考試作弊被抓的檢討書

時間：2024-08-09 07:37:26 作弊檢討書我要投稿

考試作弊被抓的檢討書

　　在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編整理的考試作弊被抓的檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作弊被抓的檢討書

考試作弊被抓的檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我作弊是因為我在考試期間把答案寫給了其他學生。當時監考老師教了我，但是我沒有意識到事情的嚴重性，所以我就監考了。老師把這件事告訴了系里，希望系里的老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己錯誤的嚴重性。

　　錯誤性質嚴重。考試的時候，我把答案寫在一張小紙條上，并試著把它傳給其他同學。這種行為違背了學生的行為，損害了多方利益，對學校造成了非常惡劣的影響。這種行為，即使不把答案傳給別人，或者不把答案傳給別人，仍然是錯誤的，這本身就違背了做學生的原則。我只是顧及自己的興趣和心血來潮，完全忽略了監考老師的感受。這也是不對的。人是社會的成員。每個人都不應該只考慮自己。當我這樣做時，受傷的是同學。他很期待我的回答。正在傷害他。而且，考試作弊本身也是對監考人員的'不尊重。所以，監考老師把這件事告訴學校，也是為了讓我深刻體會到這一點。

　　其次，我考試作弊的行為也是對老師工作的不尊重。中國是禮儀之邦。自古尊師重道。這是我過去忽略的傳統美德。除了一方面，我們不僅要尊重老師，還要尊重任何人，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動的不良影響。作為當代初中生，接受高等教育的人，這樣的表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊被抓的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我提交這篇評論是為了表達我對考試違規的內疚和遺憾。

　　根據學校相關考試規定：考試期間，不允許使用手機等通訊工具，攜帶手機必須關機。回顧我基于數據庫的期末考試，我只是嚴重違反了這條規則。考試的時候，我的'手機響了很多次，我什至拿出來看了看，卻被輔導員發現并沒收了。

　　現在，經過深刻反省，我完全意識到自己錯誤的嚴重性。這次考試違紀最直接的原因是我無視學校的相關考試規則。這段時間，我的主觀要求過于松散，放寬了大二學生應有的基本考試紀律和行為準則。

　　另一方面，這次考試中的違紀行為也充分體現了我在學校的學習和行為沒有足夠的紀律，沒有培養足夠的紀律意識。作為一個大二的學生，學習應該是我在校期間的首要任務，但我在學期中沒有努力學習，結果發生了僥幸心理。現在我們都是成年人了，如果說對考試有信心的考生，在考場里絕對不會讓手機響多次。我知道這個道理，所謂平時不努力學習，考試時慌張，引發僥幸心理，是我這次考試違紀的最根本原因。

審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊被抓的檢討書3

親愛的班主任，親愛的老師：

　　您好！

　　關于這次期中考試，我寫了這本學科回顧書。他對考試不認真，老師布置的作業沒有按時完成，又因為對考試沒有完全把握，生怕考試不及格被父母罵。這就是為什么我有幸運的心態和自信。不是因為我故意要挑戰學校的規章制度。為了作弊，我對團隊自身的錯誤進行了深入分析。我知道問題的嚴重性。

　　一直以來，老師們都在用心教育我們不要作弊。其實，我還記得老師們的反復教導。但是現在覺得很遺憾，之前對作弊的重要性還沒有深刻的理解，所以這次犯了怎么玩的錯誤。希望同學們不要學我這個大壞蛋，不要帶手機進考場作弊。同時，也希望經過這次反省，能夠深刻反省自己的錯誤，也給予我幫助和支持，讓我在以后的學習生活中改掉壞習慣，扎實學習相關課程，并學會做好工作。對社會有用的人。在我犯了錯誤之后，我認真地反省了自己。考試是嚴肅的，校規紀律的制定對學生的正常生活秩序具有指導作用。但是，我沒有見過這種本該嚴肅認真的考核方式。，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次遺棄，也是我成長路上的一次經歷，因為我不僅傷害了自己，也傷害了父母的心血！我知道我錯了，錯得無知，錯得可恥。

　　讓我們跟隨時間的腳步，追尋逝去的可惡時光！當窗外的鳥兒在自由飛翔，當小草在茁壯成長。當同學們啃著筆，苦苦思索的`時候，我卻在作弊！我覺得我很聰明，早在800年前，我就把評測材料塞進了我的衣服里面。認真寫。但上帝總是在我最難過的時候傷害我年輕的心。老師走到我面前，一臉無辜的看著我。我也禮貌地微笑著打招呼，但有些不對勁。她盯著我的試卷，沒有辦法。我還沒有讀過一個問題！她疑惑地拿起那張紙，看了看。難怪它厚到沒有被發現。全場哄堂大笑。這就是我犯罪的全過程。

