校園藝術節活動總結15篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的校園藝術節活動總結，希望能夠幫助到大家。
校園藝術節活動總結1
歷時一個月的第八屆校園文化藝術節圓滿落下了帷幕。本屆文化節以“文化·職業·創新”為主題，從大學精神、法治精神、民主精神、科學精神、傳統文化、企業文化、產業文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐厚養料，形成獨具特色的專業文化和德育文化。本屆校園文化藝術節既繼承了傳統又融入了新元素，積極開拓創新，打造了校園文化升級版。現將第八屆校園文化藝術節情況總結如下：
本屆文化藝術節在學院領導的高度重視下，在院團委全體人員的精心組織、認真籌備和全院師生密切配合下，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動。
本屆文化藝術節內容豐富，形式多樣,由十五個活動組成，分別是：電子信息系的“智匯電信”、“5.25”大學生心理健康節、生物工程系“行之能，和之美”、礦業工程系和能源化工系“展班級風采，
秀青春活力”、經濟管理系和社會文化旅游系—“同心，同行，我們在路上文藝晚會暨專業技能展示專場”，機電工程系和車輛工程系的“青春機電，活力機電”系列活動、微電影、公益廣告或手機視頻創意競賽、中華經典詩文誦讀大賽、“校園好聲音”歌手大賽、首屆社團嘉年華系列活動、師生書畫展覽、紅色經典電影展播、高雅藝術進校園、文化節閉幕式暨頒獎晚會——“暢想未來、激揚青春”。這些活動充分融合了高職文化、高校文化、專業文化、企業文化、行業文化五大文化元素，重點體現了行業、企業、專業、職業、擇業五大職業特色。
學院始終把文化建設放在首位，并把校園文化建設作為學院建設發展的重要組成部分，堅持以文化建設引領內涵建設，以社會主義核心價值觀引領風尚，以高度的文化自覺和文化自信推進特色產業文化和優秀企業文化進校園，精心打造出學院文化建設的升級版。校園文化節的舉辦，就是校園文化建設的縮影，既豐富了學生們的業余文化生活，同時也提升了學院的文化軟實力，充實了學院文化建設的內涵，進一步推動了學院內涵建設的深化升檔。
校園藝術節活動總結2
為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發展，推動我校校園文化建設，為全體少先隊員提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，20xx年3—5月學校開展了以“陽光校園 快樂成長”為主題的校園藝術節活動。
一、活動概況
本屆藝術節先后開展了會徽征集、愛國主義讀書講故事、愛國主義讀書征文、美文誦讀、科技創新、閱讀之星評選、書香班級評選、小書簽制作、互換一本好書、足球聯賽、趣味運動、親子活動、美術作品展覽、慶六一大型文藝匯演等十四項文化體育藝術比賽及展示活動，共有486名同學包括班級在活動中獲獎。
3月23日，會徽征集成績揭曉。本次活動共收到作品70幅，不少作品構思巧妙，設計精美。經評選產生一等獎一名、二等獎三名、三等獎6名，201班王葉文雪的設計被藝術節選用。特別指出的是，活動得到了很多家長的大力支持和熱情參與。
3月24日下午，國際知名的動物多樣性保護專家約翰·馬敬能博士在區林業局領導的陪同下，來到池口小學為五年級學生做了一場鳥類科普知識的專題講座。自此拉開科技節的序幕。
3月29日，愛國主義讀書征文比賽成績揭曉。本次征文比賽以“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題，參賽面為四、五、六年級學生，共收到稿件40余篇。不少作品以小見大，用身邊的人和事闡述“真善美”，真實地表達出經過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高。比賽共評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎12名，一等獎作品全部上報至教體局，參加全區比賽。
4月7日，少先大隊組織舉行愛國主義讀書講故事比賽活動。第一輪班級選拔賽三月底在1—6年級各班舉行，每個班精心挑選出一名優秀選手參加校級比賽，賽前指導老師都為他們做了精心輔導。全校近40名選手參加了比賽，比賽中，小選手講述著他們精心準備的故事，有的展示著自信從容，有的演繹著惟妙惟肖，整場比賽，亮點紛呈。最后，排名靠前的20名同學分獲一、二、三等獎，同時還選拔出601班包心昊、502班呂仁杰參加貴池區愛國主義讀書講故事比賽。
4月11日，讀書節啟動儀式在校園廣場拉開序幕。在啟動儀式上，502班呂仁杰同學向全體師生發出讀書節活動倡議：備好一本書;讀好一本書;做好一件事(寫讀書筆記);建立一本“書籍與我成長”的手冊等。
4月21、22日，世界讀書日前夕，教導處主持開展了三至六年級美文誦讀比賽活動。參賽選手共有59人。比賽分中、高年級組舉行。學生誦讀題材或婉約細膩、英雄豪邁的古詩詞，或唯美典雅、瀟灑飄逸的現代詩文，更有聲律啟蒙的《笠翁對韻》等國學經典。在此之前大多數班級進行了選拔賽。
另外，讀書節還開展了以下幾項活動(1)小書簽制作比賽。不少班級利用美術課、手工課制作書簽，學校還舉辦了書簽展。(2)寫一篇讀后感。四至六年級學生根據自己讀書所得，寫一篇讀后感，班級推薦3--4篇報送教導處并擇優發表在校報上。(3)互換一本好書. 各班利用班會課舉辦一次好書推薦會，每個學生把自己喜歡的書在讀書節期間帶到班級，由圖書管理員統一管理，借閱交換，并在班會課上進行推薦活動。(4)開展了“閱讀之星”、書香班級評選活動。
4月12日下午池口小學趣味運動會開幕。本次運動會分年級組進行，四月十二日下午，一年級一分鐘跳繩、二年級繞障礙物接力跑、三年級一分鐘仰臥起坐、親子活動是每班三組親子雙人跳繩。 四月二十九日下午，四、五、六年級趣味運動會進行。四年級足球射門比賽，五年級“8”字跳長繩，六年級“八人九足”親子活動是三套車往返接力跑。親子活動項目中，孩子們和爸爸媽媽一起奮勇爭先，努力拼搏，加油聲，歡呼聲沸騰了整個操場，到處滲透著快樂，充滿了陽光，操場上頓時成了一片歡樂的海洋。
5月28日，“迎六一”兒童美術作品展在新啟用的展覽室展出。本次展出的書畫作品一百三十余幅，來自全校30個班級。作品形式多樣、內容豐富。孩子們用一幅幅精美的作品謳歌了美麗的童年、快樂的生活。
