拍球作文400字（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的拍球作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
拍球作文400字 篇1
今天，作文課上馮老師為我們舉行了拍球比賽。
準備上場的是卓越小組和勝利小組。“1、2、3比賽開始！”隨著老師的一聲令下，比賽雙方籠罩了一層緊張的氛圍，只見吳澤一那胖乎乎的小手在球上拍得很快，他們組的成員也在為他加油。而另一邊的喬宏韜也在奮勇追趕，毫不示弱。
創造組第一組上場的是梁羿卓，她的拍球技術真的很棒，又快又準，被馮老師稱為“無影手”。和諧小組的高晨昊也不甘落后，兩人不分上下。
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學習小組對戰儒雅小組。我們組最先上組的是我，對戰的是尤梓軒。我拍呀拍，拍呀拍，尤梓軒out了，之后上場的賀芊語，而我還在拍，后來我也out了，高若杰上場最熱鬧，吳澤一在旁邊為他加油，“高若，高若，快！加油！加把勁！”
高若杰下場之后是郭宇航，郭宇航很厲害，左手拍，右手拍，這時馮老師在一旁高興地說：“哎呀，哎呀，這個比千手觀音還厲害！”
我們組輸了，我心里非常失落。
其他小組比賽完之后，還有最后一場，奮斗對戰卓越，這場比賽，使得全場進入高潮，好多同學甚至站在桌子上，為他們加油，奮斗小組的三個人挑戰卓越小組的三個人，場面非常激烈，最后是卓越小組贏得頭籌。
通過這件事，我知道了足球、籃球這些體育活動，不僅有益于身心健康，還會增添許多樂趣。
拍球作文400字 篇2
今天下午體活課上，我們班舉行了拍球接力賽，大家摩拳擦掌，準備好了比賽。比賽分為兩個大隊，哪個隊拍球接力用的時間最短就算第一名。
隨著老師一聲令下比賽開始了，每個隊伍都很努力都很想讓自己的組勝利，一旁的同學都在吶喊：“加油！加油！我們組一定要拿到第一名。”只見我們隊的殷浩勛拍著球飛奔過來，速度相當快，可是快到對面時候，球彈的太高，不僅沒傳到隊員手里，反而滾到了一邊，一時間我們隊伍中有的同學去找球，有的同學在旁邊抱怨，還有的同學在一旁著急地跺腳，真是亂作一團。再看看對方賽手彭喜鳳把球輕輕地傳給對面的隊員，只見那個隊員拍著球朝回拍去......第一個回合我們就落后了，可是我們沒有吸取第一次失敗的教訓，依然只顧拍球，不注意傳球。眨眼間比賽到了白日化的階段，我們隊的朱金陽很厲害，拍球拍的最好最快，等他接力到我這里時，我也不甘示弱，盡力要為自己隊爭光。可是由于前面我們隊與對手差距太大，最后還是失敗了。
比賽結束了，老師請同學們分享經驗，在討論中我們明白了團結協作的“厲害”。下一次我們隊可一定要記住不光要球拍得好，還要互相把球傳好啊！
拍球作文400字 篇3
星期三的下午，三（4）班的同學聚集在學校的后花園進行拍球接力賽，我也參加了這次活動。
首先，蔡老師說了一下比賽的規則，同學們個個全神貫注地聽著老師的比賽的要求。接下來我們們被分成二組，我被分在第二組，第二組的隊員有金超、張毅偉、......他們個個磨拳擦掌、躍躍欲試。在老師的一聲哨聲下，比賽開始了，同學們像猛虎一樣拍著球沖向終點，同學們嘴里喊著：“加油、加油，我們一定要拿第一名。”兩隊的速度不相上下，不一會兒，等到我上場的時候，已經是最后幾名了，并且對手已經超過了我們組的幾名隊友，我心里十分焦急，這時隊友已經把球傳給了我，我接過球，像火箭一樣，一邊拍著球一邊沖向了終點，然后把球傳給了我的隊員祁宇宣，此時，我發現對手一組已經結束了比賽，我們的隊員異口同聲的發出了遺憾的感嘆。
比賽結束了，雖然我們輸了，但是通過這次的比賽，使我懂得了一個道理：不論結果怎樣，我們做每一件事都應該全力以赴、堅持到底，就是勝利的這個道理。
拍球作文400字 篇4
提起拍球，這都是在姥姥家學會的強身健體的游戲。記得兩周歲剛來姥姥家的時候，姥姥教我踢毽子—把毽子放在自己的腳面兒上向前踢；踢球—把球放在腳尖兒前，再用力向前方踢。
三周歲的時候學習和姥姥拍球。剛開始拍的時候不得要領，拍兩下球就跑了，姥姥以身示范，讓我身體前微曲，叉開兩腿與肩同寬，手垂直，上下拍，如果斜著拍球就容易跑......
