開展開學第一課活動總結(精選12篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的開展開學第一課活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開展開學第一課活動總結 1
地球是我們人類的家園,是我們人類生存和發展的物質基礎,保護環境、節約資源,是我們人類必須肩負的責任。根據上級通知精神,我局精心策劃,認真部署,組織開展了世界地球日宣傳活動,取得了較好的成效。
一、加強組織領導,制定宣傳計劃。
為做好今年“世界地球日”宣傳教育工作,緊緊圍繞“節約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”這個主題,根據xx市國土資源局《關于組織開展世界地球日主題宣傳活動周的通知》精神,我們對宣傳活動作出了精心策劃、詳細部署,并制定了宣傳計劃,具體工作落實到具體科室,明確責任,為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎。
二、精心組織準備,開展形式多樣的主題宣傳活動
1、通過縣級報刊宣傳“世界地球日”活動主題
4月18日x4月22日,我們利用世界地球日主題宣傳周活動在縣級報刊宣傳土地管理相關法律法規。通過向全縣人民宣傳“世界地球日”,使大家樹立善待地球、節約資源的'責任感和意識,認識到此次活動的重要性,能夠更好的服務于我縣經濟,實現人口、資源、環境相協調,加快絳縣構建社會主義和諧社會的步伐。
2、印制宣傳資料,設立咨詢臺宣傳“世界地球日”
我局制作了“節約集約利用資源、倡導綠色簡約生活”的宣傳標語,橫掛在機關單位門口。在機關單位門口設立咨詢臺由局班子成員宣傳,廣泛向全縣人民倡導“善待地球人人有責,節約資源從身邊做起、從自身工作做起”的全民意識。
開展開學第一課活動總結 2
為進一步踐行"安全高于一切,責任重于泰山"的學校安全理念,形成"人人講安全,時時講安全,處處講安全"的安全意識,提高廣大師生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的`發生,創建平安和諧校園,在新學期開學的第一天,我校積極采取有效措施,安排學校各年級利用開學第一天、第一節課,組織學生認真上好"開學安全第一課",對學生進行安全教育,安全教育內容緊扣學生實際,現總結如下:
一、第一節課:
1.觀看《鞭炮扔進下水道,窖井蓋被炸飛》視頻(接近2分鐘),對學生進行防范意外傷害教育。
2.觀看《春夏秋冬話安全》(春)上(22分鐘),主要進行防震減災和預防傳染病教育。
二、下午班會時間:
1、組織學生觀看《春夏秋冬話安全》(春)下(17分鐘),對學生進行飲食安全和預防學生傷害事故教育。
2、教師對"開學安全第一課"進行總結,并讓每個學生暢談自己觀看視頻后的體會,進一步提高學生的安全意識。
3、引導學生查找身邊的安全隱患,提出和掌握有針對性的預防措施并落到實處,做到"時時處處講安全"。
4、學生觀看視頻后,寫出自己的真實感受,形成材料,上交。
"開學安全第一課"給孩子們上了安全的一課,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
開展開學第一課活動總結 3
9月1日是開學的第一天,為了能進一步樹立本校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促進學生的健康成長,我校遵循“安全第一,預防為主”的原則,由各班班主任在開學第一課的課堂上與學生就“交通安全教育、飲食衛生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預防知識教育”等為話題,集中學習了相關安全知識,高年級同學還以“安全知識我知道”為主題繪制了安全畫報予以展示、宣傳。
一年級新生由于剛入學,所以班主任高老師還和孩子們就《習慣的`養成》展開了交流。課上,高老師首先出示“聰”字,而后逐步出示“耳、口、心”,引導孩子們去觀察,發現這四個字之間的聯系,使孩子們明白:“只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,就一定會是一個聰明的孩子!”同時還向孩子們介紹了愛護公物、講究衛生、愛惜糧食、遵守紀律、守秩序、講文明等幾方面的行為習慣。通過師生對話,使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性,做到了做人做事有章可循。
