(jí)情況
1、講講班內(nèi)存在的問(wèn)題、以及一些孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。表?yè)P(yáng)一些表?yè)P(yáng)突出的孩子。以及今后發(fā)展的方向。
2、體能達(dá)標(biāo)：是可以鍛煉身體，強(qiáng)身健體，可以幫助幼兒左右腦的發(fā)展，手和腳的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、家長(zhǎng)和老師共同討論如何教育孩子，討論一些好的經(jīng)驗(yàn)與點(diǎn)子。家長(zhǎng)可以在教育方面向老師提出要求。可以給老師提出寶貴的意見(jiàn)，在孩子哪些方面需要加以關(guān)注，老師可以在平時(shí)的時(shí)候多多注意
4、區(qū)域性體育活動(dòng)的改革以及幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。以前是按區(qū)域來(lái)分，現(xiàn)在是按材料來(lái)分，而且我們也給孩子拍了照片，以便我們更好的了解孩子的情況，可以知道孩子的所在班級(jí)。
二、與家長(zhǎng)們一起探討幼小銜接的工作，提出下一學(xué)期的任務(wù)。
1、如何培養(yǎng)和激發(fā)孩子入小學(xué)的學(xué)習(xí)愿望和興趣。
2、如何在心理上、環(huán)境上、物質(zhì)上、知識(shí)與能力上給幼兒有所準(zhǔn)備。
3、家長(zhǎng)們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子有規(guī)律的生活。
4、家長(zhǎng)們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的有意注意的能力。
5、家長(zhǎng)們?nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)會(huì)承受挫折、學(xué)會(huì)忍耐及分享與合作的能力。
家長(zhǎng)們也都獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，和老師一同探討哪種方法才是最合適的。最后也給老師提了許多寶貴的意見(jiàn)，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是優(yōu)秀的，是能干的。
當(dāng)然，老師也會(huì)積極地和家長(zhǎng)們配合，相信我們的孩子進(jìn)入小學(xué)后都是出色的！希望通過(guò)這最后一年的工作促進(jìn)孩子們的更大進(jìn)步，過(guò)了這一年，小朋友一個(gè)個(gè)都要升入小學(xué)，接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境與教育。這一年，我們說(shuō)它既是過(guò)度期，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，我們要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭(zhēng)做在孩子接受社會(huì)教育的過(guò)程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過(guò)程一直以來(lái)都令家長(zhǎng)們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的`過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛(ài)動(dòng)腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)，也是我們今后所要做的。
這次座談會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)座談會(huì)上，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái)，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(zhǎng)看的呢”、還有的家長(zhǎng)說(shuō)“:我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，下學(xué)期會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 5
九月，炎熱的夏令已經(jīng)過(guò)去，我們的開(kāi)學(xué)季即將到來(lái)。9月1日，全國(guó)中小學(xué)生將于晚上8: 00齊聚央視觀看央視教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，和以往一樣，我會(huì)和家人一起坐在電視機(jī)前看《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》經(jīng)歷了十三個(gè)春秋，每年都有不同的主題。這是一個(gè)影響深遠(yuǎn)的教育項(xiàng)目，對(duì)我們有很大的教育意義。也讓我們?cè)谑罴俳Y(jié)束后盡快回歸認(rèn)真學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，中學(xué)生更容易通過(guò)電視媒體接受。隨著《開(kāi)學(xué)第一課》的準(zhǔn)時(shí)播出，節(jié)目有趣深刻的內(nèi)容吸引了我，逐漸平復(fù)了我原本激動(dòng)的心。
今年是黨的百年誕辰，《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目相比以往的.節(jié)目有一些特殊的意義。通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的內(nèi)容，讓我了解了祖國(guó)發(fā)展的艱辛道路，認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有黨就沒(méi)有新中國(guó)”。祖國(guó)今天的繁榮昌盛，離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確偉大指引和先輩們的無(wú)私貢獻(xiàn)。隨著主持人的講話，祖國(guó)和黨的發(fā)展讓我熱血沸騰，革命先輩的英雄事跡激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)主義精神，這讓我作為一個(gè)中國(guó)人感到非常自豪和自豪。