我試著一次次地拍練，果然功夫不負有心人，我終于能連續拍球，不讓球從我手里跑掉了！我很喜歡這個有趣的游戲，它可以鍛煉眼疾手快，動作靈活；一會功夫就可以出汗，達到鍛煉身體的目的了。
每年來姥姥家串門的時候，都會和姥姥玩拍球，姥姥的“救球”技術相當的高，每當球要“罷工”往外跑的時候，姥姥都能及時把球牽回來，讓它乖乖地為主人效力。
去年我自己拍球，最多一次也只能拍個二十上下，球就跑了，今年我又長了一歲，技藝自然會略高一籌，短短幾天，由一次能拍三十幾下，到六十幾下，最近又打破了自己的記錄，一百二十下，一百六十下！真是突飛猛進了不是？
拍球作文400字 篇5
今天老師讓我們進行拍球比賽，同學們個個都欣喜若狂，尤其是吳澤一高興得快從凳子上蹦起來了。
老師先讓我們組和勝利組上場，我們都信心滿滿的走上場，看看勝利小組的隊員，哈哈！都弱爆了，平時他們可都不是我們的對手哦，心里打起了如意算盤：我們組贏定了！比賽即將開始，我們一動不動的抱著球，站在原地，時刻待命，只聽計時員一聲令下，我們都開始拍，“咚咚，咚咚，咚咚，咚咚……”，球在每一個同學手中有節奏的跳動著。我們組竟然輸了？唉，隊員們個個垂頭喪氣，看來是我們輕敵了。
下一組比賽開始了，是科學小組和團結小組的對戰。科學小組有假小子謝欣書，團結小組有瘦如木棍的慕婷蓉，我本以為謝欣書輸定了，因為她長得很矮。可是在比賽中謝欣書用了大招——無影手，在短短幾秒內就拍了好多下，不愧為“班級第一女漢子”啊！
最后只剩下奮斗小組了，因為我們小組在第一輪的時候就敗下陣來，所以老師決定讓我們和奮斗小組再戰一局。我心想：這次一定要贏，絕不能輸掉。比賽開始，我讓對方看看我“雞爪手”的厲害，這次我們都吸取上次的教訓，沉穩應對。計時結束，我們從垂頭喪氣變為欣喜若狂，我們終于在最后時刻贏了奮斗小組！
這是我長這么大最記憶深刻的一次比賽。通過這次比賽讓我們明白：一個集體，只要團結一致，肯定會取得勝利。
拍球作文400字 篇6
今天，我們進行了一場拍皮球比賽。
比賽開始了，我們隊的同學要我先上場拍皮球。我毫不猶豫地答應了。我拿起皮球就拍了起來。那皮球真是不聽我的話。我把皮球拍到地上，想讓它回上來到我的手下面。可是，那皮球竟然跳到了前面。我只好追了上去，猛地一下，把皮球拍回到的地面上。那皮球竟然住邊上跳。好在我身手靈活，一個縱身跳過去，手用力一拍。好，那皮球又給我追上，拍到手了。可惜，那皮球往邊上躥，鉆到了桌子下面。這一下，我只好干瞪眼了。因此，我只拍了三個球。第二個上場的是沈唯威。他擺開架勢，一連拍了７１個球才停了下來。我看到他拍皮球的樣子確實好。那皮球只是在他的手邊彈跳。他把皮球拍向地上，那球乖乖地在地上一碰，就又往上回到了他的手心里。這很像貓抓老鼠一樣，把老鼠放了。等到老鼠跑出一段路以后，貓就把老鼠給抓了回來。現在要吳佳蕾拍了。她也只拍了四個球。
對方人員上場參賽了。任舒媛先拍。她一共才拍了４個球。另一位我不認識的五年級的大姐姐上來拍球了。她開始拍的比較穩。可惜很快就不行了，球從她的手上逃掉了，所以也只拍１７個球。
第二個回合開始了，這一次，我更加用心了。可是，我拍了６個球，那球就掉了。吳佳蕾拍了５個，任舒媛拍了３５個球，那個大姐姐拍了２４個球。而沈唯威卻拍了１２１個球，竟然超過了我們四個人拍皮球的總和。真是不可思議！
