醫生晉升副高工作總結范文（精選13篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰，也收獲了許多成長，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的醫生晉升副高工作總結范文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
醫生晉升副高工作總結 1
我是遲金軍，1991年7月畢業分配，一直從事放射工作，1997年6月晉升放射醫師職務，2008年5月取得放射主治醫師資格，2009年12月聘任。自任現職以來，始終嚴格要求自己，認真履行崗位職責，工作積極肯干，聽從領導，服從分配，以良好的醫德、醫風、熟練的操作技能和較高的專業技術水平為人民群眾服務，較好的完成了各項工作任務，現將工作情況總結如下：
自覺加強職業道德修養，在思想上，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，行動上和黨中央保持高度一致，積極參加群眾路線教育實踐活動，服務群眾，廉潔律己，文明行醫，不以職務之便向病人及家屬索要財物，積極參加“三好一滿意”、“醫療惠民”活動，履行活動承諾，用實際行動踐行諾言。任職以來，醫療服務得到群眾的一致好評，從未受到患者及家屬的投訴，連續多年在年度考核中被評定為優秀等次，多次獲得縣、市級以上榮譽稱號。
在工作中重視學習，不斷更新知識，自覺加強業務學習，刻苦鉆研專業技術，起到了學科帶頭人的`作用，積極訂閱專業刊物，了解國內外醫學新動向。定期為放射科舉辦學習講座帶領科內醫師進行業務學習。任現職以來，先后在《世 界最新醫學文摘》、《中國骨質疏松雜志》、《醫藥》雜志發表學術論文4篇。
經常對機器進行保養和檢修，消除了事故隱患，保障了機器正常運轉。能對地方病、常見病、多發病做出正確的診斷與治療，對疑難病、特殊病例也有正確的認識。能夠認真 指導下級醫生創造性開展工作，積極參加臨床科室會診，不斷提高臨床診斷符合率，任現職以來未出任何醫療差錯事故。
日常工作中，嚴以律己，出滿勤、干滿點，勤奮扎實工作，認真完成職責工作，一絲不茍，按照院部分工安排圓滿完成各項工作任務。無遲到、早退、曠工、病事假現象，模范地遵守醫院的各項規章制度。
總之，任現職以來，思想堅定，工作認真負責，團結同事，能夠創造性的開展工作，指導下級醫師開展診療活動，能夠滿足臨床診斷要求，已經具備了晉升放射副主任醫師資格，評聘后，本人將更好地履行職責，努力干好各項工作，為衛生事業奉獻自己的力量。
醫生晉升副高工作總結 2
本人于20xx年xx月從xx大學畢業后分配到xx醫院工作，20xx年被調入x院。擔任xx職務。20xx年xx月xx醫科大學xx系本科畢業。xxx年主持xx工作至今，20xx年來一直從事一線臨床工作，20xx年xx月被聘為主治醫師。
現將本人任職工作情況總結如下：
在分管工作期間，以管理和能力為前提，以理論知識和技能為基礎，走臨床和社會工作相道路與全院職工齊心協力、努力工作圓滿了工作任務。在工作中本人深切認識到合格臨床醫生應具備素質和條件，努力自身理論學習，訂閱雜志及書刊，學習衛生知識，寫下了大量讀書筆記，不斷地提高理論知識水平。經常參加及省內外舉辦學術會議聆聽著名專家學者學術講座，并多次去省市及兄弟學習新醫療知識和醫療技術、管理方法，從而開闊了視野、知識面，創新理論技術工作，能熟練臨床常見病、多發病及疑難病癥診治技術，能熟練診斷臨床急癥、重癥，獨立操作常見各種手術。工作中工作制度、診療常規和操作規程一絲不茍，為每一位病人在最大程度上避免誤診誤治。自任現職本人診治疾病診斷治療率在xx%、獨立完成xx科數百例手術，病人都能按時出院，從無差錯事故。注重臨床科研工作，參加了xx學術活動，發表xx騙xx論文，受到了專家贊賞和肯定。
注重人才培養。自任職以來在衛生人員培訓中擔負組織和教學任務。由本人培訓各級鄉村醫務人員達2千余人次，提高了各級醫務人員工作能力，使其真正發揮基層醫療工作的骨干作用。
本人在分管臨床工作期間，要求制定了可行工作指標和計劃，協調建立縣、鄉、村三級保健網，每年為農村居民健康查體xx千余人次，0—7歲兒童健康查體xx千余人次。系統化管理保障了農村基層居民身體健康。主管任務如xxx任務，當好參謀，并制定可行的'實施辦法，積累了大量基層工作的經驗并在省市抽查、評估、驗收時多次受到領導的肯定。
綜上所述本人從政治、任職年限、技術、科研能力等具備了晉升副主任醫師資格評聘后本人將職責努力工作為基層衛生事業貢獻畢生力量！
醫生晉升副高工作總結 3