5月30日，池口小學20xx校園文化藝術節閉幕式暨慶祝“六一”文藝匯演在校園廣場舉行。在激昂雄壯的鼓號聲中，演出拉開了序幕。各位小演員，在各位老師的精心指導下，在課余時間的認真訓練下，給全體師生呈上了一份精彩的文藝“大餐”。本次活動同時表彰了20xx——20xx年度的紅花少兒、優秀少先隊員、三好學生以及校園文化藝術節活動中的優秀學生和班級等。
二、活動特點
1、時間跨度長。
自3月初出臺活動方案至5月30日閉幕，十四余個項目依次進行，歷時三個月。
2、學生主體，全員參與。
從活動情況來看，本次藝術節活動主體是學生，并且全員積極參與。讀書節、體育節學生參與面最廣。據不完全統計，全校100%學生參與各項活動，走到前臺參與競賽的同學達600人次以上，僅閉幕式文藝匯演參與人數就達180人。經統計共有486名同學包括班級在活動中獲獎。本屆藝術節為同學們提供了廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。
3、內容豐富，精彩紛呈。
本屆藝術節共分體育、讀書、科技、文藝四大部分，分別由少先隊、教導處、體育組領銜組織實施，具體活動項目十四個。讀書節六項活動的開展(含啟動儀式)營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!體育節考慮到不同學段學生的身心特點和對相關體育技能的掌握要求，在征求各班意見的基礎上安排了學生比較感興趣、趣味性強的諸多項目，活動分年級開設(較有特色的是家長參與的親子比賽)，為全體學生提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平臺。文藝活動更是姹紫嫣紅，滿園芬芳。會徽設計和書畫作品展讓喜愛美術繪畫藝術的孩子得到展示，講故事比賽顯示了學校初具規模的演講講故事人才隊伍，慶六一文藝匯演則全面檢閱了孩子們音樂舞蹈方面的藝術水準和表演才能。科技節是本屆藝術節的一個亮點，9位同學的科技創意作品獲得省級獎，為藝術節增添了一抹亮色。
4、精心組織，有序進行。
雖然活動項目多，時間跨度長，但是整個藝術節活動有條不紊，所有比賽井然有序。每一項活動從動員到布置，從訓練到比賽，班主任老師幾乎都是全程參與，不少非班主任積極配合，犧牲了大量時間、精力和腦力，有的班級甚至動員家長參與，調動一切可以調動的因素。各主管部門更是緊緊把握時間節點，精心策劃各個活動環節，有安全隱患的安全應急預案及時到位。正因如此，5月30日，藝術節活動得以完滿落幕。
三、活動反思
本屆藝術節給同學們搭建了一個較為廣闊的舞臺。活動中孩子們展示了能力，增進了友誼，也磨練了意志，同學們體驗了競爭的樂趣，培養了協作精神，激發了藝術潛能，充分展現了新時期池口小學學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。
本屆藝術節活動雖然取得了一定成績，但也存在一些不足之處。
1、活動時間跨度過長，活動項目設置過多。從活動過程看，活動跨度這么長，讓班主任老師疲憊不堪;活動項目過多，讓班級老師繁忙不已。
2、少數活動，學生參與面不是很廣。
3、活動中反映出學生的養成教育有待進一步加強。比如講究衛生、文明觀看、時間感等方面都有諸多不足，須在今后的活動中得到改進。
4、團結協作有待加強。成功舉辦這樣全方位、項目眾多的活動，組織是關鍵，協作是前提。各部門之間、年級之間、班級之間都要取得最佳合作才能保證活動成功，協作需要有謙讓和奉獻精神，協作體現的是團隊的力量。
校園藝術節活動總結3
開展此次校園文化藝術節，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設，進一步適應教育改革和素質教育的新形勢，拓展大學生的文化素質，展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌，挖掘大學生的創新潛能，使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮勇圖強。就藝術節的活動做如下總結：
一、內容豐富
本屆校園文化藝術節除了保留傳統的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、攝影大賽、首屆非專業模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。
二、參與面廣
為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據不完全統計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。
本屆藝術節，除保留了傳統的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。
辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。
此次活動中，非職業模特大賽是一次非常有意義的創新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經過預賽、決賽兩次激烈的角逐。
舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
三、結果豐碩
在為期一個月的藝術節活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業模特大賽冠軍兩名(男女)，亞軍四名(男女)，辯論賽冠、亞、季軍等。
6月15日第三屆校園文化藝術節在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節的圓滿成功，離不開學院領導的精心組織、老師的關懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中，也領略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學生的校園文化生活，開闊了我院學生的文化視野，增強了我院學生在當今社會的競爭意識，使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。
愿我院伴隨著第三屆校園文化藝術節的東風，在新的學年里騰飛!