讀完《開(kāi)學(xué)第一課》，在這短短的兩個(gè)小時(shí)的課程中，我意識(shí)到，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，是許多仁人志士不畏生死，一往無(wú)前的辛勤付出；作為祖國(guó)的.接班人，我們堅(jiān)定不移地跟隨黨的步伐，服從黨的指揮，發(fā)揚(yáng)和繼承先輩的偉大精神，努力學(xué)習(xí)發(fā)展自己，為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在新的時(shí)代，我們應(yīng)該展現(xiàn)我們新時(shí)代的青春，不僅是為了增加我們自己的學(xué)習(xí)知識(shí)，也是為了增強(qiáng)我們的民族認(rèn)同感和歸屬感。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。它通過(guò)德、智、體、美全面發(fā)展自身，體現(xiàn)了祖國(guó)接班人的價(jià)值，為中華民族偉大復(fù)興和祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 6
正因?yàn)橛兄叭怂敢穆�，才�?huì)驅(qū)散后來(lái)夜行人的恐懼。所謂的黎明，不過(guò)是一整夜的黑暗所換來(lái)的戰(zhàn)利品。成功亦是如此，無(wú)盡的奮斗才能換來(lái)微光。
本課之中一粒稻米，縹緲了萬(wàn)年的歲月。從萬(wàn)年以前，冰冷的'種子便擁有了它的溫度。見(jiàn)證過(guò)饑荒的人，研究起了種子，目睹過(guò)死亡的人，方才知曉生命的可貴，是不懼無(wú)盡痛楚的忍耐。在艱難的歲月當(dāng)中，哪里有一個(gè)個(gè)的院士?只不過(guò)是一代代的青年將熱血揮灑著。為何生而為強(qiáng)者?是因?yàn)橛腥诵枰刈o(hù)，如果利用上蒼給予的力量揮霍，迎來(lái)的`，便是自我毀滅。我們繼承前輩，繼承上蒼的意志，而這份意志與初心便是取之不盡的后備能源。
數(shù)十年間，滄海桑田。從荒漠轉(zhuǎn)為綠海，并不是所謂的平地而起。而是一位位守林之人的付出。難道說(shuō)樹(shù)苗種下就會(huì)成活嗎?顯然不是如此吧。在課本《植樹(shù)的牧羊人》一文中，橡木種子會(huì)因?yàn)榉N子殘缺，動(dòng)物啃食，而發(fā)不出樹(shù)苗，種下100顆種子，真正成長(zhǎng)為大樹(shù)的只有三兩顆。成長(zhǎng)率可謂低的可憐。那么茫茫的林海，又談何容易呢。不算后來(lái)的人力物力的消耗，光是種子或者樹(shù)苗的數(shù)量，就已經(jīng)是驚人。僅靠一兩年的時(shí)間，無(wú)法長(zhǎng)成這般模樣。只有奮斗，只有堅(jiān)持，方可成就這樣的林海。
與其絕望死去，不如縱情燃燒，將黑夜親手送葬，將絕望徹底隔絕，至少可以讓后來(lái)的人不再畏懼黑夜，這就是那些人的信念吧。
世俗的眼光，永恒的枷鎖，由我執(zhí)劍斬?cái)�。中�?guó)史上第一位踏入太空的女性——王亞平，在成功之前質(zhì)疑聲一片。可是自己聽(tīng)天，不會(huì)由命。用奮斗來(lái)填補(bǔ)與天才之間的溝壑，終于成功。光明始于先驅(qū)者，勝利終于奮斗者。
成功是爬起來(lái)比對(duì)手多一次，是助人走向成功。在我看來(lái)，守住初心又何嘗不是成功。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 7
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)迎來(lái)了金色的秋天。在這個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)里，大家最關(guān)心的第一堂課悄然而至，我的內(nèi)心十分激動(dòng)。終于又可以看這個(gè)節(jié)目了，這也是全國(guó)中小學(xué)生最期待的第一課。
這個(gè)節(jié)目我看了無(wú)數(shù)遍，反正是我最喜歡的節(jié)目之一。9月1日每天晚上8點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)蹲在電視機(jī)前，靜靜等待。有時(shí)候我會(huì)拉著爸爸或者媽媽一起看。終于到了八點(diǎn)，我激動(dòng)得坐在電視機(jī)前，然后媽媽給我講課。因?yàn)殡x電視機(jī)太近，容易近視，媽媽只好跟我說(shuō)了幾句，我也沒(méi)注意，繼續(xù)看我的第一節(jié)課。
主持人一如既往的帥氣，在電視機(jī)前問(wèn)我們幾句話。然后主持人進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校第一節(jié)課的主題。我一步一步聽(tīng)著主持人的.談話，越來(lái)越入迷，不知不覺(jué)就走到了盡頭。不得不承認(rèn)，這次真的學(xué)到了很多，同時(shí)也明白了第一課的意義。
心中有一股火山般的熱血在沸騰，這可能是我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。什么是愛(ài)國(guó)主義？愛(ài)國(guó)主義意味著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，很多仁人志士都有著憂國(guó)憂民、以國(guó)家大事為己任、奮勇保家衛(wèi)國(guó)、關(guān)心民生的強(qiáng)烈思想。這種可貴的精神，讓中華民族歷盡艱辛。愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容廣泛。熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，臨危不懼，為祖國(guó)而死，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