拍球作文400字 篇7
今天，安靜的校園里別的班同學都在看書、寫作業，只有我們班里一片歡聲笑語，因為我們班在舉辦一場激烈的拍球比賽。同學們既快樂又緊張，快樂的是可以玩拍球，緊張的是擔心給自己的小組丟分。
比賽開始了。首先上場的是卓越小組和勝利小組。吳澤一的“無影手”使全場的小伙伴們都驚呆了，沒想到他那胖乎乎的小手，拍起球來竟然快得像風一樣。喬宏韜雖然瘦但絕不輕易認輸，他瘦干瘦干的手拍起球來也很厲害。第二組是創造對和諧。創造小組的梁羿卓是隊伍里的主干，她把和諧小組的成員打得“遍體鱗傷”。
終于輪到我們小組和儒雅小組的對決了。最精彩的當屬侯一諾的“千手觀音”，她好像一秒鐘就可以拍五到七個，快得不像是長了一只手，能敗在“千手觀音”的手下也不算丟人。
在科學對團結的比賽中，團結隊的尉晉愷以沉著、冷靜的態度為小組贏得了勝利。五組的文明與夢想則打了個平手。失利的卓越小組居然得到了一次“反敗為勝”的機會，又和奮斗組比了起來。卓越小組的三位男生充滿了怒火，心里想著：“一定要把握這次難得的機會，為小組贏得榮譽”。結果卓越小組兩分鐘拍了356下，贏得了勝利，組員們個個心花怒放。
經過激烈的`討論，燕子老師宣布本次比賽的名次，“卓越第一，團結第二……”知道自己得了第一，卓越小組的成員洋洋得意。
這次激烈的拍球比賽讓我知道了：團結就是力量，只有大家團結起來，擰成一股繩，才會成功。
拍球作文400字 篇8
媽媽是我的好伙伴，我喜歡跟媽媽一起做許多事情。上個周末的午后，我跟媽媽進行了一場激烈的拍球比賽，那歡樂的場面，至今讓我難忘。
午后的陽光正好，媽媽拿起在迪卡儂給我買的籃球，興致勃勃地說：“小妞，咱倆比賽拍球怎么樣？看誰在規定時間呢拍的多？”我滿口答應。于是，我和媽媽的拍球比賽進入倒計時。媽媽準備好計時器，宣布比賽即將開始。
第一次，我先拍。只見媽媽筆直地站在面前，一本正經地宣布到：“三二一，開始。”“滴答滴答”計時器的聲音響起。我慌慌張張地開始拍球。剛開始，因為有點緊張，球總是跑來跑去，特別調皮。這時，站在一旁的媽媽輕聲對我說：“不急，時間還充足呢！”于是，我調整呼吸，手中的節拍也跟著調整地均勻起來。“33、34、35……”球仿佛越來越聽話，有節奏地一起一落。正當我沉浸在連續不斷的拍球中不可自拔時，時間到了。媽媽興奮地宣布：“100個”。
第二次，媽媽拍球。我認真地當起裁判。媽媽果真是老手，拍球經驗十足。球在她手中就像一個乖乖的孩子，從頭到尾一個都沒斷過。時間到了，媽媽拍了120個呢。我高興地喊道：“媽媽，你真棒！”
跟媽媽拍球，真開心，我喜歡和媽媽在一起！
拍球作文400字 篇9
今天，我們排著整齊的隊伍興致勃勃的來到操場上進行拍球接力比賽。
