跳繩的作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的跳繩的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
跳繩的作文300字 篇1
這幾天,我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。每一位同學(xué)都很高興,為參加比賽加緊練習(xí),希望拿一個好成績。
今天,比賽開始了。體育老師劃好了比賽場地,按年級依次比賽,場上的同學(xué)飛快地跳著,場下的同學(xué)吶喊助威、躍躍欲試。終于,輪到我們班同學(xué)比賽了。繩子在他們腳下飛過,令人眼花繚亂。黃立棟跳得非常快,繩子象一圈圈銀環(huán),環(huán)繞在他周圍?粗瑢W(xué)們跳的那么歡,我也想試一試了,更加拼命地為他們加油。
比賽結(jié)束后回到教室,老師問他們的成績!193”,“199”,“187”,“201”。我聽著好佩服他們,我們班一定能拿個好成績。接著,是女生三分鐘毽子比賽。我也加入助威的人群,大聲的'一個個地數(shù)著。當(dāng)有人連續(xù)踢了100個時,大家歡呼起來。我們班的王曉婷踢得很穩(wěn),毽子在她的腳上上下翻飛,五彩的毽子騰空而起,像一道道彩虹掛在我們身邊。然后,男生二分鐘雙飛的同學(xué)上場了。雙飛是我最愛看的項目了。我津津有味地看著,當(dāng)十幾位同學(xué)的繩子同時飛舞的時候,揚起一片塵土,發(fā)出啪啪的聲響,是多么壯觀的場面啊。最后還比了跳長繩。
這就是我們的跳繩比賽。參賽的和沒參賽的都非常開心。
跳繩的作文300字 篇2
我們班舉辦了一次跳繩比賽可有趣了。每人只可以跳一分鐘,誰跳的多就是冠軍。
老師今天帶來了各不相同的五顏六色的繩子。每條繩子的兩端把手有的是木頭做的,有的是用塑料做的。繩子有的是用細線做的,有的是用水金條做的。他們好像一條長蛇一樣。
游戲馬上開始了,我的心里好像有幾只兔子在快速的蹦蹦跳跳一樣,非常緊張。我以前從沒有跳過繩,我想今天如果一下都沒有跳成那可怎么辦呀?
游戲開始了,輪到我跳,我握著跳繩是雙手往前甩,雙腿一前一后的跳,教室里像地震一樣的響,我跳的渾身是汗,繩子好像我們不聽話時給爸爸拿繩子抽一樣總是打在身上。我最后跳了19下,老師就說停。
游戲結(jié)束了,辛雨晴是冠軍,張燁尹是亞軍,謝雨杉是季軍。
我想,辛雨晴為什么是冠軍?她又是怎么跳的那么多呢?我覺得繩子很不聽話,因為他總是把我的腿綁住。
今天的跳繩比賽真有趣。
跳繩的作文300字 篇3
有一天,學(xué)校組織了跳繩比賽。
先開始的是單搖,我一開始跳得很快,到最后的時候,就精疲力盡了,在這個時候時間到了。第二個項目是一帶一,我和謝博一起跳,配合的很好。
最后一個項目是10人8 字跳,是最關(guān)鍵的時候。老師不知道10人8字跳是10個男生跳和10個女生跳。所以我們沒有經(jīng)過很好的練習(xí)。但是,我們沒有放棄。該輪到我們男生跳了,老師又選了幾名男生加入在內(nèi),我們開始跳了。我心里想:“只有短短的30秒時間,一定要跳好呀!”跳完了10人8字跳,我們就回班了。
過了幾天,到了宣布成績的時候。從一年級開始往上說的,臺上的老師說到三(1)班的時候,我很緊張。臺上的老師說:“三(1)班獲得了男子10人8字跳第一名和團體總分第一名!蔽覀兟犃诉@句話,都歡呼起來。
跳繩的作文300字 篇4
上學(xué)期時,我不會跳繩。看到其他同學(xué)跳得那么好,心里羨慕極了。我暗暗下了決心:一定要學(xué)會跳繩!
說起來容易,作起來難。我學(xué)了好幾天,可還是不會跳。心里很難過,:這么難!算了吧!
媽媽知道了,說:“跳繩是不太好學(xué)呢!好象一塊大石頭擋住了你前進的道路,你是想繞開它呢,還是想通過自己的努力搬開它呢?”
我想:繞著困難走是懦弱的行為,我一定要搬開這塊大石頭!爸爸幫我把跳繩的動作做了分解,讓我一步一步的分開做,練熟了,自然就會跳了。經(jīng)過一個星期的努力,當(dāng)我順利跳過第一個的時候,心里別提多高興了!接下來的一段時間,每天晚飯后,我都要下樓跳半小時,風(fēng)雨無阻。功夫不負有心人,我從跳一個,到跳三個,跳十個……,F(xiàn)在我能一次跳八十八個了!
我終于學(xué)會了跳繩!我終于努力搬開了這塊大石頭!
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