以后我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)運(yùn)用到祖國(guó)的建設(shè)去，而不是荒廢用到其他無(wú)用之處的地方去。同時(shí)要嚴(yán)格要求自身，從行動(dòng)上去行動(dòng)起來(lái)，把自己的夢(mèng)想與祖國(guó)偉大復(fù)興，相結(jié)合起來(lái)，這就是我所追求的夢(mèng)想。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 8
貴州教育大講堂召開(kāi)《開(kāi)學(xué)第一課》。“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”這八個(gè)字，這響亮的誓言，在我們心中久久回蕩，這也是本次“開(kāi)學(xué)第一課”的主題和主線。
本次課堂里面的故事特別感人，“貴州大學(xué)退伍軍人”，“貴州醫(yī)科大學(xué)博士生導(dǎo)師援鄂”，“貴州師范大學(xué)楊光復(fù)老師的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”，“赫章縣何梅老師引導(dǎo)17秒教科書(shū)式的緊急疏散”，“遵義市五年級(jí)的校安全管理員黃�！�，“六盤(pán)水市八年級(jí)的教育扶貧中走出大山的好學(xué)生杜向斌”，“望謨縣‘全國(guó)最美教師’劉秀祥”等等故事，讓我深感身處和平年代，我們一定要珍惜這份來(lái)之不易的`幸福生活，因?yàn)槭菬o(wú)數(shù)英雄、無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)的。
去年，作為一名高三畢業(yè)生，作為一名共青團(tuán)員，我成為了共青團(tuán)南京志愿服務(wù)中心的一名“疫”線志愿者——防疫知識(shí)傳播員。通過(guò)新媒體，不信謠不傳謠，用自己的.文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)積極宣傳科學(xué)防護(hù)知識(shí)。
現(xiàn)在，作為一名大學(xué)生，作為一名入黨積極分子，新的百年，聽(tīng)黨話，好好學(xué)習(xí);跟黨走，天天向上;感恩黨，報(bào)效祖國(guó)。我心中有夢(mèng)、心中有愛(ài)、心中有志、心中有力、心中有貴，多次參與志愿服務(wù)、文化交流、藝術(shù)演出，積極響應(yīng)“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”號(hào)召。
感恩每一位教師的的政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、品德引領(lǐng)和辛勤付出，幫助我們扣好人生的第一�？圩樱瑯�(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我將以“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”作為自己畢生追求的信念和誓言，用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān);我將時(shí)刻準(zhǔn)備著，為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。征途漫漫，唯有奮斗。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 9
昨日下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了知識(shí)守護(hù)生命的道理。
錄像開(kāi)始了，我津津有味地觀看著，第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我明白了，每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量，需要發(fā)現(xiàn)，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專(zhuān)心地上著課，突然，傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲，地震來(lái)了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說(shuō)的話做，持續(xù)安靜，有次序地迅速地往操場(chǎng)跑，因?yàn)樯椫袑W(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的`時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識(shí)，在危險(xiǎn)中就會(huì)多一份逃生的期望。所以我們要多長(zhǎng)一些知識(shí)。
第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。這節(jié)課讓我明白了，我們不僅僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自我的潛能，還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的`小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來(lái)時(shí)餓又冷，想起家人讓自我?guī)У氖澄�。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下�?lái)。但最后她憑著自我的堅(jiān)持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學(xué)的家門(mén)。看了這個(gè)故事后，我懂得了，只要堅(jiān)持，就必須能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持，在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放下，不向困難低頭。
