螞蟻的啟示400字作文五篇
篇一：螞蟻的啟示
在一個風(fēng)和日麗的星期六，我閑著沒事做就在樓下亂逛。突然我看見了一只螞蟻在尋食，便跑回去拿放大鏡來看。原來，螞蟻有六條腳，身體是由幾個不規(guī)則的橢圓形組成的。它體形小小的，還沒有指甲蓋大。
對了！有主意了，我來看它們搬食吧。我拿來一塊蛋糕，把蛋糕放在螞蟻面前，它靈巧地避開了，可是，它又走了回來，好像聞到了香味。小螞蟻抬起前腳，又拉又扯，可是沒辦法。它不放棄，再次又拉又推，想把蛋糕搬回巢，可蛋糕紋絲不動，“嘻，沒招了吧”。我想。
不一會兒，它走了。應(yīng)該是去搬“救兵”了吧。果然，螞蟻們來了，你爭我搶的。好像一群調(diào)皮的孩子在爭著吃蛋糕。不一會兒把食物圍了個水泄不通，我見了把蛋糕拿到一米遠的地方去，可是蟻兵們窮追不舍，其中有一只螞蟻東跑西跑的，搞不清方向。螞蟻一下子追了上來，一只小螞蟻偷偷的把一小塊蛋糕扒下，在一旁偷吃，可能是太餓了吧。它又把吃剩的用前腳抬回巢去。我又把蛋糕移到兩米遠的地方，可螞蟻們很快循著氣味找來了。這次，我沒再為難它們，很快，蛋糕就被蟻兵們推進巢了。為什么螞蟻要找食物呢？據(jù)我所知，螞蟻是要尋食給蟻后吃，蟻后才能繁衍后代。
螞蟻真是強大啊！這次，我明白了一個道理：做事要堅持不懈，不半途而廢。
篇二：螞蟻的啟示
早就聽說螞蟻搬運東西的能力在動物界可謂“空前絕后”。他們可以搬動筆自己體積大60倍的東西，被稱為“大力士”，我準備下午去“拜訪”一下這群“大力士”們。
下午一見，這些大力士果然名不虛傳呀，只見它們有條不紊地工作著，一只小螞蟻忽然“闖”時了我的視線。它發(fā)現(xiàn)了食物：一塊面包。
它馬上轉(zhuǎn)了過去，看見一只小螞蟻大力士，它便上前交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號召著，沒過多久，就有越來越多的螞蟻向這聚集著哪！這么大的一塊面包，對于體積龐大的人類來說，可能不算什么，但對于這么渺小的螞蟻來說，可能是一個龐然大物了吧！
我心里不禁浮起了一個問號：“他們會放棄嗎？他們要怎么搬呢？”
我不停地猜測著，可是，過了十幾分鐘，前來“支援”的螞蟻部隊漸漸稀少了，可面包還紋絲不動的“躺”在那呢！
我心中暗想：動物畢竟是動物，而且是像螞蟻這么微不足道的動物。它們不會有驚人的毅力，它們充其量也只不過是一群頭腦簡單，四肢發(fā)達的動物罷了。
可是，過了一會，事實證明我的想法是錯誤的，我不得不承認我太低估了他們了。
這些螞蟻讓我想到了團隊合作，一個班級就是一個團隊，同學(xué)之間要互幫互助，努力提高我們的學(xué)習(xí)成績。
篇三：螞蟻的啟示
我原以為螞蟻是一種極為弱小的小動物，連膽小的老鼠都不如，可是和我事實想的不一樣，為什么呢？因為我有一次無意中發(fā)現(xiàn)螞蟻的可貴精神。
有一天星期六，我們一家人一起去公園玩，而我卻坐在椅子上津津有味地吃著薯片。這時，我低頭一看，看見螞蟻在吃掉在地上的小碎片，我用我的腳往它旁邊狠狠地跺著，可它一點也不害怕，只顧自己吃。
于是，我又拿了一塊大薯片放在它旁邊，看看它會不會再去吃。
不一會兒，我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻果然朝著大塊的薯片爬去，但它沒有去吃，好像聞了聞就離開了。我感到意外，心想：它怎么不吃，是不是吃飽了……一個個疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。
過了一會兒，我看見地上怎么來了一群螞蟻，而且還很有秩序地排著隊向薯片爬去。哦，原來剛才的螞蟻去通風(fēng)報信了，同伴也來了，只見這群螞蟻密密麻麻地圍在一起津津有味地吃著。然后，把沒吃完的薯片齊心協(xié)力的搬走，讓沒有吃著薯片的螞蟻也來嘗一嘗。
這時，我想捉弄一下它們。從地上撿來一根樹枝輕輕地撥了一下薯片，這群螞蟻都驚慌失措地逃開了�？蓻]一會功夫，又聚在一起了，把薯片繼續(xù)向洞口。
這群凱旋而歸的螞蟻，讓我不由得感嘆：這小小的螞蟻怎么會這么團結(jié)，這么堅持不懈，有好東西時，不會只顧自己吃，還會和同伴們分享，真讓我敬佩！
我從螞蟻身上學(xué)到了：只要堅持不懈地努力，一定會取得成功的。
篇四：螞蟻的啟示
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒牵浵伒纳砩希幸环N值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
篇五：螞蟻的.啟示
螞蟻是自然界最常見的昆蟲之一，螞蟻的淵源幾乎比人類的歷史還要長。
螞蟻是集體群居的昆蟲，一個螞蟻群體幾乎有成千上萬只螞蟻組成，螞蟻群體中有一只蟻后負責(zé)產(chǎn)卵，螞蟻們的分工也非常明確，有公蟻，兵蟻。公蟻的職責(zé)是負責(zé)照顧蟻后產(chǎn)下的卵，撫養(yǎng)后代，兵蟻職責(zé)是保衛(wèi)家園，抵抗侵略，公蟻的職責(zé)就是建筑蟻巢，螞蟻們都盡忠職守，本本分分的在自己的崗位上工作著，一只螞蟻是無法在殘酷的大自然界里生存的，一只螞蟻的力量是渺小的，但是螞蟻群居生活，成千上萬的螞蟻的力量是巨大的，它們在大自然界生存了下來。
仔細思考一下，其實螞蟻的生活和人類的生活一模一樣，人類我覺得就沒有螞蟻生活的快樂，螞蟻們的密切協(xié)作精神也是人類無法比較的，螞蟻們都有著自己的職責(zé)所作，它們都在自己的工作崗位上盡忠職守，沒有私心，把自己的勞動果實都集中在一個大家庭里內(nèi)里，螞蟻分到的勞動成果都是公平的，沒有抱怨，而人類恰恰相反，人類都是在為自己工作，勞動效率大大折扣，所以希望人類學(xué)習(xí)螞蟻的那一種精神，也許世界會變得更和諧，更美好，所以，我們要學(xué)螞蟻的長處，彌補人類的短處，也許人類的優(yōu)點有很多，但缺點也是不容忽視的，從小小的螞蟻身上我們看到是螞蟻的優(yōu)點，這恰恰就是人類的缺點，希望人類能夠認清這一點。
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