校園藝術節活動總結4
為了豐富校園文化生活，本學期青島九聯小學根據學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術興趣小組活動，調動學生的極積性，將藝術興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結如下：
一、組織機構健全建立
我校成立了藝術興趣小組領導機構，張維剛任組長，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。
二、組織靈活多樣的興趣小組
我校藝術小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組，根據各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓練活動2次。
具體活動時間安排：
1.王____，繪畫興趣小組輔導教師，周二四活動。
2.李____，合唱、器樂興趣小組輔導教師，周一三活動。
3.李__，舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。
4.遲____，書法興趣小組輔導教師周二五活動。
三、活動情況小結：
近期個興趣小組，能夠按時給學生輔導，教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋，教師的輔導行為讓學生滿意，家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓的過程中，各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節當中，有力的促進了學科的均衡發展，體現了素質教育的基本要求。
校園藝術節活動總結5
在校長的關心支持下，學校各處室、年級的精心組織、密切配合下，學校第三屆校園藝術節已落下了帷幕。本屆校園藝術節以豐富多彩的文體活動為載體，全方位、立體式地展示了我校學生的綜合素質。
這次活動從籌備到結束歷時近一個月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發動到節目演出，各年級部各班級都十分重視，認真準備，廣泛參與。本屆校園藝術節既繼承了傳統又有開拓創新，融入新元素，使藝術節更具生命力。
一、選擇突破點，豐富活動內容
藝術節是讓學生展現藝術才能的平臺，所以今年我們繼續發揚創新精神，本屆校園藝術節鍛煉了學生實際運用知識的能力，也一定程度上培養了學生的表演能力。
二、團結協作，共同進步
大型的活動對組織辦法提出了嚴格要求，無論是參賽選手還是班內同學由其是大合唱，都參與了整個校園藝術節的活動，真正成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛煉，逐步走上了自我發展的道路。
三、參與面廣，學生主動性強，節目質量有較大提高
在本屆校園藝術節上，我們欣喜地發現越來越多的同學參與到藝術節中，不僅有初中同學的身影，小學部同學和學校教師積極參與，拿出了不少高質量的節目。這說明藝術節已成為學校師生共同關注的熱點。本屆校園藝術節中，學生的自主性得到了鍛煉，不少節目都是學生自己編排。在借鑒前兩屆藝術節的經驗上，本屆藝術節在舞臺布置、演員服裝、環節設置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比賽成為本屆藝術節的一大亮點。正因為師生的共同關注，本次藝術節質量較以前有大幅度提高。
本屆校園藝術節活動緊湊，運作效率高，獲獎名單及時公布張貼，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個藝術節活動過程中，很多班主任和音樂、美術、體育老師做了大量的工作，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。
四、推動了校園文化建設
這次校園藝術節盛況空前，活動內容豐富多彩，它不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也構成了我校德育工作立體網絡的一個重要組成部分。藝術節期間，同學們熱情高漲，團結協作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學生的能力，也提高了學生的綜合素質。同學們在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，同時也涌現出許許多多的“藝術之星”，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設。
為這次校園藝術節做出重大貢獻的班級，組委會將授予優秀組織獎。 當然，藝術節從籌辦到結束的整個過程中也出現了一些問題，值得總結。 組織時間不夠充分，由于各種原因，本次藝術節從定出方案到實施只有一個月的時間，讓各班級充分醞釀項目及組織的時間較少，客觀上造成組織上的困難，如報名、比賽進程等。
總的來說，第三屆校園藝術節的舉辦是成功的，它讓學生有了展示才華的空間，有力地促進了校園文化的建設。在舉辦過程出現的問題對我們來說是極寶貴的經驗教訓，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術節辦得更好。
校園藝術節活動總結6
就在昨天我們迎來了屬于自己的校園文化藝術節。這給我們提供了一個放飛心情的空間，更是一個施展才華，展示個性的舞臺，同時也讓大家受到一次極好的藝術教育和美的熏陶。 此次藝術節讓我們感受到高中的生活是如此的豐富多彩。除此之外我們還有哪些活動呢？在學習生活之余，學校也為我們開展了許多豐富多彩的活動。10月初的運動會，健兒們在賽場上揮灑汗水，為我們呈現了一場精彩絕倫的競賽盛宴，充分展現了體育競技精神。
校本課程和活動課中，同學們挖掘了自己的能力，培養了自己的興趣。活動課展示，許多同學也向我們分享了他們的心得。編程社的同學們，自己寫程序在計算器上編出了俄羅斯方塊，貪吃蛇等小游戲。攝影課程的同學們，展示著自己拍下的最美麗的校園。科技小制作中，同學們學習了電路的制作方法，并設計了一些極具創意的小發明，不僅提高了動手能力，思維也得到了鍛煉。藝術節上，也涌現出許多附中的優秀學子。舞龍舞獅的同學們在舞臺上靈活地控制道具，獅子搖頭擺尾，龍自由地飛舞，讓我們領略到中華文化的博大精神，學習到了優秀的傳統文化。南島樂隊的一首《生活因你而火熱》，無論是旋律還是節奏，都給人一種極具沖擊力的震撼，讓人陶醉其中，久久不能自拔。女聲獨唱我和我的祖國，聲音洪亮，悠揚婉轉，我們心中由然升起一種對祖國的自豪與驕傲。