經(jīng)過(guò)了這節(jié)課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 10
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū)，楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的'優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國(guó)人，做人做事，堂堂正正！
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字？有同學(xué)說(shuō)是“出”字，有同學(xué)說(shuō)是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字？最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的.思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧！包括我自己也是。吳京說(shuō)：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺！讓我自豪感倍增！
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 11
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就是金秋九月的到來(lái)，在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假后，又迎來(lái)了一個(gè)學(xué)年的開(kāi)學(xué)季。新的學(xué)期，新的面貌，我們都要收拾好心情返校學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)繼續(xù)努力奮斗。與此同時(shí)，每到開(kāi)學(xué)季，央視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)隆重地與我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生見(jiàn)面。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目，作為一檔有著14年歷史的老節(jié)目，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節(jié)目，值得我們每位學(xué)生認(rèn)真觀看，用心感受節(jié)目的價(jià)值與內(nèi)涵。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)，在了解過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的朋友都會(huì)知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。每一期的《開(kāi)學(xué)第一課》主題都不盡相同，讓我們的感慨深刻以及收獲頗豐。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間今年已經(jīng)是，如此有意義的年份，賦予這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》更有意義了，讓我們對(duì)于黨和祖國(guó)又有了嶄新的認(rèn)識(shí)和感觸。
觀看金秋九月這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，回首中國(guó)共產(chǎn)黨這一百年來(lái)的風(fēng)雨歷程，百年滄桑，恰是風(fēng)華正茂。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動(dòng)人的.贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，為的是我們可以擁有如今的`新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。
中國(guó)共產(chǎn)黨就像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，像初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。觀看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們更要懂得好好地去感恩黨和祖國(guó)并且付出行動(dòng)，作為青少年的我們當(dāng)下就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，熱愛(ài)黨和祖國(guó)，成為有用之人，將來(lái)為黨為祖國(guó)為社會(huì)好好地貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)自身的價(jià)值。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 12
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒(méi)有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我以前沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，甚至不知道什么是夢(mèng)想。一次，到妹妹家玩，我拿起一個(gè)愿望瓶，好奇地問(wèn)：“這是什么東西？”“這個(gè)是愿望瓶。”妹妹回答道�！敖憬�，你有什么夢(mèng)想啊？”妹妹又問(wèn)�！拔野�，哪來(lái)什么夢(mèng)想？”我漫不經(jīng)心道�；氐郊液�，躺在床上，我不禁想起了妹妹問(wèn)我的問(wèn)題，自言自語(yǔ)道：“我的夢(mèng)想……”直到五年級(jí)，我才有了目標(biāo)——