開展開學第一課活動總結 4
根據教育局關于小學中學上好《開學第一課》的通知精神,我校根據實際情況,組織全校師生觀看了中央電視臺第一套節目(CCTV—1)播出的《開學第一課》。觀看結束后,各班組織學生以“英雄不朽”為主題撰寫《開學第一課》觀后感,并在9月6日上午少先隊活動時間開展以“英雄不朽”為主題的主題隊會。現活動已圓滿結束,將本次活動情況總結如下:
一、組織集中收看
9月4日晚20:00,在少隊部的組織下全校師生準時收看了《開學第一課》。各班教室領導高度重視本次活動,主動組織學生收看《開學第一課》,收視率達到了100%。
二、撰寫觀后感
學生觀看節目后,以“英雄不朽”為主題,撰寫了《開學第一課》觀后感,三至六年級每班挑選了5篇優秀作品參加學校評選,并進行了展評。
三、召開主題隊會
9月6日上午第三節課,各班結合電視節目,組織開展了“英雄不朽”為主題的'主題隊會,學生認識到應該學習英雄先輩的精神,接過英雄前輩的旗幟。從現在起,堅定立志,把祖國的強盛當做自己的夢想。
開展開學第一課活動總結 5
新學期第一天,為響應教育局的指示精神,我校開展了“開學第一課”系列活動。這項活動涉及到學生的行為習慣養成教育、安全教育、集體主義教育等內容,活動開展過程中全體老師備課仔細、組織認真,讓“開學第一課”為學生留下深刻的印象,為新學期的健康成長打下了鋪墊。現將這次活動總結如下:
一、認真組織,周密安排
“開學第一課系列活動”由學校德育處對班主任老師統一部署,以班為單位組織實施。學校要對各班級開展活動的情況進行嚴格檢查和總結,汲取經驗,不斷創新,提高教育效果。
二、具體活動,深化教育
1、父母教會我——布置觀看《開學第一課》
開學第一天,班主任老師通過短信平臺、QQ群發動家長、學生觀看中央電視臺《開學第一課》節目,并結合自己的個人生活情況,寫一篇《父母教會我》作文,談談父母教會自己什么。通過親子共同觀看“開學第一課”,引導父母當好孩子的第一任老師,做孩子的好榜樣,幫助孩子養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣,傳承中華傳統美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,并將“父母教會我”的優良“家風”傳承下去。
2、老師教會我——舉行主題班會
為了能讓學生對新學期有一個新的認識,能讓本次班會召開的生動、高效、有了新意,開學前一天,德育處要求班主任老師圍繞行為習慣、誠信教育、孝敬教育、感恩教育、校園安全等方面自選內容提前認真備好課,讓學生上好一次難忘的開學第一課,課堂中生動的視頻展示,讓學生直觀感受故事、案例帶來的啟示。
三、校園是我家——了解溫馨和諧的校園
為了讓一年級新生對校園有一定的了解,一年級新生在老師的帶領下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。并結合“我是小學生啦”主題班會活動,通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規要求,讓他們及早適應小學生活。
為了讓學生對學校一年來校園環境變化、硬件設施、師資力量、取得的各項成績等有更多的了解,學校還組織學生觀看上一學年學校各方面發展的'視頻,讓學生在體驗豐收喜悅的同時,做好新學期計劃,制定好學習目標。
此外,為了讓學生盡早融入新的家庭,學校還組織各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。
總之,本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次綜合教育活動,也是對我校開學工作進行的一次促進活動,達到了預期目的,收到了良好效果。
開展開學第一課活動總結 6
時維九月,序屬三秋,我縣各個學校緊抓“開學季”這一關鍵時間節點,組織開展了不同類型的“開學第一課”主題教育活動,通過形式豐富的活動安排,濃厚的氛圍營造,引導孩子們以全新的精神面貌迎接新學期的學習生活。活動總結如下:
一場以“明理啟智 人生始立”為活動主題的“開學第一課”在永嘉縣橋頭鎮中心小學舉行,全體一年級新生及家長參加了此次活動。小學校長在校門口等待著孩子們,微笑著為每一個孩子帶上“我們上學啦”的胸章,希望孩子們能盡快融入新學校新學期的新生活,對橋頭中小有更多的認同感和歸屬感。