這些活動中，肯定也會給我們帶來一些思考。當然，作為活動的策劃者，我們也能從活動中受益匪淺。參與活動策劃可以培養策劃能力，這種能力可大可小，小到作文提綱、時間安排是策劃，大到校運會、藝術節也是策劃，成為一名合格的策劃者，需要耐心細心，更需要責任與擔當。仔細回想一下，是一篇層次混亂，中心不明的文章有趣，還是一篇條理清晰，娓娓道來的文章明理？是一次混亂無序吵吵鬧鬧的運動會精彩，還是整齊有序，環環相扣的晚會難忘？結果不言而喻，策劃必不可少。策劃者要掌握盡可能多的信息，敲定盡可能多的細節。如果你想達到翻云覆雨手，運籌帷幄中的話，還是有一定的坎坷的。在你參與多次策劃之后，你在發現快則亂，慢則怠的道理后，你懂得了耐心。在有過一步錯，滿盤皆輸后，你開始變得細心。在面對上司對活動的批評時，你有了責任。在大家都尋助地看向你時，你開始擔起大梁。
最后你看著自己的推演，安排一步步落實，這便是策劃最大的享受。還有那么一些人，便是參與者，若少了他們，再宏大的場面都是一紙空談。“因為我喜歡，所以我想將它做好，無論付出多少”學習生活也是這樣，不喜做題，不愛看書，乃至不想聽講，倘若喜歡，會怎樣呢？答案是肯定的，唯有喜歡，也只有發自內心的熱愛，才能把學習做到最好。哪怕夜已深，他人已眠，我仍獨坐，為的是，將向往之物做到完美。午自習時，當我們寫完了預備的作業，放下筆休息，他們仍在舞臺上演練著，縱使渾身濕透，他們也未曾停下，只為了那一瞬間的輝煌。
周末時，當我們在周未學習計劃后即將完成而高興時，可曾想到他們仍在不起眼的角落中默默跳動著，哪怕是一個眼神，一個表情，他們都酙酌再三，只為呈現那最完美的一面。每一次完美的追求，也是內心的升華。體現在生活中，表現在未來。不斷重復，甚至于一個細節都反復推敲。這不僅會讓我們在學習中精益求精，時間長后，甚而至于做到自然而然地完美。表演那日，便是展現自我之時。從量的積累到質的突破，他們日日夜夜的訓練，在那雷鳴般地掌聲中，得到了肯定。
學業中亦是如此，沒有今日的奮斗又怎會有明日的輝煌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。“不經歷風雨，怎會見彩虹。”所以，無論是策劃者還是參與者，我相信只要大家積極參與，努力實踐，無論得到掌聲和鮮花的多與少都會收獲一筆寶貴的人生財富，無論比賽成績的高與低，只要參與過，激動過，歡呼過，就將擁有一份美好的回憶，讓我們的每一顆心都流淌著歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑。希望全校學子立足校園，放眼社會，正確認識新時代新形勢，對中學生提出的新要求。在學好科技文化知識的同時，以飽滿的熱情積極參與各種校園文化活動，在活動中培養創新精神，陶冶高尚情操，提升綜合素質，使知識水平與實踐能力同步提高。
校園藝術節活動總結7
在這春意融融、鶯歌燕舞、處處充滿生機的日子里，我們又高興地迎來了第二十個藝術節。在本屆藝術節開幕之際，向辛勤工作的各位老師和好學上進的各位同學致以崇高的敬意和親切的問候!
教育如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。因為美育可以通過藝術把我們導向求真、為善、尚美的境界。幾年來，我中心小學的藝術節一屆比一屆有內涵，一屆比一屆有特色，也正是一屆又一屆藝術節的成功舉辦，構建了健康和諧的文化藝術氛圍，營造了良好的育人環境，豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的情操，提高了同學們的綜合素質，幾年來，我校同學在各類藝術活動競賽、評比中屢創佳績，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果。
舉辦校園文化藝術節，是為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍;是為了進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新局面;是為了進一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術才華，激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
馬克思說：“社會的進步就是人類對美的追求的結晶。”校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。同學們，時代的發展需要全面發展的人才，我們要珍惜和把握好每一個學習的機會、鍛煉的機會、展示自我的機會、充實和提高自己的機會，努力把自己鍛煉成為一個品德高尚、學有專長、全面發展的有用之人。但愿本屆藝術節的舉辦能為你提供這樣的一個機會。
最后，預祝本屆藝術節圓滿成功!
校園藝術節活動總結8
在校領導的關心支持下，在各處室、各年級的精心組織、密切配合下，陳經綸中學帝景分校第四屆校園藝術節在一片歡歌載舞中落下了帷幕。本屆藝術節以“多彩校園放飛夢想”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，通過開展豐富多彩的藝術比賽活動，全方位地展示了我校學生的綜合素質以及同學們的藝術天賦。
藝術節從籌備到落幕，歷時1個半月，當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術就融入我們學習生活的每一天，激蕩在校園的每一個角落。此次活動內容異彩紛呈，包括音樂、美術兩大類共9項比賽，涵蓋班級合唱、舞蹈、器樂、獨唱、配樂詩朗誦、繪畫、攝影、書法、等多個領域。共進行了音樂類5大項184個節目的展演；美術類收到作品230件。全校共評出集體一二三等獎、優秀指揮獎13名、優秀伴奏獎18名、最佳魅力獎1名和最佳服飾獎1名。在各項比賽中，充分發揮了學生的主動性和創造性，激發了學生的競爭意識，展示了才藝，彰顯了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質。他們精心準備的歌曲、舞蹈、書法、繪畫作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，畫出了自己對未來的暢想。