一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢問(wèn)事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書(shū)，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫(xiě)的`一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書(shū)法，一定要超過(guò)他！我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆字�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
寫(xiě)字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺(jué)上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂(lè)。
成為書(shū)法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 13
《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我明白了怎么才能獲得成功，怎么才能創(chuàng)造美好未來(lái)。
想要成功，首先要有夢(mèng)想。有了正確的方向，成功指日可待。同學(xué)們，我們要敢于有夢(mèng)想，夢(mèng)想是走進(jìn)未來(lái)、邁向成功的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每人都為自己的`小夢(mèng)想努力。我們的.大夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有了夢(mèng)想，還得付出行動(dòng)。不能白日做夢(mèng)，只有不斷努力，才可能成功。我們要為夢(mèng)想去奮斗，堅(jiān)定必勝的信念，戰(zhàn)勝困難和挫折，迎風(fēng)駛向成功的彼岸。在這個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代。青春是用來(lái)奮斗的！幸福是奮斗出來(lái)的！
有了夢(mèng)想，有了奮斗的力量，還有重要的一點(diǎn)是敢于創(chuàng)造。在走向未來(lái)的道路上，需要我們不怕失敗、敢于嘗試、不斷探索。激發(fā)靈感，創(chuàng)造奇跡。
對(duì)待未來(lái)，我充滿信心，我的未來(lái)無(wú)限可能！五年級(jí)，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，新的征程，我會(huì)全力以赴。未來(lái)已來(lái)，未來(lái)我來(lái)！
少年興，則國(guó)興。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。作為中國(guó)的青少年，我們要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者，也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 14
今天晚上八點(diǎn)，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》共分為三個(gè)篇章。第一篇章是擔(dān)當(dāng)，主講人是鐘南山爺爺。在鐘南山爺爺講話時(shí)，給我印象最深的一句話是“人的命，是最重要的人權(quán)！”是啊，要是人連活命的權(quán)利都沒(méi)有了，那還能做什么。在主持人采訪嘉賓時(shí)，嘉賓的`一席話，讓我真正明白了擔(dān)當(dāng)。我爸爸就是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，他做著自己該做�?事，盡著自己該盡的責(zé)任。
第二篇章是團(tuán)結(jié)。由張定宇和毛青主講。其中毛青的一句話讓我頗有感觸：“我不認(rèn)為是逆行，我更覺(jué)得是一種沖鋒！”只有團(tuán)結(jié)，才能拯救人民，只有團(tuán)結(jié)的沖鋒，才能勝利。生活中也有團(tuán)結(jié)，是我們家庭的團(tuán)結(jié)，只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
第三篇章是科學(xué)。由張伯禮、陳薇、張文宏、吳尊友和謝軍主講�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。放眼古今中外，人類(lèi)社會(huì)的每一項(xiàng)進(jìn)步，都伴隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)。是啊，科學(xué)的進(jìn)步象征著人類(lèi)的進(jìn)步。
今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、科學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 15
今天，我在電腦上看了中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合推出的教育欄目《開(kāi)學(xué)第一課》。
我們每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，我們?cè)趺慈?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？
節(jié)目中，講述了付麗娟在13歲時(shí)就實(shí)現(xiàn)了自己的跳傘夢(mèng)想。她原來(lái)以為跳傘很簡(jiǎn)單，卻沒(méi)有想到跳傘之前的訓(xùn)練十分辛苦，但她還是不怕困苦，終于堅(jiān)持到了最后。