　　和往常一樣，事實是我有多少內疚，以及我將來會有多少遺憾。

　　真誠地，我決定采取以下整改措施：

　　1.根據老師要求寫的萬能復習書復印件！停止從我的思想源頭糾正我的錯誤。

　　2. 為后續復習精心制定樣題，克制學習不專心、漫無邊際的缺陷，努力通過期末考試，用期末的好成績補上這次是我的錯！

　　感謝老師們幾年來對我的深切關心和我親愛的老師們。

審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊被抓的檢討書4

尊敬的老師：

　　我作弊是因為我在考試的時候把答案寫給了我的同學。當時監考老師教過我，但我沒有意識到這一點。事情的嚴重性，所以監考官把這件事告訴了系里，希望系里的老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己錯誤的嚴重性。

　　錯誤性質嚴重。考試的時候，我把答案寫在一張小紙條上，并試著把它傳給其他同學。這種行為違背了學生的行為，損害了多方利益，對學校造成了非常惡劣的影響。這種行為，即使不把答案傳給別人，或者不把答案傳給別人，仍然是錯誤的，這本身就違背了做學生的原則。我只是顧及自己的興趣和心血來潮，完全忽略了監考老師的感受。這也是不對的。人是社會的人。每個人都不應該只考慮自己。當我這樣做時，受傷的是那個同學。他很期待我的回答。正在傷害他。而且，考試作弊本身也是對監考人員的不尊重。所以，監考老師把這件事告訴學校，也是為了讓我深刻體會到這一點。

　　其次，我考試作弊的行為也是對老師工作的不尊重。中國是禮儀之邦。自古尊師重道。這是我過去忽略的傳統美德。除了一方面，我們不僅要尊重老師，還要尊重任何人，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動的不良影響。作為當代大學生，一個接受高等教育的人，這樣的表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我的行為在同學中造成了很不好的影響，也損害了學校的形象。同學們應該互相學習，互相促進，但我的表現給同學們帶來了不好的頭腦，不利于學校和系的學風建設。同時，也對學校的形象造成了一定的損害。 “xxxx大學”在人們心目中一直是一所學術嚴謹的學校。我們應該維護這個形象而不是破壞它！雖然我在考試的時候把答案寫給別人，但這是作弊。我和那個同學關系很好。他向我尋求幫助。那個時候，他受不了了，只是走運了。助人為樂雖然是中華民族的優良傳統美德，但也是當代大學生應具備的品質。

　　直到現在我才意識到這并沒有幫助別人。當我參加考試時，我把答案寫在一張小紙條上，然后傳給其他學生。這不是真的在幫助別人，而是在傷害自己和同學。測試是用來衡量學生學習質量的好壞。什么理由把答案傳給別人，或者不傳給別人，是非常錯誤的，違反了作為學生的原則。當然，我不能說我作弊是為了幫助其他同學取得好成績。這不是我作弊的理由。魯迅先生說：不友好的幫助是惡意的傷害。只有認真反省，尋找錯誤背后的深層根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交代，才能進步。作為一名學生，我沒有做好我的工作。我應該把正確答案寫在試卷上，但我把它給了別人。我沒有通過老師對我的常規教育。老師努力教給我們知識，我希望我們成為對社會有用的人。事實上，考試的目的是檢驗我們學得有多好。通過考試，我們可以看到我們學習的弱點，但我幫助別人欺騙和無私地把知識傳授給我們的老師。現在我已經充分認識到，我的所作所為不僅沒有幫助到同學，反而害了他，欺騙了老師。自從接受了老師的批評和教育，我對這件事有了深刻的體會。問題的嚴重性，老師教育我解釋一下

　　老師很關心我，很愛我，所以我以后會聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，保證不會有類似的事情發生，如果其他同學不考試不知道怎么辦，我不告訴他，而是在考試后主動教他，這樣既可以幫助老師考出最好的成績，也可以幫助不能掌握的學生他們沒有學到的東西。同學們，幫助老師在課堂上營造互助互學的氛圍。

　　希望老師給我一個改過自新的機會。老師希望我們成為社會的棟梁，所以我以后的學校生活會更加努力，不僅要學習老師教給我們的知識，還要學習如何做一個好人。做一個對社會有用的.人，一個正直的人，一個安慰老師的好學生，老師像父母一樣無私地愛著我們，所以我也想把老師對我們的無私精神發揚光大，通過這個我深深地感受到了老師對我們恨鐵不成鋼的感覺，這讓我感到很愧疚。非常感謝老師對我進行了如此深刻的教育。方向，對我的生活產生了難以言喻的影響。我所犯錯誤的性質是嚴重的。當我在考試中作弊時，我實際上是在作弊。結果損害了多方的利益，對班級和部門造成了非常惡劣的影響。

