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【精選】比的作文400字合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的比的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
比的作文400字 篇1
貓媽媽有兩個兒子：小白貓和小黑貓，它倆都很喜歡捉老鼠。為了看看兩個兒子誰捉老鼠的本領(lǐng)大，貓媽媽決定舉行一次比賽。
貓媽媽把它們倆帶到老鼠經(jīng)常出沒的洞口，笑瞇瞇地說：“你們誰捉的老鼠多，誰就勝利？回家還有一個禮物，你們要努力哦！”小白貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口，小黑貓卻驕傲自大地說：“老鼠是晚上出來的，現(xiàn)在盯著沒用，我先出去玩一會兒，再回來捉老鼠�！庇谑�，就蹦蹦跳跳地離開了。這時，小白貓卻在絞盡腦汁地想辦法。忽然，想出了一個好主意：小白貓拿來一根棍子在老鼠洞里攪來攪去，里面正在睡覺的老鼠們驚慌失措，都紛紛從洞里逃了出來，小白貓三下五除二，就把這些老鼠變成了它的囊中之物。高興地回家了，可是，小黑貓卻渾然不知。
直到第二天早上，小白貓在洞口等了一個晚上，也沒有一只老鼠出來，只好灰溜溜地回家了，一進(jìn)門，看見小白貓抓了許多老鼠，不好意思地低下了頭。
這時，貓媽媽語重心長地對它說：“孩子做任何事情都要動腦筋，不要半途而廢，媽媽相信：你下一次，你一定會成功的'。”
比的作文400字 篇2
今天，我在海伊情境作文的課堂上和同學(xué)們一起展開了一個別開生面的比賽——竹籃打水。俗話說：“竹籃打水一場空”，可是我用竹籃卻能打上水來，究竟是怎么一回事呢?同我到課堂看看吧。
我們聽了一下比賽規(guī)則之后，做好準(zhǔn)備，老師就宣布比賽了。老師先讓甲隊(duì)的彥丞同學(xué)上去，他帶著不自然的笑容上去了，他先使勁地把竹籃往下壓，一提起來，打算把竹籃里的水全部倒進(jìn)另一個盆里，而竹籃卻像一個調(diào)皮的孩子一樣不聽他的話，把水幾乎都灑在了桌子上，只把一點(diǎn)點(diǎn)水倒進(jìn)了盆子里，加上我們乙隊(duì)的唱倒彩聲比甲隊(duì)的加油聲大了許多倍，他緊張得自言自語：“死定了!死定了!”不一會兒，他就分心了，不過他還是一個勁兒把水裝進(jìn)竹籃，到了最后，他倒了一碗半的水。
我們乙隊(duì)派出了騰輝同學(xué)，他不緊不慢地走到講臺，信心十足地對著同學(xué)們高聲歡呼了一下。比賽開始后，他立即收起笑臉，開始嚴(yán)肅認(rèn)真地埋頭往竹籃里面打水。為了讓我們隊(duì)贏得這場比賽，我們隊(duì)的隊(duì)員們?nèi)魁R心協(xié)力扯著嗓門高聲鼓勵騰輝同學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我們乙隊(duì)順利輕松地贏得了第一輪的比賽�？粗钻�(duì)被我們氣得牙癢癢的樣子，我們一個個幸災(zāi)樂禍的，抿著嘴偷笑。
但是到了第二輪比賽的.時候，我們乙隊(duì)的代表由于過于驕傲和粗心，最終遺憾地輸?shù)袅吮荣�。到了最后，我們和甲�?duì)還是以一比一的成績打了個平手。
啊，這個游戲不但十分有趣，而且還教會了我一個深刻的道理：勝利不要驕傲，謙虛才能使人進(jìn)步。
比的作文400字 篇3
星期四下午，四年級全班學(xué)在操場舉行一次拔河比賽。我們帶著緊張的心情走進(jìn)了比賽場。
最難忘的是與四（1）班比第三場決定勝負(fù)的時候，體育老師剛喊口令，那條小紅線左移移、右移移，好像小昆蟲在找個地方安家。望著人高馬大的四（1）班同學(xué)，老師和我們都似乎有點(diǎn)灰心了，這時在離我們不遠(yuǎn)處的一位同學(xué)跌倒了，好像出了點(diǎn)血，但那位同學(xué)還是堅強(qiáng)地爬起來忍住快要流下的淚水，再次站起來。我們想著：為什么別人可以那么勇敢的跌倒再爬起來，而我們卻不行呢？接著就聽到啦啦隊(duì)員不斷地鼓勵、呼喊道：“四（2）班的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是最棒的，加油��！”也許是啦啦隊(duì)員們的鼓勵，那位同學(xué)的`勇氣激起了老師同學(xué)們的意志力，于是同學(xué)們都用盡全力的往后拉，劉老師也激動地做起往后拉的動作。終于那條小紅線決定了在我們這兒安家，體育老師吹響了口哨，宣布我們四（2）贏了。同學(xué)們高興地跳著笑著，甚至互相擁抱著流下了淚水。