本人自任現職以來，熱愛黨的教育事業，工作兢兢業業，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大力支持下，帶領政治組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學研究工作，取得了突出成績。現總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，本人積極搞好業務學習和進修，探索教育規律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。與此同時，本人特別重視“差生”的轉化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，傾身指導、能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
近幾年來，有不少的新同志到我校工作，領導讓我做他們的指導教師，我在工作上認真幫助，生活上熱情照顧，共同備課，經常聽課，指出他們的長處，糾正教學中的不足，使他們快速成為工作積極上進、業務精棒的教學能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領導和同事的`一致贊譽。攜手共進，開創我校教育教新局面。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，在教學過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新，并積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。
我堅持經常看教育書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規，通過學習統一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。
醫生晉升副高工作總結 4
我叫xx，20xx年8月參加工作，20xx年8月被評為小學一級教師，從事教育工作10年。這10年來，我一直工作在偏遠農村，扎根在最基層。我深知農村教師的艱苦和重要，因此我以校為家，關心集體，響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，注重法律法規的學習；配合其他教師搞好教研教改活動，抓住每一個學習的機會，提高自己的業務水平；每周按時參加升旗儀式，從不缺勤；服從學校安排，人際關系融洽。現把任職以來工作總結如下：
一、思想認識
我堅信共產主義事業，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以鄧小平理論為準則，堅決擁護黨的方針政策。堅持學校每周的政治學習，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的先進理論知識。把學習教育類的法律法規始終放在心上，依法執教。熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教學工作
在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想。結合德育課，對小學生進行心理健康教育，發展學生健康的心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養學生良好的作業習慣。通過識字練習，寫話練習，計算練習，應用練習等培養學生認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。課后輔導工作也是教學的重要一環。由于農村家庭的家長大多文化素質偏低，對學生的家庭輔導不及時，甚至是零。所以造成部分學生在學習上缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生托欠交作業。針對這種問題，我就對學生進行養成教育、感恩教育、理想教育、學法教育、讓他們樹立學習的信心；還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵。這樣一來他們也體會到學習的成功感，樹立起學習的'信心，也就愛學習，主動學習，學習成績也不斷提高。在學困生的問題上，我大下功夫，我對學困生傾注了更多的關愛和耐心。悉心輔導，諄諄善誘，盡力給他們創造展示的機會，鼓勵他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，轉化他們思想的困境，轉化他們方法的困境，給學困生創造一個溫暖的集體氛圍，讓他們融入積極向上的集體學習環境中。