最值得稱道的是一、二年級的小同學，別看他們小，但他們的表演卻是最精彩的。在舞蹈大賽中，他們的舞姿或優美婀娜，或激情四射。《迷你百老匯》、《放學情》、《快樂的節日》等節目都給我們留下了深刻的印象。班級合唱比賽中六年級1班演唱的《經綸帝景的日子》、八年級1班師生共同制作的精美的視頻將音樂貫穿始終，用歌聲表達著對母校的愛，令全場師生感動不已。一年級1班用手語演唱的《有你的地方是天堂》優美動聽，七年級3班的一首《崛起》令同學們倍受鼓舞，把比賽推入了高潮。
中學組的同學們更是各顯身手，七1班表演的配樂詩朗誦《這也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《踐行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》，都給我們帶來了美的享受。
在這些活動中，看到了許多班主任老師忙碌的身影。在以班級為單位的集體項目中，有好多班主任都參與其中。尤其是一年級組的老師們，在胡老師的帶領下，池老師、肖老師、相互合作，集體排練，體現了較好的團隊意識。學生也因班主任的參與，熱情高漲，每張小臉都是開心的，都是快樂的。
在藝術節的賽場上，除了我們可愛的小選手們，還有一群比他們還激動的家長朋友，家長們的熱情參與也成為本次藝術節的一大亮點。他們集思廣益，為班級的匯演出謀劃策，默默地為孩子們服務，拿道具、換服裝、攝影、攝像，為學校分擔了很多很多。每個賽場上都留下了他們的身影，每個小選手都留在他們的鏡頭里，汗水掛在臉上，微笑掛在臉上，幸福也掛在臉上。正是家校合力，才讓藝術之花綻放的如此絢爛多彩。
雖然藝術節即將結束，但藝術的大門永遠為每個人敞開。讓我們在帝景校園奏響時代的強音！讓藝術之花香滿校園！讓我們明年再見！
校園藝術節活動總結9
根據縣教育局的統一部署，每年的4月中旬，為我縣校園文化藝術節，根據我校實際情況，于4月15日如期舉辦了校園師生書畫展，三興小學展出的作品琳瑯滿目：京劇臉譜、素描、蠟筆畫、國畫等幾類形式，優秀作品達百余幅，布滿了辦公室的走廊墻壁，三興小學還舉行了全校型的群舞。三興中學由于受上標準化學校的沖擊活動沒能如期舉行，現在正積極運作，預計四月底看展。通過活動，致使今年的活動又有了新的臺階，總結如下。
一、提高了師生的參與情趣。通過活動，使廣大師生熱衷于書畫藝術展示，嚴謹中不失活潑。學生的書畫稚拙，老師的國畫古樸、生動，很見功力。體現了自我價值，展示了個人的才藝，因此今年的參展人數與書畫質量較往年都有了很大的提升，通過交流，也使我校廣大師生充分體會到書畫的特殊魅力。
二、陶冶情操。提升創作及動手能力。本次畫展的舉行，從中可以看出我校廣大師生創作能力的大大提升，也可看出學生創作思維的拓展性、廣闊性，也讓我們明了：展示平臺對我校廣大師生創作能力的主要性，潛能還有待于進一步挖掘。
三、增強了學生的團隊意識。通過以班為單位的書畫比拼，讓學生提升團隊榮譽的重要性，促進學生團隊的協作能力，加強師生同學之間的友誼和情感建設。
四、三興小學在本次活動中評出：
一等獎：劉露、劉春博；二等獎：馬驍雪、張悅、郭嘉怡；三等獎：楊元輝、徐良玉、張思旭、從鑫、車秋研。
總之 ，通過本次活動，讓我校廣大師生有了收獲的喜悅和制作榮譽感，因此使我校的文化藝術節活動達到了舉辦的初衷，意義影響深遠。
校園藝術節活動總結10
今年我院迎來了我院的第二屆校園文化藝術節，在秉承上屆藝術節的風格的同時，我們這次藝術節不僅加強了社團間的合作和聯誼，也加強了社團的競技、娛樂表現的氛圍，而在與外聯誼方面也做得十分完美。
本次藝術節以“為豐富我院校園文化生活，體現我院社團的特色與魅力，充分展示我院大學生的精神面貌，提高我院大學生的綜合素質”為指導思想，過展開各種各樣的展覽、競技比賽、舞臺表演、詩歌朗誦等等活動，充分調動了我院各社團成員的積極性，充分讓大家在學習之余感受到生活的豐厚樂趣，也讓每一個生態學子體會到生態學院多姿多彩的校園文化；而我們院社團聯合會在組織我院二十三個社團參加活動的同時也充分發揮了院社團聯合會的協調能力。
這次藝術節的主題是“青春在社團激揚，夢想在生態放飛”。這個主題是由我們院社聯和二十三個社團共同商討擬出來的，它深刻反映了社員們在社團里學習的激情洋溢，飽含了青春年少的熱情，對興趣愛好的熱烈追求，更蘊含著我們成就夢想的基石就起源于生態學院。大學不僅是我們求知的殿堂，也給了我們成才成人的舞臺，各具特色的社團就是我們生態學子成就夢想的舞臺，既然我們載著滿腔熱情來到生態，就要載滿碩果不留遺憾地離開這個舞臺，因此成就、放飛夢想是我們最終的目標。
“為豐富校園文化生活，活躍校園社團文化氣氛，為全校廣大師生提供文化活動的平臺，打造一支精品社團隊伍，培養一批社團精英人員，本著服務于學院，服務社團，服務于學生”是我們這次活動的宗旨，我們汲取了眾多兄弟院校活動經驗，取其精華，去其糟粕，并吸納了院社聯四十多名成員以及二十三個社團的寶貴意見，經過多次商議擬定了本屆藝術節的方案、各個活動的詳細流程、以及對外的宣傳和接待，從而在藝術節期間，各項活動都圍繞著這個宗旨，提供各社團強大的精神鼓舞和充分的物資條件，讓每一個社員，甚至每一個愛好者都能融入到我們本次精神大慶典中來分享我院這次豐碩的精神糧食和視覺大餐，而在這期間也有很多老師參加到其中，大家歡聚一堂揮灑青春的熱情，灌溉希望的濃蔭，收獲成功的喜悅。而那在群英競逐中脫穎而出的就是精品社團。
本次藝術節的主辦單位是院團委學工處，承辦單位是院社團聯合會，協辦單位是各社團（協會）。主管學生工作的院團委學工處將這項形式復雜，內容多樣的工作交給我們院社聯承辦，我們不僅要辦出我們自己的風格，還要讓這次藝術節在全院師生眼前耳目一新，不僅要讓外校和社會知道xx生態工程職業技術學院，還要讓大家知道我們學校有一批優秀的社團，讓我們的社團影響力與我校影響力并肩同行。
我們在上屆的模式上，變更了上屆藝術節的活動時間安排，除了秉承了原來的按類別編排場地外，還分時間段編排各社團的活動內容，這樣避免了活動期間造成大家因紊亂錯過了精彩的內容，也讓各社團有更充足的準備空間，減少在活動時出現差錯。
一、主體活動的安排如下：....