我們雖然只得了個第二名，但我們贏了自己，贏得了勇氣、團(tuán)結(jié)的力量。我覺得比賽并不很重要，重在參與嘛！只要盡了自己的一份力量就算很不錯了，俗話說：“友誼第一，比賽第二。”每當(dāng)想起黃佳婷拔河時咬緊嘴唇的樣子，我就覺得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對四（2）班的同學(xué)們說：“同學(xué)們，其實(shí)在老師的心目中，我們已經(jīng)贏了，雖然我們這次沒有拿到第一，但也不要懈氣，再接再厲，爭取下次拿第一，加油！”
比的作文400字 篇4
今天下午的最后一節(jié)課，我們六年級的三個班進(jìn)行了一場激烈的拔河比賽。同學(xué)們都興高采烈地從教學(xué)樓里跑了出來，來到了東操場上。
只見地上放了一根長長的、粗粗的繩子，繩子的中間系著一小塊紅色的布，布的兩邊分別有兩條界線，六年一班和六年二班的同學(xué)分別站在了繩子的兩邊，拉緊了繩子。老師一聲令下，兩個班級的同學(xué)便用力地把繩子拉向自己這邊，比賽進(jìn)行了一段時間結(jié)束了。
輪到我們班了，老師挑選的十幾名同學(xué)走到了繩子一端——其中有我一個。和我們對戰(zhàn)的是實(shí)力強(qiáng)勁的六年一班，但是同學(xué)們毫不畏懼，個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。老師把手向下一揮，比賽便開始了。同學(xué)們將身體向后傾斜，雙腿一前一后，因?yàn)槲覀兒蛯κ謱?shí)力相當(dāng)，所以這場比賽進(jìn)行得異常激烈。為了贏得比賽的勝利，我們每位同學(xué)都盡了最大的'努力，有的同學(xué)把胳膊都拉疼了，但仍沒有放棄，有的同學(xué)的手已經(jīng)紅了，但仍在堅持。終于，紅布已經(jīng)向我們這邊移動了。但是，雙方也不甘示弱，將繩子拉了回去。眼看我們就要輸了，大家的心都提到了嗓子眼。這時，我們班女生站到了一排，大聲喊道：“六年三班，加油！六年三班，加油……”同學(xué)們聽到了助威聲后，使出了最大的力氣，繩子移向了我們的界線。
終于，我們贏了，我們憑著團(tuán)隊(duì)的力量、個人的努力和助威聲的鼓勵戰(zhàn)勝了六年一班，奪得了勝利！
比的作文400字 篇5
星期六上午，金筆作文的李老師讓我們進(jìn)行了一場有趣的“搶橡皮”比賽。
在比賽開始前，老師先宣布比賽規(guī)則：把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，我們叫“勝利隊(duì)”，他們叫“必勝隊(duì)”。橡皮放在桌子中間，當(dāng)老師說：“一二、右手或左手”時，你就伸出相對應(yīng)的手，如果你出錯了手就犯規(guī)了，對方獲勝加一分。
緊張有趣的`比賽開始了，我的心里像揣著一只小兔子砰砰直跳。我們把手交叉放在胸前。當(dāng)老師大聲喊：“一”時，我就更緊張了，心好像提到嗓子眼了，當(dāng)老師喊：“二”，我急忙伸出右手去搶，就在我沾沾自喜時，對方卻大聲地喊：“你犯規(guī)了！"我傻眼了，竟然伸的是右手，都怪自己太性急了，對方加了一分。第二局開始了，我把雙手交叉放在胸前，老師說：“左手”。這下我可不敢掉以輕心了，注意力集中，思考片刻，伸出左手去抓，而對方卻已迅雷不及掩耳之勢去I搶橡皮由于對方手太快，沒想到把橡皮推到地上了。我們打成了平局。第三局還是被他先下手為“I搶”了，我垂頭喪氣地自言自語：“怎么就沒他快呢？”
不知不覺比賽就結(jié)束了，老師宣布比賽結(jié)果：勝利隊(duì)十分，必勝隊(duì)十三分，必勝隊(duì)贏了。我們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目，雖然我們輸了，但我們玩得很快樂！
搶橡皮比賽真有趣！我真想再玩一次。
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