全班48個同學，分成了兩隊進行比賽，一個男生隊，一個女生隊。比賽即將開始，兩隊的第一個隊員手捧籃球做好了比賽的準備。蔡老師手一揮，比賽開始了。殷浩勛“嗖”的一聲風馳電掣的沖了出去，接近終點了，殷浩勛把球一拋，其他隊員當場驚呆，瞬間大亂，大家都在忙著找球。比賽在一個又一個同學交替著進行著，我心想：唉！一上來就這樣，這次我們隊想贏？難了！快要輪到我了，我十分緊張，心怦怦直跳，生怕沒做好影響了本隊的成績，拖大家的后腿。輪到我了，我抱起了隊友胡亂拋過來的球踏上了比賽的戰場，我全神貫注的盯著籃球，生怕一不留神球就從我手里跑了。我有驚無險的完成了比賽，當我把球穩穩地交到了隊友的手里時“呼”任務終于完成了。接下來我一邊為同學吶喊加油，一邊認真地觀看同學們精彩的比賽。你看，同學們拍球一跳一跳的就像一只青蛙一樣好靈活呀！經過同學們的努力比賽結束了，我們女隊輸給了男隊。
為什么會輸呢？原來我們女隊沒有團結一心，只顧自己完成任務，沒有把“接力棒”穩穩地傳到隊友的手里，浪費了寶貴的時間。通過這次比賽，我知道了在任何一個團體比賽中，個人能力再強，沒有團隊協作是贏不了比賽的。
拍球作文400字 篇10
今天體活課，我們一起玩了一個游戲，名叫“拍球接力”。
首先我們班分成4隊，有兩隊是9人，其他兩隊是13人。比賽開始了！我們隊的第一個同學拍得很快，都已經超過第一隊的第一個同學了。可是在轉接的時候，他把球拍過去卻不管了，直接跑到隊后。這時，第一隊已經輪到第三個人了，可我們隊一直在找球，連第二同學都沒輪到。我們隊有些同學拍球的樣子很好玩：有的把球拍得比自己頭還高，球跑到他身后也不知道；有的拍著拍著球就滾了起來；還有的同學用的是“跳躍式排球法”，也就是一邊拍一邊跳。最終，第一隊奪了冠軍，那是因為他們很團結，不責怪別人，而是相互提醒。我們這隊很不團結，得了最后一名還你怪他，他怪你的。
從這個游戲中，就可以看出那些同學能關心集體，注重團結。我也明白了：一個團隊再差，只要團結，一定能成功。希望我們隊能吸取教訓，在下次的活動中爭取第一。
拍球作文400字 篇11
今天，我們班舉行了拍球接力比賽。
隨著老師的一聲令下，第一局開始了。只見第一位同學風馳電掣般地沖過去，將球拋給對面聚精會神正準備接球的隊友，可是球在他身邊擦肩而過，同學們一擁而上朝球撲去，終于揀回了球。而對手卻每次都將球不偏不倚地拋到隊友的手中，對方領先了。
接下來第二局。我們隊的同學人仍然都只想著自己拍得爽，不考慮團隊合作，就這樣我們連輸了好幾局。最后一局，金超想出了一個鬼點子，他跑到一半，乘老師不注意，將球瞬間發射到隊員的手里。輪到我時，我的手心微微出汗，心里想著如果這次再不贏的話就要受到懲罰了，可惜最后我們還是輸了。
比賽結束了，我深有感觸地說：“一個團隊一定要團結一心，這樣才能取得最大的勝利。”
拍球作文400字 篇12
“ 叮呤呤..........”清脆的上課鈴響了，這節課是同學們期盼已久的體活課，同學們立刻跑到外面站好了隊，老師帶領我們到校園空地上，和我們講：“咱們現在開始拍球比賽”。
老師就講了比賽規定：一大隊同學分成兩隊，兩隊再分成兩排，按籃球的方式接力。我被分到第二隊。比賽開始了，第一隊和我們展開了正面的交鋒。開頭的時候我們不分上下，突然第一隊的球沒接到，我們隊的呂汪可趁此機會拿起球就拍到張文博那里，就這樣我們隊拿到了開局的優勢。我們開始驕傲了，人都知道驕兵必敗。所以我們隊第二局的時候沒有掌握好動作輸了，此時此刻我們第二隊總結了上一次的失敗，開始恢復了自信，第三局的時候我們為了不要像第一隊那樣，我就大聲喊道：把球遞過來，遞給了我們手里......