再看到了汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師。她曾陷入絕望，她忘不了翩翩起舞的快樂(lè)的日子，所以她不怕失敗，堅(jiān)持訓(xùn)練，終于也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在這堂課上，我看到了很多普通人實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想。他們堅(jiān)持著自己的'夢(mèng)想，對(duì)自己的目標(biāo)絲毫沒(méi)有放棄，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
為了夢(mèng)想，人們孜孜以求，甘灑血汗。不管我們的夢(mèng)想有多么宏大和精彩，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出淚水和勇氣，還要有堅(jiān)韌不拔的精神。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
上了這堂課后，我告訴自己：對(duì)自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持下去。去奮斗，去努力，這樣才會(huì)成功。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 16
翹首以盼的《開(kāi)學(xué)第一課》終于來(lái)了，一口氣看完，滿滿的感動(dòng)和自豪。95歲的郭奶奶數(shù)度哽咽地講述，當(dāng)年革命先烈獄中繡紅旗的故事，讓我明白“五星紅旗是用烈士的鮮血染紅的”，沒(méi)有革命先烈的流血犧牲，就沒(méi)有新中國(guó)，也沒(méi)有我們今天的幸福生活。三位平均年齡只有13歲的初中生，獲得30秒交互繩世界冠軍，30秒143個(gè)，太厲害了。他們通過(guò)自己的不懈努力，讓五星紅旗在國(guó)際賽場(chǎng)上冉冉升起，成為我學(xué)習(xí)的`榜樣。
最讓我感動(dòng)的.夏伯渝爺爺?shù)墓适�，夏爺爺從小就有一個(gè)夢(mèng)想：登頂世界之巔——珠穆朗瑪峰。命途多舛，第一次攀登珠峰時(shí)，為幫助國(guó)家登山隊(duì)的隊(duì)友，他失去了自己的雙腿�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直”夏爺爺初心不改，依然執(zhí)著向8848米的這個(gè)世界最高峰發(fā)起了多次挑戰(zhàn)。終于在69歲那年，將五星紅旗插上珠峰之巔，成為中國(guó)第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的勇士。夏爺爺?shù)膱?zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)并激勵(lì)我們樹(shù)立理想，勇敢地面對(duì)挫折與困難，堅(jiān)持不懈，為中華之崛起而讀書(shū)。
還有海軍軍官維護(hù)和平、科學(xué)團(tuán)隊(duì)探月、澳門(mén)校長(zhǎng)升國(guó)旗……，飄揚(yáng)在五星紅旗之中的每一個(gè)愛(ài)國(guó)人物和故事，都讓人熱血沸騰。有種感動(dòng)叫中國(guó)紅，有種驕傲叫五星紅旗！看完節(jié)目，我默默地祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 17
在爸爸的陪伴下，我看完了《開(kāi)學(xué)第一課》。每一次看開(kāi)學(xué)第一課，都會(huì)讓我有新的感悟，這一次更是讓我感受頗深。
首先，成龍和俞敏洪的故事讓我明白了成功的路上少不了努力和堅(jiān)持，他們現(xiàn)在如此受人尊敬光鮮亮麗，可是他們的背后付出了多少不為人知的汗水。我想我的學(xué)習(xí)也是一樣，努力與堅(jiān)持，就是我接下來(lái)學(xué)習(xí)中的座右銘！
其次，我還看到了評(píng)論山區(qū)的孩子們他們學(xué)習(xí)環(huán)境的艱辛，每天走幾公里的山路去上學(xué)，吃的飯菜各位的簡(jiǎn)陋�？吹�.時(shí)候我情不自禁的流下了眼淚，我想既然我比他們享受著更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么無(wú)論如何也不能浪費(fèi)！
接下來(lái)，我看見(jiàn)到了我國(guó)軍事系列的提升，我國(guó)的發(fā)現(xiàn)就像是一條巨龍一樣直沖云霄；我看到了我國(guó)科技事業(yè)取得的進(jìn)展，無(wú)殼孵化小雞更是讓我震驚不已。
國(guó)家在發(fā)展，那么我們作為國(guó)家小心呵護(hù)的花朵，就更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我一定好好學(xué)習(xí)，讓自己也成為國(guó)之棟梁，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 18
今天，我們開(kāi)始上學(xué)。徐冬梅老師告訴我們《開(kāi)學(xué)第一課》，我深有感觸。
第一條：觀察時(shí)間。許多學(xué)生現(xiàn)在不能遵守時(shí)間，他們中的許多人都遲到早退。我以前是他們中的一員，但現(xiàn)在不是了。那些早早到校的學(xué)生都被毆打，并在我們學(xué)校旁邊的餐館里玩耍。當(dāng)周生來(lái)視察時(shí)，每個(gè)人都喊道：“周生來(lái)了！”然后他們都跑了。當(dāng)我跑步的時(shí)候，我突然被人推了一下，差點(diǎn)摔倒。因此，我建議每個(gè)人都不要早到學(xué)校，以免發(fā)生踩踏等事故。然后，那些經(jīng)常遲到的學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)起床，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，以防他們?cè)缟喜荒芷鸫�。但是不要不吃東西就來(lái)學(xué)校，以免遲到，因?yàn)槟愕纳眢w會(huì)垮掉。