孩子們還走上紅毯通過啟智門,在家長的陪同下,來到簽名墻,寫下自己的名字,留下孩子們在小學道路上寫下的第一筆。
每個班的班主任還用毛筆將朱砂點在孩子們的額頭上,點朱砂啟智,“痣”通“智”,意為開啟智慧,以此寄托美好的愿望,意在祝愿同學們聰明伶俐。
一個個充滿儀式感的環節結束后,孩子們走進班級,看著精美布置的教室,整整齊齊的桌椅,激動不已。老師教導孩子們要利用好手中的'書籍,好好學習書中的知識,成長為一個知識豐富的人。孩子們向老師致謝,感恩成長之路與老師相遇,聆聽教誨。
本次舉辦的“開學第一課”活動以新生入學“啟蒙禮”為切入點,精心設計了“朱砂啟智”“擊鼓明志”“啟蒙開筆”等環節,通過濃重的儀式感帶給孩子們別樣的入學第一課,期待孩子們帶著父母的期盼、老師的祝福,在學習路上成長為愈加優秀的少年。
開展開學第一課活動總結 7
為進一步樹立本班校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促進學生的健康成長,我班遵循“安全第一,預防為主”的原則,以“交通安全教育、飲食衛生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預防知識教育”等為抓手,集中學習了相關知識,將活動情況總結如下:
一、發動宣傳,提高認識
9月2日早上,我校召開了全體教師會議,明確提出上好開學第一課的要求和內容,教師都認識到:我們要通過開展開學第一課活動,強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的.教育教學工作健康有序地開展。
二、科學組織,講求實效
9月5日,我班進行了“上好開學第一課”的活動。
加強了紀律、安全、學習、生活等方面的教育。內容有交通安全、飲食衛生、用火用電常識、課間活動安全等。學生增長了安全知識,提高了防范意識,學會了一些自護自救的方法。
1、辦專題手抄報、黑板報
每人辦了一份以“安全”為主題的專題手抄報。醒目的標題、豐富的內容、認真的筆跡、警示的圖畫,真切地反映出了學生認識到了安全的重要性,懂得了安全防護的常識,提高了防范自救的能力。
2、學生簽訂安全保證書、安全責任書。
3、督促學生遵守紀律,確保安全。
“安全重于泰山”,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保班級出任何安全事故,讓安全陪伴學生每一天。
開展開學第一課活動總結 8
9月3日,是一個特別的日子,孩子們在告別暑假,即將升入一個年級,早晨學校門口的車流量又將成倍增加.....早晨到校后,各班有秩序的打掃衛生、上交作業、各項活動按照規定有條不紊的開展。活動總結如下:
我校各班教師為迎接學生,用彩筆在黑板上寫上歡迎詞、新學期寄語、各種祝福語等,表達了全體教師對孩子們的歡迎和祝愿,同學們看到這些,都頗有感觸,熱愛學校,認真學習的決心在他們心中油然而生。各班教師結合《開學第一課》夢想、奮斗、探索、未來的主題,對學生進行了思想教育。
三年級的同學通過誦讀《論語》《晨之聲》一系列豐富多彩的讀書活動,鼓勵大家多讀書、讀好書,腹有詩書氣自華,將傳統文化融入課堂,為學生送上“閱讀大禮”。活動中,教師播放了央視創新經典的`節目《經典詠流傳》,用聲音傳遞傳統文化的魅力。
五年級學生開展新學期足球比賽,展示了“野蠻體魄 文明精神”的學校精神,幫助和督促同學們鍛煉身體,強健體魄。
開學第一課所講內容和表達形式各不相同,但都凝聚著學校、老師對孩子們新學期的新期望。祝愿孩子們在新的學期里好好學習、天天向上,健康成長,幸福快樂!
開展開學第一課活動總結 9
今年9月是第10個“中小學弘揚和培育民族精神月”,教育部與中央電視臺聯合開展了《開學第一課——乘著夢想的翅膀》系列教育活動。報據縣教育局的安排,我校于9月3日至4日分別組織各班在我校多媒體教室進行了《開學第一課》觀看活動。要求廣大學生按時、認真觀看這次影視活動,在觀看后要認真寫出自己的感想,并將其做為本學期的第一次寫作課內容,并以此為契機,加強對學生的思想道德教育。通過本次活動,廣大師生深受感動,增強了他們為振興中華、實現中國夢而奉獻的勇氣和信心。具體活動總結如下
一、及時傳達教育局精神,完善設備,準時觀看。
學校接到通知后,學校領導高度重視,校長親自安排此項工作,專人完善收視設施,準時組織教職工和學生收看。此外,我們又把此次節目播出時間向家長宣傳,提醒家長進行收看。家長們深受感動,贏得了家長的贊譽和支持。
二、組織學生進行觀后感征文比賽。