最后，我們隊獲得了冠軍。我們總結勝利的經驗是：團結一心，其力斷金。
拍球作文400字 篇13
今天體鍛課，彭老師帶我們玩了一個“拍球接力”的游戲，就是同學們排成接力一樣的隊伍，用籃球拍著前進。這就是“拍球接力”。
比賽開始后，我眼看著前面的人一個個減少。終于輪到我和朱子涵“PK”了。我一個箭步沖了出去，剛跑出幾步，突然一想，呀，球忘記帶了。于是我又跑回起點線，將球拿回來拍著球跑，快接近終點時，我把球滾到了接球人的手里。“加油，加油”的聲音依舊響亮，我們又跑了一個來回。終于裁判要公布比賽結果了。裁判高聲地宣布比賽結果：“第一組獲得了第一名！”第一組的同學又蹦又跳歡呼起來，而我們組的同學垂頭喪氣地離開了賽場。
這次我們沒得冠軍，原因主要有兩點：第一點是我們隊缺乏訓練，所以跑得不快；第二點是我們隊有人總是掉球，使得速度減慢。下次，我們一定要克服缺點，勇奪第一！
拍球作文400字 篇14
今天我非常高興，因為我們玩了有趣的拍球接力。
下課了，我和同學們排著整齊的隊走下了樓梯，老師給我們排好了隊，一共有兩隊，我們特別高興。
開始拍球了，大家一個一個地用力地認真地向前拍著，不一會兒就該輪到我拍球了。那時，我緊張起來，手腳都軟了，但是我還是勇敢地向前沖。我一邊拍球，一邊為自己加油，同學們也叫著喊著為我加油，有的邊跳邊喊：“加油，加油！”我看著同學們都給我鼓勁，不知從哪兒來了一股力量，腳下像生了風似的。啊！我最后終于會拍球了，同學們都為我送來掌聲，我高興極了！
該別人比賽拍球了，我也喊：“加油！加油！”我心里一陣著急，我怕我們隊勝不了，所以拼命為他們加油。我抬頭一看，呀！我們勝利了！我高興極了！但是，那些輸了的也沒關系，只要是努力，就能勝利。
我們勝利了，但不能驕傲，下次爭取一定還能勝利！
拍球作文400字 篇15
今天，崔老師帶我們大家下去玩拍球接力比賽。
到了院子里，崔老師讓我們大家排好隊。崔老師說：“大家準備好了嗎？”大家說：“準備好了。”
激烈的拍球比賽開始了，王亞軒一開始控制不了球，小球很調皮，一會兒左，一會兒右，看的我們眼花繚亂。
安家駒很威風，球很聽安家駒的話。球在安家駒前面一上一下，可是安家駒把球拍到了我們隊的線上，規則是不亂線。安家駒犯規了。
我們大家滿頭大汗，可是同學們被拍球接力陶醉了，大家玩得津津有味。
閆博睿咬著牙拍球，二隊的速度真像箭一樣的俯沖下來，我真服了二隊了。
正當我們要贏的時候，閆博睿用很快的速度，打敗了我們一隊。
二隊高興極了，可我們也不服氣，因為我們已經盡力了。
拍球作文400字 篇16
麻球是一種油炸面食，色澤金黃、香脆可口。是上海、江蘇、浙江和安徽一帶的經典小吃。
制作麻球的步驟看似簡單，做起來可不容易。至于怎樣制作麻球，步驟如下。
首先，把糯米飯搓圓，搓成一個乒乓球那么大。再用手指按出一個坑，大拇指往坑里伸，其它手指配合大拇指將圓形的糯米團做成碗狀。用勺子挖大約20克的豆沙放入凹進去的地方。放好豆沙后，再把糯米團揉圓。切記不能讓豆沙滲出來！否則在炸的時候就會炸開來。
接著，把白芝麻倒入盆中。為了讓芝麻不粘在手上，需要用手去沾一些面粉。準備好了以后就可以把揉好的糯米團放入盆中，雙手各握住一個麻球，在盆中滾著，等到麻球全身裹滿芝麻就好了。
然后，把油鍋里的油加熱。火溫要達到150℃，此時油面向四周翻動，略有青煙升起，五分鐘后，把麻球放到油鍋里，這時候的火溫就要達到170℃了，麻球剛放到油鍋中會有“嗞嗞”的響聲，會慢慢開始冒泡。等到麻球慢慢浮起來的時候，就要用勺將麻球翻滾，讓麻球均勻受熱。
麻球炸好了以后，一口咬下去，外酥里嫩、香脆可口，美味極了。
拍球作文400字 篇17
悠悠球是一種鍛煉腕力的玩具，它有很多種顏色有與綠、藍、黑、白、橙……它的結構有軸承、鐵片、球桿和球。如果玩悠悠球還得有專用線。