教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。
三、班主任工作
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過開展豐富多彩的主題班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育，也規范了學生在各種場合的言談舉止，使學生能養成良好的班風、學風。在對學生的管理教育過程中，規章制度的強管強約固然重要，但情感教育在班級管理中也能收到意想不到的效果。教育領域中的情感教育，是對學生實施素質教育、加強道德情操教育的重要內容。因此我經常把自己的情感通過言語、表情、動作等傳遞給學生，注意挖掘學生自身的美，激發學生愛美、賞美、贊美的情感。愛護每一個學生，并滲透到班級管理中，使學生有一種安全感、信任感，搭起感情的橋梁。這樣就撥動了學生的心弦，引起了他們內心世界的共鳴，激發他們建立共同的目標，從而達到了班級管理預期的目的。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內容。這幾年來，與家長的聯系溝通工作也做了不少。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果表明，這樣的教育效果也比較明顯。
四、紀律方面
我嚴格執行學校工作紀律和請銷假制度，不遲到、不早退。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安排在工作日以外。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。服從學校領導對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
五、工作業績方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我運用多媒體課件制作技術，在學區組織的公開教學評比中，我的《古詩二首》取得了二等獎。在教學教研工作方面，我積極投身到教研教改中，勇挑重擔，多次在本校上公開課、研討課、示范課。并以實用的教學方法形成了適合小班教學的教學體系，推進小班教學的積極作用。我還積極參加教育教學研討，主動說出自己的想法，也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點，并加以點評。我的小論文《小學語文創新思維能力的培養》就是這樣寫出的，并全文發表于雜志《現代閱讀》。我在教學方面也有一點小成績，所帶課程經常位于全學區前列。因此我得到了學校領導的好評，并給我這次評審高級職稱的機會。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份成績是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，更加勤懇，積極向上，謙虛謹慎，與時俱進，做一名優秀的、群眾認可的人民教師。
醫生晉升副高工作總結 5
20xx年是醫療質量管理年面對嚴峻的考驗和日趨激烈的醫療競爭，我科在院領導和護理部的帶領下，以管理年活動為契機，不斷完善了護理質量，加強了急診護理檢查工作，一年來，全科上下團結一致，圓滿的完成了急診一線的護理任務，現總結如下：
一、加強醫德醫風教育，端正行業作風
我們從事的職業是高尚的，治病救人，保障人民群眾的安康，同時又是服務性行業，護士不僅僅要有嫻熟的技術，也要求有優良的行業作風，在管理年的活動中，首先從思想教育入手，深刻領會管理年的重要性，注重了護士素質教育及職業道德教育，轉變服務理念，增強了服務意識，組織護理人員積極參加醫院及科室的各類學習，樹立愛崗敬業的工作作風，發揚團隊精神，在急診護理工作中，以病人的需求出發，改善了服務態度，熱情的接待每一位患者，能急病人所急，能換位思考，對病人的服務意識有了明顯的提高，每為護士都能積極主動的陪送急診病人檢查，住院、為病人取藥，及時完成治療搶救工作，每個月對護士進行素質考核及崗位質量考核，根據考核標準依次對照打分，考核優秀的護士有xx、xx，每個月召開護士生活會，了解護士的思想動態及工作壓力，幫助解決工作生活中的困難；在今年的管理年活動中，大家團結一致，能互相幫助、互相督促，我科的護理工作能有條不紊的進行，大家都有一份愛心對待每一位急診患者。全年義務接診無錢病人，共計欠費約xx元，并踴躍參加獻愛心捐款xx元，公益出診x余次。