　　這種為達到成功目的而肆無忌憚的行為，即使考試的老師允許，這種舉動本身就違背了學生的職業道德和專心學習的精神，違背了原則的公平競爭。這種極其錯誤的行為是典型的小報主義。尤其是當它發生在像我這樣的二十一世紀青年一代身上時。發揚XXX大學的拼搏精神，走頑強拼搏、奮發向上的道路，是我的責任，也是我堅定不移的方向。然而，我的行為恰恰相反。

　　當然，一個優秀且有上進心的大學生必須努力取得好成績，但他無法為實現自己的目標而做任何事情。這是一個關系到如何成為成年人、如何成為人才的重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想和作風的培養和錘煉。我忽略了這么重要的問題，并為此犯了方向錯誤。我的錯誤的影響是壞的。

　　考試作弊寫小筆記會直接造成在考場不尊重同學、老師、家長的不良影響。過去，XXXX大學不僅成績好、思想好，在國內重點大學中，在精神面貌、團隊禮儀、學術建設等方面也享有盛譽，但因為我的失誤，形象受到了影響。 Xxxx大學遭到嚴重破壞；原來，老師們很看重我。然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老學生，我犯的錯誤無疑產生了很大的負面影響，帶來了不好的頭腦；新同學們，他們年輕、有活力、有潛力。在他們成長的過程中，因為我的失誤，我給他們帶來了不應有的負面影響和思想壓力。

　　總之，我們對自己所犯的所有錯誤深感悲痛和遺憾。我的錯誤教訓是深刻的。上級老師和同學們都肩負重任，寄予厚望。我一直覺得責任很重，受不了。我努力學習，全身心地投入其中。但事實證明，僅僅有熱情、努力工作和學習是不夠的。你還必須有清晰的政治頭腦、大局觀和紀律意識。否則，你就會在學習上迷失方向，給國家和學校造成損失。我知道，造成如此巨大的損失，我必須承擔責任，即使難以承受，尤其是作為一個在重點大學接受教育的人，我應該為這個錯誤承擔不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。

審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊被抓的檢討書5

尊敬的老師：

　　我錯了！寫這篇評論是為了反思我在期末考試中作弊的錯誤。帶著十萬的愧疚和十萬的難過，我給你寫了這封復習信：

　　關于這次期末考試，完全是因為我在課堂上不夠認真，還有老師布置的作業。我沒有按時完成，因為我對這次考試沒有十足的信心，又怕考試考不好被父母罵。這就是為什么我有把握機會和自我指導的信心，而不是因為我故意要挑戰學校的規章制度。對于作弊，我有一個團隊深入分析自己的錯誤，我知道問題的嚴重性。

　　從小學到初中，再到高中，老師們一直在努力教育我們不要作弊。其實我還記得老師的反復教導。但現在我感到非常遺憾。之前我對作弊的重要性還沒有深入的'了解，所以這次就犯了怎么玩的錯誤。希望同學們不要學我這個大壞蛋，不要帶手機進考場作弊。同時也希望通過這次復習，能夠深刻反省自己的錯誤，也給予我幫助和支持，讓我在以后的學習生活中改掉壞習慣，扎實學習相關課程，并學會做好工作。對社會有用的人。

　　讓我們跟隨時間的腳步，追溯那可惡的逝去的時光吧！當窗外的鳥兒在自由飛翔，當草長得茂盛。同學們在想的時候，你知道我在做什么嗎？作弊！早在800年前，我這個自稱聰明的人，就把測評材料塞進了我的衣服里面。三篇論文和兩篇草稿發完后，被鬼神放在了論文里，然后我就開始快速寫了。然而，在我最難過的時候，上帝總是傷害我年輕的心。美美走到我面前，一臉無辜的看著我，我禮貌地笑著打招呼，但有些不對勁，她盯著我的試卷，無能為力。我還沒有讀過一個問題！她疑惑地拿起那張紙，看了看。難怪它厚到沒有被發現。全場哄堂大笑。這就是我犯罪的全過程。

　　現在，我真的越來越內疚，越來越內疚，以后會更加后悔。雖然在中國有這么多的文字，但我仍然無法表達我此刻的心情是如何起起落落的。

　　犯錯后，我認真反省自己。考試是嚴肅的，校規紀律的制定對學生的正常生活秩序具有指導作用。這應該是一種嚴肅的考核方式，這將是我生命的損失，也是因為我青春路上的一次遺棄，也是我成長路上的一個教訓，因為我不僅傷害了自己，也傷害了我的父母。痛吖！我知道我錯了，如此無知，如此可恥。

　　真誠地，我決定采取以下整改措施：

　　1、按老師的要求再寫一封保證書！從思想的根源上糾正錯誤。

　　2、認真制定學習計劃，克服注意力不集中、粗心大意等缺點，努力通過期末考試，以期末好成績彌補我的錯！

　　再次感謝老師們這些年來對我的深切關心，也感謝我敬愛的老師們。

審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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