悠悠球的軸承有兩類，一類是金屬軸承，但更好的是另一類是滾珠軸承。金屬軸承是非常堅硬的，而滾珠軸承是由許多精密鋼珠放入軸承中間組成的。
悠悠球有許多名字，有火鳥、火力銀電、暴風戰鷹……
悠悠球的大小輕重都不一樣，例如火力銀電有些重，而暴風戰鷹卻很輕。火鳥很大，超級龍球卻很小。
悠悠球可以換軸承、換線。如果軸承生銹，應該涂適當的保養油，稍微有些臟，就要用使用專用清潔濟。玩悠悠球的時候，如果發現線起毛或者變硬，就應當換線了。
悠悠球的玩法可以分三大類，有上線玩法、離線玩法和離手玩法。上線玩法可以做一些1A和2A的玩法；離線玩法是4A的高級招式；離手玩法是5A的招式。上線玩法中的1A適合滾珠軸承，2A適合金屬軸承，4A的適合那些火鳥型的寬球，5A的也只有自由火可以玩兒。
我非常喜歡悠悠球，它是我天天都在玩兒的玩具。
拍球作文400字 篇18
每當我經過商店門口時，我就想起那個我心愛已久的“冰魄”悠悠球。
我看見那個悠悠球旁有人時，我心想：千萬別買，千萬別買。每天我都去看它有沒有被買走。
終于，我考了第一，我就去讓媽媽給我買那個160元的悠悠球，媽媽說：“好吧，我給買！”我樂得合不攏嘴。
我和媽媽到了玩具店，一看，悠悠球沒了。我和媽媽跑遍富區的玩具店，也沒有這個悠悠球。我十分傷心，恨不得一頭撞墻得了。
等一個月有又一個月，終于上貨了。我和媽媽以光的2倍的速度跑進玩具店，買了它，我好像中了500萬一樣高興。媽媽帶我回家時，我心情如流水般，涼爽極了。
到了家，媽媽問：“你為什么這么喜歡它呢？”“因為它有藍色的外殼，光滑的球面和堅固的材料制成，還有可以做很多招式，持久力也特別強。”我說。
每天，我把它隨身攜帶，晚上抱著它睡覺。它似乎是我的好朋友，不不不，它是我形影不離的好朋友。我每天給它擦土，還從來不撞地，一點兒都沒壞，也沒有一點兒破損過，我以后會更加愛惜它。
拍球作文400字 篇19
我考試考了個99分，爸媽高興得不得了，給我買了個150元的悠悠球，那便是我的寶貝。
我每天吃飯捧著它，睡覺抱著它，甚至上學的時候還帶著它。我能做許多招式，如空中飛人、地球自轉等。我把悠悠球拿到學校玩，同學們一個個贊不絕口，都十分羨慕。大家還稱我為“得瑟大王”呢！同學們實在抵不住悠悠球的誘惑，只好求我教他們做悠悠球招式，看他們那么求我，我也只好教他們。忘了告訴你，教一個招式，他們就給我一元，我一連教了十招，他們給了我十塊呢！但是，一次玩悠悠球的時候，手沒拿穩，球飛了出去，不知道去哪兒了。我急得哇哇大哭，“命令”爸媽一起幫我尋找悠悠球。我東翻西找，悠悠球是找到了，可是，里面的重要零件不見了。我的毯式的搜索，可還是不見那重要零件的蹤影。我急得不得了，最后，我實在沒有耐心了，哭了起來。
爸媽對我的哭“過敏”，他們竊竊思語。最后，他們打算再給我買個一模一樣的悠悠球。我哭喪著臉說：“我就要我原來的悠悠球”！爸媽一臉無奈，最后開展全家大掃除，終于在空調后面的空隙里，找到了那丟失的重要零件。
想保護個會飛的寶貝可真不容易啊！
拍球作文400字 篇20
上個學期，學校里有一段時間玩“悠悠”球很風行，我還偷偷地用零花錢買了好幾個。我原本以為這球的名字叫“溜溜”球，因為它總是“滴溜溜”地旋轉。直到今年正月里去汪勇哥哥家玩，才知道它應該叫“悠悠”球。至于為什么叫“悠悠”球，汪勇哥哥也不知道。媽媽說這“悠悠”球早已是風靡全球的一種游戲。
“悠悠”球形似流行于北京的“空竹”，玩法也有一些相似。汪勇哥哥會玩很多花樣，可我卻只會玩“睡眠”（就是讓“悠悠”球在繩子的末端停下來轉動）和“小狗走路”（就是先讓“悠悠”球“睡眠”，再讓它在地上向前滾動）。于是，我就要汪勇哥哥教我。汪勇哥哥先教我簡單的玩法——“后羿射日”，就是先讓球“睡眠”，再將繩子從10厘米處提起對著太陽，球就在高處旋轉。
接下來汪勇哥哥又教了我一些比較難的玩法，如嫦娥奔月、寶寶搖籃……我玩了好半天，仍然只會簡單的玩法。汪勇哥哥說一時半會兒不可能學會，要練習很長時間才行。看來做任何事都是不容易的，要善于動腦，還要堅持不懈。
