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“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結（通用11篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 1
今年4月15日是我國第九個全民國家安全教育日，為全面落實四個扎扎實實重大要求、深入實施五四戰略、奮力推進一優兩高、建設綠色發展樣板城市和新時代幸福xx營造良好法治環境，增強廣大干警和人民群眾維護國家安全的意識。近日，xx法院多形式開展了415全民國家安全教育日為主題的系列法治宣傳活動，取得了良好的`社會效果。主要活動總結如下：
一是充分發揮審判職能作用，把國家安全教育宣傳貫穿于司法工作的始終，長期堅持法官以案釋法。建立相應制度，要求法官在調解、案件審理、宣判、判后答疑等方面積極采取多種方式做好以案釋法工作，進行國家安全法制宣傳教育，消除當事人對法律的不解或誤解，促進案結事了，也讓當事人學到相關法律知識，發揮法庭前沿陣地的教育作用。力爭達到辦理一案，普法一片的宣傳效果。
二是充分發揮兩微一端的優勢，利用法院官網、雙微等網絡平臺開展國家安全宣傳教育，在微信公眾號、微博、微信群等平臺向廣大群眾發布《國家安全法》等相關知識，提高百姓對國家安全等相關知識的關注度。
三是滾動播放國家安全宣傳重點內容。利用法院辦公樓電子屏幕每天滾動播放關于堅持總體國家安全觀，著力防范化解重大風險，喜迎中華人民共和國成立70周年為主題的宣傳內容，深入淺出的向當事人講解宣傳國家安全法律常識。
四是在院領導小組的統一安排下，在立案大廳等人流集中場所，發放法治宣傳材料，統一開展國家安全普法宣講活動;適時組織法官開展法制講座、法律咨詢、法律服務等活動，認真抓好對公民的國家安全普法教育特別是對青少年的法制宣傳教育，提高公民學法、懂法、守法和用法的意識和能力。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 2
為提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防范和抵御安全風險能力。按照上級要求，結合我局職能和轄區實際，4月15日我局在朝門廣場開展了豐富多彩的國家安全教育日活動。現將普法宣傳教育活動總結如下：
一、周密部署，提高認識
我局高度重視此次全民國家安全教育日普法宣傳工作，召開專題會議進行了研究部署，把全民國家安全教育日活動作為一項重要任務，成立了以黨組書記為組長、黨組成員為副組長的領導小組，各股室負責人為成員，制定詳細的實施方案，層層分解任務，逐級落實責任，推動宣傳活動扎實開展。
二、突出重點，主題鮮明
為開展好這項活動，明確“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”為宗旨主題，局機關內部提前組織了《國家安全法》、《反間諜法》、《保守國家秘密法》等重點法律專題學習，強化全體職工干部對國家安全的認識，提升全體職工干部依法行政的'能力。
三、廣泛宣傳，形式多樣
我局通過創新宣傳形式，拓展宣傳媒介，切實提高廣大干部群眾積極參與民國家安全教育日普法宣傳活動的積極性，取得了良好的效果。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 3
為切實開展好“全民國家安全教育日”活動，增強學生的國家安全意識，為維護國家安全營造良好的法治氛圍。4月12日上午，xx小學邀請學校的法治副校長對學生開展了一次專題宣傳教育活動。
法治副校長首先組織學生觀看了一段“國家安全日”小視頻。小視頻以卡通形式向學生生動地展現了《憲法》《國家安全法》等法律法規。隨后，法治副校長詳細地向學生介紹了《中華人民共和國國家安全法》出臺背景、時代意義等知識的同時，就《中華人民共和國國家安全法》中的部分條文進行了簡析，引導孩子們認識到“家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的'家”“國家安全意義重大”的道理。最后，法治副校長還將有關資料發放到每一位學生手中，鼓勵孩子們通過開展“小手拉大手”活動向身邊人開展“國家安全教育”活動。喜聞樂見的.宣傳教育方式吸引了孩子們的注意力。
通過此次宣傳教育活動，孩子們掌握了國家安全知識和法律知識，同時培養了孩子們的國家安全意識，增強了學生維護國家安全的責任感與使命感。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 4
4月15日是全民國家安全教育日，為切實提高全體師生的國家安全意識，進一步加強小學生的法律意識和安全意識，接受法制教育，自覺遵守法律。我校開展了一系列安全教育日主題活動。
一、學校高度重視該項工作，成立了以校長為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。4月12日召開全體班主任會議，布置教育日活動。
二、活動當天各班召開了“全民國家安全教育日”主題班會，對學生進行全面的安全教育，各班主任周密安排、精心組織，通過主題班會，深入學習《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等法律，增強師生國家安全意識。并更換了以安全為主題的板報。