二、藝術節活動細節
1、社團作品展示周：
花卉與盆景協會的“春回大地”展覽擺出了社員們精心培育的花卉和盆景，瓜葉菊、萬年青作為會場周圍的主旋律，盆景盆中金魚游，康乃馨水仙半左右，這個展覽的主題“花在盆中溢，卉現景中情”，不愧是生態學院的傳承啊！
環保協會通過展示一幅幅形象生動的環保宣傳圖片，以藝術美與原生態有機地結合，此外西南干旱的震撼，有力地激發了創作者靈感，將西南地區的生活場景通過照片、圖片一一展現，有人讓欣賞者心領神會地領略到環保無處不在的同時更深地感觸到環保的重要性；而在此之前，環保協會還號召院社聯一同在校園回收廢棄品，如廢報紙、飲料瓶、易拉罐等，通過與我院學生兌換生活用品的方式將全院七棟學生宿舍的廢棄品的賣到廢品回收站，并將所賺盈利充作本次藝術節的經費，無疑給院社聯帶來了經濟的幫助。
花草堂-壓花社的展出與環保社相并，將數十幅精美的壓花作品展現在林蔭小道上，那曾經被歲月、風霜摧殘的花花草草經過壓花藝術的加工和修飾都成為了件件精致、小巧的藝術品，這也是我校的一大特色，彰顯了我院原生態發展的歷史；而在閉幕式上接待外校來賓時特以此作為我校的薄禮贈送給每個兄弟外校，禮物雖輕，情意濃濃啊！
與嵐淼環保社并排展出的不僅有花草堂-壓花社，還有留痕美術社，他們不僅進行了現場繪畫秀，改變了傳統的只將成品展覽在觀眾面前的風格，這樣可以讓更多的人能夠融入到這種對藝術的神往中；他們先后也將他們的繪畫作品一一展現在來往的人群中，紋花碟為主，各式各樣的花紋將幾個造價低的一次性盤子升值成藝術瑰寶，因這些都是留痕美術社經過幾屆蛻變，日積月累的成果啊；還有那潔白的T恤衫上紋出的精美動漫圖片，也是，美術在現代藝術的升華啊！
石蘭文學社以展覽優美的現代詩為主打，雖然少了古詩詞的韻味兒，但所表達的意境與之相比，一點兒也不在話下啊，將我國源遠流長的文化底蘊深深包含，更融匯我院原生態樹林、花圃果園的生機勃勃------
2、課外實踐演和競技比賽周：
晨曦書法協會舉行了大型的現場書法比賽，在場觀眾的歡呼一方面給參賽者極大的鼓舞，另一方面觀眾們也能現場學到書法的相關知識，從而加深了書法在校園的影響力，也應證了這個比賽的主題“參與晨曦，展現藝術”，悠揚婉轉的韻味兒在字體里散發著濃濃墨香，鏗鏘有力的筆尖揮灑在字里行間的是對藝術獨特的見解；
同樣的鋒行棋社也先后舉行了現場象棋比賽，他們以“展現才藝，釋放激情‘為主題將象棋文化生動傳播在每一個參與者的心中，嚴格的比賽規則將現場觀眾的心情一再推向高潮。
音樂和舞蹈兩個社團將兩場專場晚會合并在同一天舉行，別具匠心的節目安排，勁爆火辣的現代舞，激情昂揚的歌曲輪唱，還有那主持人時而幽默風趣的搞笑臺詞，幾近將場上氣氛推向高潮。那樣昂揚斗志的旋律，激蕩在觀眾心中的是青春熱情豪放的焰火；那樣出水芙蓉的舞姿，搖曳在師生面前的是夢想的翅膀；那一夜，注定是個狂歡之夜，是在場觀眾視覺的盛宴。
兩場最具極限挑戰運動激情的比賽——乒乓球比賽和羽毛球比賽在藝術節的最后幾天進行的，雖然社團的成員不多，但各個都是精英，各個都身懷絕技，看似嬌小的身體，其實深藏不露，最終在爭奪冠亞軍時方顯英雄本色。
3、藝術節的閉幕式晚會在大禮堂如期舉行，雖然說大家忙到這份上了，連喘口氣的時間都很難得，而我們所有的人都堅持下來了，直到晚會的最一刻。從這個閉幕式晚會上的節目的征集，節目的篩選，節目的彩排，會場的布置，兄弟院校嘉賓的邀請，直到晚會的結束，我們全體社聯成員的心情都是十分緊張的，大家都把目標定為把這次晚會做得十全十美，一邊分頭工作，一邊又相互配合，直到禮堂里最后一盞紅暈的燈光熄滅--------
有來自音樂協會勁爆的開場舞，有來自舞蹈協會五位出水芙蓉的火辣勁舞，有來自音協的精英的傾情演唱：溫和委婉的《單飛》之音、豪邁奔放的《好大一棵樹》；還有社長在晚會最后激情高歌的《BIUES》等，一再將晚會推向了掌聲的海洋，也無不展現我校廣大學生積極的精神面貌；而晚會中還有壓花社和書法社以及兄弟院校的聯袂演繹，將書法、壓花、長笛三種唯美的藝術緊密結合，配上回環婉轉的伴奏，讓藝術相互滲透，渲染出一篇篇無與倫比的樂章；武術表演也同樣邀請了兄弟院校的盛情參與，讓中華武學的精湛將現場的歡樂推向極點；輪滑社的輪滑功夫了得，在碩大的舞臺上一支輪回滑過的團隊像雜技表演般將一個個高難度動作完成得相當完美，相對于他們在上屆閉幕式晚會上的表現而言，無非有了極大的提高；還有棋社獻上的小品《招聘》、文學社獻上的詩歌朗誦《假如生活是這樣》、動漫社上演的音樂劇《長安街燈》------每一個節目都是整場晚會的亮點，都彰顯著各個社團的特色，表達了大家在校園生活的充實、精神的活躍。
校園藝術節活動總結11
本學期一開始，學校對校園文化藝術節做了統籌安排，在學校領導關懷和老師的幫助下，按照方案要求我具體抓了出席教辦匯演的節目，這些節目得到了領導和老師的認可。下面我將這段時間的工作向各位領導匯報：
一、樂器合奏《小城故事》
學校自合班并校以來，有了很大的發展，內配設施達到省級一類標準。我們擁有古箏、電子琴、架子鼓等樂器，條件很優越。可是學生沒有基礎，所以在選人選才上要特別謹慎。我先后從三四五年級選出成績優異的學生參加緊急培訓，隨后又進一步選出四名比較有天賦的學生練習樂器合奏曲目《小城故事》。《小城故事》是大家耳熟能詳的歌曲，旋律優美簡單，所以決定臨時先練習此曲。經過兩個月的排練，李玉賢、尚心怡、鹿陽、陳曉琨四名同學達到了預期的效果。
二、歌伴舞《心中有朵馬蘭花》
《心中有朵馬蘭花》是我一次偶然的機會看到劉慧悅等幾名同學排舞蹈時聽到的歌曲。此曲歡快，旋律優美，適合少年兒童演唱。劉慧悅的嗓音條件很好，演唱的很有感情，很悅耳，所以我決定把原來的舞蹈改成歌伴舞，這樣就把節目充實起來，一方面展現學生的唱功，另一方面展現學生的.舞蹈。就這樣，在劉慧悅和舞蹈隊的同學們的努力下，我們的歌伴舞《心中有朵馬蘭花》漸漸成形。
三、歌曲《外婆的澎湖灣》
尚慶陽同學是三年級一班的一名學生，這名同學的條件很不錯，在校園文化藝術節的時候演唱《我會好好的》，效果不錯，就是表情欠豐富，畢竟這是一首成人歌曲，孩子難以體會其中的意蘊。隨后，我將歌曲改成《外婆的澎湖灣》，指導尚慶陽同學加緊練習，特別是對歌曲的節奏，感情，表情動作等方面多加練習，最后取得了理想的效果。
四、舞蹈《五月的風》
《五月的風》是藏族舞蹈，旋律歡快，在選這個素材的時候，依據了學生的綜合素養，在去年舞蹈的基礎上，學生對藏族舞蹈的旋律節奏、舞蹈動作等都有了一定的了解和認識，排練起來會引起共鳴。**、**等12名同學排練時的汗水鑄就今天成功。這12名同學是：***、** 在這里值得一提的是，或許學生們的表情不夠豐富，或許學生們的動作不夠標準，或許學生的音調不夠準確，但是他們那種勤奮學習，刻苦練習，一絲不茍的精神，時時刻刻感動著我，為這些孩子感到驕傲！
以上是我對藝術節工作的匯報，在這里我再次感謝學校領導給了我一個展示的平臺，感謝老師們對我工作的幫助，也敬請各位領導和老師們對我今后的工作指導、指正。
校園藝術節活動總結12
本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
1.項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
2.氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。
3.藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。
校園藝術節活動總結13
一年來，通過第三屆"校園文化藝術節"系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發揮學生的自主、創新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！以下是本年度的校園文化活動的總結報告：
一、營造藝術氛圍，突出專業文化
我院以培養高素質復合型的藝術設計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術類學科相互結合、滲透；重視基礎理論與生產實踐，高起點、高層次、多規格的辦學特色。幾年來，經過全體師生的共同努力，學院建設成績喜人。為更好的發揮出同學們的才能，我院團委學生會在XX年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