拍球作文400字 篇21
今天放學回家的路上，我遇見了同班同學劉振威，他手里拿著兩個小球在玩，順便也給了我兩個
。他說：“這種球兩個相互之間用力一碰，就會發出象放鞭炮似的‘啪、啪……’的聲音。”我聽了半信半疑地說：“有這么神奇！我可得好好玩玩。” 在回家的路上，我一邊走一邊玩，只見這兩個球比鵪鶉蛋大一點，顏色是深綠色的，它們在我手中“啪”“啪”地響，并有一股輕煙冒出，還發出了一股濃濃的火藥味。聽著那清脆、悅耳的聲音，開心極了！我頓時產生了疑問：為什么這樣一碰就會響并冒出煙呢？一回到家，我就去問媽媽，媽媽瞧了瞧說：“這兩個小球的表面涂有一些火藥，小球相撞產生熱量，引起火藥小爆炸。在黑暗的地方還能看見火花呢！這種玩具是有危險的，最好不要玩了。”
“哦，原來都是火藥的功勞。”我恍然大悟。我望著兩個綠色的霹靂球，心中不禁擔心起來。
我們學校里還有那么多的同學在玩霹靂球，他們都不知道它的危險。我要告誡所有同學，我們要遠離霹靂球，讓我們創造一個平安、快樂、美好的校園。
拍球作文400字 篇22
“一團火，燃燒心中，照亮心中的迷惑……”這首歌總是給我無限的動力。你知道這首歌唱的是什么嗎？恭喜你答對了！這首歌唱的就是我們小朋友的最愛———悠悠球。
悠悠球的品牌特別的多，比如有奧迪雙鉆、無極限等等，它們還有很多種的形狀，常常能見到的是蝶形和鼓型兩種形狀。它們大小不一樣，價格也都不一樣，便宜的只要七八塊，貴的要比便宜的多好幾倍呢！每一個悠悠球的中間都會有一個軸承，這個軸承雖然很小，但是少了它，整個的悠悠球都轉不起來了，更談不上從中獲得樂趣了。
我是一個悠悠球的超級愛好者，我有各式各樣的悠悠球。那么今天我就來給大家推薦一下我的一個悠悠球，名叫“天極虎”。
這個名字聽起來是不是很酷？它的外形就更酷了。蝶形的外表，小巧玲瓏的模樣，就像一只漂亮的蝴蝶。悠悠球的玩法非常的多，接下來我給大家表演一下吧。這一招叫“魔術球”。先發球，然后左手的食指把繩子一勾，使繩子對折，接著右手繞球半圈，雙手一提球，就收上來了。悠悠球還有很多其他的玩法，我就不一一介紹了，除了這些還可以自己發明招數哦。
看了我的介紹，你是不是心動了呢？心動不如行動，馬上買悠悠球回家玩吧！
拍球作文400字 篇23
我家有一只活潑可愛的小狗，它渾身都是黃毛，沒有一點雜色，遠遠望去，就好像一團黃色的毛線球在地上滾來滾去。所以我給它取名叫做小毛球。
平時，小毛球總是懶洋洋的，走起路來不緊不慢，還搖著尾巴，可是，要是看見陌生人，它就會叫個不停，直到我罵了它才住口。
記得有一次，這只小毛球還充當起了貓，我也不知道什么時候鉆進了一只老鼠，這只黑老鼠是到處咬東西，半夜也是鉆來鉆去好吵的，小狗聽見了這些動靜，居然主動跑過去汪汪汪的叫著，一直追著老鼠跑。那晚我們為了抓住這只老鼠，爸爸安放了老鼠夾子，又在老鼠可能活動的地方放了許多老鼠貼，沒想到還挺管用的，加上有小狗的幫忙，這只老鼠是一步步的跑向我們的陷阱。
自從這只小毛球幫忙一起捉老鼠，我就更加的喜歡它了，我覺得它很懂事，很有靈性。
以前剛買這只小毛球回家的時候，它好像有點怕生，它很少叫，直到我給它喂了一些狗糧，又給它洗了一個溫水澡，幫它吹干毛發，它就慢慢的和我熟悉起來了，開始粘著我了。
我很喜歡我家的小毛球，我希望小毛球能健康成長。
拍球作文400字 篇24
今天我和溫梓萱在學校里一起玩巴克球。
今天早上我同桌溫梓萱帶了她新買的巴克球，等她拿出來的時候，立刻有很多人圍，過來都爭著問：“溫梓萱不能給我玩？”當然，溫梓萱也給我玩了一半，其他人見我問到了，又接著問，誰知，溫梓萱通通回答說：“我誰也不給，除了我同桌。”其他人聽到后，其中有些人就說：“那你肯定喜歡張昊軒，所以你只給他玩。”但是，溫梓萱當做沒聽見。他們見問不到，也不再問溫梓萱要巴克球玩。
