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高中寫雨的作文
作文一
“我打江南走過,那等在季節里的容顏如蓮花的開落。”江南不是我的故鄉,卻是我值得一生銘記的地方。
提起江南,便會想到那連綿不絕的雨。江南的雨洗滌了萬物的污垢,還江南一片清凈,更洗出了我們靈魂的原色,還心靈以純潔。巴山夜雨,西窗紅燭,綿綿不斷的是情,也是雨。雨滴滴落入江里,那是音符的躍動,是親情的召喚。靜聽雨聲,思緒是否會回到往昔,開啟陳封于記憶中的點滴故事。靜坐雨中,享受江南雨水帶給你的絲絲微涼,縷縷寧靜。海、江、河、川、溪它們都是雨的歸宿,或許“哀民生之多艱”的你便是看中了汨羅江的悲愁,綿延無盡。它有著江南雨一樣的身軀,純凈通透。朵朵落紅如破碎的心扉,奏不盡一曲《離騷》水長流,試問汨羅深處的靈魂可否將清江落雨看透?如此想來,雨承載了多少人的歲月,又承載了多少人的故事。浮浮沉沉,滴滴透心。
水鄉自然有水巷,水鄉便緣來于雨。而“雨巷詩人”戴望舒就在這里靜靜地詮釋了江南,詮述了雨巷,他用筆尖輕觸江南,留下了詩般的記憶。心中時常幻想能夠獨撐一把油紙傘,在寂寥的江南雨巷里走過。煙雨蒙蒙,沉重的木屐踏過江南的雨季,屐過無痕,是離愁,也是別緒。也許我不會遇到一個丁香一樣的,結著愁怨的姑娘,卻定能嗅著丁香沁人心扉的芬芳。雨巷,寂寥,悠長,我撐著油紙傘幽自走過,寂寞的背影點亮了誰的眼睛,又模糊了誰的風景。我聽見了木屐從青石板上踏過的聲音,如竹露滴雨,劃過歲月的甬道。眼角微澀,那是一種無以名狀的感覺,想讓淚水肆意與雨水交融,卻又找不到適當的理由給它一個流下的理由。這雨如薄命紅顏般轉縱即逝,似曇花一般光華乍現。多少樓臺,都覆滅于此,在這江南煙雨紅塵中。
若把雨比作花實在恰當不過了,特別是江南雨。花開半夏,雨也落了半夏,花開了一季,落了一季,癡了一季,雨也如此,一朝漲一朝息。下過了季節更替,轉眼間滄海桑田,紅顏變白發。江南雨是世紀的見證者,時代的守護者。難以忘懷的當數江南雨。
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客。”
作文二
現在是夏天,可是我還是抱著厚厚的被子躲在被窩里,聽著天氣預報。窗外,風追著雨,雨趕著風,風和雨聯合起來追趕著天上的烏云,整個天地都處在雨水之中。狂風卷著暴雨像無數條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,只聽見玻璃窗“噗咚───噗咚”的呻吟聲。
超強臺風“梅花”快登陸杭州了。
下午還要讀書。沒辦法,我只好和媽媽硬著頭皮去興趣班。剛走出家門,陣陣狂風迎面而來,與我撞了個滿懷,中間還夾帶著幾絲細雨,我冷得直打顫。走到街上,風就更猛了,雨就更大了。近看,街道上連一個人影也沒有,白花花的全是水,簡直成了一條流淌的河,上面爭先恐后地開放著無數的水花;遠看,樓房和樹木都是模模糊糊的。冰冰涼涼的豆般大的雨滴,鋪天蓋地地打在我的臉上;風,一直搖擺著我的雨傘,把它使勁地往后吹,好像要把我像大樹一樣,連根拔起。
媽媽拍拍我的肩膀說:“我們回去吧,臺風快要到杭州了!現在雨下得這么大,別的同學肯定也沒有去上課。再說,刮這么大的風,街上也不安全,萬一什么廣告牌被吹下來,那就不好了。”
我搖搖頭,堅定地說:“不,我就是要去上課!難道這傾盆大雨就能難倒我嗎?難道這風馳電騁就能動搖我的決心嗎?”我反問媽媽,接著有一個字一個字地說:“我今天,就一定要去!”
媽媽只好無奈地搖了搖頭,說:“那好吧。”
等我們倆走到教室門口,已是兩只落湯雞了。我走進教室,發現教室里只有幾個零零散散的同學。她們和我一樣,都變成了落湯雞。
直到下課鈴響起,教室里的人也沒再多起來。老師告訴我們,今天來到的人,是一群經受得起風雨磨礪和考驗的人。
外面的雨下得更大了,可是更大的雨也始終不能動搖我的決心。不經歷風雨,怎能見彩虹!人的一生總是有許多磨難和挫折,但往往要經歷這些,才會取得最終的成功!所以,當磨難降臨時,我們要仰起高傲的頭顱,大聲說,為了信念和追求,我們一定要戰勝你!不管生活的路多坎坷,不管生命中有多少磨難,我們都要用心去等待,奮力去追求,直到破繭成蝶的那一瞬。我們要做天空中展翅翱翔的雄鷹,要做與暴風雨搏擊的海燕!
我相信:唯有磨難,才是成長最寶貴的財富,磨難和挫折才是人生的老師。
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