XX年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發展！
XX年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發揮了自己的專業特長結合自己宿舍成員的個性設計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與x學院聯合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現突出，其中xx級代表隊獲得此次活動的冠軍，代表隊獲季軍，這些無不體現我院學生不凡的實力及其團結禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業作品在校網球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
二、放飛舞臺，盡顯個人風采
為了讓同學們有一個很好的展現自我的空間，盡情的發揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協辦的"個人風采"大賽在樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內容精彩，"給我一個舞臺，還你一分精彩"，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現力。
5月15日我院團委學生會還在樓六樓承辦了一個非模大賽，
這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創造了一個很好的展現自我的機會，實現他們當一名模特的夢想。男生身高在1·75米以上，女生身高在1·65米以上的同學都踴躍的報名，刻苦訓練，想在舞臺上盡顯身資，本次校園文化藝術節中的非職業模特大賽是一次非常有意義的創新，十分切合我院的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺，為XX年的服裝畢業設計展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領導和學生的肯定！
6月舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團委組織，04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
三、熱愛生活，健康成長
XX年的3月14日，社團部主辦"心理咨詢會"使我院學生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個咨詢會給同學們答疑解惑，使許多我院學子各個很好的融入到集體中去！也更健康的成長。
今年4月底社團部還舉辦了一個校園尋寶活動，豐富了同學們的課余生活，也訓練了大學生遇事判斷能力及反應能力，此次活動有趣且給人以回到童年的感覺，營造出一種探險的刺激氛圍！
XX年5月學校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排球賽，此兩項活動都有突破性的成果！創新的讓學院的那些熱愛運動的同學們有了很好的表現機會，也充分顯示出我院在體育競技中的實力，使當代大學生真正做到德、智、體全面發展，提高身體素質，以更好的投入到學習中。
11月11日的光棍節，社團部還別出心裁的組織了聯誼會并在食堂門口的放了一個很大的白板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說的話！促進了交流，增進了解！同時也能從同學寫的內容中了解到學生最近的思想動態！效果很好！
11月是安全文明修身月，團委學生會邀請學校保衛科組織同學們在校田徑場進行消防演練和消防知識的宣傳教育，此活動大大增強了大學生的放火意識和安全意識！鍛煉學生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
xx月16—19日，xx院第四屆田徑運動會開始了！在xx院運動場上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場上我們發揚的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風格，運動健兒們努力拼搏，我院運動員不負眾望，在運動場上努力拼搏，取得了優異的成績，為學院贏回了榮譽，這榮譽里浸透了運動員們的汗水，同時也離不開后勤組和拉拉隊成員舉足輕重的作用，充分體現了我院學生團結、奮進的精神，體現了我院強大的凝聚力和向心力。
校園藝術節活動總結14
x年5月，我校隆重的舉辦了校園藝術節活動。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。
一、領導重視，主題鮮明
本屆藝術節，學校領導高度重視，各部門的精心策劃和組織，廣大師生的積極參與，舉辦的非常成功。本次藝術節以“愉悅、向上”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。
二、內容豐富，異彩紛呈
本次藝術節活動內容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。同學們精心準備的書法繪畫作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現了同學們的多才多藝。
校園的十佳歌手比賽，各班的紅五月大型歌會，選手們各顯身手，各有千秋，張揚了個性，展現了自我，最難得的是全校學生全員參與，體現了自主性，體現了創新教育的思想。
三、氛圍濃厚，放飛激情
本屆藝術節，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的藝術節活動充分體現了我校學生的文化素質和藝術修養，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節即為學生提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎。
文化藝術節是實施素質教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰略工程。可以說，本屆文化藝術節廣大學生以自己的才情，弘揚和創造了藝術文化，體現了當代中學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術大餐，為繁榮發展校園文化作出了貢獻。
為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規程》，加強學校藝術教育工作，根據《學校藝術教育工作規程》的要求，以及《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》，加強學校校園文化藝術環境建設，發揮藝術教育的育人功能，營造良好的藝術教育氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校藝術教育的改革和發展，我校于本學期舉辦了xxx校園文化藝術節活動，圍繞學校190周年校慶和吳中區第八屆中小學校園文化藝術節，開展了“愛祖國、愛家鄉、愛學校”繪畫書法大賽、190周年校慶文娛演出、“紅桔杯”器樂獨奏比賽，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了xxx師生的風采，現將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導
領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：藝術教育作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發智力，健全人格，藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了藝術教育領導小組，由徐衛祖校長任組長，翁永明、夏洪林任副組長，教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對于整個藝術節的活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發，得到了家長的認可和好評。