三、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚。
通過一系列活動，使得學生安全意識更強了，對注意安全的``理解更深了;學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
本次活動該校高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，確保活動順利開展;把主題活動有機融于到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，抓細、抓實，使活動效果得到有效保證。本次活動的開展，讓同學們認識到，法律安全無處不在，法律安全無時不在，學法遵法守法是我們日常生活的重要事情。我們無論在校內校外，都應遵法守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 5
4月15日是我國“全民國家安全教育日”，為提高我校組織和全體師生的國家安全意識，增進對敵情形勢的認識，增強組織、單位、個人維護國家安全的自覺性，根據省、市、縣國家安全工作領導小組的`部署要求，于4月11日至4月17日在全校范圍內開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動。現總結如下：
學校門口懸掛一條橫幅宣傳標語，張貼兩條盾牌標語;利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、LED顯示屏等宣傳國家安全有關知識和相關案例。學校通過校園廣播站宣傳國家安全法律法規相關條文，提高全體師生的國家安全意識。
學校出一期宣傳專欄，并利用教職工例會作形勢報告會宣傳國際國內形勢、宣講國家安全常識，提高廣大干部職工的安全防范意識，增強自覺維護國家安全的責任感。
學校利用學生集會、班會，上好國家安全法律知識課，采用黑板報、讀書報告會、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實施細則，宣講國家安全和保密的基本常識，提高廣大群眾的安全防范意識。
此次活動的`開展，進一步提高了全體師生的國家安全防范意識，增強自覺維護國家安全的責任感，為構建和諧桃源，促進全縣經濟社會健康發展營造良好的法治環境。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 6
近日，xx鎮小強化領導，統一部署，積極行動，全民國家安全教育日活動順利開展，師生心中國家安全觀得到強化。
一次預備會議。4月11日，該校召開行政會和教師會傳達全民國家安全教育日文件精神，提高全體教師思想認識，統一部署活動開展事項，確保此項工作順利開展。
一次主題講話。利用周一升旗儀式，值周行政對全體師生進行全民國家安全教育日相關內容的宣傳和講解，促進全體學生對全民國家安全教育日的感悟，提高全體學生對國家安全的認識。
一期校園廣播。通過校園LED顯示屏，滾動播出全民國家安全教育日的宣傳標語，同時利用校園紅領巾廣播站午間播報平臺，對全民國家安全教育日的`相關內容進行廣播，營造濃厚的宣傳學習氛圍。
一次主題班會。各班利用班會時間，開展國家安全法教育主題班會活動，特別是4月15日，三（2）學生精心組織以全民國家安全教育日為主要內容的主題活動，將該校開展全民國家安全教育日活動推向高潮。
一場專題宣傳片。各班利用班隊會時間，通過播放視頻、講解案例等方式觀看國家安全教育日普法專題警示安全宣傳片，進一步強化學生對全民國家安全教育日的了解。
一期黑板報。各班黑板報多姿多彩，內容涵蓋國家安全教育日的相關知識，著力加強對國家安全方面的宣傳，提高學生對全民國家安全的認識。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 7
為了扎實做好“4.15”全民國家安全教育日主題宣傳活動，我校全體師生開展了以“總體國家安全觀，創新引領10周年”為主題的系列宣傳教育活動。總結如下：
我校始終將安全教育擺在重要位置。為了將該項工作做深、做細、做實，該校領導班子高度重視，積極制定落實宣傳方案。
一是利用LED顯示屏滾動播放“國家安全依靠人民，國家安全服務人民，人民是國家安全工作的`力量支撐，國家安全根基在人民，力量在人民，保障人民安全是國家安全工作的`根本任務！”等宣傳標語。
二是以班為單位組織學生收看《國家安全法宣傳片》、《反間諜法宣傳片》、《發間諜法動漫解讀》專題片。
三是利用紅領巾廣播站播送了《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》《中華人民共和國反恐怖主義法》等相關法規。
四是充分利用家校微信群、QQ群、樂教樂學平臺等及時向家長進行相關宣傳教育。
此次宣傳教育活動的開展，切實增強了每位師生的國家安全意識，提升了每位師生建設平安校園的能力和責任感。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 8
我校積極開展了以“總體國家安全觀，創新引領10周年”為主題的國家安全教育日活動。
一是營造宣傳氛圍。學校利用校LED顯示屏、教職工大會、班級主題班會等途徑大力宣傳《國家安全法》等法律，引導師生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