活動結束后,學校舉行了觀后感征文比賽,并組織評比,分中小學組共評出一等獎兩名,二等獎四名,三等獎十名。學生從中深受啟發,紛紛表示要從現在開始努力學習,培養良好習慣,為實現自己的夢想而拼搏。
三、舉行主題班會
《開學第一課》觀看后,學校要求各班班主任舉行以“中國夢·我的夢”為主題的班會。加強對學生的'思想品德教育,并采取多種形式來提高學生的認識,家長們紛紛表示“這一課”上得非常好,這對學生今后的健康成長十分有利。
總之,本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次思想道德教育活動,也是對我校開學工作進行的一次促進活動,本次活動達到了預期目的,收到了良好效果。
開展開學第一課活動總結 10
一、高度重視,組織到位
安全保障是學校工作的頭等大事,安全責任重于泰山。師德建設是教師隊伍建設的首要內容。新學期開學伊始,各地各校要高度重視和認真組織開展20xx年秋季“開學第一課”主題教育。學校一把手要把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當作開學工作的頭等大事來抓,迅速召開班子會議,親自部署工作;要根據自身實際,研究制定每項活動的`具體實施方案,抓細抓實,做到有計劃、有措施、有檢查、有記錄(佐證材料);要注重實效,切忌空談不落地、流于形式走過場,切實提高安全教育和師德教育的有效性和針對性。
二、主題內容及組織形式
(一)安全教育第一課各地各校要以“交通安全”為主題,圍繞“上下學交通安全管理”“校車管理”“護安護暢”工程等專題內容組織實施安全教育第一課。
可結合實際,從“案例展播”“討論交流”“現場教學”“知識競賽”“校車應急疏散演練”等形式中選擇1至4種形式實施教育。
(二)師德教育第一課各地各校要緊緊圍繞“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”主題,多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動。
充分利用墻報、校園網、廣播等各種載體,廣泛宣傳師德教育活動的目的、意義、內容和要求,力求讓每一位教師都自覺參與師德教育活動,共同營造濃厚的輿論氛圍,弘揚主旋律,展現廣大教師的良好精神風貌。
三、工作安排
(一)安全教育第一課
月3日上午,舉行升旗儀式,校長圍繞“交通安全教育”作國旗下講話。
月3日,學校采取各種形式組織上好“交通安全教育”第一課。
3.學校統一安排,在開學第一周內組織全體師生觀看多媒體交通安全知識講座。
4.學校與班主任簽訂班級安全管理責任書。
5.每班出一期以“交通安全教育”為主題的黑板報。
6.各校可結合實際,針對不同家長群體簽訂交通安全責任約定書或下發致家長一封公開信。
(二)師德教育第一課
1.x月3日,組織全體教師開展師德師風宣誓承諾活動。
2.開展形式多樣的師德主題教育。結合優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者評選、“教師”評選等活動,開展宣講活動或專題講座,充分發揮師德先進典型的引領、示范和標桿作用。
開展開學第一課活動總結 11
根據縣教育局大教德藝體關于上好20xx年秋季開學第一課的通知要求,我校在開學前做好充分的準備工作,組織全體認真學習文件的基礎上,認真上好開學第一課,現將具體工作落實情況總結如下:
一、成立工作領導小組
學校領導高度重視,成立以校長為組長,分管德育工作的趙主任為副組長,大隊干部、班主任為副組長的工作領導小組,并按計劃開展工作。
二、具體工作實施情況
1、抓好校內外環境整治,校園面貌新,周邊環境好,以校園及其周邊環境整治為重點,加強學校文化建設和環境衛生建設,以文明、整潔、優美的校園環境迎接新學期,確保上放學秩序井然。
2、積極辦好黑板報,營造深厚的學習氛圍,發動學生勸慰父母從自己做起,從身邊做起,在家庭、社區、學校踐行文明、倡導節能,爭做文明的小公民。
3、舉行了奉獻幸福的開始的開學典禮,在開學典禮上,校長作了熱情洋溢的國旗下講話,在開學典禮上,有校長的發言、教師代表的發言、學生代表的發言構成了一道亮麗的風景線。這些活動的開展,讓學生進一步感受的奉獻,體驗了奉獻。
4、31日開學第一天,各班開展了豐富多彩的、以奉獻為主題的開學第一課,在課上,各班的活動形式多樣,有以班隊活動的形式開展,有以學生討論的形式開展,有以觀看教育片的形式開展使學生更進一步陶冶了情操,豐富了視野。