二、 精心策劃活動
為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術節活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶，舉行“xxx迎百年校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，合唱隊、古箏隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出，開學第一個星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。
同時，我們接到鎮政府通知，鼓號隊、古箏隊與9月底參加東山鎮民俗風情節文藝演出任務，此時的校園里，又響起了高昂的號角聲。
三、積極參與訓練
為了藝術節的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多，涉及了古箏、二胡、鋼琴、大提琴、小提琴、薩克斯、電子琴等多樣樂器，藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對小選手進行的單獨指導。
為了進一步拓寬學生的音樂視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到校慶與藝術節合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區文化藝術節上為學校爭得榮譽。
四、精彩成果展示
十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊、藝術組協同評選出優秀作品進行裝裱，并懸掛于三幢教學樓中、張貼于櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌：合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《啊！老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕，此時的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加xxxxxx器樂獨奏匯報演出，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發掘學生的潛力，發展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。
藝術是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然藝術節的活動是短暫的，但藝術節上師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。 xxx.11
校園藝術節活動總結15
一年來，通過第三屆“校園文化藝術節”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發揮學生的自主、創新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！
以下是本年度的校園文化活動的工作總結報告：
一、營造藝術氛圍，突出專業文化
我院以培養高素質復合型的藝術設計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術類學科相互結合、滲透；重視基礎理論與生產實踐，高起點、高層次、多規格的辦學特色。幾年來，經過全體師生的共同努力，學院建設成績喜人。為更好的發揮出同學們的才能，我院團委學生會在20xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
20xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發展！
20xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發揮了自己的專業特長結合自己宿舍成員的個性設計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現突出，其中xxx級代表隊獲得此次活動的冠軍，xxx代表隊獲季軍，這些無不體現我院學生不凡的實力及其團結禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業作品在校網球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
二、放飛舞臺，盡顯個人風采
為了讓同學們有一個很好的展現自我的空間，盡情的發揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創造了一個很好的展現自我的機會，實現他們當一名模特的夢想。男生身高在1·75米以上，女生身高在1·65米以上的同學都踴躍的報名，刻苦訓練，想在舞臺上盡顯身資，本次校園文化藝術節中的非職業模特大賽是一次非常有意義的創新，十分切合我院的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺，為20xx年的服裝畢業設計展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領導和學生的肯定！
6月舞臺劇公演是我院歷首次成功的話劇演出。此次演出由團委組織，04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
三、熱愛生活，健康成長
20xx年的3月14日，社團部主辦“心理咨詢會”使我院學生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個咨詢會給同學們答疑解惑，使許多我院學子各個內好的融入到集體中去！也更健康的成長。
今年4月底社團部還舉辦了一個校園尋寶活動，豐富了同學們的課余生活，也訓練了大學生遇事判斷能力及反應能力，此次活動有趣且給人以回到童年的感覺，營造出一種探險的刺激氛圍！
20xx年5月學校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排球賽，此兩項活動都有突破性的成果！創新的讓學院的那些熱愛運動的同學們有了很好的表現機會，也充分顯示出我院在體育競技中的實力，使當代大學生真正做到德、智、體全面發展，提高身體素質，以更好的投入到學習中。
11月11日的光觀節，社團部還別出心裁的組織了聯宜會并在食堂門口的放了一個很大的百板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說的話！促進了交流，增進了解！同時也能從同學寫的內容中了解到學生最近的思想動態！效果很好！
今年11月是安全文明修身月，團委學生會邀請學校保衛科組織同學們在校田徑場進行消防演練和消防知識的宣傳教育，此活動大大增強了大學生的放火意識和安全意識！鍛煉學生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
11月16—19日，閩院第四屆田徑運動會開始了！在閩院運動場上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場上我們發揚的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風格，運動健兒們努力拼搏，我院運動員不負眾望，在運動場上努力拼搏，取得了優異的成績，為學院贏回了榮譽，這榮譽里浸透了運動員們的汗水，同時也離不開后勤組和拉拉隊成員舉足輕重的作用，充分體現了我院學生團結、奮進的精神，體現了我院強大的凝聚力和向心力1月14日。
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