其他人走了，我就在心里想：憑什么他們這么說，難道等他們有巴克球玩的時候，其他人都問他們要，而且說他喜歡誰誰誰，說只給他玩。他們心里會高興嗎？接著，我又繼續玩巴克球，拼什么呢？我左想右想，終于想到了--做正方形。
我首先將巴克球拉一條，再將巴克球連起來，再連一下就可以了。然后把它拉成四行，在重疊，一個正方形就做好了，只不過多了幾顆，把它們拉掉就可以了。
巴克球很好玩，只不過我聽溫梓萱說：“一顆彩色的巴克球要三塊錢，一顆銀色的巴克球要兩塊錢。”你們說是不是覺得非常貴呀？
拍球作文400字 篇25
那天媽媽讓我去給姥姥送水果。有只頑皮的猴子把水果搶走了。我急得哭了，突然一位身穿白色長袍的仙女騰云駕霧地飛到我的身邊，給了我一個球，一半是紅色的，一半是白色的。仙女說：“這個球能實現你的五個愿望。”我聽了異常高興，馬上說了一聲：“謝謝。”我說：“請給我一籃新鮮的水果。”水果馬上出現在地上，里面有又大又紅的蘋果，黃黃的梨，大大的西瓜，小小的人參果……
我提著果籃走在森林中的路上，突然一只獅子和一只老虎撲過來想吃我，我左躲右閃，怎么也躲不過。我拿出魔力球說：“請讓我逃出去。”我一下子就逃出來了。
走著走著，我看見一輛汽車倒在地上，司機滿頭是血，我對魔力球說：“馬上讓司恢復健康，讓汽車變回原樣。”一眨眼的時間就好了。聽司機說：“是因為汽車沒油了，發動機不能用，剎車失靈。才造成車禍。”我又說：“請幫汽車加滿油。”汽車果然有了油，又可以重新啟動了。
我跑步來到姥姥家，想讓姥姥早點吃到水果，一看，姥姥生病了，我對魔力球說：“請讓姥姥的病馬上好起來。”姥姥好了，一下子摟住我，連聲說：“你真是個好孩子。”
拍球作文400字 篇26
今天我在長沙海洋公園看見了一個叫“水上球”的東西，感到很好奇，想要去玩。
說是水上球，不如說是塑料充氣球。（不要理解為塑料充當氣球，是塑料做的、可以充氣的塑膠體）你進去后，充好氣后封好那條有拉鏈的口子，你就可以在水上蹦、跳、翻、滾，而且是在水上呢！
我去排了隊，好不容易輪到我了，我心里有點兒緊張：“那個球會不會有“漏洞”？我會被淹死嗎？”我來不及想要不要玩，我就被一個大叔叔抱進那個球里面，他拿一個大管子往里面充氣，把球充圓后，拉上拉鏈，將我推入水中。
我試圖站起來，但在球里面怎么也站不穩，還摔了個兩腳朝天！在旁邊看的人哈哈大笑。不一會兒，我玩起了翻跟頭，真好玩呀！玩累了，躺下來，后背冰涼冰涼的，好舒服哦！
接著我又向前沖著跑，結果都是——兩腳朝天！我的花樣可真不少，引得大家都來看我的“水上表演”。不一會兒，那個把我抱進球的大叔叔把我拉上了岸。為什么呢？喔，原來是時間到了，該輪到其他小朋友了。這個水上球可真好玩啊！小朋友們，你們玩過嗎？
拍球作文400字 篇27
今天媽媽給我買了一個綠色的彈力球，里面還有一條藍色的小金魚。回家的路上我忍不住要掏出來玩，媽媽立即阻止我，說：“不要在路上玩那樣會很危險的。”我只好收起來，飛快地跑到樓下開始玩。
它有時聽話，有時不聽話。在它聽話的時候，我扔在地上，順其自然的就蹦到了我的手里，讓我在玩的時候很省勁。不聽話的時候，我扔在地上不僅沒有彈到我的手里，還又彈到別的地方去，我就開始追，直到追到滿頭大汗還在滾，跳到他的前面，用腳把球擋住，他還沒有立即停下來，反而還又開始往回滾，我實在沒有辦法了，等它停下來的時候，我才走過去把他拿了起來。唉，好不容易抓住了，到那個時候我已經累的走不動了。
上樓的時候，我把球往臺階上扔，剛走到一半的時候，它就一下子彈到了門口，害我又要回去撿，我只好拿起了球回家了。來到家里我還玩，有時候還差點把架子上的裝飾品打下來；在餐廳玩的時候，還差點把它扔到盛稀飯的碗里；差點兒闖禍。在家里彈力球可以說是隨身攜帶。
我喜歡玩彈力球，它給我帶來了許多快樂。
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