二、堅持科學化管理，鞏固和提高急救護理質量
在質量管理年活動中，在護理部領導下建立健全了各項規章制度及護理人員崗位職責、應急預案，護理制度的健全，使我們工作起來有章可循，要求護士嚴格執行各項規章制度，如：查對制度、交接班制度等十四項核心制度，發揮了護理質量的監控作用，加強了護理質量的管理。護士長每周查房一次，督促檢查各項護理工作的實施情況，并且不定期抽查護理工作質量，出現問題及時糾正，杜絕了多次差錯的發生，每周通過晨會提問，強化記憶，使護士更加熟練的掌握制度、職責、應急預案的內容，并能落實到護理工作中去。
在參觀了兄弟醫院后，對我科工作進行了進一步的整改，對清創室、搶救室做了重新的布置，各搶救器械定點放置，所有急救用品設立了交接記錄，成立搶救小組，安排有急診二線班，保證院內院外急救工作的順利進行，全年執行院外出診任務xx人次，搶救急危重病人xx人次，x月份輸液室分出去后，我科仍擔任一部分病人的夜間治療，避免了不必要的糾紛發生。在管理年檢查前期準備階段，各位護士加班加點進行三基訓練，將護理工作做得更加完善規范。在檢查中各位護士都能各盡其能、積極主動、爭先恐后的回答問題及操作考核，都順利過關，受到專家的認可。
三、加強專業知識學習，提高急救護理工作效率
無論哪一種競爭，最終是人才的競爭，在這樣的理念中我科以確保建設一支高素質隊伍為著眼點，加強業務知識的培訓，積極組織參加各類業務培訓，如：院部組織的繼續教育學習班，共有x人參加xx急救護理學習班，并拿到了急救上崗證，科室每月組織業務學習，學習專科理論知識，掌握護理文件書寫，要求規范危重護理記錄，確保了護理記錄完整無缺，治療安全有效，舉證有據可查，組織護士積極參加護理部組織的三基考核。理論考核和操作考核，合格率都達到100%。在護理部組織考核的`同時，科室也對護士進行分層次的培訓考核，成績均達標，合格率達100%。通過理論與操作的考核培訓，護士的業務技能有了明顯的提高，在工作中能做到準確無誤，確保搶救工作的正常進行。
四、實習帶教與學術情況
在護理部的安排下，我們對實習生嚴格管理，專人帶教，由護理師以上職稱的護士帶教，注重專科理論與技術的訓練實習，每周對實習生進行小講課，學習本科專業技能及知識，出科前考試，并做好帶教考評工作，圓滿完成實習帶教工作。
五、加強了醫院感染管理工作
醫院感染控制工作越來越引起重視，我科根據院感辦的要求，認真執行無菌技術操作原則及消毒隔離制度，做好一次性醫療用具的正確作用，保管及分類處置，醫用垃圾的分類處置，各種物品的消毒要求等，治療室、搶救室、清瘡室、觀察室每日紫外線消毒一次，每月空氣培養一次，均達標。護士能嚴格執行六步洗手法，定時測試消毒液濃度，保證其有效性，預防了院內感染的發生，自x月份輸液室分出后，我科工作重點轉為急診病人，為此注重了危重病人搶救中的醫院感染管理，例如：喉鏡、吸引器、呼吸機管道、氧氣濕化瓶的消毒等工作，都能按要求落實。
不足之處，年終時因查對不嚴，引起一例護理差錯，對此大家都有了深刻認識，吸取經驗教訓，工作中不得有絲毫馬虎，以便將護理工作做得更好。
今后我們能以醫院為家，積極投身于急診護理工作中，接受教訓，改進不足鞏固和發揚以往的成績，繼續努力工作，使我們綠色陣營工作能有新的起色，有更大的轉變。
醫生晉升副高工作總結 6
數年學醫，如處迷途，輾轉反側，終遇名師點撥。一轉眼功夫，半年又過去了，可在中健學習的這段日子里，真可謂是滿載收獲，不僅以前的疑惑得到了解決，不再像是按摩工，并且找到了前行的路，技術不斷革新，能力不斷進步。值此新年來臨之際，特作總結，以知進步，查漏補缺。
一、專業學習
1、專業基礎知識。
“世上沒有神醫，只有好的基礎知識，你掌握了好的基礎，好的方法就掌握了。”剛畢業那時，由于是專科基礎、專業知識很不牢靠，除了最基本的肌肉骨骼明了外，其它知識都是混淆不清、記憶不全，更別說什么生物力學了，導致臨床常常是捉襟見肘、漏洞百出。通過這半年兩次系統的學習班學習，我的專業基礎知識得到了深入的鞏固與補充，在臨床中能較好地運用于診斷治療，使診治過程有條理，具邏輯，并且對老師的講解能心領神會、了然于心。
不足之處：仍然是神經系統不夠熟悉，影響對病情的分析能力。來年我要再接再厲，攻破這一難關，掌握這一門基本知識。
2、病因病機認識