5、9月3日9點,以班為單位收看了中央電視臺的`開學第一課,全校師生認真觀看,認真做好筆記,高段學生并寫出了觀看感。學校并組織專人負責,將開學典禮、開學第一課及開學第一課的收看的信息及時發送到了網上,并取得了好的效果。
總之,在今后的工作中,我將按照教育局的要求,認真做好各項工作,并力爭使各項工作都取得好的成績
開展開學第一課活動總結 12
漫長的暑假終于結束了,我們在9月4號迎來了20xx年到20xx開學的第一天。今天是所有的學生都開始正式上課的日子,昨天我已經把班級里的同學們名單找到,然后調整到六一班的xxt里面。接著以給家長發公告的形式告訴了家長們,所以今天我們班級的學生找到教室所在位置的時間很短,幾乎沒有同學走錯班級的現象,也沒有很多家長圍在班門口圍著名單找來找去。我們學校的同事也都用發短信的方法讓家長快速幫孩子們找到班級,這樣不僅減少了教室門口的擁堵現象,也為家長節約了很多時間,不至于耽誤自己的工作。今年我執教的是六年級的數學,所以孩子們大了,很多孩子都是自己找到班級的`,不需要家長的陪伴了。
開學第一課終于見到了我們班級里的孩子們,看著一個個陽光自信的笑臉,真的很想快點認識他們。于是開學第一件事我就讓孩子們先做一個自我介紹。擔心孩子們經過一個漫長的暑假之后,不知道怎么在公眾面前講話,也擔心孩子膽怯沒有足夠的膽量走上講臺,于是我讓他們一組六個孩子一起走上講臺,這樣彼此可以互相鼓勵,壯膽,不再那么拘束,不再那么緊張。
剛開始上臺的是六個小男子漢,他們六個個頭都非常小,所以坐在班級里的第一排,但是他們都比較靦腆內向,說話的聲音特別小,而且只說了自己的名字之后,再也說不出一句話了。我讓他們準備用一句話說出自己的優點或者缺點,但是他們什么也說不出來。說話的聲音非常小,以至于同學強烈要求他們說第二遍,這樣大家才勉強聽到一點他們的聲音。這時候我鼓勵大家說:“如果你實在想不起來該怎么說的時候,可以說一說自己的愛好,這樣也可以讓大家盡快認識你。”
第二組四個女生,這四個中一位女生長得非常恬靜,而且非常有禮貌地對大家說:“大家好,我叫劉雯,我的愛好是讀書。”這位同學知道先向大家問好,贏得了大家的熱烈掌聲。只要我們把舞臺讓給孩子們,孩子們之間是非常有默契的,他們懂得什么時候該鼓勵自己的同伴,他們也非常善于發現同伴的閃光點,因為他們的心是彼此想通的,知道同學通過自己的努力獲得一點點進步是多么不容易,看到同學有了點滴進步就會及時鼓勵她,讓她盡快找到自信。
第三組同學都懂得向大家問好了,這次同學們的聲音也變得響亮了很多。但是這里面有一個孩子站沒有站樣,整個人像一個小螞蝦一樣,彎曲地站立著,往黑板旁邊一靠,一條腿站立,一條腿自然彎曲,還不停地搖晃著,就像一個無人管教的小流浪漢一樣,沒有一點規矩。當我讓他自我介紹的時候,他也是有氣無力隨隨便便說出自己的名字,沒有一點朝氣和精神。這種狀態不應該是學生應有的一種精神面貌,所以我單獨留下了他,讓他先練好自己的站立姿勢,不要像一個螞蝦一樣,首先你要離開黑板,要記住自己是一個獨立的個體,不是一個沒有骨頭的螞蝦,要記得自己是有骨氣的,有尊嚴的,要想讓別人尊重你,首先自己要先尊重自己,一個人只有懂得自尊自愛,才能夠贏得別人的尊重和喜愛。這位同學在我的一番說教之后,懂得一些起碼的禮儀和自重,站在一邊反思了一會,我讓他重新自我介紹一遍,這一次變得好了很多。我不希望他能考出優異的成績,因為他基礎很差,但是我希望他將來最起碼要成為一個合格的有規矩有禮貌的人。
一節課時間很短,不知不覺都快過完了,同學們現在變得不難么緊張了。后來出現了一位同學表達能力特別強,贏得了大家的陣陣掌聲。他說:“我叫魏永鐸,我是六一班的一員,我希望在這個新班級里能和大家一起努力學習,一起開心做游戲,和大家幸福快樂地過好每一天。”這位同學真的很陽光,雖然聲音有點小,但是他卻給大家留下了深刻的印象,大家都說他表達能力強,說得真棒!于是不用老師組織,大家都一致響起了熱烈的掌聲。
雖然我們用了一節課的時間,但是還沒有認識一半的同學,但是這些同學都給我們留下了非常深刻的印象。一節課的時候真是掌聲不斷,同學們都向勇敢的做出自我介紹的同學送出了自己最真誠,最熱烈的掌聲。我希望如果有時間,還繼續讓同學們之間互相介紹,讓我和同學們能夠盡快熟悉起來,讓這個大家庭能夠盡快融合起來,才能夠讓大家變得彼此熟悉,然后互相扶持,互相鼓勵,盡快用最好的狀態投入到學習的中來。
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