第二條：學(xué)會(huì)排隊(duì)。這很重要。徐冬梅老師說(shuō)：“孩子們，你們必須學(xué)會(huì)走路和排隊(duì)�！蹦憧赡軙�(huì)想：哦，我的上帝，誰(shuí)不會(huì)走路？所謂的步行和排隊(duì)?wèi)?yīng)該遵守規(guī)則。你不是學(xué)校里唯一一個(gè)想去哪里就去哪里的`人。你看，老師們想出了一個(gè)好主意：東部的'一、二、三年級(jí)，西部的四、五、六年級(jí)。中間禁止車(chē)輛通行。今天，學(xué)�？吹礁吣昙�(jí)學(xué)生讓低年級(jí)學(xué)生先走。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校表?yè)P(yáng)了我們。
最后，我祝愿學(xué)生們?cè)谛碌膶W(xué)期有一個(gè)新的面貌。來(lái)吧。
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 19
愉快的暑假在彈指一揮間過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的九月，學(xué)校的“集結(jié)號(hào)”拉響了，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)，并投入到緊張的“戰(zhàn)斗”中去，而九月一日就是學(xué)生們的開(kāi)學(xué)日，也是全國(guó)中小學(xué)生最喜愛(ài)的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的重要日子。
《開(kāi)學(xué)第一課》是中央廣播電視總臺(tái)與教育部合作并從2008年開(kāi)播至今的大型公益節(jié)目。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，不僅可以送給孩子一份特別的禮物，也可以將全社會(huì)對(duì)孩子深沉的愛(ài)、對(duì)他們成長(zhǎng)的深切關(guān)懷，通過(guò)生動(dòng)鮮活豐富的形式來(lái)呈現(xiàn)，而每一年的'《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)有不一樣的主題，今年也不例外。
作為新時(shí)代的`青少年的我們需要立定志向，為自己的理想負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)，要知道我們的祖國(guó)正在日益強(qiáng)大，需要我們青年一代的人去發(fā)展祖國(guó)，壯大祖國(guó)，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)未來(lái)要有所希望和計(jì)劃，這樣有了壯志和不懈的努力，才能向成功邁進(jìn)。如果我們這一代人沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，整天只知道玩，而不知道學(xué)習(xí)知識(shí)，那將來(lái)長(zhǎng)大后有什么用呢？所以我們青年一代的人需要為祖國(guó)，為自己立定志向，好好學(xué)習(xí)。
總之，我們要知道做人要有志向，要有信念，要?jiǎng)?wù)實(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，因?yàn)槲覀兦嗄暌淮耸亲鎳?guó)的希望，而未來(lái)在向我們招手。在此讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，立定志向，懷有遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有志向，有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)?shù)姆秸倌臧桑?/p>
家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課主題總結(jié) 20
昨天晚上，我觀看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目，它是在中央頻道上播出的，接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)了解一下吧！
當(dāng)時(shí)我看的時(shí)候，這個(gè)節(jié)目已近開(kāi)始了一段時(shí)間了，當(dāng)時(shí)明星成龍?jiān)跒槲覀冎v了一些他拍電影的時(shí)候遇到的一些挫折，他們用一個(gè)成龍的真人模擬畫(huà)板擺在臺(tái)上，用小徽章表示哪里有過(guò)骨折，電視節(jié)目組的人用了十個(gè)以上的徽章來(lái)表示成龍身上的'骨折，但是，徽章遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還有一次，他在拍戲的時(shí)候，中指順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了九十度，這是一次驚人的手指骨折，但是他并沒(méi)有感覺(jué)到，直到把那一場(chǎng)戲拍完他才開(kāi)始發(fā)覺(jué)，然而，有些人在拍戲的過(guò)程中，突然大叫了一聲，大家圍過(guò)去問(wèn)他哪里受傷了，他居然說(shuō)：“我被刺扎到了�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑。
有一個(gè)人，他是清華大學(xué)的教授，他小時(shí)候家在山村，他渴望走出山村，成為一位科學(xué)家，可是，他第一次考大學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)中考了三十九分，沒(méi)有考到他理想的大學(xué)，于是又重新攻讀大學(xué)，數(shù)學(xué)也考了三十九分，還差一點(diǎn)，于是，他又重新攻讀，終于考上了這所他理想的學(xué)校。
雖然我只看了他們的一席演講，但是，讓我懂得一個(gè)道理，一個(gè)人，只要我們有自己的夢(mèng)想，并為之努力，就一定會(huì)成功，加油！
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