“病難治不在于病本身難，而是我們醫生不認識它。”過去我們總將頸肩腰腿痛的病因歸結于肌肉勞損、韌帶鈣化、骨質增生、椎間盤突出，臨床療效卻大多只能解一時之急，病情反復，甚至常常得依靠封閉，我們每天都像按摩工一樣，以相同的方法面對著不同的病情。究其原因，我們只注重了軟組織損傷，卻忽略了骨性解剖位置的異常，這就是“脊椎病因學說”中的小關節錯位。這是我半年學習的一大收獲，通過它，讓我如釋疑云，對以往不明白的'現象，不理解的道理，在臨床上都有了察之不稽、驗之不忒的認識，拓展了診療時的思路，提升了脊椎及相關疾病的治愈率。
不足之處：對小關節錯位的力學原理認識還不深入、詳細，并且仍有相當一部分頸肩腰腿不適病人診療時無從下手。在臨床我會更加用心觀察，不斷鉆研努力。
3、診斷方法與能力
“診斷正確是獲取療效的前提。”以前診斷病情，總以看片為主，一見骨質增生就認為刺激了椎動脈，一見椎間盤突出，就認為壓迫了神經、脊髓，與病人講解病情時頭頭是道，可療效卻總不盡人意，很多接受“專家”的建議，動了手術的病人，到最后更是腸子悔青。歸根結底，還是診斷不切病機，沒有找到疾病的真正病因。在這里，我明白了診斷的嚴謹，認識到了一個專科醫生必須具備的能力——三步定位診斷（神經定位、觸診定位、影像定位）。它能根據病人的主訴及觸診信息，追溯到疾病可能的源頭，再結合影像的驗證，最后落實診斷分析，不再像過去那樣被影像牽著鼻子走，造成了很多漏診誤治的疾病。在神經定位診斷方面，我了解了外周神經的走行，大概的皮支、肌支支配區域。觸診方面，能基本摸出各種不同錯位類型及軟組織不同情況下不同的異常張力。在影像定位上最是受益匪淺，不僅學會了通過x片診斷各種錯位，還掌握了以CT和MRI來選擇適應癥及了解預后信息。
不足之處：三步定位診斷使用還不是特別熟練。我將不斷練習，不斷提升其靈活性與準確性。
4、治療理念與技術
“勿貪天之功，醫生只是疾病矛盾雙方（或多方）的調停者。”我總認為沒有治不好的病，只有技術不好的醫生，只要技術好了就能治愈百病，可現實中我們無法改變增生的骨刺，無法還納突出的椎間盤，無法恢復鈣化的軟組織，無法阻止脊柱的退變，既然不能解決這些問題，那治療又有何意義？在這里，我明白了自己工作所能充當的角色，那就使產生疾病的矛盾趨于和諧。我們無法祛除矛盾雙方的存在，卻能改變矛盾雙方的關系，使其相互間產生包容、或適應、或改變相互間的位置關系而疾病得以治愈。龍氏治脊是通過正骨手法結合水針、浮針、腹針、刃針、理療等綜合治療，糾正關節錯位，恢復其代償空間，同時增強其穩定性。現在我基本能熟練運用龍氏治脊療法治療臨床常見疾病。
不足之處：手法操作還不是很得心應手，不能做到手隨心轉，法從手出境界，針法也還沒全面練習。我會繼續努力逐一提高。
二、臨床工作
“同事間要有團結協作和積極向上的精神，我們的團隊才會強大；對病人始終恪守醫者仁心，關愛生命的信念才是一個真正的醫生。”工作期間，我能尊敬師長，團結同事，關愛病人，積極完成單位交代的各項工作任務。不足之處：與病人溝通的能力有所欠缺，不能為病人深入淺出地介紹病情，并提供全面客觀的治療方案供其選擇。我會盡力全面學習，提升與病人進行溝通的各方面能力，尤其在專業知識上讓病人滿意放心。
三、做人處事
“做人做事健康，你的整個醫學知識體系，乃至整個人生才會健康。”遇到老師是我今年乃至一生最大的收獲，從老師那兒我學到了許多寶貴的知識，包括專業和人生知識，我一些不正確的人生態度因此得到轉變，不足之處也及時得以彌補和改善。作為學生，我變得更加謙卑勤奮；作為醫生，我變得更加仁厚自信；作為子女，我變得更加體貼孝順；作為男人，我變得更具責任心…我會繼續沿著這一正確方向一直努力，不斷完善自己。
四、明年計劃
1、繼續提升專業知識與能力，爭取能早日獨立接診、獨立操作。
2、制定系統方案，全面學習，提升個人素質，努力帶動團隊水平；
3、高質量的完成單位交待的各項任務。
醫生晉升副高工作總結 7
在過去的一年中，我有幸晉升為眼科醫生的副高級別。這是我職業生涯中的重要里程碑，也是我不斷努力的結果。本文將總結我在新職位上的工作表現和成就。
第一，作為副高級別的眼科醫生，我更多地參與了醫院的管理和領導工作。我積極參與制定眼科護理部門的工作計劃和目標，并與其他部門合作，確保醫院的整體運營順利進行。我參與了與人力資源部門的協調，幫助招攬更多優秀的眼科醫生，以提高我們團隊的整體實力。此外，我還帶領團隊參與了一些學術研究項目，并取得了一些重要的研究成果。通過這些努力，我能夠在醫院中發揮更大的作用，為患者提供更好的醫療服務。
第二，我在臨床工作中展現了更高的專業水平和技能。作為副高級別的眼科醫生，我負責處理更為復雜和困難的眼科疾病病例。我運用先進的治療方法和技術，為患者提供了更準確、更精細的診斷和治療方案。我積極與患者和家屬溝通，解答他們的疑問并提供關懷和支持。通過這些工作，我建立了良好的醫患關系，贏得了患者的信任和尊重。