二是組織收看《厲害了我的國》，將國家安全教育融入課堂，讓師生們受益匪淺，增強國家安全意識。
三是集中學習《國家安全法》、《反間諜法》等法律。學校利用《品德與社會》、《周會課》、《生命、生活與安全》等課程組織全校師生開展了國家安全普法教育，為維護國家安全、平安和諧校園營造良好法治氛圍。
深入開展國家安全法宣傳教育是全民普法的重要任務，此次國家安全宣傳教育活動的.開展使各校師生、家長們充分認識到堅持總體國家安全觀、維護國家安全的重要意義，提升了國家安全意識，為維護國家安全、平安和諧校園創造了良好的法治環境。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 9
為了深入貫徹落實國家安全教育精神，提高全體師生的國家安全意識，我校在國家安全教育日當天開展了豐富多彩的活動。現將本次活動總結如下：
1. 宣傳教育
通過懸掛橫幅、張貼海報、播放宣傳片等形式，營造濃厚的國家安全教育氛圍。同時，利用校園廣播、微信公眾號等渠道，向師生們普及國家安全知識，提高大家的國家安全意識。
2. 主題班會
各班級組織開展了以“總體國家安全觀，創新引領10周年”為主題的班會活動。班主任結合國家安全教育的相關內容，通過講解案例、互動討論等方式，引導學生們深入了解國家安全的內涵和意義，增強他們的國家安全責任感。
3. 簽名承諾活動
全校師生在簽名墻上簽下自己的名字，承諾將積極履行維護國家安全的義務，為國家的繁榮穩定貢獻自己的力量。這一活動不僅增強了師生們的國家安全意識，也讓他們更加珍惜和維護國家安全。
4. 知識競賽
學校組織了一場國家安全知識競賽，通過答題的形式檢驗師生們對國家安全知識的掌握程度。競賽過程中，師生們積極參與，競爭激烈，展現出了他們對國家安全知識的`熱情和關注。
本次國家安全教育日活動雖然取得了一定的成果，但我們也認識到還存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續加強國家安全教育，將國家安全意識融入到日常教育教學中，讓師生們時刻保持警惕，共同維護國家安全。
展望未來，我們將不斷創新活動形式和內容，提高活動的吸引力和實效性，讓國家安全教育更加深入人心。同時，我們也將加強與社區、家庭等各方面的聯系和合作，共同構建國家安全教育體系，為培養具有國家安全意識的優秀人才貢獻力量。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 10
4月15號是全民國家安全教育日，國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益，與我們的生活息息相關。為切實提高全體師生的國家安全意識，4月15日上午，xx小學開展“總體國家安全觀，創新引領10周年”主題教育活動。
活動過程中，學校組織全體師生加強《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》、《網絡安全法》等相關法律法規學習。通過橫幅標語、集合宣講、主題班會、發放宣傳資料等多種形式向老師、學生及家長們大力宣傳國家安全觀，切實提高全民國家安全意識和增強全民國家安全責任，形成維護國家安全的'強大社會共識。同時要求師生還要對破壞和損害國家安全的現象和行為進行反對和抵制。
通過此次宣傳活動，讓全體師生在參與活動的`過程中樹立了國家安全意識，掌握了國家安全知識，并以此為契機，加強了“青少年違法犯罪”的預防教育，進一步提高了全體師生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。
“4.15”全民國家安全教育日普法宣傳活動總結 11
xx職業技術學院舉行“總體國家安全觀，創新引領10周年”主題宣傳活動。4月15日是我國國家安全法實施以來的第9個全民國家安全教育日。為進一步提升廣大干部師生國家安全意識，加強國家安全法律法規的.`宣傳普及，增強廣大師生的安全意識和防范意識，維護國家安全，按照安徽省教育廳相關文件要求，xx職業技術學院近期組織開展了一系列國家安全宣傳教育活動。
一是開展專題宣傳教育活動。4月xx—xx日，學院辦公室牽頭組織各系(分院)、部門負責人，安排教職員工收看中央電視臺專題節目。4月15日下午課外時間，院學生(保衛)處和團委組織院、系學生會干部對錄制的.專題節目在多媒體教室進行集中收看和研討。
二是組織專題學習。由學院宣傳部組織開展《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》等法律法規學習。
三是由學生(保衛)處組織學生代表召開校園安全通報會，由學生(保衛)處負責人通報本學期以來校園學生安全工作情況，虛心聽取同學們對學校安全工作的意見和建議，引導廣大學生“維護國家安全，我們從建設安全校園做起”。
根據學院國家安全教育日宣傳教育活動實施方案，下一步學院相關職能部門將通過召開主題班會、加強教育教學等途徑，進一步有針對性地安排國家安全教育教學內容，努力在xx職業技術學院把國家安全教育的集中教育活動與日常教育教學有機結合起來，建立健全xx職業技術學院國家安全教育的長效機制。
系列教育活動的開展，必將對促進廣大師生強化國家安全認識、自覺維護國家安全、珍惜和平環境、努力工作和學習發揮著積極作用。
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