小學(xué)童年階段500字作文
童年對于我來說,其中的記憶有些模糊,有些斷斷續(xù)續(xù),還有些記憶猶新!童年有過快樂有過悲傷。我的童年卻是一副五彩繽紛的圖畫,而我,就是它的創(chuàng)造者——調(diào)色板。
曾經(jīng)的的曾經(jīng),時光流逝,卻抹不去你留下的痕跡。
剛開學(xué)的時候,進入小學(xué)一年級。我一直把心思放在下課的十分鐘,下課第一個飛奔而出離開教室,集中同學(xué)玩捉人這個游戲。上課是最后一個慢慢吞吞,懶懶散散地走回座位。有一次,上語文課的時候,我低下頭來拉鏈,老師在慢慢的靠近我,可能是以為我在開小差,拉鏈卡死了,終于!我的鏈子終于拉得了了。我的手抓著鏈子一同拉到脖子前的位置,出現(xiàn)在老師的范圍里。她才恍然大悟——原來不是開小差。她半信半疑地繼續(xù)上課。
漸漸地,我開始長大,開始成熟。但還是沒有改掉“好動”這個習(xí)慣。整天想著玩。那時二三年級了,我不但沒有改掉,反而更加好動了。有時候玩到激烈的時候,討厭的上課鈴聲就下起了。這讓我有些討厭學(xué)校“上課的時間是下課時間的幾倍!學(xué)校好偏心吶!放假兩天,上課就五天,不公平。 庇袝r候我是這么想的。
到了五年,我的堂姐升中了。那個時候我在想;“要是我也升中該多好!”她把她的幾本同學(xué)錄給我看,里面的語句聽起來可能是快樂的,開心的,但也蘊含著離別的苦澀,告別的傷心。當(dāng)我看見這些話時,仿佛看到她們分別的情景;滿臉熱淚盈眶,幾雙戀戀不舍的手緊緊的握著,在黃昏底下走向各自方向的背影。想到這,我也有些鼻酸了。
我下一年就是六年級了,還有一年就要升中了,看似很久,但這么短的時間,一眨眼就過了。我舍不得。∥也幌腴L大,這聲音在我心中吶喊。我不想長大,我不想離開我的母校!
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