第三，我注重繼續學習和專業發展。作為一名副高級別的眼科醫生，我明白專業知識和技能的更新換代是非常重要的。因此，我積極參加各種繼續教育培訓課程，學習最新的醫療技術和治療法則。我還定期參加行業內的學術會議和研討會，與同行交流經驗和分享最新的研究成果。通過不斷的學習和專業發展，我能夠為患者提供更專業、更高質量的醫療服務。
最后，我在團隊合作方面取得了顯著的成果。作為眼科醫生團隊的`一員，我積極與其他醫生、護士和技術人員合作，共同努力為患者提供全面的眼科醫療服務。我主動承擔起領導和協調的責任，確保團隊工作的高效運轉。我鼓勵團隊成員互相學習和支持，建立了良好的合作氛圍。通過團隊合作，我們成功地完成了一系列眼科手術和治療，贏得了患者和家屬的高度評價。
總的來說，過去一年來，我在眼科醫生的副高級別職位上取得了顯著的成績和進步。我更加主動地參與管理和領導工作，展示了更高的專業水平和技能，不斷學習和發展自己，并在團隊合作中取得了優異的成果。我相信，在未來的工作中，我將繼續努力，為患者提供更好的醫療服務，為醫院的發展做出更大的貢獻。
醫生晉升副高工作總結 8
我于20xx年畢業進入臨床，2022年晉升為主治醫師，回眸過去的工作、學習、生活寫下工作總結：
晉升為主治醫師是獨立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術，前兩年我一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發作、高血壓急癥、癲癇大發作、上消化道大出血、大咯血等內科急癥；同時能熟練地進行心肺腦復蘇的搶救。
在工作中，我深切的認識到一個合格的內科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，閱讀大量醫學雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫學專業網絡論壇，經常參加各種學術會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。及時應用新的'理論技術指導業務工作，能熟練掌握內科各系統的常見病、多發病及的診治技術，同時也能處理各系統的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，在最大程度上避免了誤診差錯事故的發生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。
臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發病后肢體癱瘓后遺癥多，且發病年齡高，治愈率低，申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨床應用》課題，提出使用強制性運動療法加強肢體康復，在康復治療中發現強制性運動治療對上肢運動功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨床分析》的相關研究，采用踏車運動治療患側下肢，并且取得較好療效，經過一年多的努力攻關，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫學研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有更多建樹。
總結：自任職以來注重人才的培養，積極開展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進行各種常用內科操作，規范三級查訪制度，提高下級醫師對常見病、多發病的診治水平，多次組織院內講座，規范各種常規操作技能，真正發揮了業務骨干作用。希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業務工作更上一層樓，做一個優秀的內科醫生。
醫生晉升副高工作總結 9
20xx年即將過去，半年來，在醫院領導及各位同事的關懷、支持和幫助下，本人注重提高政治修養，加強世界觀改造，能夠遵紀守法、強化業務學習、不斷提高業務能力，努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，嚴格落實各項規章制度，在醫療工作上取得了一定的成績，圓滿完成了上級交給的各項工作任務。現將半年以來的工作情況總結如下：
一、加強政治業務學習，不斷提高自身素質。
工作以來，在醫院黨組的領導下，緊緊圍繞全院的發展大局，積極參加醫院組織的各項學習活動，做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。尤其是通過參加醫院組織的各項評選活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量、工作效率等方面都有了很大提高。
二、認真負責地做好醫療工作。
“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的.重要組成部分，醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。
一是堅持業務學習不放松。我的信念是盡自己努力做好本職工作，解除病人痛疾。因此在工作中堅持學習中、西醫內科學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。為迅速提高自己的診療技術，進入內科工作以來，更加強化基礎知識，經常參加各種學術會議，能熟練掌握內科各系統的常見病、多發病及急危重癥的診治技術。為進一步提高了本人醫療水平，在醫院領導的支持下曾于20xx年3月至9月分別在廣東省中醫院心內科及北大醫院血液凈化中心進修學習，從而開闊了視野，擴大了知識面。
二是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一份病歷，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，在臨床工作中，能將中醫與西醫很好的結合起來，程度上減輕患者痛苦。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，在程度上避免了誤診差錯事故的發生。從而保證了各項工作的質量，受到了患者、同事及醫院領導的好評。
三、嚴格要求自己，積極為醫院爭奪榮譽、建言獻策。
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，爭奪榮譽、建言獻策是義不容辭的責任。工作以來，緊緊圍繞醫院建設、醫療水平的提高、業務骨干的培養等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
總結半年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的半年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大的貢獻。
醫生晉升副高工作總結 10
在過去的一年里，我有幸獲得了眼科醫生晉升副高的機會。通過這一年的努力和經驗積累，我在工作中取得了一些明顯的進步和成就。現在，我想對過去一年的工作進行總結。
主動擔任了更多的責任。作為眼科醫生，我參與了更多的手術，并在手術中取得了較好的技術表現。我更加積極主動地跟進患者的康復過程，與其他醫務人員進行密切的合作和溝通，以確保患者能夠盡快康復。
在醫學研究方面付出了更多的努力。我積極參與了一項眼科研究項目，在項目中負責數據收集和分析的工作。通過這個項目，我深入了解了當今眼科領域的最新研究進展，拓寬了我的眼界。我還經常參加相關學術會議和研討會，不斷學習和更新最新的'醫學知識。
除此之外，我還積極與同事們合作，共同解決工作中遇到的問題。我愿意分享自己的經驗和知識，以幫助其他同事提高工作水平。我也喜歡聽取同事們的建議和意見，以便更好地改進自己的工作方式。通過這種合作和交流，我與同事們建立了良好的工作關系，也取得了更好的工作效果。
當然，這一年來也有我需要繼續努力改進的地方。首先是溝通能力方面，我需要更加細致入微地聽取患者的意見和需求，以更好地滿足他們的期望。其次是時間管理能力，我需要更好地組織和安排自己的工作時間，以提高工作效率和質量。同時，我也需要進一步拓寬自己的專業知識和技能，不斷學習和更新眼科領域的最新醫學知識。
總之，過去一年我在眼科醫生的工作中取得了一些進步和成就，但我也意識到自己還有很多需要提高的地方。未來，我將繼續努力學習和成長，提升自己的專業水平，為患者提供更優質的眼科醫療服務。希望通過自己的努力和不斷的進步，能夠為科室的發展做出更大的貢獻。
醫生晉升副高工作總結 11
在過去的一段時間里，我作為眼科醫生一直致力于提高自己的技術水平和專業知識，經過不懈的努力和持續的學習，我很榮幸地宣布我已經成功晉升為副高級眼科醫生。
在這一年中，我不僅積極參與了各種相關培訓和學術交流，還主動承擔了一些重要的臨床工作和病例研究。這些工作讓我深入了解了眼科醫學的前沿知識和最新技術，提高了我的臨床處理能力和解決問題的能力。
在與病人的交流中，我始終堅持以病人為中心的原則，盡可能地滿足他們的需求和期望。同時，我也積極與同事們合作，共同探討病例，分享經驗，相互學習，共同提高。這種團隊精神和合作精神在我的晉升中起到了重要的作用。
除了臨床工作之外，我還積極參與了一些科研項目和學術發表。這些項目讓我更加深入地理解了眼科醫學的基礎知識和研究方法，也讓我對未來的研究方向和挑戰有了更清晰的`認識。
在接下來的工作中，我將繼續保持對醫學領域的熱情和求知欲望，不斷提高自己的專業能力和學術水平。我將積極參與更多的學術交流和研究項目，加強與同行的合作，共同推動眼科醫學的發展。
最后，我要感謝我的導師和領導對我的支持和指導，感謝我的同事們的合作和幫助。是他們的支持和鼓勵，讓我能夠順利晉升為副高級眼科醫生。我相信，我將繼續努力，成為一名更優秀的眼科醫生，為病人的健康貢獻自己的力量。
醫生晉升副高工作總結 12
在過去的一年中，我作為眼科醫生，在工作中取得了一些令人驕傲的成績，得到了晉升為副高級別的機會。我想借此機會對過去一年的工作進行總結和反思，并展望未來需要努力的方向。
我要感謝我的導師和同事們的支持和幫助。他們為我提供了寶貴的指導和經驗分享，使我能夠在臨床實踐和科研方面不斷成長。同時，我也要感謝我的病人們的信任和配合，他們的身體健康是我工作的最大動力。
在臨床方面，我努力提高自己的技術和知識水平。我積極參加培訓和學術交流活動，通過與其他專家的交流和學習，不斷拓寬自己的眼科知識。我還加強了對一些先進設備的掌握和運用，例如激光手術設備和眼底掃描儀，為病人提供更精確和高品質的醫療服務。
此外，我還積極參與科研工作，并關注最新的臨床研究進展。我撰寫了多篇學術論文和發表了幾次口頭報告，這些都為我積累了豐富的科研經驗和提高了學術造詣。我也參與了一些科研項目的設計和實施，為眼科醫學的進步做出了一些貢獻。
在與病人的溝通方面，我努力提高自己的語言和表達能力。我盡量用簡單明了的語言解釋眼科疾病的.原因和治療方法，幫助病人更好地理解和配合治療。我也注重傾聽病人的意見和需求，根據他們的反饋不斷改進自己的工作。
對于未來，我將繼續努力提升自己的專業水平和綜合素質。我計劃參加更多的研究生教育課程和學術會議，不斷學習最新的醫學進展和治療方法。我也希望能夠進一步發展自己的眼科專長，并在某一領域進行深入研究和實踐。
我還計劃加強團隊合作和領導能力的培養。作為副高級別的眼科醫生，我將有更多的機會參與醫院和科室的管理工作。我希望能夠更好地協調團隊成員的工作，并為他們提供指導和支持。同時，我也希望能夠與其他科室的專家合作，共同推動眼科醫學的發展。
總之我在眼科醫學領域取得了一些成就，并成功晉升為副高級別。但我清楚地知道，這只是一個新的開始，未來依然有很多挑戰和機遇等待著我。我將繼續努力學習和進步，為病人提供更好的醫療服務，并為眼科醫學的發展做出更大的貢獻。
醫生晉升副高工作總結 13
在過去的一年中，我有幸晉升為眼科醫生的副高級職位。這個晉升對于我個人和職業發展來說都是一個重要的里程碑。在這個過程中，我學到了很多關于眼科醫學的知識和技能，也體驗了作為一名醫生的責任和使命。
首先，我要感謝我的導師和同事們對我的支持和幫助。他們在整個過程中都給予我很多指導和鼓勵，讓我能夠更好地適應新的工作角色。他們的經驗和專業知識對我來說都是寶貴的財富，幫助我不斷成長和進步。
在這一年里，我主要專注于眼科手術和疾病的診療。我通過參與一些復雜病例的手術和治療，提高了自己的技術水平和解決問題的能力。同時，我還參與了一些學術會議和研討會，與同行們交流和分享經驗，從而不斷拓寬自己的眼界。
在治療患者方面，我一直秉持著以患者為中心的原則。我總是盡力提供最優質的眼科健康服務，與患者建立起信任和良好的醫患關系。在面對各種眼科疾病和病情復雜的患者時，我會認真傾聽他們的需求和擔憂，給予他們專業的建議和治療方案。
在團隊協作方面，我也有很多的`收獲。我和我的團隊密切合作，相互支持和鼓勵，共同處理各種復雜情況。團隊合作的精神，不僅提高了工作效率，也增強了整個團隊的凝聚力和向心力。
在未來，我將繼續努力提升自己的專業水平，致力于為更多患者提供更好的眼科健康服務。我會不斷學習和探索最新的醫學技術和治療方法，提高自己在眼科領域的專業能力。
總而言之，眼科醫生晉升為副高是我的一次重要的職業進步。這一年來，我通過不斷學習和實踐，提高了自己的專業水平和技能，為患者提供了更優質的醫療服務。在未來的工作中，我將持續努力，不斷進步，為病患和眼科領域做出更大的貢獻。
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